五年级班会活动记录样例

第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：五年级全体学生及班主任记录人：王同学---一、班会主题本次班会的主题为“五会班风建设”，旨在加强班级文化建设，提高同学们的综合素质，培养良好的学习习惯和生活态度。

二、班会流程1. 班会开场- 张老师简短介绍本次班会的目的和意义，强调五会班风建设的重要性。

2. 五会班风解读- 张老师详细解读“五会”的含义，即“会学习、会合作、会交流、会自律、会生活”。

- 通过具体事例和故事，让同学们理解每一项会的重要性和实际应用。

3. 优秀学生代表分享- 优秀学生代表分享自己在“五会”方面的优秀经验和心得，鼓励同学们学习借鉴。

4. 分组讨论- 将同学们分成小组，针对“五会”中的某一项进行讨论，探讨如何在实际生活中践行。

- 每组选派代表进行分享，全班同学共同交流学习。

5. 互动环节- 开展趣味游戏，通过游戏的形式，让同学们在轻松愉快的氛围中体会到“五会”的重要性。

6. 总结发言- 张老师对本次班会进行总结，强调“五会”班风建设的重要性，鼓励同学们从自身做起，共同营造良好的班级氛围。

三、班会内容详细记录1. 班会开场张老师：“同学们，今天我们召开五会班会，目的是为了加强我们的班级文化建设，提高大家的综合素质。

五会班风建设是我们学校的一项重要举措，希望大家能够积极参与，共同打造一个和谐、积极向上的班级。

”2. 五会班风解读张老师：“‘五会’是指会学习、会合作、会交流、会自律、会生活。

下面，我将一一为大家解读。

”- 会学习：勤奋刻苦，积极进取，不断提高自己的学习成绩。

- 会合作：团结协作，互相帮助，共同完成任务。

- 会交流：善于沟通，表达自己的观点，倾听他人的意见。

- 会自律：遵守纪律，严格要求自己，做到自律。

- 会生活：热爱生活，关注健康，养成良好的生活习惯。

3. 优秀学生代表分享- 李同学分享自己在会学习方面的经验：“我每天都会制定学习计划，合理安排时间，遇到困难时，我会主动向老师请教，不断提高自己的学习能力。

第1篇一、活动背景为了丰富同学们的校园生活，提高班级凝聚力，培养同学们的团队合作精神，我校五年级组于2021年10月15日组织开展了“团结协作，共创未来”主题班会活动。

本次活动旨在通过一系列互动游戏和讨论，让同学们在轻松愉快的氛围中学会团结协作，增强班级凝聚力。

二、活动目的1. 增强同学们的团队合作意识，提高班级凝聚力。

2. 培养同学们的沟通能力和解决问题的能力。

3. 增进同学们之间的友谊，营造和谐的班级氛围。

三、活动时间及地点时间：2021年10月15日地点：五年级教室四、活动流程1. 开场致辞2. 团队建设活动a. “解手链”游戏b. “信任背摔”游戏c. “心有灵犀”游戏3. 互动讨论4. 总结发言5. 活动结束五、活动详情1. 开场致辞班会活动在班主任的致辞中拉开序幕。

班主任强调了团结协作的重要性，并希望同学们在活动中能够积极参与，共同进步。

2. 团队建设活动a. “解手链”游戏首先，同学们被分成若干小组，每组围成一圈，相邻的同学用双手交叉相扣，形成一个复杂的“手链”。

活动要求同学们在不松开手的情况下，通过协作将手链解开。

这个过程中，同学们需要互相沟通、协调，才能顺利完成挑战。

b. “信任背摔”游戏接下来，同学们进行了“信任背摔”游戏。

每个同学轮流站在台前，其他同学将其背起，然后将其摔倒在地。

这个游戏要求背摔的同学要充分信任被背摔的同学，而被背摔的同学要相信自己的队友。

通过这个游戏，同学们体会到了信任的重要性。

c. “心有灵犀”游戏最后，同学们进行了“心有灵犀”游戏。

每组同学需要通过肢体语言、表情等非语言方式，将一个词语表达出来。

其他同学需要猜出这个词语。

这个游戏锻炼了同学们的观察力和表达能力。

3. 互动讨论在游戏环节结束后，同学们展开了热烈的讨论。

大家纷纷表示，通过这次活动，他们深刻体会到了团队合作的重要性，同时也认识到了自己在沟通和协作方面的不足。

4. 总结发言班主任对本次活动进行了总结。

第1篇时间：2023年9月15日地点：五年级教室主持人：李老师参会人员：五年级全体学生一、班会主题1. 了解新学期新气象，明确学习目标；2. 加强班级凝聚力，培养团队精神；3. 规范学生行为，营造良好班风；4. 增强安全教育意识，提高自我保护能力。

二、班会流程1. 主持人开场2. 回顾上学期班级情况3. 新学期班级工作安排4. 学生发言5. 班级纪律与规范6. 安全教育7. 互动环节8. 总结发言9. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场李老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对同学们在上一学期的努力和付出表示肯定。

