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如何做好笔记整理学习一个内容丰富的课程，每个人都需要注重的一个方面就是如何做好笔记整理。
笔记整理指对所学知识进行总结、归类，制作出一份简洁、有条理、容易理解的学习笔记。
这样一来，不仅可以帮助自己更好地理解所学知识，同时还可以便于自己日后复习和巩固。
在此，本人总结了一些笔记整理的技巧，供与大家分享。
一、准备工作在开始做笔记整理前，我们需要做一些准备工作。
首先，我们需要准备好所需要的工具，如笔记本、电脑、笔、纸、荧光笔等。
这些工具要根据我们自己的喜好和实际需要进行选购。
其次，我们需要保持专注。
做笔记整理时要尽量保持专注，切勿被其他事情所干扰。
可以选择一个安静的环境，或者采取一些方法来帮助自己保持专注，如使用番茄钟等。
最后，我们需要确保自己掌握所学知识的基础。
只有对所学知识有基本的理解和掌握，才能更好地进行笔记整理。
二、笔记整理技巧1. 抓住重点在做笔记整理的过程中，我们需要抓住学习内容的重点。
重点内容包括概念、定理、公式、实例、演算过程等。
只有抓住了重点，我们在日后进行复习和巩固时才能事半功倍。
2. 归类整理在分类整理的过程中，我们需要注意分类的方法。
分类方法可根据不同的知识点而异，例如按重点归纳、按内容归纳、按时间归纳等。
分类的同时，我们需要考虑不同分类之间的关系，以及分类的逻辑性与连贯性。
3. 变换表达学习的知识点往往具有多种表达方式，我们需要掌握不同表达方式之间的转换。
例如，有的概念用文字表达更为清晰，而有的概念用图表表达更为直观。
在笔记整理的过程中，我们需要根据具体情况选择不同的表达方式，使所学知识更加深入人心。
4. 认真细致在做笔记整理的过程中，我们需要保持认真细致的态度。
我们需要将所学知识彻底整理，确保完整、正确、简洁。
在写笔记时，我们可以避免使用生僻词汇、繁琐句式，同时保持一定的细节。
三、笔记整理的常见形式1. 图文结合图文结合的形式可以将图表、文字内容结合起来，具有直观性和具体性。
在图文结合的形式中，我们可以记载一些示例，将所学知识与实际应用相结合，使所学知识具有更高的价值。
整理笔记方法
整理笔记是学习过程中必不可少的一环，它可以帮助我们更好地掌握知识，提高学习效率。
但是，如何有效地整理笔记呢？下面介绍几种常用的整理笔记方法。
1. 思维导图法
思维导图法是一种将知识点以图形化的方式呈现出来的方法。
它可以帮助我们更好地理解知识点之间的关系，从而更好地记忆和掌握知识。
在制作思维导图时，可以先将主题写在中心，然后将相关的知识点分支出来，最后再将细节填充进去。
2. 线性笔记法
线性笔记法是一种按照时间顺序记录笔记的方法。
它适用于需要记录大量细节的情况，如听讲座、参加会议等。
在制作线性笔记时，可以先记录主题，然后按照时间顺序记录细节，最后再将笔记整理成逻辑清晰的形式。
3. 摘要笔记法
摘要笔记法是一种将知识点简洁地概括出来的方法。
它适用于需要快速掌握知识点的情况，如复习考试、准备演讲等。
在制作摘要笔记时，可以先将主题写在中心，然后将关键词和概括性的语句记录下来，最后再将笔记整理成简洁明了的形式。
4. 交叉笔记法
交叉笔记法是一种将不同来源的笔记整合在一起的方法。
它适用于需要整合多个来源的知识点的情况，如研究论文、综合报告等。
在制作交叉笔记时，可以先将不同来源的笔记整理出来，然后将相同的知识点整合在一起，最后再将笔记整理成逻辑清晰的形式。
以上是几种常用的整理笔记方法，每种方法都有其适用的场景和优劣势。
我们可以根据自己的需求和习惯选择合适的方法，从而更好地整理笔记，提高学习效率。
笔记整理方法
