鹰潭市市直学校招收高一音体美特长生招生办法(2021)

艺术特长生招生简章2021
校园
一、招生范围
本次招生针对2021年初中毕业生、中专、中职毕业生，符合本校艺术特长生招生条件者。

二、招生对象
（一）具有良好艺术基础，具有良好的美术素养和审美能力，并能够通过考试录取招生学校；
（二）能够充分发挥自己的艺术潜力，从而获得较高的创作成绩，并且能够积极参加艺术比赛或其他艺术活动的学生；
（三）乐于学习，肯努力奋斗，拥有丰富的创作能力和相对完善的文化素质，能够快速适应学校的学习环境的学生。

三、招生科目
四、报名条件
1、须持有有效的身份证；
2、具有健康、正常身心素质，无不良行为记录；
3、品行端正，遵守校园纪律，并遵守《中华人民共和国中小学教育法》规定；
4、具有良好的艺术素质，能够发挥艺术创作能力；
5、熟悉专业基础知识和技能，并能够接受学校的艺术教育；
6、须经考试录取招生学校。

五、报考程序
1、网上登记：考生可登录本校招生网站，报名参加艺术特长生招生考试。

2、考试安排：考生需参加由校内外专家组成的考官团进行评选，采用抽签制，考生按照本校艺术特长生。

高中艺术生招生方案一、背景介绍高中艺术生招生方案是为了选拔具有艺术潜力和兴趣的学生，为其提供专业的艺术教育，培养他们在艺术领域的发展和创造力。

该方案的目标是让学生在高中阶段专注于艺术学科，为他们未来在艺术行业发展打下基础。

二、招生范围本招生方案适用于即将升入高中一年级的学生，无论是否有艺术背景都可以报名参加。

我们欢迎对绘画、音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式表现出兴趣和天赋的学生参与。

三、招生程序1.报名：学生必须自行填写招生报名表并提交给学校艺术教育部门。

报名表将包含学生的个人信息、之前的艺术活动经历以及对未来艺术发展的期望。

2.艺术测试：报名截止后，学校将组织艺术测试，测试内容将根据学生个人选择的艺术形式进行。

例如，绘画方向的学生将进行绘画技能测试，音乐方向的学生将进行音乐表演测试等。

3.面试：通过艺术测试的学生将被邀请参加面试环节，面试中将考察学生的艺术理解能力、创新能力以及对艺术的热情和独特见解。

4.录取：通过综合评估报名表、艺术测试和面试的结果，学校将确定最终录取名单，并与学生及其家长进行确认和沟通。

四、课程设置高中艺术生将在学校专门设立的艺术班级接受专业的艺术培训。

课程设置如下：1.核心课程–绘画与素描：学习基本绘画技巧和素描技法，了解不同绘画形式和风格。

–音乐演奏与演唱：培养学生的音乐表演能力，学习乐器演奏和声乐技巧。

–舞蹈基础：学习舞蹈基本功和舞蹈表达技巧。

–戏剧表演：培养学生的戏剧表演能力，学习角色塑造和剧本阅读。

2.选修课程–高级绘画：探索创新绘画形式和技巧，培养学生的创作能力。

–乐器演奏：学习不同乐器的演奏技巧和音乐理论知识。

–舞蹈编排与创作：学习舞蹈编排和创作技巧，培养学生的独特风格。

–戏剧导演与剧本创作：学习戏剧导演技巧和剧本创作方法，培养学生的创造力。

五、培养模式本招生方案采用全日制教育模式，学生将在学校内接受艺术教育，同时保证其正常学业的学习。

艺术班级将配备专业的艺术教师，提供个性化的教学辅导和指导，帮助学生发展他们的艺术潜力。

高中体育艺术特长生招生实施办法是高中学校为了选拔和培养具有突出体育艺术才能的学生而制定的具体规定和操作程序。

以下是一个可能的实施办法：
1.资格要求：学校确定面向体育艺术特长生的招生计划，要求学生在体育或艺术方面展现出出色的潜力和才能。

2.招生名额和比例：学校根据实际情况确定招收体育艺术特长生的名额和比例，确保综合素质和专业特长的平衡。

