语文作文

语文万能作文语文万能作文(优秀10篇)语文万能作文要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的语文万能作文样本能让你事半功倍，下面分享【语文万能作文(优秀10篇)】，供你选择借鉴。

语文万能作文篇1夜幕降临，我静静地凝望静谧的夜空，只见那满天大大小小、忽明忽灭的繁星，像无数双小眼睛轻轻眨动。

我不禁想起冰心的小诗——《繁星》：“繁星闪烁着——深蓝的夜空，何曾听见它们的对语……”星星是平凡的，它没有月亮那样明亮皎洁，没有太阳那样光辉照人。

它是渺小的，在深邃的夜空中微乎其微，没有太多人在意它、赞颂它。

然而，是星星点缀了夜空，把它们的光泽洒向大地，不管是有名的星星，还是无名的星星。

它们就像镶嵌在天空中的钻石，与明月应和着。

千百年来，人们总是带着好奇，去不断追寻那瞬息万变的天宇。

我想起很多个狂风暴雨的夜晚，它们被乌云所遮盖。

但是风雨过后总会有彩虹。

当它们重现在深蓝的夜空时，我被它们顽强的品质所感动，它们身上那种百折不挠、永不熄灭的精神，激励着我，鼓舞着我!每当黎明的阳光射进屋里，星星早已无踪无影，它在人们的睡梦中默默离去。

我曾经认为，星星是懦弱的，它那么害怕阳光，它只在无人察觉的夜晚悄悄闪烁。

然而这满天的繁星证明：不论多么渺小，它们都要绽放出最美的自己!我想这满天的繁星，不正象征着祖国的群星灿烂吗?当今时代人才辈出，“航天英雄”杨利伟、“钢琴王子”郎朗、“篮球巨人”姚明、问鼎诺奖的莫言……他们都像繁星一般闪亮!还有那些靠自己的努力，不怕嘲笑、不怕失败，顽强拼搏的人，他们也都在这夜空中一起闪烁。

繁星闪烁，是祖国人民的灿烂理想，是我们这个时代的全部光辉!“江山代有才人出，各领风骚数百年。

”从古到今，祖国人才无数。

一代又一代的华夏儿女，就像这有名无名的星星，在艰苦中追求，在艰苦中探索，在艰苦中奋斗，有多少热，发多少光，在祖国的天空绚丽绽放!人生是有限的，个人是渺小的。

作为新时代的青少年，我们更要发奋学习，集聚知识、智慧和力量，脱颖而出，辉耀于祖国上空，让祖国的夜空永远星光灿烂，永远流光溢彩!语文万能作文篇2还能记得吗?当初的梦想。

语文小作文(精选10篇)语文小作文(精选10篇)语文小作文（一）：走进大自然在五月中旬，学校为了让我们与大自然而有一次亲密的接触，而举行了一次有意义的活动--亲近大自然。

