五年级下册语文第三单元反馈训练
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第三单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用(52分)1.下列词语书写有误的一项是()(3分)A.谐音随心所浴信口开合一清二白B.偕同任劳任怨默默无闻无私奉献C.揩油无拘无束心驰神往一马平川D.楷模兢兢业业依依不舍名声在外2.汉字排序。
(4分)五年级(1)班用“静、竞、净、敬”四个字来当班训,如果从对待老师、学习环境、学习态度以及卫生四个角度来排列这四个字,依次是、、、。
3.选词填空。
(6分)带代(1)你出去时请把门()上。
(2)我回老家,妈妈让我()她向爷爷奶奶问好。
漂飘(3)天上()着几朵白云。
(4)河面上()浮的树叶像小船。
震振(5)听说比赛马上开始,观众精神一()。
(6)车子()动了一下,开走了。
4.猜字谜。
(4分)(1)十字尾巴弯弯,算算数目少三。
()(2)一个字两张口,下面还有一条狗。
()(3)左看马靠它,右看它靠马,两边一起看,脚踩万里沙。
()(4)有耳能听到,有口能请教,有心就烦恼。
()5.照样子,写一写。
(8分)例:休——表示人靠在树旁休息。
(1)采——表示。
(2)旦——表示。
(3)掰——表示。
(4)众——表示。
6.连一连。
(7分)老虎拉车空想(响)山上滚石头装疯(蜂)咸菜烧豆腐趁早(枣)小碗吃饭谁敢(赶)飞机上吹喇叭有言(盐)在先八月十五蒸年糕实(石)打实(石)苍蝇飞进花园靠天(添)7.根据语境填写歇后语。
(9分)(1)元旦晚会上,我们班的同学各自发挥自己的才能,表演了精彩的节目,真可谓“”。
(2)我一走进教室,就发现同学们都用异样的眼光看着我,弄得我是“”,一时不知所措。
(3)改革开放以来,人们的生活水平真是“”。
8.填空。
(11分)(1)汉字在发展演变过程中,字体发生了很大变化,其中以、、小篆、、五种字体最为典型。
(2)人们常说的“颜、柳、欧、赵”被称为楷书四大家,他们的姓名分别是、、、赵孟頫。
(3)“文房四宝”是指、、、。
二、阅读与欣赏(18分)(一)妙答“一”字诗清朝嘉庆年间,在百姓中流传着一段佳话。
五年级语文下册第三单元测试卷第一部分积累运用一、看拼音写词语。
1、小船在河面上行进,不一会儿就将hépàn()的rónɡshù()和bái tǎ()远远地pāo()在后面。
2、这个药的shā jūn( )能力比较低,因此他感到很kǔ nǎo( ),就算将温度提高到一百二十shè shì( )度,效果也不理想。
3、这里的liáng shi( )和shū cài( )产量非常高。
二、给加点字选择正确的读音,打上“√”。
(1)由于干旱,水渠长时间断流,渠底龟.(jūn guī)裂如乌龟.(jūn guī)的壳。
(2)我家祭祖用的供.(gōng gòng)品,都是大伯家提供.(gōng gòng)的。
(3)为了不让家人在贫穷的边缘上挣.(zhèng zhēng)扎,爸爸在外拼命地挣.(zhèng zhēng)钱。
(4)花生的果实埋.(mái mán)在地里,它不炫耀,也不埋.(mái mán)怨。
三、选字组词。
【幕一暮一慕一墓】( )色羡( ) 扫( ) ( )布开( ) 爱( )【辩一辨一辫】( )子( )认( )论( )别( )解麻花( ) 【防一仿一访一纺一妨】( )止( )织( )碍拜( ) ( )照( )佛四、选词填空。
独特奇特1.我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字,并震惊于它的无限活力和()魅力。
2.汉字是一门()的艺术。
虽然……但是……不是……而是……因为……所以……3.()我掌握了学语文的诀窍,()我的语文水平不错。
4.这次综合性学习()结束了,()对汉字的探究并没有结束。
5.这可()僵硬的符号,()有着独特性格的精灵。
