教师素养知识竞赛试题2018.7

教师素养知识竞赛试题2018.7（附答案）1、“教书”和“育人”的关系是【C】。

A、并列的B、递进的C、相互联系、相互促进的辩证统一D、互补的2、教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的【B】A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力【答案解析】教师的职业特点决定了教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的研究能力。

3、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由【D】予以保障。

A、国家B、社会C、学校D、人民政府【答案解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。

4、关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了【A】A、关注情境阶段B、关注自我阶段C、关注他人阶段D、关注学生阶段【答案解析】根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生等三个阶段。

在关注情境阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小，时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。

5、我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种【C】A、私人职业B、从属职业C、专门职业D、附加职业【答案解析】《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

由此可见教师职业是一种专门的职业。

6、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据【A】，制定本法。

A、宪法和教育法B、宪法和未成年人保护法C、宪法和预防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人保护法7、世界上最早颁布义务教育法的国家是【D】A、美国B、英国C、法国D、德国【答案解析】义务教育起源于德国，69年德国魏玛公国公布了学校法令。

教师素养大赛试题及答案为了提高教师的专业素养以及教学水平，许多地区都会举办教师素养大赛。

本文将介绍一份教师素养大赛试题，并提供相应的答案。

希望通过这些试题和答案的介绍，能够对广大教师朋友们的教学能力提供一些指导和启示。

试题一：教学设计根据以下情景，请设计一节高中英语阅读课的教学内容。

情景描述：学生已经学习了英语一部分的语法知识和基础词汇，但阅读能力较差，很难理解长篇文章。

要求：请设计一节课的教学目标、教学重点、教学活动和评价方法，并附上相应的教学材料。

答案：教学目标：通过这节课的教学，学生们能够提高阅读理解能力，通过阅读能够获取有效信息和主要观点。

教学重点：学生们能够理解所读文章的关键信息，掌握一些阅读策略，并能够根据文章内容回答一些问题。

教学活动：1. 导入活动：教师通过图片和简单的问题引起学生的兴趣，调动他们的阅读积极性。

2. 预习活动：教师将课文进行段落切割，要求学生们预读每一段的标题和第一句话，激发学生的思考和探索精神。

3. 阅读活动：学生们分组进行小组合作阅读，根据文中的关键句子和段落回答问题，教师可以适时提供引导和解答。

4. 总结讨论：教师引导学生们回顾本节课的学习内容，总结一些重要的阅读策略和技巧。

评价方法：通过学生回答问题的准确性和准确性，学生的讨论和思考能力来评价学生的阅读理解水平。

教学材料：一篇适合学生阅读的中等难度的英语文章，根据学生的实际情况选择合适的话题和内容。

试题二：教育心理学知识请简要解释以下教育心理学概念，并给出一个在课堂教学中的应用案例。

1. 学前儿童的发展特点2. 知识结构的层次性3. 激励理论答案：1. 学前儿童的发展特点：学前儿童的认知、语言、社会和情感等方面的发展特点。

其中包括逐渐形成独立思考能力、逐渐掌握语言表达能力、逐渐发展社交技能、逐渐具备自我情绪调节能力等。

应用案例：在学前教育中，教师应根据学前儿童的发展特点，采用适合他们发展水平的教学方法和教学内容，注重培养其好奇心和主动性，激发他们积极参与到活动中去，促进他们的全面发展。

教师专业素养考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习2. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心3. 教师在班级管理中应采取的策略是（）A. 严格管理B. 放任自流C. 民主管理D. 权威管理4. 教师在与家长沟通时应注意（）A. 只谈学生的优点B. 只谈学生的缺点C. 客观全面地评价学生D. 只谈学生的学习成绩5. 教师在教学设计时应考虑的因素是（）A. 教学内容B. 教学目标C. 教学方法D. 以上都是6. 教师在教学评价中应采用的方法是（）A. 单一评价B. 多元评价C. 定量评价D. 定性评价7. 教师在教学反思中应关注的问题包括（）A. 教学内容B. 教学方法C. 教学效果D. 以上都是8. 教师在课程开发中应考虑的要素包括（）A. 课程目标B. 课程内容C. 课程实施D. 以上都是9. 教师在教育科研中应遵循的原则是（）A. 创新性B. 实用性C. 科学性D. 以上都是10. 教师在专业发展中应具备的素质是（）A. 专业知识B. 专业技能C. 专业情意D. 以上都是二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师职业道德的基本要求包括（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人12. 教师在教学过程中应遵循的教学原则包括（）A. 启发式教学B. 因材施教C. 循序渐进D. 反馈及时13. 教师在班级管理中应采取的策略包括（）A. 民主管理B. 科学管理C. 人文关怀D. 制度约束14. 教师在与家长沟通时应注意的问题包括（）A. 尊重家长B. 客观评价C. 积极反馈D. 有效沟通15. 教师在教学设计时应考虑的因素包括（）A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教学评价三、判断题（每题1分，共10分）16. 教师职业道德的核心是爱岗敬业。