于是在学校的领导下我们来到了湖滨公园，一齐去触摸大自然。

一进公园，一股春的气息便迎面而来。

小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花间飞舞，大自然呈现给了我们一片生机盎然的景象。

花儿在向我们微笑，绿树在向我们招手。

大自然将他的另一种美展此刻我们面前。

微风吹来，好像一双手在抚摸着我们的脸蛋春天是多么完美，春意是多么浓郁。

花香，徘徊在我们鼻边。

草绿，停留在我们眼前。

春天的景色令我们陶醉，春天的气息令我们流连往返。

春，给了我们惊讶，春，给了我们一种绿色的感觉。

大自然美，春天美，春天的气息更美!春天我爱你!大自然我爱你!这次然亲近大自然活动让我们深深地爱上了是自然，我们必须要好好保护大自然。

语文小作文（二）：小白兔星期六，我对爸爸妈妈说：”爸爸妈妈我想要一只小白兔。

”爸爸妈妈说：”好。

”到了在中午，爸爸妈妈带了一只小白兔回来。

小白兔的耳朵长长的，肚子白白的，尾巴短短的，喜欢吃白菜和胡萝卜。

我去上学的时候，它都跟在我后面，好像很不放心我一样。

放学后，我回到家里，小白兔就蹦着跳着来到我脚下，我就抱着小白兔走到我房间，把小白兔放在床上睡觉。

小白兔睡醒了，肚子饿了，我就到厨房拿了一根胡萝卜和一片白菜给小白兔吃，小白兔就开心地吃了起来，好像在对我说：”多谢你，我的主人。

”我开心的笑了。

我喜欢小白兔。

语文小作文（三）：小事不小我们的生活中有着许许多多的小事，如果觉得它微不足道，不值一提，这样想你就完全错了。

”千里之堤，毁于蚁穴”。

有的时候，在一些小事上不注意或许能够坏了大事。

就拿粗心这方面来说，在学习中我总是”丢三落四”。

那里缺个减号，那里多个加号；数字重复，或者把加号看成减号，把乘号看成除号。

不只是在学习上，在生活中我也是吊儿郎当的。

写完作业后，桌面都被横七竖八的作业占领啦，剩余的空间小得连一支铅笔都容不下。

语文课本作文（精选8篇）语文课本作文1我爱语文课本，它像一把金钥匙，打开了我知识的大门。

是这位良师带我走进了各种境界里。

它带着我，来到了《我的“长生果”》，使我懂得了两个道理，一个是：作文，首先构思要别出心裁，落笔要与众不同。

另一个道理是：作文，要写真情实感；作文练习，入门时离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。

它又带着我，知道了《鲸》和《松鼠》的生活习性，了解了《新型玻璃》的各种性能，也让我知道了人类的科技发展很快。

我来到了《梅花魂》里，知道了梅花的秉性，它引领我暇想，《假如没有灰尘》，世界又将怎样，我又从《通往广场的路不止一条》里得到了道理：人生的道路不止一条，如果一条不能走，要走另一条。

我又亲眼目睹了《圆明园的毁灭》的历程，看到了八国联军抢劫圆明园时的丑恶行径，激发了我对八国联军的憎恶，增强了我对祖国的热爱之情。

语文课本不但是一位良师，还是一位益友。

在我怯懦时，它磨练我的意志，给予我勇气。

一天，我补作文前，妈妈说：“回去时，我不接你了，你自己回家。

”我马上要跑上楼补作文了，一时间连连答应，可走的时侯，我又反悔，觉得自己不敢独自回家，当我正在苦恼的时侯，我的好朋友——语文课本指引了我，我想到课文《学会看病》中的一句话：“我知道应该不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。

”我知道，妈妈在磨炼我，所以，我自己走了回去。

我爱你，语文课本，你是我的良师益友。

你教给了我知识，教会了我道理，指引着我在人生道路上不断前进。

语文课本作文2这个学期，我已经读五年级了。

开学初，老师发给我们许多新书，其中，我最喜欢那本漂亮的《语文》书。

《语文》书的封面可好看了：上面是两个大写的“语文”汉字，字下面是一幅漂亮的画，画中一个小朋友在和她的妈妈一起摇桂花，飘落的桂花在空中飞舞，就象下雨一样，旁边还有一个小男孩正蹲在地上拾落下的桂花呢，这幅画就象给语文书穿上了一件美艳的外衣。

《语文》书大约二十厘米长，六厘米宽，五厘米厚。

万能语文作文范文(通用8篇)万能语文作文范文篇1走出屋子，才能呼吸到新鲜的空气；走出大山，才能看到更广阔的世界。

容纳我们的天地毕竟很是狭小，不走出去，无疑是在悄悄筑起了束缚自己的围墙。

走出平静的日子，才能澎湃起激情；走出习惯了的生活，才能捕捉到鲜活的生机。

我们常常不自觉地被安稳的时空所麻痹，不走出去，无疑是亲手给自己的手脚勒上了一个套子。

走出令人陶醉的花园，才明白凄凉的地方更需要播撒绿意；走出欣喜万分的成功，才知道更多的陌生原来是令人心动的诱惑。

我们不免被满足所说服而空得懒惰，不走出去，那我们其实是在用曾经来之不易的资本为自己打造了一具只会享受的温柔之床。

走出漫漫长夜，才能拥抱灿烂的阳光；走出险恶的沼泽，才能快步迎接远方的呼唤。

我们有时被磨难和困惑板着面孔阻挡，不走出去，那我们的日子会更苦并且毫无亮色既然江河东去，时光流逝，我们的脚步就不能停下，也不能原地打转。

所谓走出去，就是告别满意，摒弃满足，向不可知的方向追寻，向不好攀的高度挺进。

所谓走出去，就是摆脱已成教条的模式，就是冲破已在萎缩的领地。

或许我们走不出自己的小屋。

但我们的目光应该穿透陈腐的隔膜而有见识；或许我们走不出自己的家乡，但我们的心胸应该如头顶的蓝天跨越山河阻隔而有境界；或许我们走不出这片土地的种种局限，但我们的头脑应该自觉地挑战僵化的侵蚀而保持最大限度的超越。