整理笔记是一个非常重要的技巧，可以帮助我们有效地记录和回顾学习或工作中的内容。
以下是几种常用的笔记整理方法：
1. 大纲法：使用大纲结构来组织笔记。
将主题或主要概念写在顶部，并使用缩进的方式添加详细信息或子主题。
这种方法适用于整理有层次结构的内容，可以清晰地表示主次关系。
2. 标记法：使用符号、颜色或关键词来标记和突出重要内容。
例如，使用星号 (*) 表示重要概念，使用感叹号 (!) 表示需要进一步研究的内容。
这种方法可以帮助快速浏览笔记并找到关键信息。
3. 时间轴法：按照时间顺序记录和整理笔记。
使用日期或时间作为标题，然后在每个时间段下记录相关的事件、想法或观点。
这种方法适用于整理历史事件、项目进展或会议记录等。
4. 色彩法：使用不同颜色的笔、荧光笔或标签来区分不同类型或主题的内容。
例如，使用红色表示错误或警告，使用绿色表示示例或解决方案。
这种方法可以帮助快速识别和分类笔记内容。
5. Mind Mapping法：使用思维导图的方式整理笔记。
将主题或关键词放在中心，并使用分支将相关的子主题或详细信息连接起来。
这种方法适用于整理概念、思想或创意。
6. Cornell法：将笔记页面分为三个部分：左侧为关键词或问题摘要，右侧为详细笔记，底部为总结或重点摘录。
这种方法可以帮助快速回顾和记忆笔记内容。
无论你选择哪种方法，都要根据自己的需求和学习/工作内容来决定。
同时，保持笔记的整洁和有条理性也是非常重要的。
试着选择适合自己的方法，并逐渐改进和调整，以提高效率和效果。
考研英语笔记方法考研英语笔记方法篇11、做笔记不是简单的抄书抄书不是没有一点用，但是效率太低。
如果觉得书上有大段的原话比较好，可以直接在书本上划线，同时笔记上注明参考哪本书的哪一页，并且思考它有可能出题的方向!2、建议第一遍看书的时候先不要着急做笔记因为你还不知道什么是重点，什么是难点。
看书的时候，可以顺手在书上做标记，当时是一些大点以及对于自己比较难理解的地方(定义、人物、理论要点、实验名称等等用不同的符号标出)，有什么问题或者感想也可以写在书的空白处。
最好能养成看完每一大段的时候，在书上用一句话总结大意。
这样可以保持看书时候的注意力集中。
3、如果现在才开始复习最好能做框架图逻辑图那样的笔记，包括这本书有哪些章节，分别可以归到大纲的哪个知识点下面。
每个章节包含哪些要点，可以尝试用自己的话进行概括帮助理解，但是要保证自己答题是按照专业的语言去记忆的!4、一个小技巧就是，第一遍做笔记的时候，旁边留一条空白，或者只写在单面上这样以后再看书，或者看其他书，就可以在原有笔记上进行补充。
由于学科中的一些参考书需要几本，特别是心理学的实验，会有2到3本不同教材，每本教材章节排列也会有所不同，所以笔记最好是按照考试大纲来排列，便于今后知识点的查找。
用便利贴进行补充是另外一种方法。
5、等看完一两遍书之后，要对知识进行整合。
这个时候就要以专题的形式进行总结。
例如比较典型的是发展心理学，可以对个体的生理发展、言语发展、认知发展、社会性发展、自我发展等专题进行整理，同时进行横向与纵向的比较。
另外，又比如各种统计方法的适用条件以及基本步骤，实验设计的不同方法优缺点以及相应的统计方法等等，都可以根据自己的需要以及掌握程度进行梳理、总结。
6、在临近考试时，需要自己全面地梳理哪些知识点是可能会考简答与综述的，罗列出记忆块，然后逐个强化记忆。
7、一定要时常回顾自己的笔记，否则做笔记也失去了它的意义。
尤其在后期复习的时候，笔记会成为你主要的复习材料。
如何有效整理笔记在当今信息爆炸的时代，人们从不同的渠道获取海量的信息，然而获取的信息是否能够施展在实际的生活中？如何把获取到的重要的信息整理起来，对于我们提高学习效率、提高工作效率以及生活管理都极为重要。
