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在线教育平台课程设计与评价体系改进方案第一章引言 (2)1.1 研究背景 (2)1.2 研究目的与意义 (3)第二章在线教育平台课程设计原则 (3)2.1 课程设计的基本原则 (3)2.2 课程内容的选择与编排 (4)2.3 教学策略与方法 (4)第三章课程内容设计与开发 (4)3.1 课程内容框架构建 (4)3.1.1 课程目标定位 (4)3.1.2 课程模块划分 (5)3.1.3 课程内容编排 (5)3.2 教学资源的整合与优化 (5)3.2.1 教学资源筛选与整合 (5)3.2.2 教学资源优化与创新 (5)3.2.3 教学资源管理与维护 (5)3.3 课程实践环节设计 (5)3.3.1 实践项目设计 (5)3.3.2 实践环节组织与管理 (5)3.3.3 实践成果评价与反馈 (5)3.3.4 实践环节持续改进 (6)第四章教学互动与沟通 (6)4.1 在线教学互动方式 (6)4.2 教师与学生之间的沟通 (6)4.3 学生之间的协作与交流 (6)第五章在线教育平台评价体系概述 (7)5.1 评价体系的基本构成 (7)5.2 评价体系的设计原则 (7)5.3 评价体系的实施策略 (8)第六章学习成果评价 (8)6.1 学习成果的评价指标 (8)6.1.1 知识掌握程度 (8)6.1.2 技能掌握程度 (9)6.1.3 学习态度与习惯 (9)6.2 学习成果评价的方法与工具 (9)6.2.1 定量评价方法 (9)6.2.2 定性评价方法 (9)6.2.3 评价工具 (9)6.3 学习成果评价的反馈与改进 (9)6.3.1 反馈方式 (10)6.3.2 改进措施 (10)第七章教学过程评价 (10)7.1 教学过程的评价指标 (10)7.2 教学过程评价的方法与工具 (10)7.3 教学过程评价的反馈与改进 (11)第八章教师评价 (11)8.1 教师评价的指标体系 (11)8.2 教师评价的方法与工具 (12)8.3 教师评价的反馈与改进 (12)第九章学生评价 (12)9.1 学生评价的指标体系 (13)9.1.1 引言 (13)9.1.2 评价指标体系构建原则 (13)9.1.3 评价指标体系内容 (13)9.2 学生评价的方法与工具 (13)9.2.1 引言 (13)9.2.2 评价方法 (13)9.2.3 评价工具 (13)9.3 学生评价的反馈与改进 (14)9.3.1 引言 (14)9.3.2 反馈机制 (14)9.3.3 改进措施 (14)第十章改进策略与实施 (14)10.1 基于评价结果的课程改进策略 (14)10.1.1 课程内容优化 (14)10.1.2 教学方法改进 (15)10.1.3 课程资源建设 (15)10.2 基于评价结果的评价体系改进策略 (15)10.2.1 评价指标优化 (15)10.2.2 评价方法改进 (15)10.2.3 评价反馈机制完善 (15)10.3 改进策略的实施与监控 (16)10.3.1 实施步骤 (16)10.3.2 监控措施 (16)第一章引言1.1 研究背景互联网技术的飞速发展，在线教育逐渐成为传统教育的重要补充，甚至在一些领域实现了对传统教育的超越。
热工控制系统运行与维护课程设计1. 简介热工控制系统是指利用电子、计算机和通讯技术等现代科技手段控制锅炉燃烧、汽轮机调速、给水泵控制等热电站各部分运行的一种综合性、智能化的控制系统。
本课程设计旨在让学生深入了解热工控制系统的运行原理和维护方法，为未来的工作奠定坚实的基础。
## 2. 课程内容课程内容分为基础知识部分和实际操作部分。
基础知识1.热工控制系统概述：介绍热工控制系统的定义、组成和分类。
2.传感器技术：介绍传感器的种类和工作原理，以及在热工控制系统中的应用。
3.自动控制基础：介绍PID控制器、控制回路、控制图表等基础知识。
4.管理控制系统：阐述控制系统的管理和可靠性。
5.热工数学模型：论述热电站的热工力学模型理论和运行数学模型。
6.热工控制算法：讨论热工控制算法，包括PID算法和校准算法等。
实际操作1.热工控制系统硬件：介绍热工控制系统硬件设备，如PLC、DCS、RTU等。
2.系统组态软件：介绍热工控制系统组态软件和编程方法，如CFC、ST、SFC等。
3.系统监控软件：介绍实时数据传输软件，如智能控制系统ICS、建设工程监控系统JCMS等。
4.故障排除与维护：讲解常见故障排除方法和维护经验。
3. 实践经验教学过程中应结合实践操作，以提高学生的动手能力和实际应用水平。
以下是一些实践经验：案例分析以某热电站的锅炉控制为例，分析控制系统的硬件和软件，提出改进建议。
实验设计设计一个小型热工控制系统，设定一些控制目标和安全保护机制，验证控制系统的可靠性和安全性。
虚拟仿真使用虚拟仿真软件，模拟热电站的控制系统运行情况，让学生掌握实际操作技能。
4. 总结通过本课程设计，学生将深入理解热工控制系统的运行原理和维护方法，掌握实际操作技能，从而提高工作效率和工作质量，为工作生涯奠定坚实的基础。
计算机系统维护技术课程设计一、介绍本文档为计算机系统维护技术课程设计文档，旨在对计算机系统维护技术进行系统分析、设计和实现，以提高学生在计算机系统维护方面的实践能力。