脚步走不出去，放飞了年轻的梦想也美丽；走不出一道风景，跌倒爬起也有不俗的收获；没有走出撼人的传奇，走出感人的小故事也会隽永。

走出去，不让感情沉睡，不让思想灰暗，不让心灵死寂。

生命在行走中才有高度。

只是，不要等到没有立足之地时才想着往出走，毫无准备的乱撞其实还是没有走出鲁莽冲动的自戕。

也不要等到走不动之时才想走，丧失了所有的实力其实也就丧失了所有的良机。

如果我们身陷戈壁，走出去，应该寻找绿洲；如果我们身处绿洲，走出去，应该见见大海；如果我们身落大海，走出去，应该到达彼岸；当然，上了彼岸就成了此岸。

语文阅读作文优秀8篇篇一：课外阅读作文篇一星期四，天气晴朗，阳光明媚。

早晨，我来到学校，坐在教室里，开始读书。

薛老师走进来了，她亲切地指导我们朗读的方法：读书时，要响亮的读。

大家听了老师的话，自由的朗读起来。

有的同学在背诵古诗，有的同学在朗读课文，还有的同学再读自己喜欢的课外书。

同学们的读书声铿锵有力，仿佛是战士们的冲锋号一样。

听着这响亮的读书声，我浑身充满的力量。

这时候，王校长走进我们教室，他直夸我们二四班是全校读书最棒的班级，听了校长表扬的话，同学们都乐的合不拢嘴了。

读书时我很快乐，我越来越爱读书了。

篇二：语文阅读作文篇二一、作文注意事项1、认真审题，不要偏题。

分析作文的具体要求，注意文体和字数。

2、话题作文，应围绕话题拟一个好的标题，题好一半文。

3、有一个精彩的开头和结尾，尽可能前后照应，开篇点题，结尾深化中心。

4、行文语言尽可能生动，对人物、场景多描写。

可引用名言警句，运用比喻句、拟人句、排比句等增加文章的生动性和感染力。

5、选材新颖，不落俗套；可尝试书信体、日记等写作形式，有创造性。

6、段落灵活，根据需要实时分段，切忌三段式。

7、书面整洁，书写规范，写好后不宜再做改动。

8、先构思，思考成熟后再作文，不要匆忙下笔，边写边想。

作文前脑海里一定要有文章的轮廓，就是有写作的提纲。

二、现代文阅读指导一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

语文作文万能作文(优秀10篇)语文作文万能作文篇1青年一代是国家与民族的未来，然而青年肩担重任的同时，往往携着对前路的迷茫，感受羽翼丰满前才干将现未现的苦闷彷徨。

但我们并不应受制于这自我怀疑，不妨追寻理想，学会担当，为自己造一个光辉的明天。

青年往往有极强的自我意识，这本是审视自我、开发潜能的密钥。

然而不少青年却因此质疑集体主义，将“小民尊严”摆在极高的位置，拒绝做“集体的螺丝钉”。

这样做实则曲解了身处集体中“担当”的含义。

我们要“担当”，绝非煽动青年为他人作嫁衣裳。

健康的“担当”是青年积极进取，追求性灵，用自己的方式为社会添砖加瓦。

青年们先要破除个人中心主义的话术，悦纳“担当”，方可找到自己的用武之地。

既然“担当”要求青年在发展自己的同时对社会做出贡献，认识到个人的位置，理解自己“责任”的内核就很有必要了。

如果军人坚守岗位时，想到的是保家卫国;老师手执教鞭时，想到的是春风化雨;警察奔走八方时，想到的是除暴安良——人类的辛劳便有了意义，“各尽所能”便成为了“担当”。

也许某些在世俗的眼光看来微不足道的工作，正体现了个人对世界的付出。

“担当”二字听来像老学究的碎碎念，却决不是空中楼阁。

事实上，“担当”之于青年正如甘霖之于禾苗，灯塔之于行船，而不是居高临下的指责。

当我们承担起集体的责任，便建立起一条联系社群的纽带，一举一动都能得到真切的反馈。

当你迷茫的时候，践行自己的“责任”无异于使身边出现一位诲人不倦的师长，告诉你下一步该走向何方。

如果拒绝“担当”，把集体的责任当做卡夫卡式的审判，岂不失去了对外界的信任，屏蔽了与外界的交流，穷途末路了吗!我们强调“担当”能指导人生方向，并非说“担当”就是人类的福报。

