怎样提高领导干部能力建设论文

浅析加强领导班子领导干部执政能力建设加强领导班子领导干部执政能力建设是提高党的建设质量和党的执政能力的重要举措，也是加强党对党员干部教育管理的重要方面。

全面从严治党要从加强领导班子领导干部的思想、组织、作风、能力、纪律等各个方面有机地结合起来，才能真正提高党的执政能力，确保党的执政官员的正确履职尽责，实现党的领导的科学化和制度化。

一、加强领导班子和领导干部的思想建设思想是行动的先导，领导干部的思想水平和政治定力直接影响党的执政能力。

加强党员干部思想建设，要始终坚持党的思想路线，加强马克思主义理论武装，提高政治理论素养，做到政治家、理论家、实践家的统一。

加强对领导干部的政治教育，坚持正确政治方向，坚持从严从实从实际出发，重视党性的培养，不断提高政治敏锐性和政治判断力。

二、加强领导班子和领导干部的组织建设加强领导干部的组织建设，要坚持依规选拔任用干部，力争选拔培养一批有理论素养、有实践经验、有组织能力、有作风操守的优秀干部。

加强领导班子和领导干部的教育培训，不断提升干部队伍的专业素质和业务水平，增强业务能力和工作能力，提高党员干部的工作水平和管理能力。

三、加强领导班子和领导干部的作风建设加强党员干部的作风建设，要注重从制度上管住、从规矩上约束。

加强对党员干部的纪律监督，严肃党纪国法，严厉打击腐败行为，坚决杜绝贪污、受贿、侵占财物等违法行为。

加强对党员干部的教育引导，引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高党员干部的思想境界和道德修养，做到在严肃中带喜感，在严谨中赋有激情。

四、加强领导班子和领导干部的能力建设领导干部的能力决定了党的执政能力，加强领导班子和领导干部的能力建设，要注重提高领导干部的综合素质、战略眼光、决策能力和执行力。

加强领导干部的学习能力和学习方法，注重培养创新意识和创新能力，不断提高解决实际问题的能力和水平。

加强领导干部的团队协作能力和沟通能力，注重锤炼领导干部的组织管理能力和敬业精神，提高危机处理能力和问题解决能力。

浅谈基层领导干部领导能力提升对策随着社会的发展和经济的不断进步，基层工作领导干部的工作面临着越来越多的挑战和压力。

为了更好的适应这些挑战和压力，提升基层领导干部的领导能力就成为了当务之急。

本文将从加强学习、激发潜能和实践能力三个方面，来探讨基层领导干部领导能力提升的对策。

一、加强学习领导干部要想提升自己的领导能力，首先要加强学习，并且持续不断地学习新知识、新技能。

领导干部应该坚持学习先进的领导理论和实践，了解先进的管理思想和方法。

除了日常工作中遇到的问题，还应该关注全球化、信息化和知识经济等方面的新动态，以沉淀自己的理论基础和知识储备。

二、激发潜能提高领导能力的过程中，激发自己的潜能是非常重要的一环。

领导干部要首先建立正确的人生观和价值观，明确自己的人生目标和职业规划。

同时，要不断激发自己的积极性，保持精神状态的良好和饱满。

在实干中充分发挥自己的领导才能，充分利用自己的知识和技能，创新性地解决工作中遇到的问题，推动工作的进展。

三、实践能力基层领导干部最重要的能力就是实践能力。

在实践中不断锻炼自己的领导能力，是提升自己的领导能力的必经之路。

领导干部应该在实践中积累经验、吸取教训，不断反思自己的工作和行为，找到自己的不足之处并加以改正。

在工作中发现问题后不要逃避，而是勇敢地坚持解决，不断提高自己的解决问题的能力和方法。

综上所述，加强学习、激发潜能和实践能力是基层领导干部提升领导能力的关键。

只有不断完善自己，不断提高自己的素质和能力，才能在日益激烈的工作竞争中立于不败之地。

浅谈如何提高领导干部的素质和能力加强党的执政能力建设是全面建成小康社会的根本保证,而党的执政能力建设在很大程度上又取决于各级领导干部的素质和能力。

那么如何加强和提高领导干部的素质和能力，笔者结合工作实际，谈些粗浅看法。

一、加强和提高思想政治素质领导干部是一个单位、一个部门大政方针的决策者、指挥者，肩负着特殊使命，他们的思想政治素质如何，既决定领导者自身的发展方向，更决定单位和部门的各项事业发展。