二、设计目标本课程设计的目标是培养学生能够熟练掌握计算机系统的维护技术，包括但不限于以下内容：1.熟悉常见的操作系统，如Windows、Linux等的安装、维护和优化。
2.掌握计算机硬件的基本知识，如CPU、内存、硬盘等的选购、安装和维护。
3.熟练掌握防病毒、防黑客、数据备份等计算机安全技术。
4.能够运用系统管理工具，如网络管理、资源共享等。
5.具备故障诊断和修复能力，能够快速解决系统故障问题。
三、设计要点1. 基础知识的学习本课程设计的前期，需要学生达到一定的基础知识水平，包括计算机操作系统、硬件等方面的基本原理和知识，以及对网络和安全方面的基本认识。
2. 实践操作的学习实践操作是培养学生在计算机系统维护中必备的技能之一，本课程设计将以实践操作为主要学习内容。
对于每个学习环节，都需要学生进行相应的实践操作，包括但不限于以下内容：•操作系统的安装和配置•硬件的选购、安装和维护•系统管理工具的使用•故障诊断和修复3. 综合实践综合实践是本课程设计的重要环节之一，通过综合实践能够将前期学习的知识和技能贯通起来，培养学生解决实际问题的能力。
具体来说，综合实践包括：•独立完成一个计算机系统的安装和配置•完成一个系统故障解决方案•掌握许可证管理、系统备份、防病毒等维护技术四、课程评估本课程的评估主要分为两个部分，学生实践操作的成绩和终结性实践项目的成绩。
学生实践操作的成绩占本课程总成绩的50%，终结性实践项目的成绩占本课程总成绩的50%。
五、结语本课程设计旨在培养学生在计算机系统维护方面的实践能力，通过本课程的学习和实践，学生将掌握系统维护的方法和技巧，达到提高系统稳定性和安全性的目的，同时也为学生今后的职业发展奠定坚实的基础。
车辆电子系统维修方案范文1. 概述车辆电子系统是指对汽车电子设备和电子控制单元的监视、检测和维护。
随着汽车电子技术的进步，车辆电子系统已经成为汽车电子控制的重要组成部分。
经常维护车辆电子系统可以确保驾驶安全和汽车性能的稳定性。
维修车辆电子系统需要遵循以下流程：搜寻问题、进行检查、诊断故障、修复问题。
为查明故障原因，需要谨慎观察和严格遵循操作规程。
本文将从故障排除、维护和保养、故障处理等方面为您提供车辆电子系统的维修方案范文。
2. 故障排除2.1 故障检查在处理车辆电子设备故障时，需要首先检查所有相关电子设备的电源和接线，确保它们连接良好。
如果电源或接线故障，应首先解决这些问题，并确保汽车的电源、电池和充电系统工作正常。
2.2 故障诊断在发现故障时，需要对问题进行系统分析，以便快速诊断出故障原因。
对于电子设备而言，首先需要做的是执行系统诊断故障码，并仔细检查这些故障码和故障灯。
在执行故障代码诊断之后，需要对车辆的系统件进行细致的检查，特别是对故障代码指向的模块进行检查。
2.3 故障修正在确认故障原因后，需要采取恰当的措施来解决故障。
为了避免不必要的损失，例如不能正常工作、驱动性能降低、发动机失效等问题，需要及时对故障进行修正。
对于一些简单故障，例如更换保险措施，可以在家里自己解决。
但如果故障比较复杂，例如更换传感器等问题，建议找合适的机械师进行维修。
3. 维护和保养3.1 车辆电子系统维护车辆电子设备是最容易出现故障的部分，如果出现问题，将会影响您的行车安全，需要定期进行检查和维护，以确保始终处于良好的工作状态。
下面是几个常见的维护技巧：1.定期检查电池，确保电解质液体的水平和电压处于正常范围；2.检查电子元件并对其进行清洁；3.檢查电线连接是否良好。
车辆电子设备的检查和维护需要有专业的知识，建议找专业的机械技术人员维护。
3.2 车辆保养车辆保养是确保您的汽车始终保持良好工作状态的重要环节。
保养可以帮助您保持汽车的性能和可靠性。
课程设计系统维护设计一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标要求学生掌握系统维护设计的基本概念、原理和方法；技能目标要求学生能够运用所学知识进行简单的系统维护设计；情感态度价值观目标要求学生培养对系统维护设计的兴趣和热情，提高分析和解决问题的能力。
通过分析课程性质、学生特点和教学要求，明确课程目标，将目标分解为具体的学习成果，以便后续的教学设计和评估。
二、教学内容根据课程目标，选择和教学内容，确保内容的科学性和系统性。
本课程的教学大纲如下：1.教材章节一：系统维护设计的基本概念内容：介绍系统维护设计的定义、作用和基本原则。
2.教材章节二：系统维护设计的原理和方法内容：讲解系统维护设计的原理，介绍常用的系统维护设计方法。
3.教材章节三：系统维护设计的实践应用内容：分析实际案例，引导学生运用所学知识进行系统维护设计。
三、教学方法选择合适的教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
通过教学方法多样化，激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：用于讲解基本概念、原理和方法。
2.讨论法：用于引导学生探讨问题，培养分析问题和解决问题的能力。
3.案例分析法：用于分析实际案例，引导学生运用所学知识进行系统维护设计。
4.实验法：安排实验课程，让学生亲自动手进行系统维护设计实践。
