【新教材】六月二十七日望湖楼醉书PPT课件部编版3

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【 教学目标】
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1. 知识目标：
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(1) 能够听、说、认、读单词grapes。
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(2) 能够听懂并会说句型I like …及I don’t like …，并能在日常生活中灵活运用。
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2. 能力目标：
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能在真实情境中熟练运用句型I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。
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3. 情感目标：
明 六月二十七日望湖楼醉书
诗 意
苏轼
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。
黑云翻墨未遮山 比喻
黑云像打翻的墨水还未来得及把山遮住。
比喻
白雨跳珠乱入船。
（白色的雨点就像珍珠一样乱跳，蹦进船里。）
卷地风来忽吹散，（忽然一阵卷地 而来的大风把云和雨吹散了）
我想说：
卷地风吹来了。吹散了———， 吹停了————，却吹来了———。 这真让我——！
好雨知时节，当春乃发生。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 雷声千嶂落，雨色万峰来。ຫໍສະໝຸດ 六月二十七日望湖楼醉书 苏轼
黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。
释诗题
六月二十七日望湖楼醉书
（时间） （地点） （事件）
知作者
苏轼（1037－1101），北宋文学 家、书画家。字子瞻，又字和仲， 号东坡居士。汉族，眉州眉山（今 属四川）人。与父苏洵，弟苏辙合 称三苏。他在文学艺术方面堪称全 才。主要作品：《念奴娇.赤壁怀古》 《水调歌头.丙辰中秋》《赤壁赋》 等。
卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。
欣喜、 赞赏
黑云翻墨未遮山
白雨跳珠乱入船

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 ---杜牧《清明》
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
--李商隐《夜雨寄北》
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
——唐 许浑《咸阳城东楼》
风如拔山怒，雨如决河倾。 ——宋 陆游 《大风雨中作》
雷声千嶂落，雨色万峰来。 ——明 李攀龙 《广阳山道中》
宋 苏轼
黑云/翻墨 // 未遮山， 白雨/跳珠 // 乱入船。 卷地风来/忽 // 吹散， 望湖楼下/水 // 如天。
六月二十七日望湖楼醉书
宋 苏轼
黑云翻墨未遮山， 打翻的墨水 白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，跳动的珠子 望湖楼下水如天。
卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。
望湖楼下水如天。
地点
六月二十七日望湖楼醉书
时间
事件
苏轼，北宋文 学家、书画家。 字子瞻，号东坡 居士。与父苏洵， 弟苏辙，合称 “三苏”。他在 文学艺术方面堪 称全才，是唐宋 八大家之一。
六月二十七日望湖楼醉书
宋 苏轼
黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。
六月二十七日望湖楼醉书
别以为人家跟你聊几次天，人家就对你有意思，也许人家是因为无聊想找你解解闷呢。 过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件 事，让生命的每一天都有滋有味。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。--西塞罗 勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 一个人除非自己有信心，否则无法带给别人信心。 说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。 人生道路，绝大多数人，绝大多数时候，人都只能靠自己。 自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 若现在就觉得Байду номын сангаас望无力，未来那么远你该怎么扛。 你一定不要做丑恶的人，但是世态炎凉，你也别太善良！马善被人骑，人善被人欺，过于善良就是一种懦弱和无能！ 不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧！ 汗水是成功的润滑剂。 只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。 山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。 你一定不要做丑恶的人，但是世态炎凉，你也别太善良！马善被人骑，人善被人欺，过于善良就是一种懦弱和无能！ 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 没有遇到挫折，永远不会懂得自己的力量有多大。 一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。

