普通遗传学(专)-答案

遗传学试题库（一）一、名词解释：（每小题3分，共18分）1、外显子2、复等位基因3、F因子4、母性影响5、伴性遗传6杂种优势二、填空题：（每空0.5分，共20分）1、豌豆中，高茎（T）对矮茎（t）为显性，黄子叶（Y）对绿子叶（y）为显性，假设这两个位点的遗传符合自由组合规律，若把真实遗传的高茎黄子叶个体与矮茎绿子叶个体进行杂交，F2中矮茎黄子叶的概率为_________ 。

2、人类中，苯丙酮尿症的常染色体隐性纯合体是一种严重的代谢缺馅。

如果正常的双亲生了一个患病的女儿，一个正常表型的儿子。

问：儿子是此病基因携带者的概率是________ 。

3、大麦中，密穗对稀穗为显性，抗条诱对不抗条诱为显性。

一个育种工作者现有一个能真实遗传的密穗染病材料和一个能真实遗传的稀穗抗病材料，他想用这两个材料杂交，以选出稳定的密穗抗病品种，所需要类型有第____________ 代就会出现，所占比例为________ ，到第 ________ 代才能肯定获得，如果在 F3代想得到100个能稳定遗传的目标株系，F2代至少需种植 __________ 。

4、某一植物二倍体细胞有10条同源染色体，在减数分裂前期I可观察到__________ 个双价体，此时共有_________ 条染色单体，到中期U每一细胞可观察到 ______________ 条染色单体。

5、人类的性别决定属于_____ 型，鸡的性别决定属于_______型，蝗虫的性别决定属于 _______ 型。

6有一杂交：CCDDX ccdd，假设两位点是连锁的，而且相距 20个图距单位。

F2中基因型（ccdd）所占比率为。

7、遗传力是指______________________________ ;广义遗传力是___________ 差占_________ 差的比值。

遗传力越_____ ，说明性状传递给子代的能力就越______ ，选择效果越________ 。

8、萝卜甘蓝是萝卜和甘蓝的杂种，若杂种体细胞染色体数为36,甘蓝亲本产生的配子染色体数为9条，萝卜单倍体数应为_____ 条，可育的杂种是_________ ■咅体。

普通遗传学试题库及答案文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]遗传学试题一试卷一、简答题（共20分）2、牛和羊吃同样的草，但牛产牛奶而羊产羊奶，这是为什么？试从分子水平上加以说明。

答：牛、羊虽吃同样的食物，但产奶时由于其表达的基因不同，即其DNA分子结构上的差异，使其合成的蛋白质等物质存在差异，结果牛产牛奶而羊产羊奶。

3、已知Aa与Bb的重组率为25%，Cc的位置不明。

AaCc的测交子代表型呈1：1：1：1的分离。

试问怎样做才能判断Aa和Cc这两对基因是独立基因，还是具有最大重组率的连锁基因？答：分析BbCc测交子代结果，看B、C是否连锁。

4、在细菌接合过程中，供体染色体DNA进入受体的长度不及全长的1/2，那么怎样才能用中断接合法定位染色体DNA上的全部基因？答：用同一供体的不同的Hfr细胞与受体菌进行接合实验，然后综合分析其结果。

二、判断题。

判断正误，并说明理由（每个5分，共10分）1、关于斑竹的起源有这样一个传说：相传舜帝南巡不归，死后葬于苍梧之野，他的两个妃子娥皇、女英千里寻夫，伤心不已，挥泪于竹，竟不能褪去，于是有斑竹。

答：错。

挥泪于竹，只形成不遗传的变异。

2、一血型为A的妇女控告一血型为B的男人，说他是她孩子的父亲，她孩子的血型为O，法院驳回了其起诉。

答：对。

因为A×B→O，说明该男子可能是孩子的父亲，但据此确定父子关系证据不充分。

四、论述题（10分）试说明遗传学三大定律的内容、其细胞学基础和各自的适用范围。

答：分离定律是指二倍体生物产生配子时等位基因分开进入不同的配子中。

其细胞学基础是减数分裂时同源染色体的分离。

分离定律适用于解释同源染色体上等位基因的遗传行为。

独立分配规律是指二倍体生物产生配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合，形成各种配子。

其细胞学基础是减数分裂时非同源染色体的自由组合。

它适用于解释非同源染色体上的非等位基因的遗传行为。

《普通遗传学》试题一、名词解释（共10小题，每小题2分，共20分）1连锁遗传图:描述基因在染色体上的排列顺序和相对距离的数轴图叫连锁遗传图，又称遗传图谱。

2 二价体与二倍体:联会后的一对同源染色体称为二价体，含有两个染色体组的生物个体称为二倍体3颠换与转换:指DNA分子中一种嘌呤被另一种嘌呤替换，或一种嘧啶被另一种嘧啶替换的突变方式；颠换:指DNA分子中的嘌呤碱基被嘧啶碱基替换，或嘧啶碱基被嘌呤碱基替换的突变方式4异固缩:同一染色体上异染色质与常染色质的不同步的螺旋现象。