五、给加点字选择正确的解释。
(填序号)(6分)1.“星”的解释如下:A.天文学上指宇宙间能发光的或反射光的天体;B.细碎的小颗粒东西;C.秤等衡器上记数的点。
部编版五年级语文下册第三单元综合训练时间:90分钟满分:100分一、用同音字组词。
(4分)【tuō】()地()衣【hú】()水()蝶【yún】()彩耕()【jī】()饿()遇二、选择题。
(14分)1.下列字谜的谜底不正确的一项是()A.有手怀抱里,有脚想溜掉,有火点就跑。
(包)B.二十四小时,莫当日字猜。
(旧/旦)C.三面有墙一面空,一个小孩坐当中。
(四)D.一点一横长,口字在中央,大口不封口,小口里面藏。
(高)2.下列每组汉字中,全都是形声字的一项是()。
A.服脏脑磊肥B.护顶烂擂锻C.教政功牢救D.仰休伪传优3.文字未出现前,古人用言语或绳子记录事情。
猜一猜,下列表示“记”字的图是()。
A. B. C. D.4.下列加点的词语或歇后语运用不正确的一项是()。
A.我们家乡的陶瓷制品十分畅销,连外地人都知道,可以说是“半夜三更....放大炮....”...——一鸣惊人B.中国人民抗日战争的伟大胜利,有力捍卫了国家主权和领土完整,彻底洗刷了近代以来抗击外来侵略屡战屡败....的民族耻辱C.黄绿相间的麦田与川流不息....的列车构成了一幅充满活力、和谐美好的乡村画卷D.他递了个眼色,同事心领神会....,马上劝离了围观的群众5.下面是元元在路边拍的照片,图中没有错别字的一项是()。
A. B. C.6.下列关于汉字的说法有误的一项是()。
A.甲骨文字形的象形性较强,写法固定B.金文是铸刻在铜器上的文字,字的线条粗壮C.小篆字形结构稳定,线条圆转,粗细基本一致D.楷书字形方正,笔画规整平直,便于书写和认读7.下列关于研究报告的说法有误的一项是()。
A.研究报告的标题要体现研究的主要内容B.写研究报告时要写出研究目的,写清楚研究方法C.搜集资料的方法主要有查找图书、网络搜索、请教别人等D.研究报告必须包括问题的提出、研究方法、资料整理和研究结论四个部分三、按要求完成句子练习。
(10分)1.把下列歇后语补充完整,并任选一个写句子。
部编版五年级语文下册第三单元综合训练时间:90分钟满分:100分积累与运用一、小小书法家。
我能把这句话工整地抄写下来。
(4分)横竖撇捺有乾坤,一笔一画成文章。
二、汉字真有趣。
(13分)1.猜字谜。
(4分)(1)两目不同心相连。
()(2)一边是绿,一边是红;一边喜雨,一边喜风。
()(3)二十四小时,莫当日字猜。
()(4)三面有墙一面空,一个小孩坐当中。
()2.看图片,猜汉字。
(3分)()()()3.读故事,猜字谜。
(2分)一次,考官张岳给汤显祖出了个字谜:“半边大,半边小;半边跑,半边跳;半边奔驰疆场上,半边偷偷把人咬。
”汤显祖翻开爱国诗人屈原的著作,指着一首名诗的题目说:“老师,谜底便在其中。
”你知道谜底是什么吗?()4.读句子,根据所给的拼音写同音词。
(4分)fǎ zhì(1)现在是()社会,我们青少年要多接受()教育,养成自觉遵守法律的行为习惯。
ɡōnɡkè(2)元元说:“等我()了这个难题,我今天的()就做完了。
”三、选择正确答案的序号填空。
(12分)1.在汉字中,“典”字本身含有“重要”的意思。
因此造字时,古人在“册”字下面加上“双手”或“底座”的形状,以示尊重。
下面的甲骨文表示“典”的是()A. B. C. D.2.下列全部都是形声字的一组是()A.蠢明本帮B.朱扔歌坟C.洋架杖请D.材男固柴3.下列选项中和“风来花自舞”对仗最工整的一项是()A.云傍马头走B.千树落花红C.山高月上迟D.春到鸟能言4.下列句子中歇后语的运用有误的一项是()A.服务员走过来问他吃什么,他头也不抬:“外甥打灯笼——照旧(舅)。
”服务员一笑,转身奔向后厨。