2018弘扬优秀传统文化推进师德师风建设知识网络竞赛1、单选题分值：2学生迟到了，叩门喊报告，教师的正确做法是（）〇选项1:停上讲课，责问学生迟到的原因选项2:示意迟到学生尽快入座听课〇选项3:批评迟到学生，并分析其成绩一直在班级里拖后腿的原因〇选项4:让迟到学生在全班同学面前道歉检讨2、单选题分值：2教师行使惩戒权应针对（）〇选项1:全体学生选项2:学生的越轨行为本身〇选项3:多数学生〇选项4:学生个人3、单选题分值：2李老师在上课前刚进教室，发现两位七年级学生打架，致使学生赵某头部受重击倒地不起，李老师应该首先（）〇选项1:询问同学两名学生打架原因〇选项2:拨打赵某家长电话前来处理选项3:查看赵某伤情，并尽快送医〇选项4:回办公室通知该班班主任前来处理4、单选题分值：2道德标准的第二个层次是（）。

〇选项1:提倡〇选项2:不准〇选项3:自觉选项4:应该5、单选题分值：2教师的道德勇气是（）选项1:道德选择〇选项2:道德原则〇选项3:道德意识〇选项4:道德信念6、单选题分值：2某中学第八届运动会即将举行，可髙一（6)班无人报名 100米跨栏。

为此，班主任向全班宣布："谁参加100米跨栏并进入前三，就奖励大家最想要的卡西欧新款手表一只。

"大家听后，纷纷立马报名，班主任运用了（）。

〇选项1:惩罚〇选项2:负强化〇选项3:消退选项4:正强化7、单选题分值：2教师与学生家长之间的冲突主要是（）①角色差异引起双方冲突②交往障碍引起双方冲突③态度定势引起双方冲突④教育观念上的分歧引起的双方冲突〇选项1:②③〇选项2:①③选项3:①②③④〇选项4:①②8、单选题分值：2对校园欺凌事件表述不正确的是（）〇选项1:屡教不改或者情节恶劣的严重欺凌事件，必要时可将实施欺凌学生转送专门（工读）学校进行教育；涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件，处置以公安机关、人民法院、人民检察院为主。

〇选项2:情节比较恶劣、对被欺凌学生身体和心理造成明显伤害的严重欺凌事件，学校在对实施欺凌学生开展批评、教育的同时，可请公安机关参与警示教育或对实施欺凌学生予以训诫；〇选项3:情节轻微的一般欺凌事件，由学校对实施欺凌学生开展批评、教育；选项4:由于欺凌的实施者多是未成年人，因此校园欺凌事件由班主任、政教处主要负责处理9、单选题分值：2教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且还可以促进整个社会良好风气的形成。

2018教师资格证考试真题中学《综合素养》附答案中学综合素养一、单项挑选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中惟独一具是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教学改革的事情后，强调素养教育算是减负和增加课外活动。

