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倾听的初二学生写作话题作文学会倾听，才不会被一时的心情冲昏了头。
螳臂挡车的故事大家都应当听过吧!螳螂自以为是，觉得自己在草丛里算是无人能敌，便不顾挚友的劝导，竟不自量力的与大马车相抗衡，下面是我带来的倾听的初二学生写作话题作文，欢送阅读!倾听的初二学生写作话题作文1世界上有一种声音，只能专心去倾听，那就是自己的心声，世界上有一种语言，只能专心去感受，那就是自己的心语。
看古今中外，有多少人正是因为有了耐性的倾听，虚心接受了他人的建议，才走上了胜利之路。
相反，有些人却一意孤行，不去倾听别人的忠告，最终也是懊悔莫及。
学会倾听，能发觉自己的缺点，并加以改正。
唐朝的唐太宗，刚刚继承起一国之君的宝座时，国家还没有从斗争的创伤中复原，但他能擅长倾听，广纳贤士，重用敢于直言的魏征，尽管有时会冒犯了唐太宗，他也会以宽广的胸怀承受，由于他擅长倾听的气度才有了旺盛兴盛的贞观之治。
学会倾听，才可以少走弯路，及早胜利。
苹果公司的创始人乔布斯曾受到好友巴菲德的建议，将多屏操控技术与知名数码公司共享，而没有一意孤行，自己探究。
这一举措使他少走了很多弯路，胜利地在数码市场夺得了自己的一席之地。
倘如乔布斯只知一味蛮干，并不采纳别人建议，又怎会有如此业绩呢?学会倾听，我们的国家才会蒸蒸日上。
我国是一个社会主义国家，之所以给人民授予监视指责权，是为了倾听人民的看法，从而不断的进展改革和更新，也让广阔人民群众时刻监视国家公职人员，促进国家的经济开展和社会进步，这不也是倾听的功绩吗?学会倾听，才不会被一时的心情冲昏了头。
螳臂挡车的故事大家都应当听过吧!螳螂自以为是，觉得自己在草丛里算是无人能敌，便不顾挚友的劝导，竟不自量力的与大马车相抗衡，最终落了个粉身碎骨而又遭人讪笑的下场。
假如他能静下心来听听别人的话。
就不至于这样了。
学会倾听，去喜爱这些漂亮声音，去喜爱这些浪漫的声音，他们犹如我生命中的脊梁一样伴我一路走过。
倾听这样的声音，是一种享受，是一种欢乐，更是一种华蜜。
倾听伴我成长作文600字左右范文五篇倾听伴我成长作文600字左右1那天下着细雨，富春江很美，从细雨中透出清丽、高傲的忧伤。
我披着一头黑发，脸色苍白。
我看见了站在对面的他。
不知是什么，使我有了一种亲切感。
我走过去，开始没头没尾地自言自语似的讲了起来。
我分明看见了他眼中的惊讶，可是不久他就用他那双热情的眼睛注视着我，好像就在听他老朋友说话。
我说了一半突然间停了下来，他一愣，问道：“接下来呢?”这回轮到我惊讶了，看着他——一个素昧平生的人，竟然在全心全意地听我说。
我感动不已又滔滔不绝地说了下去。
等我把一切都说完后，他对我的举动做出了宽容的浅笑。
我骤然感到浓浓的暖意，我的心情也随着那个笑而改变了。
我禁不住好奇心问道：“我不认识你，我对你说这些不着边际的话，你不认为我是个疯子吗?你难道不烦吗?你怎么不像其他人一样走开呢?”我一口气连问了几个问题，我突然感到失礼了。
他笑得十分迷人，对我说：“因为你需要一个倾听者，而我就是你的倾听者，我可不希望一个女生在我这儿被断送了前程!”“谢谢!”我说得很由衷，“那我该怎样感谢你呢?”“我不需要任何东西，我只希望你能和我一样，每天都把耳朵叫醒。
”阳光一样的声音。
我正在感受这句话，他却阳光灿烂地离开了。
一直过了好久，我又重回了那个天真开朗的我。
又是一个细雨的天，还在富春江旁，那之前的一幕又上演了，可这次，他的位置却换成了我。
而我也不再像往常那样避开，而是用心地听着。
当另一个我问我的时候，我只对他说了一句：“让我们把耳朵叫醒吧!”在那一刻，我才理解了这句话，而我也会像他那样，做每个需要的人的忠实的倾听者。
