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申论作文素材名人名言篇一《论坚持——以马拉松为例》名人名言：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
”——荀子咱就说我参加马拉松那次吧。
开始的时候，那心情老激动了，就觉得自己肯定能轻松跑完。
一开始那几公里，还挺轻松自在的，周围人也都有说有笑的。
路边还有不少志愿者在递水递毛巾，空气里都是那种热闹和兴奋的味道。
可是跑到一半的时候，我就有点顶不住了。
腿像是灌了铅一样，气喘得就像是个年久失修的老风箱。
看着周围有的人放弃了，直接上了收容车，我心里就开始动摇了。
这时候我就想起了荀子说的“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
”我就想啊，要是我这就放弃了，那我以后遇到点困难肯定也都轻易就放弃了。
然后我就咬着牙，一步一步地继续往前挪。
我开始专注于自己的呼吸，数着自己的脚步。
1、2、3……每一步对我来说都像是一场战斗。
那太阳热辣辣地照着，汗水流进眼睛里刺得疼，但我都顾不上了。
最后快到终点的时候，我感觉自己身体好像已经麻木了，就靠着那股子坚持的劲儿。
当我终于冲过终点线的时候，我就明白坚持到底得到的不仅仅是跑完马拉松这个结果，更有战胜自己的那种成就感和满足感。
就像在生活中很多事，只要能坚持，就像跑步的时候一点一点累积路程一样，肯定能达成目标，不管那目标开始看起来多么难，就像跑完漫长的马拉松路程。
篇二《发现生活之美——旅游中的感悟》名人名言：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”——罗丹我记得有次去一个小乡村旅游。
那村子看起来普普通通的，刚到的时候说实话我心里有点小失望。
道路是那种不太平整的石子路，房子看起来也旧旧的，墙面有些斑驳。
不过呢，我走进村子之后，就开始有不一样的感觉了。
我看见一位大爷正在门口晒太阳，他家的小猫就慵懒地趴在他脚边。
那小猫的毛被太阳晒得发光，大爷的脸上满是平和惬意的神情，我被这个画面一下子吸引住了。
再往前走，我看到几个小孩儿在一个简陋的篮球架下打篮球。
那篮球架锈迹斑斑的，球也有点瘪，可这些小孩儿玩得是那么开心。
【导语】成功的路上没有撒满鲜花和阳光，相反却总是要经历坎坷与磨难。
只有沿着目标坚持不懈地去奋斗，才能享受成功的喜悦。
想要作文写的好，作文素材是必不可少的。
以下是为大家整理的《高考万能名人名言作文素材》供您查阅。
【篇一】高考万能名人名言作文素材1. 在探求真理的道路上，我们每个人只能独行，任何盲从只能变成起哄，这不是探求真理的态度。
在通往真理的道路上，的障碍是总认为自己的观点是对的。
比这更可怕的是情绪失去控制，失去了理智。
——潘石屹2. 认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。
——李素丽3. 最终你相信什么就能成为什么。
因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。
——江南春4. 一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
——爱因斯坦5. 人人须日日改过，一旦无过可改，即一日无步可过矣。
——陶觉6. 错误同真理的关系，就象睡梦同清醒的关系一样。
一个人从错误中醒来，就会以新的力量走向真理。
——歌德7. 世上无难事，只要肯攀登。
——毛泽东8. 在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。
——吴晗9. 没有人会因学问而成为智者。
学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。
——约翰·塞尔登10. 复杂的事情要简单做。
简单的事情要认真做。
认真的事情要重复做。
重复的事情要创造性地做。
——佚名11. 窃譬之琴瑟不调，甚者必解而更张之，乃可鼓也。
——董仲舒《汉书·董仲舒传》12. 心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。
——颜元13. 朝有过，夕改，则与之;夕有过，朝改，则与之。
——曾参14. 不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。
