教师业绩评审标准

海淀区2023年教师职称评定标准

海淀区2023年教师职称评定标准根据相关政策和教育部门的要求，制定如下：

一、评审对象

对在海淀区各级学校（包括中小学、幼儿园）、职业教育机构及其他教育单位从事教育教学工作的教师，按照一定年限和条件进行评审。

二、评审条件

（一）申报教师从事教育教学工作的年限不低于规定标准。

（二）申报教师在教育教学方面具有突出的业绩和成果，如教学质量优秀、科研成果丰富、教材编写等。

（三）申报教师在师德师风方面表现良好，无违纪违规行为。

（四）申报教师在岗位能力和专业素养方面符合要求。

三、评审程序

（一）教师申请并提交相关材料。

（二）相关单位组织评审专家对申报材料进行评审，出具评审结果意见。

（三）评审结果报送区教育行政部门进行审批。

（四）经审批的评审结果公示并向社会公开。

四、评审结果

（一）评审结果根据申报教师的综合评价情况确定，分为教授、副教授、讲师等职称。

（二）评审结果经审批确认后，由区教育行政部门颁发职称证书。

五、申诉与复议 对于评审结果存在异议的申报教师，可在规定时间内向区教育行政部门提出申诉或复议。

六、评审周期与频次

教师职称评审周期一般为每三年进行一次，具体评审时机和评审频次根据实际需要和政策规定调整。

七、其他事项

对于虚假材料、不按规定提交材料、和其他违规行为，将按照相关法律法规进行处理。

以上就是海淀区2023年教师职称评定的标准，各申报教师应按照要求准备材料并如实申报，评审结果公正公平。

永州市教师系列中级职务评审记分标准

（中学一级）

（110分）

为了认真做好教师系列中级职务——中学一级职务评审工作，结合我市中学教师工作实际，遵循评审工作的导向性、科学性和可操作性原则，从教师的综合表现、教育能力及实绩、教学能力及实绩、教研能力及实绩、特殊贡献五个方面进行评分(共110分，其中含特殊贡献附加分10分)。具体记分标准及评分要求如下：

一、综合表现(20分)

1、师德师风表现(5分)

坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业，服从组织分配，勤于学习提高，钻研业务，爱岗敬业，团结共事，爱护学生，为人师表，师风良好，表现突出的记5分；表现较好的记4分；其它情况酌情记分。

评分要求：主要审定申报材料中有关师德师风表现方面材料，在师德师风方面获县区及以上表彰奖励的即可记5分。查有关教育行政部门教师队伍管理数据库数据，有体罚学生、歧视学困生、家养家教等严重违纪行为或其它违背教育规律行为的，或继续教育学时量达不到规定要求的，取消参评资格。

2、工作表现(5分)

工作热情高，教学专业对口，完成学科课堂教学任务，出满勤或超工作量的记5分；专业对口，完成学科课堂教学任务，达到学校要求的工作量并按规定出勤的记4分；专业对口，不满工作量的在3分及以下记分；出勤严重不足或专业不对口的不记分。所报材料反映的工作量达不到自述工作量的不记分。

评分要求：主要审定申报材料中有关方面材料，查有关教育行政部门教师队伍管理数据库数据。参评者应提供一期与教案时间一致的学校课程总表。学校中层以上干部出勤情况弄虚作假的，取消参评资格。此处“专业对口”是指初级职称参评专业与现任教学科一致或第一学历与现任教学科一致的情况。“专业不对口”但取得市级以上“专业不对口（适岗）培训合格证书”的可视为专业对口。

3、综合业绩(10分)

⑴近四年年度考核合格的记5分；每获一个优秀加记1分。 ⑵获乡镇(校)、县区、市、省级政府或教育行政部门表彰奖励的分别记1、2、3、4分（多层次获奖，以最高级别表彰档次记分，各层次不叠加记分，但其相应最高级别若多次获奖，每多一次可加记0.5分。其它部门颁发的表彰奖励，降等记分）。