在这篇文章中，我将分享一些如何有效整理笔记的方法。
一、分类整理笔记在整理笔记之前，我们应该先规划一下整理笔记的大体框架。
要知道，笔记也分很多类别，如想法、人名、技能等等，所以我们可以根据笔记的特点来进行分类，以此达到更好的整理效果。
1. 按主题分类在整理文件的时候，我们可以根据主题来进行分类，如学术笔记、人际关系笔记等。
不同的主题有不同的笔记内容和目的，因此我们可以通过此种方法更好的保持笔记的清晰度和逻辑性。
2. 按时间分类我们也可以根据时间来进行分类，如按月份、按年份来分类，这种方法是为了方便回顾与叙述一段时间内发生的事情。
通过此种方法，我们可以更清晰的回忆起每个阶段发生的事情。
3. 按目的分类我们在整理笔记时，可以考虑将笔记按照目的分类，如工作笔记、旅行笔记等。
透过目的分类，我们更容易找到我们所需要的笔记。
因为相关的笔记已经归属到一类中，也就容易被整理出来。
二、利用时间管理工具时间管理是一种能够帮助我们更好地掌控时间和事物的技巧。
当我们需要整理笔记时，我们可以使用时间管理工具来进行整理。
其中，比较常见的是休息时间管理法和番茄工作法。
1. 休息时间管理法这种方法的要点是将整理笔记的流程分解成一个个小的、可完成的任务，并在休息时间内完成。
休息时间可以分为大大小小，如10分钟、30分钟等等。
当你需要休息的时候，就可以拿出笔记本开始整理，做完一个小任务后休息片刻，接着开始下一个任务。
这种方法不仅可以提高效率，还能避免精神疲劳。
2. 番茄工作法这种方法的原理是利用时间来迅速提高工作效率。
首先，我们要制定一个清晰的计划，然后在约定的时间内工作一定的时间，称为“番茄工作时间”，通常为25分钟。
在番茄工作时间结束时，我们会留下一个短暂的休息时间，再回到下一个工作任务中。
如何有效地整理笔记笔记是我们在学习、工作和生活中必不可少的工具。
然而，如果笔记杂乱无章，我们将很难找到需要的信息，影响我们的效率和学习成果。
因此，学习如何有效地整理笔记是非常重要的。
下面将介绍一些方法和技巧，帮助您整理笔记，提高学习和工作效率。
一、批注和标记技巧1. 使用颜色：为了更好地区分内容，可以使用不同颜色的笔或者荧光笔来标记笔记。
比如，可以用红色标记重要的关键点，用蓝色标记示例或案例，用绿色标记定义或关键词等。
这样一目了然，可以更快地找到需要的信息。
2. 使用符号：可以为不同的笔记内容使用不同的符号。
比如，在重要的观点或结论前面加上星号或感叹号，表示其重要性；在需要进一步研究的话题旁边加上问号，表示需要更深入地了解。
符号的使用可以帮助快速浏览和理解笔记内容。
二、整理和归类技巧1. 使用目录页：在笔记本的第一页或者最后一页可以创建一个目录页，列出笔记的主要内容和对应的页码。
这样，当我们需要查找某个特定的主题时，可以快速翻到目录页查找对应的页码，而不需要翻遍整个笔记本。
2. 使用索引卡片：当我们有很多零散的笔记和想法时，可以使用索引卡片来整理和归类。
将每个想法或主题写在一张索引卡片上，并使用夹子或者文件夹将它们分类存放。
这样可以方便地找到相关的笔记和想法。
三、数字化整理技巧1. 使用笔记软件：现代科技的发展使得数字化整理笔记成为可能。
可以使用各种笔记软件，如Evernote、OneNote等，将笔记电子化。
这样不仅可以减少纸张的使用，还可以方便地在电脑、手机等设备上浏览和编辑笔记。
2. 标签和分类：在数字化笔记中，可以使用标签和分类功能来整理笔记。
根据不同的主题和内容，可以给笔记添加标签，并将其分类到相应的文件夹或者分类中。
这样可以方便地检索和管理笔记。
四、定期回顾和更新1. 定期回顾：为了保持笔记的有效性，需要定期回顾和整理笔记。
