2013年9.18防空袭疏散演练总结

918防空疏散日演练总结应急水平提升途径918防空疏散日演练总结及应急水平提升途径近年来，安全问题日益突出，特别是在恐怖袭击和自然灾害方面。

为了有效提高公众的应急水平和应对突发事件的能力，许多国家都开展了大规模的防空疏散演练活动。

本文将围绕918防空疏散日演练进行总结，并提出提升应急水平的途径。

1. 918防空疏散日演练总结在918防空疏散日演练中，公众积极参与，各级政府、社区和学校充分发挥了自身的作用，取得了一定的成绩。

具体总结如下：首先，演练组织得当。

各级政府根据本地区的情况制定了详细的演练方案，明确了各部门的职责和任务，确保了演练的顺利进行。

同时，政府还通过媒体和社交平台等渠道广泛宣传演练信息，提高了公众的参与度。

其次，公众参与积极。

在演练日当天，各个社区和学校都组织了疏散演练活动，居民和学生们积极参与，按照规定的路线和方式撤离到安全地点，展现了很高的应对能力。

演练过程中，公众保持了良好的秩序，遵守了相关规定，加强了对应急知识的了解和掌握。

再次，演练效果明显。

通过演练，公众对疏散途径、安全设施等有了更加清晰的认识，提高了自我保护意识，并掌握了一定的应急技能。

同时，演练还考验了政府和各部门的协调能力，有助于及时发现潜在的问题和薄弱环节，改进和完善应急预案。

2. 应急水平提升途径尽管918防空疏散日演练取得了一定的成效，但也发现了一些不足之处。

为了进一步提高公众的应急水平，应从以下几个方面着手：2.1 加强应急意识教育应急意识是应对突发事件的基础，需要通过系统的培训和教育来提高。

政府和相关部门应加大对公众的宣传力度，通过电视、广播、互联网等媒体渠道向公众普及应急知识，提高他们的风险防范意识和自救互救能力。

2.2 完善应急预案和演练机制政府和各级相关部门应制定科学合理的应急预案，并将其与社区、学校等单位进行有效对接。

定期组织演练，加强演练内容的全面性和实战性，增强应急演练的针对性和实效性。

2.3 建立信息共享与协调机制应急事件涉及到多个部门和层级的协作，需要建立信息共享和协调机制。

应急疏散逃生演练活动总结5篇应急疏散逃生演练活动总结篇1为了进一步增强我校师生的安全意识和在和平时期的忧患意识，提高师生应对各种应急突发事件的能力，培养良好的行为习惯，掌握应急避险技能，福山小学于9月18日开展防空防灾应急演练。

现将活动总结情况如下：一、领导高度重视，统筹布局为确保此次演练的顺利进行，学校高度重视专门成立了领导小组和工作小组，制定了科学、合理的实施方案，对演练做了科学安排、周密部署，对各班指挥和楼道安排进行了统筹布局，都有明确的相关责任人。

二、精心做好前期准备、开展系列教育首先，学校在演练前积极开展前期宣传教育工作，并结合演练开展主题教育活动。

从9月17日开始，学校在校园内张贴防空宣传标语和海报，结合防空防灾知识利用校园广播台、晨会、主题班会活动等形式开展集中教育。

提前组织师生进行相应的训练准备和预演，使师生员工全面了解掌握了疏散线路和分流方案，教育和提醒学生在演练过程中不慌张，从容不迫进行演练，按规定路线有序疏散，有效防止了拥挤踩踏等事故的发生，为本次演练做好了扎实的前期准备工作。

三、严密组织此次活动，保证活动安全进行随着防空预先警报的响起，全体学生在班级走廊排好队，做好防护动作，准备随时撤离。

随着第二遍警报——空袭警报的响起，全体学生在老师带领下立即快速有序地从各班教室跑出，按照规定路线，有次序的撤离到操场，沿途的教师认真地进行着疏导，途中没有发生任何事故。

各班赶紧快速地找到自己的集中地点，班主任马上清点人数，并报告给总指挥，学校及各部门领导对各班进行严格的巡视，并进行安全教育；随着第三遍警报——解除警报响起，全体师生，学校组织学生在操场集合，刘校长针对本次活动进行了全面的总结，对此次演练进行了全方位的总结，他指出，每位师生要把安全牢记心间，做到安全工作常抓不懈，同时号召全体师生勿忘历史，勿忘国耻，理性爱国，将满腔爱国情怀转化为内在的行动，从自身小事做起，以自己的一言一行去践行“为中华之崛起而读书”。