中小学教师职称评审高级教师量化考核计分细则

考核方式 考核项目 考核内容 权重 考核方法 记分细则 备注

实地考核 资格条件（12分) 任职资格 2

查看档案等相关

资料 ①累计有两年以上农村学校或薄弱学校工作经历（其中至少1年为农村学校工作经历,否则不能参评）。

②具有《教师法》规定的相应学段合格学历和教师资格证书且定期注册合格。

③具有本科学历的记1分，具有研究生学历的记2分。

任职资历 10 ①具有博士学位,担任一级教师职务2年以上。

②具有大学本科学历或获得硕士学位，担任一级教师职务5年以上。

③具有大学专科学历，在幼儿园、小学、初中担任一级教师职务5年以上。

具备上述参评条件，担任一级教师满10、15、20、25年的分别记1分、2分、4分、5分。

④从事教育教学工作满20、25、30、35年分别记1分、2分、4分、5分。

政治思想和

师德师风爱国守法，

依法履职 2 师生测评 忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规。顾全大局，在课堂、工作群等公共场所不发表不当言论。教师、学生测评满意率分别在90%及以上记2分,低于90%记0分。

依法执教、

廉洁从教 1 师生测评 无在校外机构兼职兼课、无乱收费、无推销或变相推销教辅资料、无有偿补课、无加重学生学业负担、无违规收受礼品礼金等行为。教师、学生测评满意率分别在90%及以上记1分，低于90%记0分。 （5分） 爱岗敬业，

忠于职守 1 师生测评 服从学校工作安排，勤勉敬业，不违反教学纪律，保质保量完成工作任务。教师、学生测评满意率分别在90%及以上记1分，低于90%记0分。

关爱学生，

言行雅正 1 师生测评 真心关爱学生，无要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜；为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，无任何师德师风不良行为，不体罚或变相体罚学生等。立德树人，注重学生品德和行为规范的养成教育。师生测评满意率分别在90%及以上记1分，低于90%记0分。

黑龙江省高校教师职称评审标准

黑龙江省高等学校教师系列

中、高级专业技术职务任职资格评审标准

第一章 总 则

第一条 为客观公正地评价高等学校教师的水平，依据《中华人民共和国教师法》和《高等学校教师职务试行条例》，结合黑龙江省高等学校的实际情况，制定本评审标准。

第二条 高等学校教师系列中、高级专业技术职务任职资格的名称为：讲师、副教授、教授。其中讲师为中级专业技术职务任职资格，副教授、教授为高级专业技术职务任职资格。

第三条 本评审标准中“高等学校教师”是通指普通高等学校及成人高等学校中从事教育教学、科学研究、科技开发和推广应用等工作的教师。

第二章 申报条件

第四条 凡申报高校教师系列中、高级专业技术职务任职资格的人员，必须忠诚于人民的教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神，为人师表，教书育人，遵守中华人民共和国宪法和法律；具有高等学校教师资格。

第五条 晋升高一级专业技术职务任职资格人员必须是被聘在岗人员，且任现职内年度考核综合结果要求晋升中级达到称职，晋升高级有两次以上优秀。

第六条 学历、资历要求

一、符合下列条件之一者，可以申报讲师任职资格：

（一）具有学士学位从事专业技术工作5年以上。

（二）具有研究生班毕业证书或第二学士学位证书，取得助教任职资格3年以上。

（三）具有硕士学位，从事专业技术工作3年或具有博士学位，经考核合格，可以确定为讲师任职资格。

二、符合下列条件之一者，可以申报副教授任职资格：

（一）具有博士学位，取得讲师任职资格2年以上。

（二）具有硕士学位，或具有研究生班毕业证书，或具有第二学士学位证书，或具有学士学位，取得讲师任职资格5年以上。

三、符合下列条件，可以申报教授任职资格：

具有学士学位或大学本科以上（不含本科）毕业学历，取得副教授任职资格5年以上。

第七条 获取及处理信息的能力