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初中物理知识点聚会第一章 声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：vt 21 S 5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz ～20000Hz 之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz 的声波。
8． 超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B 超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章 光现象知识归纳1. 光源：自身能够发光的物体叫光源。
2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。
3．光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。
4．不可见光包括有：红外线和紫外线。
特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌 。
1. 光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。
2．光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。
3．我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。
完整版)人教版——初中物理目录及各章节重、难点初中物理各章节重难点总结八年级上册第一章：机械运动第一节：长度和时间的测量本节主要内容包括长度和时间的测量工具及使用方法，长度和时间的单位及单位换算。
在研究机械运动时，要选择参照物，理解速度的计算和速度的单位及单位换算。
难点在于对误差的理解和秒表的读数方法，运动和静止的相对性，平均速度与速度平均值的区别，双耳效应和立体声的理解，不准确温度计的比例对应关系，水沸腾前后的气泡大小变化等。
第二节：运动的描述本节重点是了解机械运动的概念和描述方法，以及速度、加速度、力等相关概念的理解。
难点在于对机械运动的描述方法的掌握和运动和静止的相对性的理解。
第三节：运动的快慢本节主要内容包括了解速度的快慢和加速度的大小，以及如何测量小车平均速度的实验。
难点在于对速度和加速度的概念的理解和测量平均速度的实验方法的掌握。
第四节：测量本节重点是了解测量的概念和方法，以及误差的产生和控制方法。
难点在于对误差的理解和控制方法的掌握。
第二章：声现象第一节：声音的产生和传播本节主要内容包括声音的产生原因及传播条件，以及声音的三个特性及各自的影响因素。
难点在于对声音传播条件的理解和声音特性的掌握。
第二节：声音的特性本节重点是了解声音的频率、波长、声强等特性，以及声音可以传递信息和能量。
难点在于对声音特性的掌握。
第三节：声的利用本节主要内容包括了解声音的利用和应用，如声波测距、声纳等。
难点在于对声音利用的掌握。
第四节：噪声的危害和控制本节重点是了解噪声的定义及等级，以及控制噪声的方法。
难点在于对噪声的定义和控制方法的掌握。
第三章：物态变化第一节：温度本节主要内容包括了解温度的概念及常用单位，以及温度计的原理、结构和使用方法。
难点在于对温度概念的理解和温度计的使用方法的掌握。
第二节：熔化和凝固本节重点是了解熔化和凝固的定义及能量变化，晶体和非晶体的区别，晶体熔化和凝固图像等。
难点在于对熔化和凝固的概念和晶体熔化和凝固图像的掌握。
初中物理知识点聚会第一章声现象知识概括1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的流传：声音靠介质流传。
真空不能够传声。
平常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中流传速度是：340 米/秒。
声音在固体流传比液体快，而在液体流传又比空气体快。
14．利用回声可测距离：S vt25．乐音的三个特点：音调、响度、音色。
(1)音调 :是指声音的上下，它与发声体的频率有关系。
(2)响度 :是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的路子： (1)在声源处减弱； (2)在流传过程中减弱； (3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在 20Hz～20000Hz 之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz 的声波。
8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
