基于BS的实验室教学辅助系统程序设计

基于BS教务信息管理系统设计基于B/S教务管理信息系统设计摘要：随着高校规模不断扩大，学分制、选课制的信息化系统成为高等教育发展的必然趋势。

因此，我们要设计出一款基于B/S的教务管理信息系统。

本系统分为前台信息查询，后台信息管理两个部分。

前台主要实现管理员管理、教师及学生查询等功能，后台主要负责对数据库进行管理等工作。

涉及到的专业知识主要有数据库原理、面向对象程序设计、数据结构以及网站设计等。

本系统采用Microsoft SQL Server 2005作为关系数据库管理系统，程序设计选用了面向对象程序设计语言C#,网站开发选用了。

本课题具体是构造一个基于B/S教务管理信息系统，实现用户管理、课程管理、班级管理、成绩管理和选课管理五个模块的功能，该系统能够减轻教务管理员的工作，有着使用方便、操作简单等特点，对实际类似开发有一定参考作用。

关键词：教务管理；信息管理；网站开发The Design of Educational Management InformationSystem Based on B/SAbstract: With the expansion of universal scale, the information system of the credit system, elective system has become an inevitable trend in the development of Higher Education. Therefore, we want to design a kind of educational management information system based on B/S.The system is divided into the foreground information query, the background information management two parts. The main front to achieve the administrator management, teachers and students to query and other functions, the background is mainly responsible for the management of the database. Relates to the professional knowledge includes database theory, object-oriented programming, data structure, and website design, etc. The system uses Microsoft SQL Server 2005 as the relational database management system, program design has used the object-oriented programming language C#, web development using .This paper is to design a educational management information system based on B/S, realize user management, course management, class management ,performance management, and course management functions of five modules, the system can reduce the administrator’s work, has the characteristics of convenient use, simple operation and so on, has a certain reference role for the similar development.Key words: educational administration; information management; website development目录第1章诸论 (1)1.1系统开发的目的及问题概述 (1)1.2教务管理信息系统的发展及现状 (1)1.3论文的组织结构 (2)第2章相关技术 (3)2.1C/S和B/S相关知识 (3)2.1.1.C/S体系结构 (3)2.1.2.B/S体系结构 (4)2.1.3.C/S体系结构与B/S体系结构比较 (4)2.1.4.体系结构的选择 (6)2.2开发工具的简介 (6)第3章系统的分析与总体设计 (8)3.1系统的需求分析 (8)3.1.1.系统的初步调查 (8)3.1.2.系统的详细调查 (8)3.1.3.系统的可行性分析 (9)3.1.4.系统的分析结果 (9)3.2系统概要设计 (11)第4章数据库设计 (13)4.1概念结构设计与逻辑设计 (13)4.1.1.涉及实体 (13)4.1.2.全局E-R图 (13)4.1.3.系统逻辑结构设计 (14)4.2数据库的物理设计与实现 (15)4.2.1数据库物理设计的内容 (15)4.2.2本系统物理设计模型 (15)4.2.3数据库及相关表的创建 (18)第5章系统的主要功能设计与实现 (22)5.1登录界面设计与实现 (22)5.2主界面设计与实现 (24)第6章系统测试 (36)总结语 (40)参考文献 (41)致谢 (42)第1章诸论1.1系统开发的目的及问题概述随着社会经济不断发展，高校教育管理不断改革，师生人数日益增多，需要处理的数据量急剧膨胀，人工管理已不能满足管理需要。

基于bs的实验室管理系统设计1.实验室管理系统能够帮助实验室提高工作效率。

The laboratory management system can help laboratories improve work efficiency.2.系统可以管理实验室的设备和耗材库存。

The system can manage the equipment and consumable inventory of the laboratory.3.实验室人员可以通过系统预约设备和实验室空间。

Laboratory staff can reserve equipment and laboratory space through the system.4.系统可以记录实验数据并生成报告。

The system can record experimental data and generate reports.5.实验室管理系统能够提供实验室安全管理功能。

The laboratory management system can provide laboratory safety management functions.6.用户可以通过系统查询实验室的使用情况和设备状态。

Users can query the usage of the laboratory and the status of the equipment through the system.7.系统具有权限管理功能，可以设置不同用户的权限。

The system has permission management function and can set different user permissions.8.实验室人员可以通过系统提交实验室维修和保养申请。

Laboratory staff can submit laboratory maintenance and repair requests through the system.9.系统可以提醒用户设备维护和耗材补充。

