初中物理力学例题难题[1].doc

计算题专项练习一. 压强浮力1．人民公园绿化带内有一个喷水管，其管口与为其供水的水塔内的水面高度差h=20m ，管口的内截面的面积 S=4× 10-4㎡．开关打开时管口喷水速度V=20m/s，水从管口喷出到落地所用的时间 t=．求：（1）开关关闭不喷水时，管口处受到水产生的压强；（2）开关打开喷水时，空中水柱的质量．2．如图所示，在水平桌面上静止放着一杯水，已知杯和水的总质量为，水面距杯底高度为6× 10-2m，杯底与桌面的接触面积为× 10-3m2， g=10N/kg ，求：（1）杯和水的总重力；（2）杯对桌面的压强；（3）水对杯底的压强．3．随着电热水器的不断改进，右图所示的电热水壶深受人们的喜爱．它的容积为 2L，壶身和底座的总质量是，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深16cm．（ρ水 =× 103kg/m 3）求：（1）装满水后水的质量；（2）装满水后水对电热水壶底部的压强；（3）装满水后桌面受到的压强．4．在打捞海底沉船时，常用水下机器人潜入水下打捞船上物品，已知ρ海水 =× 103kg/m 3．（1）机器人在水下 70m 处受到海水产生的压强是多大（ 2）某时刻机器人在水下用竖直向上的力举着体积为、密度为×103kg/m 3的物体静止不动，求该力的大小．（3）若机器人在水下运动时，所受海水阻力与速度的关系如图所示，求机器人在水下以s 的水平速度匀速运动时，机器人水平推进力的功率．5．如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30N，其底面积为 1200cm 2．鱼缸内装有深的水，水的质量是27kg．请计算：（1）鱼缸内所装水的重力；（2）鱼缸底部受到的水的压强；（3）鱼缸对桌面产生的压强．6．如图所示，底面积为S 的圆筒形容器，高h ，装有体积是V 的水，水底有一静止的边长为L 的正方体实心铝块，密度为ρ 1，水的密度ρ 水．求：（1）水对筒底的压强；（2）铝块受到的支持力；（3）近来科学家研制出一种更轻的泡沫铝，密度为ρ2，且ρ 2 小于ρ水，欲使铝块离开水底，可以给铝块粘贴一块实心泡沫铝，求泡沫铝的最小质量．7．水平桌面上放置底面积为 80cm2，质量为 400g 圆筒，筒内装有 16cm 深的某液体，弹簧测力计悬挂底面积为40cm2、高为 8cm 的圆柱体，从液面逐渐浸入直到浸没，弹簧测力计示数 F与圆柱体浸入液体深度 h 的关系如图所示．（圆筒的厚度忽略不计，筒内液体没有溢出）求：（1）圆柱体浸没在液体中所受浮力是多少（2）筒内液体的密度是多少（3）圆柱体浸没时，圆筒对桌面的压强是多少8．我国自主研制的“蛟龙号”深水探测器于2012 年试验成功下潜到7026m 深度，它标志着我国已进入了深海潜水先进国家之列．（为计算方便，ρ海水 =× 103kg/m 3， g=10N/kg ）求：（ 1）“蛟龙号”下潜到海面下 5000m 时，受到海水的压强为多少帕（2）此时，海水对面积为观测窗产生多大的压力（3）若蛟龙号的体积为 70m3，当它浸没在海水中，受到的浮力是多少牛9．如图所示，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上方连有正方体木块A，容器侧面的底部有一个由阀门 B 控制的出水口，当容器中水深为20cm 时，木块 A 有 3/5 的体积浸在水中，此时弹簧恰好处于自然状态，即没有发生形变（已知水的密度为×103kg/m 3，不计弹簧所受的浮力，g 取 10N/kg ）（1）求此时容器底部受到水的压强；（2）求木块 A 的密度；（3）先向容器内缓慢加水，直至木块A 刚好完全浸没在水中，此时弹簧对木块的作用力为F1，再打开阀门A 的作用力为B 缓慢放水，直至木块F2，求 F1与 F2之比．A 完全离开水面时，再关闭阀门B，此时弹簧对木块10．随着我国经济的不断增长，国防力量也在加强，我国第一艘航空母舰“辽宁号”已正式交接．根据某航母的主要参数值列式计算：（ g=10N/kg ，ρ海水 =× 103kg/m 3）求：（ 1）求每架舰载飞机对甲板的压强．（2）求航母所受的总重力和浮力的大小．（3）若航母以正常航行速度匀速从甲地开往乙地，行驶了 540km ．求此过程中航母牵引力的功率．（4）若其中一架舰载飞机起飞后，求航母排开海水的体积减少了多少主要参数值航母总质量（包括舰载飞机）6×107kg每架舰载飞机的质量5150kg每架舰载飞机与甲板的总接触面积5000cm 2航母正常航行速度54km/h航母以正常航行速度行驶时所受阻力×108N11．有一质地均匀的实心圆柱体，重 5N，高 10cm．将它挂在弹簧测力计下，然后竖直浸入到装有足够多水的容器中，当它刚好完全浸没时，弹簧测力计示数为 3N，如图所示． g 取 10N/kg ，求此时（1）圆柱体所受到的浮力大小；（2）圆柱体下表面所受到水的压强；（3）圆柱体的密度．12．我国首台自行设计、自主集成研制的“蛟龙号”载人深潜器于 2012 年 6 月顺利完成工作设计深度 7000m 的海试任务．（海水密度取ρ海水 =× 103kg/m 3， g 取 10N/kg ）：（1）当“蛟龙号”下潜到达 7000m 深度时，受到海水的压强是多少（2）“蛟龙号”完成海试任务后，上浮最终漂浮在海面上，现在由起重装置将其匀速竖直调离水面，起重机起吊拉力的功率随时间的变化图象如图所示，图中P2=2P1．已知“蛟龙号”的总质量为× 104kg，求 t 1时刻“蛟龙号”排开水的体积（不考虑水的阻力）．13．如图所示，体积为 V=200cm3的木块在绳子拉力 F=的作用下完全浸没在水中（ g=10N/kg ，ρ水 =× 103kg/m 3，绳子重力不计）．求：（1）木块此时受到浮力．（2）木块的重力．（3）剪断绳子，木块静止时排开水的体积．二．功，功率，机械效率14．一辆汽油和电力混合动力轿车，仅凭汽油动力在平直公路上以v1=90km/h 匀速行驶时，输出功率 P=50kW．当驾驶员看到前方55m 处有超速违章拍照装置（限速70km/h ）时，在保持输出功率不变的情况下，立即启动充电装置给电池充电，达到使轿车减速的目的，轿车行驶 3s 后，速度减为 v2=70km/h ，在这一段时间内，轿车的平均速度为v=72km/h ，发动机输出功率的 80%用于充电，充电效率为50%．轿车在上述过程中所受阻力保持不变．（1）求轿车所受阻力的大小；（2）通过计算判断轿车是否会因为超速而被拍照；（3）若将上述过程充电所获电能全部用来维持90km/h 匀速行驶，求轿车行驶距离．