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书法社工作总结
经过一学年的努力，书法社取得了一定的成绩，也积累了一些
经验和教训。
在这一学年中，我们主要围绕着提高书法水平、丰富
学生课余生活、传承中华优秀传统文化等方面展开工作。
首先，我们注重了学生书法水平的提高。
通过每周的定期练习
和集体讨论，我们的学生在书法技艺上有了明显的进步。
他们的字
体变得更加工整，结构更加稳健，整体的书法水平有了明显的提高。
其次，我们也注重了书法社的活动丰富多彩。
除了定期的书法
比赛和展览外，我们还组织了书法作品的义卖活动，将所得款项捐
赠给了贫困地区的学校，得到了社会各界的好评和支持。
最后，我们也注重了书法传统文化的传承。
通过邀请书法大师
来校授课、组织书法文化讲座等活动，我们让学生们更加深入地了
解了中国书法的历史渊源和技艺精髓，增强了他们的文化自信和民
族自豪感。
然而，在工作中我们也遇到了一些问题，比如学生参与度不够高、社团活动宣传不足等。
对此，我们需要进一步完善社团管理制
度，提高学生参与社团活动的积极性，加强社团活动的宣传力度，让更多的学生了解和加入到书法社中来。
总的来说，书法社在这一学年中取得了一定的成绩，但也存在着一些不足之处。
我们会在今后的工作中继续努力，不断改进，为学生提供更好的书法学习和交流平台，为传承和发扬中华优秀传统文化做出更大的贡献。
书法工作总结十五篇书法工作总结15篇总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们好好写一份总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我们整理的书法工作总结，供您参考，欢迎大家阅读。
书法工作总结1机电工程学院“书法绘画大赛”在机电工程学院团委宣传部的举办下成功落下帷幕。
在团委的大力倡导下及各部门的密切配合支持下，比赛取得了圆满的成功。
现将本次比赛的工作做出以下总结：一.我部立足自身，积极响应院团委宣传人才招募计划，培养广大学生热爱书法，乐于绘画的精神，培养同学们的课余兴趣，陶冶大学生高尚的审美情操，展现当代大学生的不错的精神风貌，开展了“书画才艺”大赛，得到了广大师生的一致好评，并取得了可喜得成绩。
二.在此活动的开展过程中，宣传部部长、干事本着全心全意为同学们服务的态度，竭尽所能做到最好，为同学们营造了不错的参与比赛的环境，也为同学们提供了一个很好的展现自我的平台。
同学们在比赛中不但学到了知识，同时也增进了学生之间深厚的友谊，加强了同学们之间的交流与沟通。
我部本着负责任的态度，统筹规划，保证活动顺利进行。
三.我部利用多种形式和手段，丰富同学们的课余生活，力求多姿多彩。
开展的活动重点是营造校园氛围，打造院系特色。
四.通过此次活动中，我们也从中看到了我部工作中的一些不足，如没能广泛发动同学参与，以及活动应该尽量多的评选精品，展现我院大学生的风采。
这些都是应该在今后的工作中注意和改正的。
在以后的工作中，我部各成员将更加信心满怀、积极进取，在宣传部部长领导下继续发挥宣传作用，为把我院的各项宣传工作做到最好而努力。
和团委其他各部积极配合，做好各项工作。
同时我们相信，在新的一学期中我部的工作将会更加出色，无论面对什么样的挑战我们将团结一心、更加从容。
本次活动作品由团委各部门部长等参与点评指导。
他们称我们这次活动办的很好，形式很棒！我觉得这次活动能得到各部长的诸多评价，那无疑是对我们工作的肯定和支持，我们在这次活动中得到不少的经验与启发，例如说，像类似的活动以后可以多举行一些，那不但可以使各种不同书法境地的人在一起交流，学习，而且可以增多友谊，推动人与人之间的沟通，与此同时也可改变同学们对宣传部的误解，我们宣传部并不单纯的出出版报而已！我相信这样的活动越办越红火，同时我们宣传部会越办越成功！本次比赛调动了学生的积极性，加强了校区间各部门的协助，在以后的工作开展中汲取本次比赛的经验教训。
个人书法工作总结【精选9篇】个人书法工作总结【精选9篇】个人书法工作总结怎么写?看看吧。
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们一起来学习写总结吧。
下面是小编整理的个人书法工作总结，大家一起来看看吧。
个人书法工作总结精选篇1时间飞逝，转眼一学年即将过去，我们兰亭书法协会本学年的各顶工作也基本结束。
在这里非常感谢我们的指导老师周林旺老师，刘力老师为我们各项工作开展提出的宝贵意见，感谢社团联合会为我们社团的发展创造了宽松的环境，感谢各部门干部，各会员积极帮助支持我们的工作，感谢所有关心支持我们社团工作的团体和个人。
下面我想向大家介绍下我们协会本学年从招新到现在所做的工作，所取得的成就，遇到的困难，所存在的问题。
一、招新工作。
本社团从20__年__月__日起开始了新学年的招新工作，根据学院团委指批我们计划招70名新会员，在上一届干部二天的宣传招新工作后，招新工作结束。
招新工作较为辛苦，感谢各部门干部积极的参与。
现代新型科技较发达，绝大部分的书法作品都可以通过电脑扫描来完成，造成大部分大学生对书法这门艺术缺乏兴趣，所以我们的生源较紧缺，9月下旬我们如开了新老会员见面会，让所有的老会员做了简单的自我介绍，介绍了协会6个部门的职责和一些具体的工作，让新会员对协会有了进一步的了解，同时会长还向大家说明了本学年的活动计划，课程安排，协会章程及活动纪律。
二、主要活动。
本学年我们共参与兴办了七个针对全校性的大型书艺术类活动。