接着，李老师简要介绍了本次班会的目的和流程。

2. 回顾上学期班级情况李老师对上学期班级的整体表现进行了回顾，肯定了同学们在学业、纪律、活动等方面的优秀表现，同时也指出了存在的问题和不足。

3. 新学期班级工作安排李老师对新的学期进行了详细的安排，包括课程设置、活动安排、作业要求等。

同时，对同学们提出了新的期望，希望他们在新的学期里能够取得更好的成绩。

4. 学生发言在学生发言环节，同学们纷纷表达了自己对新的学期的期待和决心。

有的同学表示要努力学习，争取在新学期取得更好的成绩；有的同学则表示要积极参与班级活动，为班级增光添彩。

5. 班级纪律与规范李老师对班级纪律和规范进行了强调，要求同学们遵守校规校纪，尊重师长，团结同学，共同营造一个和谐、文明的班级氛围。

6. 安全教育李老师对安全教育进行了重点讲解，提醒同学们注意交通安全、食品安全、用电安全等方面，提高自我保护意识，确保人身安全。

7. 互动环节为了活跃班会气氛，李老师组织了一个互动环节。

同学们积极参与，通过抢答、讨论等方式，加深了对安全教育知识的理解。

8. 总结发言李老师对本次班会进行了总结，对同学们在新的学期里提出了更高的要求。

她希望同学们能够珍惜时光，努力学习，为实现自己的人生目标而奋斗。

9. 班会结束在欢快的歌声中，本次班会圆满结束。

小学班会活动记录12篇完美版小学班会活动记录（一）：班级：五（二）班班会时间：2012.9.17班会地点：教室活动形式：群众班会主题：养成好惯，做合格学生主持人：班主任记录人：XXX本次班会的主题是养成好惯，做合格学生。

同学们已经是五年级的学生，对学校的常规要求已经有了初步的了解。

但是还有一些同学做得不够好，因此我们要一起讨论如何遵守学校的各项规定，成为合格的小学生。

在讨论过程中，我们提到了上课的规定，包括课前准备、安静等待老师、不随便说话、发言前举手等。

同时，我们也表扬了遵守课堂纪律的同学，并教育那些不够自觉守纪律的学生。

在讨论结束时，我们希望每个同学都能遵守课堂纪律，专心听课，不做小动作。

同时，在课间活动中也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

我们提到了一些常规要求，如在教室门口有秩序地离开、轻步慢走、上下楼梯靠右走、守秩序排队等。

通过这次班会，我们希望同学们能够做一个守秩序守纪律的好学生，遵守学校的各项规定，成为合格的小学生。

班会反思：通过研究，同学们的日常行为都比较规范了，不礼貌行为、楼道乱跑乱闹、课堂随便说话等现象都得到了改善。

良好的惯已经逐渐在班内构成。

小学班会活动记录（二）：时间：9月24日地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：我是二年级学生了班会目标：1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

本次班会的主题是“我是二年级学生了”，我们希望同学们能够回顾过去一年在学校的生活，了解自己的成绩和问题，并明确新学年的目标。

在讨论中，我们回忆了自己在学校中所取得的成绩和进步，同时也提到了存在的不足和问题。

最后，我们制定了班级目标，希望在新的学年里能够更加努力，取得更好的成绩和进步。

通过这次班会，同学们更加明确了自己的目标，并且为之努力奋斗。

Our goal is to be diligent: to study hard。

第1篇一、班会主题关爱他人，从我做起二、班会时间2023年3月15日星期三 14:00-15:00三、班会地点五年级教室四、参会人员五年级全体师生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 观看关爱他人主题视频3. 学生代表分享关爱他人的故事4. 分组讨论：如何关爱他人5. 小组代表发言6. 班主任总结发言7. 班级合影留念六、班会记录1. 班主任开场致辞尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我们召开的主题班会是“关爱他人，从我做起”。

关爱他人是我们中华民族的传统美德，也是我们每个人应该具备的品质。

在日常生活中，我们要学会关爱他人，让我们的班级更加和谐，让我们的校园更加温馨。

希望通过今天的班会，大家能够有所收获，共同进步。

2. 观看关爱他人主题视频视频播放了一则关于关爱他人的真实故事，讲述了一个小学生帮助一位老人过马路的感人场景。

观看视频后，同学们纷纷表示深受感动，认识到关爱他人就在我们身边，我们每个人都可以成为传递温暖的小使者。

3. 学生代表分享关爱他人的故事接下来，我们请两位同学分享他们关爱他人的故事。

（学生甲）我家的邻居是一位年迈的老人，我经常在放学后帮助他买药、打扫卫生。

有一次，老人突然生病，我赶紧打电话给父母，让他们帮忙把老人送到医院。

我陪伴在老人身边，直到病情稳定。

通过这件事，我深刻体会到关爱他人的重要性。

（学生乙）在学校里，我经常看到一些同学因为学习困难而沮丧。

我主动帮助他们，一起复习功课，解答疑惑。

我发现，当我关爱他人时，自己也会收获快乐和成长。

4. 分组讨论：如何关爱他人为了让大家更好地理解关爱他人的意义，我们进行分组讨论。

每组同学围绕以下问题展开讨论：（1）关爱他人有哪些具体表现？（2）如何在生活中关爱他人？（3）关爱他人需要付出哪些努力？讨论结束后，每组选派一名代表发言。

（小组甲代表）关爱他人就是关心他人的生活，帮助他们解决困难。

我们可以从身边的小事做起，比如主动帮助同学、关心老师、照顾家人等。

第1篇一、班会背景为了提高五年级学生的综合素质，增强班级凝聚力，营造良好的学习氛围，我校五年级组决定于2021年X月X日开展以“团结协作，共创美好未来”为主题的主题班会。