详细应用有：声呐、 B 超、超声波速度测定器、超声波冲刷器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：能够流传很远，很简单绕过阻拦物，而且无孔不入。
必然强度的次声波对人领悟造成危害，甚至损坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，别的人类制造的火箭发射、飞机翱翔、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章光现象知识概括1.光源：自己能够发光的物体叫光源。
2.太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。
3．光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。
4．不能见光包括有：红外线和紫外线。
特点：红外线能使被照射的物体发热，拥有热效应〔如太阳的热就是以红外线传达到地球上的〕；紫外线最显然的性质是能使荧光物质发光，别的还可以够灭菌。
1.光的直线流传：光在平均介质中是沿直线流传。
2．光在真空中流传速度最大，是3×108米/秒，而在空气中流传速度也认为是3× 108米/秒。
3．我们能看到不发光的物体是由于这些物体反射的光射入了我们的眼睛。
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第二十二章总复习知识点考点重难点要点整理复习汇总
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第二十二章能源与可持续发展
第一节能源家族
化石能源：煤、石油、天然气。
生物质能：由生命物质提供的能量称为生物质能，如：食物、柴薪等。
所有生命物质中都含有生物质能。
一次能源：可以从自然界直接获取的能源为一次能源。
如煤、石油、天然气、风能、水能、潮汐能、太阳能、地热能、核能、柴薪等。
二次能源：无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源称为二次能源。
如电能。
不可再生能源：凡是越用越少，不能在短期内从自然界得到补充的能源，都属于不可再生能源。
如煤、石油、天然气、核能。
可再生能源：可以从自然界中源源不断地得到的能源，属于可再生能源。
如水能、风能、太阳能、食物、柴薪、地热能、沼气、潮汐能等。
按使用开发的时间长短来分类，能源还可以分成常规能源和新能源。
如化石能源、水能、风能
等数常规能源，核能、太阳能、潮汐能、地热能属新能源。
1。
物理九下22章知识点总结第一章：热传导热传导是物质内部由高温处向低温处传递热量的作用，其导热能力与导热材料、温度差和距离有关。
热传导的方式包括导热、对流和辐射。
1.导热导热是物质内部由高温处向低温处传递热量的过程。
热传导的速度与导热系数、温度差和导热材料的长度有关。
导热系数是物质导热性能的指标，是热传导率与材料厚度的比值。
通常情况下，金属的导热系数较大，而绝缘材料的导热系数较小。
2.对流热传导过程中，流体（包括气体和液体）自然形成对流环流，其导热能力比传热更强。
对流传热的速度与对流体的导热系数和温差有关。
液体的导热系数通常比气体大，因此液体的对流传热速度比较快。
3.辐射辐射传热是通过电磁波来传递热量的过程。
辐射传热的速度与温度差的四次方成正比，也与表面的发射率和吸收率有关。
通常情况下，黑体的吸收率和发射率都是1，其他物体则小于1。
第二章：热量热量是物质内部微观粒子的热运动能量。
单位温度差是热量的量度单位，符号为J。
热量的数学定义是温度差和物质的热容量的乘积。
在热传导的过程中，热量会从高温处向低温处传递。
1.热量和温度的关系热量是物质内部微观粒子的热运动能量，而温度是物质内部微观粒子的平均热运动能量。
温度差是热量的量度单位，符号为K。
2.热容量热容量是物质吸收一个单位热量使其温度升高一个单位温度所需要的热量。
热容量的大小与物质的质量和物质的种类有关，通常情况下大量的物质热容量较大，质量的物质热容量较小。
第三章：热力学第一定律热力学第一定律是指热力学系统中热量和功对能量守恒的普遍定律。
热力学第一定律对于热机和热泵有重要的应用。
1.热机热机是利用热能转换为机械能的装置。
热机的效率是指其转换热能为机械能的比例，其值通常小于1。
热机效率的公式是：η=W/Qh，其中W是机械功，Qh是吸收的热量。
2.热泵热泵是利用外界低温的热量和机械功使高温物质的热量升高的装置。
热泵的工作原理是通过外力使高温物质的热量向低温处转移，使低温处升高温度。
