地球表面的七巧板板块科学

七年级科学地球表面的七巧板专题第一篇：七年级科学地球表面的七巧板专题4.6 地球表面的七巧板——板块教学目标1、能说出板块构造学说的主要论点，并能用板块构造理论解释地球上某些现象发生的原因。

2、通过了解“大陆漂移说”和“板块构造理论”的形成过程，初步领悟假说在科学发现中的重要作用。

重点难点由于本节的内容比较抽象，距离学生生活比较远，所以，在课堂教学中要多配合使用大型的世界地形图以及板块运动的课件，多举实例帮学生去理解。

板块构造理论的形成过程。

教学过程一、【德】魏格纳的大陆漂移假说。

（1912年）1、板块构造学说是在大陆漂移和海底扩张学说的基础上发展的。

2、魏格纳认为二三亿年前，地球上只有一整块联合古陆，周围是一片广阔的海洋。

后来，在地球自转所产生的离心力和天体引潮力的作用下，这一块联合古陆开始分离。

由较轻的硅铝层组成的陆地，像冰块浮在水面上一样，在较重的硅镁上漂移，逐渐形成了现在的海陆分布。

（看课件）二、“七巧板”——板块1、地球的岩石圈好像是一整块拼好的七巧板。

（板块）他们是被海岭、海沟和巨大的山脉分割而成的。

实例：1大洋中脊（海岭）可对应太平洋中的夏威夷群岛或大西洋中的冰岛；○ ○2消亡边界可对应日本及以东的太平洋或马里亚纳海沟；○3地缝合线对应我国的雅鲁藏布江。

2、全球由六大板块组成，这些板块“漂浮”在软流层上，不断的发生碰撞和张裂。

全球岩石圈分为六大板块：亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。

一般说来，板块的内部，地壳比较稳定，两个板块之间的交界处，是地壳活动比较活跃的地带。

相撞相挤压的地方，常形成山脉。

1当大洋板块和大陆板块相撞时，大洋板块因密度较大，位置较低，俯冲到大陆板块之○下，往往形成海沟，是海洋中最深的地方；大陆板块受挤上拱，隆起形成岛屿和海岸山脉。

如：太平洋西部边缘的深海沟——岛链，就是太平洋板块与亚欧板块相撞形成的。

2在两个大陆板块相撞处，则形成巨大的山。

《地球表面的七巧板—板块》教案一、教学目标1、知识与技能能说出板块构造学说的主要论点，并能用板块构造理论解释地球上某些现象发生的原因；通过了解“大陆漂移说”与“板块构造理论”的形成过程，初步领悟假说在科学发现中的重要作用。

2、过程与方法引导学生像魏格纳一样地观察、建立假说、收集证据，并通过简单的模拟实验，体会板块的碰撞和张裂是引起地壳变动的最主要原因。

3、情感、态度、价值观感受科学家敏锐的观察和大胆提出假说的能力，学习他们在科学研究中孜孜不倦的探索精神。

二、教学重点、难点重点：1、了解“大陆漂移假说”、“板块构造学说”的基本要点；2、分析地壳变动和板块运动的关系，能用板块构造学说解释世界火山与地震分布。

难点：1、“板块构造学说”的基本要点。

2、能用板块构造学说解释世界火山与地震分布。

三、教学过程（一）创设情景，引入新课视频引入：看一段介绍鸵鸟生活环境特点的录像（前25秒）师：鸵鸟生活在陆地上，按理说他们不会游泳，更没有远涉大洋的能力，为什么在非洲西部和南美洲东部都有鸵鸟的分布？（出示鸵鸟分布在非洲西部和南美洲东部的地图）学生讨论、回答：可能是一种巧合；可能是…；可能这两块陆地是连着的，后来分开了，有的鸵鸟留在非洲，有的则留在南美洲师：如果这两块陆地是连着的，后来由于某些原因分开话，两侧的大陆轮廓就有可能拼合到一起，大家观察你能发现什么？（二）探究讨论，发现新知1、大陆漂移说【学生活动】P137⑴用透明纸在世界地图（图4-44）上描绘出非洲、南美洲的轮廓。

