中国传统文化展活动策划书
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传统文化得策划书3篇篇一《传统文化策划书》一、活动背景传统文化是中华民族的瑰宝,承载着丰富的历史、哲学、艺术和价值观。
然而,在现代社会的快节奏生活中,传统文化逐渐被人们忽视和遗忘。
为了弘扬和传承传统文化,我们计划举办一系列活动,让更多的人了解和喜爱传统文化。
二、活动目标1. 提高公众对传统文化的认识和理解。
2. 促进传统文化的传承和发展。
3. 增强公众的文化自信和民族自豪感。
三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]四、活动内容1. 传统文化展览展示传统文化的艺术品、手工艺品、文物等,让观众近距离欣赏和了解传统文化的魅力。
2. 传统文化讲座邀请专家学者举办讲座,介绍传统文化的历史、哲学、艺术等方面的知识,让观众深入了解传统文化的内涵。
3. 传统文化体验活动设置传统文化体验区,让观众亲身体验传统文化的制作过程,如剪纸、书法、绘画、茶艺等,增加观众对传统文化的兴趣和参与度。
4. 传统文化演出邀请专业演员表演传统文化节目,如京剧、昆曲、杂技等,让观众感受传统文化的艺术魅力。
5. 传统文化美食节举办传统文化美食节,展示和品尝传统美食,让观众了解传统文化的饮食文化。
五、活动宣传1. 社交媒体宣传利用、微博、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报,吸引更多的人关注和参与活动。
2. 线下宣传在学校、社区、商场等场所张贴活动海报、发放传单,提高活动的知名度和影响力。
3. 合作媒体宣传与当地的电视台、报纸、杂志等媒体合作,进行活动报道和宣传,扩大活动的传播范围。
六、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 展览布置费用:[X]元3. 讲座费用:[X]元4. 体验活动材料费用:[X]元5. 演出费用:[X]元6. 美食节费用:[X]元7. 宣传费用:[X]元8. 其他费用:[X]元总预算:[X]元七、活动效果评估1. 参与人数评估通过门票销售、签到记录等方式统计参与活动的人数,评估活动的吸引力和影响力。
传统文化主题策划书3篇篇一《传统文化主题策划书》一、活动背景传统文化是一个国家和民族的瑰宝,承载着历史、价值观和智慧。
在当今全球化的时代,传统文化面临着被遗忘和忽视的风险。
因此,我们有必要通过举办相关活动,让更多的人了解、热爱和传承传统文化。
二、活动目的1. 弘扬传统文化,增强人们对传统文化的认同感和自豪感。
2. 提供一个交流和学习传统文化的平台,促进文化的传承和发展。
3. 通过丰富多彩的活动形式,吸引更多的人参与,扩大传统文化的影响力。
三、活动主题“传承经典,弘扬文化”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象面向社会大众七、活动内容1. 传统文化展览设立展览区域,展示具有代表性的传统文化艺术品、手工艺品、文物等,配以详细的介绍和解说,让观众直观地感受传统文化的魅力。
2. 传统文化讲座邀请专家学者举办传统文化讲座,涵盖诗词、书法、绘画、戏曲、传统节日等多个方面,深入浅出地讲解传统文化的内涵和价值。
3. 传统文化体验活动设置多个体验区域,如书法体验区、剪纸体验区、茶艺体验区等,让观众亲自参与体验,感受传统文化的乐趣。
4. 传统文艺表演安排精彩的传统文艺表演,如京剧、昆曲、武术表演等,为观众带来一场视觉和听觉的盛宴。
5. 传统文化比赛举办传统文化相关的比赛,如诗词朗诵比赛、书法比赛、传统手工艺制作比赛等,激发人们对传统文化的兴趣和创造力。
八、活动宣传1. 利用社交媒体平台发布活动信息和宣传海报,吸引更多的人关注。
2. 在周边社区、学校、企业等场所张贴宣传海报和发放传单。
3. 邀请媒体进行报道,扩大活动的影响力。
九、活动预算1. 展览布置费用:[X]元2. 讲座费用:[X]元3. 体验活动材料费用:[X]元4. 文艺表演费用:[X]元5. 宣传费用:[X]元6. 其他费用:[X]元总预算:[X]元十、活动组织与管理1. 成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和实施。
2. 明确各成员的职责和分工,确保活动的顺利进行。
中国传统文化活动策划案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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文化展示策划书(5篇)文化展示策划书(通用5篇)文化展示策划书篇1一、活动背景:在全校社团活动的背景下,以展示浙江经贸职业技术学院学生的书画才能为目的,以活跃校园文化气氛和丰富校园活动为出发点和归宿点,真正让全校同学融入到高雅的校园文化气氛中,弘扬中华书画艺术。
二、活动主题:传承中华文化,展示学生书法。
二、活动目的和意义:1.展览高校书法,展示现代大学生的学习风貌;2.展示中华瑰宝,弘扬博大精深的中华文化;3.通过活动提高书法协会与社团联合会在杭州市高校的知名度,展示杭州大学社团风采。
三、活动时间:_年_月_日下午四、活动地点:浙江经贸职业技术学院图书馆报告厅五、活动对象:浙江经贸职业技术学院学生六、组织形式:在全校收集大学生的书法作品,邀请专业老师评选,对优秀作品进行展览。
七、主办方:主办方:浙江经贸职业技术学院应用工程系素拓部。