5重叠作用5重叠作用：两对独立的基因对表现型产生相同的影响，它们中若有一对基因是纯合显性或杂合状态，表现一种性状(显性)；都为纯合隐性时，则表现另一种性状(隐性)，从而使F2呈现15:1的表现型比例。

6操纵子：功能上相关的成簇的基因，加上它的调控的部分定义为操纵子。

7转座因子：又称移动基因，跳跃基因，它可以从染色体基因组上的一个位置转移到另一个位置，甚至在不同的染色体之间跃迁。

8无融合生殖：指不经过雌雄性细胞结合，但由性器官产生后代的生殖行为，它是介于有性生殖和无性生殖之间的一种特殊生殖方式；或者说是有性生殖的一种特殊方式或变态9母体遗传即细胞质遗传，由于细胞质基因所决定性状的遗传现象与规律，有性生殖生物细胞质遗传物质通常来自于母本；母性影响属于细胞核基因控制性状的遗传，由于后代个体的性状表现由母本基本型决定，因而在某些方面类似于母体遗传。

10杂种优势：两个遗传型不同的亲本杂交所产生的杂种第一代（F1）在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性、产量和品质等方面比其双亲优越的现象。

二、选择题（共14小题，每小题1分，共14分）1 栽培大麦(2n=14)有丝分裂中期细胞内具有的染色单体数目为(C)A. 14条B. 7条C. 28条D. 42条2遗传学上把同一植株上的自花授粉或同株上的异花授粉称为( D )A.杂交B.回交C.测交D.自交3在下列各种基因型中，哪一种能产生8种类型配子(B)。

《普通遗传学》试题一、名词解释（共10小题，每小题2分，共20分）1连锁遗传图:描述基因在染色体上的排列顺序和相对距离的数轴图叫连锁遗传图，又称遗传图谱。

2 二价体与二倍体:联会后的一对同源染色体称为二价体，含有两个染色体组的生物个体称为二倍体3颠换与转换:指DNA分子中一种嘌呤被另一种嘌呤替换，或一种嘧啶被另一种嘧啶替换的突变方式；颠换:指DNA分子中的嘌呤碱基被嘧啶碱基替换，或嘧啶碱基被嘌呤碱基替换的突变方式4异固缩:同一染色体上异染色质与常染色质的不同步的螺旋现象。

5重叠作用5重叠作用：两对独立的基因对表现型产生相同的影响，它们中若有一对基因是纯合显性或杂合状态，表现一种性状(显性)；都为纯合隐性时，则表现另一种性状(隐性)，从而使F2呈现15:1的表现型比例。

6操纵子：功能上相关的成簇的基因，加上它的调控的部分定义为操纵子。

7转座因子：又称移动基因，跳跃基因，它可以从染色体基因组上的一个位置转移到另一个位置，甚至在不同的染色体之间跃迁。

8无融合生殖：指不经过雌雄性细胞结合，但由性器官产生后代的生殖行为，它是介于有性生殖和无性生殖之间的一种特殊生殖方式；或者说是有性生殖的一种特殊方式或变态9母体遗传即细胞质遗传，由于细胞质基因所决定性状的遗传现象与规律，有性生殖生物细胞质遗传物质通常来自于母本；母性影响属于细胞核基因控制性状的遗传，由于后代个体的性状表现由母本基本型决定，因而在某些方面类似于母体遗传。

10杂种优势：两个遗传型不同的亲本杂交所产生的杂种第一代（F1）在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性、产量和品质等方面比其双亲优越的现象。

二、选择题（共14小题，每小题1分，共14分）1 栽培大麦(2n=14)有丝分裂中期细胞内具有的染色单体数目为(C)A. 14条B. 7条C. 28条D. 42条2遗传学上把同一植株上的自花授粉或同株上的异花授粉称为( D )A.杂交B.回交C.测交D.自交3在下列各种基因型中，哪一种能产生8种类型配子( B)。

普通遗传学真题答案解析遗传学是研究遗传规律和基因传递的科学，它对于我们理解物种演化、人类疾病和生命本质等方面都有着重要的作用。

在大学中，遗传学也是生物学专业的重要学科之一。

而在遗传学的学习过程中，解答真题是很好的锻炼方式。

下面，我将为大家解析一道普通遗传学的真题。

真题：有一个物种的基因组有a、b和c三条染色体，现在某一基因的表型是由一位点上的两个等位基因决定的，其中一个等位基因A 位于a染色体上，另一个等位基因B和C分别位于b和c染色体上。

若这一物种的雄性为两性染色体系统（XX-XY），某一个表型XBXc的雌性由一位点上的两个等位基因决定。

问：XBXc的雌性自由组合子女的表型比例是多少？解析：首先，我们先来明确题目所给的基因型：雄性为两性染色体系统，所以雄性的基因型为XBY，其中X和Y分别代表两性染色体上的等位基因。