（一）强化领导干部的理论修养“理论是行动的先导”。

领导干部是社会各项事业的组织者、决策者和指挥者，坚定正确的政治方向，是立党为公，执政为民的基础。

这就要求我们不论是在考核评价体系的建立上，还是在领导干部的培养中，都要把加强领导干部理论修养建设放在首位，通过不断学习，使他们熟悉和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习和掌握科学发展观的精神实质，掌握科学的世界观和方法论，善于运用马克思主义的立场、观点、方法去分析、解决工作中的实际问题，使自己在复杂的管理事务工作中，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

（二）强化领导干部为人民谋利益的公仆形象全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨。

领导干部都要强化公仆意识，少说空话，多干实事。

要以焦裕禄等优秀领导干部为榜样，尽心竭力为群众排忧解难，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

组织部门在考核任用领导干部过程中，要坚持以群众满意不满意，赞成不赞成，拥护不拥护作为选拔任用的准则，真正把那些能够同人民群众保持密切联系，坚持从群众中来，到群众中去，经常深入群众，了解群众，倾听群众的呼声，关心群众的冷暖的领导干部遴选到重要岗位。

（三）强化领导干部廉洁奉公的思想道德水平领导干部由于所处职位的重要性和特殊性，其行为直接地对党、国家、人民的利益产生重要影响。

因此，我们对领导干部的选拔任用和监督工作中，要始终站在党性立场上观察、分析、处理问题，不断加强领导干部的权力观、人生观、价值观教育，时刻用“两个务必”来规范领导干部的行为。

申论范文：增强干部能力实现创新发展申论范文：增强干部能力实现创新发展近年来，我国社会经济呈现出了快速发展的局面，而在这个背后，干部的能力与素质的提升起到了决定性的作用。

干部是党和国家事业发展中的重要推动力量，只有通过增强干部能力，才能实现创新发展的目标。

一、加强理论学习，提升政治素养干部首先要具备政治素养，这是干部能力增强的基础。

只有不断加强对党的理论知识的学习，了解国家政策和发展方向，才能在实践中更好地履行职责。

因此，干部要坚持学习党的理论知识，加强政治理论修养，提升政治意识和大局意识，不断增强解决问题的本领和水平。

二、加强实践锻炼，提升执行力对于干部而言，能力不仅仅体现在理论的掌握上，还应该能够将理论与实践相结合，在实践中提升自己的执行力。

只有通过深入实践，不断总结经验，才能够找准解决问题的方法和路径。

因此，干部应当经常走下去，与群众一起生活和工作，深入了解问题的实质，提升执行力，增强解决问题的能力和决策的科学性。

三、注重培养创新精神，提升战略思维干部要增强创新意识，培养创新精神。

面对瞬息万变的时代，我们需要拥抱变化，勇于创新。

干部应懂得在规定框架内寻找更好、更有效的解决方案，主动思考和探索新的发展途径。

同时，干部要具备战略思维，善于从全局的高度去思考问题，制定战略规划和目标，推动事业的发展。

四、建立多元交流机制，提升协商能力干部能力的提升不能仅靠单打独斗，而要借助多元交流机制来协同合作，共同推动事业的发展。

干部应注重与各级领导和同事之间的沟通与合作，形成良好的合作氛围。

同时，干部还应注重与基层群众之间的交流，深入了解社情民意，积极收集和反馈民众的意见和诉求。

只有通过良好的协商和合作能力，才能够推动问题的解决和事业的发展。

五、注重自身修养，提升领导能力干部作为领导者，更需要具备良好的自身修养。

良好的自身修养是干部能力提升的重要方面，它不仅体现在工作上的能力，还表现在道德品质和为人处世方面。

干部要注重自身修养的培养，努力提高自己的道德修养和品行操守，树立良好的师表形象，以身作则，发挥榜样作用。

论新时期领导干部执政能力的提高加强党的执政能力建设，是当前党的建设的一项重要而紧迫的任务，事关国家、民族以及党自身的发展和未来。

国家政权中的决策和执行权力，主要由执政党的领导干部来行使，因此，努力建设一支适应事业发展要求、党放心、群众信赖的干部队伍，不断提高各级党委和领导干部的领导水平和执政水平，这是把执政能力建设落实到党的建设新的伟大工程中的关键环节。

