2019年秋部编人教版七年级上册历史核心知识点精编[直接打印]

最新人教版七年级上册中国历史知识点归纳总第一单元史前时期中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1、发现地点：云南省元谋县；2、生活年代：距今约170万年；3、生活情况：能制造工具，知道用火；4、发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。

二、北京人1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上；2、生活年代：距今约70万—20万年；3、体貌特征：上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。

使用打制石器、木棒；（生产工具）4采集、狩猎；会使用天然火，会保存火种；5、社会组织：过群居生活，原始社会。

6、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

第2课原始的农耕生活1、兴起时间：约公元前7000年至公元前5000年。

2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域；3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展；4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

★★看图：课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图：（1）河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢？姆渡人生活在长江流域，因为南方地区潮湿温热，既能通风防潮，又可防蛇虫之害。

2）半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋？半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。

第3课远古的传说一、炎黄联盟1、阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。

2、涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。

3、影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。

二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。

1、炎帝的贡献：（1）教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；（2）制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。

（3）制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法知识。

2、黄帝的贡献：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼銅，发明了弓箭和指南车。

人教部编版七年级历史上册全书重点知识汇编目录1. [华夏文明的诞生](#华夏文明的诞生)2. [夏、商、西周三代的政治制度与国家特点](#夏商西周三代的政治制度与国家特点)3. [春秋战国时期中国的分裂与统一](#春秋战国时期中国的分裂与统一)4. [秦朝的统一和秦始皇的政治制度](#秦朝的统一和秦始皇的政治制度)5. [汉朝的政治制度与社会发展](#汉朝的政治制度与社会发展)6. [三国时期与两晋南北朝时期的中国](#三国时期与两晋南北朝时期的中国)7. [隋朝与唐朝的政治制度与社会状况](#隋朝与唐朝的政治制度与社会状况)8. [宋代与元代的政治制度与社会变迁](#宋代与元代的政治制度与社会变迁)9. [明代与清朝的政治制度与社会变革](#明代与清朝的政治制度与社会变革)华夏文明的诞生- 什么是华夏文明？- 华夏文明的起源与发展- 黄帝与炎帝的故事- 大禹治水与中华民族的形成夏、商、西周三代的政治制度与国家特点- 三代之间的关系与特点- 夏王朝：政治制度与社会结构- 商王朝：政治制度与经济状况- 西周王朝：分封制度与封建社会春秋战国时期中国的分裂与统一- 春秋时期的国家分裂与诸侯争霸- 战国时期的七雄鼎立与国家统一势力- 孟子与荀子的思想与影响- 孟子的“性善论”和荀子的“性恶论”秦朝的统一和秦始皇的政治制度- 秦朝的统一战争与中央集权制度- 秦始皇的政治制度与法律制度- 秦朝对统治地位和统治对象的影响汉朝的政治制度与社会发展- 汉朝的政治制度与文化传承- 汉武帝的改革与对外扩张- 西汉的历史事件与帝国时期的社会变革三国时期与两晋南北朝时期的中国- 三国时期的魏、蜀、吴与统一势力的对立- 两晋南北朝时期的政治格局与社会动荡- 《三国演义》的影响与历史可信度分析隋朝与唐朝的政治制度与社会状况- 隋朝的政治制度与国家统一- 唐朝的政治制度与盛世繁荣- 唐朝的文化发展与科技进步宋代与元代的政治制度与社会变迁- 宋朝的政治制度与科举制度- 宋代的经济状况与社会变迁- 元代的政治制度与蒙古帝国的统治明代与清朝的政治制度与社会变革- 明朝的政治制度与海外扩张- 明代的经济状况与社会动荡- 清朝的政治制度与满族统治以上是《人教部编版七年级历史上册全书重点知识汇编》的目录，详细介绍了七年级历史上册各章节的重点知识内容。

部编人教版七年级历史上册必背知识点总结1、会不会制造工具，是人和动物的根本区别。

2、元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。

3、北京人还保持人猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具。

4、北京人往往几十人在一起，共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居生活，这就形成了早期的原始社会。