大岗小学2013年“9.18”防空袭疏散演练总结为了进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和自救、互救能力，我校我校根据济宁市人民防空办公室济宁市教育局的通知于9月份制定了防空逃生演练方案，并进行了全校师生疏散演练。

在各组组长和班主任老师的支持下，在全体同学的共同努力下，疏散离开教学楼只用了1分钟，全部撤离到安全地带，然后全体师生现场进行防空演练，这是一次成功的演练活动。

通过这次演练，使全体师生在实践中运用了所掌握的防空知识，合理有序的进行疏散逃生。

提高了师生面临突发事件的心理素质和应对能力。

在组织这次活动中，学校专门召开了校务会议，对演练活动进行了安排部署，成立了专门组织，召开了全校教师大会和班主任工作会议，会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起高度重视，增强防空意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。

学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次活动顺利进行。

根据领导小组会议要求，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都做了具体说明。

并对此次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。

进一步明确疏散、集合地点、疏散顺序和注意事项。

要求班主任教育学生，听到报警后，全体师生必须服从指挥、听从命令，立即快速、安全进行疏散，更不得喧哗、开玩笑，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助逃离危险地。

要求各小组按照各自的职责，达到规定的位置，完成各自的任务。

这次演练过程即紧张、激烈、又有条不紊。

这次活动是对我校《校园突发事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生消防意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期的目的。

大岗小学二零一三九月十八。

防空疏散演练活动总结防空疏散演练活动总结（通用10篇）一个热烈的活动已经结束，想必你会开拓了视野，可以把这些感想记录在活动总结。

现在你是否对活动总结一筹莫展呢？下面是小编收集整理的防空疏散演练活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

防空疏散演练活动总结篇1为纪念“9.18事变”87周年，警示全体师生牢记历史、勿忘国耻，切实提高全体师生自我防护意识，进一步培养安全应急处理能力和自救能力，9月18日下午，石杨镇在绰庙中心小学开展了防空袭应急疏散演练活动。

该镇高度重视此项活动，制定了详细的紧急疏散方案，设立了领导机构，分工明确，责任落实，确保安全。

学校召开了全体班主任及相关人员会议，要求全体人员高度重视此次演练活动。

下午三点整，随着急促的防空警报声的响起，全体学生在班主任指挥下按预定路线疏散，以最快的速度从教室撤离到校小操场。

在整个撤离过程中，校领导、全体班主任及相关人员自始至终坚守工作岗位，引导学生有序疏散。

整个疏散演练过程紧张有序、有条不紊，全校师生在演练过程中服从安排，积极配合，无拥挤、喧哗、拖拉现象，整个疏散演练过程仅用时1分钟，效果显著。

防空紧急疏散活动结束后，校领导对本次防空紧急疏散活动进行了总结点评，并向学生提出了两点要求：一要勿忘国耻，居安思危，发奋学习，报效祖国;二要提高安全防范意识，增强应对突发事件避险能力。

防空疏散演练活动总结篇2根据上级的有关文件精神，为了切实增强大学生的安全意识和国防意识中，提高全校师生的安全防范能力，保障师生的生命财产安全，我校积极行动，9月15日上午10时，组织全体师生开展了防空应急疏散演练活动，全校师生在演练指挥部的组织下分别从不同楼层、不同通道，由平时演练的疏散路线有序、快速撤离到安全地带，有效提高了师生对应急情况的处置能力，加强了师生的安全应急意识，提高了学生自我保护能力和自救逃生能力。

现总结如下：1、学校成立由学校校为组长，相关人员参与的防空防灾疏散工作领导小组。

“9.18”学校防空防灾疏散演练活动总结1、学校成立由学校校长为组长，全体教师参与的防空防灾疏散工作领导小组。

校安保处具体负责制定、组织和实施演练方案。

领导小组负责落实对紧急情况下可能发生的意外情况并根据情况分析制定适合本校情况的落实工作方案，同时负责安排、审查疏散的演练工作方案，协调学校各部门之间出现的问题，负责对紧急情况发生时的救助、联系、协调等工作。