我的耳朵永远都是醒着的!倾听伴我成长作文600字左右2期中考结束了，我卸下担子，轻盈地走向杂乱无章的书柜，准备好好整理它。
这时一样物品赫然出现在我的眼前——沙漏。
抚摸着书柜上那精美的沙漏，轻轻地将它翻转过来，看着里面缓缓泻下的沙粒，我不由得想到——如果时间也可以像玩具一样任我把玩就好了。
在聆听中成长范文精选600字_初三作文范文在聆听中成长我们每个人都希望自己能够茁壮成长，成为一个有能力、有才华的人。
要实现这个目标并非易事，我们需要倾听别人对我们的建议和意见，从中吸取知识和经验，不断完善自己。
在学习上，我发现聆听是取得进步的关键。
每次上课，老师都会给我们讲解知识点和解答问题，而我则要做的就是专心倾听。
通过聆听，我能够更好地理解知识点，提高自己的学习效率。
老师经验丰富，他们会分享一些学习经验和技巧，通过聆听，我能够了解哪些方法对我有用，哪些方法需要改进。
我经常和同学一起上学，互相学习，互相倾听。
在家庭生活中，聆听同样也是非常重要的。
家人是我们最亲近的人，通过倾听他们的话语和建议，我们能够更好地了解他们的想法和需求。
不论是家庭事务还是个人成长，家人总是尽力为我们提供帮助。
而我们只需要做的就是聆听他们的意见，虚心接纳他们的批评和指导。
通过聆听，我能够更好地理解家人的期望，改正自己的不足，成为一个更好的人。
在人际交往中，聆听也是非常重要的。
当我和同学、朋友交谈时，我会专心聆听他们的话语，并且关注他们的情感和需要。
通过聆听，我能够更好地理解他们的感受，与他们建立更好的沟通和关系。
在团队合作中，聆听也非常重要。
通过聆听团队成员的建议和意见，我能够更好地理解他们的想法，提出更好的解决方案，达到团队的目标。
在学习、家庭和人际交往中，我深深体会到了聆听的重要性。
聆听不仅可以帮助我获取更多的知识和经验，更重要的是可以帮助我吸取他人的意见和建议，改进自己的不足，达到个人和团队的目标。
我会继续保持良好的聆听习惯，不断提升自己的能力和素养，成为一个有能力、有才华的人。
我相信，在聆听中成长，我一定能够取得更大的进步。
倾听伴我成长主题作文五篇倾听，用双耳引来活水，洗濯我们的心灵;倾听，打开心门，迎接清新的空气，充实我们的精神世界，倾听，是与另一世界的接轨;倾听，是用心去感受另一灵魂的炙热;倾听，是拉近与另一个人之间的距离。
那么职场范文网小编接下来给大家分享一些倾听伴我成长主题作文五篇，希望对大家有所帮助。
倾听伴我成长主题作文五篇 1休息的日子，我总爱素面朝天，选个最舒适的姿态，穿最舒服的衣服，就那么静静的靠在阳台上听歌。
一杯淡淡的绿茶，一份安静的心，一缕淡淡的发自内心的柔情。
足以让我沉醉其中，忘乎所以，置身在音乐的感动悲伤喜乐间。
一首接一首，音符在无定的空气中飘荡，每一首歌，背后都连带着一个故事，或完美，或凄美。
就这样在不同的唱腔中，不一样的感受下深深感动着我。
仿佛口中那缕绿茶都有神气的灵性，在舌间缠绕回味。
静静的聆听着，哪些被遗忘的事与物，人与情就慢慢的在脑中蔓延开来……什么是悲，什么是喜呢?人生也不过就是那一首首简短的歌曲。
有些伤感，有丝柔情，有些寂寞，有些……仿佛都在聆听中多一份领悟感知。
常常有人问我，喜欢谁的歌。
我说，不清楚，谁唱的，流行的，我一概不管，就在那一瞬间，能深深触动我内心那根弦。
能打动我的就是最美的最动听的歌。
几年前的一个早上，在公交车上碰到一对在工交车上卖唱的夫妇，外表很平凡，当男人拨动响吉它，与女人深深的对视，女人微笑着唱歌，那刻像听到天濑之音，就那一瞬间，心被塞的满满的。
有些突来的感动。
女人唱完之后，男人递上水，很是默契。
走到我面前时，我很是真诚的递过十元，对女人说声：“唱的真好听，真的。
”那一瞬间，我看到女人眼中的感动，竟然让我有些鼻子酸酸的。