基于BS模式的高校计算机实验室管理系统分析摘要：近年来，随着高校招生工作的深入，高校计算机机房规模不断扩大，计算机终端数量日益增加，传统的计算机机房管理模式已不能适应现代高校的发展，本文基于此背景，分析了构建高校计算机实验室的意义，提出了一整套B/S模式的高校计算机实验室管理系统的构建方案，使得高校计算机机房管理工作不断向信息化，多元化，安全化发展。

关键词：B/S模式结构设计计算机实验室管理系统一、高校计算机实验室管理系统的构建意义高校计算机实验室是高校重要的教学研究地点，对高校的科研和教学工作都有着重要的作用。

因此对于计算机实验室的管理也是高校重要的工作之一。

目前，随着高校信息化建设的发展，工作的效率问题显得尤为重要。

如果仅仅依靠人工管理不可避免地会出现漏洞与弊端，利用高校计算机实验室管理系统对计算机实验室进行全面有效的管理，能够有效提升人工管理的工作效率。

计算机管理系统的作用主要体现在以下三个方面：首先可以提高计算机实验室的使用效率，第二可以提高计算机实验室的使用安全*，第三可以通过合理的管理完成对教学资源的维护。

二、B/S模式简介B/S模式，即Browser/Server模式(浏览器/服务器)。

它是随着Inter技术的兴起，对C/S结构的一种变化或者改进的结构。

在这种结构下，用户工作界面是通过WWW浏览器来实现，极少部分事务逻辑在前端(Browser)实现，但是主要事务逻辑在服务器端(Server)实现，形成所谓三层3-tier结构。

三、基于B/S模式的高校计算机实验室管理系统总体设计思路3.1管理系统设计目标第一，完善系统功能。

高校计算机实验室管理系统设计是为了进一步完善计算机实验室管理工作，做好各项数据的统计更新工作，同时要根据各个高校师生自身特点，设计出符合实际管理规律的计算机管理系统。

第二，便于*作。

进行验*之后的用户可以顺利进入计算机实验室管理系统，实现一系列的*作管理。

第三，便于管理工作的展开。

基于BS 模式的实验教学管理系统的分析与设计1 研究背景随着高校教育信息化建设的全面铺开，网络辅助管理系统被广泛使用。

这类系统最大的特点就是减少用户工作量，提高工作率，即便利性好、实用性强。

如网络化实验教学管理系统，不但能减少实验教学管理工作负担，更能有效地提高管理与教学质量，为实验室管理部门提供有效的汇总数据，辅助学校领导制定学校发展规划，为教师开展实验教学和学生完成实验目标提供条件和保障。

1.1 研究现状从出现到发展至今，实验教学管理系统通过一代又一代科学技术的革新，发展相对成熟，但是随着现代信息技术的更新换代，逐步出现一些不足之处，需要改进和更新。

主要体现在如下几个方面：1）“不想用”。

系统的特点不够鲜明、宣传推广力度不够，用户对其不感兴趣，更无法认识到系统所带来的好处，认为使用系统是增加其工作量，导致用户不愿意去使用，甚至不愿意去接触。

2）“不会用”。

管理系统的设计过于复杂，组织培训需耗费较大人力物力，用户熟悉与学习系统时耗时费劲，在操作过程中倍感困难，无法真正地了解系统，也就致使系统无法得到广泛应用。

3）“不好用”。

系统的开发设计没有经过较好的调查研究，没有充分了解用户的需求，系统功能无法满足用户的实际要求，致使用户的积极性大大降低。

4）“不能用”。

许多高校的实验教学管理系统的使用范围只能局限于校园内，且用户还需在特定的环境下配置安装后才能够使用，使用环境要求过高，便利性偏低。

许多实验教学管理系统日常运行不够稳定，时常出现“想用而不能用”的情况，同时也给管理人员增加了负担。

基于以上的不足，许多高校开始寻求更高效的实验教学管理模式与辅助工具，或通过校企联合开发，或通过高端信息化技术手段，来辅助实验教学工作稳步持续开展。

1.2 研究目标及意义针对现有实验教学管理系统的不足，本文紧密结合本校实际情况，设计出基于网络的实验教学管理系统。

根据系统的用户类型，设计有三个子系统：管理员子系统、教师子系统、学生子系统。

基于B/S的开放式实验室教学管理系统（XX 计算机与信息工程学院）摘要：随着高校管理变革的逐步推进，实验室建设进一步规范化、复杂化，高校实验室管理工作也变得更加繁重和复杂。

为了便利管理工作的展开，提高工作效率，利用计算机来进行辅助管理，以简化我们的工作，成为需要。

本系统正是基于此而进行开发设计。

系统采用.NET框架和三层结构，完全B/S模式，纯面向对象思想（OOP），利用SQL Server 2000作为数据库管理工具，模块复用率高、系统维护代价小，方便、灵活、高效。