而雌性的基因型为XX。

所给的表型为XBXc，表示两性染色体上的等位基因B位于X染色体上，等位基因C位于X染色体上。

下面，我们来考虑雌性自由组合子女的表型比例。

雌性自由组合子女的基因型可以是XBXc/XBXc、XBXc/XBY和XBXc/XX。

其中，XBXc/XBXc的基因型代表两个X染色体上均有B和C等位基因，所以它们的表型都是XBXc。

XBXc/XBY的基因型代表一个X染色体上有B等位基因，一个X染色体上有C等位基因，所以它们的表型也是XBXc。

而XBXc/XX的基因型代表一个X染色体上有B等位基因，另一个X染色体上没有C等位基因，所以它们的表型也是XBXc。

综上所述，雌性自由组合子女的表型比例为1:1:1，即XBXc/XBXc : XBXc/XBY : XBXc/XX = 1:1:1。

通过这道题目的解析，我们可以看到遗传学的复杂性。

基因的分布和组合方式会对表型的形成产生重要影响。

同时，遗传学也是一门沟通生物学和进化生物学领域的重要学科，它对于理解物种的演化、生命的繁殖和适应等过程具有不可替代的作用。

普通遗传学答案一、简答题1. 何谓限性遗传和从性遗传。

解答：限性遗传：是指位于Y染色体（XY型）或W染色体（ZW型）上的基因所控制的遗传性状只限于在雄性或雌性上表现的现象。

从性遗传：由常染色体上的基因决定的性状，由于内分泌等因素，在一种性别表现显性．在另一种性别表现隐性。

2. 一般染色体的外部形态包括哪几部分？有哪些类型？解答：在形态上染色体一般由以下几部分组成：主缢痕、染色体臂、次缢痕、随体。

根据着丝粒的位置可以将染色体分为5种类型：中间着丝粒染色体、近中着丝粒染色体、近端着丝粒染色体、端着丝粒染色体和粒状染色体。

3. 什么是广义遗传率和狭义遗传率，它们在育种实践上有何指导意义？解答：广义遗传率是指基因型方差与表现型总方差的比率；狭义遗传率是基因型方差中的加性效应方差与表现型总方差的比率。

遗传率反映的是表现型变异中由于遗传因素引起变异的比率。

用遗传率与选择差的乘积可以估计对群体选择所获得的响应，即遗传进展，GS＝i×h2。

群体中遗传变异所占比重越大，选择获得的遗传进展也会越高。

当遗传率等于1时，遗传进展等于选择差。

根据不同性状遗传率的大小可以确定杂交后代的选择原则。

遗传率大的性状可以在分离的早世代（比如F2、F3）按表现型选择；遗传率小的性状应该在分离的晚世代（比如F4以后世代）按基因型（家系表现）选择。

由于狭义遗传率代表变异群体的遗传方差中可以在世代间稳定遗传部分，所以依据狭义遗传率大小决定选择的世代和方法更为可靠。

4. 在接合实验中，Hfr菌株应带有一个敏感的位点（如azis或strs），这样，在发生接合后可用选择性培养基消除Hfr供体。

试问这个位点距离Hfr染色体的转移起点（O）应该远还是近，为什么？解答：这个位点距离Hfr染色体的转移起点（O）应该远。

因为接合时，受体菌应该带有一个不敏感位点（如azir 或strr），这样，在含有azi或str的培养基中就可以将供体菌和受体菌分开（供体菌不能生长，而受体菌可以生长）。

遗传学试题库（一）一、名词解释：（每小题3分，共18分）1、外显子：把基因内部的转译部分即在成熟mRNA中出现的序列叫外显子。

2、复等位基因：在种群中，同源染色体的相同座位上，可以存在两个以上的等位基因，构成一个等位基因系列，称为复等位基因。

3、F因子：又叫性因子或致育因子，是一种能自我复制的、微小的、染色体外的环状DNA分子，大约为大肠杆菌全长的2%，F因子在大肠杆菌中又叫F质粒。

4、母性影响：把子一代的表型受母本基因型控制的现象叫母性影响。

5、伴性遗传：在性染色体上的基因所控制的性状与性别相连锁，这种遗传方式叫伴性遗传。

6、杂种优势：指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的杂种一代在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性以及产量和品质等性状上比双亲优越的现象。

二、填空题：（每空0.5分，共20分）五、问答与计算：（共39分）1、一对正常双亲有四个儿子，其中2人为血友病患者。

以后，这对夫妇离了婚并各自与一表型正常的人结婚。

女方再婚后生6个孩子，4个女儿表型正常，两个儿子中有一人患血友病。

父方二婚后生了8个孩子，4男4女都正常。

问：（1）血友病是由显性基因还是隐性基因决定？（2）血友病的遗传类型是性连锁，还是常染色体基因的遗传？（3）这对双亲的基因型如何？（10分）答：（1）血友病是由隐性基因决定的。