15．如图所示是一辆新型坦克，其质量为 20t，发动机的额定功率为 1000kw ，每条履带与水平地面的接触面积为 2m 2． g 取 10N/kg ，求：（1）坦克的重力．（2）坦克静止时对水平地面的压强；（3）坦克以额定功率行驶 10min ，发动机所做的功．16．如图所示，为了学生的安全我省购置了一批“大104kg．车鼻子”校车，校车满员时人和车的总质量为×轮的总着地面积为．校车以36km/h的速度在平直公路上匀速直线行驶10min ，所受阻力是总重力的倍．请计算：（ g=10N/kg ）（1）满员的校车静止在水平地面上时对地面的压强．（2）校车在这 10min 内行驶的路程．（3）满员的校车在这 10min 内牵引力做的功及其功率．17．电动自行车骑行时，蓄电池对车上电动机供电，电动机为车提供动力．张老师骑着电动自行车，沿着公园的水平道路匀速行驶，在30min 内，电动车行驶了9km ，此时车上电动机的工作电压为 32V，工作电流为 4 A．（1）若该车和人共重1000N，行驶时轮胎与地面的接触面积共为×10-3m2．那么车对地面的压强多大（2）若车在行驶过程中所受阻力为20N，则这段路程内该车克服阻力所做的功为多少（3）该电动车的效率是多少（保留一位小数）18．如图某索道最高处到最低处全长3000m ，上下高度差为600m ，吊车与钢索的总接触面积为，吊车承载两人后的总重力为2500N．（1）求此吊车在水平索道上静止时钢索承受的压强．（2）求此吊车从索道最高处运行到最低处重力所做的功．（3）当此吊车从索道最高处以2m/s 的速度匀速运行到最低处，求总重力的功率．19．压路机是一种利用碾轮的碾压作用，使土壤、路基垫层和路面铺砌层压实的工程机械，广泛用于筑路、筑堤和筑坝等工程．某型号压路机质量为3× 104千克，发动机和额定功率为 120 千瓦， g 取 10 牛 / 千克．求：（1）如图所示该压路机在沥青路面辗压时，压路机对水平路面的压强为 2 ×105帕，压路机对水平路面的压力为多少牛压路机与路面的接触面积为多少米2（2）该压路机发动机正常工作，压路机在沥青路面上行驶 500秒，发动机所做的功为多少焦（ 3）该压路机发动机正常工作，压路机在水平地面以 4 米 /秒的速度匀速直线行驶，则压路机的牵引力为多少牛压路机受到的阻力为多少牛20．（ 2013?鄂州）鄂州是一座具有悠久历史和灿烂文化的城市，三国时期吴王孙权在此建都，以武而昌，当时称此地为武昌．“千年往事人何在，遗迹犹存说仲谋．”目前国内最大的孙权雕像矗立在鄂州江滩孙权广场，如150t ，图所示，该雕像用花岗岩雕刻而成，总高，质量底座与地面的接触面积是30m2．求：（1）雕像对地面的压强是多少（2）在搬运过程中，起重机在30s 内将该雕像匀速竖直提高了2m，则起重机的拉力对雕像所做的功和功率分别是多少21．小明用如图所示滑轮组将一个放在水平地面上的物体匀速拉动，物体移动了3m，物体重为 2000N，与地面的接触面积为，运动过程中物体受到的摩擦力为450N，绳子自由端受到的拉力 F 为 200N，求：（1）物体对地面的压强；（2）拉力 F 做的功；（3）该装置的机械效率．22．随着人们生活水平的提高，不少居民小区都配备了健身房．小明每个周末回家都会到健身房锻炼，如图所示是小明最喜爱的用于锻炼臂力的健身拉力器结构示意图．如果小明每次向下拉动拉杆时，拉力为F=250N，在内使质量为m=20kg 的配重块匀速升高到 h=40cm 后放手让其自由落下．不计拉杆和绳的重力， g 取 10N/kg ．求：（1）小明拉动拉力器的功率 P；（2）小明拉动拉力器过程中克服摩擦所做的功；（3）在小明锻炼过程中拉力器的机械效率η．23．为了监测水库的水位，小明设计了利用电子秤显示水库水位的装置．该装置由长方体 A 和 B、滑轮组、轻质杠杆 CD、电子秤等组成，且杠杆始终在水平位置平衡，OC：力 GA=600N， B 所受的重力 GB=110N；当水位上涨到与 A的上表面相平时，水面到水库底部的距离h=20m ．不计滑轮和绳的重力与摩擦．已知水的密度为×103kg/m 3．求：（1）水库底部受到水的压强；（2） A 受到的浮力；（3）此时电子秤受到 B 对它的压力．24．某工程队在一次水下施工作业中，用如图20 所示的滑轮组将浸没在河底的实心物体从深水中吊起．物体的密度为×103kg/m 3，体积是，所用的拉力 F 是× 104N，物体在 20s 内匀速上升了 2m （未露出水面），不计水的阻力．求：（ 1）物体受到的重力；（ 2）物体受到的浮力；（ 3）拉力 F 做功的功率；（ 4）滑轮组的机械效率．25．某同学用滑轮组从装满水的水井中将一铁块匀速提升了2m（铁块始终未露出水面）．已知铁块体积，铁块的密度为× 103kg/m 3．（滑轮的重力和摩擦不计， g=10N/kg）求：（1）铁块的重力大小；（2）绳子 AB 给铁块的拉力大小；（3）在此过程中人做的功．26．如图，物体重 100N，圆柱形容器底面积为400cm2，内盛有 65cm 深的水，当用图中滑轮组将物体浸没在水中后，容器中水面上升到70cm，物体完全浸没在水中时滑轮组的机械效率为80%（不计绳重和绳子与滑轮间的摩擦及水的阻力）．ρ水 =× 103kg/m 3， g 取 10N/kg ．求：（1）物体浸没在水中后，水对容器底增加的压强．（2）物体浸没在水中时受到的浮力．（3）若把物体完全拉出水面后，滑轮组的机械效率．27．如图所示，有一粗细均匀，重为40N，长为 4m 的长木板 AB，置于支架上，支点为0，且 AO=1m，长木板的右端 B 用绳子系住，绳子另一端固定在C 处，当长木板 AB 水平时，绳与水平成30°的夹角，且绳子所能承受的最大拉力为60N．一个重为50N 的体积不计的滑块 M 在 F=10N 的水平拉力作用下，从 AO 之间某处以 V=1m/s的速度向 B 端匀速滑动，求：①滑块匀速运动时所受的摩擦力的大小②当滑块匀速运动时拉力 F 做功的功率③滑块在什么范围内滑动才能使AB 保持水平．28． 2011 年，湖北省委、省政府作出实施“壮腰工程”、加快发展荆州振兴的决定．某大型企业决定趁此良机来荆州投资，在进驻荆州国家级开发区后的厂房建设中，需要利用某机车把重为1×105N 的材料沿与水平地面成30°角的斜坡以1m/s 的速度匀速从底部拉上坡顶，如图所示．已知斜坡的长度为 15m ，机车的牵引功率为 6×104W ．（1）机车把材料从斜坡底部拉到顶端的时间是多少（2）机车对材料做的总功是多少（3）机车把材料拉上坡顶的过程中的机械效率是多少。