5、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家。

6、北京人已经会使用天然火，还会保存火种。

7、山顶洞人能打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术，他们已会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，他们能走到很远的地方和别的原始人交换生活用品，山顶洞人已用骨针缝制衣服，懂得爱美，他们死后还要埋葬。

8、山顶洞人生活的集体，是由血缘关系结合起来的氏族，一个氏族有几十个人，由共同的祖先繁衍下来，他们居住在一起，使用公有的工具，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别。

9、我国是世界上最早种植水稻的国家，距今约七千年的河姆渡原始居民，已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。

10、河姆渡原始居民住着干栏式的房子，过着定居生活，他们已经挖掘水井，饲养家畜，会制造陶器，河姆渡原始居民还制作简单的玉器和原始乐器。

11、距今约五六千年的半坡原始居，用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割庄稼，他们的主要粮食作物是粟，我国是世界上最早种粟的国家。

半坡居民饲养猪狗等动物，还用骨制箭头、渔叉、渔钩等打猎捕鱼。

12、半坡居民住在半地穴式的房子里，他们能制造色彩鲜丽的彩陶，陶器上还出现一些刻画符号，有些学者认为这就是我国早期文字的雏形。

13、距今四五千年的大汶口原始居民，陶器有了黑陶，白陶。

14、距今约四五千年，黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿一战中大败蚩尤，从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，成为日后的华夏族。

15、相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。

16、原始社会时期，一种民主推选部落联盟首领的制度，历史上叫做"禅让制"。

人教版七年级历史上册知识要领归纳整理
完美版
一、中国古代历史的起源与奴隶社会的兴衰
1. 奴隶社会的起源：奴隶制度的形成
2. 奴隶社会的特点：等级制度和劳动方式
3. 奴隶社会的发展：商、殷、周三代的兴衰演变
4. 商代的特色：青铜文化的发展和青铜器的制作技术
5. 《尚书》和《诗经》的产生：商代文化的高度成就
6. 商代文化对后世的影响：传统文化的延续
二、中国古代历史的发展与封建社会的兴衰
1. 封建制度的兴起：封建社会的形成背景
2. 封建社会的特点：兼并与分封、农业经济的发展
3. 春秋战国时期：列国争霸、百家争鸣
4. 秦朝的统一：秦始皇统一六国，实行中央集权制度
5. 秦始皇的重大改革：统一文字、度量衡、车轨等
6. 秦朝的统一对后世的影响：开创中央集权的传统
三、古代中国的边疆与外交
1. 北方游牧民族：匈奴的兴起和威胁
2. 长城的修筑：阻挡北方游牧民族的进攻
3. 丝绸之路的开辟：促进中国与中亚、西亚的贸易往来
4. 汉朝的外交政策：和亲、通商等方式维护边疆稳定
四、古代中国的历史文化名人
1. 孔子：儒家思想的创始人
2. 孟子：儒家学派继承者之一
3. 墨子：提出兼爱和非攻思想的代表人物
4. 屈原：楚国诗人，文化名人
5. 孙膑、李斯：战国时期的军事与政治家
五、中国古代历史的总结
1. 中国古代历史的重要时期和代表人物
2. 封建社会的发展和影响
3. 外交和边疆防御的重要性
4. 文化名人的贡献和影响
以上是人教版七年级历史上册的知识要领归纳整理，希望对你的学习有所帮助。

