学术部招新面试(1)
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学习部招新流程及面试题目第一篇:学习部招新流程及面试题目学生会学习部招新前期宣传:1.板报,设摊,横幅,宣传单,下班级宣传并用。
09,10级活跃在各专业和校的新生群上,广纳人才。
2.宣传单,报名表的发放(我觉得可以允许自行复制报名表。
)收回报名表在规定日期内可放至摆摊处,逾期可在办公室安排值班人员收表格。
报名表删选:1.通过每位新生所填写的报名表上的信息填写完整度、回答问题情况做第一轮的筛选,将新生分为A,B,C三组(甚至更多组,但无淘汰)。
初定A为:信息完整,学习部优先录用。
B组为:信息完整,推荐其他部门。
C组为:信息不完整,视面试而定。
2.由于信息收集不到位情况而出现无法分组的情况,我们将根据具体情况,在小范围人群中特别加入“电话面试”环节。
3.在报名表中,我们会告知:如果觉得报名表上的内容填写并不能如实反映你的水平和热情,你可以另附自荐书对自己做更加详细的介绍,我们将认真对待。
录用:面试者需进行初试,笔试座谈,和复试三个环节。
初试:1、简单自我介绍(1分钟)2、应聘者回答部门负责人根据招新表上的内容提出相关的问题及其他相关面试的问题;请问你所了解的学习部的职能是什么?你是怎样认识学学习部的,或者说学创部在这个学生会这个机构中扮演什么角色?λ你为什么来竞选学习部干事,你觉得你的优势是什么?λ如果你进了学生会,怎么处理好学习和工作,干部和学生的关系?λ如果你来到学术创新部后发现这个组织的环境和工作内容并不是你所期望的那样,λλλλλλλλλ3、将进入下轮环节(笔试座谈)的面试者随机分成几个小组,尽量使男女生性别比例协调。
(考察团队的合作,讨论分析能力)λ在讨论之前选出一个组长,作为最后讨论结果的阐述着;λ每组若是五人则分发五张纸四支笔,主要考察团队的奉献精神;(不需自带纸笔)λ在讨论前我们会请一个组的人来随机抽取题目;λ在主考官说“讨论开始”后开始进行自由讨论,讨论时间限制在10分钟以内.λ请确认是否还有疑问,讨论期间考官不再回答任何问题。
校学生会学术部面试自我介绍各位老师,同学好,首先我要感谢校学生会提供给我这个宝贵的机会,让我能坐在这里和你们进行交流。
我叫黄___,是机械系数控一班的学生。
由于同学们的支持和自己的努力我很幸运的在开学时当选为了班上的组织文娱委员。
上周六,我们班上组织,策划并主持了一台以班为单位,以增加集体凝聚力为目的的小型文娱晚会。
晚会虽然达到了预期的目的,却也让我看到了自己的很多缺点。
高中时听说大学学生会是人才的摇篮,在这里可以在同学长,同学的交流中发现自己的不足,并加以改正,好让自己能更好的为班级,为同学服务。
我想学生会对我来说也是一个锻炼自己的机会也是一个展示自己才华的舞台。
通过网上的资料和自己的了解,我觉得学生会学术部的主要任务是开展校内大小的文艺活动,以丰富大学生的课余生活为己任,能让大学校园变得更加绚丽多彩的组织。
如果我有幸能得到你们的认可,我将尽力办好上级分派给我的任务,不辜负学长们对我期望,以此为新的起点,为学术部出自己的一分力量。
学长好,首先我要感谢校学生会提供给我这个宝贵的机会,让我能坐在这里和你们进行交流。
我叫黄___,是机械系数控一班的学生。
由于同学们的支持和自己的努力我很幸运的在开学时当选为了班上的组织文娱委员。
上周六,我们班上组织,策划并主持了一台以班为单位,以增加集体凝聚力为目的的小型文娱晚会。
晚会虽然达到了预期的目的,却也让我看到了自己的很多缺点。
高中时听说大学学生会是人才的摇篮,在这里可以在同学长,同学的交流中发现自己的不足,并加以改正,好让自己能更好的为班级,为同学服务。
我想学生会对我来说也是一个锻炼自己的机会也是一个展示自己才华的舞台。
通过查询的资料和自己的了解,我觉得学生会学术部的主要任务是开展校内大小的文艺活动,以丰富大学生的课余生活为己任,能让大学校园变得更加绚丽多彩的组织。
如果我有幸能得到你们的认可,我将尽力办好上级分派给我的任务,不辜负学长们对我期望,以此为新的起点,为学术部出自己的一分力量。
