回访母校实践报告样本(常用版)2篇

大学生回访母校社会实践报告（精选5篇）母校，那可是咱们青春的摇篮啊！转眼间，已经过去了好几年，时间过得真快。

今天，我终于有机会回到母校，重温那段美好的时光。

这次回访，我可是做足了功课，收集了不少有趣的故事和见闻，现在就给大家分享一下吧！我要说说咱们学校的食堂。

母校的食堂可是出了名的好啊！记得那时候，每天中午，咱们都会排着长队，等着吃那美味的饭菜。

有时候，排队的人多了，还会发生一些有趣的事情。

比如说，有一次，两个同学为了争夺一个鸡腿，竟然打起来了！还是老师出面解决了问题。

哈哈，那时候的我们，真是太可爱了！再说说咱们学校的图书馆。

母校的图书馆可是个知识的宝库啊！记得那时候，每当有考试的时候，咱们都会去图书馆复习。

那时候的图书馆，总是座无虚席，大家都在努力地学习。

有时候，咱们还会在图书馆里遇到一些有趣的人。

比如说，有一次，我在图书馆里看书，突然发现了一个穿着古装的小姑娘。

原来，她是学校的艺术团成员，正在为下一场演出做准备。

看到她那么认真的样子，我不禁感叹：年轻真好啊！除了学习和生活之外，咱们学校还有很多有趣的活动。

比如说，每年的运动会、文艺晚会等等。

这些活动不仅丰富了咱们的课余生活，还让我们结交了很多朋友。

我记得，那时候的运动会上，咱们班可是拿了不少奖牌呢！每当拿到奖牌的时候，咱们都会兴奋地欢呼雀跃。

那种感觉，真是难以忘怀！在母校的日子里，我还结识了一位特别的朋友。

他叫小明，是咱们班的同学。

小明是个非常聪明的孩子，而且还特别乐于助人。

每次遇到困难的时候，他总是第一个站出来帮助别人。

有一次，我因为生病请假了几天，错过了很多课程。

回到学校后，小明主动帮我补习了那些课程。

在他的帮助下，我很快就跟上了进度。

这让我深刻地体会到了友谊的力量。

这次回访母校的经历让我收获颇丰。

我不仅回忆起了那些美好的时光，还结识了很多新朋友。

在这里，我要感谢母校给我留下了如此美好的回忆。

未来的日子里，我会继续努力学习，争取为母校争光！我想用一句俗语来形容我的感受：“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。

大学生寒假回访母校的社会实践报告【通用3篇】(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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回访母校社会实践报告(精选15篇)回访母校社会实践报告1“相约山大，励志起航”回访母校——______一中2月11日，山东大学“相约山大，励志起航”河南三队在平顶山市展开第六站的活动——走进平顶山市一中，进行了回访母校的社会实践活动。

活动以“情系母校主题宣讲会”为主进班宣讲为辅相互结合的形式展开。

此次活动由包括山大在内的十几所重点高校参与，在多种灵活的活动方式和内容下，活动取得了圆满成功。

上午10点，河南三队的队员们与各大高校回访母校的学子便先就宣讲会内容进行了排练。

随后，成员们分组进入各班进行宣讲。

首先与同学们交流学习经验，再介绍大学的相关情况，并由各自的专业发展开来，为同学们答疑解惑。

下午4点，宣讲会正式开始。

各大高校纷纷登场，以演示ppt为主展示了大学的风采。

其中，山东大学的介绍显得别具一格。

ppt以“说过去看现在瞻未来”为主题，夹杂了山大神猫、亚洲第二大食堂、小树林文化等山大特色，图文并茂，幽默风趣，搭配上适时的讲解，吸引了全场师生的注意力，引发笑声阵阵。

宣讲会与前日下午进行的学习经验交流会相呼应，获得了很好的宣传效果。

会后，同学们争相前来咨询，我们热心而细心地一一解答，还发放了宣传册和书签、明信片等小礼品，并留下联系方式，在同学们依依不舍的身影中结束了本次活动。

此次回访活动受到平顶山市一中的大力支持，通过这次活动，平顶山市一中的同学们增加了对山大的了解，相信在下个夏天，会有更多学子与回访母校的队员们相会在山大。

队员们也在过程中收获了更多的经验为今后的活动蓄力。

回访母校社会实践报告2一、实践目的(一)立足社会，勇于实践社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结合的具体体现。

当今社会的竞争是人才素质的竞争，随着人才被推向市场，大学生的自我优越感将逐渐消失，发展方向更加扑朔迷离。

因此要适应时代的要求，作为大学生，我们不能闭门读书，而要敞开大门，走向社会。

在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素质。

回访母校社会实践报告范文4篇“相约山大，励志起航”回访母校——xxxxxx一中2月11日，山东大学“相约山大，励志起航”河南三队在平顶山市展开第六站的活动——走进平顶山市一中，进行了回访母校的社会实践活动。

