化学有机合成与推断题专题复习
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专题十四有机推断与合成考考1考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考1考(15考)(2015·考考考考)考考考A考考考考考C9H10O2考A考考考考考考考考考考考考考B考考考考考考考考考考(考考考考考)考考考K考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考RCH===CHOH―→RCH2CHO考考—ONa考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考1考F考I考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考________________考考2考考考考考考考考考考考考考考________(考考考考考)考考3考考考考考考考考考考考考考G考______________________________考M考____________考考4考考考考考考考考考考考考考考考考考考________________________________________________考K考考考考考考考考考考考考________________________________________________考考5考考考考考考考考考考A考考考考考考考________考考考.考考考考考.考考考考考考考考考考考考考.1 mol考考考考考考考考考1 molNaOH考考考考考考考考考考考考考1考C考CH3COONa考F考CH3CHO考E考CH3COOH考考2考K考FeCl3考考考考考考考考考K考考考考考3考A(C9H10O2)考B(C9H9O2Br)考D考考考7考C考考考考考考考考考考1考考考考考(考考考考考考考考考考)(1考)考2考考考(2考)考3考CH3COOCH===CH2(4考)考4考考5考5(2考)考考考考考考考2考考考考考考考考考考考1考考考3考“”考考考考考4考考考考考考考考考“考”考1考考考5考考考考考考考考考【【【【1考考考考考考1考考考考考考考考考考考考考考考考(考)考考考考考考考考考考考考考考考考考考(考)考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考2考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考3考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考4考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考—CHO考考NaOH考考考考考考考考考—COOH考考—X考考考考考考考考考考考—X考考考考2考考考考考考1考考考考考考考考考考考考考考考考2考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考3考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考4考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考(考考)考考考考考2考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考(考考考)考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考 【【2【(15考)考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考1考考考考考考考考考考考考考________考________(考考考)考 考2考考考考考考考考考考X考考考考考C 8H 8O 2考X考考考考考考________考 考3考考考考考考考考考考考考考考考考考考________(考考考)考 考4考B考考考考考考考考考考考考考考考考.考考考考考考考考考考考考考考考考考FeCl 3考考考考考考考考考 考.考考考考6考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考 考考考考考考考考考考考考考考________考考5考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考(考考考考考考)考考考考考考考考考考考考考CH 3CH 2Br――――→NaOH考考考CH 3CH 2OH―――――→CH 3COOH考考考考考CH 3COOCH 2CH 3考考考考考考 考考考5考考考考考考考考考考考考考1考—CH 3考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考NaCN考考考考考考考考考考考考考考考考考考考—Br考考考—CN考考考—CN考考考考考考考考考考考考考考NaBH 4考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考—Br考考――→NaBH 4――→考考考考――→HBr 考考考考考考考 (1)考考 