2、以演练指挥组为核心，成立现场指挥组、场地安置组和救护组等相关的组织工作机构，分别负责制定和完善安全保卫、宣传教育、组织管理、发送信号、紧急救治等工作机制，确保各工作机构能够在紧急情况下正常运转。

3、方案详实，师生教育富有成效。

为了搞好这次演练活动，校安保处制定了详细的《防空防灾疏散演练方案》，科学规划学生疏散路线，并将疏散路线与防震、防火演练路线结合，确保最优化路线能深入学生记忆深处，确保学生第一时间能疏散到安全区域。

4、宣传工作及时有效。

在学校开展紧急疏散演练后，学校网站第一时间对整个疏散演练活动进行了宣传报道，深挖活动的教育意义；学校还通过广播、黑板报等形式，向学生灌输遇到危险时的自我保护措施，强化防灾防护能力及爱国精神，将活动的教育意义加以深挖、拓展。

5、组织有效，总结及时。

学校在组织之初，细致排查各疏散通道的安全隐患，在每个楼梯设置安全疏散点，专人负责，在活动结束后，学校对学生在疏散中的行为进行及时点评、总结、反思，切实提高我校师生应急处置能力。

6、本次演练的主题是：“提高自救互救能力，增强防空防灾意识”这次演练活动必将产生深远的影响。

7、这次演练呈现如下特点：耗时短、速度快和效率高，用时仅2分17秒，演练中没有一名学生受伤，取得了很好的效果。

我校历来分重视学生的安全工作，这次演练是继上学年防震、防火演练之后的又一次成功演练。

将应急疏散演练纳入常规教育活动，并不定期开展，从而不断强化学生的忧患意识和防护能力，向学生灌输遇到危险时的自我保护，将安全教育落到了实处，打造安全、和谐的文明校园。

918防空疏散日演练总结提高应急处置专业化措施918防空疏散日演练总结：提高应急处置专业化措施一、引言在当今社会，面临突发事件和灾难的威胁时，有效的应急处置是确保公众安全的关键。

为了提高应急处置的专业化措施，保障人民群众的生命财产安全，我们组织了918防空疏散日演练。

本文将对此次演练进行总结，并探讨如何进一步提高应急处置的专业化措施。

二、演练背景918防空疏散日演练是为了提高应对空袭威胁的能力，保护公民的生命与财产安全。

演练地点为一座大型商场，包括内部人员和外部周边居民在内的参与人数达到了数百人。

演练内容主要涉及疏散应对、协调指挥、医疗救护等方面。

三、演练目标1. 增强演练参与人员的安全意识和应急反应能力。

2. 提高应急处置的协调与配合能力。

3. 试行专业化的指挥体系，并提出改进意见和建议。

四、演练准备1. 制定了详细的演练计划，明确了任务分工和责任人。

2. 分发演练指南，对参与人员的安全知识和应急技能进行培训。

3. 联络了当地执法部门和医疗救护机构，确保演练过程中的安全和救护工作。

4. 对演练区域进行了现场勘察，制定了疏散路线和逃生通道。

五、演练过程1. 演练开始后，各参与人员按照预案进行疏散自救。

指挥中心迅速建立，各组织部门迅速行动。

2. 清晰的疏散路线和标志牌有效地指引了参与人员的移动，减少了混乱和错乱。

3. 疏散时发现有人员受伤，医疗救护人员立即进行救助，并将伤者转移到指定的医疗点。

4. 经过组织协调，所有参与人员在规定时间内成功撤离到安全区域。

六、演练总结1. 成功的因素：（1）演练前充分准备：制定详细计划、培训参与人员，确保演练的顺利推进。

（2）明确的任务分工和责任人：各部门各司其职，确保活动有序进行。

（3）清晰的路线和标志牌：有效指引参与人员，确保疏散的快速有效。

（4）及时的医疗救护：伤者得到及时救助，保证其生命安全与健康。

2. 需改进的地方：（1）应急处置流程的进一步明确和完善。

xx小学防空防灾疏散演练工作总结为了加强青少年人防安全知识宣传教育，强化广大师生防空防灾的意识和提高全校师生安全应急反应能力和人防安全防护技能，确保师生人身安全，根据xx市人民防空办公室、xx市教育局，关于开展全市中小学生紧急疏散演练活动通知的精神，2013年9月18上午10：00—10：15我校成功地举行了防空防灾疏散演练活动具体做法主要表现在以下几个方面。

