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八年级下册政治第四课《公民基本义务》知识点归纳第一框公民基本义务1.公民基本义务的内容（宪法规定的公民义务）包括遵守宪法法律, 维护国家利益、依法服兵役、依法纳税、其他义务（包括劳动的义务, 受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务, 父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
）2.遵守宪法法律①原因: 我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现, 维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
②具体表现：保守国家秘密, 爱护公共财产, 遵守劳动纪律, 遵守公共秩序, 尊重社会公德, 都是遵守宪法和法律的具体表现。
③怎样做：自觉做到学法尊法守法用法, 共同营造, 守法光荣、违法可耻的社会氛围。
我们要自觉学习法律知识, 了解法律程序规定, 同时, 以法律来指导和约束自己的行为, 做到依法办事。
3.维护国家利益①维护国家统一和全国各民族团结。
②维护国家安全、荣誉和利益。
4.依法服兵役①原因：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。
依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
为了保卫祖国, 我们要自觉履行这项义务。
②我国兵役制度: 我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
兵役分为现役和预备役。
5.依法纳税①原因：税收是国家财政收入的主要来源, 依法纳税是公民的一项基本义务。
②违法行为: 偷税、欠税、骗税、抗税第四课第二框依法履行义务1.权利与义务的关系?①公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行, 义务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享有者, 又是法定义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务。
（如劳动和受教育既是权利也是义务。
）2.怎样坚持权利与义务相统一?①任何公民既不能只享受权利而不承担义务, 也不应只承担义务而不享受权利。
②我们不仅要增强权利意识、依法行使权利, 而且要增强义务观念, 自觉履行法定的义务。
初中政治知识点整理：公民的基本权利与义务初中政治知识点整理：公民的基本权利与义务1、公民的基本权利：（1）人身权利：人格权和身份权。
人格权分为：①生命健康权；②人身自由权；③人格尊严权：肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权（2）政治权利：选举权与被选举权，监督权，宗教信仰自由，言论自由。
（3）经济权利：财产所有权，继承权，智力成果权，消费者合法权益。
（4）文化权利：受教育权。
2、公民的基本义务：（1）维护国家统一和民族团结的义务。
（2）维护国家安全、荣誉和利益的义务。
（3）爱护公共财物，遵守公共秩序，尊重社会公德的义务。
（4）保守国家秘密的义务。
（5）依法服兵役和参加民兵组织的义务。
（6）成年子女有赡养扶助父母的义务。
（7）依法纳税的义务；3、权利与义务的关系：（1）权利与义务具有一致性。
权利和义务是相对的，每个人在享有权利的同时，必须承担相应的义务。
"没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
"（2）公民享有权利必须以履行义务为条件，受义务制约；履行了义务，就享有相应的权利。
（3）权利与义务的关系具体表现在：①合一性：权利就是义务，义务就是权利。
如：受教育。
②对等性：公民所享有的权利，是通过所尽的义务来决定的。
③制约性：公民所享的的权利，要以义务的履行为条件，受义务的制约。