许多年过去，但我常常都会回忆起那段画面，当时给我的震撼真的太大，不知道是为他们的恩爱所感动，还是为她能在那种环境下能发自内心的歌唱而感动。
也就是那时候我爱上韩红的歌，清楚记得女人唱的是韩红的“天路”。
那段时间我疯狂的爱上这首天路，爱上它的真情表露。
在倾听中成长作文在倾听中成长作文(汇编5篇)在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你有了解过作文吗？下面是店铺整理的在倾听中成长作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在倾听中成长作文1你听过雨点划过天空奔向大地的声音吗？那是上帝灌溉大地。
你听过啄木鸟叮啄树木的声音吗？那是大自然和谐共处的声音。
你倾听过父母唠叨的话语吗？那是无私的爱的声音。
小时候，我总是不在乎长辈们的教导，每次都把长辈们对我说的话当作耳边风，左耳进右耳出，我倾听的特别少，总觉得他们的唠叨是啰嗦，总是用很不耐烦的态度打断他们。
渐渐的我长大了，我终于懂得了，倾听，是件多么重要的事情。
上学期期末考试之前的那个周末，我很快将功课做完，然后抱着手机玩起来了。
煮完饭以后看到我就开始唠叨：“婧倬，下周要期末考试了，你赶紧去复习复习。
课本中的生词多看看，考试别写错别字。
尤其还有科学，该背的背熟了没？”“妈妈，我都复习过了。
科学我都会背了。
”“孩子，多看几遍，加深印象，确保考试中会做的题全部都做对。
”“妈妈，你真的好烦。
”还没等妈妈说完，我就打断她的话，气呼呼的回到房间，将门关上。
我总觉得妈妈好烦，每次都唠叨，我已经复习过了，她总说我走马观花，让我再看一遍。
进考场的时候，妈妈还嘱咐我：“答题仔细，别马虎，做完认真检查。
”我头也不回的就走进，把妈妈的叮嘱抛到九霄云外。
到了考试的时候，我信心满满的开始答题，觉得老妈就喜欢唠叨。
期末试卷发下来的时候，我顿时傻眼了。
口算题竟然也能算错，错别字也写了好几个，科学背诵的竟然记串了。
回到家后，我惭愧极了，妈妈的唠叨真是对极了。
倾听父母的语言，因为那是他们对我们无私的爱，那是他们对我们无尽的关心，一切的出发点都是为了我们。
在倾听，在倾听中享受父母的爱。
在倾听中成长作文2倾听，可以称之为一门艺术而并非只是一种行为。
从古至今，只有懂得倾听之人方可成就大业，也只有懂得倾听之人，才可以会去学习，会去思考，会去接受，会去感悟。
在倾听中成长作文
在倾听中成长。
倾听是一种艺术，也是一种能力。
在倾听中，我们可以获得更多的信息，更深层次的理解，更广阔的视野。
倾听不仅是一种交流方式，更是一种成长的过程。
小时候，我总是喜欢一个人躲在角落里，静静地倾听着周围的一切。
我喜欢倾听风的声音，倾听鸟儿的鸣叫，倾听大人们的谈话。
在倾听中，我感受到了大自然的美好，感悟到了生活的真谛。
随着年龄的增长，我开始学会倾听人们的心声。
在朋友的倾诉中，我学会了倾听、理解和关心；在老师的讲解中，我学会了倾听、思考和领悟。
倾听让我懂得了尊重，懂得了宽容，懂得了成长。
在家庭中，我学会了倾听父母的教诲。
他们的一言一行都蕴含着深刻的教育意义，我学会了倾听他们的话语，领悟到了为人子女的责任和担当。
在学校里，我学会了倾听老师的教导。
老师们言传身教，他们的言行举止无不教会了我们做人做事的道理。
倾听让我懂得了尊重师长，懂得了感恩学校。
在社会中，我学会了倾听他人的意见。
每个人都有自己的看法和观点，倾听他人的意见可以让我更加全面地了解问题，更加明晰地认识自己。
倾听不仅让我获得了知识，更让我获得了成长。
在倾听中，我学会了关爱，学会了感恩，学会了成熟。
倾听是一种宝贵的财富，它让我们在成长的道路上变得更加充实和完美。