协办方:浙江经贸职业技术学院应用工程系团委八、活动具体安排:1、活动筹备期:(1)地点申请:_月_日之前向系部申请好活动地址(浙江经贸职业技术学院)图书馆报告厅(2)宣传工作:a、_月_日再学院宣传栏粘贴海报进行宣传,在校区人流大的地方以及宿舍楼宣传栏贴出书法作品征集传单b、_月_日在广播站以及_月下旬在校园新闻网活动专栏进行宣传(宣传部负责)(3)_月_日至_月_日,收集好作品统一交给素拓部同学(4)作品评选:_月_日邀请对书法有较深研究的老师及书法协会部门部长_人担任评委老师和顾问,对参赛作品进行评选,评出此次活动的特、一、二、三等奖(软尾、硬笔分开评奖)特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、鼓励奖若干名(5)优秀作品展出:a、_月_日与宣传部进行协商,借用学院各处的海报栏;b、_月_日将获奖作品张贴在学院各处的海报栏中2、活动开展当天(或现场):(1)各社团负责人(5-10人)、社员(50-100人)各班部分同学(100-200人)到场。
邀请书法协会老师、各部门部长、系部辅导老师。
民俗展演方案策划书3篇篇一《民俗展演方案策划书》一、活动主题“传承民俗文化,展现多彩风情”二、活动目的通过民俗展演活动,让更多人了解和感受丰富多彩的民俗文化,增强对传统文化的认同感和自豪感,促进文化的传承与发展。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动主体广大市民及游客六、活动内容1. 民间艺术表演邀请民间艺人进行传统音乐、舞蹈、戏曲等表演,如京剧、评剧、秧歌等,展现民间艺术的独特魅力。
2. 民俗手工艺展示设置展示区域,展示如剪纸、刺绣、面塑、糖画等民俗手工艺制作过程,并提供现场体验,让观众亲手尝试制作。
3. 传统美食展销汇聚各地特色传统美食,如糖葫芦、糖炒栗子、特色糕点等,让观众品尝到地道的民俗美食。
4. 民俗故事讲述安排专人讲述经典的民俗故事,让观众了解其背后的文化内涵和寓意。
5. 民俗服饰展览展示不同地区、不同民族的传统服饰,体现民俗服饰的多样性和独特性。
七、活动宣传1. 利用社交媒体平台发布活动信息和预告,吸引更多人关注。
2. 在周边社区、学校、企事业单位等张贴海报、发放传单进行宣传。
3. 邀请当地媒体进行报道,扩大活动影响力。
八、活动组织与安排1. 成立活动筹备组,负责活动的策划、组织、协调等工作。
2. 提前联系表演嘉宾、手工艺人、美食供应商等,确保活动顺利进行。
3. 做好活动现场的布置和管理,保障观众的安全和秩序。
4. 安排专人负责摄影、摄像,记录活动精彩瞬间。
九、活动预算1. 表演嘉宾费用:[X]元2. 手工艺人费用:[X]元3. 美食采购费用:[X]元4. 宣传费用:[X]元5. 场地布置费用:[X]元6. 其他费用:[X]元总预算:[X]元十、活动效果评估1. 通过现场观众的数量、参与度和反馈来评估活动的吸引力和影响力。
2. 收集观众的意见和建议,为今后的民俗展演活动提供改进方向。
十一、注意事项1. 确保活动现场的安全,设置必要的安全警示标识。
2. 提醒观众文明观演,爱护现场设施和展品。
国粹策划书一、背景分析。
中国拥有丰富的国粹文化,如京剧、国画、书法、茶道等,这些国粹文化是中国传统文化的重要组成部分,具有悠久的历史和深厚的底蕴。
然而,随着现代化的发展,这些国粹文化逐渐被人们忽视和淡忘,急需进行传承和弘扬。
二、目标。
通过本次策划,旨在推广和传承中国国粹文化,让更多的人了解和喜爱国粹文化,激发民众对传统文化的热爱和保护,为国粹文化的传承和发展做出贡献。
三、策划内容。
1. 举办国粹文化展览活动,策划国粹文化展览,展示京剧、国画、书法、茶道等国粹文化艺术,让观众近距离感受国粹的魅力。
2. 开展国粹文化体验活动,举办国粹文化体验活动,邀请专业艺术家进行现场演示和教学,让观众亲身参与国粹文化的传承。
3. 组织国粹文化交流活动,邀请国内外艺术家和学者进行国粹文化交流,促进国粹文化在国际间的传播和交流。
4. 发起国粹文化保护倡议,发起国粹文化保护倡议,号召社会各界人士关注国粹文化的保护和传承,共同为国粹文化的发展努力。
四、预期效果。
1. 提高国粹文化的知名度和影响力,让更多的人了解和喜爱国粹文化。
2. 激发民众对传统文化的热爱和保护,促进国粹文化的传承和发展。
3. 推动国粹文化在国际间的传播和交流,增进不同文化之间的相互理解和友谊。
五、实施计划。
1. 确定策划活动的时间、地点和主题,制定详细的活动方案。
2. 筹备活动所需的场地、物资和人力资源,确保活动顺利进行。
3. 宣传活动信息,吸引更多的参与者和观众。
4. 组织专业团队进行活动的执行和管理,确保活动的质量和效果。
六、总结。
通过本次策划,我们希望能够让更多的人了解和喜爱国粹文化,激发民众对传统文化的热爱和保护,为国粹文化的传承和发展做出贡献。
我们相信,通过我们的努力,国粹文化定能焕发出新的生机和活力。
国粹策划书一、背景介绍。
中国拥有悠久的历史和灿烂的文化,其中包括了丰富多彩的国粹。
国粹是指中国传统文化中的精髓,包括中国书法、绘画、音乐、舞蹈、戏剧、武术等。
这些国粹不仅是中国人民的宝贵文化遗产,也是世界文化宝库中的瑰宝。
然而,在当今社会,随着现代化的发展,一些国粹逐渐被人们忽视和遗忘。
因此,我们有必要策划一场国粹活动,让更多的人了解和重视中国国粹。
二、活动目的。
1. 弘扬中国传统文化,提升民族自豪感和文化认同感。
2. 传承国粹,激发人们对传统文化的兴趣和热爱。
3. 促进国内文化交流,增进民众对中国传统文化的了解和认同。
三、活动内容。
1. 国粹展览,举办中国国粹展览,包括书法、绘画、音乐、舞蹈、戏剧、武术等多种形式的展示,让观众近距离感受中国传统文化的魅力。
2. 国粹表演,邀请优秀的国粹表演团体进行演出,展示中国传统文化的魅力和魄力,吸引更多的观众参与。
3. 国粹讲座,邀请专家学者进行国粹讲座,介绍中国传统文化的历史、特点和价值,增加观众对国粹的了解和认同。
4. 国粹体验,组织国粹体验活动,让观众亲身参与,学习中国书法、绘画、音乐、舞蹈、戏剧、武术等国粹技艺,感受传统文化的魅力。
四、活动推广。
1. 利用各种媒体平台进行宣传,包括电视、广播、报纸、杂志、网络等。
2. 邀请知名人士和媒体进行报道和宣传,提高活动的知名度和影响力。
3. 制作宣传资料,包括海报、传单、节目单等,进行现场发放和张贴。