面对新形势和新任务，领导干部如何才能提高自身的领导水平和执政能力呢？本文拟就此问题加以论述。

一、提高理论素养没有先进理论武装的党，不可能是先进的党；没有先进理论武装的共产党员，不会有真正的党性，不可能发挥先进战士的作用。

只有大力提高党员干部的马克思主义理论水平，才能在错综复杂的矛盾和斗争中驾驭全局，提高执政水平和执政能力。

为此，各级领导干部应加强学习，提高理论素养。

首先，要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，用“三个代表”重要思想武装全党，这是提高党的执政能力的根本要求。

“三个代表”重要思想反映了我国广大人民的意愿，是全党全国人民在新世纪新阶段团结奋斗的共同思想基础。

新时期加强党的执政能力建设，必须深入学习和贯彻“三个代表”重要思想，把全党的思想和行动统一到“三个代表”重要思想和实现十六大确定的目标上来。

其次，领导干部必须树立终生学习的理念，坚持终生学习。

“知识就是力量”，学习是一切进步的前提。

掌握新知识，是提高党的执政能力的重要基础。

要在各级领导干部中形成自觉读书学习、深入思考问题、坚持终生学习的风气，通过深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线方针政策，学习现代科技和政治、法律、经济等新知识，增强辨证思维能力，有效提高党员干部的素质。

第三，要坚持理论联系实际。

理论联系实际是党的三大作风之一，只有用科学的理论武装头脑，才能坚定正确的政治方向和政治立场，提高政治敏锐性，增强政治鉴别能力，加强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性，树立起正确的世界观、人生观、价值观，成为新时期合格的领导者。

提高干部综合素质和领导能力论文：浅谈提高干部综合素质和领导能力上海石化在“两学两强”领导干部理论学习轮训班上下发的《国企用人之道—大匠无弃材》一书，在九大重要观点的例举中，第二条就指出“三军不可夺帅”。

暨讲的是“企业性格取决于企业一把手，更取决于首任一把手，一把手对企业的影响是无可估量的”。

而“每个人都是其岗位的‘一把手’”。

作为一名基层的党委书记，结合自己的工作管理实际，就学习后不断提高干部自身的综合素质和领导能力谈谈自己的认识。

一、勤于学习，善于思考，不断增强干部的思想政治素质做事先做人，而怎么做人则更多的取决于你的思想，都知道思想是行为的先导，那对于思想建设也就不难理解。

加强干部队伍的思想政治建设，是一项重要而紧迫的任务。

要建设强有力的领导班子，更要从抓思想政治建设入手。

对于成立后的烯烃部来说，干部调动的幅度应该说相当大，新班子怎样才能形成新风新气、新容新貌？干部怎样才能肩负起全面贯彻落实科学发展观，求真务实、开拓创新，促进烯烃部又好又快地发展的重任？在这个问题上，首先要统一思想，深刻认识到加强思想政治建设是坚持党对国有企业的政治领导、提高党的执政能力的重要举措，是贯彻落实科学发展观、实现企业又好又快发展的根本保证，也是解决干部自身存在的突出问题，增强创造力、凝聚力和战斗力的现实要求。