该校长的认识A.是对素养教育的片面明白B.体现素养教育与学科教学的结合C.符合提升学校实力的需要D.符合凝练学校办学特群的需要【答案】A。

解析：素养教育是把教育活动的目的指向“素养”，是面向全体学生，促进学生全面进展。

素养教育除了给学生减负与增加课外活动之外，还要举行德智体美劳的全面进展，因此，题目中校长对素养教育的明白是片面的。

答案挑选A。

BCD的解释基本上错误的。

2.刚开学，班主任周老师言辞恳切地对学生说:“迎接中考是这一年的重中之重，关系到你们的人一辈子进展，大伙儿别要把时刻白费在课外活动上。

”周老师的讲法A.合理，有利于学生复习应考B.合理，体现了强烈的责任心C.别合理，别利于学生全面进展D.别合理，别利于学生主动进展【答案】C。

解析：周老师是典型的重智育的体现，是别合理的。

素养教育是促进学生全面进展的教育，要德智体美劳全面进展。

3.张老师在班上鼓舞学生举行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收获，并及时加以点评。

张老师的做法A.减轻了教师教学负担B.拓展了学生学习资源C.加重了学生学习负担D.促进了教师专业进展【答案】B。

解析：学生观中要求老师要充分尊重学生的主体地位，让学生积极参与到学习活动中来，开展“分享知识”的活动，有利于拓展学生的学习资源，更有利于激发学生的主体性。

正确答案选B。

4.某班主任制定的班干部竞选条件中规定，成绩在后10名的别能参选，理由是“连自个儿都管不行，如何能管好不人”。

这种做法A.正确，有利于学困生安心学习B.正确，有利于刺激学困生上进C.别正确，别能促进学生个性进展D.别正确，未能平等对待所有学生【答案】D。

好里堡中小学校教师综合知识竞赛试题抢答题（第一轮）★1、“民为贵,社稷次之,君为轻”这句话出自：答：孟子2、奥运会旗是:"五色环"旗,其中黄色环代表:答：亚洲3、中国象棋”楚河汉界“跟那两个历史人物有关？答：刘邦、项羽4、为了维护个人隐私，银行会在营业柜台外多长距离设置排队等候线？答：1米。