初中物理力学经典例题15道题1. 一个质量为2kg的物体，在水平地面上受到10N的水平拉力，求物体的加速度。

解答：根据牛顿第二定律，物体的加速度等于合外力除以物体的质量。

所以物体的加速度为a = F/m = 10N / 2kg = 5m/s^2。

2. 一个质量为0.5kg的物体受到一个5N的竖直向下的重力，求物体的重力加速度。

解答：重力加速度是指物体在自由下落时垂直于地面的加速度。

根据牛顿第二定律，物体的重力加速度等于重力除以物体的质量。

所以物体的重力加速度为g = F/m = 5N / 0.5kg = 10m/s^2。

3. 一个质量为4kg的物体，向右运动时受到一个10N的水平拉力和一个8N的水平推力，求物体的加速度。

解答：物体的加速度等于合外力除以物体的质量。

合外力等于水平拉力减去水平推力，即F = 10N - 8N = 2N。

所以物体的加速度为a = F/m = 2N / 4kg = 0.5m/s^2。

4. 一个质量为2kg的物体，在斜面上受到一个与斜面垂直的力为10N的重力和一个沿斜面方向的力为4N，斜面的倾角为30度，求物体的加速度。

解答：首先将斜面上的力分解为与斜面垂直方向的力和沿斜面方向的力，即重力沿斜面方向的分力为F1 = mg * sinθ，沿斜面方向的合力为F2 = mg * cosθ。

其中，m = 2kg，g = 9.8m/s^2，θ = 30°。

所以沿斜面方向的合力为F2 = 2kg * 9.8m/s^2 * cos(30°) ≈ 16.96N。

物体的加速度等于沿斜面方向的合力除以物体的质量，即a = F2/m = 16.96N / 2kg ≈ 8.48m/s^2。

5. 一个质量为3kg的物体，向左运动时受到一个3N的水平拉力和一个5N的水平推力，求物体的加速度。

解答：物体的加速度等于合外力除以物体的质量。

合外力等于水平推力减去水平拉力，即F = 5N - 3N = 2N。

初中物理力学经典例题以下是一些经典的初中物理力学例题：1. 一个质量为5kg的物体静止在水平地面上，施加一个10N的水平力。

求物体的加速度。

解答：根据牛顿第二定律F = ma，其中F是物体所受的合力，m是物体的质量，a是物体的加速度。

由于力和质量已知，将其代入方程可以求得加速度。

所以a = F / m = 10N / 5kg = 2m/s²。

2. 一个弹簧常数为200N/m的弹簧拉伸10cm后，求弹簧所受的弹力。

解答：根据胡克定律F = kx，其中F是弹簧所受的弹力，k是弹簧的弹簧常数，x是弹簧的伸长量。

由于弹簧常数和伸长量已知，将其代入方程可以求得弹力。

所以F = 200N/m × 0.1m = 20N。

3.一个物体以2m/s的速度沿直线运动，经过5s后速度变为8m/s。

求物体的加速度。

解答：根据加速度的定义a = (vf - vi) / t，其中a是物体的加速度，vf是物体的最终速度，vi是物体的初始速度，t是时间间隔。

由于初始速度、最终速度和时间间隔已知，将其代入方程可以求得加速度。

所以 a = (8m/s - 2m/s) / 5s = 1.2m/s²。

4. 一个质量为2kg的物体以10m/s的速度水平地撞击到静止的墙壁，反弹后以8m/s的速度反向运动。

求撞击过程中墙壁对物体的平均力。

解答：由于撞击过程中物体速度发生了变化，需要用动量定理来求解。

根据动量定理FΔt = Δmv，其中F是力，Δt是撞击时间，Δm是物体的质量变化量，v是物体的速度变化量。

由于质量变化量为零（质量不变），而速度变化量已知，可以求得撞击时间。

所以Δt = Δmv / F = (2kg × (8m/s - (-10m/s))) / (8m/s) = 9.5s。

由于撞击过程是瞬间发生的，可以认为撞击时间非常短，近似为0。

因此，墙壁对物体的平均力可以近似为墙壁对物体的瞬时力，即F = Δmv / Δt = 2kg × (8m/s - (-10m/s)) / 0s = ∞（无穷大）。

【物理】初中物理力学解题技巧及经典题型及练习题(含答案)及解析(1)一、力学1．一弹簧测力计上挂几个钩码，弹簧测力计的示数为G，若将弹簧测力计倒过来，将钩码挂在吊环上，手提秤钩，则弹簧测力计的示数将A．大于G B．等于G C．小于G D．无法确定【答案】A【解析】将弹簧测力计倒过来使用时，由于测力计外壳的重不能忽略，所以会使测量的示数大于物体的重，故A正确。

选A。

2．杂技演员站在楼梯上处于静止状态，人没与墙面接触，只受到重力和支持力的作用，如图。

则人所受重力和支持力的示意图正确的是（）A. B. C. D.【答案】 B【解析】【解答】杂技演员站在楼梯上处于静止状态，受到平衡力的作用，所受重力和支持力是一对平衡力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，重力的方向竖直向下，所以支持力的方向竖直向上，B符合题意，ACD不符合题意。

故答案为：B。

【分析】画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边.3．下列说法错误的是（）A. 足球被踢出后仍继续向前运动，是因为它运动时产生惯性B. 汽车在转弯时减速是为了防止惯性带来的危害C. 闻到花香说明分子在不停地做无规则运动D. 游泳时向后划水，人向前运动，是因为物体间力的作用是相互的【答案】A【解析】【解答】A、足球被踢出后仍继续向前运动，是因为它具有惯性，不能说“产生惯性”，A符合题意；B、惯性是物体保持原来的运动状态不变的性质，汽车在转弯时减速是为了防止惯性带来的危害，即防止车辆侧翻或侧滑，B不符合题意；C、闻到花香是扩散现象，是由分子在不停地做无规则运动而形成的，C不符合题意；D、游泳时向后划水，人向前运动，是因为物体间力的作用是相互的，即水会给人向前的力，使人前进，D不符合题意 .故答案为：A .【分析】A、惯性是物体的一种性质，物体无论运动还是静止都具有惯性，不是由于物体运动才产生的；B、汽车在转弯时减速是为了防止由于惯性车辆侧翻或侧滑；C、由分子在不停地做无规则运动，人们才能闻到花香；D、由于物体间力的作用是相互的，游泳时向后划水时，水给人一个向前的力，人向前运动 .4．如图所示，放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总质量为m时，物块恰好做匀速直线运动（忽略细线与滑轮之间的摩擦）。

1．将金属球A和B分别挂在弹簧测力计的挂钩上，当手提测力计使两金属球没入水中时，两个弹簧测力计示数相等。

已知金属球A的密度为ρA，金属球B的密度为ρB，且ρA大于ρB，则下列说法正确的是A.金属球A的体积大于金属球B的体积B.金属球A受到的浮力大于金属球B受到的浮力C.金属球A的质量大于金属球B的质量D.金属球A的质量小于金属球B的质量2.0.5kg的平底空水桶内，装入15kg的水并放在水平地面上，如图甲所示。

水桶对地面的压强为3100Pa。

小刚用细线拴着体积为4×10-3m3密度为3×103kg/m3的金属球。

当手提细线使金属球浸没在桶内的水中时，水面升高了5cm，如图乙所示。

g取10N/kg。

则下列说法正确的是A．水对桶底的压强增加了800paB．水对桶底的压强增加了500paC．水桶对地面的压强是5500 paD．水桶对地面的压强是3900 pa3．圆筒形玻璃筒的内底面积为200cm2，内部装有水。

