幼儿园大班中秋节教案及反思6篇

中秋节大班教案反思(精选7篇)中秋节大班教案反思(精选7篇)在现实学习生活中,大家一定没少参加主题班会吧?主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力,更有利于班级集体的建设。

敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?下面是由给大家带来的中秋节大班教案反思7篇，让我们一起来看看!中秋节大班教案反思（篇1）设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。

文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。

春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。

时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

总体活动目标：1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

2、丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。

3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。

活动时间中秋节当天下午14：30————17：30活动准备：环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。

有些简单，最好再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，最好有图片也可以附上道具准备：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。

其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

活动过程：全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。

活动一、美丽图，我来画时间：14：30————15：30活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间活动准备：教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。

让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。

活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。

活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。

【导语】中秋节始于唐朝初年，盛⾏于宋朝，⾄明清时，已成为与春节齐名的中国传统节⽇之⼀。

受中华⽂化的影响，中秋节也是东亚和东南亚⼀些国家尤其是当地的华⼈华侨的传统节⽇。

⾃2008年起中秋节被列为国家法定节假⽇。

2006年5⽉20⽇，国务院列⼊⾸批⾮物质⽂化遗产名录。

以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

1.幼⼉园⼤班中秋节教案 活动⽬标 1、能仔细倾听录⾳《嫦娥奔⽉》的故事。

2、说说中秋节的来历、习俗。

3、感受传统节⽇的风俗以及⼈与⼈之间的亲情、友情、乡情。

4、引导幼⼉在故事中学习，感悟⽣活。

5、感受节⽇的快乐⽓氛，乐意参加布置环境的活动。

活动重点、难点 重点：⽬标1和2 难点：⽬标3 活动准备 歌曲《⼋⽉⼗五⽉⼉圆》、《嫦娥奔⽉》的录⾳故事 活动过程 1、导⼊：⽤歌曲《⼋⽉⼗五⽉⼉圆》导⼊活动主题 2、倾听《嫦娥奔⽉》的录⾳故事 3、引导幼⼉说说中秋节的习俗，⼤⼈，⼩孩怎样过中秋节。

4、说说课本⾥的⼩动物怎样过中秋节?并着重认识“中秋节、团圆”这两个词。

5、⽼师讲解中秋节的象征意义：中秋节是⼀个美好、团圆的节⽈。

是中华民族的⼀个传统节⽇。

6、结束：⽼师，幼⼉⼀起唱歌曲《⼋⽉⼗五⽉⼉圆》。

2.幼⼉园⼤班中秋节教案 活动⽬标 1、了解中秋节的习俗，体会过节的⽓氛。

知道中秋节是我过传统的民间节⽇。

2、初步了解⽉亮阴晴圆缺的规律。

3、激发幼⼉探索⽉球的欲望。

重点难点 ⽉亮为什么有圆缺。

活动准备 ⽉饼(若⼲份)、图画纸、彩⾊⽔笔、范画（⽉之中、⽉中、⽉末时的⽉亮） 活动过程 ⼀、出⽰：⽉饼。

谈话导⼊课题。

1、引导幼⼉互相交流，说说⽉饼的`形状和味道。

2、向幼⼉介绍有关中秋节的习俗，帮助幼⼉初步理解中秋节团圆的含义。

⼆、了解⽉亮的变化规律。

1、欣赏故事《⽉亮姑娘做⾐裳》。

教师节讲述故事，幼⼉倾听。

2、交流讨论。

⽉亮姑娘为什么做不了⾐裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉⽑(镰⼑、⼩船、圆盘)? 3、教师⼩结：⽉亮的⼤⼩每天都在变化。

大班中秋节的教案(5篇一、教学内容本节课选自教材《幼儿园大班主题活动指导手册》中的“中秋节”章节，详细内容包括：了解中秋节的来历和习俗，学习相关的诗词、歌曲和手指游戏，制作中秋节主题的手工作品，品尝中秋节特色食品——月饼。

二、教学目标1. 让幼儿了解中秋节的来历和习俗，感受中国传统文化的魅力。

2. 培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿的创造力和想象力。

3. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的社会交往能力。

三、教学难点与重点难点：中秋节来历和习俗的理解，诗词、歌曲和手指游戏的掌握。

重点：培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿的创造力和想象力。

四、教具与学具准备教具：中秋节主题课件、视频、图片、诗词、歌曲、手工材料等。

学具：手工材料、画笔、彩纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过讲述“嫦娥奔月”的故事，引出中秋节的来历和习俗，激发幼儿的兴趣。

