③把握好继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断
推陈出新,革故鼎新,为传统文化注入新的时代精神。
[例2] (2009· 福建高考)某校高二(1)班同学在以“中国传 统文化与社会变革”为课题的研究性学习活动中,结合当前 社会现实,展开讨论。请你参与其中,并回答有关问题。 [相关链接] 曹参任汉相三年,遵照萧何制定好的法规
递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演
着重要的角色。
(2)教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”,把文
化传递给下一代。教育能够以浓缩的形式重演人类在
漫长的历史中走过的认识世界的过程,使人们“站在 前人的肩膀上”从事文化创造。 (3)随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中 将产生越来越大的影响。
在一定社会群
体中约定俗成、 含 建筑,被称为 世代相传的风 义 凝固的艺术 尚、礼节和习 惯 对人们的物质 中国古代建筑 具有悠久的历 史,蕴藏着丰 富的文化内涵
影 生活和精神生 在世界建筑史
响 活产生持久的 上写下了光辉 影响 的一页
值观念、生活方式
和中国的社会发展 具有深刻影响
传统习俗
地 位 是传统文化 的基本形式
3.传统文化的特点
(1)传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着
基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。 (2)传统文化具有鲜明的民族性。作为特定历史发展的产物, 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 4.传统文化的影响
(1)在社会发展过程中,随着生产力的发展和经济、政治的
变化,传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁, 不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发 展起积极作用。
请运用文化生活的有关知识,谈谈我们应该如何继承和