阳光体育背景下初中体育教育改革思考

基于“阳光体育”背景下大课间活动中学生自主学练能力的培养

田菲;王伟刚

【摘 要】在阳光体育工程深入实施背景下，在新课程的理念的基础上，要求体育教师及时更新观念，更新知识，转变角色，改变课程过于注重知识传授的倾向，让学生学会学习，学会合作，倡导学生主动参与，在教学中尊重学生，在活动体现学生，让学生做真正主人。%In sunshine sports project in-depth

implementation of the background, on the basis of the idea of the new

curriculum, physical education teachers renew ideas, update their

knowledge, change roles, change the course of too much emphasis on the

tendency of imparting knowledge, let the students learn to study, learn to

cooperate, promote active participation of students, in the teaching of

respect for the students, in activities reflect the students, let the students

do the real owner.

【期刊名称】《电子测试》

【年(卷),期】2016(000)010

【总页数】2页(P155-155,154)

【关键词】阳光体育;大课间;培养

【作 者】田菲;王伟刚 【作者单位】宝鸡高新中学，宝鸡，72100;宝鸡市姜谭联立高级中学，宝鸡，72100

【正文语种】中 文

教育的本质是培养人、发展人，而传统的体育教学观念往往只重视强调体育教师的主导作用，而忽视了学生的主体地位，也忽视了教育的本质。这种旧的模式严重违背了《课程标准》提出的“要以学生发展为中心，重视学生主体地位”的新理念。然而，中学阶段是人一生中身心发展最重要的阶段，中学体育课程要求倡导“自主、合作、探究”的学习方式，实现学习方式的多样化，以提高学生学会体育学习的能力。同理在学校大课间开展的各项体育活动中，让学由“让我做变为我要做”是十分重要的，因此学生在体育课程中如何学习，体育教学中怎样发挥学生的主体作用，让学生能够在有效的时间内既学到知识又能够锻炼好身体，还要培养具备一些课外自主锻练身体的意识和相应能力，成为我们急需解决的问题。

“阳光体育”下南宁市中学体育状况的调查与分析

摘要：本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数据统计法等对在“阳光体育”下南宁市中学体育状况进行调查与分析。阐明了开展阳光体育活动的缘起与目标；分析了在“阳光体育”下南宁市中学体育状况；找到适合南宁市中学开展阳光体育运动的对策；为南宁市中学体育事业更好的发展提供理论依据。

关键词：阳光体育；南宁市中学；学生体质；健康标准

【中图分类号】 g633.96【文献标识码】 b 【文章编号】

1671-1297（2012）10-0208-02

2006 年12 月23 日，为全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，在全国亿万学生中掀起体育锻炼的热潮，切实提高学生体质健康水平，教育部、国家体育总局、共青团中央下发了《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，从2007年开始，结合《国家学生体质健康标准》的全面实施，在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动。近年来，“阳光体育运动”频频出现在媒体报端。但是，在南宁市有不少人甚至连体育教师和学生对“阳光体育运动”也相当陌生，不知阳光体育运动的缘起与目标、南宁市中学开展阳光体育运动的状况等。本文主要对上述问题进行探讨，形成结论并提出一些建议。

一 研究对象与研究方法

1.研究对象。

南宁市中学。

2.研究方法。

（1）文献资料法：通过查阅文献，从参考文献中搜集一些当今阳光体育运动的发展和研究概况。

（2）问卷调查法：通过对南宁市沛鸿中学、南宁市第二中学、南宁市第三中学、南宁市第四中学、南宁市第十九中学、南宁市第二十六中学、南宁市第二十九中学和南宁市第三十六中学的学生和体育老师进行随机抽查，发放调查问卷532份，其中学生500份，体育教师32份，学生问卷回收486份，有效问卷472份，有效率为94.4%；体育老师问卷回收32份，有效问卷为32份，有效率为100%。