倾听是一种美德，更是一种力量。
在倾听中，我们可以收获更多的智慧，更多的力量，更多的成长。
让我们珍惜倾听，让我们在倾听中不断成长！。
在倾听中成长作文在倾听中成长。
倾听是一种艺术，也是一种品质。
在我们的成长过程中，倾听是至关重要的。
倾听不仅是一种交流方式，更是一种学习态度。
通过倾听，我们可以获得更多的知识，更深的理解，更广阔的视野。
在倾听中成长，意味着我们不仅要学会倾听别人的声音，更要学会倾听内心的声音，倾听生活的声音，倾听世界的声音。
倾听他人的声音是一种尊重。
在与他人交流的过程中，倾听是至关重要的。
倾听他人的意见和建议，可以让我们获得不同的观点，开阔我们的思维，增加我们的见识。
在倾听他人的声音中，我们可以学会尊重他人，学会理解他人，学会与他人和谐相处。
倾听他人的声音，也是一种情感的交流，可以增进我们与他人的情感联系，增强我们的人际关系。
倾听内心的声音是一种洞察。
在喧嚣的世界中，我们常常被外界的声音所干扰，很少有时间去倾听内心的声音。
然而，倾听内心的声音是非常重要的。
只有倾听内心的声音，我们才能更好地认识自己，了解自己的需求和愿望，找到自己的方向和目标。
倾听内心的声音，可以让我们更加自信，更加坚定，更加清晰地认识自己，找到自己的位置，走上自己的道路。
倾听生活的声音是一种体验。
生活是我们成长的舞台，生活的声音是我们成长的音符。
在生活中，我们要学会倾听生活的声音，感受生活的美好和苦涩，体验生活的酸甜苦辣。
倾听生活的声音，可以让我们更加珍惜生活，更加感悟生活，更加领悟生活的意义。
倾听生活的声音，可以让我们更加积极地面对生活，更加深刻地理解生活，更加丰富地享受生活。
倾听世界的声音是一种启迪。
世界是我们成长的舞台，世界的声音是我们成长的乐章。
在世界中，我们要学会倾听世界的声音，领略世界的多彩和壮丽，感受世界的丰富和深邃。
倾听世界的声音，可以让我们更加宽广地眺望世界，更加深刻地理解世界，更加真切地感受世界的美好。
倾听世界的声音，可以让我们更加豁达地接纳世界，更加包容地拥抱世界，更加热爱地珍视世界。
在倾听中成长，是我们成长的必由之路。
倾听他人的声音，是一种尊重；倾听内心的声音，是一种洞察；倾听生活的声音，是一种体验；倾听世界的声音，是一种启迪。
在倾听中成长作文在倾听中成长。
倾听是一种艺术，也是一种能力。
在倾听中，我们不仅能够获得他人的认可和尊重，更能够收获成长和进步。
倾听是一种双向的交流方式，它不仅仅是在听别人说话，更是在用心去理解和感受对方的情感和想法。
在倾听中成长，意味着我们能够不断地吸取他人的智慧和经验，从而不断完善自己，提升自己。
首先，倾听能够帮助我们建立良好的人际关系。
当我们用心倾听他人时，会让对方感受到被尊重和被重视的情感，从而建立起一种良好的沟通基础。
在这种基础上，我们能够更加顺畅地与他人交流，更好地解决问题和处理矛盾，从而建立起和谐的人际关系。
其次，倾听能够帮助我们拓展视野，开阔思维。
当我们倾听他人时，会接触到各种各样的观点和思想，从而能够更全面地了解世界，更深入地思考问题。
在这个过程中，我们能够不断地学习和吸取新的知识，不断地完善和提升自己的思维能力，从而更好地适应社会的发展和变化。
再次，倾听能够帮助我们发现自己的不足，促进个人成长。
当我们倾听他人时，会不断地接收到他人的批评和建议，从而能够更清晰地认识到自己的不足和缺点。
在这种情况下，我们能够更加客观地审视自己，更加积极地改进自己，从而不断地成长和进步。
最后，倾听能够帮助我们树立正确的人生观和价值观。
当我们倾听他人时，会接触到各种各样的人生经验和价值观念，从而能够更清晰地认识到自己的人生方向和生活目标。