人教版初中物理知识点归纳目录第一章机械运动第二章声现象第三章物态变化第四章光现象第五章透镜及其应用第六章质量和密度第七章力第八章运动和力第九章压强第十章浮力第十一章功和机械能第十二章简单机械第十三章内能第十四章内能的利用第十五章电流和电路第十六章电压电阻第十七章欧姆定律第十八章电功率第十九章生活用电第二十章电与磁第二十一章信息的传递第二十二章能源与可持续发展及综合知识16第一章机械运动1如何正确使用刻度尺？2 、33 、44556788889101111121313141415一是“看”，三看，看零刻度线，看量程（测量范围），看分度值（相邻两刻度线之间的长度，决定测量的准确程度）。
二是“放”，正确放置刻度尺，刻度尺要放正，不能歪斜，有刻度线的一边要紧贴被测物体且与被侧边保持平行，零刻度线对准被测物体的一端。
三是“读”，读书时视线要正对刻度尺，与尺面垂直，不能斜视。
除准确读出分度值的数值（准确值）外，还要估读到分度值的下一位数字（估读值）。
四是“记”，记录测量结果并应注明单位。
测量结果=准确值+估读值+单位2、测量误差与测量错误不同点。
测量值和真实值之间的差异叫误差。
一是产生原因不同。
误差是由于使用仪器不精确、测量方法粗略、环境因素对测量仪器的影响等客观因素，加上观察者估读时的偏差等主观因素的影响造成的。
而测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、测量方法错误、读数时粗心大意等造成的。
二是测量误差无法避免，而测量错误是不该发生的，可以避免。
三是由误差的数据比较接近真实值，而错误的数据远远偏离真实值。
3、降低测量误差的方法有哪些？一是多次测量求平均值；二是选用精确度更高密的测量仪器；三是采用更合理的实验方法。
4、长度的特殊测量方法一是化曲为直法。
将无伸缩性的软线与待测曲线重合，然后把软线拉直，再用刻度尺进行测量。
二是滚轮法。
用一已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动，记下滚动的圈数，待测线的长度就是圈数与滚轮周长的乘积。
第十三章 内能1.分子运动论（1）一切物质都是由分子构成。
（2）热运动：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
（3）分子间同时存在着引力和斥力2.内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。
3.影响物体内能大小的因素：质量、温度、状态、种类。
同一物体同一状态下物体内能变化的标志是温度的变化。
4.改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。
5.物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。
6.物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。
物体吸收热量，温度不一定升高，物体放出热量时，温度不一定降低。
7.热量（Q ）：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。
（物体含有多少热量的说法是错误的）8.比热容（c ）：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。
（单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃， 吸收（或放出）的热量）。
9.比热容是物质的一种特性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质种类相同，比热容就相同。
10.比热容的单位是：Ｊ/(Ｋg ·℃)，读作：焦耳每千克摄氏度。
11.水的比热容是：c 水=4.2×103 Ｊ/(Ｋg ·℃)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是 4.2×103 J 。
12.热量的计算：① Q 吸=cm(t-t 0)=cm △t 升 （Q 吸是吸收热量，单位是焦耳；c 是物体比热，单位是：焦/ (千克·℃)；m 是质量；t 0 是初始温度；t 是后来的温度。
② Q 放 =cm(t 0-t)=cm △t 降第十四章 内能的利用1.热机：利用内能做功的机械。
原理：内能转化为机械能。
种类：蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机。
22 能源与可持续发展第1节能源一、人类利用能源的历程1、能源（1）能量：物质的运动和相互作用的方式多种多样，每种运动形式都对应相应的能量。
（2）能源：能够提供能量的物质资源叫做能源。
煤、石油、天然气是当今人类利用的主要能源。
（3）能源与能量的区别2、能源的种类（1）化石能源：我们今天使用的煤、石油、天然气，是千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的地质年代形成的，所以称为化石能源。
（2）生物质能：由生命物质提供的能量称为生物质能。
生物质能是化学能源的一种，他可以理解成机体物质发生化学变化时释放的能量。