4. 利用社交媒体进行推广,包括微信、微博、抖音等平台,吸引更多的年轻人参与。
五、活动预算。
1. 场地租赁费用。
2. 国粹展览和表演费用。
3. 讲座和体验活动费用。
4. 宣传推广费用。
5. 差旅和餐饮费用。
六、活动效果评估。
1. 观众参与度,统计活动现场观众人数和参与活动的人数。
2. 媒体曝光度,统计活动在各种媒体上的报道和曝光情况。
3. 反馈意见,收集观众和参与者的反馈意见,了解他们对活动的评价和建议。
4. 社会影响,通过调查问卷等方式,了解活动对社会的影响和推广效果。
国学主题活动策划书3篇篇一国学主题活动策划书一、活动背景国学作为中国传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的人生智慧和道德理念。
为了弘扬国学文化,提高公众对国学的认知和兴趣,特举办本次国学主题活动。
二、活动目的1. 传承和弘扬国学文化,让更多人了解和热爱国学。
2. 提供一个学习和交流国学的平台,促进国学爱好者之间的互动与合作。
3. 增强公众对传统文化的认同感和归属感,提升民族自豪感。
三、活动主题“传承经典,弘扬文化”四、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]五、活动对象全体市民六、活动内容1. 国学讲座邀请知名国学专家进行讲座,解读国学经典,阐述其中的智慧和哲理。
2. 经典诵读组织参与者集体诵读国学经典篇章,感受传统文化的魅力。
3. 文化展览展示与国学相关的文物、书籍、艺术品等,让观众直观感受国学的博大精深。
4. 传统技艺体验设置传统技艺展示和体验区,如书法、绘画、剪纸、茶艺等,让参与者亲身体验传统文化的乐趣。
5. 主题论坛组织参与者围绕国学与现代生活、国学教育等话题进行讨论和交流,激发思考和创新。
七、活动流程1. 活动开场:主持人介绍活动背景和目的,欢迎嘉宾和参与者。
2. 国学讲座:专家进行国学讲座,讲解国学经典和其现实意义。
3. 经典诵读:组织集体诵读国学经典篇章。
4. 文化展览:观众自由参观文化展览,欣赏国学作品。
5. 传统技艺体验:参与者体验传统技艺,感受传统文化的魅力。
6. 主题论坛:参与者围绕主题进行讨论和交流。
八、活动宣传1. 利用社交媒体、公众号等平台发布活动信息和宣传海报,吸引更多人关注和参与。
2. 在社区、学校、图书馆等场所张贴活动海报,提高活动知名度。
3. 邀请媒体参与活动报道,扩大活动影响力。
九、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 嘉宾讲座费用:[X]元3. 宣传费用:[X]元4. 活动材料和设备费用:[X]元5. 其他费用:[X]元十、活动注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序,设置安全警示标识,确保参与者的人身安全。
民俗活动策划书模板3篇篇一民俗活动策划书一、活动背景介绍举办民俗活动的背景和意义,如传承和弘扬传统文化、促进社区凝聚力等。
二、活动主题确定活动的主题,如传统节日庆祝、民俗文化展示等。
三、活动目的明确活动的目的,如增加对民俗文化的了解、提供娱乐和互动体验等。
四、活动时间和地点确定活动的具体时间和地点,确保场地的可用性和便利性。
五、活动对象明确活动的参与对象,如社区居民、学生、游客等。
六、活动内容1. 民俗表演:安排传统的音乐、舞蹈、戏曲等表演。
2. 民俗展览:展示民俗文物、手工艺品、传统服饰等。
3. 民俗体验:设置互动环节,如传统手工艺制作、民俗游戏等。
4. 美食品尝:提供当地特色的民俗美食。
5. 讲座与研讨会:邀请专家学者进行民俗文化的讲座和研讨。
七、活动流程1. 活动开场:主持人介绍活动背景和目的。
2. 民俗表演:按照节目安排进行表演。
3. 民俗展览:观众自由参观展览。
4. 民俗体验:参与者选择感兴趣的项目进行体验。
5. 美食品尝:在指定区域品尝美食。
6. 讲座与研讨会:根据安排进行讲座和研讨。
八、宣传推广1. 制定宣传计划,包括线上和线下宣传渠道。
2. 利用社交媒体、网站、海报、传单等进行宣传。
3. 邀请媒体参与报道,增加活动曝光度。
九、活动预算列出活动的各项费用,包括场地租赁、表演费用、展览布置、美食采购等。
十、人员安排明确活动的工作人员,包括策划、组织、表演、后勤等人员。
十一、注意事项1. 确保活动的安全和秩序,设置安全警示标识。
2. 提前准备应急预案,应对突发情况。
3. 尊重民俗文化,避免不当行为。
4. 注意环境保护,保持活动场地的整洁。
十二、效果评估活动结束后,对活动的效果进行评估,收集参与者的反馈意见,以便今后改进。
篇二民俗活动策划书一、活动主题[具体民俗活动主题]二、活动目的1. 传承和弘扬民俗文化,增强人们对传统文化的认知和理解。
2. 提供一个交流和互动的平台,促进社区居民之间的凝聚力和归属感。
传统文化类策划书范文一、活动背景与目标背景说明:随着社会的快速发展,传统文化逐渐被现代生活所淡化。
为了弘扬我国优秀传统文化,加深公众对传统文化的了解与认识,提升民族文化自信心,我们策划了此次传统文化活动。
活动目标:通过活动,让参与者深入体验传统文化的魅力,增强文化自信。
传播传统文化知识,促进文化交流。
扩大传统文化的社会影响力,推动传统文化的传承与发展。
二、传统文化内容概述本活动将围绕中国书法、传统绘画、茶艺、古典音乐、传统节日等核心元素展开,通过展览、演示、互动体验等形式,展现传统文化的深厚底蕴和独特魅力。
三、活动形式与创意形式设计:传统文化展览:展示历代书画作品、传统工艺品等。
现场演示:邀请书法家、茶艺师、古典音乐家现场表演。
互动体验区:设置书法体验、茶艺体验、传统节日游戏等环节。
创新点:利用AR技术,让参与者通过移动设备互动体验传统文化。
邀请文化名人进行讲座,与参与者分享传统文化背后的故事。
四、时间地点与参与人群时间安排:2023年XX月XX日至XX月XX日,共X天。
地点选择:市文化艺术中心展览馆。