⑵将两个轮廓进行拼合，你有什么发现？动画演示南美洲向非洲一侧移动靠拢，然后又回到原来的位置。

师：100多年前，一位科学家也发现了这一点，他是谁呢？——魏格纳师：对。

请大家阅读关于魏格纳的故事。

附：1912年，性格豪放，天性好动的魏格纳，在静谧舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。

魏格纳无意识地用食指在地图上画大陆海岸线，借以消磨时光，突然，他的手指慢了下来，停在地图南美洲上巴西的一块突出的部分，眼睛却盯住非洲西海岸呈直角凹进的几内亚湾。

课题： 第4章 第6节 地球表面的七巧板——板块[教学目标]1．能说出板块构造学说的主要论点，并能用板块构造理论解释地球上某些现象发生的原因。

2．通过了解“大陆漂移说”和“板块构造理论”的形成过程，初步领悟假说在科学发现中的重要作用。

[重点难点分析]由于本节的内容比较抽象，距离学生生活比较远，所以，在课堂教学中要多配合使用大型的世界地形图以及板块运动的课件，多举实例帮学生去理解。

板块构造理论的形成过程。

[课程资源的准备与开发]收集了不少相关的图片和课件，尤其是用计算机多媒体模拟大陆漂移的过程和板块活动的过程，效果不错。

[教学预设]一、【德】魏格纳的大陆漂移假说。

（1912年）1．板块构造学说是在大陆漂移和海底扩张学说的基础上发展的。

2．魏格纳认为二三亿年前，地球上只有一整块联合古陆，周围是一片广阔的海洋。

后来，在地球自转所产生的离心力和天体引潮力的作用下，这一块联合古陆开始分离。

由较轻的硅铝层组成的陆地，像冰块浮在水面上一样，在较重的硅镁上漂移，逐渐形成了现在的海陆分布。

（看课件）二、“七巧板”——板块1、地球的岩石圈好像是一整块拼好的七巧板。

（板块）他们是被海岭、海沟和巨大的山脉分割而成的。

实例：(1)大洋中脊（海岭）可对应太平洋中的夏威夷群岛或大西洋中的冰岛；(2)消亡边界可对应日本及以东的太平洋或马里亚纳海沟；(3)地缝合线对应我国的雅鲁藏布江。

2、全球由六大板块组成，这些板块“漂浮”在软流层上，不断的发生碰撞和张裂。

全球岩石圈分为六大板块：亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。

一般说来，板块的内部，地壳比较稳定，两个板块之间的交界处，是地壳活动比较活跃的地带。

相撞相挤压的地方，常形成山脉。

亚洲欧洲 非洲 大洋北美南美南极洲 太 平 大 西 大 西 印度北冰洋(1)当大洋板块和大陆板块相撞时，大洋板块因密度较大，位置较低，俯冲到大陆板块之下，往往形成海沟，是海洋中最深的地方；大陆板块受挤上拱，隆起形成岛屿和海岸山脉。

浙教版科学七下《地球表面的七巧板——板块》word
教案
一、教学目标：
1、能说出板块构造学说的要紧论点，并能用板块构造理论说明地球上某些现象
发生的缘故。

2、通过了解“大陆漂移说”和“板块构造理论”的形成过程，初步领会假说在
科学发觉中的重要作用。

3、培养学生的读图能力，推理分析问题的能力。

4、分析地壳变动和板块运动的关系，并能通过练习，总结前一节课所学习的火
山、地震的分布和板块运动的关系。

二、教学重点、难点：
重点：1、从宏观上了解地壳运动的规律；地壳变动发生的缘故
2、分析地壳变动和板块运动的关系
三、教材分析和处理：
依照大陆漂移说引出板块构成学说，然后介绍板块运动情形。