——约瑟夫15. 如果你在小事上苟且，那么你在大事上、你在一生中一定也是一个苟且的人。
——李亦非16. 认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
名人名言在作文中的运用作文是学习语言表达和思想交流的重要方式，而名人名言则是作文中的一种常见修辞手法。
名人名言以其简洁有力、意义深远的特点，常常被学生们运用到作文中，以增加作文的文采和说服力。
本文将探讨名人名言在作文中的运用方式及其作用。
首先，名人名言可以用来引出作文话题。
当我们面对一个作文题目时，如果找不到合适的切入点，可以尝试运用一句相关的名人名言，来引发读者的思考和兴趣。
例如，当我要写一篇关于友谊的文章时，我可以引用爱默生的名言：“友谊的本质是给对方以觉醒，要求对方的天赋和才情全部开展。
”这样的引言不仅能够让读者对友谊这一主题有所思考，还能够体现出作者的学识和见解。
其次，名人名言可以用来支持自己的观点。
在写作过程中，我们会提出一些观点和主张，而使用名人名言来支持这些观点能够增加其可信度和说服力。
比如，当我们要表达环保的重要性时，我们可以引用戈尔的名言：“地球上没有救世主，只有我们自己。
”这样的引言能够突出环保问题的紧迫性和每个人的责任感，增强作文的说服力。
此外，名人名言还可以用来结尾作文，以达到结束的效果。
结尾部分是作文的最后印象，使用名人名言可以给读者留下深刻的印象，同时也能够总结文章的主旨。
例如，当我们写一篇关于教育的文章时，我们可以引用爱因斯坦的名言：“教育并不是填满一个水桶，而是点燃一团火。
”以此来强调教育的目的是启发学生的思维和激发学习的热情。
然而，在运用名人名言时也需要注意一些问题。
首先，要确保名言的来源准确无误，避免使用虚构或无法查证的名言。
其次，要注意名人名言的适用性，确保名言能够与文章的内容相符合，避免出现牵强附会的情况。
此外，还要避免滥用名人名言，过多地使用会显得缺乏原创性和自己的观点。
在使用名人名言时，我们也可以参考一些技巧，以使其更好地融入作文。
首先，可以从不同角度选择名人名言，以丰富作文的表达方式。
其次，可以适当地扩展或解读名言，让名言更贴切地融入作文的内容，展示自己的思考和创造力。
高考作文写作指导：名言警句类材料作文一、名言警句名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。
广泛上来说就是有意义，向人们揭示一定的道理的话，名人所说的谚语、格言等都可以叫名言警句。
二、出题特点这类新材料作文，命题者往往提供与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）作为作文题，审题的关键在于理解给予的名言或话语的深刻含意。
名言警句富含深邃的哲理，其含义往往是含而不露，具有很强的隐喻性或象征性。
如果就事论事，就只能触及皮毛，得到一个肤浅的认识，想要渗透其中深层的哲理，就要善于由表及里，深入挖掘内在含义，从中悟出与生活相关的道理。
三、审题方法1.捕捉关键语句。
抓住关键语就可以把握材料主旨，准确理解材料及命题意图。
要学会分析关键词的含义及关键词之间的关系。
2.注意由表及里。
抓名言警句的关键词句，结合社会时代背景解读名言警句，由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理，及其隐含义，挖掘出喻意。
3.善于由此及彼。
在名言警句隐含义的范围内，由此及彼，结合社会现实多角度立意，当然，一篇作文中一般只有一种立意，要学会把握最切题的最有时代感的立意，突出文章的时代性。
如果是多则名言警句，审题时要善于全面准确，从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点，在相同之处立意；也可以“抓住一点，涉及其余”从中选择一句作为立意的中心，其他的联系分析。
四、具体理解（一）单一名言审题立意这类材料一般里面只有一个名人的一句名言，或者一段话，我们同样需要从中找出关键词，理清关系，准确立意。
具体方法有四步：第一步，明确话题；第二步，抓关键词；第三步，理清关系（比喻性要弄清喻意）；第四步，准确立意。
【典例】中国著名企业家，阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说：“如果你毕业自名牌学校，你就用欣赏的眼光看看别人；如果你毕业于像我们这样的三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。