关键词：；B/S；OOP；SQL；管理系统1 绪论1.1 开发背景实验教学的核心目的是培养和提高学生的实践能力和创新能力。

传统的实验教学模式仅是完成教学大纲规定的实验内容，且验证性实验较多，不利于学生创新精神与实践能力的培养。

在以素质教育和创新教育为核心的新的高等教育形势下，这种培养方式远不能满足学生能力发展的需求。

为解决这一矛盾，实验室实行开放教学已势在必行[1]。

而实验室的开放，使实验室管理出现了新情况、新问题。

实验设备维护、实验教师工作量、实验安排等问题使得开放实验室建设受到极大的阻碍。

为实现开放实验室建设得以顺利开展，开放实验室管理得以高效、有步骤地进行，更新实验教学体制，实施开放式管理是实行开放式实验教学的保证。

结合开放式实验室建设，利用Internet建立开放实验室管理系统是急需解决的问题。

它改革了旧的教学模式，建立了新的体系，大大提高了实验室的利用率和学生学习的积极性，并把管理人员从繁重的管理工作中解脱出来。

为此我针对以上情况，设计和实现了此系统。

1.2 系统功能通过设计开发，本系统可以为学生提供实验选课的网上平台，学生只要在任何一台上网的计算机上就可以浏览所要了解的实验信息，并通过用户验证登录后，找到自己感兴趣的实验进行预约、查询等。

促进学生学习的积极性。

本系统为教师提供在线查看学生的实验报告、批改实验报告、查看学生做实验的记录等。

题目：基于B\S结构的《数据结构》课程教学辅助练习系统Data Structure Course Teaching Aids Exercise SystemBased on B\S Architecture目录摘要 (I)Abstract (II)第一章绪论 (1)1.1前言 (1)1.2研究背景 (1)1.3本文的主要工作 (1)1.4本文的组织安排 (2)第二章开发环境和开发技术 (3)2.1系统介绍 (3)2.2系统开发环境 (3)2.3系统开发技术 (3)2.3.1 MyEclipse简介 (3)2.3.2 Java简介 (4)2.3.3 Tomcat简介 (4)第三章系统需求分析 (6)3.1系统现状 (6)3.2应用需求分析 (6)3.2.1系统的数据要求 (6)3.2.2系统功能需求及目标 (7)3.2.3系统业务流程图 (8)3.2.4 系统功能分析图 (8)3.2.5 系统数据流程图 (9)3.2.6系统E-R图分析 (10)3.2.6数据字典的实现 (10)3.3可行性分析 (10)第四章系统总体设计 (12)4.1系统数据表设计 (12)4.2数据库的连接 (12)4.3系统功能模块设计 (13)第五章系统设计与实现 (15)5.1系统设计环境设置 (15)5.1.1配置JDK (15)5.1.2安装M Y E CLIPSE7.0 (15)5.1.3配置T OMCAT6.0 (15)5.2主界面模块 (15)5.3教师操作模块 (17)5.4学生操作模块 (30)第六章系统发布与测试 (40)6.1系统发布 (40)6.2系统的测试与维护 (40)6.2.1系统功能测试和维护 (40)6.2.2系统性能测试和维护 (41)结束语 (43)参考文献 (44)致谢 (45)附录 (46)基于B\S结构的《数据结构》课程教学辅助练习系统摘要：随着网络的迅速发展，教学方式开始网络化。

基于bs的实验室管理系统设计1.引言实验室是科研单位和教学单位中不可或缺的设施，它为科研人员和学生提供了进行实验研究和学习的场所。

然而，实验室的管理工作是繁杂而复杂的，需要耗费大量的人力和物力。

因此，设计一个高效的实验室管理系统对于提高实验室管理工作效率和质量具有重要意义。

2.系统需求分析2.1 用户需求分析实验室管理系统的主要用户包括实验室管理员、实验室教师和实验室学生。

实验室管理员需要能够管理实验室的资源和设备，并能够查询实验室的使用情况；实验室教师需要能够预约实验室的使用时间，并能够查看实验室日程安排；实验室学生需要能够查询实验室的开放时间和实验室资源的使用情况。