板块运动情形可分为生长边界和消亡边界。

生长边界可具体介绍东非大裂谷与大西洋海岭的形成；消亡边界可具体介绍喜马拉雅山的形成与玛利亚那海沟的形成。

通过看影像和自己亲身动手做实验，能够使学生亲躯体验板块运动的过程，经历深刻。

通过实验中现象的自我分析，提高学生对探究知识的爱好。

最后通过练习加以巩固，能利用板块构造的知识说明一系列相关的地理现象。

四、教学预备：
课件、两本书本、小刀。

第6节地球表面的七巧板——板块联想情景导入你小时候玩过七巧板吗?我们的地球大陆在2亿年前曾经是一个整体。

后来，由于受到力的作用,才不断分离并漂移到现在的位置。

你能把它们拼合在一起吗?不妨尝试一下。

重点知识详解1．大陆漂移说。

(1)时间：l915年(2)创始人：魏格纳(3)依据：魏格纳依据大西洋两岸大陆轮廓的可拼性和其他依据提出。

(4)学说中心论点：全球的陆地在2亿年前还是彼此相连的一个整体。

后来,由于受到力的作用才不断分离并漂移到现在的位置。

2．板块构造学说。

(1)在“大陆漂移说”的基础上创建的。

(2)板块概念：地球的岩石圈被海岭、海沟和巨大的山脉分割而成。

(3)理论中心论点：全球由亚欧板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块、太平洋板块、印度洋板块六大板块组成，漂浮在软流层上．不断地发生碰撞和张裂。

板块的碰撞形成了山脉,板块张裂形成了裂谷和海洋,如东非大裂谷和大西洋。

板块的碰撞和张裂是引起地壳变动的最主要的原因。

本节知识结构精典例题解析[例1]科学家在喜马拉雅山脉上发现了很多海洋生物的化石，证明这里曾经是 ( ) A．平原 B．高原 C．海洋 D．盆地[解析] 喜马拉稚山脉是世界上最年轻的最雄伟的山脉，它耸立在我国和其他国家的边界线上。

在4000万年前，这里曾是波涛汹涌的沧海，生活着各种海洋生物。

后来由于印度洋板块逐渐北移，最终与亚欧板块相撞.并以45°角俯冲于亚欧板块的下面，强烈的挤压使岩石弯曲变形产生褶皱，从而形成巍峨高峻的喜马拉雅山脉，并且每年仍以一定的速度在升高。

平原、高原、盆地都是陆地上的地形。

据此分析，选项A、B、D是错误的。

[答案] C[例2]下列有关板块的说法正确的是 ( ) A．板块就是指岩石圈 B．板块在软流层上运动C．全球共有五大板块 D．板块之间的界线一定是造山带[解析]本题主要考查学生对有关“板块”知识的识记、理解。

根据“板块构造学说，可知：地球的岩石圈好像是一整块拼好的“七巧板”，这些一小块一小块的“匕巧板’’叫做“板块”，它们是由海岭、海沟和巨大的山脉分割而成的，全球由六大板块组成，这些板块“漂浮”在软流层上，不断地发生碰撞和张裂，板块的碰撞和张裂是引起地壳变动的最主要原因。

4．6 地球表面的七巧板—板块月日姓名【知识要点】一、大陆漂移学说1915年魏格纳依据大西洋两岸大陆轮廓的可拼合和古气候、古生物、地质构造的相似性等大量证据提出了大陆漂移学说。

大陆漂移学说的主要依据是大西洋两岸大陆轮廓的可拼合性和其他大陆漂移证据。

二、板块构造学说的主要观点1．全球岩石圈分为六大板块：亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。