参与人群:广大市民,特别是学生、文化爱好者、老年人等。
五、预期效果与影响提高公众对传统文化的认识和兴趣。
增强市民的民族自豪感和文化自信心。
促进传统文化的传承与创新,形成文化品牌效应。
六、宣传与推广策略利用社交媒体、网络平台进行广泛宣传。
制作精美海报、传单,在公共场所张贴。
与学校、社区合作,邀请其参与活动并宣传。
利用新闻媒体进行报道,扩大活动影响力。
七、预算与资源安排预算计划:场地租赁费:XX元。
展览布置费:XX元。
设备租赁费(音响、灯光、AR技术等):XX元。
宣传费用:XX元。
人员费用(策划、执行、志愿者等):XX元。
其他杂费:XX元。
总预算:XX元。
资源安排:协调场地租赁、设备租赁等事宜。
组建策划团队、执行团队和志愿者团队。
联系文化名人、艺术家参与活动。
制定宣传计划,协调宣传渠道。
八、风险管理与应急方案风险管理:天气风险:准备室内备用场地,以防恶劣天气影响。
一、活动宗旨中国传统文化博大精深,具有强烈的历史性、文化性、民族性和继承性,对当代社会核心价值观的建立依然有着重要的影响。
高中学生有一定的知识深度和广度,正是价值观构建的重要时期,此刻在学校教育中渗透中国传统文化的精华,有益于高中学生道德修养、文化判断力和理性智慧的全面提升。
为此,我们举办主题为“承千年精粹,为往圣继绝学;扬时代弘毅,为万世开太平”的系列活动。
二、活动对象和时间本次活动针对高一学生,活动周期为高一上学期。
三、活动内容和流程中国传统文化范畴广播,内容丰富,本次系列活动针对高一学生学情特点、知识储备、认知能力并结合实际教学需要而设计,旨在提高学生素养的同时辅助教学。
因此设计的活动有一定的关联性和连续性,各个活动之间相辅相成。
在接下来的一个学期里我们开展以下系列活动:(一) “以史为镜,读史明智”——精读《史记》作为正史肇始的《史记》奠定了中华民族大一统的历史观,充分体现了历史学家“才、学、识”的高度,同时也兼具至善至美至真的文学价值。
因此阅读《史记》有助于高中学生形成正确、全面的历史观,文中典范的文言文也有助于学生文言语感的培养。
活动形式:安排全年级学生课余时间带着研究的眼光精读《史记》。
为了鼓励学生真正参与,检验学生精读的有效性,提高学生口语表达和展示成果的能力,我们在全年级每天的语文课堂上,以课前演讲的形式展示阅读成果。
成果展示要求:1.时间:5 分钟2.形式:演讲3.内容:小题大做,选取《史记》中一个小的切入点,可以点评传记中的一个历史人物,评价一个历史事件,提出阅读的困惑和解决的办法等。
以PPT 的形式呈现,可以配以文字、图片、影像辅助。
4.教师点评(二) “世事洞明皆学问、人情练达即文章”——走进《红楼梦》《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作,极具审美学价值,是中国文学史第一部详写贵族生活的文学作品,是一本生活的书,一本活的人生。
同时也是高一学生必读的课外阅读篇目。
精读《红楼梦》有助于学生提高文学修养、培养审美能力。
传统文化活动策划书范文(精选5篇)传统文化活动策划书范文(精选5篇)时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,我们的工作再谱新的篇章,同样也要定好新的目标,为此需要好好地进行策划,写一份策划书了。
相信许多人会觉得策划书很难写吧,以下是小编整理的传统文化活动策划书范文(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
传统文化活动策划书1一、学情分析:学生经过一年的学习,对我国博大精深的传统文化有了初步的了解。
大多数学生对祖国的文化表现出较浓郁的兴趣,借此时机,将传统文化精髓灌输课堂中,培养学生的学习兴趣,立志继承和发扬传统文化,让学生做个具有传统文化素养的中国人。
二、教材分析:(一)、教学目的要求:本套教材以齐鲁文化为主,反应中华传统文化精髓。
以诵读原创经典、感怀名人志士、游历名山胜水、品味艺术之乐为基本活动内容,旨在使民族文化得以血脉相承,使少年儿童受到中华传统文化的滋养,从而陶冶情操,开启心智,提升智趣,提高综合文化素养,激发爱国情感,培养民族气节。
(二)、教材结构:本册教材包括“经典驿站”“艺术乐园”两个单元。
“经典驿站”:学习、谅解中华民族传统原创经典,受益于千古美文的文化滋养,培养对传统文化精髓的喜爱之情。
“艺术乐园”:步入民族文化的艺术殿堂,领略中华文化的博大精深与绚丽缤纷,增强民族自豪感和信心。
教材基本呈现形式为:“经典回放”(呈现原创经典中精华部分);“温馨点击”(借教师之口将作者的思想和教学的意图呈现出来,提出学习依据,明确学习要求);“活动广角”(设计丰富多彩的活动,使学生在自主学习、探究、尝试、交流中完成学习活动)(三)教材编排原则:本教材突出了原典性、知识性、情感性、趣味性、实践性和地方特色,通过诵读、感悟、熏陶、探究、交流、合作等基本活动方式,达到提高学生综合文化素养的目的。
具体体现在以下三方面:1、坚持以人为本的原则,充分考虑到学生的年龄特点和兴趣特点,营造浓厚的探索实践氛围。
关于弘扬传统文化的策划书范文(精选5篇)关于弘扬传统文化的策划书范文(精选5篇)时光匆匆,一段时间的工作已经结束了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,迎来新的工作目标,是时候静下心来好好写写策划书了。
快来参考策划书是怎么写的吧,以下是小编整理的关于弘扬传统文化的策划书范文(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
弘扬传统文化的策划书1为弘扬中国传统文化,发扬中国传统文化的魅力,促进学生对我国的传统文化的认识与了解,扩大学生视野,提高学生的道德文化修养与综合素质,丰富学生的文化内容,推进我院大学文化建设。
为此,旅游学院举行“中国传统文化知识竞赛”活动。