2.2 功能需求分析（1）用户登录：系统需要提供用户注册和登录功能，以确保用户信息的安全性和可追溯性。

（2）实验室预约：实验室教师能够在线预约实验室的使用时间，并能够取消预约或修改预约信息。

（3）实验室查询：用户能够查询实验室的开放时间、设备情况和实验室日程安排等信息。

（4）设备管理：实验室管理员能够管理实验室的设备和资源，包括设备维护、设备借用和设备调度等功能。

（5）实验室监控：系统能够监控实验室的使用情况，包括实验室的开放时间、人员流动和设备使用情况等。

（6）统计分析：系统能够对实验室的使用情况进行统计分析，包括实验室的使用率、设备的使用率和实验室资源的利用率等。

3.系统设计与实现3.1 系统架构设计本实验室管理系统采用B/S架构，即浏览器/服务器架构。

用户通过浏览器与服务器进行通信，服务器负责处理用户的请求并返回相应的数据。

这种架构能够实现跨平台访问和统一数据管理，具有较好的灵活性和扩展性。

3.2 数据库设计本系统采用关系数据库存储数据，以确保数据的一致性和完整性。

数据库中包括用户信息表、实验室信息表、设备信息表和预约信息表等。

各表之间通过主外键相互关联，以实现数据的关联查询和一致性维护。

3.3 界面设计系统的界面设计应简洁明了，便于用户操作。

基于bs的实验室管理系统设计打造未来实验室管理新模式——基于BS架构的实验室管理系统设计探析在这个日新月异的信息时代，实验室作为科研创新的重要阵地，其管理工作的重要性不言而喻。

犹如精密仪器中的一颗智能芯片，一款优秀的实验室管理系统能让实验室运作如丝般顺滑，大幅提升科研效率和管理水平。

本文就将以一种全新视角，深度探讨基于BS架构（Browser-Server，浏览器-服务器）的实验室管理系统的设计理念与实践路径。

首先，咱们来聊聊这个“BS架构”。

它就像实验室中的核心枢纽，将复杂的实验室管理流程从本地服务器搬上了云端，实现数据实时共享、操作便捷高效的理想状态。

这就好比以前是手工记账，现在是数字化办公，一切尽在掌握之中，极大地提升了实验室资源的利用率和管理效能。

再者，基于BS架构的实验室管理系统，以其得天独厚的优势，真正实现了"一键式"管理。

预约设备、耗材采购、实验记录、数据分析等一系列繁琐工作，只需轻点鼠标，即可轻松完成。

不仅如此，此系统还具备强大的权限分配功能，如同科学实验中的严谨控制变量，确保不同角色用户各司其职，互不干扰，让实验室管理秩序井然，有条不紊。

同时，咱也得看到，人性化的设计理念在这套系统中体现得淋漓尽致。

系统界面简洁明了，交互友好，仿佛一位贴心的实验室小助手，让每一位使用者都能迅速上手，无需花费大量时间进行学习适应。

而且，系统的实时提醒和预警机制更是犹如实验室的安全守护神，对各类异常状况做到及时发现、快速响应，使得实验室安全防线固若金汤。

当然，科技创新永无止境，基于BS架构的实验室管理系统亦需与时俱进，不断优化升级。

无论是引入AI智能分析提升决策精准度，还是通过区块链技术确保数据安全不可篡改，都是我们未来探索的方向。

这些前沿技术的应用，无疑将为实验室管理插上科技的翅膀，飞向更加高效、智能的新高度。

总而言之，基于BS架构的实验室管理系统设计宛如一把开启未来实验室管理大门的钥匙，以其实时性、便捷性和智能化的特点，引领着实验室管理步入新的篇章。

基于BS架构的辅助教学平台建设基于BS架构的辅助教学平台建设摘要：在线辅助教学平台不仅是高校提高教学质量进行教学改革的窗口，也是学生自主学习、教学互动、学习交流的重要平台。

本文详细介绍了如何依托现有教学资源，开发具有学生在线学习、在线作业提交、在线测试，教师教学资源管理、在线作业批改、录入和设置考试内容，师生在线交流互动等功能的辅助教学平台，旨在能够更好的了解学生的学习状况，消除学生学习中的疑惑，以便进一步提高教学质量，提升学生知识理论素质，增强应用型高等院校人才培养能力具有良好的现实意义。

关键词：在线辅助教学 B/S架构三层体系结构采用在线辅助教学平台可以很好的消除以上弊端，充分利用数据库技术和网络技术的大容量、开放性、智能性等优势，科学、公平、高效的提升学生的学习结果，对提高院校的教学质量，提升学生知识理论素质，增强应用型高等院校人才培养能力具有良好的现实意义。

在线辅助教学平台应该具有运行良好的开放式教学课程网站，通过网络学习平台，教师可以实现与学生互动，从而了解学生的学习状况，在线解决学生的疑问，听取学生的意见，发布相关信息资源等。