学生会学习部面试问题及答案学生会学习部面试问题及答案「篇一」学生会学习部面试问题及答案一、考察个人评价及生活方面1、你怎样评价自己的学习与成绩?2、你认为你曾经的理想与目前的现状是否有落差?(当想象与现实存在较大落差时,你怎样调节自己?)3, 做过什么干部或工作?从中你有什么感悟呢?(换一种说法是:在高中或之前做过什么干部或学生工作吗?暑假或寒假有没有尝试着做过什么工作?从中你有什么感悟呢?)4、通过这一段大学生活,你对大学的学习与生活有什么认识?(意图:实际上就是对新环境的适应能力与敏感度) 5,有人说大学就是做一些你高中不敢做的事,你如何看待这个问题?6、有人用“上课记笔记,考试背笔记,考后全忘记”形容大学学习,你是如何规划自己的学习呢?) 二、考察能力方面1、你认为学习部应该是怎样的一个部门?2、怎样发挥学习部的作用?比如举办什么活动。
3,如果工作与学习发生冲突,你会怎样抉择?你的理由又是什么呢?4、对于分配下的工作,你会怎么样去落实好? 5,对于学习部的工作,你有什么设想或者创意? 你觉得在该部门,你可以负责哪方面的工作?(比如,联系相关人员,宣传,总结等)7、你经历了我们部组织的新老生交流会,你是怎样评价的呢?你认为有什么不足之处需要改进?8、我们学习部应该怎样去提高学院的学习氛围,你认为应该着手哪些方面?9、进入学习部你想做的第一件事是什么?进入学习部后,你对自己有什么设想?(或者:如果你进入了学习部,你有何打算(长远或近期的)?首先想做好什么?)三、考察态度等其他方面1, 如果部门内出现你不喜欢的人,你如何处理?2、在学习部,有时因工作需要,会让你做一些苦力工作(比如搬桌子之类),你如何看待?3、如果我们部有一些事情你不太感兴趣,此外也不要求你必须参加,你会怎么做?4、如果你最近因为个人原因心情不好,你会如何处理工作? 附加题1、如果你是副部,面对现在的招新工作,你会向部长提供哪些建议?如果你是部长,为了扩大我们学习部的影响与知名度,你认为可以试着去打造什么样的品牌活动?学习部应该树立怎样的品牌形象? 学习部面试题目你觉得自己有哪方面的优势可以让自己进入学习部? 你为什么要加入学习部呢?(学习部有什么吸引你的地方呢?)你能为学习部做什么?如果让你策划一个有关学习的活动,你有什么与众不同的想法?现在有个英语词王大赛,请现场来个宣传,吸引同学们参加。
学术部第二轮面试问题1. 如果学术部与外联部联合举办一次辩论赛,前期工作都已做好,要你组织,你还会做些什么?2. 部长给你留下任务(活动规划书、场地申请、工作计划)在3天内完成,但是随后的3 天里你无法联络到他,并且此时你也不能完全理解这项工作,你将怎么做?(处事艺术)3. 如果通过这次面试我们部门录用了你,但工作一段时间却发现你根本不适合这个职位,你怎么办?4. 在过去与人共事的经历中,最有启发性的是什么?5. 你最喜欢的一本书是什么?(学习能力)6.简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的,做了一些有意义的、想做的事吗?7. 如果你竞选的部门人太多,你又很优秀,要把你调到其他部门,你愿意去么?8.假如你想邀请某一位老师担当一个比赛的评委,这时你拨给这位老师的电话已经接通了,你会怎样邀请?9.讲一件你做过的最有成就感的事,并大致谈谈你的感受、经验。
(找不到标准答案这问题主要考察他有没有去思考,是否在承认自己不清楚的前提下给出合理的答复。
——思考、承认、合理)a.不知道。
——建议去等通知b.不好意思,这个问题我暂时想不到答案,但我相信我可以努力去通过各种渠道去找到答案。
——自信、有责任心和执行力c.不好意思,这个问题我暂时想不到答案,如果允许给我一定时间的话,我会尽力去寻找答案,然后再给您一个答复。
——稳重、有执行力d.我个人认为,是因为方形容易体现黄金分割比例以带给人的视觉舒适。
——知识面广,思考能力强。
e.这个很简单,一定是因为…… ——建议去等通知f. 我个人认为,在以前刚生产电视机时的时代里,方形比圆形容易生产——脑子很活g.其他另类搞笑的回答如果不搞笑,如果在搞笑过后没有强调:不好意思,其实这个问题我真的不知道——建议去等通知。
学术部面试题目
1、你为什么要加入学术部?