考考(2考)(2) (3考)(3)考考考(3考)(4) (3考)(5)考考考考考考(1)考考考考考考考(2)考(4)考考考考考考考考考考考考考考考(3)考考考考考1考考考考考考考考考考(5)考考考考考考考考考考考考考考考考考2考考【【【【1考考考考考(1)考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考(考考考考考考考考考)考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考(2)考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考→考考考考1→考考考考2→……→考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考2考考考考考考考考考考考考考6考考考(1)考考考考考考“考考考考考考考考”考考考考考考考考考考考考考考(2)考考考考考考考考考考考考考考(3)考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考“考考考考”考考考考“考考”考(4)考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考(5)考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考4考考考考(6)考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考考—OH考—COOH考—NO2考—NH2考考考考考考考考考考考考考H O—考HOOC—考O2N—考H2N—考考。
魁夺市安身阳光实验学校压轴题五有机合成与推断策略模型(1)理清常考的主要考点,成竹在胸①官能团的结构(或名称)与性质的推断。
②分子式、结构简式、有机方程式的书写。
③有机反应类型的判断。
④有限制条件的同分异构体的书写与数目的判断。
⑤利用所给原料合成有机物并设计合成路线。
(2)抓住官能团结构性质,果断出击要充分运用题示信息,结合书本知识,抓住官能团性质,顺藤摸瓜,果断出击,全面分析推理,综合分析解答。
推出各物质后,应重新代入框图验证,确保万无一失。
(3)关注官能团种类的改变,多法并举解答有机推断题,要认真审题、分析题意,弄清被推断物质和其他物质的关系,结合信息和相关知识进行推理,排除干扰,作出正确判断,一般采用的方法有:顺推法(以有机物结构、性质和实验现象为主线,采用正向思维,得出正确结论)、逆推法(以有机物结构、性质和实验现象为主线,采用逆向思维,得出正确结论)、多法结合推断(综合应用顺推法和逆推法)等。
(4)仔细审清题目要求,规范解答①有机结构简式中原子间的连接方式表达正确,不要写错位。
②结构简式有多种,但是碳碳双键、碳碳三键、官能团不能简化。
③酯基、羧基、醛基的各原子顺序不要乱写,硝基、氨基书写时要注意是和N 原子相连。
④化学用语中名称不能写错别字,如“酯化”不能写成“脂化”。
⑤酯化反应的生成物不要漏写“水”,缩聚反应不要漏写“小分子”。
⑥不要把环烯、环二烯、杂环当成苯环。
⑦有机反应方程式不要漏写反应条件。
1.化合物G是一种医药中间体,常用于制备抗凝血药。
可以通过下图所示的路线合成:已知:RCOOH――→PCl3RCOCl;D与FeCl3溶液发生显色反应。
请回答下列问题:(1)B―→C的转化所加的试剂可能是____________,E―→F的反应类型是______________________________________________________________________。
(2)有关G的下列说法正确的是________。
有机合成推断专题复习近三年高考试卷对有机知识的考查以能力为主,考查考生对有机化学基础知识掌握的程度和运用这些知识解决问题的能力。
试题注重理论联系实际,关注前沿科学技术、社会经济和生态环境的协调发展;在考查考生能力的基础上坚持以“四个能力”(即观察能力、实验能力、思维能力、自学能力)为主。
考查内容主要以同分异构体、有机反应类型、名称、分子式、结构简式、有机反应方程式等为主。
考查形式以选择题、有机推断和合成题、有机实验题为主。
一.有机推断题的解题思路解有机推断题,主要是确定官能团的种类和数目,从而得出是什么物质。
首先必须全面地掌握有机物的性质以及有机物间相互转化的网络,在熟练掌握基础知识的前提下,要把握以下三个推断的关键:1、审清题意(分析题意、弄清题目的来龙去脉,掌握意图)2、用足信息(准确获取信息,并迁移应用)3、积极思考(判断合理,综合推断)根据以上的思维判断,从中抓住问题的突破口,即抓住特征条件(特殊性质或特征反应 。
但有机物的特征条件并非都有,因此还应抓住题给的关系条件和类别条件。
关系条件能告诉有机物间的联系,类别条件可给出物质的范围和类别。
关系条件和类别条件不但为解题缩小了推断的物质范围,形成了解题的知识结构,而且几个关系条件和类别条件的组合就相当于特征条件。
然后再从突破口向外发散,通过正推法、逆推法、正逆综合法、假设法、知识迁移法等得出结论。
最后作全面的检查,验证结论是否符合题意。
二、有机推断题的突破口解题的突破口也叫做题眼,题眼可以是一种特殊的现象、反应、性质、用途或反应条件,或在框图推断试题中,有几条线同时经过一种物质,往往这就是题眼。
三.重点知识网四.典例解析:水解酯化酯化水解还原氧化消去氧化卤代取代水解加成加成加成烷烃烯烃炔烃卤代烃醇醛酸酯【典例】姜黄素()是从姜科中的一些植物的根茎中提取的一种有机化合物,是一种二酮类化合物。
该物质在食品生产中主要用于肠类制品、罐头制品、酱卤制品等产品的着色。
高考化学有机化合物专题高考化学总复习有机推断与有机合成题型应考策略高中化学 思 考 方 法 一、有机物的推断 1.有机物的推断一样有以下几种类型:(1)由结构推断有机物 (2)由性质推断有机物 (3)由实验推断有机物 (4)由运算推断有机物等 2.有机物的推断方法分为顺推法、逆推法和推测论证法 (1)顺推法。以题所给信息顺序或层次为突破口,沿正向思路层层分析推理,逐步作出推断,得出结论。 (2)逆推法。以最终物质为起点,向前步步递推,得出结论,这是有机合成推断题中常用的方法。 (3)推测论证法。依照条件提出假设,然后归纳、推测、选择,得出合理的假设范畴,最后得出结论。其解题思路为:
审题印象 推测 验证 (具有模糊性) (具有意向性) (具有确认性)
二、有机合成常见题型通常有:自行设计合成路线和框图(指定合成路线)两种 1.解题思路简要如下:
2.有机合成常用的解题方法: 解答有机合成的常用方法有〝正推法〞和〝逆推法〞。具体某个题目是用正推法依旧逆推法,或是正推、逆推双向结合,这由题目给出条件决定。近几年考题中显现的咨询题多以逆推为主,使用该方法的思维途径是: (1)第一确定所要合成的有机物属于何类不,以及题中所给定的条件与所要合成的有机物之间的关系。 (2)以题中要求最终产物为起点,考虑这一有机物如何从另一有机物甲通过一步反应而制得,假设甲不是所给原料,需再进一步考虑甲又是如何从另一有机物乙通过一步反应制得,一直推导到题目中给定的原料为终点。 (3)在合成某一种产物时,可能会产生多种不同的方法和途径,应在兼顾原料省、副产物少、产率高、环保好的前提下选择最合理、最简单的方法和途径。 热 点 荟 萃 一、有机推断、有机合成的常用方法 1.官能团的引入 (1)引入双键 ①通过消去反应得到碳碳双键,如醇、卤代烃的消去反应
②通过氧化反应得到--,如烯烃、醇的氧化 (2)引入-OH ①加成反应:烯烃与水的加成、醛酮与H2的加成 ②水解反应:卤代烃水解、酯的水解、醇钠(盐)的水解 (3)引入-COOH ①氧化反应:醛的氧化 ②水解反应:酯、蛋白质、羧酸盐的水解 (4)引入-X ①加成反应:不饱和烃与HX加成 ②取代反应:烃与X2、醇与HX的取代 2.官能团的改变
有机合成、有机推断题专题 一、有机推断 、有机合成题的常见题型 1. 有机推断一般有以下类型: 〔 1〕由结构推断有机物 ; 例 1、某含苯环的化合物 A ,其相对分子质量为 104,碳的质量分数为 92.3%。 (1A的分子式为 : (2A与溴的四氯化碳溶液反应的化学方程式为 ,反应类型是 (3已知:。请写出 A 与稀、冷的 KMnO 4溶液在碱性条件下反应的化学方程式 ; (4一定条件下, A 与氢气反应,得到的化合物中碳的质量分数为 85.7%,写出此化合 物的结构简式 ;
(5在一定条件下,由 A 聚合得到的高分子化合物的结构简式为 〔 2〕由性质推断有机物 ; 例 2、尼龙 -66广泛用于制造机械、汽车、化学与电气装置的零件,亦可制成薄膜用作包装 材料,其合成路线如下图所示(中间产物 E 给出两条合成路线。
完成下列填空: (1写出反应类型:反应 ②__________________反应 ③___________________________
(2写出化合物 D 的结构简式:_______________________________________________
(3写出一种与 C 互为同分异构体,且能发生银镜反应的化合物的结构简式: ___________________________________________________________________________
(4写出反应 ① 的化学方程式:____________________________________________
(5下列化合物中能与 E 发生化学反应的是 _________。 a . NaOH b . 23 Na CO c . NaCl d . HCl (6用化学方程式表示化合物 B 的另一种制备方法(原料任选: ___________________________________________________________________________ 例 3、醇氧化成醛的反应是药物、香料合成中的重要反应之一。
有机合成一、以物质的反应类型或反应条件为突破口的有机推断与合成试题[题型解读] 以物质的反应类型或反应条件为线索的有机推断试题是高考试题中常见的题型之一,具有综合性强,思维量大,主要考查考生对常见有机反应原理的理解和有机物结构的判断。
近几年高考命题的角度主要有:①官能团的判断;②有机物结构式的书写;③有机反应方程式的书写;④同分异构体的书写等。
1.审题忠告(1)通常试题会给出一种有机物的结构(简)式或分子模型,审题时,首先要读懂结构(简)式或分子模型中的化学信息,其次要关注物质中所含官能团,根据所含官能团推断物质所具有的性质。
(2)由题给物质所能发生反应的类型推测同类物质可发生同类型的反应。
(3)同类有机物具有相似的结构与性质,利用物质的特征性质,可推断有机物类别与结构特点。
(4)写同分异构体或判断异构体数目时要审清限制条件及说明的问题,如银镜反应说明含—CHO,与NaOH溶液反应说明可能含—COOH、、—X等,水解反应说明可能含—X、、等。
2.答题忠告(1)回答官能团要明确名称或符号;(2)写化学用语时要明确分子式、结构式或结构简式;(3)写化学方程式时要注意无机小分子不要漏掉;(4)写同分异构时要注意三角度:碳链异构、位置异构、官能团(异类)异构。
二、以合成路线中物质的结构为突破口的有机推断与合成试题[题型解读] 以合成路线中物质的结构为突破口的有机推断与合成试题也是近几年出现的热点题型。
此类试题的结构一般较复杂,需仔细审读结构(官能团)的差异确定反应原理,进而确定物质的结构和性质,难度较大。
近几年高考的命题角度主要有①根据前后物质的结构不同确定反应原理、反应条件、所需试剂、反应类型等;②根据合成路线确定一些物质的结构简式;③判断或书写同分异构体;④设计有机物的合成路线流程图。
1.审题忠告(1)分析题中所给的有机物合成流程图,审清:①各有机化合物的结构特点(碳原子数目及官能团)和官能团的变化;②不同有机化合物之间转化时需要的条件及辅助反应物;③题中所给新信息。