在这个过程中，我们能够更加明确自己的追求，更加坚定自己的信念，从而更加自信地走好自己的人生道路。
总之，在倾听中成长，需要我们用心去倾听他人，理解他人，尊重他人。
只有这样，我们才能够真正地获得成长和进步，走上一条更加充实、更加美好的人生之路。
愿我们在倾听中不断成长，不断进步，成为更好的自己。
在倾听中成长作文在倾听中成长。
每个人都希望自己能够成长，而倾听是成长过程中至关重要的一环。
倾听并不仅仅是听到声音，更是一种心灵的共鸣和情感的交流。
在倾听中，我们可以获得启发，增长见识，培养情感，提升能力，成为更加完善的自己。
首先，倾听可以给我们带来启发。
在倾听他人的言谈中，我们往往能够碰到一些新的想法和观点，这些新的想法和观点可能会颠覆我们原有的认知，给我们带来新的启发。
比如，当我们倾听老师讲解知识时，可能会听到一些与课本不同的见解，这些新的见解能够拓宽我们的思维，激发我们对知识的兴趣，促使我们不断地学习和探索。
其次，倾听可以增长我们的见识。
每个人都有自己的局限性，无法涵盖所有的知识和信息。
而通过倾听他人的讲解和分享，我们可以了解到更多不同领域的知识和信息，从而丰富自己的见识。
比如，当我们倾听来自不同文化背景的人分享自己的故事和经历时，我们可以了解到不同文化的风土人情，增长自己的国际视野，拓宽自己的人生阅历。
此外，倾听还可以培养我们的情感。
在倾听他人倾诉内心感受的过程中，我们会感同身受，体会到他人的情感和心情。
这种情感共鸣可以让我们更加关心他人，增进人际关系，培养同情心和爱心。
比如，当我们倾听朋友的烦恼和困惑时，我们可以给予理解和支持，帮助朋友排忧解难，增进彼此之间的友情和信任。
最后，倾听还可以提升我们的能力。
通过倾听他人的意见和建议，我们可以了解到自己的不足之处，从而及时进行调整和改进。
比如，当我们倾听老师批评指导时，我们可以了解到自己在学习和生活中的不足，及时改正错误，提升自己的能力和素质。
总之，在倾听中成长，不仅可以获得启发，增长见识，培养情感，提升能力，还可以成为更加完善的自己。
因此，让我们在日常生活中多多倾听他人的声音，用心倾听，用心感受，用心成长。
描写倾听伴我成长的主题作文倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中长大。
倾听，是亲近自然的方式;倾听，是接受信息的渠道;倾听，是净化心灵的艺术……下面是小编为大家整理的关于描写倾听伴我成长的主题作文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!描写倾听伴我成长的主题作文1春天是冰雪融化、百花齐放的季节，花开的声音便是春的心跳。
夏天骄阳似火、是蛙鸣蝉噪的季节，知了和青蛙的鸣叫便是夏天的心跳。
冬天是万物凋零、雪花飘零的季节，雪花落地的声音便是冬天的心跳。
而秋天是五谷丰登、瓜果飘香的季节，我以为秋的心跳是铿锵有力、丰富多彩。
那如同火一般的菊花，带着那一点苦涩的清香在百花凋零之际，它迎着凛冽的风勇敢的绽放。
在秋风中坚强。
它在向我们诉说着秋的美好。
这是秋的心跳。
那一颗颗饱满熟透的果实从树上掉落的声音，亲切而美好。
一个个红彤彤、黄橙橙的果实是那么美。
落在地上咚、咚、咚，这是秋的心跳。
那一片片火红或枯黄的树叶从树上飘落，像翩翩起舞的蝴蝶，落到地上的那一声，是他生命的结束。
也是秋的心跳。
那稻田里一大片一大片的谷穗，如黄色海洋一般，一颗颗饱满的谷子挂在稻杆上，稻杆疲惫的弯下了腰。
农民伯伯们一个个乐开了花，农民伯伯的笑声在稻田中回荡。
这是秋的心跳。
春天的风是温柔的。
夏天的风是炎热的。
冬天的风是凛冽的。
而秋天的风是清爽的。
少了春风的温柔、夏风的炎热，多了一丝冬风的凛冽，这就是秋风。
秋风送走了树上的枯叶。