高考作文名言引用技巧在高考作文中，恰当地引用名言警句不仅可以增加文章的内涵和含金量，还能展现自己的思考深度和综合运用能力。
名言引用要恰到好处，合理地融入文章，增加亮点，使得文章更具说服力和权威性。
下面将介绍几种高考作文名言引用技巧，帮助大家在作文中准确并灵活地运用名言。
1. 开篇引用名言在高考作文的开篇，适度地引用名言可以很好地引起读者的注意，并有效地吸引他们的兴趣。
这里的名言可以是一句著名的警句、名人名言，或者引用一段具有启示意义的句子。
例如，在写环保议题的作文时，可以引用雷锋的名言：“我们每个人都要对我们共同的家园负责”。
2. 引用名人名言的观点在作文中，可以引用名人的观点来支持自己的观点或论证。
引用名人名言可以增加文章的权威性和可信度。
例如，在写教育问题的作文时，引用孔子的话：“教育无疆界，学海无涯”，用来支持自己对教育的看法。
3. 引用古人格言古人智慧的格言经典而深刻，可以准确地表达出你的思想和观点。
在作文中适当地引用古人格言可以展示出你的文化底蕴和阅读修养。
例如，写到关于人生的话题时，可以引用李白的名句：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，来表达自己对人生的理解。
4. 引用文学作品中的名言文学作品中的名句往往意味深长，引用它们可以很好地表达自己对作品的理解和思考。
在作文中适当地引用文学名言可以展示出你的文学素养和思想深度。
例如，在写关于幸福的话题时，可以引用鲁迅的《狂人日记》中的一句名言：“幸福呢，世上何时有过幸福？幸福只是词典里的快乐罢了”，以此来引发对幸福真谛的思考。
5. 引用科学家或学者的研究成果引用科学家或学者的研究成果可以增加文章的权威性和可信度，特别是在科技和环保等领域的作文中。
例如，写关于科技发展的作文时，可以引用史蒂芬·霍金的观点：“科技在现代社会中具有重要的意义和作用”。
总之，在高考作文中，恰当地引用名言可以提升文章的质量和水平，让文章更加深入、有说服力。
然而，在引用名言时还需注意以下几点：首先，要对名言的出处有所了解，并确保引用的名言是准确无误的；其次，要注意名言的融入度，合理地将名言融入文章中，使其与文章内容自然衔接；最后，要注意名言的用词是否贴近文章的主题和表达需求，确保引用名言的作用是有意义的。
怎样在语文作文中使用名人名言想要让考场作文富有文采，迅速吸引阅卷老师目光，提升作文的品位，引用名言警句是最快捷的办法。
如果我们能在自己的语言和文章中合理运用它们，则可以使见解变得深刻，文字更富有文采，从而更为听众、读者所喜闻乐见。
下面是小编给大家带来的名句运用方法，希望能够帮助到大家!一、我们为何要在作文中运用名言佳句陆机在《文赋》中说过：“立片言而居要，乃一篇之警策。
”意即在文章关键的地方用上一句重要言论，即可成为全篇的警策。
所谓“警策”，就是精练扼要而含义深刻的句子，又称警句。
它可以是作者自己的语言，也可以是引用的他人的言论;既可以是一两句话，散见于文章之中，也可以集中起来组合成句群，构成深刻透彻的议论性语段;这类句子既可用于叙事之后，画龙点睛，深化主题;也可以用在议论之中，揭示观点，得出结论，使文章更富哲理，提高思想深度……总之，文章会因这些警句的运用而锦上添花，出现“亮点”。
不管是古代的散文大家，还是今天的写作高手，在他们的文章中，往往都会合理“移植”一些古今中外的名言警句，或借以表明自己的观点，或为自己的观点提供论据，或提升自己文章的，或显示作者的文化底蕴……譬如中学课本中收录的王羲之的《兰亭集序》、王勃的《滕王阁序》、韩愈的《师说》、苏轼的《赤壁赋》、文天祥的《指南录后序》等千古名篇中都有过直接或间接引用名人名言的例子。
而现代作家在文章中援引名言警句的例子就更是屡见不鲜，尤其是杂文、评论等议论性文体，引用名言已是写作中的一种“常规武器”了。
在写作中合理运用文采哲理兼具的名人名言，具体说来有以下几个方面的好处。
采用名人名言作作文标题，可以使文章标题更醒目，更吸引读者，更富有文采，更艺术。
例如2014年江苏高考满分作文《狂童之狂也且》《一事能狂便青春》《空山新雨后》《一点青春气，千里快哉风》《心田半亩种青春》等都是直接引用或化用古诗词文章中的名句作标题，读之一股文化气息扑面而来，令人一见钟情。
作文中怎么使用名人名言名人名言的使用方式一、巧作标题标题是文章的眼睛，引用名句作标题，言简意赅，意蕴丰富。