板块构造学说创立的基础是大陆漂移学说，大陆漂移学说是由德国地球物理学家魏格纳创立的。

2．板块漂流在“软流层”之上，处在不断运动中。

3．内稳边活：板块内部地壳比较稳定；交界地带地壳比较活跃，火山、地震多分布于此。

4．板块相对移动而发生的彼此碰撞或张裂，形成了地球表面的基本面貌。

3．地球上的岩石圈是由六大板块组成的，海沟、海岭和一些巨大的山脉是板块间的分界线。

这些地方都是地壳活动最为频繁的地方。

4．板块的碰撞和张裂是形成地壳变动的最主要的原因。

板块的碰撞形成了巨大的山脉，如喜马拉雅山脉是由印度洋板块和亚欧板块碰撞产生的。

板块的张裂形成了裂谷和海洋，如东非大裂谷和大西洋。

【典型例题】一、选择题【】1、提出大陆漂移学说的科学家是A、麦哲伦B、魏格纳C、哥白尼D、哥伦布【】2、下列关于板块构造学说正确的是①板块构造学说是在大陆漂移学说的基础上由魏格纳创建的②板块构造学说是依据大西洋两岸大陆轮廓的可拼合性创立的③地球的岩石圈被海沟、海岭和巨大的山脉分割成六大板块④板块漂浮在软流层之上不断发生碰撞和张裂⑤板块的张裂形成了裂谷和海洋A、①②③B、②③④C、③④⑤D、①③⑤【】3、下列有关叙述错误的是A、1915年，德国科学家魏格纳提出大陆漂移说B、20世纪60年代，科学家又提出了板块构造学说C、大陆漂移说和板块构造学说是相互矛盾的D、证据表明，六大板块的运动目前仍在缓慢进行着【】4、板块构造学说认为，喜马拉雅山脉是由两个大陆板块碰撞形成的，这两个板块是A、太平洋板块与亚欧板块B、亚欧板块与印度洋板块C、非洲板块和亚欧板块D、太平洋板块和美洲板块【】5、由板块的张裂作用形成的有A、太平洋西部的马里亚纳海沟B、喜马拉雅山脉C、东非大裂谷D、新疆吐鲁番盆地【】6、魏格纳建立大陆漂移说的第一证据是A、大西洋两岸大陆轮廓的可拼性B、凭着大脑中产生的直觉C、美洲和非洲都有黑人居住D、大洋两岸的居民都有共性【】7、六大板块中，陆地面积最小的是A、印度洋板块B、非洲板块C、美洲板块D、太平洋板块【】8、从位置上看，澳大利亚大陆属于A、澳大利亚板块B、大洋洲板块C、印度洋板块D、亚欧板块【】9、六大板块的分界处的地貌特点是①巨大的山脉；②峡谷；③海岭；④海沟；⑤大裂谷；⑥海峡A、①②③④B、③④⑤⑥C、①③④⑤D、①②⑤⑥【】10、根据大陆漂移学说理论，我们可以推测A、亚洲东部原来与美洲东部连在一起B、美洲的东部原来与非洲的西部相连C、美洲东部和非洲东部连在一起D、各大陆在漂移时的速度不同【】11、下列不是由于板块碰撞形成的是A、化石B、火山C、地震D、山脉【】12、下列叙述，正确的是A、地壳被划分为六大板块B、两大板块碰撞一定形成山脉C、地球上的火山、地震现象主要发生在各板块的内部D、六大板块“漂浮”在软流层上，不断地发生碰撞和张裂【】13、六大板块中几乎全部为海洋的是A、太平洋板块B、南极洲板块C、美洲板块D、大洋洲板块【】14、到20世纪60年代，随着海洋地质学、古地磁学、地球物理学等的兴起和发展，人们又在“大陆漂移说”的基础上创建了一种新的全球构造理论——“板块构造学说”．板块构造学说认为大西洋的形成是由于A、地壳的凹陷B、板块的挤压C、板块的碰撞D、板块的张裂【】15、板块构造学说把地球表层分成A、四大板块B、八大板块C、五大板块D、六大板块【】16、下列说法正确的是A、地球陆地表面由六大板块构成B、地球上的陆地都在海洋上漂移C、地球表面有近一半是陆地D、地球表面大部分是海洋【】17、科学家提出板块构造学说是在20世纪的A、30年代B、50年代C、60年代D、80年代【】18、六大板块中位置最靠南的是A、南极洲板块B、印度洋板块C、大西洋板块D、美洲板块【】19、当今世界上最年经、最高峻的山脉是A、黄山B、喜马拉雅山C、泰山D、台东山脉【】20、台湾海峡曾经是陆地，其证据是人们发现在台湾海峡底部保留着A、古陆生动物化石B、古裸子植物化石C、房屋和街道的痕迹D、古河道的痕迹二.填空题1.将下列两组地理事物中相关的一对用直线连结起来：A、两个大洋板块之间张裂①海沟、海洋B、大陆板块与大洋板块碰撞②巨大山脉C、两个大陆板块之间碰撞③岛屿、海岭、海岸山脉2.从板块边界型上分析，印度洋的面积将（填“扩大”或“缩小”）。