四、教学资源选择和准备适当的教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。
教学资源应能够支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验。
1.教材：选用权威、实用的系统维护设计教材。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，扩展学生知识面。
3.多媒体资料：制作课件、教学视频等，提高教学效果。
4.实验设备：配置合适的实验设备，保证实验课程的顺利进行。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本课程采用多种评估方式，包括平时表现、作业、考试等。
平时表现评估学生的课堂参与度、提问回答等情况；作业评估学生的知识运用和解决问题的能力；考试评估学生对课程知识的掌握程度。
车辆电子系统维修方案范文在车辆电子系统日益复杂的今天，汽车故障也更加难以判断。
在出现车辆电子系统故障时，需要进行维修和维护。
本文将介绍一种车辆电子系统维修方案范文，以供参考。
一、故障分析首先要明确的是，对于车辆电子系统故障的诊断和维修，需要有相应的专业知识和技术。
在故障出现时，应该首先进行故障现象的分析，明确故障所在的系统或部件。
例如，遇到行车电脑故障时，可以对故障进行分类：1) 行车电脑无法启动；2）行车电脑启动但是无法正常工作；3）行车电脑启动过程中出现异常提示等等。
对症下药，精细化的分类会有利于我们更快的解决问题。
二、方案制定在进行故障分析后，制定维修方案是非常重要的。
维修方案应该包括以下内容：1. 维修目标明确维修的目标，例如，是仅将设备恢复到工作状态还是进行设备升级和改进。
2. 维修流程维修流程应该完整、详细、严密和可行。
在维修流程中，应该明确故障检测、维修和检验等具体步骤。
在维修流程中要注意维修方法、工具和材料的选用以及维修人员的专业能力。
3. 维修措施维修措施是指维修方案中的具体技术措施。
例如，对于汽车空调系统，维修措施可能包括更换故障的部件、清洗或更换故障的传感器或电路板等等。
4. 维修时间在制定维修方案时，还应该明确维修的时间和进度。
如果是较为复杂的维修，则可以将其分阶段进行，设置进度和时间的节点。
三、维修执行制定维修方案之后，需要按照方案进行维修。
在维修过程中，需要注意以下几点：1. 技术操作维修人员应该对维修所需的技术操作及其操作顺序有深入的认识。
当然，如果需要使用特殊的工具和设备也需要熟悉其使用方法。
2. 安全在维修时，必须注意安全问题，防止受到意外伤害。
例如，维修电子系统时，应该注意电压带来的危险以及电池季节性损伤的防范。
3. 质量检验在维修完成后，为了保证汽车的安全性和稳定性，必须进行质量检验。
检验过程应该严格、全面、科学、规范，确保维修质量。
四、维护汽车电子系统是车辆使用的重要部分，因此必须进行定期维护以确保其正常运行。
供配电系统维护课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握供配电系统的基本概念、原理和维护方法，培养学生对供配电系统的认识和实际操作能力。
具体目标如下：1.知识目标：•掌握供配电系统的基本组成部分及其功能；•理解供配电系统的工作原理和运行机制；•熟悉供配电系统的维护方法和注意事项。
2.技能目标：•能够对供配电系统进行基本的安装、调试和维护；•能够使用相关工具和仪器进行供配电系统的检测和故障排除；•能够制定简单的供配电系统维护计划和方案。
3.情感态度价值观目标：•培养学生的团队合作意识和责任感；•培养学生的创新思维和解决问题的能力；•培养学生的安全意识和对供配电系统的热爱。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下几个方面：1.供配电系统的基本概念和组成部分：介绍供配电系统的定义、功能和基本组成部分，如发电机、变压器、开关设备等。
2.供配电系统的工作原理和运行机制：讲解供配电系统的工作原理，包括电力传输、分配和使用的过程，以及系统的运行机制和控制方法。
3.供配电系统的维护方法：介绍供配电系统的日常维护、检修和故障排除的方法，包括设备的检查、保养和维修技巧。
4.供配电系统的案例分析：分析一些典型的供配电系统案例，让学生了解实际运行中存在的问题和解决方法，提高学生的问题解决能力。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，将采用多种教学方法相结合的方式：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握供配电系统的基本概念、原理和维护方法。
2.讨论法：学生进行小组讨论，促进学生之间的交流和思考，培养学生的团队合作意识和创新能力。
3.案例分析法：通过分析典型的供配电系统案例，让学生运用所学知识解决实际问题，提高学生的问题解决能力。
4.实验法：安排学生进行实验操作，使学生在实际操作中掌握供配电系统的维护方法和技巧。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的供配电系统维护教材，作为学生学习的主要参考资料。