一.加强组织领导，成立xx防空防灾疏散演练领导机构，明确任务，落实责任，确保活动效果和安全。

为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了防空防灾疏散演练领导机构，由校长任总指挥，副校长为分块现场指挥，班主任为安全疏散演练现场指挥；下设紧急疏散组、紧急救援组、紧急动员（活动宣传组）组、广播信号指挥组、安保巡查组；学校专门召开领导班子会，研究贯彻落实防空演练要求，由分管安全的领导负责，制定活动实施方案和演练程序；并召开全体教师会议，公布根据文件精神制定的实施方案和具体安排，明确了各安全岗位责任人，重点地带安排专人把守，所有责任人提前5分钟到岗，清理通道保障疏散时道路的畅通，疏散时协助各班进行疏散，以防在紧急情况下出现拥挤、踩踏事故的发生。

各班主任的任务是，安全、快速、有序的将学生疏散到安全地带。

一个班安排一位教师随队安全转移护送，每个教室门口安排一个教师负责。

专门召开全校师生广播大会，战前动员，让全校师生明白和掌握开展这次活动的指导思想、目的、演练内容，时间，地点、演练程序、安全疏散通道路名称、安全疏散路线确定、紧急疏散注意事项、开展防空演练活动的要求、防空演练相关人员职责等。

二、营造“防空”氛围，学习防灾防灾知识1、全校共同努力营造“防空”氛围，大力宣传，让全体师生明确防灾减灾的重要性，要求各年级以班会、黑板报为阵地，开展防灾减灾安全教育主题活动。

2、开辟“关爱生命，防空知识”专栏，宣传防空知识。

3、组织全体师生听“防空”安全知识讲座，提高防空意识，增加知识，提高自我防范能力。

918防空疏散日演练总结提高疏散组织和指挥措施918防空疏散日演练总结提高疏散组织和指挥措施为进一步提高全民防空和灾害应对的能力，广泛普及居民疏散知识，加强社会应急响应能力，我市于918防空疏散日组织了一次疏散演练，并通过总结该次演练，进一步加强了疏散组织和指挥措施。