高考中的不少高分作文，巧用名句作为文章的标题，收到了引人入胜的效果。
如江西一考生的《道是无情却有情》，浙江一考生的《繁华落尽见真淳》，山东一考生的《剪不断理还乱》，天津一考生的《你若盛开，清风自来》，分别引用刘禹锡、元好问、李煜、三毛的名句，给读者留下了深刻的印象，让读者过目难忘。
二、用作题记题记是写在作文标题之后、正文前面的一段简短的文字，或交代写作缘由，或渲染气氛，或点明文旨。
好的题记能吸引读者，引导读者思考。
例如高分作文《独上高楼》的题记：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
”《那时花开》的题记：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流血的手指，才能弹出世间的绝唱。
”《我的美丽乡愁》的题记：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”《赵二柱的故事》的题记：“了却父母心头事，赢得邻里一片情。
”考生们引用名句作题记，气势非凡，增强了文章的文化底蕴。
三、用作开头万事开头难，作文也是一样，好的开头是成功的一半。
引用名句作为文章的开头，先声夺人，美不胜收。
例如一考生的高分作文《台前幕后，共筑人生》的开头：“朱光潜曾写下：‘世界上无所谓幸福，也无所谓不幸，只有一种境况与另一种境况相比较。
’瞩目的喷泉生活在人生的台前，光彩四溢，尽享阳光；地下的泉水流在人生的幕后，默默无闻，却能与泥土相拥，我想这两种生活都是有滋有味的，台前幕后，相辅相成，方能共筑多彩的人生！”作者借助名人名言引出文章的中心论点，自然贴切，新颖别致。
四、镶嵌文中在文章的正文中恰当引用名言警句，或作论据，或用来抒情，能增强文章的说服力，激发读者的阅读兴趣。
例如北京一考生的高分作文《深入灵魂的热爱》的片段：“竹子长得太美了，多少丹青画师、文人墨客为之倾倒。
‘竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知’，‘竹喧归浣女，莲动下渔舟’，‘独坐幽篁里，弹琴复长啸’，这是多么唯美的画面！辛弃疾的‘一松一竹真朋友，山鸟山花好弟兄’，郑板桥的‘举世爱栽花，老夫只栽竹’，苏东坡的‘宁可食无肉，不可居无竹’，这是多么倾心的热恋！我愿意像古人一样，与竹子交朋友，和竹子做知己。
名人名言作文八篇名人名言作文篇1我记得有这样一句名言：“虚心使人进步，骄傲使人落后。
”有趣的是，这句名言是有两组反义词组成，多少年来一直深深刻在我的脑海中，每时每刻都在提醒自己，不管做什么，不管有多大的成就，千万不能骄傲自满，否则做什么事都不会成功，面临的只有骄傲后的失败。
寓言中的龟兔赛跑就说明了这一点，兔子自以为自己跑得快，看不起乌龟的爬行速度，便在中途的树边睡觉，之前它还觉得冠军非自己不可，可结果呢？时代在前进，社会在进步，新的发明创造在不断地诞生，如果我们不努力停滞不前，那将被时代而淘汰。
青出于蓝胜于蓝，长江后浪推前浪。
譬如期末考试是对我们一学期学习的检验，就算能免考，这也只不过是对好学生一学期学习成果的认可，而更是对我们的鞭策，哪怕门门全免也不能骄傲自满，反而要更加努力，因为这是种荣誉，总结自己，还要善于发现自己的不足之处，同时学会发掘自己的潜能，发现自己的长处，然后发挥自己的优点。
俗语云：“灿烂的阳光不需要刻意地扫，只要将门打开即可。
”人的心也是如此，只要拥有希望，为自己的希望而坚持不懈地奋斗，你就能得到你所要得到的一切。
有些人总是会不断埋怨别人的过错，指责别人的缺点，是因为他们太过于骄傲。
多一分谦逊，便多一分受益，多一些冷静，便多了一分成功的机会。
面对别人的不满和责难，不要急于给自己寻找借口，而要先静下心来检查一下自己。
所以我要在新的学期里加倍努力，回报学校老师以及家人对我的殷切希望。
屈指一算，时间也过得真快，半年后，我们要进初中了，到那时，学习任务更多，时间更紧，合理安排好自己的时间，当然还不会忘谢觉哉老爷爷的话：“没有时间，挤！学不进，钻！”天下无难事，只怕有心人！名人名言作文篇2名言是我们的好老师，给予我们生活的启示，告诫我们做正直、善良、知进取、有智慧的人。
我喜欢的一条名言是三国的刘备说的"莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
"这句话讲的是做人的道理，只要是"恶"，即使是小恶也不做；只要是善，即使是小善也要做。