及时消除学生学习中的疑惑，便于巩固所学的知识。

1. 在线辅助教学平台国内外研究现状在线辅助教学（又称网络辅助教学）在国内外都有了显著成效：比如在美国，多所大学和学院都提供了利用网络进行函授学习和通过远程学习获得学位机会，基本上覆盖了美国高校的所有专业和学科。

除美国外，利用网络实现远程教育最成功的典范是英国开放大学，该大学极其重视课程体系和资源建设，随时根据社会需要合理调整课程计划，课程设置灵活多样。

我国政府非常重视远程教育的开展，早在1994年就开始着手实施远程教育，在第三次全国教育工作会议上，也提出了建立现代远程教育网络，构建终身教育体系。

为此，国家对教育信息基础设施投入了大量人力物力，建成中国教育科研网，并开展地区性区域教育信息网络建设和校园网络建设。

到2021年，全国已有超过百所网络教育学院，教育范围涵盖普通专科、本科和研究生课程、第二学位、非学历培训等各个层次，有上一百多个专业。

江西理工大学应用科学学院毕业设计论文题目：基于BS模式的实验室排课系统的设计与开发作者：系：信息工程专业：计算机科学与技术班级：学号：指导老师：评阅老师：2012 年 5 月基于BS模式的实验室排课系统的设计与开发摘要在当今信息技术迅猛发展，知识更替日新月异的时代，信息技术为企业的发展提供了机遇，也带来了挑战。

使用传统人工的方式管理排课存在着许多缺点，而使用计算机对人事信息进行管理，有着手工管理所无法比拟的优点，这些优点能够极大地提高人事信息管理的效率，也是企业走向科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。

随着计算机技术的发展及素质教育在学校不断的深化学校对学生的实践能力也越来越重视，所以学校各个班级的实验课课时也越来越多以往在实验室管理中，都只能通过人工的方式编排。

但是，伴随着各类学科范围的不断扩大，各个院系的实验学科科目逐渐增多，排课工作显得相当复杂，这就促使我们必须采用一些辅助的手段来辅助。

因此，实验室排课系统就成了需要。

本实验室实验教学排课系统就是在这种需求下的产物。

实验室排课及教学系统设计与实现，针对实验室排课及教学系统设计与实现的复杂程序，经过详细的系统调查，开发出的操作简单、实用的一个实验室排课及教学系统设计与实现。

本系统主要有添加，删除学生，教师，自定义排课等基础功能。

从软件工程的角度进行了科学而严谨的阐述。

本系统采用基于B/S架构进行设计，前端采用Microsoft Internet Explorer浏览器进行访问，后台采用Tomcat+JSP开发Web应用程序，数据库使用SQL Sever 2008。

关键词：实验室；排课；B/S模式；JSPIBased on the model of the BS laboratory arrangementsystem design and developmentAbstractIn today's information technology rapid development, the era of knowledge replacement rapidly, and information technology for development of enterprise provide opportunities, but also brings challenges. Using traditional artificial waymanagement curriculum has many shortcomings, and use the computer to manage personnel information, has the advantages of crafts incomparable, these advantages can greatly improve the efficiency of personnel information management, but also to scientific and standardization management enterprise, connecting with the world the important condition.With the development of computer technology and quality education in schools to deepen constantly school students' practical ability also pay more and more attention to, so the school each class experiment class more and more ever, in laboratory management in only by artificial means arrangement. But, with all kinds of its range is expanding constantly, each department of the experimental subject subjects increases gradually, curriculum arrangement work pretty complex, this has prompted we must adopt a few auxiliary means to help. Therefore, laboratory arrangement system became needs. The lab experiment teaching arrangement system in which it is the product of the demand. Laboratory curriculum and teaching system design and realization, in view of the laboratory curriculum and teaching system design and realization of complex procedures, after a detailed investigation, developed the system of the operation is simple, practical a laboratory curriculum and teaching system design and realization. This system mainly have add, delete student, teacher. Custom curriculum and other basic functions. From a perspective of software engineering scientific and strict elaboration.This system based on B/S structure design, front-end using Microsoft Internet Explorer browser visit by Tomcat + JSP development background, Web applications use SQL database Sever 2008.Keywords：Laboratory;arranging;B / S mode;JSPII目录摘要 (I)Abstract ...................................................................................................................... I I 第1章绪论 (1)1.1 论文的背景和意义 (1)1.2 论文应解决的主要问题 (1)1.3 国内外的研究发展情况 (1)第2章系统需求分析 (3)2.1 项目背景 (3)2.2 排课系统软件结构分析 (3)2.3 软件开发及运行环境分 (3)2.4 市场需求分析 (4)2.5 可行性分析 (4)第3章概要设计 (8)3.1 系统运行总体流程 (8)3.2 目标系统体系结构 (9)3.3 排课的主要思想及代码 (11)3.4 排课解决办法 (14)第4章数据库设计 (15)4.1 数据库的基本概念 (15)4.2数据设计分析 (16)III4.3数据库逻辑设计 (18)第5章详细设计 (21)5.1 登录窗口设计 (21)5.2 学生查课页面 (25)5.3 教师查课页面 (27)5.4 管理员界面 (27)5.5 学生管理界面 (28)5.6 课表管理查询界面 (30)5.7排课管理界面 (31)5.8管理员管理界面 (33)5.9排课界面 (36)5.10资源管理器界面图 (39)第6章系统测试 (40)6.1 软件测试基础理论 (40)6.2 系统转换与实现 (40)6.3 系统的优点及技术特征 (40)6.4 系统的不足及改进方案 (41)6.5 系统的运行与维护 (41)总结 (43)谢辞 (44)参考文献 (45)IV江西理工大学应用科学学院毕业设计第1章绪论1.1 论文的背景和意义随着我校全面推行完全学分制，学生实验的安排有了根本性的改变。