我们须知道“担当”是必需的，也必然是辛苦的，但人生的一大原旨就是要从“苦”中品出“甜”来。

既然“担当”意味着与外界的交流，没有它，我们如何获取人心所必需的认同感呢?苏格拉底有言：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

语文学习作文语文学习作文(通用15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是店铺帮大家整理的语文学习作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

语文学习作文1学习语文，有苦也有乐。

苦，就是学语文的过程。

语文知识非常丰富，这也就意味着要学习的内容也多，时间投入大。

如果不努力学习，善于积累与总结，是学不好语文的。

所以，一个把语文学得比较好的人，哪个不是“夜里挑灯看书”、“焚膏油以以继晷，恒兀兀以穷年”？他们都是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。

这些苦，都是学好语文的必由之路。

虽说学好语文是苦了一点。

但是，我们如果真正遨游其中，我们就会深深感到苦并快乐着。

乐，也是在学语文的过程之中。

只要我们用心投入，我们可以随着作者的笔墨穿越时空，遨游世界，感受不同时代的人文风情与历史文化；我们也可以在欣赏一句优美诗句或一个动人的情节之时衍生的或悲或喜，或平和或振奋……有道是，读而生情，因情而欲说写。

于是，我们可以写出“慈母手中线，游子身上衣”一样的浓浓亲情；可以写出“生死契约，与子相悦。

执子之手，与子偕老”一样的感动；可以写出“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”一样的坚贞……到这个时候，谁又还会认为学习语文是一件苦差事呢？而且，语文还能教我们许多做人的道理、交朋友的技巧、如何礼貌待人和辨别是非对错等，让我们避免走向人生道路上的歧途等等。

这些都是学习语文所带来的乐趣，而这些只是其中的一小部分，其余的还需我们自己去体会。

因为说得再好都比不上自己亲身的体验，只有我们亲身体验到了，我们才会知道那种感觉是多么的美好。

因此，我们更应该学好语文，尽管它有苦，但乐总是大于苦的。

特别是国人，一个人连自己的国语都学不好，那不是笑话吗？语文学习作文2学习语文，是件美妙的事。

它丰富多彩，让我们增长见识，培养兴趣，学会道理。

在学习语文的点点滴滴中，渗入脑海，视为前进的动力。

语文作文大全(精选20篇)语文作文大全篇1罗兰说：“你踩碎了紫罗兰，它却将芬芳留在你的脚上。

”宽阔豁达的心灵总能散发出沁人心脾的芬芳，因为那是教养所滋润的花朵。

炎炎夏日，热浪袭来，却依然挡不住我对花果山的向往，一大早就睁开双眼催着父母收拾东西准备上路。

一路上的颠簸后，我终于来到了这个神奇的地方，抑制不住自己的兴奋，张开双臂就往里冲，似乎里面有某种芬芳在吸引着我。

我们一路说笑，一路留影，不知不觉就到了半山腰。

半山腰处有家茶水铺，是供往来游人休息的地方，我挥了挥汗，瞅个空处坐了下来。

本想坐下来静心欣赏一下周边的风景，突然耳边响起了一些议论声和惊呼声，我转过身去，想探个究竟。

那是一个怎样的人啊，身体畸形，有些罗锅，干瘦，矮小，约莫四十岁的样子，我不禁泛起一片同情之心，可夸张的是她的头发，有些干枯，却绑着两条麻花辫子，贴着脖子安静地挂在胸前，但每条辫子上的那一撮野花竟是那么的显眼，也许是就地采的吧，还很鲜嫩，我突然之间就被感动了。