B.他发明了一个洗碗的小玩意儿,可这对我们来说,完全是“梁山泊的军师——无(吴)用”啊!C.公鸡在鸡舍里打鸣,响亮的声音传到了村外,我不禁感叹:“这可真是‘隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外’呀!”D.哥哥严肃地对我说:“我们‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’,你要是把我的书弄坏了,可是要赔的!”5.下列关于汉字字体的演变,表述不正确的一项是()A.汉字已经有三四千年的历史。
第三单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(36分)1.看看这些字是怎么从图变成字的,把现在的字写在后面的括号里。
(4分)甲骨文金文小篆(1) ( )(2) ( )(3) ( )(4) ( ) 2.根据提示,写出相应的同音词。
(8分)(1)pí pɑ①一种水果。
( ) ②一种乐器。
( )(2)quán lì①人在社会中得到的价值回报。
( )②指某种影响力和支配力。
( )(3)shí yóu ①可以用来炒菜的油。
( )②一种黏稠的、深褐色液体。
( )(4)shù mù①树的总称。
( )②通过单位表现出来的事物的多少。
( ) 3.猜字谜。
(4分)(1)半青半紫。
谜底:( )(2)三面有墙一面空,一个小孩坐当中。
谜底:( )(3)一阴一阳,一短一长,一昼一夜,一热一凉。
谜底:( )(4)有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。
谜底:( )4.用“____”画出广告语中的错别字,并改正过来。
(6分)默默无蚊( ) 无可替带( ) 百衣百顺( ) 随心所浴( ) 咳不容缓( ) 无屑可击( ) 5.根据图片所表达的内容,写出相应的成语。
(8分)( ) ( ) ( ) ( ) 6.将正确选项的字母填在“( )”内。
(6分)(1)( )和( )都是在象形字的基础上增加声符创造出来的。
A.蜀B.凤C.星D.祭(2)下列形声字中,左边是形符,右边是声符的是( )A.梅B.攻C.颈D.期(3)下列歇后语的使用有误的一项是( )A.打扫卫生的同学匆匆将工具“飞回”卫生角,教室和包干区整洁了,这里的“脏乱差”还是外甥打灯笼——照旧(舅)。
B.一片好心却把事情办糟了,我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
C.李医生的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外”啦!连外省的人都来找她治病。
D.奶奶第一次来我家,做饭的时候找不到盐,我对她说:“这不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗?您怎么就看不到呢?”(4)下列关于汉字字体的说法不正确的一项是( )A.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在商周时期使用。
部编版五年级语文下册第三单元练习题(含答案)一、基础积累。
(20分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是()(2分)A.小篆.(zuàn)蜀.国(shǔ)B.祭.祀(jì)隶.书(lǜ)C.殷.商(yīn)赐.予(cì)D.蕴.含(wēn)纤.细(qiān)2.下面全是形声字的一项是()(2分)A.材铜甜B.削瓢林C.露爸森D.固病架3.小南看见广告上有一些错别字,于是动手改了改,请看一看他改错的是()(2分)A.百衣百顺依B.乐在骑中其C.有口皆背杯D.牙口无炎哑言4.()是我国人民在生活实践中创造的一种特殊的语言形式。
在一定的语言环境中,通常说出前半截,省去后半截,就可以领会和猜想出它的本意。
(2分)A.对联B.谜语C.歇后语D.诗歌5.下列关于甲骨文的叙述错误的一项是()(2分)A.刻写在龟甲或兽骨上的文字称为甲骨文。