3.申请和评估：学生按照学校招生要求和程序进行申请。

学校将组织专业教师或专家对申请学生进行面试、实践考核等评估活动，评估学生的体育艺术才能和潜力。

4.综合评定：根据面试、考核的结果，学校将综合评定学生的综合素质和专业特长，确定录取名单。

5.录取和培养：学校按照招生计划录取通过评定的特长生，并提供相应的体育艺术培训和教育资源，全面培养学生的综合素质和专业特长。

6.监测和考核：学校将定期对体育艺术特长生进行监测和考核，以评估学生的持续发展和专业水平。

7.奖励和激励：学校将根据体育艺术特长生的表现给予适当的奖励和激励措施，激发学生的学习积极性和创造力。

注意：不同学校可能会有不同的实施办法，以上仅为一种可能的示例，实施办法应根据具体情况进行制定和调整。

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高中特长生招生简章为全面贯彻党的教育方针，继续推进实施素质教育，促进我校体育艺术教育的发展，根据上级招生精神，我校将在全县2023届初中毕业生中招收体、音、美、特长生。

一、招生计划：（共19 人）1.体育类：13人，其中田径10人，篮球3人（男）。

2.音乐类：3人（舞蹈1人、声乐1人，器乐1人）。

3.美术类：3人。

二、招生对象条件根据市县招生文件精神和往年特长生招生情况，考生须具备如下条件：1.考生必须是初中毕业生，其他具体要求详见各类测试程序及评分标准。

2.考生必须有专业课教师出具、并有班主任和校长签名的推荐信。

3.特长生必须持有人身伤害意外保险和身体健康证明。

三、时间安排及要求1.报名时间及地点：5月7日（上午8:00-11:00，下午2:00-5:00）报名，报名地点在第一中学南门。

2.报名时，考生需持户口本复印件、学籍表、中招准考证复印件、保险单、推荐信、健康证明及近期免冠彩照一张，第一中学将统一办理特长生准考证（5月13日考试当天领取）。

3.考试时间：5月13日4.考试地点：第一中学四、专业测试1.体育类（田径、篮球，共两类，每人限报其中一类）（1）田径专项测试：田径100 米、200 米、400 米、1500 米、跳高、跳远、三级跳远、铅球、五项全能[100米、跳高、跳远、铅球、800米（女）、1500米（男）。

报考跳高的考生男生身高不低于175cm，女生不低于165cm。

（2）篮球（男生，身高不低于175cm）素质测试：身高、立定跳远、100米、1500米。

专项测试：助跑摸高、半场往返运球上篮、1 分钟三点投篮、全场或半场比赛，个人三项成绩总分低于30分时不予录取。

2.音乐类（只选一项主考项目）（1）主考项目：舞蹈、声乐、器乐（2）附加项目：视唱3.美术类测试项目：素描（照片）、色彩（照片）五、志愿填报及录取办法1.根据市教育局要求，每位考生只能参加一所学校的一类专业测试。

各类考生按专业测试成绩由高到低排名，按1:1.5确定各专业入围考生。

音乐特长生招生方案一、招生计划计划招收音乐特长生总人数0-40人。

其中，声乐0-18人、舞蹈0-12人、器乐0-10人。

二、报名方式1.具有xx学籍考生：符合报名条件的考生由所在初中学校统一组织报名并负责初审。

经区教育体育局复审通过后，由初中学校统一携带考生有关材料于20xx年xx月xx日8：00-18:00，至xx一楼团委办公室办理现场确认手续；2.外地回xx考生：已办理2022年外地回xx报名手续的考生，持当地县（区、市）级以上教育行政部门出具的学籍证明、户口簿（或身份证）及学生证、中学生素质发展手册到区教育体育局体卫艺科报名。