活动以“情系母校主题宣讲会”为主进班宣讲为辅相互结合的形式展开。

此次活动由包括山大在内的十几所重点高校参与，在多种灵活的活动方式和内容下，活动取得了圆满成功。

上午10点，河南三队的队员们与各大高校回访母校的学子便先就宣讲会内容进行了排练。

随后，成员们分组进入各班进行宣讲。

首先与同学们交流学习经验，再介绍大学的相关情况，并由各自的专业发展开来，为同学们答疑解惑。

下午4点，宣讲会正式开始。

各大高校纷纷登场，以演示ppt为主展示了大学的风采。

其中，山东大学的介绍显得别具一格。

ppt以“说过去•看现在•瞻未来”为主题，夹杂了山大神猫、亚洲第二大食堂、小树林文化等山大特色，图文并茂，幽默风趣，搭配上适时的讲解，吸引了全场师生的注意力，引发笑声阵阵。

宣讲会与前日下午进行的学习经验交流会相呼应，获得了很好的宣传效果。

会后，同学们争相前来咨询，我们热心而细心地一一解答，还发放了宣传册和书签、明信片等小礼品，并留下联系方式，在同学们依依不舍的身影中结束了本次活动。

此次回访活动受到平顶山市一中的大力支持，通过这次活动，平顶山市一中的同学们增加了对山大的了解，相信在下个夏天，会有更多学子与回访母校的队员们相会在山大。

队员们也在过程中收获了更多的经验为今后的活动蓄力。

(文/肖荷郭巍然)大学生寒假回访母校社会实践报告回访母校社会实践报告范文（2）社会实践时间：XX年01月23日地点：亳州市利辛一中活动人员：张凡实践活动的目的：回访母校，感谢老师的栽培；与学弟、学妹交流学习经验与心得；锻炼自己的口才。

实践方法：以交流为主体，以演讲为辅助。

摘要：老实说，我也不晓得要怎么样来评价自己这次的表现，坦白一点就是长大好多了。

弄完以后在聚餐时，老班给我说，我以后非得成为交流专家不可，我听了好开心的！要晓得，我平时可是轻易不敢上台讲话的呀！那天，因为要赶着上课，老班原定只给我20分钟的时间的，可哪曾想，我跟他们都聊high了，大概用了原计划的两倍还多才从同学们的“魔爪”逃出来。

回访母校社会实践报告范文（通用8篇）回访母校社会实践报告范文（通用8篇）一段充实的社会实践又告一段落了，这段时间里有进步，也有不足，一起好好总结一下这段经历的收获和付出吧。

那么你会写实践报告吗？下面是小编为大家整理的回访母校社会实践报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

回访母校社会实践报告篇1为了积极响应校团委开展大工学子母校行实践活动的号召，本着服务母校、宣传大工，树立大工良好形象，传承大工优良学风，展示我校学子风采的宗旨，积极搭建我校与高中学校交流沟通的桥梁，吸引更多的优秀学子跨入大连理工大学这一科学的殿堂。

1月19日大连理工大学学子母校行赴濮阳市一高实践团队开展了丰富多彩的实践活动，活动现场十分火爆，取得了非常好的效果。

濮阳市第一高级中学作为河南省第一批重点性示范性高中，在濮阳市独具影响力，这次的活动又引起校方的格外注意。

其中高三班主任朱长忠老师与赵良震老师对活动给与了极大的支持，并且为我们提供了巨大的帮助，为实践队员提供了许多便利。

实践团队在初期深入到高三几个毕业班发放调查问卷作了详细的调查，便于更真切的了解现在高三同学的学习和心理状况，这样才可以真正的帮助同学们在活动中有所收获。

本着情系母校，传扬大工的主题，实践团队介绍了大工悠久的历史、一流的师资力量、学校现代化的设施、毕业生情况及丰富多彩的大学生活，更向他们传递大工博学而不穷、笃行而不倦的求学信念。

同时，我们结合自己的亲身经历跟学弟学妹交流学习经验与学习方法，帮助他们调整心态，并向他们讲述大工的招生政策和近几年的录取分数线的变化，帮助他们更好的选择自己梦想中的大学。

短暂而意义非凡的母校行活动结束了，通过这次大工学子母校行寒假实践活动，不仅使母校的师生对大工有了更深入的了解，振奋了高三同学的精神，同时，团队也很好的宣传了大连理工大学，并且增强了团队成员的实践能力，展示了大工学子的优良风貌社会实践报告。

相信这次有意义的活动将成为实践团队成员们大学生活中珍藏的宝贵记忆。

回访母校社会实践报告范文8篇篇1一、背景介绍为了深入了解母校的发展现状，回馈母校，我们组织了一次回访母校社会实践活动。

本次活动的目的是通过实地考察，了解母校的教学环境、师资力量、学生状况等方面的情况，为今后的学习和发展提供有益的参考。

二、活动目的1. 深入了解母校的发展现状和变化，为个人的成长和发展提供指导。

2. 增进与母校的紧密联系，为今后的合作和发展搭建平台。

3. 通过实践活动，增强自身的社会责任感和使命感。

三、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日地点：XX省XX市XX中学四、活动内容1. 参观校园环境我们参观了母校的新校区，了解了校园规划、教学设施、宿舍环境等方面的情况。