人教版七年级历史上册知识要点归纳整理完美版第一单元人类文明的起源- 人类的起源：灵长类动物-旧石器时代-新石器时代-奴隶社会- 旧石器时代：原始社会，使用石器，以狩猎和采集为主- 新石器时代：农业的发展，原始农业和定居，使用石器、陶器和织物- 奴隶社会：奴隶制度的出现，城市的兴起，阶级的产生第二单元古代文明古国之兴1. 古代中国的兴起- 三皇五帝时期，古代中国的起源- 夏朝：建立者禹，使用青铜器，奴隶社会- 商朝：首都商朝，使用青铜器，奴隶社会- 周朝：周武王，使用青铜器，封建社会2. 古代印度的兴起- 印度河流域文明：建筑华丽的城市，使用印度字母写字，定居农业社会- 阿育王统一印度：推广，建造大雁塔，统一了印度次大陆3. 古代埃及的兴起- 河流带来的财富：尼罗河带来了肥沃的土地，农业发展- 法老的统治：法老是埃及的统治者，建造金字塔，奴隶制度- 随着时间的推移，埃及国力逐渐衰弱4. 古代巴比伦的兴起- 古代美索不达米亚：两河流域文明，农业发展- 汉谟拉比法典：规定了统一的法律，使社会秩序稳定发展第三单元古代和的传播与交流- 的起源与发展：吠陀时期到吠陀文化的成熟- 的起源与发展：佛陀的生平和教义，在印度和其他地区的传播与发展- 进入中国：明帝国和的发展，在中国的普及第四单元古代中国的秦汉盛世1. 秦朝的统一- 西周的灭亡：春秋战国时期的动乱和分裂- 秦穆公的改革：实施郡县制，推行统一的法律和货币- 秦始皇的统治：统一文字、度量衡、货币，修筑万里长城2. 汉朝的兴起- 起义军的崛起：刘邦发动起义，推翻了秦朝- 刘邦的统治：刘邦建立汉朝，实行休养生息的政策- 武帝的扩张：汉朝的疆域扩大，丝绸之路的建立3. 秦汉时期的科技和文化- 科技发明的进步：造纸术、指南针、火药的发明- 文化艺术的繁荣：孔子的学说传播，歌舞、诗词的流行第五单元古代中国的东西交流1. 东西方的交往- 丝绸之路的开设：汉朝与西方的贸易往来- 文化传播：、景教、回鹘文化的传播2. 东亚文化的交流- 中原文化的东传：中原文化向朝鲜、日本传播- 唐朝与新罗：唐朝与新罗的交往和文化传播- 日本的吸收和创造：借鉴中国文化，形成独特的日本文化第六单元古代中国的南北朝时期1. 南北朝的形成- 五：北方各族的入侵和南方政权的衰弱- 隋朝的统一：隋文帝统一中国，结束了南北朝的分裂2. 南北朝文化的融合- 文化艺术的交流：北方和南方文化在南北朝时期交流融合- 的盛行：在南北朝时期得到更大的发展3. 隋唐时期的政治和社会- 隋朝的建立和统治：隋朝的兴起和隋炀帝的统治- 唐朝的开创：李渊建立唐朝，实行科举制度，盛世的开始第七单元古代中国的隋唐盛世- 隋唐经济的繁荣：推行均田制，加强对经济的控制和管理- 交通运输的发展：大运河在隋朝时完成，对交通运输有重要贡献- 文化艺术的繁荣：诗词、书法、绘画等文化艺术方面的繁荣结束语本文档详细总结了人教版七年级历史上册的知识要点，包括人类文明的起源、古代文明古国的兴起、古代印度教和佛教的传播与交流、古代中国的秦汉盛世、古代中国的东西交流和古代中国的南北朝时期等内容。

人教版七年级历史上册知识点归纳整理努力学习人教版七年级历史上册的知识，让青春更加光彩。

小编整理归纳了关于人教版七年级历史上册的知识点，希望对大家有帮助! 人教版七年级历史上册知识点归纳整理(一)丝绸之路：(七上P78)1、陆地：从长安往西经过河西走廊、今新疆境内，运到西亚，再由西亚转运到欧洲。

(引进西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄)2、海上：从广东的港口出发，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛。

3、作用：沟通中西交通，促进中国与中亚、西亚和欧洲的经济文化交流。

4、历史价值：中国古代劳动人民的勤劳、智慧和富有创造力的精神;中西方友好、物质文化交流的历史见证;有利于弘扬我国民族文化，增强民族凝聚力和自豪感;有利于当今旅游事业的发展和考古工作的开展。