（2）血友病的遗传类型是性连锁。

（3）X+X h X+Y2、在水稻的高秆品种群体中，出现几株矮秆种植株，你如何鉴定其是可遗传的变异，还是不可遗传的变异？又如何鉴定矮秆种是显性变异还是隐性变异？（9分）答：把群体中的矮杆植株放在与高杆植株同样的环境中生长，如果矮杆性状得到恢复，说明是环境影响所造成的，是不可遗传的变异；如果矮杆性状仍然是矮杆，说明是可遗传的变异；下一步就要证明是显性变异还是隐性变异，将这矮杆植株与原始的高杆植株杂交，如果F1代出现高杆与矮杆，且比为1：1，说明是显性变异，如果F1代全为高杆，说明是隐性变异。

'《普通遗传学》各章试题及答案绪论(一) 名词解释：遗传学：研究生物遗传和变异的科学。

遗传：亲代与子代相似的现象。

变异：亲代与子代之间、子代个体之间存在的差异.(二)选择题：１．1900年（2）)规律的重新发现标志着遗传学的诞生。

)（1）达尔文（2）孟德尔（3）拉马克（4）克里克２．建立在细胞染色体的基因理论之上的遗传学, 称之( 4 )。

（1）分子遗传学（2）个体遗传学（3）群体遗传学（4）经典遗传学３．遗传学中研究基因化学本质及性状表达的内容称( 1 )。

（1）分子遗传学（2）个体遗传学（3）群体遗传学（4）细胞遗传学４．通常认为遗传学诞生于（３）年。

（1）1859 （2）1865 （3） 1900 （4）1910５．公认遗传学的奠基人是（３）：（1）J·Lamarck （2）T·H·Morgan （3）G·J·Mendel （4）C·R·Darwin ６．公认细胞遗传学的奠基人是（2）：（1）J·Lamarck （2）T·H·Morgan （3）G·J·Mendel （4）C·R·Darwin"第二章遗传的细胞学基础(一) 名词解释：1.原核细胞: 没有核膜包围的核细胞，其遗传物质分散于整个细胞或集中于某一区域形成拟核。

如：细菌、蓝藻等。

2.真核细胞：有核膜包围的完整细胞核结构的细胞。

多细胞生物的细胞及真菌类。

单细胞动物多属于这类细胞。

3.染色体：在细胞分裂时，能被碱性染料染色的线形结构。

在原核细胞内，是指裸露的环状DNA分子。

4.姊妹染色单体：二价体中一条染色体的两条染色单体，互称为姊妹染色单体。

5.·6.同源染色体：指形态、结构和功能相似的一对染色体，他们一条来自父本，一条来自母本。

7.超数染色体：有些生物的细胞中出现的额外染色体。

第一章遗传的细胞学基础(p32-33)4.某物种细胞染色体数为2n=24，分别指出下列各细胞分裂期中的有关数据：（1）有丝分裂后期染色体的着丝点数。

（2）减数分裂后期I染色体着丝点数。

（3）减数分裂中期I的染色体数。

（4）减数分裂末期II的染色体数。

[答案]：（1）48；（2）24；（3）24；（4）12。

[提示]：如果题目没有明确指出，通常着丝点数与染色体数都应该指单个细胞或细胞核内的数目；为了“保险”（4）也可答：每个四分体细胞中有12条，共48 条。

具有独立着丝点的染色体才称为一条染色体，由复合着丝点联结的两个染色体单体只能算一条染色体。

5.果蝇体细胞染色体数为2n=8，假设在减数分裂时有一对同源染色体不分离，被拉向同一极，那么：（1）二分子的每个细胞中有多少条染色单体？（2）若在减数分裂第二次分裂时所有的姊妹染色体单体都分开，则产生的四个配子中各有多少条染色体？（3）用n 表示一个完整的单倍染色体组，应怎样表示每个配子的染色体数？[答案]：（1）两个细胞分别为6 条和10 条染色单体。

（2）四个配子分别为3条、3 条、5条、5 条染色体。

（3）n=4 为完整、正常单倍染色体组；少一条染色体的配子表示为：n-1=3；多一条染色体的配子表示为：n+1=5。

[提示]：正常情况下，二价体的一对同源染色体分离并分配到两个二分体细胞。

在极少数情况下发生异常分配，也是染色体数目变异形成的原因之一。

6. 人类体细胞染色体2n=46，那么，（1）人类受精卵中有多少条染色体？（2）人的初级精母细胞、初级卵母细胞、精子、卵细胞中各有多少条染色体？[答案]：（1）人类受精卵中有46 条染色体。