一片片枯叶在风中起舞，这也是秋的舞蹈。
秋风吹着树叶在地上唦、唦作响，这是秋的心跳。
秋雨过后那隔着好几里都能闻到的花香。
是哪一簇簇、小小的、米黄色的桂花在农历八月盛开。
于是空气中处处都有秋的味道而那一朵朵小小的桂花是那么的朴实素雅，虽然表面平淡无奇而内在却是十分美好的，香飘十里，如秋天一般。
那一朵朵朴素的桂花开花的声音是秋的心跳。
在我看来，秋的心跳数不胜数。
菊花的坚强是秋的心跳。
在倾听中成长初二学生作文600字5篇在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
下面是小编为大家整理的关于在倾听中成长初二学生作文600字，希望对您有所帮助!在倾听中成长初二学生作文600字1天空飘落丝丝雨线，空气中弥漫厚重的雾气，潮闷里独坐，心情像天气一样阴沉。
站在楼道口，我望着远方。
由远到近，脚步声一阵一阵越来越清晰，渐渐地，我似乎还听到短促而疲惫的喘气声……走近一看，原来是我们的楼道保洁员。
保洁阿姨她身披雨衣，右手拿着一把捡拾垃圾的夹子，左手攥着一只大大的塑料袋。
看得出来，她已忙乎了好一阵子了，袋子里鼓鼓囊囊的，装满了垃圾。
抬头见是我，她露出一脸的笑容。
放下手上的夹子和垃圾袋，阿姨快步走到我面前。
我本能地后退了一步，她似乎看出了我细微的防备，抑或是觉知到自己的唐突，阿姨也停下脚步。
她旋即转身从身后拿出一个纸包，两手敞开棒着推到我面前，一阵香气扑鼻而来——哟呵!多清新的香气，原来是美丽的栀子花。
阿姨笑得像一朵素朴的花：“我刚在外边摘的，你拿几朵回去吧!”说罢，她本想自己挑，顿了顿，还是把纸包摊放到我面前。
看到她这般热情，我怎忍拒绝?容不得细想，挑了几朵。
她一直微笑着，见我挑好了，满意地点点头，又用绳线把纸包扎紧，生怕花香漏了出去似乎。
见我等电梯，阿姨一边拾掇着垃圾，一边跟我唠起来：“小妹妹，在实验上学吧，名校真不错!我们这些打工的虽不是什么有身份的人，但我平常也会弄些花花草草，算是生活里的一点点小小爱好吧。
有些人认为我们苦，其实你们做学生的起早贪黑的，也苦;再说，你看这世上谁不辛苦?没想到你也喜欢花。
栀子花是我的最爱，多美的一种花啊!妹妹，生活就是这样，即便辛苦，人也要有一份自己的快乐。
唉，与你说了这么多，今天心里特舒服，谢谢你小妹妹……”一边说，一边把袋子挽在手肘上，阿姨双手奋力地推着垃圾车，她仍是笑嘻嘻的：“你走远点，这些东西脏，会弄脏你的裙子。
”她朦胧的身影渐渐走远，消失在去往垃圾站路上。
看着手中的栀子花，清新的花香直扑鼻颊，我不禁有了一种莫名的感动。
望着远处，阿姨雨中忙碌的身影，仿佛幻化成一个窈窕女子。
我不禁想象，阿姨她年轻时，也许是今天这样一个细雨飘飞的时节，她裙裾飘飘，采摘芬芳，也许是我这样一个缤纷多姿的年龄，她会用花瓣浸泡的泉水轻捋髻鬟秀发……回到家，走进房间，我轻轻把一朵栀子花放在床边，一朵放在窗口。
浓香渐渐弥漫开来，沁人心脾。
忽然，我想起一句英国谚语：“黑夜终归会离去，太阳也终究会升起。
”保洁阿姨能不埋怨生活，还向往着美好。
平凡如她，即使生活艰苦，也追求美好。
平凡如我，我是否也应该像她一样不畏困难，乐观向上呢?她的话朴实无华，却给了我深深的感动。
这一份倾听，令我成长。
怀着这一份倾听来的大好心情，我抬起头，踏上追求美好的新征程。
在倾听中成长初二学生作文600字2会倾听的人，常常能在倾听中受益匪浅。
从小到大，我就在倾听的家庭氛围中成长的。
小时候，我在乡下，由奶奶一手带大，那时的我任性爱耍小脾气，不愿意让大人喂，想要自己吃，奶奶拗不过我，只得让我自己吃。
