生物：《用药与急救》(第二课时)学案(八年级下)

用药和急救教学反思

第一篇：用药和急救教学反思

《用药和急救》教学反思

新课程倡导课堂应以学生活动为主体，让学生做学习的主人，这也是教学的真谛，也是我们教师努力的方向。在课堂上，我力求精讲，把更多的时间，更多的机会交给学生，通过适当的引领、点拨，去打开学生通往知识的大门。然后，任由学生思维的火花自由的跳跃，个性无限的张扬。使课堂成为他们展示才华，展示个性，提高能力的阵地。

在本节课中，在让学生明确了学习目标后，我大胆放手给学生，给他们自主学习的时间，解决本节一些答案明确的知识点。再将其中的重点，通过问题启发，让学生生活实践加以解决，加深理解。对于“药物使用说明书的使用”这部分关键在借知识提高能力，我采用

“小组自学，教师导学”的方法，分层设计一定难度的问题并提出发挥每一名小组成员的能力，提高学生合作学习的能力，发扬他们的团队精神。“家庭小药箱的设计”的教学，我还是放手给学生，通过他们的交流，认识更多的家庭用药，并通过小组设计，培养学生的实际应用能力。从课堂表现上看，学生学习积极性高，真正成为课堂的主人，不同层次的学生都有收获。

本节课的不足之处，我在组织教学中，课堂组织不够紧凑，时间的分配不大适中。

第二篇：用药和急救教学设计

用药与急救教学设计

内容摘要：通过本节学习，使学生了解安全用药常识和一般急救的方法。通过急救方法演练，培养学生的学以致用能力、动手能力、实践能力和团队合作能力，形成关注健康、关爱家人、关爱他人的情感。

关键词：安全用药 急救 人工呼吸 胸外按压 教学设计 教材分析

本节内容系人教版《生物学》八年级教材下册第八单元第二章。是从传染病到健康问题的一个过度部分，起着承上启下的作用，主要包括两个方面的内容：一是生活中基本的用药常识，二是基本的急救方法。

关于安全用药，教材首先介绍了安全用药的概念，并用“旁栏”的“小资料”列举了常见的药物不良反应，这有利于学生理解概念，并了解药物的不良反应是普遍存在的。接着教材介绍了处方药和非处方药。相比之下，非处方药是学生更容易接触到的，购买时也不需要医生的处方，因此使用这类药物时，反而更加需要注意安全。教材还用图片展示了两种非处方药的标示，希望引起学生的注意。要做到用药安全，在服用前都应该仔细阅读药物的说明书，因此，教材安排了“资料分析”活动和“设计旅行小药箱的药物清单”活动，既学以致用，又渗透了关爱自己和家人的情感教育。

第二章 用药和急救

【课标要求】

1、区别处方药和非处方药。

2、概述安全用药的常识。

3、说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。

4、掌握一些急救的方法。

【自学导航】

本节重点是生活中基本的用药常识和一些急救方法。在学习的过程中最好通过分析多种药品说明书，了解处方药和非处方药的区别，讨论选出药品说明书中与安全用药有关的项目，会运用急救模型，自由组合演示急救动作的方法。学习时要注意课本知识与生活实际的联系，增强自我保健意识。

【基础知识梳理】

药物可以分为处方药和非处方药

人工呼吸：常用口对口吹气法

胸外心脏挤压

急救 毛细血管出血：伤口处加压止血

外出血及止血 静脉出血：血管的远心端压迫止血

动脉出血：血管的近心端压迫止血

【疑难辨析】

外出血分为毛细血管、静脉血管和动脉血管三种。毛细血管出血，血液呈红色，从伤口渗出或像水珠一样流出，一般都能自行凝固止血，可以先将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴，或是在伤口上盖好敷料，用纱布绷带加压纸屑即可；静脉出血时血液呈暗红色，连续不断地从伤口流出，小静脉止血与毛细血管相同，大动脉出血需先拨打120 紧急呼救，指压远心端止血；动脉出血时，血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股的涌出，若不及时止血，患者会因失血过多而死亡，动脉出血时，需先拨打120紧急呼救，指压近心端止血。

【能力提升】

1．必须凭处方购买，并按医嘱服用的药物是( )