分别是20__下学期：第四届金秋书法大赛，对联义卖。
__年上学期：第三届艺术联展，社团风采展，艺术讲座，社团发展论坛，文曲杯知识竞赛。
1、金秋书法大赛。
为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的综合素养，发掘同学们的潜能，培养同学们发现美，认识美，创造美的能力，鼓励同学们将有限的时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中去，建立学校的优秀学风，本协会特举办本次书法大赛，为同学们展现自我水平提供了一个平台，本届书法大赛在两位指导老师的指导下，理事会的监督下，组织部宣传部及其他部门的共同努力下，书法爱号者积极的参与，共有近百幅优秀参赛作品。
书法社工作总结
在过去的一年里，我有幸担任书法社的负责人，负责组织和管理社团的日常工作。
通过这一年的工作，我学到了很多，也取得了一些成绩。
首先，我很荣幸能够带领书法社取得了一些成绩。
我们举办了多次书法比赛和展览，吸引了许多同学的参与和关注。
我们还邀请了一些知名的书法家来给社员们进行指导和讲座，丰富了社团活动内容，提高了社员们的书法水平。
其次，我也意识到了自己在组织和管理方面的不足之处。
在社团活动的策划和执行过程中，我发现自己在团队协作和资源整合方面还有很大的提升空间。
我在这一年里不断地学习和成长，希望在未来能够更好地发挥自己的作用。
最后，我要感谢书法社的全体成员，他们的支持和配合让我们能够顺利地完成了一年的工作。
同时，我也要感谢学校领导和老师们对书法社工作的关心和支持，让我们能够有更好的条件和环境开展社团活动。
总的来说，我在书法社的工作经历让我受益匪浅，也让我更加坚定了自己在书法事业上的追求。
我会继续努力，希望书法社能够在未来取得更好的成绩，为学校的书法事业做出更大的贡献。
社区书法工作总结与计划一、工作总结作为社区书法工作人员，我在过去一年中致力于开展各种书法活动，促进书法艺术的普及和传承。
通过不断的努力，我取得了一些成果，并对自己的不足之处有了更深的认识。
首先，我组织了一系列书法培训班和比赛活动，提高了社区居民的书法水平。
在培训班上，我注重引导学员从基础知识学习到实际操作，结合实例进行讲解，并通过实践练字提高他们的书写技巧。
在比赛活动中，我注重发掘和鼓励优秀的书法作品，提高社区居民的参与度和创作热情。
通过这些活动，我看到了很多居民的进步，他们对书法的兴趣和热爱也得到了更好的满足。
其次，我积极参与了社区文化活动，丰富了社区居民的文化生活。
在社区的文化节、庆典和展览等活动中，我展示了自己的书法作品，并与居民分享书法的魅力。
通过与他们的互动交流，我感受到了书法艺术能够给人们带来的内心愉悦和美的感受，也增强了我对书法的热爱和坚持。
再次，我还与社区居民一起开展了一些公益志愿活动。
例如，在社区的老年福利院和孤寡老人家中，我为他们写春联、悬挂对联，以及书写他们的名字等。
这些活动不仅让他们感受到了书法的魅力，也给了他们心灵上的慰藉和关爱。
同时，通过与他们的交流，我也更加珍惜日常生活的美好，懂得用心对待每一个人和事物。
然而，也存在一些不足之处。
首先，我感到自己的书法水平还需要不断提高。
虽然我不断学习和练习，但与一些专业书法家相比，还存在一定的差距。
因此，我计划在未来的一年中加强自己的学习和实践，提高自己的书法水平，以更好地开展社区书法工作。
其次，我认识到在组织活动时需要更加注重策划和执行能力，因为一些细节和困难往往需要我们具备解决问题的能力。
所以，我计划在未来的一年中注重提高自己的策划和执行能力，以更好地完成社区书法工作。
二、工作计划在未来的一年中，我将继续致力于社区书法工作，进一步提高书法艺术的普及和传承。
首先，我计划组织更多的书法培训班和比赛活动，提高社区居民的书法水平。
我将加强基础知识的教学，注重写字姿势和笔画方法的指导，同时，还会针对不同层次和需求的学员，设置不同的教学内容和形式。
社区书法工作总结与计划一、工作总结在过去的一年里，我担任社区书法工作小组组长，积极开展各类书法活动，取得了一定的成绩。
总结下来，主要有以下几点：1. 活动组织：我们组织了多次书法比赛、展览和培训班等活动，吸引了许多社区居民的参与和关注。
通过这些活动，不仅提升了社区居民的艺术修养，也丰富了社区文化生活。
2. 艺术指导：我定期为社区居民提供书法指导和讲座，传授基本的书法技巧和知识。
同时，也积极与厂商合作，为社区居民提供优质的书法用品和工具。
3. 创新项目：我们创办了社区书法协会，定期举办会员交流活动和展览。
通过这种方式，居民们可以相互学习、交流，并从彼此的作品中获得灵感和启发。
4. 社区宣传：我们利用社交媒体和宣传栏等渠道，发布书法活动的信息和成果。
这样做不仅能够吸引更多的居民参与，也提高了工作的知名度。
尽管我很满意过去一年的工作成果，但也意识到还有许多需要改进和提升的地方。
二、工作计划在接下来的一年里，我将继续努力，以更优质、更全面的服务回馈社区居民。
1. 多样化活动：除了传统的书法比赛和展览，我们将尝试举办更多形式多样的活动，如书法写作比赛、书法与摄影结合等。
这样可以吸引不同兴趣爱好的居民参与，丰富书法活动的内容。
2. 合作交流：计划与其他社区书法团体进行交流和合作，促进资源共享和经验互补。
通过这种方式，我们可以拓宽居民们的视野，提高书法水平。
3. 培养青少年：将注重培养社区青少年的书法兴趣和才华。
计划开设专门的青少年书法班和比赛，为他们提供良好的学习平台和展示机会。