可我又不会拿勺子，握着勺子到处比划，勺子上的饭没几粒，桌子上却到处都是了，奶奶每次都会不厌其烦地用筷子一粒一粒地捡进她的碗里，指着门外在田地里干活的农民，慈祥地对我说：“这些饭可都是那些农民伯伯辛苦种出来的，很辛苦的，我们可不能浪费粮食哟!”吃完后，奶奶还会监督着我，让我吃干净碗里的饭粒，“宝贝啊!我们玩个游戏吧，看谁的碗最干净，要一粒米都不剩喔!如果你赢了，等会奶奶就奖励你一颗糖喔!”我高兴地点了点头，马上把头埋进碗里把碗舔得干干净净的，干净地都闪闪发光了。
那时候天很蓝，云朵像棉花一样挂在天上，家门口是一片一望无际的田野，奶奶常常抱着我坐在家门口，指着那片绿油油的菜地说：“你看到了吗?那都是爷爷亲手种的菜呢!所以以后无论吃什么，用什么，都不能浪费，要节约喔!”于是便为我哼起歌来。
就这样，在倾听奶奶的教诲中，我学会了要珍惜节约粮食。
后来，要到城里上学了，离开了爷爷奶奶，和爸爸妈妈住在一起。
妈妈每天接送我上学便去上班。
那时候，妈妈骑着单车，我抱着妈妈坐在后面，倾听妈妈说话。
妈妈时常指着那些身穿绿衣服正在埋头扫地的环卫工人对我说：“你看这些叔叔阿姨多幸苦啊!他们这么勤劳，为了我们的环境每天风吹日晒，多么伟大啊!所以你不能乱扔垃圾，要保护环境。
虽然他们很平凡，但他们是用自己的双手换来财富的!”到了学校后，我下车，她总要叮嘱一番：“见到老师要有礼貌哈，对老师要诚实，对同学要大方一点知道没?”就这样，在倾听妈妈的教诲中，我学会了要做一个勤劳，懂礼貌，大方诚实善良的人。
如今，我14岁了，爷爷奶奶早已不在人世了，妈妈也不会像从前那样骑着单车送我去上学了。
现在则是爸爸带着我去玻璃栈桥，去登陡峭的山，去挑战自己。
他常在我犹豫不决，不敢勇敢地迈出脚步的时候鼓励我：“孩子，你要学会勇敢坚强，你要克服困难，你要去挑战自己，相信自己一定可以的!我在这等你!”每次倾听完爸爸这段话，仿佛就有一股无形的力量带着我向前。
他还时常带我去英雄文人纪念馆，常教导我：“你看这些都是为了祖国，为了人民而牺牲的人，我们要向他们致敬!你以后也要做一个报效祖国的人啊!”就这样，在倾听爸爸的教诲中，我学会了勇敢坚强和报效祖国。
正是在这样倾听长辈的教导的家风中，我学到了很多，也让我成长了很多，他们的教导都将是我人生道路中前行的动力。
在倾听中成长初二学生作文600字3听，婴儿的哭声，昭示着生命的降临与喜悦;听，鸟儿的歌声，彰显着自由的可贵与快乐;听，溪水的流声，谱写着执著的奔腾与追求。
在倾听中，我们总能得到一些让我们受益匪浅的启迪。
上幼儿园的时候，老师总是会问我们一些简单的计算题。
有时，性急的我会一下子打断他人的回答，老师便语重心长地告诉我：“倾听是一种美德，不打断他人的话也是最基本的礼貌。
学会倾听，便是尊重他人。
”从那以后，我便懂了：倾听，是尊重。
不知不觉中，我长大了，上了小学。
那时的我是老师的宠儿，父母的“掌上明珠”，让我最骄傲的地方，还是我的学习——每一科都是前三名。
但是，一次测验我只得了77分，面对同学们的冷嘲热讽，老师失望的眼神，我觉得我就像从蔟满鲜花的山崖一下子坠到幽深的山谷中，那样心凉。
我默默地伏在桌上，呜咽起来。
冰冷的液体盈出眼眶，打湿了桌面。
“小A，你怎么了?”我的耳畔响起一声关切、焦急的声音。
我抬起泪眼，是我的好朋友小B。
她的脸上满是担忧，“我……这…这次考不好……”我哽咽道。
“小A，没关系的，你下次测验还是可以努力的，我相信你，你也要相信你自己哦!”小B坚定的话如一盏明灯照亮了我内心的难过、黑暗。
我止住哭泣，微笑着说：“谢谢你哦。
”小B的话让我感受到：倾听，是温暖。
如今，我上了初中，成了中学生。
对于倾听，有了更深一层的感悟。
入学后的第一次大考——半期考，我的成绩不尽人意。
我坐在窗边，看着那如血的残阳，如胭脂般慢慢消散。
不如，去倾听自己心灵的声音吧。
我对自己这样说。
这次成绩为什么不如意?因为我答题不认真。