本次班会旨在引导学生树立正确的价值观，培养团结协作的精神，激发学生的学习热情，为未来的学习和生活奠定坚实基础。

二、班会目标1. 增强班级凝聚力，营造和谐、团结的班级氛围；2. 培养学生团结协作的精神，提高班级整体素质；3. 引导学生树立正确的价值观，激发学生的学习热情；4. 增进师生、同学之间的沟通与交流，促进班级和谐发展。

三、班会流程1. 班主任发言班主任首先对同学们的日常学习、生活进行了简要总结，肯定了同学们在过去一段时间里取得的成绩，同时也指出了存在的问题。

接着，班主任强调了团结协作的重要性，鼓励同学们在今后的学习和生活中，要相互帮助、相互支持，共同进步。

2. 分组讨论将同学们分成若干小组，围绕以下主题进行讨论：（1）什么是团结协作？（2）团结协作在学习和生活中的意义是什么？（3）如何培养团结协作的精神？各小组在规定时间内完成讨论，并派代表进行发言。

3. 代表发言各小组代表分别就讨论结果进行发言，分享本组对团结协作的理解和认识。

4. 班主任点评班主任对各小组的发言进行点评，肯定了同学们在讨论中的积极表现，并针对部分观点进行了补充和纠正。

5. 互动环节为了活跃气氛，班主任组织同学们进行了一个小游戏——“你画我猜”。

同学们在游戏中体验到了团结协作的重要性，进一步加深了对主题的理解。

6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，再次强调了团结协作的重要性，并鼓励同学们在今后的学习和生活中，要将团结协作的精神发扬光大。

四、班会成果1. 同学们对团结协作有了更深刻的认识，明白了团结协作在学习和生活中的重要性；2. 班级凝聚力得到增强，同学们更加关心彼此，乐于助人；3. 学生的学习热情得到激发，班级整体素质得到提高；4. 师生、同学之间的沟通与交流更加顺畅，班级和谐氛围更加浓厚。

第1篇活动时间：2021年10月25日活动地点：五年级教室活动主题：团结协作，共筑梦想一、活动背景为了加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，培养同学们的集体荣誉感，同时让同学们在紧张的学习之余放松身心，五年级全体同学于2021年10月25日在教室举行了一次主题为“团结协作，共筑梦想”的班会活动。

二、活动流程1. 开场致辞班会开始，班主任王老师发表了热情洋溢的讲话，她强调了团结协作的重要性，并鼓励同学们在活动中积极参与，共同为班级的荣誉而努力。

2. 团队游戏（1）活动名称：盲人摸象活动目的：培养同学们的沟通能力和团队合作精神。

活动过程：将同学们分成若干小组，每组选出一名“盲人”，其他同学则作为“向导”。

在“盲人”戴上眼罩后，由“向导”带领“盲人”穿越障碍物。

完成一轮后，互换角色，再次进行。

活动结果：经过激烈的角逐，各小组都成功完成了任务，同学们在游戏中学会了相互信任和协作。

（2）活动名称：拔河比赛活动目的：增强同学们的集体荣誉感和团队凝聚力。

活动过程：将同学们分成两个队伍，进行拔河比赛。

比赛过程中，同学们齐心协力，奋力拼搏。

活动结果：经过紧张激烈的比赛，最终红队获得了胜利，同学们欢呼雀跃，为胜利的队伍鼓掌。

3. 互动环节（1）活动名称：猜谜语活动目的：活跃气氛，锻炼同学们的思维。

活动过程：由主持人出谜语，同学们抢答。

答对者可获得一份小奖品。

（2）活动名称：才艺展示活动目的：展示同学们的特长，丰富课余生活。

活动过程：同学们纷纷上台，展示自己的才艺，有唱歌、跳舞、小品等。

4. 总结发言活动结束后，班主任王老师对本次班会进行了总结。

她表示，通过本次活动，同学们在游戏中学会了团结协作，增进了友谊，提高了班级凝聚力。

同时，她还鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续保持这种精神，共同为班级的荣誉而努力。

三、活动总结本次班会活动取得了圆满成功，同学们在活动中积极参与，表现出了良好的团队合作精神。

通过本次活动，同学们不仅增进了友谊，还提高了自己的综合素质。

第1篇时间：2022年9月15日地点：五年级（1）班教室主持人：班主任张老师参会人员：五年级（1）班全体同学一、班会主题：团结协作，共创辉煌二、班会流程：1. 主持人开场2. 主题演讲3. 分组讨论4. 总结发言5. 班级合影留念三、班会内容：1. 主持人开场张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了加强同学们之间的团结协作精神，共同为我们的班级创造一个良好的学习氛围。