可以每周或每月花一些时间回顾笔记内容，删除过期和无用的笔记，更新和补充新的信息。
考研专业课复习方法如何理清知识框架考研专业课复习是考生备战考研的重要环节之一，合理的复习方法能够提高复习效率，帮助考生在考试中取得好成绩。
在进行考研专业课复习时，理清知识框架是至关重要的，本文将介绍几种有效的方法来帮助考生理清知识框架。
一、建立知识结构图建立知识结构图是理清知识框架的重要步骤之一。
知识结构图可以帮助考生将各个知识点进行整理、分类和归纳，并且能够清晰地显示出各个知识点之间的联系。
建立知识结构图时，可以使用思维导图、概念地图等工具，将各个知识点以及它们之间的联系写下来，这样可以帮助考生更好地理解和记忆知识点。
二、抓住核心知识点在进行考研专业课复习时，很多科目都有大量的知识点需要掌握，但并不是每个知识点都是同等重要的。
因此，考生在复习时应该重点抓住核心知识点，将时间和精力集中在这些重要的知识点上。
了解并掌握核心知识点，可以帮助考生更好地理清知识框架，同时也可以提高解题能力。
三、进行知识点的串联知识点的相互关联是考研专业课复习中重要的一环。
很多考生在记忆单个知识点时，容易造成知识的割裂，导致知识框架不够完整。
因此，进行知识点的串联是理清知识框架的有效方法之一。
考生可以通过查阅教材和参考书籍，找出知识点之间的联系，并进行适当的归纳总结，从而形成完整的知识框架。
四、分层分类在理清知识框架时，将知识点进行分层分类是一种常见的方法。
将知识点按照不同的层次进行分类，可以帮助考生更好地理解和记忆知识点，并将其融入到整体的知识框架中。
分层分类可以根据知识点的重要性、联系紧密度等进行，通过不断地总结和归纳，使得整个知识框架更加清晰和完整。
五、多种方式巩固知识在理清知识框架的过程中，单纯的记忆和理解是远远不够的。
考生还需要通过其他方式来巩固知识，提高知识的掌握程度。
可以通过做习题、解决问题、讨论等方式来深入理解和应用知识，并且可以检验自己对知识的掌握情况。
此外，还可以尝试将知识点进行串联综合，并将其应用到实际问题中，加深记忆和理解。
学霸整理笔记的方式
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一、笔记整理方式
1、标题法。
抓住主题，给笔记加上标题，方便对照，易于查找。
2、重要点法。
把重要的信息记录下来，背诵。
3、抓紧细节法。
把细节点记录下来，做出正确的概括，以免遗漏。
4、分析法。
分析整体的内容，把重要的，尤其是跟主题有关的信息，特别明显的抓紧。
5、形象法。
用文字、图象等记录下，方便以后回忆和理解。
6、索引法。
记录下这些笔记，方便以后查找，加快学习效率，更有效的学习。
二、学习时间安排
1、规划学习时间表，根据自身的时间安排，安排好自己的学习时间，装入自己的行程安排中。
2、充分利用零散的时间，把学习纳入规律的活动中，让自己的大脑有规律的休息和强化作用。
3、把学习分短暂的任务，在有限的时间内有效的完成它，利用自己的时间最大化。
4、及时休息，让自己的大脑有机会得到休息，调整自己的精神状态，减少压力。
5、提醒自己，不要被平常的事情束缚，有安排要按时完成，把手中的任务完成，再去做其他的。
学习笔记的整理和梳理技巧学习笔记的整理和梳理是学习过程中非常重要的一环。
它不仅能够帮助我们更好地理解和记忆所学内容，还可以提高学习效率和成绩。
然而，很多人在整理和梳理学习笔记时感到困惑。
本文将介绍一些有效的技巧，帮助你更好地整理和梳理学习笔记。
为什么需要整理和梳理学习笔记学习笔记的整理和梳理是将零散的知识点组织起来，形成完整的知识体系的过程。
通过整理和梳理学习笔记，我们可以将学到的知识链接起来，形成逻辑清晰的思维框架。