忽然一阵风卷地而来，把乌云吹散了。 风雨后望湖楼下波光粼粼水天一色。
你从这两行诗又发现了这雨有什么 特点？
去得快
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。
• 乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山， 白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。 卷地而来一阵大风忽然间把雨吹散， 风雨后望湖楼下波光粼粼水天一片。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂---杜牧《清明》
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 --李商隐《夜雨寄北》
作业设计
1. 背诵古诗。 2. 把《六月二十七日望湖楼醉书》所
Байду номын сангаас描绘的意境写下来。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
你发现这两行诗里运用了什么 修辞手法？
比喻
通过这两行诗，你发现这夏天 的雨有什么特点吗？
来得急
卷 地 风 来 忽 吹 散，
卷地风：大风翻卷着从地上吹来。
望 湖 楼 下 水 如 天。
水如天：远远望去，水天一色，连成一片
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
你又怎么理解这两行诗？
六月二十七日望湖楼醉书
[宋代诗人]苏轼
黑 云 翻 墨 未 遮 山, 白 雨 跳 珠 乱 入 船。 卷 地 风 来 忽 吹 散， 望 湖 楼 下 水 如 天。
六月二十七日望湖楼醉书
[宋代诗人]苏轼
黑 云 / 翻 墨 / 未 遮 山, 白 雨/ 跳 珠 / 乱 入 船。 卷 地 风 来/ 忽/ 吹 散， 望 湖 楼 下/ 水/ 如 天。
六月二十七日望湖楼醉书
作者介绍
苏轼（1037-1101），北宋文学家、书画 家、美食家。 。字子瞻，号东坡居士。与父 亲苏洵、弟弟苏辙都是宋代著名的文学家，被 称为“三苏”。他的诗清新豪健，善用夸张、 比喻；词开豪放一派，对后世有巨大影响；书 法擅长行书、楷书，与黄庭坚、米芾、蔡襄并 称宋四家；著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》 等。

明 诗 意
1. 翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。 2．遮：遮盖，掩盖。 3. 白雨：雨很大，看过去白花花的。 4. 跳珠：形容雨点像珍珠一样跳入水中。 5．卷地风：风从地面卷起。 6. 水如天：远远望去，水天一色，连成 一片。
译文
远处的山巅在翻腾的乌云中依稀可辨。 这时，白花花雨点珍珠似的乱蹦乱跳 窜上了船。 卷地而来一阵大风忽然间把雨吹散了， 风雨过后望湖楼下波光粼粼，水天一 片。
悟 诗 情
（雨前） （雨中） （雨后）
苏轼在写景时，是抓住什么特点来写的？
景物多：云、雨、风、水、山、船、 地、楼。 变化快：未遮山、乱入船、忽吹散、 水如天。 动态多：翻、遮、跳、入、吹。
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
黑云翻墨未遮山， 比喻 白雨跳珠乱入船。 对偶 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。
黑云翻墨
白雨跳珠
望湖楼下水如天
本诗描写了杭州西湖夏
天雨前雨后的变化情景， 表现了作者对西湖美景的 喜爱，以及对大自然的赞 美之情。
潋滟：水波荡漾的样子。空蒙：细雨迷茫的样子。
不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。 只有想不到的事，没有做不到的事。 人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。 每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。 别拿自己的无知说成是别人的愚昧！ 同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。 穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。 没有人能预知未来的命运，但我们可以用愉悦的表情面对命运。 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 在经过岁月的磨砺之后,每个人都可能拥有一对闪闪发光的翅膀,在自己的岁月里化茧成蝶。 为中华之崛起而读书。 日出时，努力使每一天都开心而有意义，不为别人，为自己。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 宁可自己去原谅别人，莫等别人来原谅自己。 哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。 天气影响身体，身体决定思想，思想左右心情。 获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

云、山 雨、船 风、水、天 未遮山 乱入船 忽吹散、水如天 翻、遮 跳、入 吹、散
阴雨
晴
全诗抒发了诗人怎样的思想感情？
抒发了诗人舟中赏雨的喜悦心情 。
这首诗中你最欣赏的是哪一句？ 知道苏轼自己最喜欢哪句吗？
苏轼写这首诗的时候是三十五 岁，十五年后，他又一次来到杭州， 写下了这样的诗句：“还来一醉西 湖雨，不见跳珠十五年。”
诗句解读
指夏日阵雨的特殊景观。因 雨点大而猛，在湖光山色的 衬托下，显得白而透明。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
打翻黑墨水，形容很黑。 跳动的珍珠，形容雨大势急。
诗意：黑云像打翻的墨水，还没来得及把山遮 住，白色的雨点就像珍珠一样乱跳，蹦进船里。
黑云翻墨未遮山 黑云像墨汁一样在天上翻卷
黑云翻墨图
雨前：黑云翻墨未遮山 雨时：白雨跳珠乱入船 雨后：卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天
画面里有哪些景物？ 黑云 白雨 卷地风 水如天
朗读全诗，想象：你眼前仿佛出现了哪些画面？
黑云翻墨图 白雨跳珠图 云开雨散图 水天一色图
夏天雷雨来临之前，天空的景象 是怎样的？能用四字词语形容一下吗？
乌云密布
电闪雷鸣
关于这首诗是“醉书”，“醉”字可
以说是诗人被雨之状景所陶醉，也可以理
资
解为“醉酒之后所作”。
料
农历六月底正值三伏天，加之诗人醉
链 酒之后肯定感到躁热，而此时恰逢大雨，
接 来得急、走得快，让人顿感凉爽。如此酣
畅淋漓的雨怎能不让苏轼诗兴大发，遭贬
之后郁闷的心情得以释放。
学习目标
1.能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 2.理解诗句意思，感受六月西湖在晴雨时的奇特 景象，体会诗人情感，感受诗句语言美。 3.理解中国古诗诗中有画的特点。