希望大家能够积极参与，共同完成这次班会。

2. 主题演讲张老师：同学们，五年级是我们人生中一个重要的阶段，我们不仅要努力学习，还要学会团结协作。

团结协作是我们班级凝聚力的源泉，也是我们取得优异成绩的关键。

下面，我给大家讲一个关于团结协作的故事。

故事讲述：在一个遥远的国度，有一位国王非常重视团结协作。

他告诉全国人民，团结就是力量，只有团结一心，才能战胜一切困难。

在他的带领下，全国人民齐心协力，国家繁荣昌盛。

同学们，这个故事告诉我们，团结协作是非常重要的。

在我们班级，我们也要发扬团结协作的精神，共同为班级的荣誉而努力。

3. 分组讨论张老师：下面，我们进行分组讨论。

每组选一个组长，负责组织讨论。

讨论主题是：如何加强班级团结协作，共创辉煌。

（同学们分组讨论，老师巡视指导）4. 总结发言张老师：现在，请各组代表发言，分享一下你们的讨论成果。

组长A：我们组认为，要加强班级团结协作，首先要树立正确的价值观，尊重他人，关心他人。

其次，要积极参与班级活动，增进同学之间的友谊。

最后，要互相帮助，共同进步。

组长B：我们组认为，加强班级团结协作，还要加强班级文化建设。

我们可以开展丰富多彩的文体活动，提高同学们的凝聚力和向心力。

组长C：我们组认为，要加强班级团结协作，还要加强家校联系。

家长和老师要共同努力，为同学们创造一个良好的学习环境。

张老师：非常好！同学们提出了很多有针对性的建议。

我相信，只要我们共同努力，班级的团结协作精神一定会得到加强。

5. 班级合影留念张老师：最后，让我们全班同学合影留念，记录下这美好的瞬间。

第1篇时间：2023年3月15日地点：五年级教室主持人：李老师记录人：张明参会人员：五年级全体师生---一、班会开始（9:00）班会开始，李老师微笑着走进教室，同学们纷纷起立，向李老师问好。

随后，李老师示意大家坐下，并开始今天的班会。

二、回顾过去（9:05）首先，李老师带领大家回顾了过去一个月的学习和生活。

她提到，在过去的一个月中，同学们在课堂上表现积极，作业完成情况良好，参加课外活动也表现出极高的热情。

三、学习成果展示（9:10）接下来，李老师邀请了几位学习成绩优异的同学上台分享他们的学习心得。

王明同学分享了他在数学学习中的方法，强调要多做题、多思考；李娜同学则分享了她在英语学习中的经验，提倡同学们要多听、多说、多读、多写。

四、优秀班集体评选（9:20）为了鼓励同学们积极参与班级活动，增强班级凝聚力，李老师宣布了本月优秀班集体评选活动。

她介绍了评选标准，包括学习氛围、纪律卫生、团队合作等方面。

随后，同学们纷纷为自己所在的班级投票，评选出本月优秀班集体。

五、纪律卫生检查反馈（9:30）李老师对本月纪律卫生检查情况进行了反馈。

她指出，大部分同学能够自觉维护班级纪律，保持教室卫生。

但也存在个别同学在课间操时喧哗、乱扔垃圾等问题。

李老师强调，纪律卫生是班级形象的重要体现，希望大家能够引起重视，共同维护美好的学习环境。

六、安全教育（9:40）为了提高同学们的安全意识，李老师进行了一次安全教育。

她提醒同学们注意交通安全、消防安全、用电安全等方面，并分享了一些安全小常识。

同时，李老师还强调了防溺水、防地震等紧急情况下的逃生自救方法。

七、下周工作安排（9:50）最后，李老师对下周的工作进行了安排。

她提醒同学们要按时完成作业，积极参加课外活动，并强调了下周即将到来的学校运动会。

八、班会总结（10:00）班会接近尾声，李老师对本次班会进行了总结。

她鼓励同学们继续保持良好的学习态度，积极参与班级活动，共同为创建一个和谐、团结的班级而努力。

第1篇一、活动背景为了加强班级团结，提高同学们的团队协作能力，培养同学们的集体荣誉感，丰富同学们的校园生活，五年级全体同学于2021年10月20日开展了主题为“团结协作，共创辉煌”的班会活动。