2、你觉得自己有哪方面的优势可以让自己进入学术部?
3、你认为自己在一个团队中扮演的是组织者的角色还是执行者的角色?在该部门你可以负责哪方面的工作?
4、原则上,每个人只有参加了学术讲座,才能获得盖章的学术表。
如果你是学术表的负责人,部分没去听讲座的同学找你拿盖章的学术表,你该如何处理。
如何避免出现有的同学未到场听讲座却领取学术报告表?
5、如果连续办了几次活动,其它干事都有被安排策划策划类的核心事务,而你只负责一些场地等执行性事务,你会有什么想法与行动?
6、向大家推荐好书将会是学术部承办的活动之一,如果让你参与负责此项目,你会通过什么途径寻找好书以及如何去推荐一本书?
7、假如让你负责一场学术沙龙,你会从几个方面去着手?
8、你认为学术沙龙如何才能更好吸引同学们主动参加?
9、如果让你负责组织一场活动,你将如何调动本部门成员协助你?
10、假设你主办的一场学术沙龙活动,邀请了老师来共同参与,但在活动进行中突然得知老师无法来参加,你会怎么让活动顺利地进行下去?。
学生会就业学术部面试问题
1. 为什么你对加入学生会就业学术部感兴趣?
2. 你在过去有过类似的工作经验吗?
3. 你认为就业学术部的主要职责是什么?
4. 请列举一些你认为可以改进学生就业和学术事务的具体措施。
5. 你有哪些可以帮助学生提升职业竞争力的能力或资源?
6. 你如何处理团队成员之间的冲突或分歧?
7. 你有什么计划或想法来提高学生会就业学术部的影响力和知名度?
8. 有一项重要的学术活动与就业活动时间冲突,你会如何处理这种情况?
9. 你有什么对提高就业率或学术成就的创新想法?
10. 如何评估学生会就业学术部的工作效果和成果?。
校学生会学术部面试自我介绍
非常抱歉,但我无法为您生成____字的自我介绍。
一般来说,学生会面试自我介绍的长度应该在1到3分钟之间,大约200-400字左右。
以下是一份简短的学生会学术部面试自我介绍供参考:
大家好,我是XXX,很高兴有机会参加学术部的面试。
首先,让我来介绍一下自己。
我是一个对学术研究有浓厚兴趣的人。
在过去的几年里,我一直积极参与各种学术活动,包括参加学术讲座、研讨会和写作比赛。
这些经历不仅增强了我的学术能力,也培养了我的团队合作和沟通能力。
除了学术方面,我还具备一定的组织与管理能力。
在高中期间,我曾担任班级学习委员的职务,负责组织同学们的学习活动、策划主题讲座等。
通过这些经历,我学会了如何与他人合作,如何高效地组织活动,以及如何解决问题和应对挑战。
此外,我也十分注重自我提升。
我喜欢阅读各类学术期刊和书籍,以拓宽我的知识面。
同时,我还参加了一些学术团体,与志同道合的同学们交流学术心得和经验。
对于我来说,加入学术部是一个非常好的机会,我希望通过学术部的平台,能够更深入地了解学术研究的过程和方法,提升自己的学术能力。
同时,我也愿意为学术部的发展做出自己的贡
献,通过组织各类学术活动,为整个校园带来更多的学习机会和学术氛围。
感谢大家的聆听,我将全力以赴,争取成为学术部的一员,为学术事业的发展贡献自己的力量。
谢谢!。
第1篇一、开场白与自我介绍1. 您好,非常感谢您今天能来参加我们的面试。
首先,请您简单介绍一下自己,包括您的教育背景、工作经验以及为什么对这个职位感兴趣。
2. 请问您在面试之前,对本公司和这个职位有哪些了解?3. 您认为自己的优势和劣势是什么?在以往的工作中,您是如何克服自己的劣势的?二、工作经验与能力评估1. 请您详细描述一下您在上一份工作中,负责的主要职责和取得的成就。
2. 您在团队协作方面有哪些经验?能否举例说明您在团队中如何发挥自己的作用?3. 您在项目管理方面有哪些经验?请举例说明您是如何规划、执行和监控项目的。
4. 您在解决工作中遇到的问题时,通常采取什么样的方法?5. 请问您在以往的工作中,是否遇到过跨部门合作的情况?如果是,您是如何与不同部门的同事沟通和协作的?6. 您认为自己的沟通能力如何?请举例说明您在沟通中是如何取得良好效果的。