单位名称信息管理系统运维项目方案我方公司名称时间目录第1章项目介绍 (1)1.1 概述 (1)1.2 系统现状 (1)1.3 总体要求 (2)第2章系统维护具体内容 (3)2.1 现场服务 (3)2.2 其他售后服务 (4)第1章项目介绍1.1概述本项目全称为“系统名称”（简称MIS系统），主要包括：项目管理子系统、合同管理子系统、档案管理子系统、OA管理子系统（公文收发审核、设备管理、信息发布、日程安排、质量管理体系、规章制度）、邮件子系统、公共网站；联想R525机架式服务器3台、惠普MSA2000磁盘阵列1台、KVM键盘显示器一套、42U机柜一架、Resin应用软件1套、Oracle10G标准版1套，Exchange2007Server邮件服务软件1套。
从2009年9月开始系统试运行，在系统全面试运行之前组织各业务部门进行集体培训，在使用过程中及时的提供现场服务、远程维护、电话指导等多种方式的技术支持，在维护阶段，所有软硬件运行情况良好。
通过院MIS管理系统的软件开发和应用，提升我院办公自动化管理水平、健全管理体制，达到提高工作效率，加强项目管理的目标，很好的支撑了上海市市政规划设计研究院当前业务的开展，也为将来业务的发展奠定了信息化管理基础。
1.2系统现状通过一年多的全面运行，系统实施已经覆盖各个业务部门，截止目前，系统用户190多个，系统共有数据3万多条，档案文件1万多条，挂接文档1千余份。
系统功能应用初见成效，对院内业务开展，信息共享起到一定的作用，主要体现在：1、实现了两网合一远程办公的目标，用户处理事务不再受地域的限制。
2、项目实施流程在MIS系统中严格按照ISO标准执行，为以后项目审核提供依据。
项目进度统计直观的展示了项目的实施进度，同时也为绩效考核提供参考。
3、合同管理模块已经很好的记录了2009年9月至今的所有合同信息、合同收款、付款信息、结算信息，同时系统从多个层面为用户提供合同统计报表。
电脑维修维护课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解电脑硬件的基本组成，掌握主要硬件的功能和性能指标。
2. 学习电脑软件系统的安装与维护，了解不同操作系统的特点及兼容性。
3. 掌握电脑常见故障的诊断方法，了解故障排除的基本步骤。
技能目标：1. 能够独立完成电脑硬件的组装与拆解，提高动手操作能力。
2. 学会使用系统安装盘进行操作系统的安装与升级，提高系统维护能力。
3. 能够针对常见电脑故障进行诊断与排除，提升问题解决能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电脑维修维护的兴趣，激发学习热情，形成主动探究的学习习惯。
2. 增强学生的团队合作意识，培养在维修维护过程中与他人沟通交流的能力。
3. 培养学生珍惜资源、爱护设备的意识，提高环保观念和责任感。
本课程针对中学生设计，结合学生好奇心强、动手能力逐渐增强的特点，注重理论与实践相结合。
通过本课程的学习，学生将能够掌握电脑维修维护的基本技能，提高解决实际问题的能力，同时培养良好的情感态度价值观。
教学要求以学生为主体，注重启发式教学，鼓励学生积极参与实践，充分调动学生的学习积极性。
课程目标明确，便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 电脑硬件组成及功能：讲解CPU、主板、内存、硬盘、显卡等主要硬件的功能及性能指标，使学生了解硬件的基本知识。
教材章节：第一章 电脑硬件基础知识2. 软件系统安装与维护：学习操作系统的安装、升级及维护，介绍不同操作系统的特点，如Windows、Linux等。
教材章节：第二章 操作系统安装与维护3. 电脑故障诊断与排除：分析电脑常见故障现象，教授诊断方法及排除步骤，提高学生的问题解决能力。
教材章节：第三章 电脑故障诊断与排除4. 实践操作：组织学生进行电脑硬件组装、拆解，系统安装及故障排除等实践活动，巩固所学知识。
教材章节：第四章 实践操作5. 电脑维修维护综合应用：通过案例分析，让学生学会运用所学知识解决实际问题，提高综合应用能力。
信息系统运行与维护课程设计一、设计背景信息系统是当代企业发展的重要工具，有着不可替代的作用。
如何保证信息系统的正常运行和持续发展，是每一个企业必须认真面对的问题。
因此，设计一门关于信息系统运行与维护的课程，提高学生对信息系统运行与维护知识的掌握和应用，对于毕业生进入职业岗位后提高信息系统运维能力有着不可低估的意义。
二、课程目标通过本课程的学习，学生将能够：1.熟练掌握信息系统基础知识，了解信息系统运作机制和组成要素；2.掌握信息系统设备和设施的安装和调试方法；3.能够对信息系统进行监控、维护和升级；4.学会分析信息系统的故障，对信息系统进行故障排除。
三、教学内容及时间分配第一章信息系统基础（2学时）1.信息系统的定义和特征2.信息系统的分类和发展历程3.信息系统的组成要素和工作原理第二章信息系统设备和设施（6学时）1.信息系统设备的选择和布局2.信息系统设备的标准和规范3.信息系统设备的安装和调试方法4.信息系统设施的选购和维护第三章信息系统监控与维护（8学时）1.信息系统监控和管理工具的使用2.信息系统数据备份和恢复3.信息系统安全防护和管理4.信息系统软件和硬件的维护第四章信息系统故障诊断与排除（4学时）1.信息系统故障的分类和特点2.故障排除的基本方法和步骤3.实践案例分析与讨论四、教学方法本课程采用以问题为导向的教学方法，通过实践案例和实验操作，培养学生动手能力和解决实际问题的能力。