二、活动目的1. 增强班级凝聚力，让同学们认识到团结协作的重要性。

2. 培养同学们的团队精神，提高同学们的团队协作能力。

3. 增进同学们之间的友谊，营造和谐的班级氛围。

三、活动准备1. 班主任提前通知同学们准备活动所需的道具和材料。

2. 班级干部负责场地布置，确保活动顺利进行。

3. 班主任提前制定活动流程，确保活动有序进行。

四、活动过程1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次活动的目的和意义。

随后，班主任强调了团结协作的重要性，希望同学们在活动中充分展现自己的才华，共同为班级的荣誉而努力。

2. 团队游戏为了培养同学们的团队协作能力，活动设计了多个团队游戏。

以下为部分游戏介绍：（1）瞎子摸象游戏规则：两名同学一组，一名同学蒙上眼睛，另一名同学用手势指引蒙眼同学穿越障碍物。

在规定时间内，完成穿越障碍物次数最多的组获胜。

（2）拔河比赛游戏规则：将全班同学分成两个队伍，进行拔河比赛。

比赛过程中，要求同学们齐心协力，共同为胜利而努力。

（3）接力跑游戏规则：将全班同学分成若干小组，进行接力跑比赛。

比赛过程中，要求同学们互相配合，争取为班级赢得荣誉。

3. 互动环节为了增进同学们之间的友谊，活动设置了互动环节。

以下为部分互动内容：（1）自我介绍同学们轮流进行自我介绍，让大家更加了解彼此。

（2）才艺展示同学们纷纷展示自己的才艺，为班级带来欢声笑语。

4. 总结发言活动接近尾声，班主任对本次班会活动进行了总结。

班主任首先肯定了同学们在活动中的表现，表示活动达到了预期效果。

接着，班主任对同学们提出了希望，希望大家在今后的学习和生活中，继续发扬团结协作的精神，共同为班级的辉煌而努力。

五、活动成果1. 通过本次活动，同学们充分认识到团结协作的重要性，增强了班级凝聚力。

第1篇时间：2023年9月15日地点：五年级多功能教室主持人：张老师记录人：李同学---一、班会开场随着铃声的响起，五年级第一学期的第一次班会正式开始。

同学们在班主任张老师的带领下，迅速回到教室，安静地坐在座位上，等待班会的开始。

二、主持人发言张老师首先进行了简短的自我介绍，并表达了对新学期的期待。

她说道：“新的一学期开始了，我们五年级的同学们又长大了一岁，希望大家能够珍惜时间，努力学习，不断提升自己。

”三、回顾过去张老师带领同学们回顾了过去一个暑假的学习和生活。

她表扬了在假期中积极参加各种活动、主动学习新知识的同学，并鼓励其他同学在新学期里也要积极向上，不断进步。

四、新学期计划1. 学习计划：- 张老师提醒同学们，新学期要制定合理的学习计划，明确学习目标，提高学习效率。

- 针对不同的学科，同学们可以制定相应的学习计划，如语文阅读、数学练习、英语口语等。

- 鼓励同学们利用周末时间进行复习和预习，巩固所学知识。

2. 体育锻炼：- 张老师强调了体育锻炼的重要性，提醒同学们要坚持每天锻炼，增强体质。

- 建议同学们可以选择自己喜欢的运动项目，如跑步、跳绳、游泳等，长期坚持。

3. 兴趣爱好：- 张老师鼓励同学们培养自己的兴趣爱好，如绘画、音乐、舞蹈等，丰富课余生活。

- 希望同学们在兴趣爱好中找到乐趣，同时也能提高自己的综合素质。

五、纪律要求1. 课堂纪律：- 张老师强调了课堂纪律的重要性，要求同学们认真听讲，积极参与课堂讨论。

- 鼓励同学们在课堂上积极发言，但要注意尊重他人，遵守课堂秩序。

2. 校园安全：- 张老师提醒同学们注意校园安全，如不要在校园内追逐打闹，不要靠近危险区域。

- 强调上下楼梯要靠右行，过马路要遵守交通规则。

3. 个人卫生：- 张老师要求同学们保持个人卫生，勤洗手、勤换衣，养成良好的生活习惯。

六、班级活动1. 主题班会：- 每周举行一次主题班会，讨论班级管理、学习方法、心理健康等方面的问题。

小学五年级班队会实录（大全五篇）第一篇：小学五年级班队会实录《寸草心——感恩父母》主题班会实录活动时间：2010年4月11日小主持人：活动目的：1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

在母亲节送上自己的一份厚礼。

3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。

设计理念：本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。

活动准备：1．布置黑板和教室。

2．对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。

3．搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。

4、《感恩的心》、《世上只有妈妈好》和《感谢你》歌曲磁带和录音机。

5、同学们编排的小品和舞蹈。

活动过程：一、主持人出场宣布班会开始（在《感恩的心》的背景音乐中小主持人上场）甲：慈母手中线，游子身上衣。

乙：临行密密缝，意恐迟迟归。

甲：谁言寸草心，报得三春晖。

乙：敬爱的老师，家长。

甲：亲爱的同学们合：大家下午好！六年级二班《寸草心——感恩父母》主题班会现在开始！二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》甲：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。

甲：对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。

甲：不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。

乙：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。

请看我们小品中的主人公是如何表现的呢？三、小品表演：公交车上（表演：）乙：我们很多人已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉，甲：看完了小品，同学们有什么感想呢？（同学发言）（总结）乙：一个小女孩的表现很不应该，奶奶那么大年纪了，还要她拿书包。

第1篇会议时间：2023年3月15日会议地点：小学五年级教室主持人：李老师参会人员：五年级全体同学一、会议主题本次班会的主题是“团结协作，共创美好班级”。

二、会议议程1. 主持人开场致辞2. 回顾上学期班级工作总结3. 分享优秀学生经验4. 交流近期班级存在的问题及解决方案5. 班级文化建设讨论6. 制定本学期班级工作计划7. 互动环节：才艺展示8. 会议总结三、会议内容1. 主持人开场致辞李老师：大家好！欢迎参加我们五年级的班会。