B.甲骨文出土于安阳市的废墟。
C.甲骨文是我国现存最古老的文字,是一种比较成熟的文字。
D.研究甲骨文的学科叫“甲骨学”。
6.下列关于隶书的说法有误的一项是()(2分)A.隶书通行于战国晚期,形成于两汉。
B.隶书将篆书圆转的线条改为直笔或方笔。
C.隶书的象形意味已经基本消失,它的笔画简化,书写方便。
D.隶书中,汉字的点、横、竖、撇、捺等基本笔画已经形成,成为汉字发展史上的分水岭。
7.下面横线上填入词语正确的一组是()(2分)最初有文字的时候,人们是在____、____等平整的东西上用刀刻字,或用有颜色的矿石画字。
后来,人们把字写在____和____上。
到了汉朝,人们才将纸作为重要的书写材料。
A.竹子木头兽骨龟甲B.兽骨龟甲竹子纸C.兽骨木头竹子龟甲D.兽骨龟甲竹子木头8.判断下面书法作品的字体,把对应字体的序号填在括号里。
(4分)A.草书B.楷书C.行书D.隶书9.下列关于研究报告的说法不正确的一项是()(2分)A.研究报告的标题要体现研究的内容。
部编版五年级语文下册第三单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分基础百花园(41分)一、书法展示,我会把字书写得工整、美观。
(4分)天地玄黄,宇宙洪荒。
日月盈昃,辰宿列张。
二、根据拼音写出同音词。
(4分)pí pɑ( )( ) xiāng jiāo ( )( )jié jiǎn ( )( ) hóng dà ( )( )三、查字典,完成练习。
(5分)1.如果你不认识“颧”字,应按( )查字法查字典,先查( ),再查( )。
2.如果你不会写“咳sou”的“sou”,应按( )查字法查字典,先查( ),再查( )。
3.在《新华字典》的正文中,“喝”“渴”“揭”三个字的位置是( )在前,( )在中,( )在后,我还会给“喝”换个偏旁变成新字,如( )。
四、我会变,我会猜。
(7分)1.照样子,减一笔或加一笔变成新字。
(3分)例:旧—( 日 ) 衰—( ) 兔—( ) 钩—( )例:予—( 矛) 冶—( ) 晴—( ) 休—( )2.猜字谜。
(4分)(1)多出一半。
( )(2)一阳一阴,一短一长,一昼一夜,一热一凉。
( )(3)耳朵贴在门缝里,听听有无好东西。
( )(4)一人关入口,急得乱发抖,下边蹬掉底,上边顶出头。
( )五、选择正确的答案,填入括号里。
(7分)1.( )和( )是在象形字的基础上增加声符创造出来的。
A.蜀B.凤C.星D.祭2.下列形声字中,左边是形符,右边是声符的是( )。
A.梅 B.攻 C.颈 D.期3.“簏(lù)”字的意思最可能与下列哪个字的意思相近?( )A.草 B.筐 C.虎 D.鹿4.下列哪位书法家的楷书《千字文》最为闻名?( )A.南朝智永 B.唐代怀素C.明代文征明 D.晋代王羲之5.下列关于甲骨文的说法,不正确的一项是( )A.甲骨文主要记录祭祀、战争、狩猎、农事、气象等内容。
B.第一个研究甲骨文的人是清代国子监的王懿荣。
部编版小学语文五年级下册第三单元综合测评卷(一)(时间:90分钟满分:100分)一、用“√”为下列加点字选择正确的读音。
(5分)遨.游(áoào)狩.猎(shǒu shòu) 小篆.(zhuàn zuàn)铸.刻(shòu zhù) 碾.成(niǎn liǎn)二、修改下列词语中的错别字。
(8分)1.将词语中的错别字用“____”画出,并改正在括号里。
(4分)威名远杨( )兴高彩烈( )举世文名( )名人背出( ) 心领神汇( ) 避祸桃难( ) 粗细一至( ) 大喜过忘( ) 2.先找出商店招牌中的错别字用“____”画,再将正确的字写在括号里。
(4分)(1)汽车修理店:补胎冲气( ) (2)洗车店:洗车打腊( )(3)饭店:合饭( ) (4)水果店:波萝( )三、选字填空。
(5分)噪燥躁1.这里的天气本来就热得很,外面又传来汽车刺耳的音,他的心情烦躁极了。