造纸术：(七上P81)1、中国是世界上首先发明纸的国家——西汉前期的麻纸。

2、东汉蔡伦用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料，改进造纸术，称“蔡侯纸”。

促进了文化的交流和传播。

人教版七年级历史上册知识点归纳整理(二)1.江南地区经济发展原因：⑴南方战乱较少，提供了较为稳定的环境。

淝水之战东晋的胜利，阻止了游牧民族的南下，使发展进程没有被打断。

⑵北方人口南迁带来了大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术。

⑶南北劳动人民的共同开发。

⑷南方一些统治者实行了一些有利于生产的政策。

⑸江南地区自然条件的优越。

南方地理位置好、交通发达，而且地形、地貌及气候条件优越，而黄河开发后过度砍伐，导致生态环境恶化。

影响：江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心南移奠定了基础。

2.经济发展表现：(1)农业：江南实行麦稻兼作，五岭则种双季稻;(2)手工业：纺织技术进步，蜀锦全国有名;(3)冶铸业：灌钢法的发明;(4)制瓷业：青瓷成为日常生活用具;(5)造船业：能制造在海上远航的大船;(230年孙权派卫温到达夷洲，即今天的台湾)(6)商业及城市：南方商品经济得到初步发展。

建康人口达到百万。

第1课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内早期的人类1、中国是世界上发现古人类，会不会制造工具是人与动物的根本区别。

2、元谋人—— 我国境内目前发现的最早的古人类。

时间：距今170万年地点：云南省元谋县地位：是我国境内已知最早人类。

特点：能够制作工具，知道用火。

二、北京人的发现1、时间：至今70万-20万年发现时间：1921年地点：北京西南周口店龙骨山地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。

2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域，其中长江流域、黄河流域是远古人类遗址分布较多的区域。

三、北京人的特征1、特征：保留了猿的某些特征，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量小，上肢与现代人相似，下肢较长，能直立行走。

2、北京人生产生活情况①工具：能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器，称为打制石器，使用这种石器的时代称为旧石器时代；②生活组织形式：生存环境险恶，个人无法生活，北京人过群居生活，一起获取食物；③用火：学会使用火，能保存火种，从而改善生存条件，增强适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。

第2 课原始农耕生活一、半坡居民的生活1、时间：距今约6000年地点：陕西西安半坡村区域：黄河流域2、生产生活情况：①房屋：半地穴式圆形房屋②生产工具：制作使用精美磨制石器，使用磨制石器的时代称为新石器时代；③生产活动：开垦土地，种植粟和蔬菜，饲养猪狗等家畜，进行渔猎，采集野果；④生活用具：彩陶；⑤生活技术：半坡原始居民已会纺织、制衣。

二、河姆渡人的生活1、时间：距今7000年左右地点：浙江余姚河姆渡区域：长江流域2、生产生活情况：①房屋：使用干栏式建筑，是中国最早的木构建筑，木结构水井是迄今发现最早的木构水井；②生产活动：农作物种植水稻，农业工具骨耜，家畜以猪、狗、水牛为主；⑤生活技术：制作陶器和玉器，还有简单的乐器骨哨，会运用雕刻技术和使用天然漆，会制作艺术品。

三、原始农业的发展1、长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地，黄河流域是栽培粟的最早起源地。

人教部编版七年级上册历史素材-核心知
识点整理
一、古代中国的形成和发展
1. 夏、商、西周的建立和发展
- 介绍夏朝、商朝和西周的建立和发展过程
- 强调各朝代的重要贡献和特点
2. 春秋战国时期的变革与思想家
- 介绍春秋战国时期的历史背景和社会变革
- 强调思想家的重要思想和影响
二、古代中国的政治制度和文化故事
1. 中国古代的政治制度
- 介绍中国古代的政治制度，如封建制度、官僚制度等
- 强调制度对社会发展的影响和作用
2. 中国古代的文化故事
- 介绍中国古代的文化故事，如《百家姓》、《孟母三迁》等- 强调文化故事的重要价值和意义
三、古代中国的经济与社会生活
1. 农业和手工业的发展
- 介绍古代中国农业和手工业的发展情况
- 强调农业和手工业对社会经济的贡献
2. 商业和货币的兴起
- 介绍商业和货币在古代中国的兴起和发展过程
- 强调商业和货币对经济交流和发展的重要性
四、世界古代文明与中国古代文明
1. 世界古代文明的交流与影响
- 介绍世界古代文明之间的交流和相互影响
- 强调中国古代文明的独特性和对世界的影响
2. 丝绸之路的开通与繁荣
- 介绍丝绸之路的开通和繁荣情况
- 强调丝绸之路对文化交流和经济发展的促进作用
以上是人教部编版七年级上册历史素材的核心知识点整理，希望对您有所帮助。