基于BS架构的辅助教学平台建设摘要：在线辅助教学平台不仅是高校提高教学质量进行教学改革的窗口，也是学生自主学习、教学互动、学习交流的重要平台。

本文详细介绍了如何依托现有教学资源，开发具有学生在线学习、在线作业提交、在线测试，教师教学资源管理、在线作业批改、录入和设置考试内容，师生在线交流互动等功能的辅助教学平台，旨在能够更好的了解学生的学习状况，消除学生学习中的疑惑，以便进一步提高教学质量，提升学生知识理论素质，增强应用型高等院校人才培养能力具有良好的现实意义。

关键词：在线辅助教学B/S架构三层体系结构采用在线辅助教学平台可以很好的消除以上弊端，充分利用数据库技术和网络技术的大容量、开放性、智能性等优势，科学、公平、高效的提升学生的学习结果，对提高院校的教学质量，提升学生知识理论素质，增强应用型高等院校人才培养能力具有良好的现实意义。

在线辅助教学平台应该具有运行良好的开放式教学课程网站，通过网络学习平台，教师可以实现与学生互动，从而了解学生的学习状况，在线解决学生的疑问，听取学生的意见，发布相关信息资源等。

及时消除学生学习中的疑惑，便于巩固所学的知识。

1. 在线辅助教学平台国内外研究现状在线辅助教学（又称网络辅助教学）在国内外都有了显著成效：比如在美国，多所大学和学院都提供了利用网络进行函授学习和通过远程学习获得学位机会，基本上覆盖了美国高校的所有专业和学科。

除美国外，利用网络实现远程教育最成功的典范是英国开放大学，该大学极其重视课程体系和资源建设，随时根据社会需要合理调整课程计划，课程设置灵活多样。

我国政府非常重视远程教育的开展，早在1994年就开始着手实施远程教育，在第三次全国教育工作会议上，也提出了建立现代远程教育网络，构建终身教育体系。

为此，国家对教育信息基础设施投入了大量人力物力，建成中国教育科研网，并开展地区性区域教育信息网络建设和校园网络建设。

到2013年，全国已有超过百所网络教育学院，教育范围涵盖普通专科、本科和研究生课程、第二学位、非学历培训等各个层次，有上一百多个专业。

同济大学软件学院硕士学位论文基于B/S模式的教务管理信息系统的设计与实现姓名：曾步衢申请学位级别：硕士专业：软件工程指导教师：张惠娟;王介之20081001摘要摘要随着Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的飞速发展，借助先进的信息技术来解决学校在教学管理上遇到的各种难题，实现教学管理的信息化，是十分迫切需要的。

开发这套教学管理系统正是为适应此需求而设计的。

采用基于浏览器／服务器（Ｂｒｏｗｅｒ／Ｓｅｒｖｅｒ）的体系结构，研制了一个界面友好、技术先进、高效稳定、安全可靠的教学管理信息系统，来对教学的多项事务进行管理，其目的是利用先进的管理理念和信息系统的容量大、分析能力强、获取信息快等特点，使教学管理摆脱大量的手工重复操作，快速、准确、方便的提供各类信息，充分发挥计算机网络的优势，实现资源共享和协同工作，使教学管理工作达到现代化、信息化、科学化。