那你自己对以后有什么打算呢?好好学习，改掉马虎的毛病。
争取下次考试能够考出一份令自己满意的卷子。
那你现在应该怎么做?发奋学习!一抹静谧的微笑，如一株水仙，绽在我的嘴角。
我已知道，清楚我的目标、动力是什么了。
我现在才发现，倾听是心灵的净化、升华。
蓦然回首，我才发觉，倾听让我懂得了许多：倾听是尊重，倾听是温暖，是心灵的净化、升华，我在倾听中成长、成熟。
在倾听中成长初二学生作文600字4成长是什么?成长是跌跌撞撞还依然向前的勇气;成长是历经磨难却心怀感恩的沉着;成长是面对困难却坦然微笑的信心。
我在倾听中成长，倾听那爱的语言。
从小到大，我的成长被两种声音包围。
一种是老师的谆谆教导，一种是妈妈的“絮絮叨叨”。
倾听他们的教诲，我的成长就犹如一杯香醇的美酒，气味幽香，回味悠久。
老师是最值得我们尊敬的人。
他们的谆谆教导，循循善诱，让我们成为更优秀的人。
上了皇岗中学之后，我遇到了一位“特别”的数学老师，她的教学方法别树一帜，对我们也要求很严格。
前不久，我们学了一元二次方程的应用题，本以为她不会像以前一样总问我懂了没有，可谁知，责任心强的她竟然在中午课前预备的时候走过来问我：“这两天听懂了没有?”我摇摇头。
眼睛不敢直视她，她转了个弯走到我身后，没有骂我，反而跟我语重心长的谈了起来。
她对我说：“你这样老是听不懂也不行啊，要多问，不要害羞，数学学不好中考会有很大的障碍的。
”她对我的关心让我感动。
倾听她的谆谆教导，我的成长就像无尽的阶梯，让我脚踏实地的一步一步的攀登。
妈妈是我们最亲的人。
生活中，妈妈虽然温柔，但也很啰嗦。
每天早上，她总是不停的叮嘱我“记得带水啊”“路上小心点啊”“上课好好听讲啊”之类的话语。
我总是“嗯”“知道了”的应付她。
可是，那一次，妈妈公司出去旅游，晚上在外面住。
我早上起来之后，这也忘带，那也忘拿的，一个早上搞得狼狈不堪，就连回头望一眼也只有那紧闭的窗户。
刹那间，我那么想倾听妈妈的唠叨，原来那些让我“烦”的日子，却是我成长中必不可缺的一份爱。
倾听妈妈的唠叨，我的成长就犹如一次次蜕皮，让我变得成熟而懂事。
倾听老师的谆谆教导，我就如同在读一本好书，受益匪浅。
倾听妈妈的“絮絮叨叨”，就如同一首爱的旋律，悦耳动听。
我的成长也因为有了倾听，才让我更加坚强，更加懂事，更加优秀!在倾听中成长初二学生作文600字5倾听，是亲近大自然的方式;倾听，是净化心灵的艺术;倾听，是接受信息的渠道。
倾听大自然的声音，倾听父母温暖的话语，倾听老师劝告的良言……我们在倾听中慢慢长大。
记得刚刚步入初中时，在一节语文课上，老师教我们学习一篇古文，这篇古文中生僻字比较多，老师先朗读了一遍，然后让同学读。
小李同学主动举手，老师让他朗读，第一句读的还好，到了第二句小李同学就开始“变音”了，“似”读成“是”，平卷舌不分，逗得同学们哈哈大笑，还有同学竟然模仿了起来。
老师没有理这些同学，让小李继续读，并且纠正了他读错的字，小李同学认真地读着，但仍有一些字读的不准确，老师继续纠正着。
听着听着，有些同学就开始不耐烦了，有几个同学竟和同桌说起了悄悄话，还有的左顾右盼，班级里传出阵阵笑声，盖过了小李同学的朗读声。
只听讲台处传来一阵有节奏的击掌声，这时班级里嘈杂的声音戛然而止，原来是老师拍手击掌示意我们安静。
老师严肃地对我们说：“倾听是每个人都要有的品质，可是在你们身上我没有看到。
一个懂得善待别人的人，永远不会忘记去倾听。
在小李同学读课文时，无论读的如何，你们都要认真听，而不是这样没礼貌的笑。
我在纠正他错误的过程中，你们要反思一下自己是否也读错了，以后在朗读中如何避免。
”老师说完后，继续让小李同学读课文。
这时，我们发现小李同学已经能读准字音了，而且越读越流利，我们送给他热烈的掌声。