经区教育体育局审核通过后，考生自行携带相关材料于20xx年xx月xx日8：00-18:00，至xx一楼团委办公室办理现场确认手续。

3.志愿填报：取得体育艺术特长生、足球后备人才专业测试合格证的考生，即视为已填报所取得专业合格证相应学校的特长批志愿，并自动锁定，无需再进行填报。

获得特长批资格的考生一律参加初中学业水平考试。

4.报名材料：（1）考生身份证及复印件（审验后，原件退还）（2）考生学籍证明（加盖公章）（3）近期一寸免冠彩色照片两张（反面备注学生姓名和初中学校）注：报名学生需与招生学校签订艺术特长生培养协议书。

在高中学习期间必须按协议要求参加省、市、区相关部门组织的比赛和演出活动，并以音乐特长生身份参加高考，否则将被学校视为不符合录取条件，予以退学并取消学籍。

三、专业测试时间、地点及流程测试时间：2022年5月21日（周六）（一）报考声乐、器乐主项的考生时间：上午7:30到校,先在天问楼一楼阅览室进行分组，8：00—12:00统一测试专业。

地点：天问楼四楼音乐教室（二）报考舞蹈主项的考生时间：下午13:00开始抽签测试地点：天问楼四楼舞蹈教室注：考生迟到15分钟将取消考试资格。

四、专业测试内容及要求（一）测试内容（满分100分）1.声乐主项的考生：（1）视唱练耳，占10分（2）主项，占60分（3）副项，占30分（副项必须为器乐或舞蹈，自2023年起副项仅限器乐。

高中体育艺术特长生招生实施办法一、背景介绍随着社会经济的发展和人们对教育品质要求的提高，高中阶段的学生特长教育越来越受到重视。

作为高中的特长生招生项目之一，体育艺术特长生招生一直备受关注。

为了更好地实现高中体育艺术特长生的选拔与培养，制定本办法，明确了高中体育艺术特长生招生实施办法。

二、招生对象本办法适用于高中阶段的学生，选拔体育和艺术特长生。

招生对象主要包括具有较强体育运动或艺术才华的学生。

三、招生考核1. 体育特长生招生考核：（1）招生项目根据学校设施和教师资源，确定选定的体育项目，并公布于报名时间开始前。

（2）招生考核主要分为体能测试和技术测试两个环节。

体能测试主要测试学生的身体素质，包括耐力、灵敏度和协调性；技术测试主要测试学生在所选定的体育项目中的技术水平和综合实力。

（3）体能测试和技术测试的具体项目和标准由招生学校根据自身实际情况制定，并公示于报名时。

2. 艺术特长生招生考核：（1）招生项目根据学校的艺术特长教育方向和教师资源，确定选定的艺术项目，并公布于报名时间开始前。

（2）招生考核主要分为视听感知测试和技能展示测试两个环节。

视听感知测试主要测试学生的艺术鉴赏能力和创造力；技能展示测试主要测试学生在所选定的艺术项目中的技能水平和综合实力。

（3）视听感知测试和技能展示测试的具体要求由招生学校根据自身实际情况制定，并公示于报名时。

四、招生计划与录取1. 招生计划（1）学校根据教育教学工作需要和学生特长培养资源，制定体育艺术特长生招生计划。

（2）招生计划包括招生名额和招生条件，招生名额根据学校实际情况和学生特长培养资源进行合理安排。

2. 录取办法（1）根据考核成绩和综合考察结果，学校组织专家评审，确定录取名单。

（2）录取名单由学校按照成绩排名进行公示，并通知被录取学生及家长。

（3）被录取学生根据学校要求进行报到手续。

五、特长生培养管理1. 选课和时间安排（1）特长生可以自主选择参加相关的体育、艺术课程，以满足自身特长培养的需要。

2021年普通高中招收体育艺术特长生考试内容及办法一、体育类（一）田径1.考试内容：100米、800米、立定跳远、铅球（男5kg 女4kg）2.考试要求：考生必须考完100米、800米、立定跳远、铅球（男5kg 女4kg）四项内容，100米、800米每人一次考试机会，铅球和立定跳远每人两次考试机会，取最高成绩作为最终成绩。