同时，也需要结合理论知识，注重理论与实践的结合。
五、教学评价本课程的教学评价采用定期测试、实验成果及课程报告的方式。
其中定期测试主要检测学生对当前所学知识点的掌握程度；实验成果旨在检测学生在实际应用中运用所学知识的能力；课程报告重点考察学生对所学内容的理解和应用能力，以及项目实施的能力。
六、教材及参考书目主教材《信息系统运行与维护教程》参考书目1.刘子祥. 计算机维护与组装. 机械工业出版社, 2012.2.焦中华, 陈媛, 丁一. 信息技术实践案例教程. 清华大学出版社,2010.3.张三, 李四. 信息系统的故障诊断与排除. 电子工业出版社, 2016.七、结语通过本课程的设计与实施，将有助于学生深入了解信息系统的运行与维护的基本知识和技能，并提高学生对信息系统的实际应用能力，有利于学生成为信息系统方面的专业人才，更好地服务于企业和社会的发展。
系统安全与维护课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握系统安全与维护的基本知识和技能，能够对计算机系统进行安全评估、安全加固和故障维护。
具体目标如下：1.知识目标：（1）理解计算机系统的安全威胁和攻击手段；（2）掌握系统安全评估的方法和工具；（3）学会使用系统加固技巧，提高系统安全性；（4）熟悉系统故障的诊断和处理方法。
2.技能目标：（1）能够使用常用系统安全评估工具进行安全评估；（2）能够针对不同安全威胁，采取相应的安全加固措施；（3）能够诊断和解决常见的系统故障。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对计算机系统安全的重视，提高安全意识；（2）培养学生认真负责的工作态度，提高职业素养。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括四个方面：1.系统安全威胁与攻击手段：介绍计算机系统的安全威胁，如病毒、木马、黑客攻击等，以及这些攻击手段的原理和防范方法。
2.系统安全评估：讲解系统安全评估的方法和工具，如漏洞扫描、风险评估等，并通过实践操作使学生熟练掌握。
3.系统安全加固：介绍系统安全加固的技巧，如更新补丁、配置安全策略等，并指导学生进行实际操作。
4.系统故障处理：讲解系统故障的诊断和处理方法，如软硬件故障、网络故障等，并通过案例分析使学生掌握故障排除技巧。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：教师讲解基本概念、原理和方法，引导学生掌握系统安全与维护的核心知识。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解系统安全威胁与攻击手段，提高安全防护能力。
3.实验法：安排实验室实践环节，让学生亲自动手进行系统安全评估、加固和故障处理，提高实际操作能力。
4.讨论法：学生分组讨论，分享学习心得和经验，培养学生的团队协作能力。
四、教学资源本课程所需教学资源包括：1.教材：选用权威、实用的教材，如《计算机系统安全》、《系统维护技术》等。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，如《黑客攻防技术宝典》、《系统故障排除手册》等。
维修系统课程设计方案一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解维修系统的基本构成和功能，掌握常见故障的诊断方法。
2. 学生能够掌握维修系统的基本操作流程，了解维修过程中的安全知识。
3. 学生能够了解维修系统的维护与保养知识，提高设备使用寿命。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，进行实际维修操作，解决简单故障问题。
2. 学生能够通过实践，培养观察、分析、解决问题的能力。
3. 学生能够学会使用维修工具和设备，提高动手实践能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习维修系统课程，培养对机械设备维修的兴趣和热情。
2. 学生能够认识到维修工作的重要性，增强责任感和敬业精神。
3. 学生在学习过程中，能够树立安全意识，养成遵守操作规程的好习惯。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，注重理论联系实际，培养学生的动手能力和解决问题的能力。
学生特点：学生具备一定的物理和机械基础知识，对维修工作感兴趣，但实践经验不足。
教学要求：教师应结合学生特点，采用讲授与实践相结合的教学方法，注重激发学生的兴趣，提高学生的实践操作能力。
同时，关注学生的个体差异，给予个性化指导，确保课程目标的达成。