在木块上压一个质量为0.4kg的金属块后放在水中，二者漂浮，如图所示。

此时水对玻璃筒底的压强为p1。

当把金属块拿去后，木块独自的在水中且漂浮，此时水对玻璃筒底的压强为p2，g取10N/kg，则p1与p2之差是pa。

4. 小明利用量筒来测量一小石块的密度。

他首先在量筒内放入了40毫升，密度为0.8×103kg/m3的酒精。

然后将一木块放入量筒内的酒精中静止后木块漂浮在液面上，此时量筒的示数为50毫升；他又将一小石块轻轻的放在木块上，木块仍能漂浮在液面上，此时量筒的示数为80毫升；最后他将这一小石块轻轻的放入量筒中，静止后量筒的示数为70毫升。

则这一小石块的密度为kg/m3。

5．如图7所示，在底面积为S的圆柱形水槽底部有一个金属球，圆柱型的烧杯漂浮在水面上，此时烧杯底受到水的压力为F1。

若把金属球从水中捞出放在烧杯里使其底部保持水平漂浮在水中，此时烧杯底受到水的压力为F2，此时水槽底部受到水的压强与捞起金属球前的变化量为p，水的密度为ρ水。

初中物理力学试题及解析题1：题目：一力学家测量一个物体的质量为5千克，该物体在水平方向上受到10牛的水平力。

求该物体的加速度。

解析：根据牛顿第二定律F=ma，其中F为力，m为质量，a为加速度。

代入已知数据可得10=5a，解得a=2m/s²。

题2：题目：一个物体质量为2千克，受到一个垂直向下的重力为20牛的作用力，求该物体的重力加速度。

解析：重力加速度的大小为g，根据牛顿第二定律F=ma，其中F为力，m为质量，a为加速度。

代入已知数据可得20=2g，解得g=10m/s²。

题3：题目：一根木棒在1秒内由静止开始，加速运动到6m/s。

求该木棒的平均加速度。

解析：平均加速度的计算公式为a=(v-u)/t，其中v为末速度，u为初速度，t为时间。

代入已知数据可得a=(6-0)/1=6m/s²。

题4：题目：一辆汽车以20m/s的速度行驶，司机突然踩下刹车，并使汽车在2秒内停下来。

求汽车的减速度。

解析：减速度的计算公式为a=(v-u)/t，其中v为末速度，u为初速度，t为时间。

代入已知数据可得a=(0-20)/2=-10m/s²。

由于减速度是指向相反方向的，所以答案为-10m/s²。

题5：题目：一个小球以4m/s的初速度沿直线运动，经过2秒后速度变为12m/s。

求小球的加速度。

解析：加速度的计算公式为a=(v-u)/t，其中v为末速度，u为初速度，t为时间。

代入已知数据可得a=(12-4)/2=4m/s²。

题6：题目：一力学家测量的一个物体的质量为10千克，该物体在水平方向上受到20牛的水平力。

求该物体的加速度。

解析：根据牛顿第二定律F=ma，其中F为力，m为质量，a为加速度。

代入已知数据可得20=10a，解得a=2m/s²。

题7：题目：一辆汽车质量为1200千克，在水平方向上受到2000牛的水平力推动。

求汽车的加速度。

解析：根据牛顿第二定律F=ma，其中F为力，m为质量，a为加速度。

初中物理力学的例题？答：当然，以下是10道初中物理力学的例题：1.一个质量为50kg的人站在电梯中，电梯在竖直方向上做匀加速直线运动，加速度大小为0.6m/s²，方向竖直向上。

则电梯地板对人的支持力为多少牛顿？（g取10m/s²）2.一根弹簧原长为10cm，在弹性限度内用5N的力拉它，弹簧的长度变为12cm。

如果用10N的力拉它，则弹簧的长度会变为多少？3.一个物体在水平地面上受到20N的水平推力作用而做匀速直线运动，若撤去推力，物体在水平方向上受到的摩擦力是多少N？4.一辆汽车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶，受到的阻力为2000N，求汽车的牵引力。

5.质量为50kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是他本身受到重力的0.2倍，求：（1）木块受到的拉力大小；（2）若物体速度增大为0.4m/s并匀速运动，求物体受到的摩擦力；（3）若水平拉力增大为120牛，物体受到的摩擦力的大小是多少？（g=10N/kg）6.用20N的力把重为8N的物体紧紧地压在竖直墙壁上静止不动，这时物体受到的摩擦力的大小是多少N？7.一块砖重24N，三边长分别为20cm，10cm，5cm．放在水平地面上时对地面的最大压强是多少？8.一铁块挂在弹簧秤上，当它全部浸没在水中时，弹簧秤的读数是4.6N，则铁块受到的浮力是多少N？如果铁块一半浸没在酒精中，则弹簧秤的读数是多少N？（ρ铁=7.9×10³kg/m³，g=10N/kg，ρ酒精=0.8×10³kg/m³）9.用一根绳子拉着一个物体在光滑的足够长的水平面上运动，如果绳子突然断了，物体将做什么运动？为什么？10.质量为10kg的物体在水平面上向右运动，此时受到的水平力向左，大小为20N，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，则物体所受的合力是多少N，方向如何？（g取10N/kg）答案：以下是上述10道初中物理力学例题的答案：1.答案：530N解析：根据牛顿第二定律，$F_{N} - mg = ma$，其中$F_{N}$是支持力，m是质量，g是重力加速度，$a$是加速度。

(带答案)初中物理力学机械运动经典大题例题单选题1、中国运动员苏炳添在国际百米大赛中成为首位跑进10秒内的中国人。

赛跑过程中关于运动员的说法不正确的是（）A．以运动员为参照物，坐着的观众是运动的B．运动员冲刺到终点不能立即停下，是由于人具有惯性C．运动员蹬地起跑，说明力可以改变人的运动状态D．运动员的鞋底花纹很深，是为了减小摩擦答案：D解析：A．比赛中的运动员与坐着的观众之间的位置不对发生变化，以运动员为参照物，坐着的观众是运动的，故A 正确；B．运动员到达终点前，以较快的速度向前运动，达到终点后运动员由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，不能立即停下来，故B正确；C．运动员用力蹬地起跑，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确；D．运动员的鞋底花纹很深，是采用了增大接触面粗糙程度的方法，可以增大与地面间摩擦，故D错误。

故选D。

2、如图所示，两列火车并排停在站台上，小红坐在车厢向另一列火车观望。

突然她觉得自己乘坐的列车开始前进了，但是“驶过”对面列车的车尾时，小红发现她乘坐的列车还停在站台上，原来是对面的列车向反方向开去了。

“开始前进了”和“停在站台上”是因为小红所选的参照物是（）A．另一列火车；自己乘坐的火车B．自己乘坐的火车；站台C．站台；另一列火车D．另一列火车；站台答案：D解析：判断物体的运动或静止时，要首先选择参照物，如果物体相对于参照物的位置不断变化，物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置保持不变，物体是静止的。

觉得“开始前进了”这是以另一列火车为参照物，自己的列车相对于另一列火车的位置发生了改变，故感觉是运动的；而发现认为“停在站台上”是以站台为参照物，自己的列车相对于站台的位置没有发生改变，是静止的。