（2）人的初级精母细胞、初级卵母细胞、精子、卵细胞中分别有46 条、46 条、23 条、23条染色体。

7.水稻细胞中有24条染色体，小麦中有42条染色体，黄瓜中有14条染色体。

理论上它们各能产生多少种含不同染色体的雌雄配子？[答案]：理论上，小稻、小麦、黄瓜各能产生＝4096、＝2097152、＝128 种不同含不同染色体的雌雄配子。

普通遗传学复习题及答案普通遗传学复习题及答案⼀、单项选择题1.下列关于遗传学研究任务的各项描述中，错误的．．．是【】A. 阐明⽣物遗传和变异的现象及其表现的规律B. 探索遗传和变异的原因及其物质基础，揭⽰其内在规律C. 证明⽣物性状表现受遗传因素控制，与环境因素⽆关D. 指导动植物、微⽣物的育种实践，提⾼医疗卫⽣⽔平2.达尔⽂的进化理论认为【】A. 环境条件是⽣物变异的根本原因B. ⾃然选择是⽣物变异的根本原因C. ⽣殖隔离是⽣物进化的主要动⼒D. ⾃然选择是⽣物进化的主要动⼒3.原核细胞结构较简单，下列结构中原核⽣物所不具备的结构是【】A. 细胞壁B. 细胞膜C. 核糖体D. 染⾊体4.观察鉴定染⾊体数⽬和形态的最佳时期是细胞分裂【】A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期5.真核细胞的染⾊质主要化学组成包括【】A. RNA、组蛋⽩和⾮组蛋⽩B. RNA、组蛋⽩、⾮组蛋⽩和少量DNAC. DNA、组蛋⽩和⾮组蛋⽩D. DNA、组蛋⽩、⾮组蛋⽩和少量RNA6.细胞分裂中期，染⾊体【】A. 呈松散状态分散于细胞核中B. 呈松散状态分散于细胞质中C. 收缩到最粗最短分布于细胞核中D. 收缩到最粗最短分布于⾚道板上7.⼀对同源染⾊体【】A. 在细胞分裂间期配对平⾏排列B. 来源于⽣物同⼀亲本C. 形态和结构相同D. 总是带有相同的基因8.栽培⼤麦（2n=14）有丝分裂中期细胞内具有的染⾊单体数⽬为【】A. 14条B. 7条C. 28条D. 42条9.减数分裂前期I可被分为5个时期，依次是【】A. 细线期→粗线期→偶线期→双线期→终变期B. 细线期→偶线期→粗线期→双线期→终变期C. 终变期→细线期→粗线期→偶线期→双线期D. 偶线期→双线期→细线期→终变期→粗线期10.在形成性细胞的减数分裂中，染⾊体数⽬的减半发⽣在【】A. 前期IB. 前期IIC. 后期ID. 后期II11.⾼等植物的10个花粉母细胞可以形成40个【】A. 胚囊B. 卵细胞C. 花粉粒D. 精核12.⽣物的主要遗传物质是【】A. DNAB. RNAC. 蛋⽩质D. 酶13.紫外线诱发⽣物突变最有效波长和DNA最⼤吸收紫外线光谱分别是【】A. 280nm与280nmB. 280nm与260nmC. 260nm与280nmD. 260nm与260nm14.分析某核酸样品，其碱基⽐率为27% A、23% C、27% T、23% G，该核酸是【】B. 双链DNAC. 单链RNAD. 双链RNA15.DNA半保留复制的含义是新合成的DNA分⼦中【】A. 保留亲代DNA分⼦⼀半的碱基B. 保留亲代DNA分⼦⼀半的核糖C. 保留亲代DNA分⼦⼀条单链D. 保留亲代DNA分⼦半条双链16.反转录酶催化的过程是【】A. DNA→RNAB. RNA→DNAC. rRNA→DNAD. tRNA→mRNA17.遗传信息传递的中⼼法则表明【】A. 细胞内遗传信息传递是单向的B. 细胞内DNA只有通过⾃我复制产⽣C. 细胞内RNA分⼦只能由DNA转录产⽣D. 细胞内蛋⽩质只能由RNA指导合成18.下列关于遗传密码特征的描述中，哪⼀个是错误的．．．【】A. 三个碱基决定⼀个氨基酸B. 真核⽣物内显⼦的存在表明遗传密码可以是⾮连续的C. 多数氨基酸可以由两种或两种以上的密码⼦编码D. 病毒的遗传密码和⼈类核基因的遗传密码是通⽤的19.⽣物在繁殖过程中，亲⼦代之间传递的是【】A. 不同频率的基因B. 不同频率的基因型C. 亲代的性状D. 各种表现型20.豌⾖种⽪⾊中有灰⾊和⽩⾊，灰⾊（G）对⽩⾊（g）为显性。

东北农业大学网络教育学院普通遗传学网上作业题参考答案绪论1．遗传学当今的研究内容有哪些？研究方法有哪几类？答案：遗传学所涵盖的内容有遗传的物质基础，遗传信息的贮存，遗传信息的传递，遗传信息的改变，遗传信息表达的调控，以及遗传工程。