在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 维修系统基本构成：讲解维修系统的组成部分，包括动力系统、传动系统、控制系统等，关联教材第1章内容。
2. 故障诊断方法：介绍常见故障的诊断流程和技巧，结合教材第2章实例进行分析。
3. 维修操作流程：详细讲解维修系统的操作步骤，包括前期准备、维修过程和后期检查，对应教材第3章内容。
4. 安全知识：强调维修过程中的安全注意事项，列举教材第4章相关安全规定。
5. 维修工具与设备使用：介绍维修过程中常用的工具和设备，并讲解使用方法，关联教材第5章内容。
6. 维修系统维护与保养：讲解维修系统的日常维护和保养方法，提高设备使用寿命，对应教材第6章内容。
教学大纲安排：第一周：维修系统基本构成及功能（第1章）第二周：故障诊断方法（第2章）第三周：维修操作流程（第3章）第四周：安全知识及维修工具设备使用（第4章、第5章）第五周：维修系统维护与保养（第6章）教学内容注重科学性和系统性，结合教材章节进行有序安排，确保学生能够逐步掌握维修系统的相关知识。
个人资料整理 仅限学习使用 学院________________专业_________________班级_____________专 学号_________________姓名__________________鲁东大学 2018－2018 学年第 2 学期 《 计算机系统维护 》课程论文 课程号：任课教师成绩 论文题目：<可指定题目，也可说明题目范围。
） 按需组装计算机3）写出每个配件的选购理由字数不少于 200 字；教师评语：学生须将文字写在此线以下论文要求：<对论文题目、内容、行文、字数等作出判分规定。
） 按需组装计算机 1 装机预算资金 2500-3000 元，给该用户提供性价比较高的组装 清单。
要求如下： 1）部件选购以京东网上商城的价格为标准； 2）写出该配置能满足哪类用户需求； 3）写出每个配件的选购理由，字数不少于 200 字； 2 装机预算资金 5000-6000 元，给该用户提供性价比较高的组装 清单。
要求如下： 1）部件选购以京东网上商城的价格为标准； 2）写出该配置能满足哪类用户需求； 教师签字： 年 月 日本密封线配件名称价格数量CPU英特尔(Intel>32 纳 M 酷睿 i5 四核处理器 i5 2300 盒 ￥1239 1 装 CPU<LGA1155/2.8GHz/6M 三级缓存） 技 嘉 <GIGABYTE ） GA-PA65-UD3-B3 主 板 (Intel ￥799 1 H61 /Socket 1155>主板个人资料整理 仅限学习使用内存金士顿 <Kingston ） HyperX DDR3 1600 4G(4Gx1 ￥339 1 条>台式机内存(KHX1600C9D3/4G> 双 敏 <UNIKA ） 速 配 2 GT430 大 牛 版 700/1333 ￥409 1 1024M/128bit DDR3 PCI-E 显卡 希捷<seagate）500G ST3500413AS 7200 转 16M ￥299 1 SATA 6Gb/s 台式机硬盘音箱漫步者<Edifier）X400 2.1 音箱￥250 1显卡散热器 华硕<ASUS）沉默武者 II 代 多平台 CPU 散热器< ￥189 1适用于 775/754/939/AM2/AM2+平台）硬盘软件微软<Microsoft）Windows 7 家庭高级版 操作系统￥699 1声卡总价值<京东报价）：￥5998光驱华硕<ASUS）DRW-24B3ST 24 速 串口 DVD 刻录 ￥169 1 机<黑色）CPU:英特尔 i5 2300 满足用户需求： 游戏发烧友，秒杀绝大部分游戏 可以边杀毒边打机 4 核心 4 线程 开机最快到 33 秒。
校园安全教育平台维修方案一、课程内容：1. 安全知识：包括火灾、交通、食品安全、溺水、校园暴力、网络安全、自然灾害等方面的知识。
学生通过学习这些知识，提高自我保护意识，预防事故的发生。
2. 应急预案：学生学习急救知识，严重事故发生时，学生能够在第一时间做出正确的反应，做好自我保护，并且能够协助身边的人员做好相应的救助。
3. 安全常识：学生学习校园内常见的安全隐患，比如校园内的危险区域、常见的伤害事故，学生能够提前预警并采取相应的措施，减少可能发生的意外。
二、维修方案：1. 更新内容：安全教育平台需要密切关注社会上发生的各种安全事故案例，更新具体案例分析，以及常见类型预警，并制定相应的安全教育课程，加强学生的自我保护能力。
2. 推广宣传：加强对安全教育平台的宣传，让更多的学校了解并使用平台，提高学生和教师的安全意识。
3. 数据统计：建立安全教育平台的数据库，记录每次学生学习的进度和掌握程度，以此评估学生的安全教育水平，并针对不同学生做出相应的个性化教育。
4. 修复漏洞：定期对安全教育平台进行系统检查，及时发现并修复平台的漏洞，保证平台的稳定性及安全性。
5. 技术升级：定期对平台技术进行升级，增加新的功能和教学内容，以适应学生和教师的需求，提高平台的接受度和使用率。
三、维修建议：1、专业技术支持：建立专门的技术团队，为平台的维修和升级提供专业技术支持。
2. 用户反馈：建立用户反馈渠道，及时收集并处理用户的反馈意见，改进平台的功能和内容。