（测试不得穿带铁钉的专业跑鞋）（二）篮球1.考试内容：摸高、全场运球上篮、一分钟投篮、全场比赛2.考试要求：（1）摸高：采用助跑摸高方式，每人两次机会，取最好成绩。

（2）全场运球上篮：以球场底线为起点，考生持球启动（双脚不得越线或踩线），开始计时，全场运球上篮折返两次（上篮不中要补中），最后一次进球成功结束计时；每人两次测试机会，取最好成绩的一次。

（3）一分钟投篮：在1分钟内选择三秒区外任意点投两分球或三分球，自投自抢,按投中的次数来计算成绩，每人一次考试机会。

（4）全场比赛: 根据考生人数和具体情况进行分组比赛，通过比赛观察个人攻防技术能力运用的合理性、熟练程度，战术配合能力,比赛时间为10分钟。

（三）足球1.考试内容：30米、颠球、20米运球绕杆射门、实战比赛。

守门员测试内容为踢远、扑接球和实战比赛。

2.考试要求：（1）30米直立跑从30米起跑线开始起动，跑过30米终点线。

每人可测试两次，取最好一次成绩。

（2）颠球在场内齐截6平方米的区域。

也可利用球门区的界线，沿球门柱内侧向场内齐截垂线至球门区线，即为颠球测试场合。

用两脚背正面交替将球颠起，（其它有效部位的触球可作为调整，但不计算有效次数）。

当球落地即为1次。

每人可测试2次，取最好一次成绩。

（3）运球绕杆射门从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处，画一条平行于球门线的横线作为起点线。

距起点线3米处起，沿20米垂线共插置8根标志杆，标志杆间相距1.5米。

考生将球置于起点线上，运球依次绕过8根标志杆后起脚射门，球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表，记录完成的时间。

XXXXXXXXXXXXXXXXX学校音体美特长生培养方案一、总体目标通过设立“特长生培养专项时间”，实施针对性的音体美教育教学活动，全面保障学生的特长学习时间，着力培育学科特长，突显学生在音体美学科上的学习优势，使学生在知识拓展与技能发展的道路上越走越宽，以良好的学科竞赛成绩赢得中考艺体招生的先机，为学生进入优质高中学校实现长远发展而奠定基础。

二、培养时间音乐学科：周一至周五中午12:15分——13:25分美术学科：周一至周五中午12:15分——13:25分体育学科：周一至周四晚20：00点——21:30分三、培养对象在音体美学科某一方面具有较好基础、发展潜力有进一步提高愿望的中小学生。

四、特长生培养管理委员会组长：XXX副组长：XXXXXXXX音乐导师：XXX美术导师：XXX体育导师：XXX四、特长生培养的具体办法1.导师选聘特长生的培养主要依靠具有一定特长的教师和具有较强职业技能教师来进行。

教师由学校音体美微中心推荐或教师个人自荐，学校导师评审组考察确定。

一旦确定为特长生培养教师，教师就要依据培养对象的实际情况，制定培养方案，其内容应包括：培养目标、培养内容、培养措施、培养期限等。

方案确定后应按计划实施，保证培养质量。

2.学生报名特长生培养对象，由教师选择提名或学生本人、学生家长向学校申请，由专业导师组考核确定并取得家长知晓同意后，报学校音体美微中心备案；不具备特长生培养对象条件，但对某一方面有浓厚兴趣的学生，经过导师组评估合格后也可报名参加培养。

3.培养措施（1）专业特长的培养由学校音体美微中心组织实施。

培养期间，采取导师制，导师不但要关注学生的专业发展，更应关注学生的全面发展，积极与家长、各学科教师交流，并根据实际情况实时科学调整方案或改进培养措施，以提高培养质量。