故只有D符合题意，ABC不符合题意。

故选D。

3、“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

”李白这首脍炙人口的七言绝句，描绘了一幅闸述运动相对性的完美画卷，诗中的意境如图所示。

初中物理计算复习一.电学计算1有一个额定电压为2.4V 的小灯泡,小灯泡的电阻为8Ω，如果我们只有3V 的电源，要使小灯泡正常工作，需要串联一个多大的电阻。

2．如图所示的电路中,R 2=20Ω,电路中总电阻为12Ω,电流表的示数为0.3A,请请计算(1)电阻R 1的阻值(30Ω); (2)电源电 压(6V); （3)通过R 1的电流(0.2A)3.如图“6V 3W ”的小灯泡L 与额定功率为10W 的电阻器串联，电源电压为10V ，且保持不变，闭合开关S ，电流表、电压表示数分别为0.20A 和2.4V ，不考虑电阻器和小灯泡电阻随温度的变化；求：1）电阻器R 的阻值(38Ω) 2）整个电路消耗的功率（2W ）4. 如图所示,电源电压为6V , R 1=R 2=30Ω求(1)开关断开时,电路中的总电阻和R 2两端的电压;(60Ω 3V) (2)当开关闭合时,电流表的示数和R 2两端的电压.(0.2A 0)5.如图所示的电路中,R 1为滑动变阻器,R 0、R 2均为定值电阻，电源两端电压保持不变，改变滑动变阻器R 1的滑片的位置，两电压表的示数随电流变化的图线分别画在图乙所示的坐标系中，，根据以上信息求出R 0的阻值（2Ω）6.小明利用标有“6V 6W ”的灯泡L 1和 “6V 3W ”的灯泡L 2进行实验 1）当L 1正常发光时，通过L 1的电流为多少？（`1A ）2）如图甲所示：A 、B 分别为通过L 1和L 2中的电流随两端电压变化关系的曲线。

现将两灯连入如图乙 所示电路中，使其中一个灯泡正常发光，则电路消耗的总功率为多少？（4W ）7.使用电烙铁焊接元件,有时为了省电和避免烙铁头太热而不易沾锡,通过控制开关使电路具有以下特点:在暂不焊接时,电烙铁处于保温状态,需要焊接时,能很快达到温度.已知电源电压为220V ,电烙铁内部电路图如图所示,开关S 接a 时 ,电烙铁的电功率P 1为100W,开关S 接b 时,电烙铁的电功率为P 2,问:(1)电烙铁处于保温状态时,开关接在哪点?（b 点） (2)若P 1=4P 2,电阻丝R 1、R 2的电阻各是多少？（484Ω 1452Ω）8.小红学了电学知识后画出了家里的电吹风的电路图，她认为只闭合开关S 1时，电吹风吹 冷风，当S 1和S 2同时闭合时，电吹风吹热风，小芬看了她的电路图觉得有问题：如果只闭合S 2，会出现电热丝R 工作时而电动机不工作的现象，从而使电吹风的塑料外壳过热 造成损坏,小芬认为只要把其中一个开关移到干路上,就能做到电热丝R 工作时,电动机就一 定在工作,从而保证塑料外壳不会因操作失误而损坏.请分析回答下列问题: (1)你认为小芬应该把开关 移到干路上,才能符合安全要求(S 1 ) (2)根据电吹风铭牌上提供的有关数据,计算当电吹风正常工作并且吹热风时,一分钟消耗多少电能?电热丝R 的电功率为多大?通过电热丝R 的电流为多大?(27600J 440W 2A)9.某学校运动场离学校电控室有一段距离,运动场内安装了一盏规格为“220V 1KW ”的碘钨灯，已知电控室的电压恒定为220V 电控室到碘钨灯之间的距离为100m ，所用电线为某个品牌的铜芯橡皮绝缘线。

(带标准答案)初中物理力学机械运动典型例题单选题1、词人辛弃疾在《西江月•遣兴》中写道：“昨夜松边醉倒，问松我醉如何，只疑松动要来扶，以手推松日去”。

词人认为松树动起来要来搀扶喝醉的自己，他选择的参照物是（）A．地面B．辛弃疾C．松树D．周围其他树木2、水平传送带上重叠放置甲乙两个木块，如图所示，两木块随传送带一起向右做加速直线运动；运动到A点处，甲乙一起滑下传送带，在粗糙的地面上一起向右滑行；滑行到B点与墙壁相撞后，乙马上向左运动，最终甲乙在C点停止运动，从B运动C的过程中，甲相对于乙向右滑动一段距离s0。

忽略空气阻力，下列说法正确的是（）①在传送带上运动的过程中，甲受到的摩擦力小于传送带对乙的摩擦力②从A点运动到B点的过程中，甲受到向左的摩擦力③从B点运动到C点的过程中，乙一直做减速直线运动④从B点运动到C点的过程中，甲一直做加速直线运动A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④3、甲、乙是两个做匀速直线运动的物体．甲物体运动的速度大于乙物体运动的速度，比较两物体通过的路程是（）A．甲物体通过的路程长B．甲物体通过的路程短C．甲、乙两物体通过的路程一样长D．条件不足，无法比较4、图是甲、乙两车在同一平直公路上行驶的s−t图像。

下列说法正确的是（）A．甲、乙两车都做匀速直线运动，且v甲>v乙B．由图像得，甲、乙两车速度之比为4:9C．若它们相对地面均向东行驶，以甲车为参照物，乙车向东行驶D．甲车2小时行驶的路程，乙车需行驶3小时5、在南北走向的平直公路上，有甲、乙、丙三辆汽车，甲车上的人看到乙车匀速向南运动，丙车上的人看到甲车匀速向北运动、乙车上的人看到路旁的树匀速向南运动，这三车中相对地面可能静止的是（）A．只有甲车B．只有乙车C．只有丙车D．甲车和丙车6、甲、乙是两个做匀速直线运动的物体．甲物体运动的速度大于乙物体运动的速度，比较两物体通过的路程是（）A．甲物体通过的路程长B．甲物体通过的路程短C．甲、乙两物体通过的路程一样长D．条件不足，无法比较7、如图所示，物块在拉力F的作用下沿斜面向上做匀速直线运动。

初中物理力学经典例题（带解析）一、单选题（共11题；共22分）1.如右图用同样的滑轮组分别提起质量相等的一个物体和两个物体，比较甲、乙两图，正确表示机械效率关系的是()甲=η乙B.η甲<η乙C.η甲>η乙D.无法比较A.η2.甲物体放在光滑的水平面上，乙物体放在粗糙的水平面上，它们分别在相等的水平力F作用下移动相等的距离s，那么，力F对两物体所做的功()A.甲较多B.乙较多C.相等D.无法确定3.下列生活实例中，对图片描述正确的有()A.甲图：不计阻力及能量损耗，网球从刚击球拍到球拍形变最大过程中，网球机械能守恒B.乙图：铁锁来回摆动最终停下，在铁锁下降过程中，重力势能全部转化为动能C.丙图：人造地球卫星由于不受空气阻力，只有动能和势能的转化D.丁图：运动员从高处落下，动能转化为重力势能4.如图所示，轻质杠杆AB可绕O点转动，当物体C浸没在水中时杠杆恰好水平静止，A、B两端的绳子均不可伸长且处于张紧状态。