2. 讲解：播放中秋节主题课件，讲解中秋节的来历、习俗和相关诗词、歌曲。

3. 实践情景引入：组织幼儿进行中秋节主题的手工制作活动，如制作灯笼、月饼等。

4. 例题讲解：教授一首中秋节相关的诗词和一首歌曲，引导幼儿跟读、学唱。

5. 随堂练习：组织幼儿进行手指游戏，巩固所学诗词和歌曲。

六、板书设计1. 中秋节的来历和习俗2. 中秋节相关诗词、歌曲3. 手工制作步骤七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人讲述中秋节的故事，分享所学诗词和歌曲。

答案：参照课堂上讲述的故事、诗词和歌曲。

2. 作业题目：与家人一起制作一份中秋节主题的手工作品。

答案：根据课堂上学习的制作方法，自由发挥创意。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对中秋节知识的掌握情况，及时调整教学方法。

2. 拓展延伸：组织家长参与中秋节主题活动，增进亲子关系，让幼儿在家庭中感受中秋节的氛围。

同时，鼓励幼儿收集更多关于中秋节的资料，提高他们的自主学习能力。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入和例题讲解3. 板书设计4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的设定教学难点：中秋节来历和习俗的理解，诗词、歌曲和手指游戏的掌握。

幼儿园《中秋节》教案反思(精品6篇)幼儿园《中秋节》教案反思篇1活动内容：认识中秋节活动目标1.知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。

2.喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

3.知道吃月饼的.意义，体会分享的愉快，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

活动重、难点：知道每年的农历八月十五是，活动准备：1.月饼图片。

2.民间故事《常娥奔月》活动过程：一、开始部分播放月饼图片，激发幼儿兴趣二、基本部分1.通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

3.了解人们在中秋节的活动。

问：你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?4.观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

A.月饼有很多种，谁来介绍一下自己见到的月饼?——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。

B、月饼为什么是圆的呢?C、老师小结。

D、分享月饼。

5.听故事《常娥奔月》。

三、结束部分品尝月饼幼儿园《中秋节》教案反思篇2活动目标：1、知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗；尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。

2、知道节日时人们主要的庆祝活动。

3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：面粉、月饼模具、帽子，桌布口罩音乐活动过程：一、中秋到，道中秋你知道中国特有的节日吗？春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。

吃月饼、赏月中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

二、看月饼，说月饼说说月饼的不同形状不同，一般多见是圆形，还有方形，心形等等花纹不同。

月饼上都有花纹，有的是图案，有的还有文字。

馅儿不同，豆沙、玫瑰、鲜肉等。

制作方法不同（制作材料不同），冰激凌、冰皮、广式、苏式等。

大班中秋节活动教案反思(优秀7篇)大班中秋节活动教案反思篇1活动目标：1、了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。

2、通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的兴趣。

活动准备：幼儿晚上观察月亮的变化活动过程：1、从阴历的八月初一开始，要求孩子在家和家长一起观察记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲述自己的发现，家长用文字记录下来。

第二天早上来园后，互相讲述自己的观察发现。

2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，互相看，寻找月亮变化的规律。

3、从十六开始，晚上观察后，早上来园后将自己的观察记录下来，互相讲述。

4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的兴趣。

活动反思：家长的配合意识有待提高，只有唐沁等几个孩子记录的很完整，很仔细，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲述，参与的感官太少;还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动配合，没有和孩子一起观察月亮，所以当老师让他讲述发现的时候，孩子无可奈何。

