心理课教学比赛盐步中学参赛《学习心理辅导：打开记忆的大门》课件 (共19张ppt)

心理活动课教案《点燃智慧之花,开启记忆之门》一、教学目标：1. 让学生了解记忆的原理和技巧，提高记忆力。

2. 培养学生积极思考、主动探索的精神，激发学习兴趣。

3. 培养学生合作意识，提高团队协作能力。

4. 培养学生自我认知能力，提升自信心。

二、教学内容：1. 记忆的原理：讲解记忆的生理基础、认知过程和影响记忆的因素。

2. 记忆技巧：介绍常用的记忆方法和技巧，如联想记忆、图像记忆、编故事等。

3. 实践练习：通过小组合作，进行记忆训练，提高实际记忆力。

三、教学方法：1. 讲授法：讲解记忆的原理和技巧。

2. 实践法：进行记忆训练，培养学生的实际记忆力。

3. 小组讨论法：分组讨论，分享记忆方法，互相学习。

4. 游戏法：设计记忆游戏，激发学生的学习兴趣。

四、教学准备：1. 教学PPT：制作包含记忆原理、技巧及实践练习的PPT。

2. 记忆训练素材：准备一些记忆卡片、图片等素材，用于实践练习。

3. 教学场地：安排一个宽敞、舒适的教学场地，便于学生进行实践训练。

五、教学过程：1. 导入：通过一个趣味小故事，引发学生对记忆力的兴趣，导入新课。

2. 讲解记忆原理：讲解记忆的生理基础、认知过程和影响记忆的因素。

3. 介绍记忆技巧：介绍常用的记忆方法和技巧，如联想记忆、图像记忆、编故事等。

4. 实践练习：将学生分成小组，给予记忆训练素材，进行实践练习。

5. 小组讨论：学生分享记忆方法，互相学习，讨论如何提高记忆力。

6. 总结与反思：教师引导学生总结本节课所学内容，鼓励学生课后继续练习，提高记忆力。

7. 课后作业：布置一道关于记忆技巧的练习题，让学生课后巩固所学知识。

六、教学评估：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，以及他们在小组讨论中的表现。

2. 练习完成情况：检查学生完成记忆训练素材的情况，评估他们的记忆力提高程度。

3. 课后作业：评估学生对课后作业的完成质量，了解他们对记忆技巧的掌握情况。

4. 学生反馈：收集学生的反馈意见，了解他们对本节课的满意度和建议。

心理活动课教案《点燃智慧之花,开启记忆之门》活动课一、教学目标：1. 让学生了解和认识到记忆的重要性，提高他们的记忆能力。

2. 培养学生积极思考、主动学习的习惯，激发他们的学习兴趣。

3. 培养学生团队合作精神，提高他们的沟通能力和协作能力。

二、教学内容：1. 记忆的定义和重要性2. 记忆的类型和技巧3. 常用的记忆方法和策略4. 团队合作游戏三、教学方法：1. 讲授法：讲解记忆的定义、类型、技巧和方法。

2. 实践法：让学生通过团队合作游戏，实践记忆技巧。

3. 讨论法：引导学生分享自己的记忆方法和经验，互相学习和借鉴。

四、教学准备：1. 教材和参考资料2. 教学PPT3. 团队合作游戏道具五、教学过程：1. 导入：通过一个简单的团队合作游戏，引起学生对记忆的兴趣。

2. 讲解：讲解记忆的定义、类型、技巧和方法，让学生了解和认识到记忆的重要性。

3. 实践：让学生通过团队合作游戏，实践记忆技巧，提高他们的记忆能力。

4. 分享：引导学生分享自己的记忆方法和经验，互相学习和借鉴。

5. 总结：总结本节课的学习内容，强调记忆的重要性，鼓励学生在日常生活中积极运用记忆技巧。

6. 作业：布置一道关于记忆的练习题，让学生课后巩固所学内容。

六、教学目标：1. 让学生掌握一些基本的记忆技巧，如联想记忆、图像记忆等。

2. 培养学生通过规律复习来巩固记忆的习惯。

3. 引导学生运用记忆技巧来提高学习效率，增强自信心。

七、教学内容：1. 基本的记忆技巧介绍与应用。

2. 规律复习的方法和重要性。

3. 如何将记忆技巧应用于实际学习场景中。

八、教学方法：1. 演示法：教师通过实际操作展示记忆技巧的使用。

2. 练习法：学生通过小组练习，运用记忆技巧进行信息记忆。

3. 反馈法：学生之间相互反馈，提高记忆技巧的应用效果。

九、教学准备：1. 教学PPT，包括记忆技巧的介绍和练习题。

2. 记忆技巧练习材料，如图片、词语、短文等。

3. 小组讨论指南，帮助学生进行有效的小组交流。