已知C是体积为1dm3、重为80N的实心物体，D是边长为20cm、质量为20kg 的正方体，OA：OB＝2：1，圆柱形容器的底面积为400cm2（g＝10N/kg），则下列结果不正确的是（）A.物体C的密度为8×103kg/m3B.杠杆A端受到细线的拉力为70NC.物体D对地面的压强为1.5×103PaD.物体C浸没在水中前后，水对容器底的压强增大了2×130Pa1/165.汽车在平直公路上以速度v匀速行驶,发动机功率为P,牵引力为F0，t1时刻开始,司机减小了油门,使汽车保持恒定功率所行驶,到t2时刻，汽车又开始做匀速直线运动,速度为v．已知运动过程中汽车所受阻力f恒定不变,汽车牵引力F随时间t变化的图像如图所示,则（）A.t1至t2时间内,汽车做加速运动B.F0=2fC.t1时刻之后,汽车将保持功率P0行驶D.v= 1 2v06.质量相同的甲、乙两实心金属球密度之比为3：2，将甲球浸没在液体A中，乙球浸没在液体B中，A、B 两种液体的密度之比为5：4，则此时甲、乙两球所受浮力之比为（）A.6:5B.：56C.：815D.1：587.小华同学利用如图所示的装置提起水中的物块，下列判断正确的（）A.装置中的滑轮是定滑轮B.装置中的AOB是省力杠杆C.物块在上表面露出水面前，所受浮力不断减小D.该滑轮的机械效率可以达到100%﹣4m38.实心正方体木块（不吸水）漂浮在水上，如图所示，此时浸入水中的体积为6×10，然后在其上表面放置一个重4N的铝块，静止后木块上表面刚好与水面相平（g取10N/kg，ρ水＝1.0×130kg/m3）则该木块（）A.未放置铝块前，木块受到的浮力是10NB.放置铝块后，木块排开水的体积是1×10﹣3m3C.木块的密度是0.7×103kg/m3D.放置铝块后，木块下表面受到水的压强增大了600Pa9.下列涉及压强知识说法不正确的是（）2/16A.海绵块的形变显示了压力作用效果B.用微小压强计可以研究液体压强C.托里拆利实验可以测出大气压值D.船闸不是连通器10.如图所示，用6N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动，物体B静止不动，弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（）A.A对B的摩擦力大小为4N，方向水平向右B.B对A的摩擦力大小为2N，方向水平向右C.地面对A的摩擦力大小为4N，方向水平向左D.地面对A的摩擦力大小为6N，方向水平向左11.重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的s—t图像分别如图甲、乙所示，则在图像描述的运动过程中（）A.它们都做匀速直线运动B.a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力C.b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力D.前6s内，a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度3/16二、填空题（共2题；共6分）12.在斜面上将一个重600N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力F=400N，拉动的距离s=4.5m，提升高度h=1.8m，所用时间t=30s。

初中物理力学难题难度精选含解析答案一、单选题1. 运用你学过的物理知识进行“特殊测量”，下面的几种方法中不可行的是 ( )A. 用天平“称”出墨水瓶的容积B. 用量筒“量”出小钢珠的质量C. 用量筒“量”出0.2kg的酒精D. 用天平“称”出一张纸的的厚度2. 如图所示,将苹果和梨子放入水中后,苹果漂浮,梨子沉底。

若苹果的质量、体积及受到的浮力为m1、V1和F1,梨子的质量、体积及受到的浮力为m2、V2和F2。

现有以下判断:(1)若m1>m2,则F1一定小于F2(2)若m1=m2,则F1一定大于F2(3)若V1=V2,则F1一定小于F2(4)若V1>V2,则F1一定大于F2。

其中正确的是 ()A. (1)(3)B. (1)(4)C. (2)(3)D. (2)(4)3. 如图甲所示，停在公路旁的公安巡逻车利用超声波可以监测车速；巡逻车上测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，就能测出车速.在图乙中，P1、P2是测速仪先后发出的超声波信号，n1、n2分别是测速仪检测到的P1、P2经反射后的信号.设测速仪匀速扫描，P1与P2之间的时间间隔为0.9 s，超声波在空气中传播的速度为340 m/s，则被测车的车速为( )A. 20 m/sB. 25 m/sC. 30 m/sD. 40 m/s4. 一艘轮船从甲地顺水到达乙地后再逆水返回甲地，所需的时间为t1，若轮船牵引力不变，则它在静水中同样往返一次所需的时间t2与t1的关系是( ).A. t1>t2B. t1=t2C. t1<t2D. 不能确定第1页共24页5. 身高相同的兄弟二人用一根重力不计的均匀扁担抬起一个900N的重物。

已知扁担长为1.8m，重物悬挂点与哥哥的肩之间的距离OA=0.8m，如图所示。

则A. 以哥哥的肩A为支点，可计算出弟弟承担的压力为400NB. 以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为4:9C. 以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为9:5D. 以弟弟的肩B为支点，可计算出哥哥承担的压力为600N6. 某电热器标有“220V1500W”字样，它两端不超过额定电压时的I—U图像如图所示。

(带答案)初中物理第七章力学经典大题例题单选题1、茶杯放在水平桌面上，下列关于茶杯和桌面受力情况的叙述中，不正确的是（）A．杯子所受重力的施力物体是地球B．茶杯受到向上的弹力是因为茶杯发生了弹性形变C．此时桌面发生了弹性形变D．桌面受到向下的弹力是因为茶杯发生了弹性形变2、下列运动情景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（）A．足球在空中成弧线落下B．跳水运动员向下压弯跳板C．在地面上的课桌保持静止D．篮球碰到篮板后改变运动方向3、由下列几个实例联想到的物理知识，其中错误的是（）A．“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用B．划船时，使船前进的力的施力物体是船桨C．点心师傅将包子皮捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状D．把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明力的作用是相互的4、2022年冬奥会将在北京举行，跳跃式滑雪运动员也在积极备赛训练，下图正确表示滑雪运动员在空中时滑翔时所受重力示意图的是（）A．B．C．D．5、如图所示是教材中运动员踢足球的情景插图，下列说法正确的是（）A．踢球时，脚会痛是因为力的作用是相互的B．踢球时，脚对球的作用力大于球对脚的作用力C．运动员用头顶足球运动方向的改变，不属于改变物体的运动状态D．守门员抱住飞来的足球，不属于改变物体的运动状态6、下列估测最接近实际的是（）A．一本物理参考书的宽度约为5cmB．上课铃响一次持续的时间约5minC．一名中学生的重力约为500ND．中学生的步行速度约为20m/s7、如图所示为某届奥运会运动项目图标，其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是（）A．游泳B．皮划艇C．蹦床D．举重8、如图所示，一个长方体的物块A静止在水平桌面上，物块受到水平桌面的支持力本质上也是弹力，下列关于该支持力的分析正确的是（）A．该支持力的作用点在水平桌面上B．支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的C．支持力是由于物块A发生弹性形变产生的D．该支持力的作用效果是使水平桌面发生形变9、如图所示实例中，与另外三个力所产生的作用效果不同的是（）A．压弯的跳板B．人推动箱子C．磁铁改变小钢球运动轨迹D．守门员抓住球10、下列关于力的说法正确的是（）A．成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用B．《墨子》：”以卵投石，尽天下之卵，不可毁也。