代带戴2.北方的冬天很冷,不仅要穿棉衣,还要棉帽。
他从南方来时没这么多衣服,就请姐姐他上街去买。
做作坐座3.放学后小明在公交车上找了一个位下,一到家就打开书包完了语数业。
四、猜一猜,我是谁?(字谜游戏)(4分)1.二人手拉手,钢丝绳上走。
( )2.一点一横长,一撇到西方,并排两棵树,栽在石头上( )3.高爷爷的头,李爷爷的脚,郑爷爷的耳。
( )4.有木就开花,有水成汪洋,有雨长白斑,有草果儿甜。
( )五、下面歇后语中加点的字与哪个字谐音?请写在括号里。
(4分)1.下雨天出太阳——假情.( )2.隔着门缝吹喇叭——名.( )声在外3.老虎拉车——谁敢.( )4.从河南到湖南——难.(南)上加难.( )六、选词填空。
(3分)改进改善改造改变改革改良1.通过机构( ),这个单位的人员一下子减少了近三分之一。
2.农作物品种不( ),产量很难再提高上去。
3.只有不断( )工作方法,我们才会有不断地进步。
部编版五年级语文下册第三单元综合练习卷一、基础知识与运用。
1.“铴”的读音最可能与( )字相同。
A.水B.汤C.匆D.金2.下列对广告中的错别字修改错误的一项是( )。
A.一步到胃.——胃药广告“胃”改为“位”B.随心所浴.——热水器广告“浴”改为“欲”C.乐在骑.中——自行车广告“骑”改为“奇”D.咳.不容缓——止咳药广告“咳”改为“刻”3.下面各组字,全是形声字的一项是( )。
A.星鸟历花B.究蜀祭简C.供题兔法D.凤刊窗册4.下列关于汉字的演变顺序排列正确的一项是( )。
A.甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书B.金文—甲骨文—小篆—隶书—楷书C.甲骨文—小篆—金文—隶书—楷书D.甲骨文—金文—小篆—楷书—隶书5.苹苹要找辛弃疾的词集《稼轩长短句》,她应该到放( )的书柜上去找。
A.外国诗歌B.中国现代诗歌C.中国古代诗词D.中国当代诗歌6.关于搜集资料,下列说法有误的一项是( )。
A.查找图书、网络搜索、请教别人都是搜集资料的途径B.请教别人时,我们要想好问题,请教合适的人C.查找图书时,在阅览室、图书馆可以按照类别去找书D.在网上查找资料,关键词很重要,通过关键词检索出来的都是重要资料7.判断题。
(1)形声字是在象形字的基础上增加声符、形符创造出来的。
( )(2)甲骨文是十九世纪清代国子监主管官员王懿荣发现的。
( )(3)制定国家通用语言文字法有利于各民族之间的交往,有利于促进民族团结,维护国家统一。
( )(4)词语“打毛衣”“打柴”“打电话”中的“打”字意思相同。
( )(5)甲骨文“”所对应的汉字是“秉”。
( )8.根据自己对汉字的了解填空。
(1)刻在龟甲或兽骨上的文字是,铸刻在铜器上的文字是。
我国最早的统一的文字是。
(2)汉字已经有年的历史,是世界上最古老的文字之一,经历了漫长的演变过程,沿用至今。
(3) 是世界上使用人口最多的文字之一,曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。
(4) 是一门独特的艺术。
部编五年级语文下册第三单元评价检测试卷(时间:100分钟 满分:100分)一、看拼音,写词语。
(8分)p í p á j ì s ì f èng hu áng xi é y īn ( ) ( ) ( ) ( ) h ú p àn zh ēn p ǐn m í y ǔ gu ī f àn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、请用“__”画出加点字在下面词语中的读音。
(3分) 记载.(z ài z ǎi) 躯.干(g àn g ān) 驰骋.(ch ěng p ìng) 风韵.(y ùn j ùn) 造诣.(y ì zh ī) 魅.力(m èi m ò) 三、把下列词语补充完整,再按要求完成练习。