研究的传统手段是杂交和细胞学观察；现代的遗传学研究还普遍采用生物化学方法和分子生物技术。

2．什么是表现型和基因型？它们有何区别和联系？答案：生物体所表现出来的所有形态特征、生理特征和行为特征叫做表现型，个体能够遗传的所有基因叫做基因型。

个体的基因型基本上是固定不变的，在整个生命过程中始终保持稳定，它不因环境条件的变化而变化。

绝大多数表现型在生物体的生命过程中是不断变化的，因为表现型是基因型与一系列环境条件互作的结果。

所以，基因型是稳定的不等于表现型也是稳定的。

由环境条件引起的表现型变异通常是不遗传的，但某些特殊的环境条件可以引发基因突变、染色体变异等可以遗传的变异。

第一章1．真核生物和原核生物的DNA复制过程有何异同？答案：原核生物和真核生物的DNA复制一般都是双向的，即从复制起点开始，同时向相反的2个方向进行。

但有些原核生物，如噬菌体T2，DNA的复制是单向的。

真核生物的DNA复制过程与原核生物的基本相同。

但真核生物只在细胞分裂周期的S期进行，原核生物则在整个细胞生长过程中都可进行；真核生物的DNA含量比原核生物的大得多，而且DNA合成速度比原核生物慢，但多个复制子同时复制的特点补偿了它的这些缺点；真核生物RNA引物的长度及冈崎片段的长度均比原核生物的短；真核生物的染色体是线状的，末端的DNA存在特殊结构，需要在端粒酶的作用下完成复制。

2．简述3种RNA在蛋白质生物合成中的作用。

答案：（1）mRNA：DNA的遗传信息通过转录作用传递给mRNA，mRNA作为蛋白质合成模板，传递遗传信息，指导蛋白质合成。

（2）tRNA：蛋白质合成中氨基酸运载工具，tRNA的反密码子与mRNA上的密码子相互作用，使分子中的遗传信息转换成蛋白质的氨基酸顺序，是遗传信息的转换器。

遗传学专升本真题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 遗传学是研究什么的科学？A. 基因的结构与功能B. 基因的遗传规律C. 基因与环境的相互作用D. 所有以上选项2. 孟德尔遗传定律包括哪些？A. 分离定律B. 独立分配定律C. 连锁定律D. A和B3. 下列哪项不是遗传变异的类型？A. 基因突变B. 染色体结构变异C. 基因重组D. 细胞分裂4. 基因型与表现型之间的关系是什么？A. 基因型决定表现型B. 表现型决定基因型C. 基因型与表现型无关D. 基因型和表现型相互独立5. 什么是多基因遗传？A. 由多个基因共同决定的遗传性状B. 由单一基因决定的遗传性状C. 只受环境影响的性状D. 只受一个基因和一个环境因素影响的性状6. 什么是连锁遗传？A. 两个或多个基因在同一染色体上B. 两个或多个基因在不同染色体上C. 基因和染色体的相互作用D. 基因在染色体上的随机分布7. 下列哪项是基因工程中常用的技术？A. PCR扩增B. 基因测序C. 基因编辑D. 所有以上选项8. 什么是基因组？A. 一个生物体中所有基因的总和B. 一个生物体中所有染色体的总和C. 一个生物体中所有DNA的总和D. 一个生物体中所有RNA的总和9. 什么是基因敲除？A. 通过基因编辑技术移除特定基因B. 通过基因重组技术增加特定基因C. 通过基因突变技术改变特定基因D. 通过基因克隆技术复制特定基因10. 下列哪项是遗传病的类型？A. 单基因遗传病B. 多基因遗传病C. 染色体异常遗传病D. 所有以上选项二、填空题（每空1分，共10分）11. 孟德尔的遗传定律包括______定律和______定律。

12. 基因型为Aa的个体在表现型上可能表现为______。

13. 染色体的______和______是染色体结构变异的两种类型。

14. 基因工程中，常用的基因载体包括质粒、______和______。

15. 遗传病的预防措施包括遗传咨询、______和______。

普通遗传学》试题姓名学号专业班级本试题一共六道大题，共8页，满分100 分。

考试时间120分钟。

注：1. 答题前，请准确、清楚地填各项，涂改及模糊不清者、试卷作废2. 试卷若有雷同以零分计客观题答题卷(6-8 )、判断正误(请将答案填入下表，正确打“√，”错误打“×；”题目见第8 页)[ 客观题题目]一、选择题(请将答案填入首页表中)(每小题 2 分，共34 分)1. 狄·弗里斯(de Vris, H.) 、柴马克(Tschermak, E.)和柯伦斯(Correns, C.)三人分别重新发现孟德尔(Mendel, G. L.) 遗传规律，标志着遗传学学科建立的年份是( B )。