本论文研究的教务管理信息系统是基于Ｗｅｂ技术的，建立在Ｉｎｔｅｒｎｅｔ环境之上的管理信息系统，是Ｉｎｔｅｒｎｅｔ技术与管理信息系统开发方法的结合。

本系统基于Ｗｅｂ的教务教学综合管理信息系统的功能包括前台系统、后台系统模块两部分：一是利用ＡＳＰ．ＮＥＴ技术进行网页制作，实现用户和计算机交流的人机接口功能，作为数据操作系统的前台；二是数据库系统丌发人员，按照系统分析来设计数据库，采用ＳＱＬＳｅｒｖｅｒ作为数据库管理系统工具，进行代码设计功能，最终实现各项设计功能作为后台。

在本系统的开发过程中，采用了Ｂ／Ｓ模式作为开发模式，使用的Ｗｅｂ技术包括ＩＩＳ集成技术、动态网页技术（ＡＳＰ．ＮＥＴ）和数据库技术（ＳＱＬＳｅｒｖｅｒ）等。

系统的设计包括数据库表的设计和各功能模块的设计，系统功能包括系统管理、教师管理、学生管理、班级管理和课程管理，而每个子模块又有其子模块来完成相应的功能。

本论文研究的主要内容：以结构化分析方法为主线，对教务教学综合管理信息系统进行了详细的需求分析，阐述了系统的功能需求，利用了先进的技术和模块化的软件结构，给出了系统各模块的流程图，勾画出了新系统的逻辑模型。

为了满足社会对创新人才培养的要求,各高校都深刻认识到必须改变传统的教学模式,采取各种措施提高学生就业竞争力。

实验教学作为教学环节中的重要一环,与理论教学相比具有实践性和综合性、探索性的特点,但高校长期以来存在着重理论轻实践,重知识轻能力,对实验教学不重视,教学以教师为中心,抑制了学生学习的主动性等问题,在学生创新能力的训练和创造型人才的培养方面存在弊端。

为了培养创新型高素质人才,必须改革传统的教学模式。

开放式实验教学作为实验教学的一种新模式,突出了综合性、设计性实验,是培养新人的重要举措。

1开放实验教学概念我们知道,实验教学可看作理论教学的继续和延伸,并作为理论联系实际的重要环节,开放实验教学更是对学生创新思维、动手能力和分析问题解决问题能力的培养,都具有非常重要的作用。

而高校实验教学的建设与管理水平的高低直接影响到高等学校培养人才的质量,因此对实验教学的相关信息进行综合分析与管理,不仅是实验教学管理本身的需要,也是提高教学质量和办学效益的需要。

2开放实验教学的优势目前,我国大部分高校的实验室主要采用政府投资,封闭式操作管理方式,该管理方式主要是为学生课堂实验和教师科研服务,而真正面向广大师生全天候开放的实验室还很少。

这种情景的后果一方面实验室的设备和资源大量闲置、使用效率不高,而另一个方面,学生在课余又找不到实践的场所,这种现象在很大程度上遏制了学生的特长、兴趣和爱好等的发展,不利于学生实际动手能力和科研能力的提高。

开放式实验教学管理系统在教学中的优势体现:①开放式实验教学有助于培养学生的科技创新精神;②开放式实验教学有助于提高教师的综合素质;③开放式实验教学有助于提高实验教学的质量;④开放式实验教学有助于充分发挥实验中心的功能基于开放实验教学的优点和特点,学校及时开展和设计实验教学管理系统,提高实验设备利用率,加强学生的动手能力、创新能力是十分必要的。

3高校现有实验教学管理系统的分析目前,大部分高校采用的实验教学管理系统主要是手工纸质的或是基于单机版的,有的是基于C/S模式的实验教学管理系统。

基于B/S的实验室排课系统摘要高校的实验排课工作一直是实验教学管理中一项重要而复杂的工作，拥有大量的约束条件，根据不同的实际情况也有着复杂的特殊性，它需要花费排课人员大量的时间和精力。

该系统充分利用现代计算机软硬件技术，改变了传统的手工排课方式，不仅提高了实验排课人员的工作效率，也大大提高了实验排课的科学性和可靠行。

该系统在研究市面上各种排课软件的基础上，根据我校实验教学的实际情况，采用目前较为流行的B/S（浏览器/服务器）结构和(Active Server ，即基于.NET的动态服务器网页)动态网页技术，利用VS2005+SQL Server2000设计出一个小型的实验排课系统。