（3）太阳能：由太阳辐射提供的能量。
（4）风能、水能：都属于自然界提供的机械能。
（5）地热能：由地球内部提供的能量。
3、人类利用能源的历程4、一次能源和二次能源像化石能源这样可以直接从自然界中获得的能源，我们称为一次能源。
我们使用的电能，无法从自然界直接获取，必须通过消耗一次能源才能得到，所以称电能这样的能源为二次能源。
常见的一次能源有：煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能、地热能、核能等。
常见的二次能源有：电能、汽油、柴油等。
注意：辨别一次能源和二次能源的依据一次能源是可以直接从自然价获得的能源；二次能源是由一次能源经过加工转换而得到的，如电能、煤气、焦炭、汽油、柴油等。
区分一次能源和二次能源的关键是看其是否经过加工转换。
知识扩展：能源有不同的分类标准，除按能否直接从自然界获得来分为一次能源与二次能源外，还有以下几种分类情况：（1）按对环境的影响可分为①清洁能源：指不排放污染物的能源：如太阳能、电能、水能、地热能等。
②污染能源：指人类再利用过程中会污染环境的能源，如煤、石油，天然气等。
（2）按人类开发早晚和使用情况可分为常规能源和新能源。
①常规能源：指已经大规模生产和广泛利用的能源，如煤、石油、天然气及水能等。
②新能源：指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源：如核能、太阳能、潮汐能、地热能等。
九年级物理第22章知识点本章主要介绍了九年级物理中的一些重要知识点，包括光的反射和折射、透镜和光学仪器等内容。
下面将逐一进行阐述。
一、光的反射和折射反射是光线遇到界面时，由于介质的密度不同而发生的改变方向的现象。
光的反射有两个基本定律，即入射角等于反射角，光线射入界面时的法线、光线反射时的法线以及入射光线所在平面共面。
折射是当光从一种介质射入另一种介质时，由于介质的密度不同而发生的折射现象。
光的折射也有两个基本定律，即斯涅耳定律和折射定律。
斯涅耳定律表明，光线从光疏介质进入光密介质时，入射角小于折射角；光线从光密介质进入光疏介质时，入射角大于折射角。
折射定律则给出了光线在两种介质之间传播时的关系式。
二、透镜透镜是一种光学元件，主要由两个球面组成。
根据透镜的形状，可分为凸透镜和凹透镜。
透镜具有聚光和散光的作用，可以用来矫正近视和远视等眼睛问题。
凸透镜是中间较薄、两面都是弯曲的透镜，通过凸透镜的光线会被透镜聚焦。
凹透镜是中间较厚、两面都是弯曲的透镜，通过凹透镜的光线会被透镜散开。
三、光学仪器光学仪器是利用光的反射、折射和透射等特性来产生、传输和检测光信号的设备。
常见的光学仪器包括显微镜、望远镜和投影仪等。
显微镜是一种用来观察微小物体的仪器，主要由物镜和目镜两个透镜组成。
物镜负责放大物体的镜头，目镜负责放大物镜中的像，通过调节焦距可以观察到清晰的放大图像。
望远镜是一种远距离观察物体的仪器，主要由物镜和目镜两个透镜组成。
物镜负责收集远处物体的光线，目镜负责进一步放大物镜中的像，通过调节焦距可以观察到明亮而清晰的放大图像。
投影仪是一种将输入信号转化为放大图像的设备，主要由光源、透镜和反射镜等组成。
通过光源产生的光线，经过透镜的调节和反射镜的投射，可以在墙壁或屏幕上显示出清晰而明亮的图像。
综上所述，九年级物理第22章主要介绍了光的反射和折射、透镜和光学仪器等知识点。
通过学习这些内容，可以更好地理解光的传播规律和光学仪器的工作原理，为今后的学习和科学研究打下坚实的基础。
人教版初中物理知识点归纳目录第一章机械运动2、3第二章声现象 3、4第三章物态变化 4第四章光现象 5第五章透镜及其应用 5第六章质量和密度 6第七章力 7第八章运动和力 8第九章压强 8第十章浮力 8第十一章功和机械能 8第十二章简单机械 9第十三章内能 10第十四章内能的利用 11第十五章电流和电路 11第十六章电压电阻 12第十七章欧姆定律 13第十八章电功率 13第十九章生活用电 14第二十章电与磁 14第二十一章信息的传递 15第二十二章能源与可持续发展及综合知识161第一章机械运动1、如何正确使用刻度尺？一是“看”，三看，看零刻度线，看量程（测量范围），看分度值（相邻两刻度线之间的长度，决定测量的准确程度）。
二是“放”，正确放置刻度尺，刻度尺要放正，不能歪斜，有刻度线的一边要紧贴被测物体且与被侧边保持平行，零刻度线对准被测物体的一端。
三是“读”，读书时视线要正对刻度尺，与尺面垂直，不能斜视。
除准确读出分度值的数值（准确值）外，还要估读到分度值的下一位数字（估读值）。
四是“记”，记录测量结果并应注明单位。
测量结果=准确值+估读值+单位2、测量误差与测量错误不同点。
测量值和真实值之间的差异叫误差。
一是产生原因不同。
误差是由于使用仪器不精确、测量方法粗略、环境因素对测量仪器的影响等客观因素，加上观察者估读时的偏差等主观因素的影响造成的。