我们发现母校的教学设施得到了极大的改善，校园环境更加优美，为学生提供了更好的学习和生活条件。

2. 走访教学区我们深入教学区，旁听了多节课程，了解了母校的教学水平和师资力量。

我们发现母校的教师队伍素质较高，教学方法先进，注重培养学生的综合素质和创新能力。

3. 与老师交流我们与多位老师进行了交流，了解了母校的教育理念和教学模式。

老师们告诉我们，母校注重培养学生的综合素质和创新能力，鼓励学生参加各种社会实践活动，提高学生的社会责任感和使命感。

4. 访问校友会我们访问了母校校友会，了解了校友会的发展历程和成果。

校友会为我们提供了很多有益的建议和帮助，为我们今后的学习和工作提供了很多有益的指导。

5. 与学生交流我们与多名学生进行了深入的交流，了解了他们的生活和学习情况。

我们发现母校的学生素质较高，学习氛围浓厚，注重自我发展和提高自身能力。

五、活动收获与体会通过本次回访母校社会实践活动，我们深刻感受到了母校的发展变化和教育教学成果。

我们发现母校的教学设施得到了极大的改善，校园环境更加优美，师资力量雄厚，教学质量不断提高。

同时，我们也深刻体会到了自身的责任和使命，要不断学习提高自身能力，为母校和社会做出更大的贡献。

回访母校实践报告2篇【回访母校实践报告1】一、意义与背景毕业已经五年，这次回访母校，带着浓浓的怀旧之情。

母校是我人生中最重要的经历之一，这次回访，是想探寻母校过去五年的发展和变化，同时也是回馈母校，让更多的学子了解母校的辉煌历史和未来的前景。

二、母校的历史与发展我所在的母校，成立于上世纪八十年代，初期只有几个班级，仅能勉强称之为一个完整的学校。

但经过了几次扩建，加上一批优秀的管理人员和教师的加入，母校开始逐渐发展起来。

可惜的是，我的院系总是处于中等地位，无法与其他顶尖院校比肩，导致它在母校的水平排名中始终稳定在中游位置。

然而，在我离开后的这五年里，母校取得了很大的进步，它甚至成为了地方教育界的佼佼者。

三、我的回访我是趁着本职工作闲暇来的，几乎是一进校门就被惊艳了，母校竟然已经和大型企事业单位差不多了，学校外面的建筑造型独特，别具匠心，立体的校门给我留下了深刻的印象。

在教学楼里，我又被那些宽敞的教室和新式的投影仪所深深吸引。

虽然我的院系面貌和五年前看起来没什么改变，但母校流行STEM教育的理念利于减轻师生在高强度学习和竞争中所面临的压力，让学生的兴趣和探求精神得到了更好的激发。

在母校为我们安排的座谈会上，我亲眼见证了母校及时与社会和产业为了的紧密联系，机械与电子集成技术，智慧建筑，可持续能源，智能制造，人体工程学等都在校园中进行着工作，充分利用行业资源和高水平师资，实现产学研一体化，这大程度地推动了科技和教育的发展。

四、感想与启示在我回访母校的这几天里，我通过一系列的活动，更多地了解了母校对新时代预测教育的前瞻性思维。

母校突出了特色和优势，不断变革创新，这让我深受启发，也为未来教育的发展提供了参考路径。

回想自己当年在这里度过的青春岁月，母校对我求知的充沛激情和探索的欲望产生了深远的影响。

而今，母校所取得的成绩，让我更加的肯定这所伟大的学府，相信在我们母校现在的努力和将来的规划下，未来它必将屹立于教育的巨擘之列。

回访母校社会实践报告3篇下面是本店铺整理的回访母校社会实践报告3篇，供大家参阅。

回访母校社会实践报告1社会实践时间：年01月23日地点：亳州市利辛一中活动人员：张凡实践活动的目的：回访母校，感谢老师的栽培；与学弟、学妹交流学习经验与心得；锻炼自己的口才。

实践方法：以交流为主体，以演讲为辅助。

摘要：老实说，我也不晓得要怎么样来评价自己这次的表现，坦白一点就是长大好多了。

弄完以后在聚餐时，老班给我说，我以后非得成为交流专家不可，我听了好开心的！要晓得，我平时可是轻易不敢上台讲话的呀！那天，因为要赶着上课，老班原定只给我20分钟的时间的，可哪曾想，我跟他们都聊high了，大概用了原计划的两倍还多才从同学们的魔爪逃出来。

我这次去主要就是给他们做了下反面教材，然后，大过年的，就顺便跟他们一块乐呵乐呵。

实践报告内容：带着一份忐忑，带着一份激动，我来到了老班主任现在任教的班上，看着那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份紧张突然释怀了许多，想着一年前的我们也是在这个教室，也有学长学姐来给我们说说心里话。

可是，说来惭愧，在我复读的一年，基本上没干什么事，都用在玩乐上了，我今天来，更确切的说，应该是来做反面教材的呀！在这次的交流中，我主要是以提问来引出话题的方式进行的当然也接受了他们的自由提问，而问题基本上就是围绕他们现在的生活和我过去与现在的生活来展开的。

第一个问题是：你们心中有一所理想中的大学么？很多人都说没有！接着，我就慢慢展开了我的话匣子：老实说，那时的我就是因为胸无大志才整天无所作为的，所以到最后就只好独吞黄莲呀！不客气的说，目标无论是对一个人的学习工作方面，还是生活方面都是不可或缺的，其重要作用是不可替代的，它是我们奋斗的源动力，就像马达之于汽车一样，只有当你有了一个明确的目标，你才知道你现在该干的是什么，假设一个人辛辛苦苦的干了好多活，可是他却不知道自己在干什么，那岂不是等于做了无用功么？在这里，我还想跟大家分享一个故事，故事是这样说的：有两个人在砌墙，旁边有个人就问第一个人：你知道你现在干什么嘛？第一个人答道：砌砖头呀。