（2）培养期间，导师要高度关注相关招生、竞赛政策，体现学以致用、突出技能优势。

要尽可能地让培养对象学有所长，长有所用，不浪费时间，不搞形式。

2021年高中体育特长生招生方案我校是国家中学生体育协会田径分会会员学校,某某省体育田径、游泳特色项目学校，全国排球特色校，某某省排球会员学校。

学校体育是某某一中的办学特色之一，培养了众多优秀的运动员。

经教育局同意，我校2021年将招收一定数量的体育特长生。

为公平、公正、公开地做好这项工作，特制定本方案。

一、招生对象符合我市普通高中普通生报名条件的应届初中毕业生，且在学籍校有三年完整学习经历。

二、招生项目及名额共20人，具体如下：田径8名；游泳7名；男子排球5名。

若报考人数或测试合格考生数不足，可不招满。

三、培养目标培养全面发展，在田径、游泳、男子排球运动某方面特长突出的优秀高中生。

为体育院校、普通高校或专业运动队输送高水平运动员。

★特长生入学后必须遵守学校特长生管理规定，常年坚持参加训练，并能在高中阶段参加各级各类比赛，取得好成绩。

四、报名条件1.综合素质评价毕业总评六个维度水平全部达到良好以上，“运动与健康”维度（体育特长）表现突出，具备高中学习的文化基础和学习能力，符合学校招生要求。

2.体育特长生应具有良好的身体素质和较高的运动技能。

(1)田径(限跑、跳类)：应具备田径运动的良好身体条件，具有田径运动良好的基本能力和运动潜力，在同年龄段田径专项身体素质属于优秀水平，初中阶段曾获全国体育项目传统学校田径冠军赛（国家体育总局田径运动管理中心和中国田径协会联合主办）个人前八名，或某某省传统校田径联赛（某某省教育厅和某某省体育局联合主办）个人前六名，或某某市中小学生田径锦标赛（某某市教育局和某某市体育局联合主办）个人项目前三名，或区级比赛（某某市各区教育局主办）个人前二名。

(2)游泳：具有游泳运动良好的基本能力和运动潜力，必须是初中阶段曾获某某省传统校游泳联赛（某某省教育厅和某某省体育局联合主办）个人前三名以上，或某某市中小学生游泳锦标赛（某某市教育局和某某市体育局联合主办）个人第一名。