而测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、测量方法错误、读数时粗心大意等造成的。
二是测量误差无法避免，而测量错误是不该发生的，可以避免。
三是由误差的数据比较接近真实值，而错误的数据远远偏离真实值。
3、降低测量误差的方法有哪些？一是多次测量求平均值；二是选用精确度更高密的测量仪器；三是采用更合理的实验方法。
4、长度的特殊测量方法一是化曲为直法。
将无伸缩性的软线与待测曲线重合，然后把软线拉直，再用刻度尺进行测量。
二是滚轮法。
用一已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动，记下滚动的圈数，待测线的长度就是圈数与滚轮周长的乘积。
三是累积法，测出多个相同的物体的总长度再除以个数即可。
四是等量代换法。
适用于不能直接用刻度尺测量的规则几何体的某些长度。
如圆锥的高，球体的直径。
五是平移法。
将待测物体的长度，用刻度尺上相应的长度替代。
例如，测量硬币的直径，可以利用直角三角板将硬币的直径平移到刻度尺上进行测量。
5、什么是参照物，如何选取参照物，如何判断物体的运动状况？判断物体是运动还是静止，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫参照物。
原则上，参照物可以任意选定。
我们要根据研究问题的需要来选择参照物，尽可能使研究对象的运动状态描述的简单清楚。
研究地面上的物体运动时，常选地面或固定于地面上的物体作为参照物。
研究多个物体的运动状态时，应选取同一个参照物。
2如果一个物体相对于参照物位置发生了变化，就说这个物体就是运动的。
反之，如果一个物体相对于参照物位置没有发生变化，就说这个物体是静止的。
6、如何理解运动和静止的关系？运动是绝对的，一切物体都在运动，绝对不动的物体是不存在的。
静止是相对的，我们平常多说的静止，是说物体相对于所选的参照物的位置没有发生变化。
实际上这个被选择参照物的物体也是在运动的。
对运动状态的描述是相对的。
我们所说的运动、静止都是相对于参照物而言的。
如果选择的参照物不同，得出的结论可能不同。
7、直线运动、匀速直线运动、变速运动，运动状态，物体沿直线的运动叫直线运动。
物体沿直线且速度不变的运动，叫匀速直线运动。
是最简单的机械运动。
物体沿直线但速度变化的运动叫变速直线运动。
变速运动可能是速度大小发生变化，可能是运动方向发生变化，可能是两者同时发生变化。
运动状态，是指物体进行机械运动时运动速度的状态，包含速度大小和运动方向两个方面。
静止或匀速直线运动是运动状态不变的运动，变速运动的运动状态发生改变的运动。
8、平均速度的理解及测量平均速度的实验我们用平均速度粗略的描述做变速直线运动物体的运动快慢，平均速度表示的是运动物体在某一段路程内（在某一段时间内）的平均快慢程度。
（注意，要指明哪一段路程或时间内，不是速度的算术平均值）实验中要注意三点：一是斜面坡度不能过大或过小，过大则运动时间太短，增大时间测量误差，过小则小车可能不会运动，或变速运动不明显。
二是路程是小车头到头，或尾到尾。
三是s或t必须对应。
第二章声现象9、声音的产生与传播、声速声音是由物体的振动产生的。
声音的传播需要介质（传播声音的物质），真空不传声，以声波的形式传播。
声速与介质的种类和温度有关。
一般来说，固体最大，液体次之，气体最小。
在15℃时，声音在空气中的传播速度是340m/s 。
附光、声传播比较：声在固液气体中传播，不能在真空中传播；光在透明物质中传播，能在真空中传播。
声在固体中传播速度最大，光在真空中传播速度最大。
10、音色又叫音质，反映了声音的品质和特色。
音色是我们分辨各种声音的依据，不受音调、响度的影响。
音色取决于发声体本身，不同发声体的震动情况不同，发出的声音的音色就不同。
11、声音的利用一是传递信息。
(1)利用声传递信息，如听诊器，通过次声波判断地震、海啸的位置；（2）利用回声传递信息。
回声定位（蝙蝠、声呐）。
声呐（科学家探知海洋深度，渔民获取水下鱼群的信息）。
汽车倒车雷达；（3）B超，用超声波检查身体时，由于人体不同器官对超声波的反射情况不同，先向人体发射一定量的超声波，然后用移动探3头接受反射回来的超声波信号，分析得出病变信息。
二是传递能量。
（1）传递声的过程就是传递能量的过程。
（2）工业上可以利用超声波清洗精密仪器，医学上利用超声波振动出去人体内的结石。
12、比较次声波与超声波可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波；频率高于20000Hz的声波为超声波，频率低于20Hz的声波叫次声波。
超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器等。
次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
13、人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。