3. 定期维修：规定平台的维修周期，每隔一段时间对平台进行全面的系统检测和维修，确保平台的正常运行。
4. 安全保密：保证平台的安全性和用户信息的保密性，加强平台的防护措施，防范网络攻击和信息泄露，确保用户的安全教育内容和学习进度的安全。
四、维修效果：1. 提高学生的安全意识：经过更新和宣传推广后，学生的安全意识得到了明显的提高，学生更加注重校园内的安全隐患和平时的自我保护。
个人资料整理 仅限学习使用 学院________________专业_________________班级_____________专 学号_________________姓名__________________鲁东大学 2018－2018 学年第 2 学期 《 计算机系统维护 》课程论文 课程号：任课教师成绩 论文题目：<可指定题目，也可说明题目范围。
） 按需组装计算机3）写出每个配件的选购理由字数不少于 200 字；教师评语：学生须将文字写在此线以下论文要求：<对论文题目、内容、行文、字数等作出判分规定。
） 按需组装计算机 1 装机预算资金 2500-3000 元，给该用户提供性价比较高的组装 清单。
要求如下： 1）部件选购以京东网上商城的价格为标准； 2）写出该配置能满足哪类用户需求； 3）写出每个配件的选购理由，字数不少于 200 字； 2 装机预算资金 5000-6000 元，给该用户提供性价比较高的组装 清单。
要求如下： 1）部件选购以京东网上商城的价格为标准； 2）写出该配置能满足哪类用户需求； 教师签字： 年 月 日本密封线配件名称价格数量CPU英特尔(Intel>32 纳 M 酷睿 i5 四核处理器 i5 2300 盒 ￥1239 1 装 CPU<LGA1155/2.8GHz/6M 三级缓存） 技 嘉 <GIGABYTE ） GA-PA65-UD3-B3 主 板 (Intel ￥799 1 H61 /Socket 1155>主板个人资料整理 仅限学习使用内存金士顿 <Kingston ） HyperX DDR3 1600 4G(4Gx1 ￥339 1 条>台式机内存(KHX1600C9D3/4G> 双 敏 <UNIKA ） 速 配 2 GT430 大 牛 版 700/1333 ￥409 1 1024M/128bit DDR3 PCI-E 显卡 希捷<seagate）500G ST3500413AS 7200 转 16M ￥299 1 SATA 6Gb/s 台式机硬盘音箱漫步者<Edifier）X400 2.1 音箱￥250 1显卡散热器 华硕<ASUS）沉默武者 II 代 多平台 CPU 散热器< ￥189 1适用于 775/754/939/AM2/AM2+平台）硬盘软件微软<Microsoft）Windows 7 家庭高级版 操作系统￥699 1声卡总价值<京东报价）：￥5998光驱华硕<ASUS）DRW-24B3ST 24 速 串口 DVD 刻录 ￥169 1 机<黑色）CPU:英特尔 i5 2300 满足用户需求： 游戏发烧友，秒杀绝大部分游戏 可以边杀毒边打机 4 核心 4 线程 开机最快到 33 秒。
选择理由： 1、32nm 制程的全新微架构，造就第二代 Intel® 酷睿™处理 器家族 • 全集成的台式机微处理器方案 • 更卓越的处理性能，更好的媒体和计算性能网卡显示器 明 基 <BenQ ） 19 寸 液 晶 显 示 器 G900WAD < 黑 ￥659 1色）机箱酷冷至尊 <CoolerMaster ）领航者效能版 中塔机箱 ￥349 1 <黑色）RC-S100-KKN2 海盗船<CORSAIR）电源 CMPSU-500CXCN 额定 ￥469 1 500W电源鼠标 键盘 ￥129 1罗技<Logitech）MK140 激光键鼠套装个人资料整理 仅限学习使用革命性的微架构 – Intel AVX 加速浮点密集型应用 – 优化的 Intel 睿频加速技术 2、改进的图形架构 -新一代的多媒体功能，功耗管理技术和 3D 性能 -图形核心与 CPU 核心共享 LLC 缓存，减少对系统内存的依 赖，提升图形数据处理带宽、降低延迟 3、下一代供电控制单元(PCU> CPU 核心和图形核心之间智能供电共享，优化性能 4 核/4 重多任务处理 英特尔睿频加速技术 2.0-依据负载轻重，自动变速执行英特尔 核芯显卡 2000 英特尔智能高速缓存-CPU 内核间高效的数据共享 集成内存控制器-更快的内存访问速度 支持双通道 DDR3 内存-更大的内存带宽 主板：技嘉 GA-PA65-UD3-B3 满足用户需求：英特尔 i5 2300 的绝配主板，二者相搭配可以极大提高系统性 能。
选择理由： 1、采用英特尔最新的 VRD 12 (Voltage Regulator Down>规范设 计，并使用通过英特尔认证的 Intersil PWM 控制器，提供了全 新功能，如 Serial VID<SVID）便可强化处理器及稳压器控制 器之间的传输功率及信息管理，因此可以提供更节能的平台。
2、技嘉独创的『第三代超耐久技术』首创桌上型主板采用 2 盎司纯铜电路板设计，此创新的设计概念就是在印刷电路板 (PCB>的电源层(Power Layer>与接地层(Ground Layer>加入 2 盎 司纯铜，协助主板更迅速地降低运作温度，增加电源效率而且 能够提升讯号传输质量，让超频后的系统更加稳定。