今天，我们相聚在这里，共同探讨如何团结协作，共创美好班级。

希望大家在会议中积极参与，畅所欲言。

2. 回顾上学期班级工作总结李老师：首先，让我们回顾一下上学期班级的工作情况。

在过去的一个学期里，我们五年级全体同学在各方面都取得了很大的进步。

在学习上，我们班的成绩一直名列前茅；在体育活动中，我们班同学积极参与，取得了优异成绩；在班级文化建设方面，我们开展了丰富多彩的活动，同学们的集体荣誉感不断增强。

3. 分享优秀学生经验优秀学生代表：大家好，我是XX，今天很荣幸能在这里分享我的学习经验。

我觉得，要想在学习上取得好成绩，首先要树立正确的学习态度，明确学习目标；其次，要合理安排时间，制定学习计划；最后，要善于总结归纳，不断提高自己的学习能力。

4. 交流近期班级存在的问题及解决方案同学A：我觉得我们班最近纪律不太好，有些同学上课时不认真听讲，下课乱跑乱闹。

同学B：是的，我也有同感。

我觉得我们可以制定一些班级纪律规定，让大家共同遵守。

李老师：非常好，同学们提出了问题，也提出了解决方案。

我们可以将这些意见整理出来，形成班级纪律规定，希望大家都能认真遵守。

5. 班级文化建设讨论同学C：我觉得我们班可以多开展一些团队活动，增强班级凝聚力。

同学D：我同意，我们可以组织一些篮球赛、拔河比赛等活动，让同学们在活动中增进友谊。

李老师：同学们的想法很好，班级文化建设是我们共同的责任。

我们可以将这些活动安排在课余时间，让同学们在活动中感受到集体的温暖。

五年级班会记录（共五篇）第一篇：五年级班会记录主题班会记录五年级第一周成立班委班会记录：活动目标：让学生知道民主选举的重要性。

活动过程：1、进行投票选举。

2、进行唱票，监督，统计。

3、确定选举结果。

4、宣读班委人员名单，安排工作。

班主任作总结: 宣布主题班会结束。

第二周做个守纪律的学生班会记录：活动目标：1.使学生了解守纪律的重要；2.让学生了解遵守秩序和规则的好处；3.培养学生自觉自律的态度；4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。

二．课前准备：1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；2.对班会的节目要适当排练；三．活动内容：(一)会题引入。

（二）小品表演：组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？（三）.学习东升学校《学生纪律十条》（四）.辩论比赛：1.题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？ 2.准备和讨论：3.通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。

（五）建立个人行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你每日在校内及校外的行为（也可根据《东升学校纪律十条》来），分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分〈1-5；1为最低，5为最高〉及写下感想吧！第三周我为红领巾添光彩班会记录：活动目标：1．树立学生正确的世界观，培养良好的道德情操。

2．学会时刻关心生活实事，形成个个付出真情的良好风气。

课前准备：黑板写好班题“我为红领巾添光彩”。

活动内容：一、从一些话题放手（话题自定）引出班会主题“我为红领巾添光彩”。

二、唱队歌。

三、进述“舍己救人好少年——张立秋”的故事四、诗朗诵〈服务队在行动〉（预先选定5—8位同学。

）五．班主任总结第四周让爱在心中飞翔活动目的：“爱”是永恒的话题，“爱”是教育的基石。

本月根据小学部实际情况，从学生的实际教育需求出发，把“爱”作为教育主题，结合开展以争创“文明班级”，“文明学生”作为主线的系列活动，使每位学生都能养成良好的道德品质，让“爱”芬芳在春风里瓢香。

第1篇一、活动时间：2022年3月15日二、活动地点：五年级教室三、活动主题：培养良好的学习习惯，共建和谐班级四、活动背景：为了提高五年级学生的学习成绩，培养良好的学习习惯，增强班级凝聚力，我们决定开展一次常规班会活动。

通过本次活动，让学生认识到良好学习习惯的重要性，激发学生的学习兴趣，营造一个和谐、团结、向上的班级氛围。

五、活动过程：1. 开场致辞班主任首先进行了开场致辞，强调了本次班会活动的重要性，希望同学们能够积极参与，共同为班级的发展贡献力量。

2. 主题演讲由五年级优秀学生代表进行主题演讲，分享自己在学习过程中的良好习惯，以及这些习惯如何帮助自己取得优异成绩。

演讲结束后，同学们纷纷表示受到了鼓舞，决心从现在开始，培养自己的良好学习习惯。

3. 分组讨论将全班同学分成若干小组，围绕“如何培养良好的学习习惯”这一主题进行讨论。

各小组选派代表发言，分享讨论成果。

以下是部分小组讨论成果：（1）制定学习计划：每天制定学习计划，明确学习目标，提高学习效率。

（2）养成良好的作息习惯：早睡早起，保证充足的睡眠，提高学习效率。

（3）专心致志：上课认真听讲，课后及时复习，避免分心。

（4）培养自主学习能力：学会自主学习，提高解决问题的能力。

（5）合理安排时间：学会合理安排时间，平衡学习与生活。

4. 经验分享邀请各科老师分享培养良好学习习惯的经验，为同学们提供有益的建议。

以下是部分老师分享的经验：（1）关注学生的心理需求，激发学习兴趣。

（2）培养学生良好的学习态度，树立自信心。

（3）关注学生的学习过程，及时发现并解决问题。

（4）鼓励学生参加课外活动，丰富课余生活。

5. 总结发言班主任对本次活动进行了总结，肯定了同学们的积极参与和取得的成果，并对今后班级工作提出了要求。

希望同学们能够将本次活动中的收获运用到实际学习中，不断提高自己，为班级的发展贡献力量。

六、活动成果：1. 同学们对培养良好学习习惯的重要性有了更深刻的认识。

第1篇时间：2023年3月15日地点：五年级教室主持人：李老师参会人员：五年级全体同学及班主任李老师---班会主题：携手共进，共创美好未来一、班会开场（时间：8:30-8:35）李老师站在讲台上，微笑着向全班同学问好：“同学们，大家好！今天我们召开五年级第一次班会，希望大家能够积极参与，共同度过一个有意义的班会时光。