这样一来，不仅可以让我们更好地理解和掌握所学内容，还可以帮助我们更好地回答问题和写作。
此外，整理和梳理学习笔记也可以帮助我们更好地记忆所学内容。
在整理和梳理的过程中，我们需要对知识进行回顾和总结，这样可以帮助我们巩固记忆。
而且，整理和梳理学习笔记可以帮助我们发现自己的不足之处，及时弥补知识漏洞。
如何整理学习笔记建立学习笔记的分类和标记系统建立一个合理的分类和标记系统是整理学习笔记的第一步。
分类系统可以帮助我们将学习笔记按照不同的学科、章节或者主题进行归类，方便后续查找和回顾。
标记系统可以帮助我们快速定位到关键知识点或者重要信息。
例如，可以使用不同颜色的笔或者荧光笔来标记出重要知识点，使用不同符号来表示概念、例子或者其他事项等。
这样一来，在整理学习笔记时就能快速找到所需信息，提高学习效率。
使用结构化方法整理学习笔记结构化整理学习笔记是一种有效的方法，可以帮助我们将零散的信息组织成有层次结构的知识体系。
可以使用大标题和小标题来标记文章的主要内容和细节。
在标题下使用缩进、数字或者符号表示更具体的信息。
这样一来，在回顾学习笔记时就能够迅速找到所需的信息。
制作思维导图思维导图是一种能够清晰呈现知识结构的图示工具。
可以使用中心思维放在画布的中央，然后使用支持思维将相关的知识点串联起来。
这种方法可以帮助我们将学习笔记中的知识点进行有机的组合，形成全面而完整的知识体系。
使用关键词和关联词在整理学习笔记时，可以使用关键词和关联词来帮助我们记忆和理解知识点。
如何有效地整理复习资料在备考过程中，有效地整理复习资料是至关重要的。
优秀的整理方法不仅可以提高复习效率，还能帮助我们更好地掌握知识并在考试中取得好成绩。
本文将介绍一些有效的整理复习资料的方法。
一、分类整理法分类整理法是最常用的整理方法之一，通过将资料按不同主题或内容进行分类，可以清晰地了解各个知识点之间的关系，并帮助我们对知识点的掌握更加系统和全面。
首先，我们可以根据学科或课程的不同建立分类标签。
例如，在学习数学时，可以建立代数、几何、概率等分类标签。
在学习历史时，可以根据不同的历史时期或事件建立分类标签。
其次，我们将资料按照不同的分类标签进行整理。
可以使用文件夹、文件夹袋或彩色标签等工具，将相关的资料整理好并放在一起。
在整理过程中，尽量保持每个分类的内容不要太过混杂，以便于后续的复习和查阅。
最后，我们可以使用笔记本或电子文档来记录每个分类下的详细内容。
可以使用大纲、思维导图或列表等方式，将重点知识点和相关例题整理出来，形成一个清晰的框架结构。
二、摘录法摘录法是通过摘录重要内容和知识点，将其整理成摘要或提纲，以便于后续的查阅和复习。
这种方法适合于需要阅读大量书籍或文献的学科，如文学、历史、社会科学等。
首先，我们需要仔细阅读并理解所学内容。
在阅读的过程中，可以使用荧光笔或笔记本记录下重点内容、关键概念和例证等。
接着，我们可以根据自己的理解和需要，将这些重点内容整理成摘要或提纲。
可以按照章节顺序或知识点进行分类，并注明相关页码或书籍来源，方便日后的查阅。
最后，我们可以将这些摘要或提纲整理成一本笔记本或电子文档，以备后续的复习使用。
在复习时，可以通过阅读摘要或提纲来快速回顾和温习知识点，提高复习效率。
三、利用科技工具如今，科技工具的应用为资料整理提供了更多便利。
我们可以充分利用电子文档、笔记软件和云端存储等工具来整理和管理复习资料。
首先，我们可以使用电子文档来整理和存储复习资料。
可以使用文字处理软件，如Microsoft Word或Google Docs等，来编辑和排版资料。
最近有不少同学问我自己的笔记到底要怎么做，这个问题其实蛮难回答的。
我个人感觉，做笔记其实简单来讲就是一个将自己所学内容进行结构化的过程。