部编人教版七年级历史上册必背学问点总结1、我国是世界上觉察古人类遗址最多的国家之一。

2、我国境内的最早人类是元谋人；距今时间约 170 万年；地点：云南省元谋县。

3、北京西南周口店龙骨山上，北京人距今约70 万-20 万年。

用打制石器〔旧石器时代〕。

群体，会使用〔自然〕火，会长时间保存火种，周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址。

4、我国原始农耕生活的两个代表：河姆渡原始居民和半坡原始居民5、河姆渡原始居民长江流域浙江余姚，距今约七千年，磨制石器，种植水稻，干栏式房屋〔水井〕乐器骨哨，会象牙雕刻技术使用自然漆等。

6、半坡原始居民黄河流域陕西西安，约六千年种植粟，半地穴式圆形房屋制造彩陶会纺织、制衣7、黄河流域是栽培粟的最早起源地。

8、原始农业兴起于中国黄河，长江和淮河等流域。

9、原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质根底。

10、距今约四五千年，中国进入部落联盟时期。

11、黄帝战胜炎帝是阪泉之战。

炎黄部落涿鹿之战战胜蚩尤，形成华夏族。

尊炎帝和黄帝为“人文始祖”，华人称自己为“炎黄子孙”。

12、炎帝奉献：种植五谷和蔬菜；会煮盐，通商。

制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法学问。

13、黄帝奉献：建筑宫室，制作衣裳，教人们挖井，制造舟车。

妻子嫘祖制造养蚕缫丝擅长纺织，下属仓颉制造文字，伶伦制作音律，隶首制造算盘，14、将部落首领之位传给贤德之人即“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。

禹：治理洪水15、约公元前 2070 年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。

标志着中国早期国家的产生。

16、启，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。

17、夏王桀时统治残暴，约公元前 1600 年被商汤战胜，汤建立商朝，建都于亳。

夏朝灭亡。

18、商王盘庚迁殷。

前 1046年武王伐纣〔商纣王〕牧野之战，周武王建周，定都镐京，史称西周19、西周分封制，公元前 771 年周幽王时西周被犬戎_族所灭，前 770 年周平王东迁洛邑史称东周.20、青铜器绚烂时期：商朝。

部编人教版七年级上册中国历史要点归纳整理1. 原始社会时期- 地位：人们以打猎、采集为生，生活在洞穴或简陋的棚屋中。

- 发展：掌握用火、制作简单工具、制石器。

- 经济：主要以打猎、采集为主。

- 文化：没有文字，通过口头传承方式传播知识与信息。

2. 农业时期- 地位：人们开始种植农作物，定居于土地，形成氏族社会。

- 发展：农业技术的进步，犁具的使用，人工灌溉的出现。

- 经济：农业生产成为主要经济活动，农业社会的形成。

- 文化：出现部落制度，祭祀礼仪的建立，文字的出现，书写系统的形成。

3. 奴隶社会时期- 地位：奴隶制的形成，社会分化加剧，奴隶成为统治者的财产。

- 发展：手工业、商业的兴起，商品经济的形成。

- 经济：农业、手工业、商业三位一体的经济结构。

- 文化：写字系统的发展，各国封建制度的确立。

4. 封建社会时期- 地位：由王朝建立，分封地控制下的封建领主统治社会。

- 发展：农业生产的技术改良，国家行政组织的建立。

- 经济：封建经济的确立，以农业为主要经济形态。

- 文化：儒家思想的兴起，科举制度的建立。

5. 社会主义时期- 地位：中国领导下实行社会主义制度。

- 发展：实行计划经济，推动工农业现代化建设。

- 经济：国有制经济的建立。

- 文化：推动社会主义文化建设，弘扬马克思主义理论。

6. 改革开放时期- 地位：中国开始改革开放，实行社会主义市场经济。

- 发展：引进外资，推动经济发展。

- 经济：社会主义市场经济体制和市场经济体制并存。

- 文化：推动文化产业的发展，加强文化艺术交流。

以上是部编人教版七年级上册中国历史的要点归纳整理。