回访母校社会实践报告范文8篇第1篇示例：近日，我有幸再次回到母校参与社会实践活动，通过一周的实践和互动，我收获颇丰，下面我将就此次回访母校社会实践进行报告。

在母校的社会实践活动中，我参与了一场以“爱心助学”为主题的公益活动。

我们一行志愿者前往当地贫困小学，为学生们送去了书包、文具和学习用品，还开展了一场知识竞赛和体育比赛。

通过这次活动，我深刻体会到了公益活动的意义，也感受到了帮助他人的快乐和幸福。

在未来，我将继续积极参与公益事业，将自己的爱心传递给更多需要帮助的人。

在母校的社会实践中，我还参与了一次环保行动。

我们团队走进当地的城市公园，清理垃圾并进行环境保护宣传。

通过和志愿者们的合作，我深刻感受到保护环境的重要性，也意识到每个人都应该为环保事业贡献自己的一份力量。

我将继续关注环保问题，做一个环保意识强烈的公民，为地球的美丽和未来贡献自己的一份力量。

通过这次回访母校社会实践，我收获颇丰，不仅增长了见识，也锻炼了自己的实践能力和团队合作精神。

在未来，我将继续积极参与各种社会实践活动，为社会贡献自己的一份力量，让自己成为一个有责任心、有担当的社会公民。

愿我们的母校社会实践活动越办越好，让更多的同学和社会志愿者参与共同为建设美好社会贡献力量。

【回访母校社会实践报告】完。

第2篇示例：回访母校，参与社会实践活动，是一次难得的机会，不仅能够让自己回忆起学生时代的美好时光，更能够借此机会为母校做出贡献，体验社会的多彩与魅力。

在这次回访母校社会实践活动中，我深刻感受到了母校教育的深厚底蕴和社会实践的重要性。

在回访母校的过程中，我感受到了母校教师的辛勤付出和对学生的关怀。

母校的老师们总是带着微笑接待我们，耐心倾听我们的分享和故事。

他们不但在教学上严谨认真，更在日常生活中传递着正能量，引导着学生健康成长。

回到母校，我才深刻体会到，母校不仅仅是一个校园，更是一个充满温暖和爱的家园，是我们成长的摇篮。

通过参与社会实践活动，我更加了解了社会的多样性和复杂性。

“回访母校”社会实践活动报告“回访母校”社会实践活动报告1总的来说，此次活动是非常成功的。

__附中团委特意向__大学就此写来了感谢信。

实践报告中先简略介绍了本次活动的规模和活动，并就在个人访问和交流中所提出的问题进行了汇总，即高校宣传相对缺乏组织性、与中学及学生、家长沟通不够、宣传力度相对不足，提出了自己的改进意见。

即加强招生工作的整体统筹，加强各方面的沟通和开展各式各样的活动。

回访母校，感慨万千。

昔日熟悉的校园，一草一木，尚且历历在目。

我却已是游子，远离母校的怀抱。

这次回访母校的活动，恰好是个契机，带领我这游子，重归母亲的怀抱，为她做出自己的贡献。

一、回访母校宣传活动本次回访母校活动，恰逢母校105周年校庆。

暮然回首，她已走过漫长艰辛岁月。

为了感恩母校，我们师大附中的校友一起联合组织了本次“情系母校，感恩回归”青年志愿者回访母校活动，包括北大、清华、浙大等20多所知名高校参与活动。

在校内外，我们先后开展讲座、咨询会、宣讲会十余场，取得圆满成功，参与师生、家长1000人次，在学校和社会引起强烈反响。

在附中校史馆前坪，我们认真热情地向学弟学妹描述着大学生活和大学的校园环境，家长们则开始向我们咨询起高考前的复习方法、注意事项。

最后，我们在条幅上签字，这满载着我们对母校的学子的祝愿，希望他们在今年的高考中，再创佳绩。

二、现行招生存在的主要问题在参与组织完活动之后，为了了解学生、家长及老师对招生工作的想法和意见，我先后跟他们进行了十多次口头交流和访谈。

在谈话中，他们对现行的高校宣传主要提出这样一些看法：1、高校的宣传较为无组织，老师、学生和家长对高校宣传的价值认识不足。

学生在择校时，往往在高考前对所选择的学校没有清晰的认识。

而是在高考成绩出来之后，根据最终分数在很短的时间内选定学校。

高考招生的信息不够充分，考后的招生咨询会对考生及考生家长有较大影响。

事实上，在高考前，家长就希望开始关注和充分了解院校信息。

回访母校社会实践报告范本实践报告：回访母校社会实践一、引言社会实践是学校教育的重要组成部分，通过实践，我们可以将学到的理论知识运用到实际中去，加深对知识的理解和领会。