活动主题:弘扬中国传统文化,发扬中国传统文化魅力活动目的与意义:促进学生对中国传统文化的认知,孕育学生的文化底蕴,丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱,全面发展中国传统文化与校园文化活动时间:12月17号【星期四】晚6点活动地点:西教3-416教室活动主办单位:旅游与酒店管理学院学生会团委活动承办单位:旅游与酒店管理学院学生会学习部活动对象:全体大一新生【每班组成一支代表队参赛,每支代表队3人】活动前期宣传:1、学习部工作人员在早晚自修时间去每班班级宣传活动,详细说明本次活动的主题与意义。
2、学习部制作宣传海报1张,粘贴在学院的宣传栏处3、学习部请人赞助本次活动,并在金华职业技术学院校园内多处悬挂横幅活动主持人:潘燕燕、科杰活动邀请嘉宾:学生会团委书记郑伟俊老师、学工办陈瑾老师、王毓军老师、办公室主任吴旬初副教授、学生会主席、副主席与活动有关部门部长活动规则:以班级为单位,每班为一支代表队,共12支代表队,采取淘汰制。
活动共3轮,第一轮淘汰6支代表队,第二轮淘汰3支代表队,在最后一轮中将会剩下3支代表队,通过竞争答题,将产生冠军、亚军、季军、三支代表队。
每班按顺序在规定的时间内答题。
答题过程中,不得借助通讯工具或其他工具,否则按违反比赛规则处理,直接淘汰出局。
传统文化活动策划7篇传统文化活动策划7篇传统文化活动策划1一、活动背景随着时代的发展,人们对中国传统文化的热爱程度越来越淡薄。
为了提高当代大学生对中华民族优秀传统的重视及更好的传承,我们特举办此次活动。
使同学们通过学习和体验我国传统文化,以提高文化素质,推广普及对中国传统文化的认识,激起同学们的爱国热情,并提高全体师生的'文化素质水平。
二、活动主题弘扬中华文化,谱写爱国热情三、活动目的通过此次活动,加强当代大学生的爱国意识,和对中国传统文化的重视,以便更好地传承中国传统文化。
四、组织单位商贸系团总支宣传部五、活动时间及地点__年__月__日18U00 教学楼3105教室六、活动形式以专业为单位,每个专业各派一支参赛队伍,每对三人,并组织10以上同学作为后援团。
七、比赛流程及规则㈠必答题1.每队按照次序依次选择自己所答题的类型,该次序由每队抽签决定,供选择的题型主要分为:①饮食文化②建筑文化③服饰文化④民俗文化⑤民俗工艺品五大类;2.每队队员依次轮流答题,共三轮;3.每个人只有一次答题机会,并且可以向其智囊团求助,但每队只有一次求助机会;4.答对给10分,答错或答不全,不得分也不扣分;5.必答题回答时限为30秒。
第一环节进行完后,欣赏节目,缓解现场紧张的气氛。
㈡抢答题1.抢答题共设30道,每道题10分;2.主持人喊“开始”,“始”字念完,才可以按铃抢答,否则属抢答违例;3.抢答题回答错误或违例抢答,均倒扣10分;4.抢到题后,由该队中的一人回答,答完后,其他队员可补充,补充后扔不对或不全的均倒扣10分;5.抢答题回答时限为每题10秒;6.如每题抢答时间超过20秒扔无人抢答,则每队派一名队员进行抽签,抽中“我真棒!”字样的队伍安全,抽中“我真衰!”字样的队伍则需有一名队员离开。
第二环节进行完后,进行现场互动,由主持人向观众提问,答对者获得小奖品。
㈢加分环节:中国传统文化展1.本环节每队满分为30分,按其展示效果由评委打分,其评委所打分的平均分为本队本环节所得分;2.每队按其前两个环节的得分情况由高到低进行排序,依次进行展示;3.本环节所展示的内容,形式不限,可以表演、书法、诵读、情景模拟、传统工艺品展示等多种形式进行展示。
传统文化项目策划书一、背景与意义传统文化是一个国家、一个民族积淀了数千年的智慧结晶,是我们民族独特的精神财富。
然而,在现代社会的冲击下,传统文化正逐渐淡出人们的生活。
为了传承和弘扬传统文化,我们打算策划一个传统文化项目,以唤起人们对传统文化的兴趣与关注,并将其融入到当代人们的生活中。
二、项目目标1. 传播与宣传传统文化知识,增强人们对传统文化的认知与理解;2. 唤起人们对传统文化的兴趣,增加他们对传统文化的参与与关注;3. 创造交流与互动的平台,促进不同年龄、不同群体之间的文化交流;4. 保护与传承传统文化,将其融入到当代人们的生活中。
三、项目内容与实施方法1. 举办传统文化讲座与培训活动- 邀请专家学者进行传统文化讲座,向公众传授传统文化知识;- 举办传统文化培训班,教授传统文化技艺,如书法、剪纸等。
2. 策划传统文化展览与展示- 组织传统文化艺术品展览,展示传统文化的独特魅力;- 策划传统文化服饰展示,展现传统文化的多样性。
3. 开展传统文化体验活动- 举办传统节日庆祝活动,让更多人体验传统文化的氛围;- 组织传统手工艺品制作活动,让人们亲自参与到传统文化的传承中。
4. 创作传统文化相关作品- 策划传统文化音乐会与戏曲演出,展示传统艺术的精髓;- 邀请作家创作传统文化题材的小说或散文,传递传统文化的价值观念。
四、项目推广与宣传1. 利用社交媒体平台进行宣传- 在微博、微信等平台上发布传统文化相关内容,吸引更多关注;- 利用短视频和直播形式展示传统文化的魅力。
2. 合作推广- 与学校、图书馆、社区等机构合作,共同举办传统文化活动;- 在文化艺术机构举办宣传展览,吸引更多观众参与。
3. 线下宣传- 制作传统文化宣传册子或海报,张贴在公共场所,吸引人们的目光;- 通过广播、电视等传统媒体渠道进行项目宣传。
五、项目预算项目预算共计10万人民币,具体分配如下:- 传统文化讲座与培训活动费用:2万元;- 传统文化展览与展示费用:3万元;- 传统文化体验活动费用:2万元;- 传统文化作品创作费用:2万元;- 项目推广与宣传费用:1万元。
传统文化展会活动方案策划传统文化展会活动方案策划一、活动目标传统文化展会旨在传承和弘扬我国的优秀传统文化,让更多的人了解、热爱和参与传统文化的传承与发展,提升国民文化素质,推动传统文化与现代社会相结合,形成一种现代与传统的文化交融。
二、活动时间和地点活动时间:预计在8月底或9月初进行,具体时间根据相关部门的安排进行调整。
活动地点:选择一个市中心位置优越、场地宽敞、交通便利的展览馆作为活动的主要场所。