初中物理力学题20套及解析
1.已知小车从A点出发，行驶若干距离并回到A点。

若小车的总行程
距离为2d，求小车运动的速度v
答案：$v=\frac{2d}{T}$
解析：小车运动的速度v＝运动距离／运动时间，由题意可知小车的
总行程距离为2d，因此v＝2d／T，其中T为小车从A点出发，行驶若干
距离并回到A点的时间。

2.一枚圆柱形螺母在拧紧和松开的过程中，长度的变化为4厘米，求
螺母的半径r
答案：$r=\frac{2\pi(4)}{360°}$
解析：圆柱形螺母拧紧或松开时，长度发生变化，而半径不变，因此
半径的变化为零，即r＝4厘米÷360°＝2π（4）/360°。

3.在物体运动的过程中，判断物体的速度变化，应使用什么量来表示？
答案：加速度
解析：加速度是用来表示物体运动的速度变化的量，它反映了物体运
动的变化率，是力和运动的量化描述。

它的物理量符号为a，单位是m/s2。

初中物理力学难题1、如图所示的杠杆每小格的长度相等，质量不计，O为支点，物体A是边长为0.1m的正立方体。

当杠杆右侧挂一个物体B时，杠杆平衡，此时物体A对水平桌面的压强为300Pa；若物体B向右移动1小格，物体A对水平桌面的压强减小了100Pa，则物体B重 N。

第1题图第2题图第3题图第4题图第5题图2、甲静止在水平地面上，对地面的压强是5.4×105Pa。

有一轻质杠杆AB，支点为O，且OA∶OB＝5∶3。

将甲挂在杠杆的B端，在A端悬挂质量为4kg的物体乙时，杠杆如图所示在水平位置平衡，此时金属块甲对地面的压强变为1.8×105Pa。

当在杠杆A端改挂质量为________kg的物体时，金属块甲对地面的压力刚好为零。

3、轻质硬杆AB长75cm，用长短不同的线把边长为10cm的立方体甲和体积是1dm3的球乙分别拴在杆的AB两端。

在距A点30cm 处的O点支起AB时，甲静止在桌面上，乙悬空，杆AB处于水平平衡。

将乙浸没在水中后，杆AB仍平衡，如图所示。

此时甲对水平桌面的压强改变了____ __ Pa 。

（取g＝10N/kg）4、如图所示，质量是2kg的平底水桶底面积为400cm2，放在水平地面上，桶内装有50cm深、体积是30dm3的水。

小萍同学用竖直向上的力F提水桶，但是没有提起来。

这时，如果水对桶底的压强和桶对地面的压强相等。

小萍同学提水桶的力F＝______ N。

（g＝10N/kg）5、如图所示，小民利用滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A和物体B。

当提升物体A时，滑轮组的机械效率为75%，小民对地面的压力为F1；当提升物体B时，小民对地面的压力为F2。

已知小民的质量为65kg，物体A的质量为90kg，物体B的质量为50kg。

假设在拉绳子的过程中，小民对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上，不计绳重和摩擦，则F2∶F1=____ 。

第6题图第7题图第8题图第9题图第10题图6、如图是小华利用杠杆提升浸没在水中的物体B的示意图。

初中力学难题力学作为物理学的基础分支之一，在初中阶段往往是学生们最大的难点之一。

本文将围绕初中力学中的难题展开论述，旨在帮助读者更好地理解和解决这些难题。

I. 均匀运动的难题均匀运动在初中物理中占据了重要地位，但很多学生在理解和应用均匀运动的概念时会遇到困难。

其中最常见的难题包括：1. 速度和位移的区别很多学生容易混淆速度和位移的概念。

速度是指单位时间内所经过的路程，而位移则是指起点到终点的直线距离。

解决这一问题的关键在于通过具体的案例和图示来展示速度和位移之间的差异。

2. 运动图解的理解学生通常在解读运动图解时会出现困惑。

为了帮助学生更好地理解，教师可以通过示意图的方式清晰地解释图中的含义，并引导学生观察图中的变化规律。

II. 牛顿第一定律的难题牛顿第一定律，也称为惯性定律，是初中力学中的另一个难点。

以下是几个与牛顿第一定律相关的难题：1. 平衡和失衡力学生往往难以理解物体在平衡时力的特点以及失衡时外力对物体的影响。

在教学中，可以通过实际示范和实验，让学生直接观察并体验平衡和失衡时的力的变化，有助于他们更好地理解这一定律。

2. 惯性观念的建立学生通常对于惯性的概念难以形成准确的认识。

这时可以通过使用常见的日常实例，如运动车辆的突然刹车以及运动员的突然停止等，引导学生体验并感知惯性的存在。

III. 力的合成与分解的难题力的合成与分解是力学中的关键概念，也是初中力学难题的热点之一。

以下是几个相关的难题：1. 多力平衡问题学生在面对复杂的多力平衡问题时常常无从下手。

为了解决这一问题，可以引导学生利用矢量图解法，将多个力的方向和大小清晰地表示出来，并运用平衡条件进行计算。

2. 牛顿第二定律的应用学生在应用牛顿第二定律时容易出现混淆，往往不能准确地运用公式进行计算。

为了帮助学生更好地掌握这个难题，教师可以提供充分的练习，培养学生的解题技巧。

IV. 斜面运动的难题斜面运动在初中力学中也是一个较难的题目，学生常常对斜面倾角、摩擦力和分解力等概念存在误解。

中考物理力学专题有答案初中力学经典例题含答案解析
1.抛体运动中重力作用能量的变化规律是（A.增大B.减小C.不变）
A.增大
解析：由抛体运动定律可知，抛体运动中重力作用能量随着高度的增大而增大，抛体运动中重力作用能量的变化规律不是减小或者不变，而是增大。

2.在放射性物质（A.质量B.温度C.电荷）发射γ射线的过程中，发生改变的物质的性质是
A.质量
解析：放射性物质通过释放出γ射线而达到自发放射的过程，这中过程释放能量的方式是改变放射性物质的质量，而不是温度或者电荷。

3.滑轮学定律说，在滑轮系统中，滑轮的机械能（A.增大B.减小C.不变）
B.减小
解析：滑轮学定律指出：在滑轮系统中，滑轮的机械能消耗时减小，而不是增大或者不变。

4.在一定时间内
A.增加
解析：力的积累有助于促进系统的平衡，就是指在一定时间内，力的积累会增加系统的平衡性，而不是减小或者不变。

5.简单机械传动系统中转动惯量与（A.质量B.力矩C.转速）成正比
C.转速。

初中物理力学经典例题（带解析）一、单选题（共11题；共22分）1.如右图用同样的滑轮组分别提起质量相等的一个物体和两个物体，比较甲、乙两图，正确表示机械效率关系的是( )A. η甲=η乙B. η甲<η乙C. η甲>η乙D. 无法比较2.甲物体放在光滑的水平面上，乙物体放在粗糙的水平面上，它们分别在相等的水平力F作用下移动相等的距离s，那么，力F对两物体所做的功( )A. 甲较多B. 乙较多C. 相等D. 无法确定3.下列生活实例中，对图片描述正确的有( )A. 甲图：不计阻力及能量损耗，网球从刚击球拍到球拍形变最大过程中，网球机械能守恒B. 乙图：铁锁来回摆动最终停下，在铁锁下降过程中，重力势能全部转化为动能C. 丙图：人造地球卫星由于不受空气阻力，只有动能和势能的转化D. 丁图：运动员从高处落下，动能转化为重力势能4.如图所示，轻质杠杆AB可绕O点转动，当物体C浸没在水中时杠杆恰好水平静止，A、B两端的绳子均不可伸长且处于张紧状态。