为了进一步学习和了解社会实践的效果，我们决定回访母校，探讨社会实践对学生的影响。

二、实践目的1. 了解社会实践对学生的影响。

2. 分析社会实践的优点和不足。

3. 提出改进社会实践活动的建议。

三、实践过程1. 回访安排我们联系了母校的相关负责人，得到了母校同意回访的许可。

根据母校的安排，我们决定在一个周末进行回访。

2. 实践活动在回访的过程中，我们与母校的老师和学生进行了深入的交流和访谈。

（1）访谈母校的老师我们首先与母校的社会实践负责人进行了访谈。

他向我们介绍了母校的社会实践活动的情况，包括活动的内容、安排和效果等。

他还分享了一些他个人对社会实践活动的看法和经验。

（2）与学生进行交流我们参观了母校的社会实践活动现场，并与学生进行了交流。

我们询问他们对社会实践活动的看法，以及对自己的影响。

学生们纷纷表示，参加社会实践活动让他们更加深入地了解社会，提高了他们的实践能力和团队合作能力。

同时，他们也发现了自己的不足之处，认识到了社会实践的重要性。

四、实践成果通过回访母校的社会实践活动，我们得到了以下成果：1. 学生的收获学生们表示，社会实践活动让他们感受到了社会的多样性和复杂性。

他们通过实践活动，学到了实际操作技能，提高了自己的实践能力。

同时，他们也发现了自己的不足之处，这使他们更加积极努力地学习和成长。

2. 母校的探索母校通过社会实践活动，不断探索和改进教育模式和内容。

通过回访，我们发现母校非常注重培养学生的实践能力和创新思维，为学生提供了广阔的实践平台。

五、实践总结社会实践是一种有效的教育方式，对学生的成长和发展起着重要的作用。

通过回访母校的社会实践活动，我们深刻地认识到了社会实践的优点和不足。

优点在于提高学生的实践能力和团队合作能力，拓宽学生的眼界；不足在于活动设计和指导不够到位，学生参与度较低等。

回访母校社会实践报告范文6篇第1篇示例：近日，我有幸回访了母校，进行了一次社会实践。

通过这次实践，我深切感受到了母校对学生的关怀和教育的深厚底蕴，也让我更加珍视曾经度过的美好时光。

除了参观校园，我还有幸参与了学校举办的一项社会实践项目。

这个项目是关于环保和社区服务的，我们去到当地社区，开展了环境整治和文明宣传活动。

通过此次实践，我深刻认识到环保对于我们生活的重要性，也体会到了奉献和服务的快乐。

在回访的过程中，我还参加了一次母校的校庆活动。

参加活动的人员各个年龄层次，他们或是老师，或是学生，或是校友。

大家欢聚一堂，共同庆祝学校的发展和成就，也畅谈着各自的生活和工作。

在这种团结和融洽的氛围中，我感受到了母校的文化底蕴和传统精神。

此次母校回访实践给了我很多启发和感悟。

我意识到母校对我的影响和教育的深远意义，也明白了社会实践对于学生成长的重要性。

通过这次回访，我更加坚定了对于教育事业的热爱和对于社会责任的担当。

回到母校，就像回到一个温暖的大家庭，这里充满了关爱和希望。

我会将这次回访的经历和收获珍藏在心中，继续传承和发扬母校的优良传统，为社会贡献自己的力量。

感谢母校给予我这次回访的机会，让我再次感受到了母校的温馨和力量。

衷心祝愿母校越办越好，教育事业蒸蒸日上！第2篇示例：回访母校，这是我心心念念的事情。

母校就像是一个亲切的家乡，时光流逝，但那段求学时光的记忆却永远清晰如昨。

在母校度过的那几年，是我人生中最宝贵的时光，是我成长的起点，也是我永远怀念的地方。

这次回访母校，不只是单纯的回忆往事，更是为了开展一场社会实践活动。

我身边的同学们也都热切期待这个机会，来到这个曾经影响过我们的角落，为母校的发展贡献自己的一份力量。

第一次踏进校门时，我被眼前的变化所震撼。

母校的校园比以前更加美丽，树木郁郁葱葱，花草繁盛，校园建筑也焕然一新，让人仿佛置身于一个世外桃源。

在回访的过程中，我深刻感受到母校对我们的关怀和培养，让我们不仅仅是学业上的得益者，更是人生道路上的引路人。

回访母校社会实践报告回访母校社会实践报告（精选5篇）转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了，回顾这段时间的实践活动，取得的收获不是一星半点的，这也意味着，又要准备开始写实践报告了。

那么实践报告到底应该怎么写呢？以下是小编精心整理的回访母校社会实践报告（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

回访母校社会实践报告1河北衡水中学(hengshui high schoolhebei，简称衡水中学或衡中)，创建于1951年，位于河北省衡水市，是由衡水市教委直管的正县级单位，是河北省首批示范性高中。

以善于高考闻名全省甚至全国，学习风气浓厚。

学校占地200亩，有5000名在校生，400名教职工。

截止XX年学校连续XX年成为河北省高考冠军。

XX年河北省高考文、理科状元双双花落衡水中学。

XX年高考，河北省高考文、理科状元再次双双花落衡水中学，其中文科类包揽河北省前十名。

XX年，衡水中学共有104人考入清华北大，在非京籍学校中全国第一。

我们此次的回访母校小分队基本由来自西北工业的大一新生组成，他们来自于不同的学院，却有着衡中人、西工大人共同的标签。

这6人分成三大组策划物资组、宣传记录组和联络协调组。

分别负责【构思活动形式及内容、完成活动方案、准备活动所需物资、保管并分配下发的资料】、【宣传纪念品的制作、宣讲材料的准备及宣讲人员、对活动进行记录】和【负责协调各组成员、联系衡中和其他大学同学确定活动形式及时间】。