(10分)( )( )不生 ( )耳( )聋 恍( )惚( ) ( )认( )真 人( )人( ) ( )( )不舍 得意( )( ) 一如( )( ) ( )( )吞枣 1.含有夸张意味的词语有 、 、 。
2.与画“ ”的词语形式相同的词还有 、 、 。
四、猜字谜。
(6分)1.画时圆,写时方,冬天短,夏天长。
( ) 2.一人不算小。
( ) 3.上小下大。
( ) 4.又到村中。
( ) 5.人在云上走。
( ) 6.二人同行。
( )乡(镇) 学校 姓名 班级 考号 学号 密 封 线 答 题 线五、将下列广告词中的错别字改正过来。
(5分)例:治结石病广告:大石化小,小石化了——“石”改为“事” 1.某热水器广告词:随心所浴——( )改为( ) 2.某服装广告词:衣表人才——( )改为( ) 3.某摩托车广告词:骑乐无穷——( )改为( ) 4.某肉鸡广告词:鸡不可失——( )改为( ) 5.某止咳药广告词:咳不容缓——( )改为( ) 六、将下列歇后语补充完整。
五年级下册语文第三单元反馈训练
等级: 一、基础知识乐园(50分) 1、读拼音,写词语。
(8分)
j ì z ǎi hu ī hu áng k â zh ì k ǎn k ě
( ) ( ) ( ) ( )
k ù x íng h ào j ìn p ài qi ǎn f ú l ǎo xi ã y îu ( ) ( ) ( ) ( ) 2、用“\”划去不正确的读音。
(4分)
吮吸(sh ǔn y ǔn ) 倔强(q ū ju ã ) 哭泣(q ì l ì) 积淀(di àn d ìng ) 恬静 (ti án sh ã ) 桅杆(w ēi w ãi ) 飞来横祸 (h ãng h âng) 魁梧(ku í k úi ) 3、补充词语,并选词填空。
(7分)
惊涛( )( ) 络绎( )( ) 享有盛( ) 前所( )有
不( )不( )恩重( )( ) 饱( )风 ( ) 夜 ( )继( ) (1)父母对我们
,我们要学会感恩。
(2)爷爷
的脸上记录着岁月留下的故事。
(3)齐白石是在中国现代绘画史上
的绘画大师。
(4)为了张口说话,海伦
地努力练习朗读,直到自己觉得读对了
为止。
(5)海伦凯勒这种
的奋斗精神,永远留在世人的心中。
(6)郑和远航,规模之大,时间之长,范围之广,是
的。
4、按要求写句子。
(12分)
(1)海伦十岁的时候,越来越猛烈的想开口说话。
(改病句)
(2)郑和远航表现了古代人民顽强的探索精神。
郑和远航开阔了中国人的眼界。
(用关联词组合成一句话)
(3)如果我就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?(改为陈述句)
(4)郑和走上指挥船。
(扩句)
(5)船队浩浩荡荡地出发了。
(改为比喻句)
(6)不幸的海伦凯勒面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。
(缩句) 5、日积月累。
(2分) (1)写出出自《史记》的三个成语: 、 、 (2)写一句关于读书的名言:。
6、选择下列引号的作用,填序号。
(4分)
A 、表示引用
B 、表示特殊含义
C 、表示强调
D 、表示否定、讽刺
(1)海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。
( ) (2)海伦很快学会了用手指“说话”。
( )
(3)她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。
( ) (4)“虚心使人进步”这句话给我的启示很大。
( )
7、根据课文内容填空(13分)
(1)阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那 音乐,他爱那 的家乡,他爱那 的清泉,他爱那
的月光…… 省略号表示
,根据课文再补充一句。
从这
段话中我体会到阿炳
的心情。