阳光体育背景下高校体育课　

存在问题及改革思路　

【摘要】结合阳光体育背景下高校　体育的实际情况，重点分析了高校体育　

课教学在阳光体育开展中存在的问题，　指出了高校体育课教学改革的方向和思　

路，提出了具体的对策建议。　【关键词】阳光体育　高校体育　

教学改革　【文献编码】ｄｏｊ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．０４５０—　

９８８９（Ｃ）．２０１　１．０６．０４７　

２００７年《中共中央国务院关于加强　

青少年体育增强青少年体质的意见》颁　布，号召全国广泛开展亿万学生阳光体　

育运动，确保学生每天锻炼一小时。《关　于开展全国亿万学生阳光体育运动的　

决定》指出，开展阳光体育要与体育课　

教学相结合。一方面，学校要依法治教，　规范办学行为，严格执行国家有关体育　

课时的规定，上足上好体育课，不得以　

任何理由挤占体育课时。另一方面，教　师要深化体育教学改革，不断提高体育　

教学质量，通过体育教育教学，积极引　导学生参加阳光体育运动。积极探讨目　

前高校体育教学中存在的问题并解决　

这些问题，是高校体育工作者应深思的　问题。　

一、阳光体育背景下高校体育课存　

在的问题　（一）对阳光体育运动的精神贯彻不　

够，意识不强　

现在很多大学生对阳光体育的由　来及其基本精神了解不多，新生入学教　

育也没有阳光体育这一内容，新生上体　

育课在选好项目以后，直接就上课了。　口柳州城市职业学院刘贵祥　

体育教师也没有在体育课堂上介绍阳　

光体育的概念、内容和要求，以及阳光　体育和大学体育的关系。有的学生甚至　对阳光体育所倡导的“每天锻炼－ｄ，　

时，健康工作５０年，幸福生活一辈子”　

闻所未闻，更不用说自觉培养这样一种　意识了。他们以为学好所选项目（如篮　

球、排球和足球等）的基本技术就达到　

了体育课的要求，自己的体质也就无忧　了。很显然，目前大学生非常缺乏参加　

阳光体育的意识。　

（二）体育课时偏少，甚至没有安排　

课时　根据对部分高校的了解，目前普通　高校的体育课时偏少，一般是每周一次，　

第２６卷第２期　２００８年４月　哈尔滨体育学院学报　Ｊｏｒｕｎａｌ　ｏｆ　Ｈａｒｂｉｎ　Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ　ｏｆ　Ｐｈｙｓｉｃａｌ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　Ｖｏ１２６　Ｎｏ．２　Ａｐｒｉｌ　２００８　

开展亿万学生阳光体育运动　的认识与思　

苗秀丽　

（大庆石油学院体育部，黑龙江大庆１６３３１８）　考　

摘要：推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光　

下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮，有效地促进广大青少年学生积极参加体育锻炼，切实提高　

学生体质健康水平。　

关键词：阳光体育运动；体质；体育生活化；健康第一　

中图分类号：Ｇ８０６　文献标识码：Ａ　文章编号：１００８—２８０８（２００８）０２—００４２—０３　

Ｃｏｇｎｉｔｉｏｎ　ａｎｄ　Ｍｅｄｉｔａｔｉｏｎ　ｏｎ　Ｐ．Ｅ．ｉｎ　ｔｈｅ　Ｓｕｎｓｈｉｎｅ　ｆｏｒ　Ｂｉｌｌｉｏｎｓ　ｏｆ　Ｓｔｕｄｅｎｔｓ　

ＭＩＡ０　Ｘｉｕ—ｌｉ　

（Ｐ．Ｅ．Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ　ｉｎ　Ｄａｑｉｎｇ　Ｐｅｔｒｏｌｅｕｍ　Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ，Ｄａｑｉｎｇ　１　６３３　１　８，Ｈｅｉｌｏｎｇｊｉａｎｇ　Ｃｈｉｎａ）　

Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｏ　ｐｒｏｐｅｌ　ｗｉｄｅｓｐｒｅａｄ　ｓｐｏｔｓ　ａｃｔｉｖｉｔｙ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｕｎｓｈｉｎｅ　ｆｏｒ　ｂｉｌｌｉｏｎｓ　ｏｆ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｏｆ　Ｃｈｉｎａ　ａｎｄ　ａｔｔｒａｃｔｉｎｇ　ｙｏｕｎｇ　

ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｔｏ　ｓｔｅｐ　ｔｏｗａｒｄｓ　ｐｌａｙｇｒｏｕｎｄ，ｉｎｔｏ　ｎａｔｕｒｅ　ａｎｄ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｕｎｓｈｉｎｅ，ｔｏ　ｔａｋｅ　ｐａｒｔ　ｉｎ　ｓｐｏｒｔｓ　ａｃｔｉｖｅｌｙ　ａｎｄ　ｔｏ　ｈｅａｔ　ｕｐ　

ｍａｓｓ　ｐｈｙｓｉｃａｌ　ｅｘｅｒｃｉｓｅｓ．Ｍｅａｎｗｈｉｌｅ，ｙｏｕｎｇ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ａｒｅ　ｍｏｔｉｖａｔｅｄ　ｇｒｅａｔｌｙ　ｔｏ　ｊｏｉｎ　ｉｎ　ｐｈｙｓｉｃａｌ　ｔｒａｉｎｉｎｇ，ｗｈｉｃｈ　ｃａｎ　ｉｍ—