我们各个组员不止高中成绩卓越而且各项能力都很突出。

大家都秉承着衡中追求卓越的校训，为了共同的信念聚集在一起。

在这个冬天，我们心怀感恩之情与其他高校联手，踏上“回家”的路，重温那些年的故事。

实践目的及意义经过在西北工业大学半年左右时间的学习生活，我们对大学有了更加鲜活生动的理解。

对高中阶段，有了更多的思考与感悟。

寒假期间，我们回到家乡心系母校，想要感恩老师。

而高三的学弟学妹正值备战高考的关键时期，生活、学习上可能存在困难或迷茫，需要“过来人”的帮助。

回访母校社会实践报告模板母校社会实践回访报告模板一、引言本文是对母校组织的社会实践活动进行回访总结的报告，通过实地调研和观察，对实践活动的组织安排、实施情况、参与学生的反馈等方面进行了整理和总结。

旨在进一步完善实践活动的方案和流程，提升组织者的能力和学生的实践效果。

二、实践活动概述（介绍实践活动的背景和目的，包括活动的主题、时间地点、参与人数等信息）三、实践活动的组织安排1. 组织策划（描述活动策划的整体流程，包括确定活动主题、制定活动目标、制定活动计划和时间安排等）2. 参与学生的选拔（说明参与学生的选拔标准和程序，包括学生自愿报名、面试评选等）3. 资源准备（说明实践活动所需的资源和材料准备，包括联系实践地点、准备工具和设备等）四、实践活动的实施情况1. 活动流程（详细描述活动的每个环节和内容，包括实践地点的选择、实践任务的安排、学生的实施流程等）2. 实践任务完成情况（分析实践任务的完成情况，包括学生对任务的理解和执行情况、任务完成的效果评估等）3. 培训和指导情况（描述活动中对学生的培训和指导情况，包括讲解实践知识、指导实践方法和技巧等）五、参与学生的反馈1. 学生满意度调查结果（通过问卷调查或访谈等方式，收集学生对实践活动的评价和反馈意见）2. 学生收获和体验（总结学生在实践活动中获得的收获和体验，包括对专业知识的理解和运用、实践能力的提升、团队协作的重要性等）六、实践活动的问题和改进意见1. 存在的问题（列举实践活动中存在的问题，如组织安排不合理、学生参与积极性不高、资源准备不完善等）2. 改进意见和建议（针对存在的问题提出改进意见和建议，如加强组织者的培训和指导能力、优化活动流程、提供更好的资源支持等）七、总结通过对母校社会实践活动的回访总结分析，可见该活动在组织安排上多有不足之处，但在实施过程中还是取得了一定的成果。

对于今后的活动，需要进一步完善实践活动的方案和流程，提升组织者的能力和学生的实践效果，实现更好的实践目标。

爱回母校实践报告范文(三篇)第1篇: 爱回母校实践报告转眼一个学期过去了，寒假也快接近尾声，大学的生活说不上丰富多彩，但是也有点枯燥乏味，回想起高中的时候，虽然一天满课满课，但是每次吃完饭的时光是多么有趣，可以在班级里，这么多的同学尽情聊天。

恰好学校有社会实践，我多么兴奋的回去看了老师。

门卫伯伯还认识我，笑着给我开的门，还有那么熟悉的教学楼，食堂，还有如初生牛犊般的高中生。

我已经不是那个不太懂事的高中生了，此刻，突然感觉自己老了很多。

我也亲身感受着老师同学互动的气氛，亲身体验过为坚持自己的观点而和同学们争得面红耳赤。

当喜欢睡懒觉的人们还沉醉在梦乡时，我们已经坐在教室里开始了一天的奋斗，朗朗的读书声声声悦耳，我们这样的刻苦奋斗着，为了六月那即将到来的难关。

再回母校，见到陈老师依旧那么可爱，张老师依旧靓丽时尚。

看到熟悉的身影，心中总有些许感概：老师们还是那么默默地付出，然而，在他们转身的那一瞬间我猛地发现了他们的背影已经少了往昔的那份青春，更多了一份疲惫和劳累，但，风采依旧还在。