作为一名干部，要做到自觉学习、善于学习、勤于学习。

在对待学习的问题上，有些干部时间抓得不紧，功夫下得不够，缺乏“挤”的精神和“钻”的精神。

干部要打牢作风建设的思想理论基础，加强学习是根本。

实践证明，学习是干好任何工作的前提。

对此，要强调把握住四个环节。

一是要与独立思考结合起来。

学习要有主见，既要钻进去，又要跳出来，要注重结合实际进行独立思考。

二是要与工作需要结合起来。

学用脱节，理论不联系实际，既是一个学风不正的问题，也是一个学习不当的问题。

因此，学习必须与实践紧密地联系在一起，切实增强学习的目的性、针对性和实效性。

如何提高自己的领导力论文如何提高自己的领导力论文800字篇一三流的领导关心手段，二流的领导关注目标，一流的领导关注目的。

作为一个领导，一定要有战略思考的能力。

著名领导学家约瀚.阿代你指出，战略思是指:“了解全部情况、在纷繁复杂中识别出本质、进行与重要程度相匹配的思考。

”也就是说，领导的首要任务是确定方向，即目的。

并以此为出发点来设计战略和战术，以确保组织能够达成目标。

做任何事情前都需要精密地策划和思考，特别要搞清楚的正是做事情的最终目的。

古罗马著名将军色诺芬曾经说过：“领导人无论倡导什么，只要表明他自己最擅长履行，就很少会遭到手下人的蔑视。

”。

行动的感召力和影响力比语言强了百倍，这是人的一种天性。

实现际，人从幼儿开始，便有强烈的模仿大人行为的倾向，这种倾向成年后并未消失，仍然是主导我们行为的最主要力量。

春秋时期，吴国著名将领吴起非常体恤关心下属，他在巡视战场时看见一个士兵腿部化脓，便用口将脓吸了出来，士兵的母亲听到后大哭，别人问为什么，她答道：“我儿的命不久矣，他有一个哥哥，吴将军也曾帮吸过腿上的脓，后来战死沙场”。

果然，不久这个士兵便因感激而勇猛作战，最后战死”。

这就是下属感动后激发出来的潜力。

著名职业经理人唐骏认为，管理的本质就是感动下属。

感动下属其实并不难，只需要沟通、关心、肯定、承担责任、站在下属的立场思考问题则可。

易中天在《品人录》中谈到刘邦时说过：“作为一个领袖人物，刘邦最大的特点是‘知人’，这里说的知人，还不是一般意义上的尊重人才和善用人才，而是懂得人情人性，既知道人性中的优点，又知道人性中的弱点，这才能最大限度地团结一切可以团结的力量，又能孤立敌人各个击破，终于运天下于股掌之中。

他还懂一个道理：世间一切事物中，人是第一个可贵的”。

其实，真正的领导都是懂得人性的人，他们都知道“用人所长”，而包容人才的短处和缺点。

领导力的核心是用人，人一用对，整盘棋就活了。

《西游记》里最没有本事的应该就是唐僧了，可为什么孙悟空、猪八戒和沙僧都愿意追随他?就是因为他有远大的目标。

浅谈如何提升基层干部的能力和素质五篇范文第一篇：浅谈如何提升基层干部的能力和素质浅谈如何提升基层干部的能力和素质基层干部正向年轻化发展，毕业大学生、退伍军人等都为基层工作献出了青春、作出了贡献。

新进机关、初来乍道，如何提升自己的能力和素质成为年轻基层干部不得不探究的话题。

作为一名基层干部，我就自身实践浅谈几点体会。

加强学习是丰富头脑的基础。

学习是永恒的主题。

在学校获取的知识单一，专业性强，与基层工作实际脱节，甚至毫无干系。

因此，待走向社会、步入机关后，了解岗位的工作环境和面对的服务对象，通过在岗学习和培训，有针对性地学习和钻研工作中用得上的知识，才能顺利开展工作。

事实证明，要想在基层平台上丰富自己，就要不断在实践中学习。

认真学习理论知识、基础知识、业务知识、法律知识、经济知识，丰富自己的头脑；向上级领导、新老同志、基层群众学，开拓自己的思维；通过沟通取得经验，通过交往获取知识，通过社会这个大学堂学到一专多能的知识，增长自己的才干；还需要从失败中吸取“营养”，从挫折中理清思路，从逆境中探寻道路，磨练自己的意志。

通过学习过来的有效经验、外地的成功做法，不断丰富阅历、完善自我。

据观察分析，很多机关干部所学知识与所做工作不相干、不搭调；但是，他们从干中学、学中干，在探索中积累、积累中寻觅，在短时期内均适应了环境、适应了工作，在各自岗位上干出了出色成绩。

广泛调研是问计求方的关键。

调研是工作的法则。

调查研究是倾听群众呼声、探求处事方略、总结经验教训的有效途径。

实践中，蹲下去、沉下去与基层群众促膝交谈，掌握第一手资料，听民声、重民意；召开不同层次的座谈会、研讨会，商讨解决问题的途径，寻路子、探法子；以网络电话、调查问卷等多种方式，倾听最基层群众的呼声，获实情、厘真相。

这些方式方法有利于工作开展，更有利于提高自己的工作能力。

扎实苦干是积累经验的过程。

苦干是提质的良药。

基层工作特点是急难险重、繁杂零乱，植根基层必须学会吃苦。