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通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。
六月二十七日望湖楼醉书
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
——王翰《凉州词》
白发谁家翁媪，醉里吴音相媚好。
——辛弃疾《清平乐 村居》
六月二十七日望湖楼醉书
（宋）苏轼
黑云翻墨未遮 山， 白雨跳珠乱入 船。 卷地风来忽吹散，
六月二十七日望湖楼醉书
（宋）苏轼
黑云翻墨未遮 山， 白雨跳珠乱入 船。 卷地风来忽吹散，
卷地风忽然而至，一眨眼，
它吹散了
，吹走了 ，
吹来了
。这真让
我
！
望湖楼下水如天
写作背景
在熙宁五年，宋神宗时， 王安石变法，苏轼持不同政 见，受官场挤压，无奈乎， 自请外任，远离京城，到杭 州任杭州通判。
六月二十七日望湖楼醉书
（宋）苏轼
黑云翻墨未遮 山， 白雨跳珠乱入 船。 卷地风来忽吹散，
布置作业 拓展延伸
1.玩转《六月二十七日望 湖楼醉书 》，或吟诵，或书法， 或小报，或吟唱，或仿作……
2.继续收集苏轼的相关资 料和诗词，进一步了解其人其 诗。
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【 教分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like … / I don’t like …这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some … Thanks. Thank you. Can I have some …? Here you are.这两组句型。因此，在学习时可能比
较容易接受。
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【 学情分析】
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1. 通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。

六月二十七日望湖楼 醉书
苏轼
六月二十七日:宋熙宗五年(1072 年)的六月二十七日 望湖楼：又名“看经楼”。五代 时修建。在今杭州西湖边上。 醉书：在喝醉时写的诗。
苏轼
唐宋八大家之一； 北宋豪放派词人代表； 号“东坡居士”，世人称其为 “苏东坡”； 他与父亲苏洵、弟弟苏辙世称“三 苏”。
六月二十七日望湖楼 醉书
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5.祖国大地对劳动者的回答，用拟人 手法把 大地与 劳动者 之间亲 密无间 不可分 割的联 系表现 了出来 。而“ 回答” 的内容 用排比 句的方 式呈现 ，则强 有力的 表现出 劳动者 们建设 祖国改 造山河 的伟业 。
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6.在局部，“群山穿起长袍”用了比 喻，形 象的表 现出山 河变貌 后的美 丽；“ 山峦臣 服”、 “江河 也愿供 奔走” 则用了 拟人， 生动形 象，将 人与自 然拉近 ，也从 侧面表 现了劳 动者的 伟大。
再见
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1.孩子的健康成长，最最离不开祥和 安全的 家庭环 境。和 谐安宁 的家庭 氛围给 他以心 理上的 安全感 与幸福 感。要 让孩子 全面发 展，和 谐家庭 至关重 要，建 立温馨 的家庭 。才能 让他们 有信心 、有兴 趣学习 。
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2.俗话说“蛇不知道自己有毒，人不知 道自己 有错”， 还有一 句俗话 说“穷 养富养 ，不如 有教养” ，无论 贫穷还 是富裕 ，孩子 有教养 ，即使 再平凡 的躯体 ，也能 因此增 色不少 。 在孩子成长过程中，家长的引导是十分 重要的 。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
你发现这两行诗里运用了什么写法？
比喻 对偶
通过这两行诗，你发现这夏天的雨有什 么特点吗？
来得急 雨势大
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
卷地风来