因为缘分，我有机会受教于X中的老师，那清澈的眸子里闪烁着对学生的关怀，笔尖流淌的批语让我感受到了他们孜孜不倦的精神。

他们给予了我终生难忘的关怀，不论是学习、生活，还是自身的成长，在六中的日子，我就在这样一些可爱的老师的教导下，努力的学习，健康快乐地成长。

古往今来，世界上用来描述老师的词语、诗句数不胜数。

而我，只想通过自己笔下平实的文字、真实的感受将心中炽热的情感倾诉。

虽然我离开了母校，但回想起来我依然心存感激。

老师们都已经带了新的高一小学弟，小学妹们，看到我回去，那是那么的高兴。

我知道，虽然我只是一个很平凡的，他们教育生涯中的其中一个，但是，因为我们曾经一起奋斗过，一起为了高考努力，刻苦。

我们有着深厚的感情，俗话说，一日为师终生为父，在高中的时候，或许我们没有这么爱老师，爱学校，但是一出学校，心中总有那份惦念。

母校，有人说是母亲，有人说它是我们共同的精神家园等等，我想这些都是正确的，母校，不仅是母亲，是精神家园，更是我们一辈子“停泊”的港湾，是我们共同的家。

回访母校社会实践报告3篇社会实践报告(一)一、我的母校我的母校——某某中学是某某省素质教育的窗口学校，一直重视培养学生的创新精神和实践能力。

近年来，有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌大学。

它建校于1951年，有丰富的办学经验和光荣的历史，先后获得“某某省重点中学”、“某某省示范性高中”等30余项国家级、省级荣誉称号。

现有学生4000余名，教职工356名，其中特级教师、省级骨干教师及省市学科带头人50余名;全国优秀教师、某某省优秀教师、某某省优秀班主任30余名，教师专业化发展成果突出，师资力量雄厚。

二、重回母校20xx年1月27日上午，我怀着复杂的心情重回母校，说复杂，是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑——我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。

校园的气氛依旧是那么的清新优雅，象征着智慧的“金苹果”雕像依旧闪耀着光泽，矫健的白鸽依旧从容地在雄伟的教学楼间飞翔。

很幸运我曾经就读于某某中这所名校，并且顺利地从这里考进了南京农业大学。

作为从这里走出来的大学生，我在半年的大学生活中学到了很多。

从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫;这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。

希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。

同时，在交流中，相信我也能对自己，对未来有一个更深入的思考。

这些，都是我此次实践活动的目的。

我先去了高中时代班主任老师的办公室，她不顾繁忙，拉着我坐下来询问我的大学生活情况，这让我很是感动。

我向她详细地介绍了自己现在的生活，谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针对自己遇到的一些困难，如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等，向老师寻求帮助。

她认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又鼓励我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。

“回访母校”寒假社会实践活动报告7篇第1篇示例：回访母校”寒假社会实践活动报告一、活动背景寒假期间，为了让学生了解和感恩母校教育的重要性，我们组织了“回访母校”社会实践活动。

通过这次活动，学生们将有机会重返母校，了解母校的变化，与老师和同学们进行交流，感受母校教育的影响。

二、活动内容1. 母校回访活动开始前，我们安排了一次母校回访活动。

学生们在老师的带领下，参观了母校的教学楼、操场和校园环境等地方。

他们感慨颇多，母校的变化让他们感到惊喜和自豪。

2. 与老师交流在回访过程中，学生们还有机会与母校的老师们进行交流。

他们向老师们表达了对老师的感谢之情，并分享了自己在外校学习的经历和收获。

老师们也给予了学生们鼓励和支持，希望他们能在未来的学习和生活中继续努力。

三、活动收获四、活动感想在活动结束后，我们采访了一些参与活动的学生。

他们纷纷表示，通过这次“回访母校”活动，他们更加珍惜和感恩母校教育，也更加珍惜和珍视与老师和同学们的情谊。

他们表示这次活动让他们受益匪浅，希望未来还能有类似的社会实践活动。

五、活动总结“回访母校”寒假社会实践活动圆满结束。

通过这次活动，学生们不仅了解了母校的发展和变化，也加深了对母校的情感。

我们相信，这次活动将对学生们的成长和发展产生积极的影响，帮助他们更好地走向未来。

希望学生们能将感恩之心变成行动，将母校教育的精神传承下去，不忘初心，砥砺前行。

第2篇示例：【“回访母校”寒假社会实践活动报告】近日，我们高中毕业生组织了一场“回访母校”寒假社会实践活动。

该活动旨在深入了解母校现状，为母校发展提供建设性意见，同时也是我们对母校的一种感恩回馈。

以下是活动的详细报告：为了更好地了解母校的现状，我们提前联系了学校相关负责人，获得了许可，并制定了详细的调研计划。

活动当天，我们组织了20余名志愿者，穿上校服，身着统一的志愿者红马甲，踏上了回母校的道路。

我们充分发挥了自身专业优势，深入学校各处，进行了详尽的调研。

回访母校实践报告3篇社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结合的具体体现。

当今社会的竞争是人才素质的竞争，随着人才被推向市场，大学生的自我优越感将逐渐消失，发展方向更加扑朔迷离。

因此要适应时代的要求，作为大学生，我们不能闭门读书，而要敞开大门，走向社会。

在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素质。

为提高竞争力，建设祖国不懈努力。

本文是小编为大家整理的回访母校实践报告，仅供参考。

回访母校实践报告篇一：感恩是一种人生的新知，它使你明白善恶与美丑;感恩是一种平和的心作为一名在母校辛苦培养下而迈入大学殿堂的学子来说，母校是我们心中永远不能忘记的地方，那里有我们最纯真的回忆，有我们为考大学而寒窗苦读的画面。

浮云游子意，落日故乡情，悠悠母校恩，莘莘学子心。

母校，这个让无数学子魂牵梦绕的地方，在学子的心中永远是那最神圣的一角。

重回母校怀抱，回忆往昔，重温师生情、共话同窗谊。

母校培养了我们，从大学回到家乡然后回访母校，这任务不仅给我们重温母校的感觉，而且让我们回忆过去的寒窗苦读和与老师、同学的点点滴滴，这些回忆曾经给了我们勇气和力量。