”二、班会内容（时间：8:35-9:00）1. 回顾过去，展望未来李老师首先带领大家回顾了过去一年的学习和生活。

她提到，在过去的一年里，同学们在各个方面都取得了显著的进步，无论是学习成绩还是综合素质都得到了提升。

同时，她也指出了同学们在学习和生活中存在的不足，如课堂纪律、作业完成情况等。

接着，李老师展望了未来的学习生活。

她鼓励同学们要树立远大的目标，努力学习，不断提升自己，为未来的成长打下坚实的基础。

2. 分享优秀经验为了激发同学们的学习热情，李老师邀请了班级里几位学习成绩优异的同学分享他们的学习经验。

这些同学从学习态度、学习方法、时间管理等方面进行了详细的介绍，让其他同学受益匪浅。

3. 加强班级凝聚力为了加强班级凝聚力，李老师组织了一个小游戏——“团结协作”。

同学们分成若干小组，通过团队合作完成一系列任务。

在这个过程中，同学们互相帮助，共同进步，增进了彼此之间的了解和友谊。

4. 树立文明礼仪意识李老师强调了文明礼仪的重要性，要求同学们在日常生活中注重言行举止，养成良好的习惯。

她结合具体事例，向同学们阐述了文明礼仪在日常生活中的具体体现，如排队、礼貌用语等。

5. 安全教育为了提高同学们的安全意识，李老师对交通安全、消防安全、饮食安全等方面进行了详细讲解。

她提醒同学们要时刻注意安全，避免发生意外。

三、班会总结（时间：9:00-9:05）李老师对本次班会进行了总结。

她表示，通过本次班会，同学们对未来的学习生活有了更明确的目标，也更加明确了文明礼仪的重要性。

她希望同学们能够将本次班会的收获转化为实际行动，携手共进，共创美好未来。

第1篇时间：2022年9月30日地点：五年级一班教室主持人：班主任张老师参与人员：五年级一班全体同学一、班会课主题本次班会课的主题是“团结协作，共创美好班级”。

旨在通过本次班会，增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，为即将到来的新学期创造一个和谐、积极向上的学习环境。

二、班会课流程1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会课的主题和目的。

2. 互动环节：回顾过去，展望未来张老师带领同学们回顾了过去一个学期班级所取得的成果，包括学习成绩的提升、班级活动的丰富多彩等。

随后，同学们纷纷发言，分享了自己在班级中的成长和收获。

3. 团队协作展示为了增强同学们的团队协作能力，张老师组织了一个小型的团队协作游戏。

同学们分成若干小组，每个小组需要完成一个共同的任务。

通过这个游戏，同学们体会到了团队合作的重要性，也增进了彼此之间的了解。

4. 班级公约讨论张老师提出了班级公约的初步草案，并请同学们进行讨论。

同学们积极发表自己的意见和建议，共同制定了班级公约。

公约内容包括：尊敬师长，团结同学，遵守纪律，努力学习，积极参加班级活动等。

5. 班级荣誉墙展示张老师带领同学们参观了班级荣誉墙，展示了班级在过去一个学期中所获得的荣誉和奖励。

这使同学们更加珍惜班级荣誉，也激发了他们继续努力的动力。

6. 班主任寄语张老师对同学们提出了几点希望和要求：（1）树立正确的价值观，树立远大理想，努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量。

（2）珍惜同学友谊，团结协作，共同进步。

（3）遵守纪律，养成良好的行为习惯，做一个有道德、有修养的人。

（4）积极参加班级活动，丰富课余生活，提高自身综合素质。

7. 结束语张老师对本次班会课进行了总结，并鼓励同学们在新学期里，以更加饱满的热情投入到学习和生活中，共同创造一个美好的班级。

三、班会课总结本次班会课在同学们的积极参与下圆满结束。

通过本次班会，同学们不仅增强了班级凝聚力，还提高了团队协作能力。

第1篇日期：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：小五年级全体同学一、班会背景随着春天的到来，小五年级的同学们在学业上也进入了一个新的阶段。

为了增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，同时关注同学们的心理健康，我们召开了本次班会。

二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和议程。

2. 团队建设活动（1）破冰游戏为了打破同学们之间的陌生感，张老师组织了一场破冰游戏——“你画我猜”。

同学们分成若干小组，每组选出一个“画家”和一个“猜谜者”，画家在白纸上画出一个物品，猜谜者则需要根据画家的描述猜出物品的名称。

通过这个游戏，同学们在欢声笑语中增进了彼此的了解。

（2）接力传水为了培养同学们的团队协作能力，张老师安排了一个接力传水游戏。

同学们分成两队，每队站成一排，用接力的方式将一瓶水从队首传到队尾。

在传递过程中，每位同学只能用一只手接水，不能用手直接触摸水瓶。

这个游戏不仅考验了同学们的协作能力，还锻炼了他们的耐心和反应速度。

3. 心理健康讲座为了关注同学们的心理健康，我们邀请了学校的心理老师为同学们进行了一场讲座。

心理老师通过生动的案例，向同学们介绍了如何正确面对学习压力、如何处理人际关系等问题。

同学们认真聆听，积极互动，收获颇丰。

4. 优秀学生表彰为了激励同学们努力学习，张老师对近期在学习和生活中表现优异的同学进行了表彰。

获奖的同学纷纷表示，将以更加饱满的热情投入到今后的学习中。

5. 班级建设讨论张老师组织同学们就班级建设展开讨论。

同学们纷纷提出自己的意见和建议，如加强班级纪律、举办班级活动等。

张老师对同学们的建议表示肯定，并表示会努力改进班级管理。

6. 结束语最后，张老师对本次班会进行了总结，并鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续保持良好的学习态度，积极向上，为实现自己的梦想而努力奋斗。