思考： 3.你觉得这首诗写得美吗？为什么？ 有色：黑云，墨，白雨。有动感：翻，跳，卷，吹。 比喻形象生动：黑云像翻墨，白雨如跳珠，水如天。 刻画了夏雨来得快去得也快的特点。
交流讨论： 作者花这么多的笔墨来写西湖是想告诉我们什么 呢？这样的景色吸引你了吗？此时你认为题目中 的“醉”可以怎样理解呢？为什么可以这样理解 呢？
思考： 1.这首诗重点写的是什么？
雨。 2.哪里的雨？
西湖的雨。 3.诗中是怎样描写下雨过程的？
下雨前、下雨中、下雨后。
“黑云翻墨未遮山” 思考： 1.下雨前是怎样的一幅画面？翻墨是什么意思？ 运用了怎样的修辞手法？未遮山是什么意思？ 2.你能用一个字形容一下这样的乌云吗？你能 用四字词语形容一下这样的乌云吗？
小结： 诗人在西湖望湖楼上边喝酒边欣赏西
湖的景色，结果被西湖一场急雨后美丽的 景色陶醉了，于是写下了这首诗。
有感情地朗读 古诗。
作业 背诵并默写这首诗。
再见！
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，

品品读诗歌歌 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠 乱入船。
看看标红的词语，有什么特点？
黑云
翻墨
拟人
白雨
跳珠
情情景景带带入入
黑云翻墨未遮山
白雨跳珠乱入船
理理解解诗诗意意 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
忽然间狂风卷地而来，吹散了满 天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜， 明媚温柔。
品词读句 联景悟境 急
卷地风来忽吹散 我们还学过带有 “ 忽 ” 字的诗句吗 ？ 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
部编版语文教材六年级上册第一单元
3、古诗词三首
六月二十七日望湖楼醉书
望湖楼又叫看经楼，在今浙江省杭州市西湖边。
作者简介
苏轼：北宋文学家、书画家，号东坡居士， “唐宋八大家”之一。与其父苏洵，其弟苏辙并称 “三苏”。诗风清新豪健，善用夸张、比喻，艺术 表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词风豪放，对 后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行 书、楷书，能自创新意，为"宋四家"之一。
揭示诗题
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
划ห้องสมุดไป่ตู้分解诗节题奏
六月二十七日望湖楼醉书 宋 苏轼
黑云/翻墨/未遮山， 白雨/跳珠/乱入船。 卷地/风来/忽吹散， 望湖楼下/水如天。
默读古诗，想想每行诗分别描绘了什 么景物？快速用自己喜欢的符号圈出来。
云雨风水
联系生活实际。夏天雷雨来临之前， 天空的景象是怎样的？能用四字词 语形容一下吗？ 黑云翻墨未遮山
黑云汇聚图
西湖骤雨图
狂风散云图
雨后西湖图
全诗主旨
《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗描写的是夏季西湖 的景象。描写了西湖雨前黑云翻滚、天气骤变、雨中暴雨倾 盆、狂风大作、雨后水天一色，水平如镜的唯美画面。表达 了诗人对大自然的热爱以及闲适开朗的心境。

望湖楼的 美丽雨景
随堂练习
一、读下面的诗句，理解加点字词的意思。
1.移舟泊·烟·渚，·日暮·客愁新。
烟渚：雾气笼罩的江中小块陆地。 日暮：傍晚。
2.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
·· ··
···
卷地风来：指狂风席地卷来。
水如天：形容湖面像天空一般开阔平静。
二、读诗句，展开想象，请简要描绘诗中所呈现 的画面。
黑云翻墨图
乌云的浓
黑云翻墨未遮山
黑云
比喻 翻墨
云
白雨跳珠图
写出了暴雨之大， 雨点之急。
白雨跳珠乱入船
形容雨点， 有声有色。
雨
狂风散云图
卷地风来忽吹散
突出风的快
风
雨后西湖图
望湖楼下水如天
湖水平静
水
讨论：云、雨、风、水在这四幅画面中有什么特点？ 动静之间，一场暴雨戛然而止。
黑云翻墨图
动
白雨跳珠图
大意：黑云像打翻了的墨水，还没来得及把山遮 住，白亮亮的雨点便像洒落的珠子一样纷纷乱跳进 船舱。
指狂风席地卷来。 形容湖面像天空一般开阔平静。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
大意：突然，狂风席卷大地，湖面上顿时雨散云 飞，凭栏而望，只见湖面水天映照，碧波如镜。
品读释疑
这首诗的每一句诗都是一幅画， 我们再来读一读这首诗，说说你“看” 到了怎样的画面吧！
动
狂风散云图
动
雨后西湖图
静
中心主旨
诗人苏轼先在船中，后在楼头，迅速捕捉到湖上急剧变 化的自然景物： 云翻 、 雨泻 、 风卷 、 天晴 ， 写得 有远有近 ， 有动有静 ， 有声有色 ， 有景有情 ，令人读来油然产生一种身临其境的感觉。