4. 纸笔捐赠：考虑发起纸笔捐赠活动，将捐赠到需要的社区和学校，帮助更多人接触和学习书法。
5. 进一步宣传：加强社区书法工作的宣传力度，通过社交媒体、宣传栏、社区广播等渠道，向更多居民传递信息和成果。
三、工作安排为了确保这些计划能够有效实施，我制定了以下工作安排：1. 安排每月例会，讨论和安排各种书法活动的具体细节和落实策略。
2. 定期与厂商和艺术家合作，提供优质的书法用品和指导。
2022书法室工作总结7篇2022书法室工作总结篇1一、指导思想为适应新课程改革要求，深入推行素质教育，培养学生实践创新能力，建设精神校园和书香校园，依据教育局下达文件的相关要求，结合学校实际，本学期先期开展书法学生社团活动。
坚持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。
中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
二、社团活动总体目标保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，实现校风的根本好转，真正把学校办成学生喜爱的家园、乐园。
1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
三、社团活动实施措施书法艺术社团活动的开展，既可以陶冶情操、舒畅胸怀、有益健康、激励操守、增进知识，同时也能增进知识，发扬爱国主义精神，提高人们文化素质和精神素质。
具体措施如下：1、根据总体目标及指导思想发出倡议，向全体同学进行招收社员。
2、在学生自愿报名的前提下，由指导教师组织学生开展活动，固定时间、地点开展活动。
（每周四下午3：40——5：10）3、每周的学习要重质量、重实效地开展，教师针对社员的作品给予指导，社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。
4、每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师记录或保管好相关材料（教案、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等）学期末学校将根据实际活动情况，评出优秀社团成员。
书法社团工作总结本学期，为发展学生艺术兴趣和特长，我校积极开展了第二课堂活动，社团是学校实施此项活动的重要途径之一。
结合学生的实际情况，我校成立了书法社团。
书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养.培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。
我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展社团的教学活动，并取得了一定的成绩，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。
一、书法兴趣小组活动稳步发展在本学期开学初，组建了我校的书法兴趣小组，在学生中以自愿报名的形式挑选了在书法方面有特长，有兴趣的同学参加了书法社团，坚持每个星期三下午课余时间进行培训，同时也鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。
二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;掌握“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。
在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。
好的习惯需要培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。
另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。
通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。
三、合理安排学习内容,循序渐进学书法。
为让学生能够临习名家书帖在，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。
从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。
四、开展各种书法活动为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在社团开展了多次的书法作品比赛，让一些优秀书法习作在社团中展示，起着带头调动作用。
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希望对大家有所帮助，欢迎阅读。
小学书法教学工作总结一、指导思想规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础;热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养，也是基础教育课程的目标之一。
二、基础扎实1、思想上重视学校领导非常重视特色学校的创建工作。
多次召开教师会议，讨论有关特色学校的创建工作。
参加会议的老师一致认为书法特色非常适合在我校开展。