5、位于香港的亚洲第一大海港叫什么？答：维多利亚。

6、我们现在实行的八小时工作制度最早在哪个国家出现？答：英国。

7、中医理论中，五色对五脏，那么白色对应的脏器是什么？答：肺8、以钟表和军刀闻名于世的欧洲国家是？答：瑞士。

9、我国历史上第一部编年体史书是？答：《春秋》。

10、美术中的“三原色”指哪三种颜色？答：红、黄、蓝。

11、我国文学名著《子夜》《四世同堂》《阿Q正传》《寒夜》的作者是分别是？答：茅盾、老舍、鲁迅、巴金。

12、我们通常所说的“北斗七星”，天文学上称之为哪个星座？答：大熊星座。

个人必答题（第一轮）1号题★1、吃多了皮蛋会造成哪种重金属元素中毒？答：铅。

2、阿拉伯民间故事总集《一千零一夜》又名什么？答：《天方夜谭》。

3、用来测量钻石重量单位是？答：克拉。

4、由法国人大卫贝尔创立并在电影《暴力街区 13》中展示的极限运动叫什么？答：跑酷。

5、我校的办学理念是什么？答：以人为本、以德治校、科研兴校。

个人必答题（第一轮）2号题★1、中国最大的沙漠是什么沙漠？答：塔克拉玛干沙漠。

2、书画作品中的”四君子“是指哪四种植物？答：梅兰竹菊。

3、壁虎在遇到敌人攻击，很危险的情况下会舍弃身体的什么部分逃走？答：尾巴。

4、“姑苏城外寒山寺”中的“姑苏”是现在哪个城市?答：苏州。

5、．“生命是一袭华丽的袍，爬满了虱子”出自哪位作家？答：张爱玲。

个人必答题（第一轮）3号题★1、曾经是太阳系九大行星之一，如今被降级的是哪一个行星？答：冥王星。

2、“图穷匕见”说的是谁刺杀秦王嬴政？答：荆轲。

3、大李杜是李白杜甫，小李杜是谁？答：李商隐杜牧。

教师专业素养知识竞赛试题和答案试题一：1. 中国古代四大名著中，哪一部作品是明代小说家施耐庵创作的？- A.《红楼梦》- B.《西游记》- C.《水浒传》- D.《三国演义》答案：C.《水浒传》2. 以下哪位教育家是现代中国教育改革的主要奠基人？- A.陶行知- B.- C.- D.孔子答案：A.陶行知3. 在中国古代文化中，被称为"九州"的是指什么？- A.九个省份- B.九个岛屿- C.九个山脉- D.九个区域答案：D.九个区域试题二：1. 以下哪个是中国古代四大发明之一？- A.电灯- B.火药- C.电话- D.汽车答案：B.火药2. 以下哪位教育家提出了"教育为人民服务"的理念？- A.陶行知- B.孔子- C.- D.答案：C.3. 中国古代四大名著中，哪一部作品是元代小说家施耐庵创作的？- A.《红楼梦》- B.《西游记》- C.《水浒传》- D.《三国演义》答案：D.《三国演义》试题三：1. 中国古代四大名著中，哪一部作品是明代小说家吴承恩创作的？- A.《红楼梦》- B.《西游记》- C.《水浒传》- D.《三国演义》答案：B.《西游记》2. 以下哪位教育家提出了"知行合一"的教育理念？- A.孔子- B.- C.- D.陶行知答案：A.孔子3. 在中国古代文化中，被称为"四书五经"的是指什么？- A.四部古代书籍和五个古代经典- B.四个古代绘画作品和五个古代雕塑作品- C.四个古代建筑和五座古代宫殿- D.四个古代诗集和五首古代诗歌答案：A.四部古代书籍和五个古代经典试题四：1. 以下哪个是中国古代四大发明之一？- A.电视- B.照相机- C.冰箱- D.计算机答案：B.照相机2. 以下哪位教育家提出了"实践是检验真理的唯一标准"的理念？- A.孔子- B.- C.- D.陶行知答案：C.3. 中国古代四大名著中，哪一部作品是清代小说家曹雪芹创作的？- A.《红楼梦》- B.《西游记》- C.《水浒传》- D.《三国演义》答案：A.《红楼梦》。

教师专业素质知识竞赛答题与解答1. 什么是教师专业素质？教师专业素质是指教师在教育教学过程中所应具备的知识、技能、能力和品质等方面的综合素质。

教师专业素质包括但不限于以下几个方面：- 知识素质：教师应具备扎实的学科知识和教育学理论知识，能够熟练掌握教学内容和教学方法。

- 技能素质：教师应具备良好的教学技能，包括课堂管理、教学设计、教学评价等方面的能力。

- 能力素质：教师应具备培养学生创新思维和实践能力的能力，能够引导学生主动学习和自主发展。

- 品质素质：教师应具备高尚的师德师风，具有责任心、爱心和耐心等品质。

2. 教师专业素质的重要性？教师专业素质对于教育教学工作的质量和效果具有重要影响。

具备良好的教师专业素质可以帮助教师更好地开展教育教学工作，提高学生的学习成绩和综合素质。

- 教师专业素质能够提高教师的教学水平和教学效果，使教师能够更好地传授知识和引导学生学习。

- 教师专业素质能够提高教师的教育教学能力和创新能力，使教师能够更好地适应教育改革和发展需求。

- 教师专业素质能够提升教师的职业形象和社会地位，使教师能够更好地获得社会认可和尊重。

3. 如何提高教师专业素质？提高教师专业素质需要教师不断自我学习和自我提升。

以下是几种提高教师专业素质的途径：- 不断学习更新知识：教师应积极关注学科前沿知识和教育教学理论的最新发展，参加专业培训和学术研讨，不断更新自己的知识储备。

- 反思和改进教学实践：教师应对自己的教学实践进行反思和评估，发现问题并及时改进，不断提高自己的教学效果。

- 与同行交流合作：教师应积极与同行进行交流和合作，分享教学心得和教学经验，互相学习和促进共同成长。

- 持续专业发展：教师应关注教育政策和教育改革的动态，参与学校和教育部门组织的专业发展活动，不断提升自己的专业素质。

4. 教师专业素质知识竞赛的意义？教师专业素质知识竞赛是一种评估教师专业素质水平的方式，具有以下几方面的意义：- 促进教师专业素质的提高：参加竞赛可以激发教师学习的积极性和主动性，促使教师不断学习和提高自己的专业素质。

2018年苏州市中小学教师专业素养竞赛试卷及答案解析C．学生研究态度的问题D．教学方法的选择问题改写建议：2018年苏州市中小学教师专业素养竞赛试卷小学数学本试卷满分共150分，考试时间为120分钟。