邳州市宿羊山高级中学始建于1938年，为当时县立宿山中学。

伴随着历史的沧桑，先后易名为宿羊山民办中学、宿羊山初级中学、宿羊山中学。

1989年实现初高中分离，成为邳县第一所高级中学。

1996年验收为徐州市合格高中，1998年8月验收命名为江苏省重点中学，20xx年11月顺利转评为“江苏省三星级高中”。

学校先后获得“邳州市名校”、“徐州市安全文明示范校”、“淮海经济区十佳中学”、“徐州市文明单位”、“江苏省招飞工作先进单位”、“江苏省德育先进学校”、“徐州市模范学校”、“徐州市依法治校示范校”等称号。

学校现设新老两个校区，总占地420余亩，新校区三山环抱，一水绕足，宿羊山老校区。

钟灵毓秀，人文深厚。

现建有现代化高标准的教育教学设施，配有专用的多媒体教室、课外活动室、微机室，学校还建有能承担大型竞赛项目的400米标准塑胶跑道运动场。

回访母校实践报告(2)对于南京农业大学来说，我给母校的学弟学妹们简洁却也较全面地介绍了南农，给了他们比拟直观的印象，相信这对于他们以后高考填报志愿会有一定的影响;对母校来说，我以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些经验教训和体会，并了参加自主招生考试以及高考的过程和心得，还给他们未来对大学及专业的选择提供了一些参考，为那些学弟学妹们解答他们心中的困惑;而对于我自身，从开始的找相关老师，到后来的写发言提纲，最后在同学们面前讲话，这些都锻炼了自己的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力，学习到了一些为人处世方面的知识。

不管是在前期准备工作中，还是在站上讲台的时候，我都学到了一些在大学课本上没有的东西，获得了隐形的财富。

因此，我认为这次寒假活动，对于我个人来说具有重要意义。

同时我也相信，以后有类似的活动时，我会做得更好。

但还有一些缺乏，前期的方案不够完备，导致原方案破产;主要停留在和原高三老师的交流协商上，未勇敢的向争取和其他学校校友一起进行大型的宣讲活动，所以只和小范围的同学进行了交流。

但是此次活动还是带给了很多收获，我也希望学校以后能提供更多类似的时机，我也会更加积极的争取这样的时机，是自己能力得到更大的提升。

致学弟学妹的亲爱的学弟学妹们：你们好，首先祝贺你们曾以优秀的成绩升入泗洪中学。

考入泗洪中学想必是每位同学初中三年为之拼搏奋斗的梦想，而今梦想成真，可知你们为之付出了多少艰辛和努力。

初中三年的风雨兼程不仅使你们步入洪中的大门，更让你们开始变得坚强、理性、智慧、沉着。

进入高中不仅意味着初中的结束，更意味着一个新的开始，这里将有新的竞争，新的挑战。

高中三年，没有一年可以松懈，没有时间允许自己放纵。

我们经常听到老师们说，高一很关键，高一是根底;高二很关键，高二时过渡，时间很紧张;高三时重中之重，复习冲刺这种话。

虽然反复的强调令人生厌，但是这就是事实，我们必须认识到高中三年来不得一丝马虎，只有态度端正，才能取得好的结果。

社会实践回访母校实践报告（二）引言概述：本文是关于社会实践回访母校的实践报告的第二部分。

本次实践回访是在母校的基础上进一步深入了解社会实践的现状与问题，以及寻找与解决这些问题的方法和措施。

通过实地调研和面对面交流，我们收集了大量的数据和信息并进行了分析和总结。

在本文中，将分析具体的实践回访过程，并以五个大点来阐述其中的重点问题和解决办法。

正文：一、社会实践回访过程总结1.回访对象及调研范围2.回访方式和方法3.数据收集和整理4.实地观察和面对面交流5.数据分析和总结二、社会实践现状与问题分析1.实践教育的意义和目标2.社会实践在学校教育中的地位和作用3.现有社会实践活动的问题及原因4.实践教育与学科知识的关系5.学生参与社会实践的积极性和动力问题三、社会实践问题解决方案1.加强实践教育的理念引导2.提高实践教育的组织和管理水平3.鼓励学校与社会资源的合作与共享4.优化社会实践项目的选择和设计5.建立社会实践活动的评价和反馈体系四、社会实践回访中的启示与感悟1.实践回访对学生的影响与成长2.学生参与社会实践的意义与收获3.实践回访对学校教育的启示和改进方向4.社会实践经验与其他学校分享与交流5.展望未来社会实践的发展与创新五、结论与建议1.总结实践回访的收获和成果2.回顾实践中的经验和教训3.提出对学校和社会实践的建议和改进措施4.展望未来社会实践的发展趋势和重点5.对实践回访的意义和价值做出总结和评价总结：通过本次社会实践回访，我们深入了解了社会实践的现状与问题，并提出了一系列解决方案和建议。

实践回访不仅对学生的成长与发展有积极的影响，也对学校教育的改进与发展提供了重要的启示。

希望通过本报告的总结和评价，能够为其他学校的实践教育提供有益的参考和借鉴，促进社会实践的进一步发展与创新。