第二十八讲地球表面的七巧板—板块【知识要点】一、什么是大陆漂移学说？它的依据是什么？二、什么是板块构造学说？【经典例题】例1．日本、菲律宾、印度尼西亚等国和我国的台湾是不是地震和火山多发地区？为什么环太平洋地带多火山地震？请用板块构造学说的理论解释。

例2．板块构造学说能够较好地解释火山和地震分布的特点。

火山和地震主要发生在板块交界的地方，那么交界处的哪一些地方容易引发火山和地震呢？例3．喜马拉雅山脉是由板块和板块碰撞产生的。

例4.北京时间5月12日14时28分，在四川汶川县（北纬31度，东经103.4度)发生了震级为7.8级的地震。

中国地震局发言人说，这次四川汶川七点八级地震震级较大，宁夏、甘肃、青海、陕西、山西、山东、河南、湖北、湖南、重庆、贵州、云南、西藏、江苏等地区均有震感。

给我国四川人民带来了巨大的灾难。

地震属地质灾害，是由板块间相对运动引起的，那么我国的这次大地震的发生与哪两个板块运动有关呢？（）A、亚欧板块和太平洋板块 B、印度洋板块和太平洋板块C、亚欧板块和印度洋板块D、亚欧板块和非洲板块【经典练习】1．提出大陆漂移学说的科学家是（）A、麦哲伦B、魏格纳C、哥白尼D、哥伦布2．喜马拉雅山脉形成的原因是（）A、太平洋板块和印度洋板块碰撞B、亚欧板块和非洲板块碰撞C、印度洋板块和非洲板块碰撞D、印度洋板块和亚欧板块碰撞3．六大板块中几乎全部为海洋的是（）A、太平洋板块B、南极洲板块C、美洲板块D、大洋洲板块4．到20世纪60年代，随着海洋地质学、古地磁学、地球物理学等的兴起和发展，人们又在“大陆漂移说”的基础上创建了一种新的全球构造理论——“板块构造学说”。

板块构造学说认为大西洋的形成是由于（）A、地壳的凹陷B、板块的挤压C、板块的碰撞D、板块的张裂5．科学家在喜马拉雅山上发现了许多海洋生物化石，这证明（）A、那里自古就是高山B、那里曾经是海洋C、那里曾经是平原D、那里曾经是盆地6．板块构造学说把地球表层分成（）A、四大板块B、八大板块C、五大板块D、六大板块7．下列说法正确的是（）A、地球陆地表面由六大板块构成B、地球上的陆地都在海洋上漂移C、地球表面有近一半是陆地D、地球表面大部分是海洋8．科学家提出板块构造学说是在20世纪的（）A、30年代B、50年代C、60年代D、80年代9．六大板块中位置最靠南的是（）A、南极洲板块B、印度洋板块C、大西洋板块D、美洲板块10．下列关于板块构造学说的说法错误的是（）A、全球岩石圈分为七大板块B、各板块既包括大陆也包括海洋C、板块张裂地区常形成海洋和裂谷D、板块碰撞地区常常会形成高山11．下列叙述正确的是（）A、地壳被划分为六大板块B、地球上的火山、地震现象主要发生在各板块的内部C、两大板块碰撞一定形成山脉D、六大板块“漂浮”在软流层上，不断地发生碰撞和张裂12．魏格纳建立大陆漂移说的第一证据是（）A、大西洋两岸大陆轮廓的可拼性B、凭着大脑中产生的直觉C、美洲和非洲都有黑人居住D、大洋两岸的居民都有共性13．将下列两组地理事物中相关的一对用直线连结起来：A、两个大洋板块之间张裂①海岭、海洋B、大陆板块与大洋板块碰撞②巨大山脉C、两个大陆板块之间碰撞③岛屿、海沟、海岸山脉14．喜马拉雅山是世界上最高峻最年轻的山脉，在那里发现有许多化石，表明喜马拉雅山地区曾经是。