而正是因为这个过程，才能将大量的书目整合成有逻辑且精当的内容。
这么做对于人大新闻备考来说是比较有帮助的。
人大的参考书多，比如说传播学部分，最重要的书目至少有三本，郭庆光老师、陈力丹老师、刘海龙老师各一本（书的问题我在之前的经验贴中已经说得比较完整了），最薄的一本是陈老师的26万字。
这三本书在基础的（或者是传播学经典）的内容上表述是大致相同的，因此重复看三本书，就会看到不少冗余内容，时间效率上不高。
而且每个老师对于同一个问题的表述角度也会略有不同，分开背的话容易漏记要点。
所以这一部分的内容需要整合起来。
同时还有一些内容是单个老师书中比较新或者独特的内容，正如下面例子中刘海龙老师书中关于【说服传播理论】中新宣传等内容在其他的书中是没有的。
又如赛佛林那本书中【认知一致性】的内容用了一个章节来讲，其他书里最多就是提一句，但是认知一致性的内容是可以答专硕今年史论的依附理论这道题的。
所以这部分的内容，我的做法是先筛选一下，看看新内容的重要程度，一个标准就是看看这些理论能不能联系实际问题解释一些热点（特别是人大牛导们关注到的事件），或者是对于一些经典的理论有没有论证、反证、补充的作用。
然后，根据内容的多少决定是直接精简内容添加到笔记条目正文里还是以添加附录内容的方式附在正文后面。
（因为做笔记的时候需要非常注意每个条目的字数，下段会说。
）
在做笔记的时候，我通常会给自己设立一些标准或者原则来保证笔记的质量和可用性。
包括（当然你也需要按照自己的实际情况给自己制定一些新的标准和原则）：
1、结构化的思维首先来源于结构化的文本结构。
结构化是逻辑思维的表现形式，因此在制作笔记的一开始就要充分意识到结构的重要性。
所以在做笔记之初要建立一套笔记的标准格式。
我规定了五级标题以及其格式字号、正文的格式和字号、还设定了注释的格式【（注：）】、内容间相互联系的标记【（link：）】。
形式的结构化不仅一定程度上带来内容的逻辑化，而且还带来的笔记样式的美观和笔记制作者心情的愉悦。
2、形式的结构只代表着逻辑的一部分，另一部分来自于内容本身的结构。
这部分结构从宏观上说就是一门学科由哪些部分组成。
如传播学部分，我们可以分为：传播学基本概念、人内传播、人际传播、组织传播、群体传播、大众传播、全球国际传播、文艺传播、跨文化传播、受众、传播效果等大的部分，每一个部分中由包含了下一级的小块内容。
请在看这篇经验时体会逻辑树形结构的重要性。
在整理传播学笔记时，我的做法是以陈力丹老师的《传播学纲要》一书的结构为基础（该书的结构就是该书的目录），做了部分修改和整理。
又如外国新闻史，以国别体来做；中国新闻史，以年代划分篇章，每章再划分媒体、人物、团体、事物。
两本史最后可以再横向竖向做专题主线串一串内容。
由于两本史的内容都很多，所以精简内容也非常重要，我的策略是分析真题和找一些靠谱的信息来删减一些不重要的内容。
这个又是另外一个话题了，限于篇幅不展开了。
3、不漏要点。
有同学问我说为什么自己看完一遍书感觉什么都没有学到。
我想这个问题可能有两种可能，一个是不懂的太多或者都懂了。
另一个是我要特别强调的，就是看书的效率和方法。
我使用的方法是讲故事：每看完一章内容或者一节内容，就合上书用自己的话把书里的内容用讲故事（或者复述）的方式说给自己听。
除了书写，说话也是一种逻辑化的表达。
通过这种方式可以激励大脑去粗取精，也可以验证自己是否掌握了所看到的内容。
再多说一点，有一些书（只是有一些）可以通过课后题的来帮助完成这个过程。
比如喻国明老师的《传媒经济学教程》，你会发现在整理该书笔记的时候，这些课后题也非常有帮助。
4、内容精炼。
限定字数，名词解释300、简答600、论述800-1200。