原因：(1)书法既是我国的传统艺术，而且它的实用性很强，写一手漂亮的字对学生来说终身受益。
(2)随着计算机的普及，人们习惯于键盘上打字，对写字有所忽视，以至于写字能力衰退。
(3)与其他艺术项目相比，练习书法财力上投入相对比较低，学校、家长都能承受，更能得到全体家长的支持。
(4)适合于大面积普及，惠及全体学生。
确定书法作为我校的特色后，学校把创建工作列入了学校工作计划，专门成立了书法特色创建领导小组。
2、组织上严密为使书法特色创建工作顺利进行，领导小组着手一系列准备工作，任命位班主任作为各班的指导老师。
学生方面，成立了书法兴趣小组。
3、时间上保证学校课程表上安排的有书法课，而且每周一、三、五中午1：00-1：50教师对全体学生进行指导，然后全体学生练习。
课后有书法作业，要求每天书写一张，并且在班级的专栏里展示出来。
4、财力上支持学校不但思想上重视创建工作，财力上也大力支持。
老师特地买来了各种书法书籍，征订了书法教材，每个学生人手一份。
这些都离不开学校财力的支持。
5、业务上求精为使指导教师在业务上精益求精，学校不但在学生中开展活动，而且鼓励老师提高书法水平，每周进行练习，并且要上交书法作品。
学校的老师之间经常切磋书法艺术，分析存在问题，探讨改进办法。
三、科学管理1、科学安排书写内容。
一、二年级学生主要练习基本笔画和简单汉字，要求使用铅笔，但不准用自动铅笔。
三年级开始练习书写钢笔字，书写内容由易到难。
2、多种形式激发兴趣。
为不断激发学生的学习兴趣，学校采取了多种方法。
(1)每周交一次书法作业。
学校设有班级文化墙，定期展出优秀作业，一个月展出一次。
这种形式既不加重学生负担，教师也便于操作，而且能促使学生认真对待每一次作业，效果很好。
(2)举行小型多样的书法竞赛活动。
而在平时，会定期举行学生书法比赛。
按年级评选出了一批优秀学生作品，给予了学生表彰，大大激发了学生练习的积极性。
(5)制作书法手抄报。
在三至六年级学生中掀起制作书法手抄报的热潮。
以书法知识为内容，以书写为主要评比标准，各班积极制作了一定数量的手抄报。
这次活动不但普及了书法知识，同时也是一次书写大比拼，取得了良好的效果。
四、成绩可嘉由于我校的书法特色创建工作基础扎实、训练科学，取得了可喜的成绩，大大提高了学生的写字水平。
从学生的作业书写情况看，比以前整洁、漂亮，并且得到了家长的好评，社会的肯定。
今后，我们会加倍努力，以更优异的成绩向社会汇报!书法部室工作总结通过书法学习可以让学生逐步养成良好的书写习惯，培养良好的品德意志。
以下是出国留学网小编为大家精心整理的学校硬笔书法教学工作总结，欢迎大家阅读，供您参考。
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硬笔书法是我校二课堂的科目之一，书法作为中国历史进程中的瑰宝，其深厚的是不言而喻的。
硬笔书法只是其中的一项，书法的教学不只是把字写好，其关联了很多的内容，纠正学生不正确的握笔方法、纠正写字姿势、书法欣赏、字体的美观等等都是书法涉及到的内容。
书法课单调而刻苦，只有培养孩子们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯，学生的书写能力才能得到提高。
通过一个学期的学习，学生的书写能力，审美能力都有较大的提高，大部分学生也养成了良好的书写习惯。
首先，从学生的执笔方法与写字的姿势着手，纠正一些学生已养成的错误执笔习惯。
我通过激励、提醒等方法，让每一位学生过好执笔关。
坐姿是每堂课都要提到的问题。
其次，加深学生对有关汉字的写字的一般知识和书写规律的认识，形成并巩固书写技能，把字写得正确，端正整洁。
练字前，先让学生对该字的字形、间架结构进行辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。
在书写过程中，我通常会巡视指导，并通过学生自评，小组互评，全体交流，展示好作品等方法，激起学生书写的兴趣。
让学生自己找对手比着学，学生的学习兴趣大大提高。
在最后的几节课里面，每到下课前，同学们都拿着自己的作品，进行比对，并且互相提出好的地方和不好的地方。
再次，书写内容与语文课堂教学内容紧密结合。
为加深学生对课文生字的辩认，减轻教学负担，该活动的书写内容，一般都有每课的易错难记字和常用字。
一个学期下来，该活动大部分成员养成较好的书写习惯，书写能力和审美能力有较大的提高。
书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。
这是庞中华的经历了20多年的硬笔书法文化传播后发出的呼唤。
通过书法艺术教育，传承中华民族优秀文化，同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志。
为丰富学生课余活动，同时也为了检验学生练字的效果，20年月21、22日下午我校开展了硬笔书法比赛活动，硬笔书法比赛活动主要纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，培养她们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯。
学生的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。
通过这次比赛，活跃了校园文化，增强了同学们的激-情和热情。
此次比赛增添了不少动力。