(3)排球：身体条件、运动素质特别突出，有排球运动潜力；在初中阶段参加过区级以上（某某省、某某市或某某市各区的教育行政部门主办）排球比赛（球队主力队员）。

一中特长生招生简章
尊敬的家长和学生：
感谢您对我们学校的关注和支持。

为了更好地发掘学生的特长和潜力，提高学生的综合素质，我校特开设特长生招生计划。

1.招生对象：
本校特长生招生计划适用于具有特长和潜力的初中毕业生，包括体育、音乐、舞蹈、美术、语文、数学、英语、物理、化学、生物等方面的特长。

2.招生要求：
（1）身体健康，具有较强的综合素质和团队合作精神。

（2）具有所报特长项目方面的一定基础和潜力。

（3）品行端正，诚实守信。

3.招生程序：
（1）网上报名：凭借初中毕业证、转移档案和特长证明（以往比赛荣誉、指导教师考核意见等）等材料，登录学校招生网站进行报名。

（2）综合考试：通过报名审核的学生，参加学校的综合考试。

考试主要包括特长项目的专项测试和综合素质评估等环节。

（3）面试录取：综合考试结束后，学校将按照考试成绩和综合素质评估结果，对符合要求的学生进行面试录取。

4.其他相关事项：
（1）本计划仅限招收一定数量的特长学生，录取名额有限，择优录取。

（2）录取学生需签订特长生协议，特长生需按照协议规定参加各类特长项目的训练和比赛，并积极参加学校各项活动。

（3）如有不符合资格的信息和不实材料，一经发现，取消其招生资格。

如果您想了解更多招生细节和流程，请关注学校官方网站进行查
询。

我们期待您的加入，共同发掘学生的特长和潜力，提高学生的自身素质和竞争力。

高中艺术特长生选拔方案第一段：导言（大约200字）艺术教育是学生综合素质教育中不可或缺的一部分。

而高中阶段正是学生艺术才能的关键培养时期。

为了发掘和培养高中阶段的优秀艺术特长生，我们制定了一套完善的选拔方案。

本方案将通过多种形式的测试和评估，全面考察学生的艺术才能，为学校选拔出具有艺术天赋和素养的学生，为他们提供更好的培养资源和发展机会。

第二段：选拔范围和资格（大约200字）本方案的选拔范围为我们学校即将升入高一的学生，包括文理科班。

只要学生对音乐、舞蹈、美术、戏剧等艺术方向有浓厚的兴趣，并有一定的基础，均可参加选拔。

选拔资格不仅要求学生成绩优秀、品德良好，还要求参赛学生在初中时期有过一定的艺术培训或参与过相关的比赛或演出。

第三段：初选测试（大约200字）首先，我们将举办初选测试来筛选出优秀的艺术特长生。

初选测试主要包括艺术才能测评、学术成绩综合考察和面试等环节。

艺术才能测评将根据学生在各个艺术领域的表现进行评估，包括技能、表演、创作等方面。

学术成绩综合考察环节将全面考察学生的学习情况，特别是与艺术相关的学科成绩。

面试环节将通过与考察人员的交流，了解学生对艺术的理解和兴趣。

第四段：专业评审（大约200字）通过初选测试，我们将筛选出一部分学生进入专业评审环节。

专业评审将由学校艺术教师和外部专业人士组成评审团队，对学生进行更加深入的考察和评估。

评审环节将包括学生的专业技巧展示、作品创作、综合表演等环节，同时评审团队还将结合学生的个人特长和潜力进行综合评估。

除了艺术才能的评估，我们还将进行心理测评和体能测试。

心理测评将帮助评估学生的情绪稳定性、压力抗性和适应能力等方面，以确保学生适合接受艺术特长生的培养和教育。

体能测试将考察学生的体魄素质，判断学生是否具备从事艺术工作所需的体力和耐力。

第六段：选拔结果和名单公示（大约200字）通过以上各个环节的评估，我们将确定最终的选拔结果和名单。

我们将在学校内进行公示，同时将选拔结果向家长和学生宣布。

高中体育艺术特长生招生实施办法一、背景和目的体育艺术特长生是指具有特殊体育和艺术技能的中学生。

招收体育艺术特长生旨在培养学生的兴趣爱好和特长，提高他们在体育和艺术方面的能力，并为他们提供更广阔的发展空间。

为了规范高中体育艺术特长生招生工作，制定本实施办法，落实招生的基本原则，确保公平、公正的选拔机制，促进体育和艺术特长生的合理培养。

二、招生范围和名额1. 招生范围本招生办法适用于所有中学招收体育艺术特长生的情况。

2. 名额每个学校根据实际情况确定体育艺术特长生的招生名额。

名额分为普通名额和提前批名额。

普通名额：普通名额用于根据招生条件进行选拔的学生。

提前批名额：提前批名额用于对招生计划有特殊要求的学生，如国家级运动员、优秀艺术家等。

三、招生条件和选拔标准1. 招生条件申请成为体育艺术特长生的学生必须满足以下条件：（1）身体健康，无重大疾病或残疾；（2）对所报考的体育或艺术特长有浓厚的兴趣；（3）具备相应的基本素质和才能。