三、活动内容和形式1. 传统文化展览展示(1)展览内容:展览内容涵盖中国传统文化的各个方面,如书法、绘画、剪纸、陶瓷、服饰、乐器、传统工艺等。
展览分为多个主题区域,每个区域根据不同的主题进行布置,如书法区、绘画区、工艺品区等,每个区域都有专人进行解说和讲解,增加观众的参与和互动。
(2)展览形式:展览采用数字化展示和传统展示相结合的形式,即利用现代科技手段对一些传统文化进行数字化展示,如通过大屏幕投影、多媒体设备等展示传统文化的音乐、舞蹈、戏曲等;同时展示一些具有代表性的传统工艺品、艺术品,以及一些传统文化的实物展示,让观众有身临其境的感觉。
2. 传统文化艺术表演(1)歌舞表演:策划一台传统歌舞表演,邀请专业艺术团队进行演出,展示中国传统舞蹈、戏曲等艺术形式,让观众领略中国传统文化的魅力。
(2)音乐演奏:邀请一些传统乐器演奏家进行演奏,让观众感受传统乐器的独特音色和韵味。
(3)杂技表演:邀请一些杂技团队进行表演,展示中国传统杂技的技巧和魅力。
3. 传统文化体验活动(1)书法体验:设立书法体验区,邀请专业书法家进行现场指导,让观众亲手体验传统书法的魅力。
(2)传统手工艺制作:设立手工艺制作区,让观众亲手制作传统手工艺品,如剪纸、陶瓷等,增加观众的参与和互动。
(3)传统文化游戏:设立传统文化游戏区,设置一些传统益智游戏,如中国象棋、围棋等,让观众在游戏中了解和学习传统文化。
四、活动推广与宣传1.各大媒体广告宣传:通过电视、报纸、广播、互联网等多种渠道进行广告宣传,提高活动的知名度和影响力。
非遗展会策划书3篇篇一《非遗展会策划书》一、展会背景非遗文化是中华民族智慧的结晶,承载着悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了更好地传承和弘扬非遗文化,促进非遗文化与现代社会的融合发展,特策划举办本次非遗展会。
二、展会主题“传承非遗,绽放魅力”三、展会目的1. 展示非遗文化的独特魅力,提高公众对非遗文化的认知和关注度。
2. 促进非遗文化与市场的对接,推动非遗文化产业的发展。
3. 加强非遗文化的传承与保护,培养新一代非遗传承人才。
4. 增进不同地区非遗文化之间的交流与合作,促进文化多样性的发展。
四、展会时间和地点1. 时间:[具体时间]2. 地点:[详细地址]五、展会内容1. 非遗作品展览展示各类非遗手工艺品,如剪纸、刺绣、陶瓷、木雕等。
安排专业讲解员,为观众介绍非遗作品的制作工艺和文化内涵。
2. 非遗技艺表演邀请非遗传承人进行现场技艺表演,如剪纸、刺绣、陶艺等。
观众可以亲身体验非遗技艺的制作过程,增加互动性和趣味性。
3. 非遗文化讲座邀请非遗专家和学者举办讲座,介绍非遗文化的历史、传承现状和保护措施。
开展非遗文化知识问答活动,提高观众的参与度和学习兴趣。
4. 非遗文化体验区设置非遗文化体验区,让观众可以亲手参与制作非遗手工艺品,如剪纸、陶艺等。
提供相关材料和工具,并有专业人员指导。
5. 非遗文化产品展销设立非遗文化产品展销区,展示和销售各类非遗文化产品,如纪念品、工艺品、特色食品等。
促进非遗文化产品的市场流通,推动非遗文化产业的发展。
六、展会宣传1. 社交媒体宣传在各大社交媒体平台发布展会信息和宣传海报,吸引更多观众关注。
开展线上互动活动,如抽奖、留言点赞等,增加社交媒体的曝光度。
2. 传统媒体宣传在报纸、杂志、电视台等传统媒体上发布展会广告和新闻报道,提高展会的知名度。
邀请媒体记者进行现场采访和报道,扩大展会的影响力。
3. 线下宣传在城市主要商圈、学校、社区等地张贴展会海报和发放传单,进行线下宣传推广。
文化传承传统文化展示活动策划书策划书一、活动背景传统文化是我们民族的根基,是我们民族精神的体现。
然而,随着现代化进程的加速,许多传统文化面临着被遗忘和消失的威胁。
为了传承和弘扬传统文化,展示传统文化的魅力,我们策划了一场名为“文化传承”的传统文化展示活动。
通过本次活动,我们希望让公众更深入地了解传统文化,提高公众对传统文化的认知和尊重,促进传统文化的传承和发展。
二、活动目标1. 提高公众对传统文化的认知和尊重。
2. 展示传统文化的魅力,激发人们对传统文化的兴趣和热情。
3. 促进文化组织和企业的合作与交流,推动传统文化的发展和创新。
4. 通过活动倡导文化传承,鼓励人们积极传承和发展传统文化。
三、活动内容1. 主题:以“文化传承”为题,展示传统文化的多样性和魅力。
2. 时间与地点:活动定于X月X日,在市博物馆举行。
3. 活动形式:本次活动包括文化展览、文化表演、互动体验等多个环节。
4. 参与对象:本次活动面向公众,欢迎各界人士参与。
四、活动安排1. 筹备阶段:确定活动主题、方案、物资采购、媒体宣传等事项,联系场地租赁、文化组织合作等事宜。
2. 宣传阶段:通过广告、媒体、社交媒体、文化组织等多种渠道进行广泛宣传,吸引公众关注和参与。
3. 活动阶段:按照活动流程进行,包括开幕式、文化展览、文化表演、互动体验等环节。
4. 后续活动:对活动成果进行总结和公布,对优秀表现进行表彰和奖励,同时对活动的不足之处进行反思和改进。
五、预算与资源需求1. 资金需求:包括场地租赁、物资采购、表演人员酬金、宣传费用等费用,预计总预算为50万元。
2. 物资需求:包括展板、宣传资料、展示设备、传统文化工艺品等物资需求。
3. 人员需求:包括组织人员、技术人员、志愿者等人员需求。
六、安全与风险控制1. 安全措施:设置安全警示标志,提供必要的安全设备,确保参与者和游客的安全。
2. 风险控制:对于可能存在的风险进行预先评估,如火灾、突发疾病等问题,并制定相应的应对措施,确保活动能够安全进行。
传统文化展厅策划方案一、背景介绍中国拥有丰富的传统文化,涵盖了艺术、建筑、文学、哲学等多个领域。
为了加强对传统文化的保护和传承,展览馆决定策划一个传统文化展厅,向公众展示中国传统文化的魅力和价值。
二、展厅定位和目标群体1. 展厅定位本展厅旨在通过展示传统文化的各个方面,让观众能够深入了解中国传统文化的内涵和特点。