高考作文技巧如何运用典故和引用名人名言提升作文的文采和深度高考作文技巧：典故与引用名人名言的运用作文是高考中的重要一环，通过作文的写作可以展示学生的语言表达能力和思考深度。
为了提升作文的文采和深度，运用典故和引用名人名言是一种常见且有效的技巧。
本文将探讨如何运用典故和引用名人名言来提升高考作文的水准。
一、典故在作文中的应用典故是指取材于历史上的人物、故事或事件，并用以说明或衬托自己观点的一种修辞手法。
在高考作文中，恰当地运用典故可以起到增加文采、丰富内容和加深思考的作用。
1. 增加文采运用典故可以使作文的语言更加生动、形象。
例如，在描述一个人的品质时，可以用孔子备受推崇的“仁者爱人”典故，通过对这一典故的引用，起到形象生动地表达人物善良和慈爱的作用，使作文更加丰富有味。
2. 丰富内容通过运用典故，可以为作文增加历史、文化等方面的内容。
比如，在谈论当代教育时，可以引用古代教育家孔子与弟子的典故，来对比当今教育的优点和缺点，从而提出自己的看法。
这样不仅使作文内容更加丰富，也能显示出考生的博览群书和历史文化素养。
3. 加深思考典故往往蕴含着深邃的思想，通过运用典故可以引发读者的思考和共鸣。
例如，在探讨人生意义时，可以引用《红楼梦》中贾宝玉“人生如梦，一尺之棋，落子无悔”的典故，来表达对人生价值的思考和感悟，引起读者的共鸣与思考。
二、引用名人名言的技巧名人名言是对名人言行的总结和归纳，具有浓厚的时代特色和智慧功力。
在作文中灵活运用名人名言，可以使作文观点更加准确、权威，增加文采和深度。
1. 引证名言在作文开头或结尾引用名人名言，可以突出主题，增加正式感和权威性。
例如，在写环境保护时，可以引用达·芬奇的名言：“我们没有继承地球，而是从我们的子孙借来。
”通过引用这一名言，突出环境保护的重要性，并增加了文章的文采和深度。
2. 注解引用在作文中使用名人名言时，适当加入一定的注解，对名言进行解读和说明，增加作文的深度和理解力。
议论文名言式开头1. 引用名言式作文开头.1、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”做任何事都要经过困难与阻挠才能够成功。
自从经历了那件事后，我一下子懂得了这个道理。
（下面就是写那件事）2、“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。
”这首歌家喻户晓，可是有多少人真正体会过呢？在母亲节即将来临之际，让我们为母亲过一个节日吧！3、“少壮不努力，老大徒伤悲。
”我们要珍惜现在的时间，好好学习，将来才能有所成就啊。
4、“锲而不舍，金石可镂。
”在我们的生活中，做每一件事，都只有经过持之以恒的努力，才能够取得成功。
5、“友情是我们生活的照明灯。
”自从看过了《夏洛的网》这本书后，我真的觉得友情无价，我们一定要好好珍惜啊。
2. 有什么名人名言和排比式开头231]事业中要善于选择自己的强项，这样才能更快获得成功；为人中要善于发现自己的弱点，这样才能不断完善；生活中要善于选择自己的乐趣，这样才能使自己过得充实。
232]人生成功的诀窍在于马上动手。
一旦学会马上行动，许多梦想就会变成现实。
233]很多人感到没有时间，其实是不懂得安排时间；很多人感到过多时间，其实是不懂得利用时间。
234]虽然我们不能留住时间，却能享用时间；虽然我们不能延缓时间，却能相对延长时间；虽然我们不能超越时间，却能跨越时间。
235]★失败者不但慢在起步，更慢在弯处；胜利者不仅赢在起点，更赢在折点。
236]★时光没有等待，只有流逝；事业没有梦想，只有理想；人生没有如果，只有后果；历史没有假设，只有现实。
237]★如戏人生，一生迷茫；如梦人生，一生渺茫；如棋人生，一生胜算；如歌人生，一生浪漫。
244】★能拨动心弦的是知音，能一路相随的是知己，能启迪灵魂的是导师，能刻骨铭心的是恩人，能真诚相助的是朋友，能无怨无悔的是父母。
*************************************************************** ********************《最新人生哲理短信》（F）251】★慢慢才知道，挫折也是一种财富；慢慢才懂得，吃亏也是一种享受；慢慢才知道，名利也是一种累赘；慢慢才知道，悠闲也是一种生活。
作文如何引用古诗词名人名言作文如何引用古诗词名人名言所谓名句就是广为人知的句子，如古诗词、名人。