4、权利与义务的一致性对公民的要求：（1）权利和义务的一致性，要求公民增强权利和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。
（2）依法行使权利、自觉履行义务，是公民法律意识的集中体现，每个人都要学法、知法、守法、用法、护法。
（3）那种只享受权利，不履行义务或少履行义务的观点和行为是错误的；5、如何依法行使权利和享有权利：（1）公民在行使权利的时候不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的和集体的利益，不能损害其他公民的合法的权益，不能在合法的权益之外谋求非法利益。
（2）公民应当利用法律保护自己所拥有的权利，对于各种侵权行为依法打击，使自己的权利不受侵害，而绝不能逆来顺受、忍气吞声。
八年级道德与法治下册第四课知识点——公民基本义务公民基本义务是指公民在国家法律规定下应当履行的一系列责任和义务。
在《八年级道德与法治下册第四课》中，我们学习了关于公民基本义务的知识点。
本文将对该课的内容进行整理和总结，以便于同学们更好地理解和掌握这些知识。
首先，我们来了解公民基本义务的概念。
公民是指具有国家公民身份，拥有一定的权利和义务的成年人。
作为公民，我们有一些法定的责任和义务需要履行。
这些责任和义务是维护社会秩序、保障公民权益和国家利益的重要基础。
其次，公民基本义务包括哪些方面？我们可以从以下几个方面来了解。
第一，遵守宪法和法律。
公民应当遵守宪法和法律的规定，不得违反法律，不得从事危害国家安全、社会稳定和公共利益的活动。
这是公民的首要义务，也是公民享有权益的基础。
第二，维护社会正义和公共秩序。
公民应当积极参与社会公益事业，促进社会公平正义，维护社会和谐稳定。
例如，我们可以通过参与志愿者活动、支持慈善事业等方式来履行这一义务。
第三，保护并维护国家利益。
作为一个国家的公民，我们应当保护并维护国家的利益，为国家发展做出自己的贡献。
这可能包括遵守国家政策、支持国家的改革发展等。
第四，维护社会秩序和公共安全。
公民应当遵守社会公共秩序，不得参与违法犯罪行为，维护社会的安全和稳定。
这包括遵守交通规则、关心社会治安、报警举报犯罪等。
第五，履行义务教育和劳动义务。
公民应当接受义务教育，在合法的工作年龄上班工作，履行自己的劳动义务。
教育和劳动是国家发展的基础，也是每个公民在成长过程中必须经历的阶段和经历。
在学习公民基本义务的过程中，我们还了解到了一些相关的法律和法规。
比如《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国公民权利和基本义务法》等。
这些法律和法规为公民基本义务的履行提供了明确的法律依据和规范。
总之，在道德与法治教育中，我们需要了解并履行公民基本义务。
公民基本义务的履行，不仅是每个公民应当承担的责任，也是维护社会稳定、促进国家发展的重要保障。
八年级公民义务知识点在中学公民课程中，八年级学生将开始学习有关公民义务的知识。
这些知识点将使学生对自己的社会角色和责任有更深刻的认识，并促使他们更积极地参与到社会事务中来。
以下是一些八年级应该学习的公民义务知识点：1. 遵守法律作为公民，每个人都有责任遵守法律。
法律是社会秩序和稳定的基础。
尊重法律不仅符合道德规范，而且也有助于维护社会和谐。
学生应该学习基本的法律知识，了解不合法行为的后果，并且在日常生活中要尊重法律。
2. 纳税纳税是每个公民的义务。
税收是国家的重要经济来源，通过纳税，公民有助于支持国家的发展和建设。
学生应该了解税收的种类和起征点，并且在成年之后，积极履行纳税义务。
3. 帮助他人作为人类社会的一份子，每个人都有责任帮助他人。
这包括帮助身边的人，支持慈善事业，并且对社会问题表达自己的声音。
在现代社会里，帮助他人的方式愈发多样化，这要求学生具备判断和决策的能力，以便能够有意识地参与到公益事业中。
4. 投票在民主社会中，投票是公民最基本的权利之一。
投票是公民对国家政治生活和公共利益参与的渠道。
学生应该明白这个权利的重要性，了解选民资格的条件，并且在年满18岁时积极参加投票。
5. 学习公共政策了解和参与公共政策是公民的职责之一。
学生应该了解政府和社会团体的工作，并且知道自己如何表达自己的意见和建议。