30-40dB,较理想的安静环境；大于50dB,影响睡眠和休息；大于70dB，影响谈话和工作；大于90dB，听力会受到严重影响并导致神经衰弱。
第三章物态变化14、摄氏度的规定：把1个标准大气压下冰水混合物温度规定为0度，沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
15、如何使用温度计？选：使用前应观察它的量程和最小刻度值，选用合适的温度计；测：测量液体的温度时，应使温度计的玻璃泡全部浸入到被测液体中，且不得接触容器的底部或侧壁；读：待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的表面相平。
16、比较汽化的两种方式。
影响蒸发的因素有哪些？有蒸发和沸腾两种方式。
蒸发是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。
沸腾是在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。
17、关于沸腾（1）条件：达到沸点，继续吸热；（2）现象:继续吸收热量，但温度保持不变；（3）影响因素：液体的种类不同，其沸点不同。
液体的沸点随气压的减小而降低，随气压的增大而升高。
18、影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体的温度高低；(2)液体表面积大小；(3)液面周围空气流动速度大小。
19、晶体、非晶体，导体、绝缘体分别有哪些？晶体：冰、石英、水晶、明矾、海波、金刚石、各种金属非晶体：松香、沥青、玻璃、橡胶导体:各种金属、酸碱盐的水溶液、石墨、人体，大地，金属。
绝缘体：陶瓷、塑料、玻璃、橡胶4第四章光现象20、比较红外线和紫外线红外线是在可见光谱红光以外存在着的一种人眼看不见的光。
一切物体都在不停地辐射红外线，物体的温度越高，辐射红外线越强。
红外线热作用强，应用于红外线烘烤、红外线取暖、红外线诊断。
红外线穿透云雾的能力强，应用于红外线遥感；红外线可用来遥控，应用于家用电器的遥控器。
紫外线是可见光谱紫光以外存在的一种看不见的光。
紫外线化学作用强，很容易使照相底片感光；紫外线生理作用强，能杀菌；适当的紫外线可以促进人体对钙的吸收；紫外线具有荧光效应，应用于验钞机及字画鉴别。
21、光的三原色红绿蓝，颜色的三原色红黄蓝，透明物体的颜色由通过它的色光决定的，不透明物体的颜色由它反射的色光决定的。
第五章透镜及其应用22、平面镜成像规律实验：选用薄透镜（避免前后两个玻璃面成的像不重合，不利于确定像的位置），选用两根完全相同的蜡烛，刻度尺为了研究像与物到平面镜距离的关系。
用纸遮挡凸透镜一部分，或凸透镜一部分损坏，仍成完整的像，但像的亮度暗一些。
23、凸透镜成像规律及其实验一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；成实像，物近像远像变大。
成虚像，物近像近像变小。
虚像正立实像倒，这一规律要记牢。
实验中，蜡烛放在该凸透镜的焦点上，凸透镜固定不动，在调节光屏与凸透镜的距离的过程中，在光屏上观察到的是光斑。
实验中，对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距。
但从各组汇报数据中发现，物距相同时，有三个小组所测像距不同。
若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，出现这种情况的操作原因是不是在像最清晰的情况下读出了像距。
第六章质量与密度24、质量和密度的比较质量是物体所含物质的多少，它是物体本身的一种属性。
对于一个具体的物体，它的质量是一定的，不随物体的形状、状态和空间位置而改变。
某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度，在数值上等于物体单位体积的质量。
密度是物质的特性之一，在一定状态下是定值，不随物体的质量或体积的改变而改变。
物质的密度收温度影响，而密度不受温度影响。
25、水密度的特殊性一般来说，同种物质温度越高密度越小，遵从热胀冷缩的规律，但水比较特殊。
水在4℃时密度最大。
温度高于4℃时，随着温度的升高，水的密度越来越小；温度低于4℃时，随着温度的降低，水的密度也越来越小。
水凝固成冰时体积变大，密度变小。
526、累积法测微小物体的质量。
量筒读数注意问题。
取n个小物体称出其质量为M，则每个小物体的质量m=M/n.量筒的液面大多数是凹液面（如水、煤油、酒精等形成的液面），也有的液面呈凸形（如水银面）。
读数时，视线应与量筒内液面凹液面的最低处（或凸液面的最高处）保持相平，读出液体的体积。
6第七章力27、关于弹力物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。
产生条件是两个物体相互接触且发生弹性形变。