那么，在什么情况下引用呢?江苏高考范文在《人生三部曲》中，借用了“滕王高阁临江渚”、“也无风雨也无晴”、“满目青山夕照明”三个诗句，分别隐喻人生的三个阶段，也分别引出了王勃、斯宾诺莎、殷雪梅三个典型人物与他们的感人事迹，形成了文章的整体框架。
这样的归类分叙显现了作者宽阔的视野，说理自然而有厚实凝重之感，立意脱俗又显气度非凡，文章更富有形象性。
例如xx年中考中浙江一位考生写的《读懂母亲》一文，开头直接引用丰子恺文中的妙句：“母亲啊，您是苍天耸立的大树，我是树下一朵弱不禁风的小花，心中的雨点来了，除了您，谁是我在无遮拦天空下的绿阴?”作者引用名句，其目的是为全文定下抒情的基调，同时开门见山，给文章镶嵌了一个美丽的.“凤头”。
巧用名句，考生的才气和睿智可见一斑，也给读者美好的第一印象，有先声夺人的效果。
《圆润锋芒》(福建高考范文)的第二段，“‘一事能狂便少年’，少年的锋芒是调色盘中最耀眼的亮色。
少年的杜甫面对壮丽的山河朗声宣告：‘会当凌绝顶，一览众山小。
’目光清澈而炽热，而在他前后，有李白的‘兴酣落笔摇五岳，涛成无傲凌沧州’，有陈子昂的‘前不见古人，后不见来者，念天地之幽幽，独怆然而涕下’，有李商隐的‘桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声’……这些年轻的心脏，有力地搏动，从而翻卷出大唐的万千气象，使大唐绽放成一朵傲视群芳的牡丹，使后人远远仰望、远远怀想。
”古典诗句的引用，大大提升了文章的文化品质与审美趣味，蕴涵着一股浓浓的诗意美，让读者回味无穷。
《近朱者赤，近墨者黑》，有位考生引用了《说苑》里的一句话：“与善人居，如入芷兰之室，久而不闻其香，那么与之化矣;与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
”这段话确实使文章增添了生机，增强了论据的力度，使阅卷老师觉得考生积累丰富，写作功底扎实。
在记叙文中，引文的作用之一就是抒情。
高考作文技巧如何运用引用名人名言增加文采高考作文是对考生语言表达能力和思维逻辑能力的综合考察，而其中引用名人名言可以是一种很有效的方式来增加文采。
本文将介绍如何在高考作文中巧妙地运用名人名言，从而提升作文的质量和吸引读者的注意力。
一、名言的引用-提供论据支持名人名言一般是经典的、有权威性的观点，通过引用名人名言可以使作文更有说服力。
比如，我们在描述一个问题时，可以引用某位著名学者的观点，以此作为论据来支持自己的观点。
例如，苏轼曾说：“读书破万卷，下笔如有神”，我们可以引用这句名言来强调读书的重要性，并进一步阐述自己对读书的认识。
二、名言的引用-增加文采和艺术感名人名言的选用可以让作文更加生动、富有艺术感。
在叙事作文中，适当引用名人名言可以有效地烘托氛围，吸引读者的兴趣。
在说明文中，通过插入名言来引发读者的共鸣，使读者对作文内容更深层次的思考。
例如，在描述春天的作文中，我们可以引用鲁迅的名言：“春天在哪里？”来渲染春天的鲜艳与神秘，给读者留下深刻的印象。
再比如，在谈论努力的意义时，可以引用爱因斯坦的“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”，以此来说明成功的背后需要付出艰辛的努力。
三、名言的引用-增加论证的层次性和严密性引用名人名言还可以增加作文的论证层次感和严密性。
通过引用名言，我们可以理性地表达自己的观点，同时避免感性陈述过多。
名人名言通常是经过权威的思考和实践得出的结论，通过引用名言，我们可以借用名人的权威性来支持自己的观点。
例如，在写一篇关于素质教育的文章时，我们可以引用凯利·斯达尔的名言：“一个好的学校不仅仅是教会学生知识，更是教会学生如何学习的地方。
”这样的引用可以让我们的观点更加稳固和有说服力。
总结：在高考作文中，引用名人名言可以为文章增添文采和说服力，但必须注意适度使用，只有有效地融入作文，才能真正提升文章质量。
因此，我们应该在合适的地方巧妙运用名人名言，以达到丰富作文内涵、提高作文质量的目的，让作文更加引人入胜。
作文如何引用名人名言在我们的写作过程中，恰当地引用名人名言能够为文章增色不少。
它不仅能够增强文章的说服力，还能展现我们的知识储备和文化素养。
那么，如何在作文中巧妙地引用名人名言呢？首先，我们需要明确引用名人名言的目的。
引用不是为了堆砌辞藻，而是为了更好地支持我们的观点，使文章更有深度和内涵。
比如，当我们论述“坚持就是胜利”这个观点时，引用“锲而不舍，金石可镂”这句名言，就能更有力地证明坚持的重要性。