家长的教育观念有待改变。

大班中秋节活动教案反思篇2活动目标：1、能回忆我吃过的月饼，在月饼上画出图案。

2、激发幼儿创作的欲望，引起对中秋节活动的兴趣。

活动准备：材料：水彩笔、范例、纸环境：幼儿在家尝过各种各样的月饼活动过程：1、回忆讲述：我吃过的月饼是什么样的?月饼上有什么?(鼓励幼儿大胆讲述)。

2、幼儿、老师一起在三角形、正方形、长方形的图形上画出图形，可以是自由的，也可以是按规律排列的。

3、幼儿练习，鼓励幼儿能大胆作画。

4、展示讲评：我画的月饼数月饼。

一、主题中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。

幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。

此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。

幼儿园大班中秋节教案5篇作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

我们该怎么去写教案呢下面小编给大家带来幼儿园大班中秋节教案5篇，希望大家喜欢!幼儿园大班中秋节教案1活动目标1、听故事，了解中秋节的起源、日期及月饼的来历。

2、理解故事内容，可用自己的语言说明中秋节的起源等相关问题。

活动准备1、节日故事《中秋节的起源》。

2、日历。

活动内容学习领域：形式：集体1、讲述故事《中秋节的起源》：我们的祖先以种田为生。

他们每天清早很早就要到田里工作，有时翻松泥土，有时灌溉农作物，有时要除虫、施肥，真的很辛苦啊!一直忙到太阳下山，他们才能回家。

他们每年在春天播下种子，到了秋天便是收获的好日子，大家都高兴极了。

一家大小分工合作，有的人到田里收割稻谷，有的人到果园摘水果，小孩子也会帮忙，把一束束的稻子搬回家，或者在树下收拾大人摘下来的果子。

到了农历八月十五，已是秋天了，秋高气爽，晚上的月亮又大又圆，家家户户会在一起庆祝丰收。

大家团聚在一起吃晚饭，饭后就在屋前摆放大桌子，上面放满水果，聚在一起谈天赏月，品尝美食。

后来，农历八月十五日成为了中国人的重要节日，相传这就是中秋节的起源。

至于吃月饼的习俗，传说和蒙古人当了中国皇帝有关。

那时蒙古人非常野蛮和残暴，常常欺负老百姓，有时会强抢人们在路边摆摊要卖的东西，不肯付钱，又随便打人，老百姓的生活很苦!于是，老百姓计划在中秋节那天赶走蒙古人。

为了要通知其他人一起行动，他们想出用饼来传递消息这个好方法。

他们先在纸条上写上“中秋节晚上赶走蒙古人”，然后把纸条放在饼里，送到家家户户去。

结果，大家在吃饼时都发现了纸条，于是便在中秋节这天合力赶走了蒙古人。

从此以后，人们互相赠送月饼，便成为中秋节的习俗。

2、与幼儿讨论：农作物到什么季节才会成熟呢那时人们又忙碌些什么呢(秋天。

收割稻谷和摘水果。

)丰收的时候，人们的心情怎样呢会怎样庆祝呢(高兴。

幼儿园大班社会教案《中秋节》含反思一、教学目标：1.了解中秋节的起源和传统习俗；2.培育幼儿的爱国主义情感；3.培育幼儿的团队合作精神；4.提高幼儿的口语表达和绘画技能；5.关注幼儿的身心进展，促进幼儿的健康成长。

二、教学准备：1.老师准备：课件、朗读资料、故事书、中秋节相关绘画素材等；2.班级准备：海报、手工制作材料、中秋节文具、月饼等。

三、教学内容：1.启发活动：老师先播放中秋节相关的课件，引导幼儿了解中秋节的起源和紧要意义。

然后，老师用朗读的方式，向幼儿叙述中秋节的传说故事，激发幼儿的爱国主义情感。

2.小组合作：将班级分成若干小组，让幼儿在小组内共同制作海报，培育幼儿的团队合作精神。

每个小组制作的海报均要以“中秋节”为主题，可以有多种形式，比如，图画、文字、DIY等等。

3.课堂互动：在课堂上，老师可以供应一些跟中秋节相关的文具，让幼儿选择本身喜好的物品，培育幼儿的表达本领和口语交流本领。

比如，让幼儿选择他们最爱好的月饼口味，并相互介绍和共享。

4.手工制作：为了让幼儿更深入地了解中秋节的文化内涵，老师可以设置手工制作环节。

幼儿可以用纸板和彩纸等材料，制作本身心仪的中秋节装饰品，创意自由发挥。

五、绘画童话：在课堂最后，让幼儿用颜色和绘画来表达他们对中秋节的理解和想象。

老师可以选择故事书上的情节，或让幼儿自由创作，用涂色和绘画的形式，让幼儿表达自我，制造美好的童话世界。

四、教学反思：本次教学以中秋节为主题，运用多种教学方式，全方位帮忙幼儿把握学问，提高技能，促进身心健康进展。

通过启发活动，培育幼儿的爱国主义情感和文化素养；通过小组合作和课堂互动，加强幼儿的团队意识和口语表达本领；通过手工制作和绘画童话，激发幼儿的创意天赋和审美本领。

同时，本次教学还重视了幼儿的心理健康，营造轻松温馨的团队氛围，帮忙幼儿从中秋节中感受生活的乐趣，欢快成长。

大班社会中秋节活动教案(精选7篇)大班社会中秋节活动教案(精选7篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

快来参考教案是怎么写的吧!下面是由给大家带来的大班社会中秋节活动教案7篇，让我们一起来看看!大班社会中秋节活动教案篇1设计意图时值中秋节，有的幼儿从家中带来了月饼，一下子激发了孩子们探索中秋节的兴趣。

“这是什么口味的月饼?”“我还吃过蛋黄的呢!”“中秋节得吃月饼!”“还有嫦娥奔月呢!”于是，我们可以调动家长资源，搜集很多关于中秋节的资料，设计开展“快乐的中秋”主题活动。