(2)她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。
这句话把“她”比作
,读后我感觉到。
我还可以用
这个成语来形容她
的这种学习劲头。
翻开她的自传《 》,也许我们的心灵之光将由此被点燃。
(3)在本单元中,我们认识了四位名人,有 的 ; 的
;不怕困难的 ; 的 。
其中 给我的印
象最深,因为 。
生活中身残
志坚的人还有很多,我还知道(课外的) 、 、 也是这样
的人。
语文2017——2018学年第二学期
————————————————————————————————————————————————————-————————————————————————————————————————
学校 班级 姓名
(2、)读书要讲究方法,既要学会,又要学会。
只要我们善于把和结合起来,就能取得最佳的读书效果。
二、阅读平台(20分)
(一)司马迁发愤写《史记》(节选)(10分)
正当他专心致志写作《史记》的时候,一场飞来横祸突然降临到他的头上。
原来,司马迁因为替一位将军辩护,得罪了汉武帝,入狱受了酷刑。
司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生,但想到了《史记》还没有完成,便打消了这个念头。
他想:“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。
我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下一行行工整的隶字。
1、“悲愤交加”的意思是悲痛与愤怒相互交织。
从、这两个词语可以看出司马迁悲愤交加。
(2分)
2、从本段文字可以看出,司马迁之所以能够活下去,从绝境中走出来,是因为他知道:
(2分)3、“我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”从这句话中的两个感叹号,我读懂了
(2分)4、在你的记忆中,哪些人的死“重于泰山”?为什么?(4分)
(二)(10分)
每次登黄山,都会流连忘返。
那云海,那劲松,那奇石,那飞瀑,那山花,那流泉,无一不让人魂牵梦绕。
而这次登黄山,使我感慨万千的却是一对雄赳赳的父子。
上山途中,父亲对儿子说:“再苦再累也要自己上,我一定不帮你!”奶声奶气的儿子则挺了挺胸:“再苦再累也不许你帮我——咱们说好的!”
也就是在即将登临天都峰顶的那段最困难的攀登途中,我目睹了这对父子的悲壮。
先是儿子摔倒了,父亲伸手要扶他,满头大汗的儿子摆摆手,拒绝了。
可毕竟摔得挺重,摇摇晃晃的很难站稳,父亲又想伸出手扶他,但这一次却毅然地把那只刚伸出去的手收了回来。
我怦然心动,我看见了一道风景,一道用父亲的与儿子的画就的美丽风景!
一步一个脚印,就这么勇敢坚定地向前走。
终于,他们登上了天都峰。
山很高,白云就在身旁飘,仿佛撕下一片就是擦汗的手绢儿。
在呼啸的山峰中,我为那深刻的父爱肃然起敬;我当然更不会怀疑那个奶声奶气的孩子,他肯定会长成一只真正的鹰。
此时此刻,我也明白了一个道理,。
1、给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。
(1分)
2、把“坚毅”“理智”填入第五自然段的横线上。
(1分)
3、摘出文中表达作者心情的三个成语。
(1分)
4、“先是儿子摔倒了,父亲伸手要扶他”是因为,“父亲又想伸出手扶他,但这一次却毅然地把那只刚伸出去的手收了回来。
”
这是因为。
(3分)
5、此时此刻,“我”明白了一个什么道理?请补上结尾。
(2分)
6、读了这篇短文,你会联想到哪些名言?请写出一句。
(2分)
三、习作(30分)
1、题目:《那一次,我选择了坚强》
2、提示和要求:生活不会总是一帆风顺的,我们也会遇到这样那样的困难和挫折,请选择一次生活中勇敢的面对挫折,战胜挫折的经历,把事情的经过写具体,写出真情实感。