同学们对练习书法有浓厚的兴趣，孩子们练习书法后，不仅增强了他们的审美意识，而且成绩明显提升。
从比赛反馈的情况来看，我们今后要对学生进行具体的指导，下面展开谈谈：一、进步1.学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。
2.字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。
3.整幅作品布局合理，美观大方。
4.作品书写中大部分学生能把字写得正确，端正整洁干净，很多学生都努力一次写对。
二、不足1.执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要及时提醒纠正。
2.部分年级学生书写中笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理。
3.今后练字前，老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。
4.书写内容与语文古诗教学内容紧密结合。
为加深学生对课文生字的辩认，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄5.在章法上，老师还要多做指导。
通过本次比赛活动，同学们提高了对正确、美观书写的认识，明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用，增强了对祖国语言文字的热爱，甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性，许多学生表示，从此后要天天练字，使自己的书写水平更上一个新台阶。
书法部室工作总结日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。
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在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、基本情况。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极学习。
一学期来，我利用书籍、网络认真学习了有利于促进书法教学的各类书籍。
通过学习充实的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
平时积极参加教研活动，在组内听课、评课，利用网络媒体听名师授课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、主要成绩。
教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的各类教育、教学方法应用到课堂教学实践中，立足传统，力求让我的书法教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高书法教学质量。
本学期我任教六年级的书法，另外还有其他科的教学工作。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课。
另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。
同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
在日常工作中发现典型，树立典型，带动全体。
每个班的作业都能达到规范要求，人人作业干净、字迹端正。
在全年级整体水平比较高，为树立班级典型，在其他班的教学过程中我就经常把好的地方摆在学生面前，这样推动五年级各班写字水平的提高。
为了提高六年级写字水平，我先从学生的双姿开始抓起，书法开设了作业展览区，班班树立了写字好的典型。
在年级组、班级及个人典型层层带动下，练习书法，蔚然成风三、主要做法。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点：1、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;2、书法教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些书法教学的特色点，为开创青山小学书法教学的新天地作出贡献。
四、努力方向书法教育，不是为了培养少数书法家，而是一种教育，是一种面向全体学生的最基础的教育。
对学生来说是能力培养、学习习惯的养成教育。
所以，我必定坚持发扬我校的光荣传统，认真做好这项工作。
今后仍需加倍努力，取兄弟校之长，补己校之短，进一步创造性地开展工作，推动全校书法教育工作。
书法部室工作总结日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。
在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极学习。
一学期来，我利用书籍、网络认真学习了有利于促进书法教学的各类书籍。
通过学习充实的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
平时积极参加教研活动，在组内听课、评课，利用网络媒体听名师授课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