主题目标1.简单地了解中秋节的来历，接触中国的文化传统、习俗、并对其感兴趣。

2.了解故事内容，感受故事表现的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都会出现映像。

3.知道月亮每天都有不同的变化，时圆时缺，产生爱科学、爱探索的情感。

4.欣赏有关月亮的文学和音乐作品，感受作品的有趣和奇妙。

5.与家长一起搜集有关中秋节风俗习惯和资料，培养收集和整理资料的能力。

主题墙面环境将以神话(如后羿射日、嫦娥奔月)为主题的故事连环画作为主题墙饰背景，同时请幼儿通过绘画与照脸展示自己与月亮的故事。

互动墙面环境1.神秘的月亮”：展示幼儿在节日前对月亮进行的观察记录，并整理成册子《神秘的月亮》。

2.“我设计的月饼”：把幼儿设计的月饼图片展示在墙上。

3.“中秋乐团圆”：展示幼儿和家长一起过中秋节的照片。

相关区域融合图书区：提供有关月亮的图书和有关中秋节的古代神话故事图书。

科学区：提供关于摄像的玩具和月亮变化的操作卡。

美工区：月饼模具、橡皮泥、不同花纹的月饼照片。

幼儿园中秋节主题活动方案，中秋节是我国的传统节日，也是一个团圆节，虽然现在大家都更喜欢在春节团圆，但是，中秋节仍然是我国所有人都会过的一个古老的节日。

大班社会中秋节活动教案篇2活动目标：1、欣赏漂亮的月饼盒，体验中秋节的快乐2、玩月饼盒，有发现探索的欲望3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

大班健康活动中秋节教案（精选8篇）大班健康活动中秋节教案（精选8篇）作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

那么应当如何写教案呢？以下是小编帮大家整理的大班健康活动中秋节教案（精选8篇），希望对大家有所帮助。

大班健康活动中秋节教案1活动目标：了解中秋节的来历和有关习俗;体验分享祥和的欢乐。

简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动准备：月饼，各种水果。

活动过程：1、环境创设。

和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯，月亮的传说故事。

2、讲有关中秋节的传说。

强调中秋节是丰收节，团圆节。

3、"团团圆圆过中秋"。

摆上月饼和水果，师生一起品尝。

4、请幼儿晚上与家人一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

5、谈话："我家怎样过中秋"。

把父母讲的故事或诗歌告诉大家。

还可开展想象性谈话："神密的月亮"等。

6、表演游戏："到嫦娥姑姑家做客"。

幼儿自愿分组，商讨怎样表演，分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航员等)。

制作道具，进行表演。

其余幼儿当观众。

互相轮换。

教学反思活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。

大班健康活动中秋节教案2活动内容：认识中秋节活动目标1．知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。

2．喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

3．知道吃月饼的意义，体会分享的愉快，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

活动重、难点：知道每年的农历八月十五是，活动准备：1．月饼图片。

2．民间故事《常娥奔月》活动过程：一、开始部分播放月饼图片，激发幼儿兴趣二、基本部分1．通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

快乐的中秋节教案大班教案快乐的中秋节教案大班教案（通用7篇）快乐的中秋节教案大班教案1【活动目标】1、了解月饼是中秋节最主要的食品，知道月饼的特征。

2、会对月饼进行分类数数，提高幼儿的观察能力。

【活动准备】各种月饼实物、图片【活动过程】1、看月饼请幼儿看一看，说一说我拿来的月饼是怎么样的，要求幼儿能依照形状、大小和里面包的馅来说。

2、数月饼分组看一看、数一数大的月饼有几个？小的有几个？分形状的有几个？不同类型的各有几个？3、放月饼（1）分组放月饼，我是按什么规律来放月饼的？（2）我可以和哪个组一起放月饼，是怎么放的？（3）自由组合放月饼。

快乐的中秋节教案大班教案2目的要求：了解中秋节的有关习俗，激发幼儿爱长辈的情感。

准备：有关中秋节的图片、VCD等资料。

活动过程：1、了解中秋节习俗及有关中秋节的民间故事。

2、播放电视节目《海峡同乐》中有关中秋节的录相带，让幼儿懂得台湾是我国领土的一部分，我们和台湾小朋友都在欢度中秋节。

3、引导幼儿做月亮圆缺的记录卡。

4、欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》。

5、活动延伸：请家长和幼儿一起观察月亮的变化，并做好记录。

快乐的中秋节教案大班教案3活动一：认识中秋节［活动目标］1、知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。

2、能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验，并大胆地进行表达与交流。

3、能安静的倾听同伴的表述。

［活动准备］1、家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。

2、幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。

［活动过程］1、交流相关经验，知道中秋节的时间和有关风俗习惯。

（1）幼儿自由结伴交流自己调查的结果。

（2）集体交流，丰富相关经验。

（教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流，提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述）。

（3）拓展有关经验。

指：你还知道哪些关于中秋节的事情或问题？2、通过欣赏图书《嫦娥奔月》，了解中秋节的有关传说。

（1）欣赏图书，了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。