7. 您在时间管理方面有哪些经验?请举例说明您是如何在有限的时间内高效完成工作的。
8. 您认为自己的抗压能力如何?请举例说明您在高压环境下是如何应对的。
三、专业知识与技能1. 请问您对以下专业术语或概念的理解程度如何?请举例说明。
a. 项目管理b. 团队协作c. 沟通技巧d. 时间管理e. 市场营销2. 您熟悉哪些办公软件?请举例说明您在哪些方面运用了这些软件。
3. 您认为自己在哪些方面需要进一步提升自己的专业知识?4. 请问您在哪些领域有深入研究?请举例说明。
四、个人品质与职业规划1. 您认为自己的个人品质有哪些?请举例说明。
2. 您如何平衡工作与生活?3. 您在未来的职业发展中,有哪些目标和规划?4. 您如何看待加班和工作压力?5. 您在遇到挫折时,通常采取什么样的心态和行动?五、情景模拟与案例分析1. 情景模拟:假设您是项目负责人,需要协调团队成员完成一个项目。
请描述您会采取哪些措施来确保项目顺利进行。
2. 案例分析:请阅读以下案例,并回答相关问题。
学生会学术部面试问题学术部的宗旨是活泼学术气氛,加强学术交流,增强创新意识,提高学术水平。
以下是为你的学生会学术部问题,希望能帮到你。
1你有什么缺点?思路:1、不宜说自己没缺点。
2、不宜把那些明显的优点说成缺点。
3、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。
4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。
5、可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点,甚至是一些外表上看是缺点,从工作的角度看却是优点的缺点。
2.今年暑假我在工厂工作的时候,和人家谈论到大学生的一些问题,其中人家说道这样一个问题,他说:大学就是混日子。
大学生读书读到连素质都读没了,不是混日子是什么。
谈谈你的看法~(价值取向)3.你的自我介绍很短,你认为它能突出你的优点吗?或者说你的介绍很长,你不觉得没有必要吗? 不能全部,但至少说明我的态度:简单、明快、不做作。
我做自我介绍可以不具备太多的辞藻,但是我认为我要有端正的态度。
4.你是不是担当过相应的职务,有相关的经验?5.你怎么处理你的工作和学习的时间?其实大家都知道完美的处理是几乎不可能的,但是我会尽力。
在平时的时间就要少浪费了,用来稳固学习。
6.我们为什么要录用你?7.:“你希望与什么样的上级共事?”思路: 1、通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识,这既上一个陷阱,又上一次时机。
2、最好回避对上级具体的希望,多谈对自己的要求。
3、如“做为刚步入社会新人,我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境,而不应该对环境提出什么要求,只要能发挥我的专长就可以了。
”8.:“你的座右铭是什么?”思路: 1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是面试官问这个问题的主要原因。
2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。
3、不宜说那些太抽象的座右铭。
4、不宜说太长的座右铭。
5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。
6、参考答案——“只为成功找方法,不为失败找借口”9.:“谈一谈你的一次失败经历”思路: 1、不宜说自己没有失败的经历。
学术部招新面试题目
一、
1.你加入校学生会的目的是什么?有什么自己的想法?
2.如果由于工作的需要,部长或副部长让你逃课,你会怎么做?如何平衡学习与工作的关系?
3.你对于校学生有什么认识?对于学习部呢?
4.你认为学长学姐最想招怎样的人?或者说,你认为做好学生工作需要具备的最重要的品格是什么?