限定字数的最大好处是迫使你不去只是简单的抄书。
一旦需要在限定的字数内把事情讲清楚，脑子就开始运转了。
为什么是这么个字数？是因为这个字数是可以直接背下来答道卷子上的容量，少了给分少，多了背不完。
一旦严格执行了这个标准，那么整理完笔记接下来做的事情基本上就是背笔记和零星的填补一些新内容了。
5、横向比较，多方接受信息。
这就落实到具体做笔记的时候了。
当你看过一遍书以后，感觉对书本中的内容已经有了一个大致的印象和结构了，就可以开始做笔记了。
如果你没有可以参考的资料完成白手起家自力更生，那么先把一本笔记的提纲写出来（就像我在第二点中传播学的那个例子），注意要时刻保持逻辑树结构，这个提纲可以清晰细致，也可以只有粗略的几条，但是要确保自己已经完全明白下一步要如何一步一把一本笔记整理出来。
然后以这个提纲作为指引你整理笔记计划表。
比如传播学，第一章是基本概念，那么就把所有与这个部分有关的资料都找出来摊开，逐一阅读，再把它们整合成一块内容，整理好了再看下一章，如此推进。
最终的结果就是一本符合你的逻辑结构和知识储备的备考笔记了。
同时比较的好处在于，你会发现之前坚信的一些理念变得不那么确信了，之前清晰的事物变得模糊了，恭喜你，你已经开始摆脱成见而走上了寻找真理的道路了。
怀疑并且努力验证假设，这是作为一个研究生所具备的基本素质。
也有很多同学时间太紧张了，比如现在还没有怎么准备的，这个我的建议是需要买一些资料来辅助，因为其他人的笔记的作用是帮助入门。
还有那些有别的师哥师姐笔记的同学，可以如下来使用我上面说的方法：首先大致过一遍笔记，和一遍书（如果没有时间只过笔记），然后以买来的笔记作为上面方法中的计划表，以笔记的内容作为整理笔记的主体，填补书中的内容。
这种方法要求购买的是靠谱的笔记，这个就需要大家自己分辨了，总之多看多比较，就跟出门买菜，淘宝抢货是一个道理。
6、理解大于背诵。
做完笔记以后，你可能面对的已经是一堆可以出一本书的内容了（我的笔记就有30万字）。
然后你会想：坑爹呢这是？！其实，从我的个人经验来看，需要的是记忆笔记而不是背诵笔记。
早期我也是很傻很天真的以为把笔记背下来就可以了，其实不然，因为死记硬背是无法将各块内容进行思维整合的，这对于人大史论简答题和论述题的跨度是不利的。
同时，一字不差背，实在是，太坑爹了。
后来我发现，需要的是熟记内容，抓住其中的逻辑思维（这时候你会发现自己整理笔记太有用了），关键概念和精炼的要点。
在记忆笔记的时候，讲故事的方法依旧是一个非常有用的方法。
到了记忆的后期，大概是11月时，我已经可以把所有笔记的纲要整理成20页左右的逻辑树纲要了。
7、时间及其他。
做笔记的话，我建议在暑假结束时完成基本内容。
因为后面英语和政治的压力会不断加大（具体参见我的经验交流录音），而且需要腾出时间来复习实务，记忆笔记，关注新的内容及时添补。
9月开始记忆第一遍，10月中旬开始第二遍，11月上旬结束的时候大概可以第三遍，12月开始可以开始第四遍。
我当时大概是这个进度。
第一遍慢一点千万不要慌。
复习的扎实了，后来会越来越快。
还有一个相关问题是整理笔记的工具，我的建议是，暑假结束之前，可以用笔记本来整理笔记，因为这个样子比较快。
但是到了9月开始，最迟10月，一，定，要，开，始，用，笔，写，任，何，东，西！（我是不是太严厉了？可是这个真的很重要。
）好处是加快笔速和减少书写中的错别字。
等你上考场就知道我没有骗你了。
对于基础差心里没底，复习摸不着头绪的同学可以报个专业课辅导班，辅导班也要慎重选择，不靠谱的更会雪上加霜，北京爱考的专业课辅导口碑就不错。
会根据你报考的学校和专业给你安排在读的研究生助教来讲课（都知道学校老师不能出来讲课吧，所以信息量最大的也就是导师的研究生了）。