A. 1865B. 1900C. 1903D. 19092. 真核生物二价体的一对同源染色体相互排斥的时期是减数分裂的( D )。

A. 前间期B. 细线期C. 偶线期D. 双线期3. 某被子植物，母本具有一对AA 染色体，父本染色体为aa。

通过双受精形成的种子子叶细胞的染色体组成是( B )。

A. aaB. AaC. AaaD. AAa4. 生物在繁殖过程中，上下代之间传递的是( A )。

A. 不同频率的基因B. 不同频率的基因型C. 亲代的性状D. 各种表现型5. 人类中色素缺乏症(白化病)受隐性基因 a 控制，正常色素由显性基因 A 控制。

表现型正常的双亲生了一个白化病小孩。

他们另外两个小孩均患白化病的概率为( A ) 。

A. 1/16B. 1/8C. 1/4D. 1/26. 小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗锈病(R)对感锈病(r)为显性，现以高秆抗锈×矮秆感锈，杂交子代分离出15 株高秆抗锈，17 株高秆感锈，14 株矮秆抗锈，16 株矮秆感锈，可知其亲本基因型为(C )。

A. Ddrr × ddRrB. DdRR × ddrrC. DdRr × ddrrD. DDRr × ddrr7. 果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性，这对基因位于X 染色体上。

《普通遗传学》试题一、名词解释（共10小题，每小题2分，共20分）1连锁遗传图:描述基因在染色体上的排列顺序和相对距离的数轴图叫连锁遗传图，又称遗传图谱。

2 二价体与二倍体:联会后的一对同源染色体称为二价体，含有两个染色体组的生物个体称为二倍体3颠换与转换:指DNA分子中一种嘌呤被另一种嘌呤替换，或一种嘧啶被另一种嘧啶替换的突变方式；颠换:指DNA分子中的嘌呤碱基被嘧啶碱基替换，或嘧啶碱基被嘌呤碱基替换的突变方式4异固缩:同一染色体上异染色质与常染色质的不同步的螺旋现象。

5重叠作用5重叠作用：两对独立的基因对表现型产生相同的影响，它们中若有一对基因是纯合显性或杂合状态，表现一种性状(显性)；都为纯合隐性时，则表现另一种性状(隐性)，从而使F2呈现15:1的表现型比例。

6操纵子：功能上相关的成簇的基因，加上它的调控的部分定义为操纵子。

7转座因子：又称移动基因，跳跃基因，它可以从染色体基因组上的一个位置转移到另一个位置，甚至在不同的染色体之间跃迁。

8无融合生殖：指不经过雌雄性细胞结合，但由性器官产生后代的生殖行为，它是介于有性生殖和无性生殖之间的一种特殊生殖方式；或者说是有性生殖的一种特殊方式或变态9母体遗传即细胞质遗传，由于细胞质基因所决定性状的遗传现象与规律，有性生殖生物细胞质遗传物质通常来自于母本；母性影响属于细胞核基因控制性状的遗传，由于后代个体的性状表现由母本基本型决定，因而在某些方面类似于母体遗传。

10杂种优势：两个遗传型不同的亲本杂交所产生的杂种第一代（F1）在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性、产量和品质等方面比其双亲优越的现象。

二、选择题（共14小题，每小题1分，共14分）1 栽培大麦(2n=14)有丝分裂中期细胞内具有的染色单体数目为(C)A. 14条B. 7条C. 28条D. 42条2遗传学上把同一植株上的自花授粉或同株上的异花授粉称为( D )A.杂交B.回交C.测交D.自交3在下列各种基因型中，哪一种能产生8种类型配子(B)。

第一章绪论1.解释下列名词：遗传学、遗传、变异。

答：遗传学：是研究生物遗传和变异的科学，是生物学中一门十分重要的理论科学，直接探索生命起源和进化的机理。

同时它又是一门紧密联系生产实际的基础科学，是指导植物、动物和微生物育种工作的理论基础；并与医学和人民保健等方面有着密切的关系。

遗传：是指亲代与子代相似的现象。

如种瓜得瓜、种豆得豆。

变异：是指亲代与子代之间、子代个体之间存在着不同程度差异的现象。

如高秆植物品种可能产生矮杆植株：一卵双生的兄弟也不可能完全一模一样。

2.简述遗传学研究的对象和研究的任务。

答：遗传学研究的对象主要是微生物、植物、动物和人类等，是研究它们的遗传和变异。

遗传学研究的任务是阐明生物遗传变异的现象及表现的规律；深入探索遗传和变异的原因及物质基础，揭示其内在规律；从而进一步指导动物、植物和微生物的育种实践，提高医学水平，保障人民身体健康。

3.为什么说遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素？答：生物的遗传是相对的、保守的，而变异是绝对的、发展的。

没有遗传，不可能保持性状和物种的相对稳定性；没有变异就不会产生新的性状，也不可能有物种的进化和新品种的选育。

遗传和变异这对矛盾不断地运动，经过自然选择，才形成形形色色的物种。

同时经过人工选择，才育成适合人类需要的不同品种。

因此，遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素。

4. 为什么研究生物的遗传和变异必须联系环境？答：因为任何生物都必须从环境中摄取营养，通过新陈代谢进行生长、发育和繁殖，从而表现出性状的遗传和变异。

生物与环境的统一，是生物科学中公认的基本原则。

所以，研究生物的遗传和变异，必须密切联系其所处的环境。

5.遗传学建立和开始发展始于哪一年，是如何建立？答：孟德尔在前人植物杂交试验的基础上，于1856~1864年从事豌豆杂交试验，通过细致的后代记载和统计分析，在1866年发表了"植物杂交试验"论文。