其次，要注重积累名人名言。
平时多读书、多学习，将遇到的精彩名言记录下来，并理解其含义和适用场景。
可以准备一个专门的笔记本，按照不同的主题分类整理，如励志、友情、爱情、爱国等。
这样，在写作时就能迅速找到与主题相关的名言。
在引用名人名言时，要注意准确性。
不能随意篡改名言的内容，要确保原汁原味地呈现。
同时，还要正确地标注出处，这是对原作者的尊重，也能增加引用的可信度。
接下来，谈谈引用的方式。
一种是直接引用，就是将名人名言完整地写在文章中，并用引号标注。
例如：鲁迅先生说过：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
”这种方式简洁明了，能够直接传达名言的力量。
另一种是间接引用，就是将名言的意思用自己的话表述出来。
比如，“正如孟子所主张的‘生于忧患，死于安乐’，我们在生活中也应该时刻保持警惕，不能贪图安逸。
”这种方式相对灵活，但也要注意不能曲解名言的原意。
此外，引用名人名言要自然融入文章，不能显得生硬突兀。
可以在段落的开头、中间或结尾处引用，要与上下文衔接流畅。
比如，在论述“读书的重要性”时，可以这样写：“‘书籍是人类进步的阶梯’，高尔基的这句名言深刻地揭示了读书对于个人成长和社会发展的重要意义。
从古至今，无数的仁人志士通过读书汲取知识，实现了自己的人生价值。
”同时，引用的数量也要适中，不能过多，否则会让文章显得杂乱无章，也不能过少，否则无法发挥其应有的作用。
一般来说，一篇文章中引用三到五句名人名言较为合适。
还要注意的是，引用名人名言不能替代自己的思考和分析。
高一语文作文中如何运用名人名言增强说服力在高一的语文学习中，写作文可是个重头戏。
咱都想让自己的作文出彩，能在众多卷子中脱颖而出，对吧？今儿个就来唠唠怎么巧用名人名言，给咱的作文加点料，让它更有说服力。
就拿我上次参加的一场班级辩论赛来说吧，那可真是一场“唇枪舌战”。
辩题是“顺境更有利于成长还是逆境更有利于成长”。
我被分到了正方，也就是主张顺境更有利于成长。
一开始，我心里那叫一个没底啊，觉得逆境好像更能锻炼人，也有好多例子可以说。
可咱不能打没准备的仗，我就开始翻各种资料，找能支持我方观点的名人名言。
嘿，还真让我找到了几条特别给力的。
比如说，“平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。
”这看起来好像是在支持逆境，但是我仔细一琢磨，换个角度想，不正是因为顺境中缺少了那些极端的磨炼，所以才更需要我们自己主动去寻找挑战，去提升自己嘛。
再比如，“良好的环境能造就人才。
”这就很直白地表达了顺境的好处。
准备好这些“武器”，我心里踏实多了。
辩论开始的时候，反方那是咄咄逼人，列举了一堆名人在逆境中成功的例子，什么爱迪生经历了无数次失败才发明了电灯，什么贝多芬失聪了还能创作出伟大的音乐。
我方一开始有点被压制住了，气氛也变得紧张起来。
这时候，我站了出来，先不慌不忙地说道：“对方辩友列举的例子确实很令人敬佩，但大家想一想，爱迪生如果从小连基本的学习条件都没有，他能有知识储备去进行那些发明创造吗？贝多芬如果连接触音乐的机会都没有，又何来后来的伟大作品呢？正所谓‘良好的环境能造就人才’，顺境给了我们更好的资源和条件，让我们能够站在更高的起点去追求梦想。
” 说完，我看到不少同学都微微点头，心里暗自高兴。
反方又反驳说：“逆境能让人更有斗志，激发潜能。
” 我马上回应：“但是大家想想，如果一直处于逆境，每天都为了生存苦苦挣扎，哪还有精力和心思去发展自己的潜能呢？就像‘平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。
用名人名言揭示的道理写作文“失败乃成功之母。
”这是菲利普斯说过的一句名言，看似简单，却蕴含着无尽的智慧。
咱就先说说那些伟大的发明家吧。
爱迪生发明电灯的时候，那失败的次数简直数都数不过来。
据说他试验了超过一千六百种材料，进行了七千多次实验。
要是一般人，失败个几次可能就放弃了，觉得这事儿根本就不靠谱，还不如去干点别的轻松的事儿。
但爱迪生可没这么想，他就像是一个倔强的小孩，一定要从失败里找出成功的路。
每一次失败，对他来说，就像是离成功更近了一步。
你想啊，如果他不把失败当成成功的妈妈，他哪能有耐心在那一次次的尝试呢？最后还真就被他捣鼓出了实用的电灯，这一下可不得了，全世界都被点亮了。
再说说我自己的事儿吧。