技嘉「第 三代超耐久系列主板」除 2 盎司纯铜电路板设计外，还有全日 系 50,000 小时超耐久固态电容 、比一般铁质核心电感更高电 源效益的高质量亚铁盐芯电感及低电阻式晶体管等高阶被动组 件，能有效降低电源耗损及运作温度。
「技嘉第三代超耐久系 列主板」提供了更稳定、更可靠及支持高阶处理器和其他原件 超时序的电源需求，轻易地应付目前的操作系统及游戏。
3、支持 On/Off Charge 功能个人资料整理 仅限学习使用藉由技嘉独特 USB 3 倍电力供应设计，并搭配最新 ON/OFF Charge 技术，除了可提供 iPhone 手机装置，还包括 iPad 及 iPod touch 等目前广受欢迎的手持装置，不仅在计算机开机或 关机都能随时提供充电，更支持快速充电，节省高达 40%的充 电时间，让您随时需要，即可随时使用。
4、支持 108dB 讯噪比播放 技嘉视蓝光高传真音效播放为 2018 主板新标准, 在 2018 年机 种全系列导入支持更高音效质量的 108dB 讯噪比音效芯片, 108dB 讯噪比 (SNR>代表高规格的音效质量, 声音讯号高于噪 讯 108dB,可提供更高效能, 多声道的高分辨率声音.1. 超越一般模组的性能，具有更高的速率及更低的延迟及更好 的兼容性 2. 有效提高电脑性能，是多种电脑平台的优化产品 3. 提供挑战电脑极限的空间 4. 具有完整的产品线，可以满足不同需求的消费者 5. 最新推出的新品 HyperX LOVO 系列绿色装，宣扬低碳环保 概念，其超低电压带来了更低的功耗，延长模组的使用寿命 6. 产品经过精心挑选颗粒、特殊设计及制造、100%通过测试、 终身保固的承诺及免费的技术支持 显卡：双敏速配 2 GT430 大牛版 满足用户需求：内存：金士顿 KHX1600C9D3/4G 满足用户需求： 单内存 4G 足够满足游戏用户需求，稳定运行没有任何问题。
是 intel 平台的最佳选择。
选择理由： Hyperx 是 Kingston 强力推出的系列内存，其拥有以下优势：3 代内存，稳定性好，是玩有戏的最好选择，1G 的显存足以运行任何大型游戏。
选择理由： 采用 NVIDIA GeForce GT430 图形处理器 采用 1024MB 128bit SDDR3 高速显存 支持 96 个流处理器 支持 HDR+AA 技术,提供更真实的游戏体验 支持 DirectX 11,Shader Model 5.0,OpenGL4.0 支持 Lumenex Engine 引擎,提供超快帧速率的突出图像质量个人资料整理 仅限学习使用 支持 CSAA 抗锯齿模式,单 GPU 实现 16x CSAA 效果 支持 Lumenex 纹理过滤引擎,增强游戏的纹理表现效果 支持 NVIDIA PureVideoHD 技术,提供更清晰视频播放效果 支持 HDCP 技术，以高清晰分辨率播放 HD DVD、Blu-Ray 光盘以及其他受保护的内容 支持 DVI + HDMI + VGA 支持 HDMI 数字高清音频输出 支持 CUDA 通用计算技术、PhysX 物理加速技术以及 3D Vision 立体视觉技术 支持 PCI Express 2.0 x16 接口 硬盘：希捷 ST3500413AS 满足用户需求： 希捷硬盘是老硬盘生产商， 500G 满足用户的文件存储需求， 是绝对没问题的，在现在很是主流。
选择理由： • Seagate® 技术引领者现在推出业内首款单碟 500GB 和双碟 1TB 硬 盘 — 降 低 存 储 成 本 ， 同 时 提 高 性 能 。
捷 Barracuda 7200.12 硬盘可提供坚如磐石的性能和可靠性。
光驱：华硕 DRW-24B3ST 满足用户需求： 一般情况下，我们用它去读取软件光盘，播放影音的需求完全 足矣。
同时兼顾刻录功能。
选择理由： E-Green 智能休眠技术 创新的 E-Green Engine 智能休眠技术拥有一个 E-Green 模式， 能够在光驱闲置时自动关闭光驱，有效降低二氧化碳排放量、 减少树木消耗，达到节能环保的效果。
OTS 刻录优化大师 OTS 刻录优化大师能够自动调整最优的光盘刻录策略，确保刻 录机以最佳状态运行并改进刻录品质。
E-Hammer 数据损毁技术 E-Hammer 数据损毁技术让用户可以永久删除“刻录光盘”中的 数据< CD - R 和 DVD - R ）格式，数据一旦删除将无法还原或 恢复部分，光驱也不再可读此盘片，在保证数据安全的同时也• 现有可预测故障率为 0.34%， 希捷 Barracuda 7200.12 硬盘继 续 提 供 业 内 领 先 的 可 靠 性 。
• 采用了硬盘行业内先进的自动化制造工艺， 客户可以确信希个人资料整理 仅限学习使用保护了环境。
自动缓冲减震系统<AVRS） AVRS 技术能降低轴心马达与零件间共振所造成的震动， AVRS 能够有效地降低因为机器内部快速旋转造成的震动与噪 音。
有了 AVRS 技术的华硕 DRW-24B1 能够大大提升 DVD 刻 录机的稳定度与播放的流畅度。
显示器：明基 G900WAD 满足用户需求： 19 寸的液晶无论是办公还是游戏都可以说没有问题的。