智慧树知到《普通遗传学（山东联盟）》章节测试答案第一章1、减数分裂染色体的减半过程发生于（）：A:后期ⅡB:末期ⅠC:后期ⅠD:前期Ⅱ答案:后期Ⅰ2、一个大孢子母细胞减数分裂后形成四个大孢子，最后形成（）。

A:四个雌配子B:两个雌配子C:一个雌配子D:三个雌配子答案:一个雌配子3、形态结构和遗传内容一样的一对染色体是同源染色体。

A:对B:错答案:错4、一种植物的染色体数目2n＝10。

在减数第一次分裂中期，每个细胞含有的染色单体数是20。

A:对B:错答案:对5、减数分裂中染色单体的交换和细胞学上观察到的交叉现象是同时发生的。

A:对B:错答案:错第二章1、完整的cDNA库包括生物基因组全部基因序列。

A:对B:错答案:错第三章1、在独立遗传下，杂种AaBbDdEe自交，后代中基因型全部纯合的个体占（）：A:25％B:1／8C:1／16D:9／64答案:C2、分离定律证明,杂种F1形成配子时,成对的基因（）A:分离,进入同一配子B:分离,进入不同的配子C:不分离,进入同一配子D:不分离,进入不同的配子答案:B3、人类白化症是常染色体单基因隐性遗传病，这意味着白化症患者的正常双亲必须（）A:双亲都是白化症患者B:双亲之一是携带者C:双亲都是纯合体D:双亲都是致病基因携带者答案:D4、上位作用是发生于同一对等位基因之间的作用。

这种说法是对是错？A:对B:错答案:B第四章1、A和B是连锁遗传，交换值是14％，现有AaBb杂种，试问产生Ab重组配子的比例是多少？A:14％B:7％C:3.5％D:28％答案:B2、一般某种生物所具有的连锁群数目总是与它（）相同。

A:孢母细胞染色体数B:合子染色体数C:配子染色体数D:体细胞染色体数答案:C3、已知某两对基因的重组率为24％，说明在该二对基因间发生交换的孢母细胞数占全部孢母细胞的（）A:24％B:50％C:76％D:48％答案:D第五章1、显性突变和隐性突变在自然界是经常发生的，通常显性突变易被很早发现，这是因为（）A:纯合显性B:当代显性C:纯合快D:频率特高答案:A2、根据人类血型遗传知识，可以鉴别亲子间的血缘关系。

张飞雄《普通遗传学》课后题答案第2章1、AAbb×aaBb 或Aabb×aaBB2、AaCCRr第3章2、(1) AB 0.45; ab 0.45; Ab 0.05; aB 0.05(2) AB 0.05; ab 0.05; Ab 0.45; aB 0.453、a. 在X染色体上。

因为题中杂交子代的雌果蝇都是野生型，雌果蝇的一条X染色体是父本传递的，而父本是野生型的。

b. 数量最多的两个为亲本型配子即ab+c, a+bc+；数量最少的两个为双交换型配子即a+bc, ab+c+；用双交换的配子与亲本型比较可知c被交换了，因此c基因位于三个基因的中央，即基因顺序为acb或bcaRf(a-c)=(32+27+1+0)/1000=6% a-c 相对遗传距离为6cMRf(c-b)=(39+30+1+0)/1000=7% b-c 相对遗传距离为7cMRf(a-b)=（39+32+30+27）/1000=12.8% a-b 距离为12.8cM绘图6 7a c bc. 并发系数C=1‰/6%×7%=0.244、Rf(a -b )=10% Rf(c -b )=20%C =60%=实际双交换率/10%×20% 实际双交换率=60%×10%×20%=0.012 双交换配子的频率为0.012/2=0.006 即aBc 及AbC 表型的频率为0.006a -b 单交换产生的配子频率为（0.1-0.012）/2=0.044；即aBC 及Abc 表型的频率为0.044 b -c 单交换产生的配子频率为（0.2-0.012）/2=0.094；即abC 及ABc 表型的频率为0.094 两种亲本型配子频率为（1-0.012-2×0.044-2×0.094）/2=0.356；ABC 及abc 表型的频率为0.356ABC m 3562262942441000=⨯-⨯-⨯-=mabc maBC z %10%1001000=⨯+++xx z z z =44Abc zabC y %20%1001000=⨯+++xx y y y =94ABc yAbC x 012.0%1001000=⨯+xx 6=x aBc x第4章2、X B X b×X B Y X B X b Y(X染色体不分离)第5章2、1-8的性别分别为F+, F-; F-; Hfr; Hfr; Hfr; F-; F+因为菌株4、5、6只有高频重组和无重组两种情况，故菌株4、5、6为Hfr，其对应接合菌株2、3、7为F-，菌株1、8为F+。