我曾经想在学校的文艺表演里表演一段魔术。
我这信心满满地开始练习，可刚开始就状况百出。
不是手法被人一眼看穿，就是道具出问题。
有一次表演给朋友看，那简直就是一场“灾难”，朋友们笑得前仰后合，可不是因为魔术精彩，而是因为我漏洞百出。
我当时觉得特别沮丧，就想干脆放弃得了。
可是突然就想到了“失败乃成功之母”这句话。
我就琢磨着，这些失败其实就是在告诉我哪里有问题啊。
于是我仔细分析每次失败的原因，不停地改进我的手法，调整道具的使用。
最后在正式表演的时候，我成功地把大家都给“骗”住了，赢得了阵阵掌声。
在生活里，无论是大到搞发明创造，还是小到我表演个魔术这种事儿，失败总是会在成功的路上不断冒出来捣乱。
但是只要我们把失败当成成功的老妈，从老妈这儿吸取经验教训，那成功这个小宝贝迟早会被我们给“生”出来的。
就像爬山一样，失败就是那些绊脚石，你要是被绊倒了就趴在那儿哭鼻子，那你永远也到不了山顶看风景。
可你要是把绊脚石当成垫脚石，一步一步踩着往上爬，那山顶的美景迟早都是你的。
所以啊，下次遇到失败的时候，咱可别灰心，要像欢迎老妈一样欢迎它，因为它可是带着成功的“消息”来的呢。
在结尾使用名人名言的作文写作文这事儿，有时候还真挺让人头疼的。
特别是老师要求在结尾使用名
人名言，那可真是个挑战。
比如说，写一篇关于坚持就是胜利的作文。
咱前面可能会啰啰嗦嗦地讲自
己爬山的经历，怎么累得气喘吁吁，怎么想要放弃，但最后咬着牙坚持爬到了
山顶，看到了那美不胜收的风景。
然后呢，在结尾就得巧妙地来一句名人名言，升华一下主题。
像“锲而不舍，金石可镂。
”这一句，一放上去，是不是感觉整个作文的
档次都提高了？就好像给这篇作文戴上了一顶闪闪发光的帽子，让人眼前一亮。
再比如说，写友谊的作文。
讲和好朋友之间的那些点点滴滴，一起欢笑，
一起流泪，一起面对困难。
到了结尾，来一句“海内存知己，天涯若比邻。
”
哇塞，瞬间就让人觉得这友谊简直感天动地，地久天长。
这在结尾使用名人名言也得用得恰当，不能硬塞。
要是用得不好，就像给
一件漂亮衣服缝上了一块不搭调的补丁，那可就尴尬啦。
所以啊，写作文的时候，咱们得好好琢磨琢磨，怎么才能让这名人名言成
为作文的点睛之笔，而不是画蛇添足。
“读书破万卷，下笔如有神。
”咱们还
是得多读书，多积累，才能把这结尾的名人名言用得恰到好处，让作文变得更
加精彩！。
高中作文名人名言加注释在高中的作文世界里，名人名言就像是一颗颗璀璨的星星，照亮了我们表达思想的道路。
它们简洁而有力，蕴含着深刻的智慧和人生哲理。
就拿鲁迅先生的名言“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
”来说吧。
这句话在我的高中岁月里，可是给了我不少的启发和思考。
记得那是一次班级组织的郊外徒步活动。
目的地是一个尚未完全开发的小山区，没有现成的道路可走。
一开始，大家望着那杂草丛生、乱石嶙峋的山坡，心里都有点犯嘀咕。
“这能走过去吗？”有人小声嘟囔着。
但随着老师的一声令下，我们还是硬着头皮出发了。
最开始的那几步，真的特别艰难。
脚下的杂草总是勾住裤脚，一不小心就会被石头绊一下。
我走得小心翼翼，心里充满了不安。
走着走着，我发现前面的几个同学好像找到了一些窍门。
他们避开那些大石头，专门挑选稍微平坦一点的地方落脚。
慢慢地，大家似乎都有了默契，都沿着这几个同学开辟出来的“小道”前进。
一开始，这所谓的“小道”也只是断断续续的。
但随着越来越多的同学跟上，这条“小道”变得越来越清晰，越来越明显。
原本看起来无法通行的山坡，竟然真的被我们走出了一条路！当我们终于到达山顶，回望我们走过的路，我一下子就想起了鲁迅先生的那句话。
可不就是这样嘛！原本这山坡上没有现成的路，但是因为我们勇敢地迈出了脚步，因为大家一起努力地探索，这路就出现了。
这句名言放在学习中也是一样的道理。
有些知识领域对于我们来说可能是未知的、陌生的，就像那没有路的山坡。
但是只要我们敢于去尝试，去探索，去积累经验，慢慢地就能找到方法，就能走出一条属于自己的“学习之路”。
再比如说“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。
”这是爱迪生的名言。
以前总觉得天才嘛，那肯定是天生就聪明，干啥都厉害。
但后来经历的一件事，让我对这句话有了更深的理解。
那是一次学校的科技小发明比赛。
我们班的小李，平时成绩并不是特别突出，但他对科技小制作特别感兴趣。
为了这次比赛，他早早地就开始准备了。