下面将对此次演练进行总结，并提出进一步改进的建议。

一、演练准备工作在演练前，我们充分利用新闻媒体、社交媒体、公告栏等多种渠道，宣传动员社区居民参与演练。

并提前制定了详细的演练方案，明确了演练的目标、地点、时间以及参与人员的职责和任务。

同时，还配备了足够数量的疏散物资和应急工具，以确保演练的顺利进行。

二、演练过程该次演练采取了分区疏散的方式，以减少人员拥挤和混乱情况的发生。

演练开始前，各区域设立了指挥中心，并配备了专业的指挥人员，确保演练过程中的及时沟通和协调。

演练中，通过广播、喇叭和传单等形式，向居民发出疏散指令，并引导他们按照指定路线有序撤离。

同时，演练中还设置了应急疏散点，提供食品、饮水和紧急医疗救助等服务，以满足居民的基本需求。

三、演练总结该次演练取得了显著的成效。

首先，在演练前的宣传工作中，社区居民积极响应，自觉参与，大大提高了居民的防空意识和应急能力。

其次，在演练过程中，各区域的指挥中心充分发挥作用，指挥有序，信息交流到位，确保了疏散过程的顺利进行。

最后，通过演练，我们发现了一些问题，如人员聚集和拥堵、部分居民对疏散路线不熟悉等，这些问题需要在今后的演练中予以解决，以进一步提高疏散组织和指挥措施的效果。

四、改进建议为进一步提高疏散组织和指挥措施，我们提出以下几点改进建议：1.加强演练前的宣传工作，提高居民的防空意识和应急能力。

可以通过社交媒体、楼宇通告等多种渠道，宣传演练的重要性，并向居民普及有关疏散的知识和技巧。

2.完善演练方案，明确演练的目标和任务，并确保各区指挥中心的有效沟通和协调。

同时，还应加强对指挥人员的培训，提高他们在应急情况下的应对能力。

918防空疏散日演练总结提高疏散组织和指挥措施今天，我将为您总结918防空疏散日演练的情况，并提出一些建议，以提高疏散组织和指挥的措施。

通过这次演练，我们可以更好地应对紧急情况，确保人民的生命安全。

以下是总结和建议的内容。

一、背景介绍918防空疏散日演练是针对突发紧急情况进行的一次应急演练。

演练的目的是加强人民对防空疏散的意识，检验疏散组织和指挥的效果，提高应急响应的能力。

二、演练过程本次演练分为准备阶段、组织疏散阶段和后续总结阶段。

1. 准备阶段在准备阶段，我们做了以下几个方面的工作：（1）明确演练目标和任务，制定详细的演练方案；（2）进行疏散区域的划分和编组，确保每个区域有足够的救援人员；（3）组织人员进行事前培训，提高他们的防空疏散意识和应急响应能力；（4）购置必要的疏散设备和物资，以确保演练的顺利进行。

2. 组织疏散阶段在组织疏散阶段，我们采取了以下措施：（1）利用广播、传单、电视等媒体进行预先宣传，提醒人们参与防空疏散演练；（2）确定疏散路线和集合地点，并进行现场引导，确保人员有序疏散；（3）组织人员进行模拟伤员的救援和安置，加强应急医疗救援能力；（4）设立演练观察点，对演练情况进行实时监控和评估。

3. 后续总结阶段在演练结束后，我们进行了总结和评估：（1）收集各个疏散区域的情况和问题，分析主要问题所在；（2）总结演练中的经验和不足，提出相应的改进措施；（3）评估演练的效果，对参与人员进行表彰和奖励。

三、问题和改进措施通过对演练过程的总结和评估，我们发现了一些问题，并提出了相应的改进措施。

1. 问题（1）演练宣传不到位，部分人员对演练的重要性认识不足；（2）疏散路线和集合地点的标识不明确，导致部分人员迷路；（3）疏散过程中存在人员拥挤、混乱的情况，影响了疏散效果；（4）应急医疗救援能力有待提高。

2. 改进措施（1）加强演练宣传，提高人民对防空疏散的认识和参与度；（2）改进疏散路线和集合地点的标识，确保人员能够清晰地找到目的地；（3）加强疏散组织和指挥的培训，提高疏散效果和人员安全性；（4）加大对应急医疗救援设备和人员的投入，提高救援能力。

XX小学防空袭应急疏散演练活动总结2018年9月18日为全面做好我校素质固安工程，加强学校及幼儿园应急管理工作，提高广大师生的逃生自救能力，按照邹城市教育局《关于在全市中小学幼儿园开展“9.18”防空袭应急疏散演练活动及近期安全工作的通知》要求，结合我校实际，于9月18日上午组织开展了一次师生防空袭应急疏散演练。

一、学校高度重视。

人防安全教育是青少年国防教育和素质教育的重要内容之一，对于增强学生安全意识，提高学生的自我保护和自救互救能力具有重要意义，学校十分重视此项工作，根据上级要求和学校的实际情况，我校成立了以校长为组长的应急疏散演练活动领导小组，制定了《防空紧急疏散演练方案》。

为了确保演练活动按方案顺利进行，学校在校委会和老师例会上进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。

在演练开始前，学校还利用红领巾广播站对全校学生进行了防空讲座，教学生辨听防空警报，教学生紧急疏散安全知识，要求听到紧急疏散信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能留一人，不得拥挤、拥堵，更不得喧哗、开玩笑，出楼门迅速跑步到校操场规定的位置集合。

二、疏散演练井然有序1、利用国旗下讲话组织安全教育主题演讲。

9月17日清晨升国旗仪式上，少先大队长李旌辰同学作了以“普及安全知识，确保生命安全”为主题的演讲，向全校师生进行了“安全教育”宣传动员。

同时，学校还利用LED电子屏幕滚动播放“安全教育”宣传标语，切实确保宣传动员显实效。

2、组织一次师生安全疏散演练。

9月18日上午10时，随着防空警报的响起，拉起了应急疏散演练的开始。

同学们在老师的带领下，迅速跑出教室，一班接着一班，按学校原来指定的路线从不同的安全出口点快跑离开教学楼，学校安全负责人员分别站在每一个楼梯口，把守好每一个出口，控制人流量，保证每一个学生安全有序地离开教学楼，向安全的地方跑去。

整个疏散过程历时1分55秒，在演习过程中，全体师生都能按照学校的要求，安全、有序、迅速地离开现场。