三、班会总结本次班会取得了圆满成功。

通过团队建设活动，同学们增进了彼此的了解，增强了团队协作能力；通过心理健康讲座，同学们学会了如何正确面对压力，关爱自己的心理健康；通过优秀学生表彰，激发了同学们的学习热情；通过班级建设讨论，为今后的班级管理提供了有益的建议。

第1篇一、会议时间2021年10月25日上午10:00二、会议地点五年级教室三、参会人员五年级全体班主任、各班班长、各班代表四、会议议程1. 班主任发言2. 各班班长汇报近期班级情况3. 班级管理工作总结与反思4. 班级文化建设与活动安排5. 家长代表发言6. 会议总结五、会议记录1. 班主任发言各位老师、同学们，大家好！今天我们召开五年级常规班会，旨在总结过去一段时间班级管理工作，分析存在的问题，明确下一步工作方向。

首先，我对近期班级管理工作进行简要汇报。

一、班级管理工作总体情况近期，各班班主任和同学们共同努力，班级管理工作取得了显著成效。

同学们学习态度端正，积极参加各项活动，班级纪律良好，环境卫生整洁。

但同时也存在一些问题，需要我们共同解决。

二、存在问题1. 部分同学学习积极性不高，课堂纪律有待加强；2. 个别同学存在抄袭、作弊现象；3. 班级活动参与度不高，班级凝聚力有待提升；4. 部分同学生活自理能力较差，需要加强培养。

三、下一步工作方向1. 加强班级管理，提高同学们的学习积极性；2. 加强纪律教育，规范同学们的行为；3. 丰富班级活动，增强班级凝聚力；4. 关注学生心理健康，做好心理辅导工作。

2. 各班班长汇报近期班级情况以下是各班班长对近期班级情况的汇报：（一）一班班长1. 学习方面：本周，我们班学习氛围浓厚，同学们积极参加课堂讨论，作业完成情况良好。

2. 纪律方面：本周，我们班纪律较好，课堂秩序井然。

3. 活动方面：本周，我们班参加了学校组织的运动会，取得了优异成绩。

（二）二班班长1. 学习方面：本周，我们班学习氛围较好，同学们认真听讲，作业完成情况良好。

2. 纪律方面：本周，我们班纪律良好，课堂秩序井然。

3. 活动方面：本周，我们班参加了学校组织的演讲比赛，取得了优异成绩。

（三）三班班长1. 学习方面：本周，我们班学习氛围较好，同学们认真听讲，作业完成情况良好。

2. 纪律方面：本周，我们班纪律良好，课堂秩序井然。

第1篇时间：2023年4月10日地点：五年级教室主持人：李老师参会人员：五年级全体同学一、班会主题本次班会的主题是“团结协作，共创美好班级”。

二、班会流程1. 主持人开场2. 回顾上周班级情况3. 进行本周工作安排4. 分享优秀学生经验5. 学生自由发言6. 总结发言7. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场李老师：大家好！欢迎参加本周的班会。

首先，我要感谢大家在过去的一周里对班级工作的支持和配合。

今天，我们班会的主题是“团结协作，共创美好班级”。

希望通过这次班会，我们能够进一步增进同学之间的友谊，共同为班级的和谐发展贡献力量。

2. 回顾上周班级情况李老师：上周，我们班级在各方面都取得了不错的成绩。

在学习方面，大部分同学都表现出了良好的学习态度，成绩也有所提高。

在纪律方面，大家能够遵守学校的各项规章制度，保持良好的班级秩序。

在活动方面，我们积极参加学校组织的各项活动，展现了我们班级的风采。

当然，在回顾上周班级情况的同时，我们也要看到存在的问题。

部分同学在学习上还存在一些不足，纪律方面也有待加强。

接下来，我们将针对这些问题进行改进。

3. 进行本周工作安排李老师：本周，我们将继续加强学习、纪律和活动方面的管理。

具体安排如下：（1）学习方面：本周我们将进行一次数学模拟考试，希望大家认真复习，争取取得好成绩。

同时，各科老师将针对本周的学习内容进行讲解和辅导。

（2）纪律方面：本周我们将继续加强班级纪律，特别是课间操和眼保健操时间，希望大家能够严格遵守纪律，保持良好的班级秩序。

（3）活动方面：本周我们将参加学校组织的春季运动会，希望大家积极参与，为班级争光。

4. 分享优秀学生经验李老师：接下来，让我们请一位优秀的学生代表分享他的学习经验。

优秀学生代表：大家好！我是五年级（1）班的张三。

我想和大家分享我的学习心得。

首先，我认为学习要有明确的目标和计划。

每天回家后，我会制定第二天的学习计划，确保学习任务的完成。