A．特效药 B．高价药

C．处方药 D．非处方药 用药与急救 2．药物说明书上印着“有效期至2005年12月30日”，对其理解正确的是 ( )

用药和急救

1. 当你的同学在校园内踢足球时，不小心跌倒而可能发生骨折，最不可取的是（）

A. 马上把他抬起来上医院 B. 马上向有关老师报告

C. 尽快拨打“120”急救电话 D. 先询问他“有没有事？”后再做决定

【答案】A

【解析】试题分析：在校园内踢足球时，被绊倒在地，发生腿部骨折，应该马上把他送医院或立即向老师报告或尽快拨打“120”急救电话，千万不能帮他活动活动摔伤的腿部，防止骨骼发生移位，不好医治．

2. 某人因外伤出血，血色鲜红，从伤口处随心跳一股一股地涌出，紧急抢救地方法是（）

A. 赶紧送往医院 B. 用止血带在血管的近心端捆扎

C. 手指压血管远心端 D. 消毒后用纱布包扎

【答案】C

3. 是药三分毒”这句话的含义是（）

A. 凡是药物都有一定的毒性或副作用

B. 凡是药物都是毒品

C. 凡是药物都危害人的健康

D. 凡是药物都不能长期服用

【答案】D

4. 高兴同学一家人准备到北京旅游，由于他的奶奶有心脏病、妈妈晕车、爸爸有胃病，为了能够照顾好家人，他的旅行小药箱里备用的常用药必须要有（）

A. 晕海宁、珍视明、咽喉片 B. 止痛素、止泻灵、感康

C. 乘晕宁、胃安、白加黑 D. 硝酸甘油、乘晕宁、胃长宁

【答案】D

5. 药物说明书上印有“批号为050601”，其含义为（）

A. 药物生产日期“05年6月第一批” B. 药物批准文号为050601

C. 药物生产日期“05年6月1日生产” D. 药物生产厂家代号

【答案】A

6. 判断是否动脉出血，要看（）

A. 出血时，血液呈暗红色，连续不断地从伤口流出

B. 出血时，血液呈红色，从伤口渗出或像水珠一样流出

C. 出血时，血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出

D. 前三种情况都有可能发生 【答案】C

7. 某人到药店购买某种药品，营业员却因其手续不全而拒售。你认为欲购药品属于 （）

第二章 用药和急救

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。出自郑燮的《新竹》

青海一中 李清

1. 安全用药是指根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方法都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。

2. 处方药和非处方药：

（1）处方药：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。

（2）非处方药：简称为OTC，不需要凭医师处方即可购买， 按所附说明服用的药物。非处方药适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。

3. 无论是处方药还是非处方药，在使用前，都应该仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等以确保用药安全。

4. 中药是我国传统的药物，其有效成分主要是从各种动植物中提取出来的。

西药的有效成分主要是由化学物质合成的，因此又被称为化学药品制剂。

5. 药物的保存大多需要放在干燥、避光的地方，而且要密封保存，避免受潮。

6. 说出一些常用药物的名称和作用。例如：牛黄解毒片可用于咽喉肿痛、口舌生疮等疾病的治疗。新速效感冒片可用于伤风引起的鼻塞、咽喉痛、头痛发烧等疾病的治疗。

7. 有效期为2010年7月，说明该药可以用到2010年7月31日。失效期为2010年7月，说明该药可以用到2010年6月30日。

8. 当遇到某人突然晕倒和溺水等情况时，一定要尽快拨打“120”急救电话，在救护车到达之前，应采取一些必要的救治措施，但必须符合病情或伤情。

9. 当有人因溺水、煤气中毒或触电等以外事故突然停止呼吸时，可以用人工呼吸的方法进行急救。最常用的人工呼吸方法是口对口吹气法，具体操作看课本84页。如果病人同时心跳停止，则应同时做人工胸外心脏挤压，具体操作看课本85页。

10．出血和止血：

（1）出血一般有内出血和外出血。内出血是指体内器官的出血，一般不易诊断，如怀疑有胸部、腹部等内出血，一定要及时去医院救治。外出血是指体表的出血，在送往医院之前，应该做必要的止血处理。