注意事项：1.在答题前，请考生务必认真填写自己的姓名、学校和考试号等信息，并用黑色墨水签字笔在答题卡上对应的位置上填写。

考生还需使用2B铅笔正确填涂考试号下方的数字。

2.选择题答案需使用2B铅笔正确填涂在答题卡上。

如需更改答案，请先用橡皮擦干净，再选择其他答案。

非选择题答案需使用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得使用其他笔答题。

3.考生必须在答题卡上作答，试卷和草稿纸上的答案一律无效。

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1.教师职业道德的核心内容是什么？A．为人师表B．严谨治学C．热爱学生D．言行一致2.报告中提到了什么？A．提高质量B．均衡发展C．立德树人D．实现教育现代化3.教师群体是高素质的群体，为人师表，爱岗敬业，但也存在个别不尽如人意的现象。

下列现象中，哪个违背了教师廉洁从教的职业道德？A．变相体罚学生B．以教谋私C．加重课业负担D．消极怠工4.下列说法中，哪个选项是不正确的？A．教育无小事，事事是教育B．法律规定教师职业是一种专门职业C．让每一个学生都全面发展是正确的学生观D．教师对成绩优秀学生的偏爱无可非议5.根据2012年10月26日通过的《中华人民共和国未成年人保护法》第一章第五条规定，下列不属于应遵循的保护原则是什么？A．教育与保护相结合B．尊重未成年人的人格尊严C．挽救与感化相结合D．适应未成年人身心发展的规律和特点6.下列选项中，哪个属于叶圣陶先生倡导的教育教学主张？A．教，是为了不教B．有教无类C．教学做合一D．发现研究7.教学行为根据不同维度有着多种分类。

如果以教师行为作为参照系，有以下三种形式：（T代表教师，S代表学生）①T告诉S：②T与S对话：③T指导S研究。

教师素养知识竞赛试题一、选择题1.教师素养是指教师在教育实践中具备的一种综合能力，以下哪种是教师素养的重要内容？A.学科知识素养B.教育心理素养C.教学设计素养D.以上都是2.教师的专业知识素养包括哪几个方面？A.学科知识B.教育科学知识C.教育法律法规知识D.以上都是3.教师的道德素养是指教师应具备的一种道德修养和道德规范，以下哪种是教师道德素养的重要内容？A.学生为中心的教育观念B.职业操守与道德规范C.与家长和社会的良好沟通D.以上都是4.教师的教育情感素养包括以下哪几个方面？A.爱心与耐心B.同理心与关怀C.智慧与格局D.以上都是5.教师的教育技能素养是指教师在教学实践中所表现出的技能和能力，以下哪种是教师教育技能素养的重要内容？A.教学设计与实施能力B.课堂管理与组织能力C.评价与反思能力D.以上都是二、判断题1.教师的学科知识是教师最基本的素养之一，但只要具备学科知识就能成为一名优秀教师。

（）2.教师的道德素养是指教师应具备的一种道德修养和道德规范，它涉及到教师在教育实践中的职业操守与道德要求。

（）3.教师的教育情感素养是指教师应具备的一种情感修养和关怀，它涉及到教师与学生之间的感情交流和人际关系。

（）4.教师的教育技能素养是指教师在教学实践中所表现出的技能和能力，它涉及到教师的教学设计、课堂管理以及评价与反思等方面。

（）5.教师素养的提升是一种长期的努力和学习过程，需要教师不断地自我反思、自我培养和自我完善。

（）三、填空题1.教师素养是指教师在教育实践中具备的一种综合能力，包括学科知识素养、教育科学知识素养、教育情感素养、教育技能素养和教育法律法规知识等方面。

2.教师的学科知识素养是指教师应掌握的学科知识和学科能力，包括学科的专业知识、理论知识和实践经验等。

3.教师的教育情感素养是指教师应具备的一种情感修养和关怀，包括爱心与耐心、同理心与关怀以及智慧与格局等方面。

4.教师的教育技能素养是指教师在教学实践中应具备的一种技能和能力，包括教学设计与实施能力、课堂管理与组织能力以及评价与反思能力等方面。