学生应该通过新闻和社交媒体了解当前的社会事件和政治局势，并且根据自己的知识和理解，评估对不同的公共政策和提案的立场。
6. 维护环境作为公民，保护环境是我们的责任。
学生应该关注环境问题的现状，并且寻找可以采取的可持续性解决方案。
学生应该学会正确地处理垃圾并节能减排，以减少对环境的负面影响。
这些是八年级公民义务知识的一些基础点。
通过学习这些知识，学生将更好地认识到自己作为公民的责任和角色。
除此之外，还有许多其他公民义务知识和行动需要学生学习，例如：参与志愿者工作、帮助弱势群体和保护消费者权利等等。
只有认真学习并积极行动，我们才能够成为一个真正的公民，为社会和人类的进步做出自己的贡献。
初中政治公民权利与义务在我们的日常生活中，“权利”和“义务”这两个词经常被提及。
对于初中生来说，理解公民权利与义务是非常重要的，这不仅关系到我们自身的成长和发展，也关系到社会的和谐与进步。
首先，让我们来谈谈公民权利。
公民权利是指公民依法享有的权力和利益。
它涵盖了多个方面，比如政治权利、人身权利、经济权利、文化权利等等。
政治权利是公民参与国家政治生活的重要权利。
选举权和被选举权就是其中的重要体现。
当我们达到法定年龄，就有权利通过投票选举自己信任的代表，参与到国家事务的管理中。
这让我们能够表达自己的意愿，对国家的发展方向产生影响。
人身权利是保障我们每个人生命安全、身体完整和人格尊严的权利。
生命健康权是最根本的人身权利，每个人都有权保护自己的生命不受侵犯，拥有健康的身体去追求美好的生活。
同时，我们还有名誉权、隐私权等，这些权利保护着我们的个人尊严和内心世界不被随意侵犯。
经济权利也是与我们息息相关的。
财产权让我们能够合法地拥有、使用、处置自己的财产，通过劳动获得的收入归自己所有。
劳动权则保障我们有工作的机会，通过自己的努力创造财富，实现自我价值。
文化权利包括受教育权等。
受教育是我们成长的重要途径，通过接受教育，我们能够获取知识、增长见识、培养能力，为未来的发展打下坚实的基础。
了解了公民权利，接下来我们再看看公民义务。
公民义务是指公民依照法律规定应尽的责任。
纳税是公民的一项重要义务。
国家的建设和发展需要资金，我们通过纳税为国家的公共服务、基础设施建设等提供支持。
遵守法律是每个公民的基本义务。
法律是维护社会秩序的准则，只有大家都遵守法律，社会才能稳定和谐，我们的生活才能有保障。
维护国家的统一和民族团结也是我们的责任。
国家的统一和民族团结是国家繁荣昌盛的基础，我们要坚决反对分裂行为，促进各民族之间的团结和交流。
劳动也是公民的义务之一。
通过劳动，我们不仅为自己创造了财富，也为社会的发展做出了贡献。
保护环境同样是我们不可推卸的义务。
2018年八年级道德与法治下册第四课知识点——公民基本义务公民基本义务是指在法律规定下，公民应当承担的一些社会责任和义务，它是构建社会和谐与稳定的基础。
在道德与法治教育中，教师要向学生传授有关公民基本义务的相关知识，培养学生的社会责任感和公民意识。
本文将针对2018年八年级道德与法治下册第四课知识点——公民基本义务进行论述。
一、公民基本义务的定义与意义公民基本义务是指公民在国家法律规定下应尽的社会责任和义务。
作为公民，我们享有一定的权利和自由，但同时也应履行一些社会责任。
公民基本义务的履行不仅是法律要求，更是构建和谐社会的重要保障。
公民基本义务的履行具有重要的意义。
首先，它是公民与国家建立联系的桥梁，使国家能够正常运行。
其次，履行公民基本义务可以促进社会秩序的维护和社会稳定的实现。
最后，履行公民基本义务有助于培养公民的社会责任感和公民意识，从而提高社会整体素质。
二、公民基本义务的内容1. 遵守宪法和法律法规公民应遵守国家的宪法和法律法规。
宪法是国家的根本大法，法律法规是具体的实施细则。
公民应依法行为，不得违反法律法规。
这是公民基本义务的核心内容。
2. 维护国家利益和社会公共利益公民应积极维护国家利益和社会公共利益。
这包括不泄露国家机密，不从事非法活动，不侵犯他人合法权益，为社会发展和进步作出积极贡献等方面。
3. 尊重社会公德和职业道德公民应遵守社会公德和职业道德。
这包括尊重他人、团结友爱、守信用、勤劳奉献等方面。
公民应具备良好的品德和道德修养，为社会注入正能量。