2. 选拔标准体育艺术特长生的选拔标准如下：（1）体育特长生：根据体育特长生的特点和项目，进行选拔测试。

包括但不限于体能测试、技术测试和比赛成绩。

（2）艺术特长生：根据艺术特长生的特点和学科，进行选拔考试。

包括但不限于面试、演奏或创作表现等。

四、招生程序和流程1. 招生程序（1）发布招生公告：学校在招生季节前发布招生公告，明确招生计划、招生条件、选拔标准和招生流程。

（2）报名：符合招生条件的学生在规定时间内向学校报名。

报名方式可以采用线上、线下或者两者结合的方式。

（3）初审：学校对报名材料进行初步审核，确保报名学生满足招生条件。

（4）选拔测试：学校组织针对体育和艺术特长生的选拔测试，对报名学生进行测试并评分。

（5）面试和表演：艺术特长生报名学生参加面试和表演，学校组织专家评审。

（6）名单公示：学校将通过初审和选拔测试、面试的学生名单进行公示。

公示期为一周，接受异议。

（7）最终名单公布：学校根据公示期内的异议情况，公布最终的体育艺术特长生名单。

2021年高中体育艺术特长生招生实施办法为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，认真实施“___市中小学生才艺拓展计划”，加强体育艺术特色学校建设，促进学生艺术才能发展，培养和输送具有较高水平的体育艺术后备人才，根据“___市___年中学体育艺术特长招生工作通知”精神，制定我校的的招生工作实施办法。

一、招生工作领导小组及考核小组领导小组组长：___ 副组长：___组员：___考核小组组长：___副组长：___组员：___等有关考核专家二、报名条件（依据___市教育局的要求）三、招生计划依据市教育局下达的招生指标，结合我校实际，拟招收田径___名，艺术（器乐）___名（古筝、二胡等，钢琴除外），舞蹈___名。

四、招生程序1．___月3-___日，在___市招生办公室规定的电子平台上统一报名。

2．___月10-___日，考生携带本人___或户口簿以及在小学初中阶段获得体育艺术方面奖项的获奖证书原件和复印件，近期1寸照片一张，到___省水溧高级中学教学处进行资格___，___通过需网上确认之后，领取相应准考证。

3．加试时间和地点：___月___日上午8点，考生凭准考证和___或户口本到我校参加专业加试。

（一）体育特长生1．测试办法（1）考试项目：素质：___米___米立定三级跳远实心球（每项___分，共计___分）专项：自选（除___米、___米外）（___分，含面试身体条件___分）（2）考试时间：___月___日上午8：30—11：30 素质测试与专项测试（3）考试地点：省溧中田径场2．评分标准：参照___年___省普通高校体育招生专业考试评分标准，满分___分，然后按中考要求加试满分___分折算成绩上报。

3、录取办法（1）___月___日前学校将专业加试合格考生___和成绩上传到特长生报名系统并书面报市招办。

（2）___月___日-___日市招生办公布专业加试合格___，并在“___市招生信息网”公示，各招生学校同时公布专业加试成绩和合格___。

鹰潭市教育局关于印发《鹰潭市推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见（试行）》的通知文章属性•【制定机关】鹰潭市教育局•【公布日期】2020.11.10•【字号】鹰教中招字〔2020〕12号•【施行日期】2020.11.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育,招生考试正文鹰潭市教育局关于印发《鹰潭市推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见（试行）》的通知各区（市）教体局，市龙虎山风景名胜区文教局，鹰潭高新技术产业开发区社会事业局，市信江新区管委会文教体局，市直各学校：为深化全市高中阶段学校考试招生制度改革，根据《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（教基二〔2016〕4号）和《江西省教育厅关于印发〈江西省推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见（试行）〉的通知》（赣教发〔2018〕5号）精神，结合我市实际，市教育局在广泛征求意见的基础上，制定了《鹰潭市推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见（试行）》并报市政府同意。

现印发给你们，请结合实际认真贯彻实施。

鹰潭市教育局2020年11月10日鹰潭市推进高中阶段学校考试招生制度改革实施方案(试行)根据《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（教基二〔2016〕4号）和《江西省教育厅关于印发〈江西省推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见（试行）〉的通知》（赣教发〔2018〕5号）精神，切实推动我市初中学业水平考试与高中阶段学校招生制度改革，进一步深化基础教育综合改革，深入实施素质教育，现结合我市实际，特制定《鹰潭市推进高中阶段学校考试招生制度改革实施方案（试行）》。

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，教育部《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革指导意见》和省教育厅《江西省推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见（试行）》为遵循，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，推动我市初中教育优质均衡发展；全面实施素质教育，培养适应经济社会发展的各类人才，促进高中阶段各类教育持续协调健康发展。