5.对于学生会的工作有什么规划,你目前能做出什么承诺?
6.当你和你的上级有了不同的工作见解,你会怎么处理?
7.假如在你进入了校学生会学习部之后,发现与你最初的设想不同,你会怎么处理?
8.你认为在一个团队中,最重要的是什么?
9.与别人相比,你的优势在哪里?
10.你认为进入校学生会你能收获什么?
11.你认为自己最大的缺点是什么?这个缺点会怎样影响到你在此部门工作?
12.以前有过学生工作经历吗?请简单介绍一下你对学生工作的看法。
13.如果在工作中与其他的同事意见不合,你会怎么处理呢?
14.被分配到一项自己从未做过又丝毫不了解的,或者是自己不喜欢做的任务时,你会怎么做?
15.做人,做事,和能力,你认为它们的关系怎么样?
16. 众所周知,现在微博非常流行,我校学生会各部门都有自己各自的微博公众号,请你据此回答以下几个问题。
(1)作为管理者,你认为在学术部的公共微博中应该设置哪些特色板块?公共微博应该如何吸引学生会成员来访问?
(2)作为访问者,你认为公共微博应该提供给你哪些方面的信息?你希望在公共微博中读到哪些类型的文章?
(3)除了以上两个问题的答案外,你是否对公共微博还有其他的创意和建议?
二、
1、自我介绍
答:从他的介绍中了解他的过去,他的经历,他的性格爱好,他的家庭背景,是否有特长,谈吐,自信心等等
2、谈谈你心目中的大学生活?
答:你设想的如何度过你的大学生涯?这个问题的目的是要看看这个学生是否认真想过自己的未来,是不是一个对自己负责,有思想的人,团组织要的人一般要思想性,责任心。
3、谈谈对你影响最深的一句话,一个人?
答:如果是回答名言的,那么请他解释下为什么?就是要看看他是否真的了解这句话,是否真的有深刻的认识!如果是图表面华丽的,一眼就可以看穿,影响最深的一个人,考察他是否有理想有抱
负,有感恩的心,这类问题深入问,多问他为什么?
4、你是否有过失败?
答:你是怎么看待这些问题?这个问题是看他是否有深刻剖析自己,对事物是否有独特和正确的认识
5、谈谈你自己的性格,优点和缺点?
答:考察他是否对自己有真实而客观的认识,是否敢于剖析自己,通过前面几个问题大致了解他,通过这个问题看看他对自己和你对他的认识有什么出入,是否敢于面对自己,考察责任心。
6、你进入学生会后会怎么做?
答:考察新人是踏实还是浮漂,看看他对自己定位是否准确,正确的回答应该是:先了解我的部门,了解我的大学,然后融入进去···
校学术会学术部招新试题
一、问答题
1、你的兴趣或擅长类型()(可多选)
A.技术型(PS,绘画等)
B.文艺型(热爱文学,擅长编辑文字)
C.外交型(擅长与人沟通)
D.稳重型(做事认真,有毅力)
2、你在学生会想得到什么样的锻炼?〔可多选〕
A.组织能力
B.管理能力
C.交际能力
D.磨练意志
E.
3、你走路时是什么样的姿态?
A.大步快走
B.小不快走
C不快,仰着头D.不快,低着头E.很慢
4、碰到你感到发笑的事情,你会怎么样
A.一个欣赏的大笑
B.笑着,但不大声
C.轻声的笑
D.羞怯的微笑
5、那种活动使你最感兴趣?
A.能与别人接触的任何活动
B.纯粹的娱乐活动
C.有组织性的活动
二、论述题(选择两题):
1、简述你的大学规划。
2、每学年的开学初,华东交通大学学生会都会进行全校性的招新活动。
首先感谢你参加本次的招新和笔试,请你谈谈招新过程中和今天的笔试现场给你留下的印象,以及你发现的问题和不足。
3、用你的特有的文笔扩写“风萧萧兮易水寒”。
(200字内)论述题答题区:
恭喜你完成了初试的笔试部分。
我们相信你们今天一定会以加入校学生会而感到自豪,我们也相信明天校学生会会以你为豪。
这里有你们的舞台,我们也会因为你们的加入更加精彩。
你可以在以下部分写下在这次初试的感受,也可以留下你想对学生会说的话。