该系统功能完善，易于操作、管理和维护，可扩充性好。

文章介绍了建立该系统的技术方案,包括系统可行性和需求分析、系统功能设计及数据库设计,并给出了实现方法。

关键字：实验排课系统；B/S结构；；SQL Server2000ABSTRACTUniversity experiment course arrangement is an important and complicated job in teaching management. It has a large number of restraint conditions, and has complicated particularity according to different actual conditions. The experiment staff often needs to spend a lot of time and energy to arrange experimental timetable. This system makes full use of modern computer hardware and software technology, which has changed the traditional manual schedule arrangement. It not only improves the experimental staff work efficiency, but also greatly enhanced the experiment arrangement science and reliability.Based on the study of Course Scheduling software available on the market and the actual situation of experiment teaching in my school, using the current more popular B/S (Browser/Server) structure and (Active Server )dynamic web technology, VS2005+SQL Server2000,this paper designed a small Experimental Course Scheduling System, which is easy to operate、management and maintenance, and the expansion is good. This paper proposes a technical solution for building the system, include the goal of design, demand, framework design and database design, also provide methods to realize it.Key words：Experiment Course Scheduling System; B/S structure; ；SQL Server2000目录第1章绪论 (1)1.1排课问题提出及实现意义 (1)1.2排课问题的研究历史和现状 (1)1.3本课题研究内容和目标 (2)第2章系统开发工具及关键技术介绍 (3)2.1 技术 (3)2.2 SQL Server简介 (4)2.3 B/S体系结构简介 (4)2.4 简介 (5)第3章系统分析与需求 (6)3.1.系统的一般描述 (6)3.2系统可行性分析 (6)3.2.1技术可行性 (6)3.2.2经济可行性 (7)3.2.3易操作性 (7)3.3系统需求分析 (8)3.3.1系统功能需求 (8)3.3.2系统性能需求 (9)3.4系统功能模块划分 (10)第4章.系统设计 (12)4.1系统设计原则与目标 (12)4.2系统软件体系结构 (12)4.3系统主要功能模块设计 (13)4.3.1基本信息管理模块设计 (13)4.3.2课表编排模块设计 (14)4.3.3课表管理模块的设计 (16)4.4数据库设计 (16)4.4.1概念结构设计 (16)4.4.2逻辑结构设计 (18)4.4.3数据字典设计 (19)第5章系统实现 (22)5.1系统运行环境 (22)5.2系统具体实现 (22)5.2.1登录界面的实现 (22)5.2.2班级信息录入功能的实现 (25)5.2.3课程信息录入功能的实现 (25)5.2.4教师信息录入功能的实现 (26)5.2.5实验室信息录入功能的实现 (27)5.2.6课表自动编排的实现 (28)5.2.7课表手动调节的实现 (30)5.2.8课表查看管理的实现 (30)结论 (33)参考文献 (34)致谢 (35)第1章绪论随着信息化的到来，各行各业都经受着以互联网为核心的全球信息化浪潮的冲击，各种信息管理系统相继出现。

毕业设计中文摘要河北工业大学城市学院2010届本科毕业设计毕业设计外文摘要目次1 引言 (1)1.1 项目背景 (1)1.2 课题研究的意义 (2)1.3 课题研究的主要内容和目标 (2)1.4 内容安排 (3)2 实验排课系统的需求分析 (3)2.1 系统的初步调查 (3)2.2 系统背景 (4)2.3 系统的可行性分析 (4)2.4 需求分析 (5)2.5 性能需求 (5)2.6 设计要求 (5)2.7 技术架构 (6)2.8 安全性设计......................................... 错误!未定义书签。

3 系统总体规划设计 (6)3.1 总体介绍 (7)3.2 模块设计 (8)3.3 功能说明 (9)3.4 系统开发平台 (10)3.5 系统开发工具 (11)3.6 数据库设计 (12)4 系统具体实现....................................... 错误!未定义书签。

4.1 登陆界面设计 (19)4.2 系统首页设计 (20)4.3 课表显示界面 (21)5 系统测试 (24)5.1 测试计划 (24)5.2 测试总结 (25)结论 (26)参考文献 (27)致谢 (28)1 引言排课是每一个学校必须面对的问题，以前各学校的排课都是通过手工排出来了，不仅效率低，而且可变更性差，通常是经过很多次调整后确定的，给教学工作带来极大的不便。

在计算机被广泛应用的今天，我们要充分利用计算机的优势，不仅大大提高了工作效率，而且提高了排课的可重用性。

使排课不再成为各学校的难题。

尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。

计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关，系统的开发是系统管理的前提。

本系统就是为了利用计算机进行排课而设计的。

现今，有很多的学校尚未使用计算机进行排课。

根据调查得知，他们以前对排课的主要方式是通过手工处理，首先统计教师、班级人数、上课时间，首先进行第一次排课，得出一个初稿，再在这个基础之上进行多次修改，直到满意为止。