最新优质体育课教案 水平二：三年级《小足球：正脚背运球》教学

《小足球-脚背正面运球》教学设计（水平二）一、指导思想：1、本课以“健康第一”“快乐体育”为指导思想，采用情境导入的方法，以“球宝宝”，学生作为球爸爸、球妈妈的情境导入，让学生在学习中体会关爱，体会作为家长的不易，从而懂得感恩，在练习过程中，让学生能够完全投入到角色中，积极地练，主动地学，快乐地玩，认真的完成本节课的教学任务，在快乐的学习氛围中，将本节课的内容推到高潮，最后以轻缓的音乐放松，使得整堂课完美收官。

2、以一定距离的运球形式和趣味竞赛游戏练习为主要内容，提高学生的球性，对今后足球运动的开展奠定一定的基础。

二、教材分析：本节课是水平二三年级体育课教学中足球教学中较为基础的一节课，脚背正面运球的特点是运球速度较快，但是路线单一，这一技术不难学，但要掌握动作精髓确实不容易的，要通过不断的强化练习使得动作自动化，在刚开始学习的时候，学生的动作不易定型，脚背正面往往压不下去，让学生多做绷脚背练习，另外，触球部位要准备，推拨球的力度要掌握好。

这个技术在足球比赛中应用较广，在练习的过程中，不仅要考虑学生对这个动作的学习情况，还要综合考虑在实战比赛中的应用，让学生能够在学习的时候知道为什么要学习，不仅知其然，还要知其所以然。

三、学情分析本节课教学对象是水平二三年级学生，共30人，男女比例1：1，该阶段的女生和男生耐力素质相当，分组时不需要过多考虑男女比例。

这个阶段的学生积极好动，好胜心强，对各种事物充满好奇心，有益于教学内容的开展，但同时争强好胜，在练习过程中，容易冲动，尤其在竞赛的过程中容易出现一些安全隐患。

教师在练习过程中应提醒一些注意事项，保障课堂安全有序开展。

四、教学目标：1.认知目标：通过练习，进一步熟悉球性，学生能够初步掌握正脚背运球技术。

2.技能目标：锻炼学生的身体协调性和控球能力，增强学生的下肢力量。

3.情感目标：以情境导入的形式，让学生在练习的过程中，学会关爱，学会感恩。

培养学生的合作意识和相互帮助的品质。

足球正脚背运球教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《足球-脚背正面运球》教案章节一：教学目标与内容1. 教学目标1.1 让学生掌握足球脚背正面运球的基本技巧。

1.2 培养学生团队合作精神和竞技体育道德。

1.3 提高学生的身体素质和运动能力。

2. 教学内容2.1 足球脚背正面运球的动作要领。

2.2 脚背正面运球的基本训练方法。

2.3 脚背正面运球在实战中的应用。

章节二：教学重点与难点3. 教学重点3.1 足球脚背正面运球的动作技巧。

3.2 学生能够将脚背正面运球运用到实战中。

4. 教学难点4.1 脚背正面运球的力度和方向的掌握。

4.2 学生在实战中灵活运用脚背正面运球。

章节三：教学过程与方法5. 教学过程5.1 热身活动：引导学生进行跑步、拉伸等热身运动，预防运动损伤。

5.2 技能训练：讲解并示范脚背正面运球的动作要领，组织学生进行分组练习。

5.3 实战演练：组织学生进行小型比赛，运用脚背正面运球技巧。

5.4 总结讲评：总结本次课程的收获，分析不足之处，提出改进措施。

6. 教学方法6.1 示范法：教师亲自示范动作，让学生直观地了解技巧。

6.2 分组练习法：学生分组练习，相互观摩、交流、指导。

6.3 比赛法：组织学生进行实战比赛，提高学生的应用能力。

章节四：教学资源与场地7. 教学资源7.1 教材：足球教学指导书、视频教程等。

7.2 器材：足球、标志盘、障碍物等。

8. 场地要求8.1 足球场地：草地或人造草皮。

8.2 面积：不小于40米×20米。

章节五：教学评价9. 评价方法9.1 技能评价：观察学生在训练和比赛中的脚背正面运球技巧。

9.2 态度评价：评估学生在训练过程中的积极参与程度和团队精神。

10. 评价内容10.1 脚背正面运球的动作准确性。

10.2 学生在实战中运用脚背正面运球的能力。

10.3 学生的身体素质和运动能力提高程度。

章节六：教学注意事项11. 安全事项11.1 教师需确保训练场地安全，无危险物品。

11.2 学生需穿着合适的运动服装和鞋子。

小足球-脚背正面运球（教案）一. 教学目标1.了解脚背正面运球的基本技术动作；2.熟悉脚背正面运球的基本规则和注意事项；3.提高学生的运球技术和身体协调能力；4.培养学生的团队协作意识，提高其团队合作能力。

二. 教学重点1.脚背正面运球的基本技术动作；2.脚背正面运球的基本规则和注意事项。

三. 教学环节热身活动1.两人合作进行传球练习，相隔约3米，先交替用左右脚传球10次，然后用脚背正面运球交替进行10次；2.运用脚背正面把足球带到对方区，被抢了的轮换到篮球区进行投篮。

技术讲解1. 脚背正面运球的技术动作•双脚分开与肩同宽，双手自然放于身体两侧；•用左脚发力，把足球向前踢开一定距离；•左脚迅速跟进，脚背正面用力将球向前轻推；•右脚跟上，重复以上动作；•通过这样的动作掌握较高技术水平的脚背正面运球能力。

2. 脚背正面运球的基本规则和注意事项•运球时注意球的状态，不要失去控制，控制好足球的速度；•运球时注重眼观球，手控球，将足球向前推动；•注意起脚时的力度和方向，可使用左右两脚交替运动，以防止球被抢走；•注意前后视线的关系，掌握“车头不回，车尾盯人”原则。

实战演练1.跨栏练习：设置5-8个障碍，每个障碍的高度约为30-40厘米，越过障碍时进行脚背正面运球；2.小组互动：分小组进行比赛，比赛规则可以自行设定。

四. 教学总结•脚背正面运球的基本技术动作；•脚背正面运球的基本规则和注意事项；•提高学生的运球技术和身体协调能力；•培养学生的团队协作意识，提高其团队合作能力。

五. 教学评价通过评测考试，我发现学生的运球技术及身体协调能力得到了明显提高，对于课堂上的脚背正面运球技术动作、基本规则和注意事项等教学内容掌握得更加熟练，能够在实战演练中更好地运用。

在小组活动中，同学们能够相互协作，发扬团队合作精神，为整个团队的胜利共同努力。