已知C是体积为1dm3、重为80N的实心物体，D是边长为20cm、质量为20kg 的正方体，OA：OB＝2：1，圆柱形容器的底面积为400cm2（g＝10N/kg），则下列结果不正确的是（）A. 物体C的密度为8×103kg/m3B. 杠杆A端受到细线的拉力为70NC. 物体D对地面的压强为1.5×103PaD. 物体C浸没在水中前后，水对容器底的压强增大了2×103Pa5.汽车在平直公路上以速度v匀速行驶,发动机功率为P,牵引力为F0 ，t1时刻开始,司机减小了油门,使汽车保持恒定功率所行驶,到t2时刻，汽车又开始做匀速直线运动,速度为v．已知运动过程中汽车所受阻力f恒定不变,汽车牵引力F随时间t变化的图像如图所示,则（）v0A. t1至t2时间内,汽车做加速运动B. F0=2fC. t1时刻之后,汽车将保持功率P0行驶D. v= 126.质量相同的甲、乙两实心金属球密度之比为3：2，将甲球浸没在液体A中，乙球浸没在液体B中，A、B 两种液体的密度之比为5：4，则此时甲、乙两球所受浮力之比为（）A. 6:5B. 5：6C. 8：15D. 15：87.小华同学利用如图所示的装置提起水中的物块，下列判断正确的（）A. 装置中的滑轮是定滑轮B. 装置中的AOB是省力杠杆C. 物块在上表面露出水面前，所受浮力不断减小D. 该滑轮的机械效率可以达到100%8.实心正方体木块（不吸水）漂浮在水上，如图所示，此时浸入水中的体积为6×10﹣4m3，然后在其上表面放置一个重4N的铝块，静止后木块上表面刚好与水面相平（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）则该木块（）A. 未放置铝块前，木块受到的浮力是10NB. 放置铝块后，木块排开水的体积是1×10﹣3m3C. 木块的密度是0.7×103kg/m3D. 放置铝块后，木块下表面受到水的压强增大了600Pa9.下列涉及压强知识说法不正确的是（）A. 海绵块的形变显示了压力作用效果B. 用微小压强计可以研究液体压强C. 托里拆利实验可以测出大气压值D. 船闸不是连通器10.如图所示，用6N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动，物体B静止不动，弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（）A. A对B的摩擦力大小为4N，方向水平向右B. B对A的摩擦力大小为2N，方向水平向右C. 地面对A的摩擦力大小为4N，方向水平向左D. 地面对A的摩擦力大小为6N，方向水平向左11.重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的s—t图像分别如图甲、乙所示，则在图像描述的运动过程中（）A. 它们都做匀速直线运动B. a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力C. b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力D. 前6s内，a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度二、填空题（共2题；共6分）12.在斜面上将一个重600N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力F=400N，拉动的距离s=4.5m，提升高度h=1.8m，所用时间t=30s。

初中物理力学专题训练答案及解析一、力学1. 一弹簧测力计上挂几个钩码，弹簧测力计的示数为G,若将弹簧测力计倒过来，将钩码挂在吊环上，手提秤钩，则弹簧测力计的示数将A.大于GB.等于GC.小于GD.无法确定【答案】A【解析】将弹簧测力计倒过来使用时，由于测力计外壳的重不能忽略，所以会使测量的示数大于物体的重，故A正确。

选A。

2.《村居》诗中“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。

以下说法正确的是（）A.放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失B.越飞越高的风筝相对于地面是静止的C.儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦D.线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力【答案】D【解析】【解答】A、任何物体在任何情况下都有惯性，A不符合题意；B、越飞越高的风筝相对于地面的位置在不断发生着变化所以是运动的，B不符合题意；C.儿童鞋底有凹凸的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，C不符合题意；D.线对风筝的拉力和风筝对线的拉力它们大小相等方向相反，作用在同一物体上，同一直线上所以是一对相互作用力，D符合题意。

故答案为：D【分析】惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度.参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体（或者说被假定不动的物体）叫参照物；判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法：（1）使接触面光滑和减小压力；（2）用滚动代替滑动；（3）加润滑油；（4）利用气垫.（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）.物体间力的作用是相互的.（一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）. 3.如图所示，物体沿斜而匀速下滑，其受力分析正确的是（）【答案】D 【解析】【解答】物体沿斜而匀速下滑时其受三个力的作用：重力（方向：竖直向下）、 斜面对物体的支持力（方向：垂直于斜面向上）、摩擦力（方向：沿着斜面向上）。

1．.如图22所示装置，杠杆OB 可绕O 点在竖直平面内转动,OA ∶AB ＝1∶2.当在杠杆A 点挂一质量为300kg 的物体甲时，小明通过细绳对动滑轮施加竖直向下的拉力为F 1,杠杆B 端受到竖直向上的拉力为T 1时，杠杆在水平位置平衡，小明对地面的压力为N 1；在物体甲下方加挂质量为60kg 的物体乙时，小明通过细绳对动滑轮施加竖直向下的拉力为F 2，杠杆B 点受到竖直向上的拉力为T 2时,杠杆在水平位置平衡，小明对地面的压力为N 2。

已知N 1∶N 2＝3∶1，小明受到的重力为600N ，杠杆OB 及细绳的质量均忽略不计,滑轮轴间摩擦忽略不计，g 取10N/kg 。

求： (1）拉力T 1； （2）动滑轮的重力G .39.解：（1)对杠杆进行受力分析如图1甲、乙所示:根据杠杆平衡条件： G 甲×OA ＝T 1×OB (G 甲＋G 乙)×OA ＝T 2×OB 又知OA ∶AB = 1∶2 所以OA ∶OB = 1∶3N 300010N/kg kg 300=⨯==g m G 甲甲 N 600N/kg 10kg 60=⨯==g m G 乙乙N 0001N 0300311=⨯==甲G OB OA T N 2001N 036031)(2=⨯=+=乙甲G G OB OA T （1分） （2)以动滑轮为研究对象，受力分析如图2甲、乙所示 因动滑轮处于静止状态，所以: T 动1＝G ＋2F 1，T 动2＝G ＋2F 2 又T 动1＝T 1，T 动2＝T 2所以：G G G T F 21N 5002N 1000211-=-=-= （1分） G G G T F 21N 6002N 1200222-=-=-= （1分）以人为研究对象,受力分析如图3甲、乙所示。

人始终处于静止状态，所以有:F 人1＋ N 1, ＝G 人， F 人2＋N 2， ＝G 人因为F 人1＝F 1,F 人2＝F 2，N 1＝N 1, ,N 2＝N 2， 且G 人＝600N所以:图22BAO甲甲 乙 图1OBA G 甲+ G 乙 T 2OBA G 甲T 1G T 动2 2F 2 GT 动1 2F 1G 人 F 人1F 人2G 人 图3 甲 乙N 1＝G 人－F 1＝600N －)21N 500(G -＝G 21N 100+（1分)N 2＝G 人－F 2＝600N －)21N 600(G -＝G 21（1分）又知N 1∶N 2＝3∶1即132121N 10021=+=G G N N 解得G ＝100N2。