[中考艺术加分政策2021]鹰潭市2021年中考加分政策本站为您整理“鹰潭市2021年中考加分政策”，欢迎阅读参考，更多精彩内容请继续关注本网站相关栏目发布的信息。

鹰潭市2021年中考加分政策优惠政策：严格执行《江西省2021年中等学校招生工作有关规定》及市政府有关文件中的加分政策。

部队子女按省厅、省军区政治部《关于印发<江西省军人子女教育优待实施办法>的通知》(政联〔2021〕8号)结合我市实际情况按以下标准录取：①驻国家确定的三类(含三类)以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类(含二类)以上岛屿部队军人的子女，以及在飞行、潜艇、航天、涉核等高风险、高危害岗位工作的军人的子女，烈士子女，高中录取时可按照所填报学校录取标准降低3个等级录取。

②作战部队、驻国家确定的一类、二类艰苦边远地区和解放军总部划定的三类岛屿部队军人的子女和因公牺牲军人的子女，一至六级残疾军人的子女，以及平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励、被军级以上单位表彰、在执行抗洪抢险等急难险重任务中受到省级以上表彰的军人的子女，高中录取时可按照所填报学校录取标准降低2个等级录取。

农村二女不再生育和农村独生子女家庭，华侨子女、归侨及其子女、港澳同胞子女、台籍青少年考生，少数民族聚居乡(村)的少数民族考生，人民警察子女及其他享受优惠加分的考生，报考普通高中、中等职业技术学校严格按照《江西省2021年中等学校招生工作有关规定》文件执行。

考生能享受几种优惠时，只能享受其中最优惠的一种，享受优惠加分学生的有关证件的原件和影印件应交县(市、区)中招办验证，验证者应在影印件上签字并加盖中招办印章，连同登记表一并报市中招办，经市中招办审核后，给予加分。

优惠加分登记表应在6月8日前上报，过期不报，作自动放弃。

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2021年江西鹰潭义务教育学校招生工作实施意见从鹰潭市教育局了解到，2021年江西鹰潭义务教育学校招生工作实施意见已经发布，为方便考生了解情况，现将有关事宜通知如下：各区（市）教体局，市龙虎山风景名胜区文教卫生计生局，鹰潭高新技术产业开发区社会事业局，市信江新区文教体局，市直各学校：为做好鹰潭市城区义务教育学校2021年招生工作，根据省、市有关文件精神，特制定本实施意见，请遵照执行。

一、招生办法（一）划片招生2021年秋季义务教育阶段招生学区按照《鹰潭市2021城区义务教育阶段学校学区划片规定》执行，社会力量所办义务教育学校按省、市有关文件精神同公办义务教育学校同步招生。

高新区、信江新区可按照相关文件精神，结合当地实际制定本地具体的招生办法，如遇与月湖区生源片区发生交叉的，须与月湖区协调解决并上报教育行政部门。

（二）随机派位划片招生后，根据具体情况实行随机派位。

一是片区内生源数大于各学校招生计划时，实行随机派位确定入学名单，未录取学生可报名参加有空余学位学校随机派位招生，随机派位招生后仍没有确认就读学校的适龄儿童将由市、区中招办统一协调安排，相对就近入学。

二是片区内生源数小于学校招生计划时，学区内学生直接入学，空余计划实行随机派位招生，随机派位的对象为学校招生片区学生数超学校招生计划未录取的学生，且在市区有固定住所（房产）或月湖户籍的适龄儿童。

随机派位程序：根据摸底情况确定实行随机派位的学校，学生按公布的随机派位招生的学校填写入学志愿，按志愿进行随机派位，只派一次。

随机派位没有确认就读学校的，实行指定入学。

随机派位工作由市、区两级中招办组织实施。

中招办确定随机派位电脑程序，邀请人大代表、政协委员、监察人员以及学校、学生家长代表现场监督，派位结果当场公布。

（三）指定招生随机派位后没有确认就读学校的适龄儿童采取指定学校就读。

（四）自主招生社会力量办学校实行自主招生，其招生方案必须报市、区教育行政部门审批后执行。