通过丰富的展品和互动体验,展厅力图将无形的文化抽象概念形象化,使观众对传统文化有更直观的感受和认识。
2. 目标群体本展厅的目标群体主要包括以下人群:•中小学生和大学生:培养年轻一代对传统文化的兴趣和认同,推动传统文化的传承。
•海外游客:增进外国友人对中国传统文化的了解与体验。
•文化爱好者:提供一个专业的平台,让有志于学习中国传统文化的人深入学习和交流。
•全体观众:通过展览,向公众传达中国传统文化的魅力,推广传统文化。
三、展厅布局和展品选取1. 展厅布局本展厅分为以下几个主要区域:•入口区:设置简洁明了的入口导引,吸引观众的注意力,引导观众流线。
•学术交流区:设立互动展台和多媒体设备,方便观众学习传统文化知识,提供相关的学术交流活动。
•展示区:设置不同区域展示不同领域的传统文化,如书画、音乐、戏曲、服饰等。
•体验区:为观众提供互动体验,如书法体验、传统音乐演奏、戏曲表演等项目。
•结束区:设计一个展览结束区域,用来进行总结和回顾,同时设立纪念品购买区。
2. 展品选取为了展示中国传统文化的丰富性和独特性,展厅应选取一些具有代表性的展品。
具体的展品选取可以包括:•书画作品:选取著名的国画和书法作品,展示中国传统艺术的风采。
•传统乐器:展示中国传统乐器,如古筝、琵琶、二胡等,让观众感受中国音乐的美妙之处。
•戏曲表演:每天定时进行传统戏曲的表演,让观众亲身感受传统戏曲的艺术魅力。
•传统服饰:展示不同历史时期的传统服饰,让观众了解中国古代文化的演变。
四、互动体验设计为了增加观众的参与度和体验感,可以设计以下互动项目:•传统书法体验:设置书法体验区域,为观众提供写毛笔字的机会,并有专业书法家现场指导。
中国传统文化展活动策划书前言:中国是世界上著名的四大文明古国之一,她有着上下五千年的文明历史,在五千年文明史中,人们日常生活中靠口头和行为传承下来的文化模式可谓是数不胜数,这种文化模式我们将其称为民俗文化。
随着信息时代的到来,社会越来越进步,地球的范围越来越小,中西方文化接触越来越亲密,“全盘西化”、“拿来主义”在当代中国不可谓没有,中国的本土文化有的已濒临绝种,为了弘扬中国文化,在现伟大的民俗风景,谱写华传学子的风情,促进新闻传播学院学子团结协作、相互交流。
2011届广电、摄影、汉语、传播策划将在三月举办首届新闻传播学院“中国传统文化展览会”。
春风拂面,欣欣向荣;夏季到来,万物繁盛……这个三月,请您关注来自文明古国的民族风情;这个三月,请您支持我们学生自己的展会;这个三月,请您光临延续千年的中国传统民俗;这个三月,请您欣赏令人震撼的古朴纯美;这个三月,请您感受内蕴深厚的民族文化,莘莘学子的一份激情……一、展会名称:新闻传播学院文化艺术节首届中国传统文化展二、活动主题:舞动的中国传统文化展会主题:年—再现民俗文化,谱写学子风情三、展会标志:中国结四、展会时间:2012年3月15日五、展会地点:行政楼二楼大厅六、主办单位:广电、摄影、汉语、传播班委七、运筹资金:人民币3000元整八、展品范围:1、饮食文化2、建筑文化3、服饰文化4、民俗风情5、民俗工艺品展会形式则以:实物、图片、文字说明及现场书法展示为主九、专业指导老师:黄鹏项目总策划:广电、摄影、汉语、传播班委十、办展目的:通过模拟整个专业展会的全部运作流程,巩固学生所学的专业理论知识,丰富校园课余文化生活,提高学生的实践操作能力,培养适应当今社会会展业发展所需的人才,进一步扩大新闻传播学院的影响力,打出传媒专业的知名度。
十一、展会特点:广电、摄影、汉语、传播首个学生自办的展览,专业强,可参与度高,展品独特,影响范围广。
十二、展会性质:中国传统文化的传承、传播和学子的相互交流十三、展会进程:1、前期的宣传推广(具体见附3)2、筹备阶段:1)制订展会策划方案,确立展会的主要负责人2)筹备展会所有需要的材料(展品和各种展品道具)于3月1日交齐,再由老师进行筹选,并在3月15日完成,广电、摄影、汉语、传播班收集材料的负责人:李筱月、宋鑫、张俐媛、辜洲。
3、实施性阶段:指导老师:黄鹏;总负责人:黄鹏旨在协调各负责人,进一步明确人员分工,具体工作有:1)开幕式的现场布置。
2)前期的宣传工作。
3)展会现场的布置4)现场治安的维持5)邀请嘉宾举行开/闭幕仪式及嘉宾的点评6)摄影、DV拍摄5、总结性阶段:总结本次展会,并为下次展会做准备。
主要负责人:待定十四、展会时间安排及工作部署1、3月1日——3日:进一步落实展会材料的筹备情况。
2、3月3日——4日:进一步明确人员分工、职责。
3、3月5日——7日:将所有通过初赛赛展品收集至教室教室待定。
4、3月8日——9日:进行展区划分,展位设计。
5、3月15日:进行开幕式的现场布置。
6、3月15日下午六点:开幕式,邀请嘉宾观展。
7、3月22日:闭幕式,邀请嘉宾点评。
8、3月23日:撤展9、3月25日——27日:进行问卷调查、整理及展后跟踪并作好总结。
10、3月30日:开总结大会。
十五、展会筹备委员会部门设置宣传部——负责人:李筱月海报宣传——负责人:条幅宣传——负责人:新闻稿件——负责人:设计部——负责人:宋鑫采购(材料、道具)负责人:布置和撤展——负责人:实践部——负责人:辜洲场地申请——负责人:嘉宾邀请——负责人:调研部——负责人:张俐媛调查问卷的设计——负责人:实地调查——负责人:调查后整理并写报告——负责人:安全部——负责人:袁本峰负责展会安全,维持展会秩序、消防和展品安全。
接待服务部——负责人:刘晨主要职责是对重要嘉宾的接待服务,对展会参观者的接待服务。
摄影部:摄影——负责人:待定DV拍摄——负责人:待定注:其他负责人由各部门的总负责人进行安排十六、经费预算(见附1)十七、活动可行性分析一目标明确在举办此次传统文化展之前,我们有关成员经过了仔细的讨论,对活动进行了可行性分析。
在这份策划当中,包含了此次活动的基本内容。
此次传统文化展旨在为所有华传学子提供一个相互学习交流的平台,进一步传播中国文化,丰富当代大学校园艺术文化生活,浓化校园文化气氛,提高大学生艺术修养,展现新时代大学生风采。