4. 参与公共事务和社会公益活动公民有权参与国家的管理和公共决策。
他们也有义务参与公共事务和社会公益活动，如投票选举，参加社区建设，参与环境保护等。
这是公民发挥主体作用、参与社会事务的一种方式。
5. 保护环境和资源公民应保护环境和资源。
这包括爱护自然环境、节约资源、减少污染、保护野生动植物等方面。
公民对于环境和资源的保护是维护可持续发展的重要责任。
八年级道德与法治下册第四课知识点——公民基本义务公民基本义务是指公民在社会中应尽的一些基本义务和责任。
公民基本义务的内容包括了人们应当遵守宪法和法律、维护社会秩序、履行军事义务、保护国家利益等方面。
首先，公民应遵守宪法和法律，成为良好的法律遵从者。
宪法和法律是国家管理和调整社会关系的基本依据和法规。
作为公民，我们有义务遵守宪法和法律的规定，不得违法乱纪。
只有通过自觉遵守法律，我们才能保护自己的权益，维护社会秩序的正常运行。
其次，维护社会秩序是公民的重要义务之一。
社会秩序的和谐稳定对于一个国家的发展至关重要。
公民应积极履行义务，自觉遵守社会公德，遵守社会公约，遵循社会道德标准。
我们应当尊重他人，维护公共秩序，不酗酒闹事，不参与违法犯罪活动，共同营造一个和谐、安定的社会环境。
除此之外，公民还应履行军事义务。
国家的安全和利益是公民的根本利益，履行军事义务是我们应尽的责任。
青少年公民应积极参加国防教育，了解国家的防卫事业，增强国防观念。
在适龄入伍的时候，我们应积极响应征召，服从组织，履行自己的军事义务，为国家的安全与发展做出贡献。
最后，保护国家利益也是公民的基本义务。
作为公民，我们应积极参与爱国主义教育，培养爱国情感。
我们要为国家的繁荣稳定、维护国家的利益做出自己的努力。
在国家需要的时候，我们要勇于奉献，为国家的建设与发展贡献力量。
总之，公民基本义务是每个公民应尽的责任和义务。
遵守宪法和法律，维护社会秩序，履行军事义务和保护国家利益是公民基本义务的重要内容。
只有广大公民自觉履行这些义务，才能建设富强、民主、文明、和谐的社会，为国家发展做出积极贡献。
作为未来社会的主人翁，我们应当时刻铭记公民基本义务，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
初中道德与法治教案：公民义务公民义务是指每个公民在社会中应尽的责任和义务。
作为一名学生，初中阶段正是培养树立正确的公民道德观念和法治意识的关键时期。
通过道德与法治教育，可以帮助学生明确自己的义务，并激发他们对社会责任的意识和行动。
一、认识公民义务1.1 公民义务的含义公民义务是指个体对社会和国家所承担的责任和义务，它不仅关系到个体的利益，也关系到整个社会秩序与稳定。
将其具体化为为身边事务付出努力、尊重他人权利、维护社会秩序等方面。
1.2 公民义务与私人权益之间的平衡在履行公民义务时，需要注意与私人权益相互协调。
只有当公共利益与私人权益达到平衡，才能保证社会秩序和谐稳定。
二、培养遵纪守法意识2.1 学习法律知识学生要从初中开始接触并学习基础的法律知识，了解国家法律制度以及相关法律法规，增强对法治的认知。
2.2 遵守校园规章制度学校是培养公民道德与法治意识的重要场所，学生应遵守校规校纪，尊重师长、保护自己和他人权益。
主动参与并组织各类社团和志愿者活动，培养自发积极的公民行为。
三、履行社会责任3.1 积极参与社会实践学生可以通过参加社区志愿服务、助老助残等活动来了解社会需求，并借此实践提升公民意识。
同时，广泛关注社会公共事务，了解和参与相关议题的讨论和决策过程。
3.2 关爱环境、节约资源作为未来的公民，学生要保护环境、节约资源。
培养垃圾分类的习惯，并积极参与环境保护行动，如植树造林、减少碳排放等。
四、尊重他人权利和多样性4.1 尊重他人平等权利学生应当尊重他人的平等权利，不以个体特点歧视或排斥他人。
在日常生活中，积极倡导平等、尊重、友善的交往态度。
4.2 接纳和尊重多样性学校要加强跨文化教育，培养学生对不同文化、宗教、价值观的理解和包容。
通过开展多元文化课程和座谈会等形式，拓宽学生视野，增进国际间理解与友谊。
五、积极参与公共事务5.1 学生自治组织的建设与参与通过学生自治组织的建设，让学生有机会参与班级管理、协商决策。