二结合实际随着信息时代的到来,社会越来越进步,地球的范围越来越小,中西方文化接触越来越亲密,“全盘西化”、“拿来主义”在当代中国不可谓没有,中国的本土文化有的已濒临绝种,为了弘扬中国文化,在现伟大的民俗风景,谱写华传学子的风情,促进新闻传播学院学子团结协作、相互交流。
正因如此,我们举办此次传统文化展是有着庞大的群众基础的,同时我们也相信,本次文化展能够获得广大学生的欢迎和积极响应。
三合作对象本次传统文化展由广电、摄影、汉语、传播主办,有老师同学支持和参与,还邀请到许多老师参与其中。
无论是前期宣传还是后期评选,活动都有专业的人员负责。
四资金来源五活动注意的事项:天气问题:活动前期要考虑天气,要时刻注意天气变化,如果天气不好,则延期安全问题:发生意外事件(突然停电、人群拥挤)由安全部负责现场状况活动前期注意问题:舞台高度是否合理,舞台上悬挂的装饰品是否牢固,舞台是否牢固,音响是否准备就绪,赠品是否准备妥当;宣传品是否准备妥当;主持人、书法展示人员是否就绪。
十七、附表:附1:经费预算表附2:宣传推广方案附3:文字、照片、书法、比赛方案附4:开幕式策划书附1中国传统文化展经费预算单一、宣传费:(1)宣传单500份500×0.1元=50元(2)条幅:1条“预祝新闻传播学院首届中国传统文化展圆满成功——新闻传播学院”70元(3)邀请函10张10×1.5元=15元(4)灯笼40个150元二、展会材料费500元待定三、展会奖品1340元四、展品介绍单、照片冲洗费100元总计:2250元五、经费预算表费用待定,一切以实际费用为主(附2)展会宣传方案为了此次活动更顺利的进行,让展会更具影响力,宣传是极其重要的,本次展会的宣传推广如下:一、前期宣传1、海报:校门口、新传院部、食堂、各一张,共三张大幅海报,另外每个宿舍楼下一张手绘海报十三张、还有图书馆路上一副手绘海报,一共手绘海报十四张2、条幅:活动之前的预祝“预祝新闻传播学院首届中国传统文化展圆满成功”3、宣传单:共五百份,分发各个区宿舍4、广播站:活动前三天,广播站不断播放5、新闻中心、博雅社:由专门人员负责撰写新闻稿件送至新闻中心、博雅社6、当晚宣传:由四十名大众评委每人手持一个小灯笼,从宿舍出来到活动现场都必须手持灯笼,灯笼下面悬挂活动名字,地点,时间。
7、校门口宣传:可以定制大型灯笼摆放在校门口,灯笼上写上这次活动的主题,地址。
二、活动现场宣传1、每个展区配有专门的讲解人员由汉语、传播人员负责讲解,职责在为现场的参观者讲解2、每个展区配有书法现场演示的人员,书法展示人员由前期参加书法比赛人员展示3、现场发放展品的宣传单,参观者更加了解中国传统文化三、活动后期工作1、海报:将展会过程拍摄的照片贴于海报上,在宣传栏展示2、DV播放:将展会的全过程用DV 拍摄下来再制成光盘然后赠送老师(附3)中国传统文化—年文化大赛策划书一、活动主题:发挥传媒学子特长,展现学子自我风采,提高人文素养。
二、活动目的:弘扬中华传统文化,展现学子风采,绽放大学生光芒。
三、主办单位:广电、摄影、汉语、传播班委四、活动地点:行政楼大厅六、活动时间:2012年1月1日—2012年3月22日七、活动指导思想:为了让大学生对中国传统文化进一步认识了解,让同学们享受视觉盛会,弘扬国粹,改善校园文化氛围,同时也为同学们提供一个展现自我水平的舞台。
八、参赛人员:广电、摄影、汉语、传播全体学生九、活动形式:大赛前期:分别有四个专业的负责人进行自由分组,按各个地方进行分组,每个组里的人员由四个专业的学子组成,摄影、广电专业负责拍摄照片、DV、汉语、传播专业负责文字方面注:不局限作品,汉语、传播有兴趣也可以拍照片初赛:面向四个专业学生征集当地各种照片、文字、书法作品决赛:晋级选手在行政楼进行现场文字、书法展示十、宣传工作:1:主要由宣传部负责,各部门积极配合工作2:横幅一条(内容为此次活动名称,悬挂在活动周围)3:宣传板两块(内容为此次活动的主题,摆放在活动地点)4:海报三张(宣传此次活动,并说明举办方式、时间、地点、活动内容等,在人流量大的地方张贴)具体宣传工作于附件3十一、活动流程说明:1:前期工作:2012年1月1日~2012年2月5日对此次活动进行宣传,创作,作品;2:中期工作:2012年2月5日~2012年2月12日对此次活动作品进行征集;3:后期工作:2012年把征集的作品进行初赛评选,选出优秀作品;十二、作品要求:1:主题要求健康积极,能体现出中国传统文化—年精髓。
2:参赛作品以当地年文化为主题进行拍摄,照片单张、一组或多组(5~8张)3:DV必须剪辑,刻碟3:书法分为硬笔书法和软笔书法:4:书法可以原创、临摹、毛笔、硬笔5:文字以年文化为主题,可以为小说、散文,体裁不限,题目不限十三、评选作品专业评委组组长: 薛梅评委组人员:待定大众评委组组长:袁本峰评委组人员:待定大众评委从每个专业随机挑选10名学生作为大众评委(评委人员的选择由每个专业的负责人负责挑选)十四、奖项设置最佳小组奖3名最佳DV奖3名最佳文字奖3名最佳书法奖3名最佳展区设计奖1名最佳美术奖3名最佳摄影奖3名活动预算:综合组一等奖证书+奖杯60元二等奖证书20元三等奖证书20元DV组一等奖证书+奖杯100元奖金200元二等奖证书20元奖金100元三等奖证书20元文字组一等奖证书+奖杯100元奖金200元二等奖证书20元奖金100元三等奖证书20元书法组一等奖证书+奖杯100元奖金200元二等奖证书20元奖金100元三等奖证书20元展区设计组优秀奖证书+奖杯100元奖金200元最佳美术奖一等奖证书+奖杯100元奖金200元二等奖证书20元奖金100元三等奖证书20元最佳摄影奖一等奖证书+奖杯100元奖金200元二等奖证书20元奖金100元三等奖证书20元(附4)新闻传播学院首届“舞动的传统文化”系列活动之年文化展开幕式策划书一、主办单位:广电、摄影、汉语、传播班委二、活动时间:2012年3月15日晚上六点三、活动地点:行政楼大厅四、活动人员:华中师范大学武汉传媒学院全体学生五、活动目的:让同学们初步了解新闻传播学院主要专业运用,全面了解中国民族多彩的文化,同时扩大新闻传播学院在我院的影响力,打出传媒专业的知名度。