也许生活有艰辛，磨难，太多的不公平，可都不影响她对生活的热爱。

她微笑着招呼大家，权然不顾大家的议论纷纷，丝毫不在意别人的异样的目光，也许是习惯了吧。

我明白了，她是这个茶水铺的主人。

不断的人来人往，她越发忙碌了，越发笑得灿烂了。

她热情地应对着每一个客人的要求，看得出生意很好，但这些都不影响她和别人的交谈。

一个孩子走过，她会轻声说：“多可爱的孩子，慢些走！”一位老人路过，她也会关切地说：“大爷你身体可好哟，小心些，前边的路有些陡！”这些温暖的话语就像她那麻花辫上的野花一样，散发出淡淡的芬芳，看似平淡，却又真真切切地影响着我们的生活。

也许小孩子初次见了她会惊恐不已，也许贵妇人见了会嫌恶地远远离开，可她都豁达地通通忘掉，宽容地原谅着人们浅薄的无知，原谅着上天的不公，我想，这才是真正的教养，像野花一样扎根于大地，默默的演绎着自己的精彩，等待着真正懂她的人，领略她的芬芳。

离开的时侯，我特地走到她跟前，真诚了说了声“谢谢”，看着她如花的笑奤，我被深深的感动了。

语文优秀满分高考作文(精选18篇)语文优秀满分高考作文篇1贝尔纳是法国著名作家，一生创作了大量的小说和剧本，在法国影剧史上有特别重要的地位。

有一次，法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛，其中有这样一个题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会去抢救哪一幅？结果，在收到的上万份答卷中，贝尔纳的答案获得金奖。

他的回答是：我抢救离出口最近的那幅画。

获奖理由是：成功的最佳目标不是最有价值的那一个，而是最可能实现的那一个。

在当今社会里，甘于浑浑噩噩的人是少数，多数人均渴望有所作为。

然而，我们不无遗憾地看到，真正成功的人实在是太少了。

这其中的原因可能是复杂的和多方面的，但有一条却是肯定的，即不少人不善于正确分析主客观条件和把握获取成功的机遇，眼睛只瞄准颇具诱惑力的“最有价值的”目标，而放弃了“最有可能实现”的那个目标，结果弃易趋难，在遭遇挫折之后又往往心灰意冷，不思进取，这自然与成功无缘。

选择是一种智慧。

智慧的选择是成功的一半。

很多时候，我们在选择之初就已经失败了。

譬如，你在野地里徒手追赶兔子，那只肥大的兔子既刁且快，那只瘸腿的兔子却是瘦小得多，你执意追赶大的，结果一无所获。

再譬如，你在探险途中遭遇口渴，又没有饮用水的时候，侥幸发现路旁有一棵桃树，可遗憾的是，树上结的偏是些不大起眼的半生半熟的小桃子，你心存侥幸地想，前面的桃树一定结满了又大又水灵的鲜果。

于是，你忍着难耐的口渴又上路了，可是在旅途中，你再也没有发现桃树了。

《伊索寓言》里有这样一个故事：莺正在大树上唱歌，一只鹞鹰飞来抓住了它。

就在莺将要被吃掉的时候，它请求鹞鹰放了它，说它根本不能填饱鹞鹰的肚子，如果想吃饱，应该去捉更大点的鸟。

鹞鹰回答说，假如我放掉手里现成的食物，再寻找还没有看到的东西，那我不成了傻瓜吗？多聪明的鹞鹰，它的选择与贝尔纳的选择一样充满了智慧。

它懂得与其追求虚无的东西，还不如把握现实。

舍弃自己力所不能及的目标吧，人的欲望是无限的，但人的能力却是有限的。

语文作文范文6篇语文作文范文篇1他，只是一个普通人。

可他，却有一双不普通的眼睛，一手不普通的技艺以及不普通的精神。

一个清净的午后，金色的阳光暖暖地洒了下来，惬意得让人不由心升困意。

我漫步于熙熙攘攘的人群中好生无聊。

这时，耳畔忽然传来了一阵动听的笙声。

这曲子柔婉动听，配上笙浑厚的音调，百般悦耳。

它在我耳边不断回荡，空灵悠远。

是谁在吹奏这优美的乐曲呢?我循着声音望去，呵，是位老爷爷。

在一旁，他的老伴正搀扶着他慢慢向前走。

他们衣着朴素却干干净净。

老爷爷的手中，正拿着那个音乐之源——笙。

老奶奶的手里，捧着一个塑料小碗，几枚硬币在里面叮当作响。

原来是乞讨的，我暗自心想。

待他们走近些，我再定睛一看，天哪!老爷爷那饱经风霜的脸上，双眼紧闭着，眼眶深凹着，他竟然是个盲人!就在那一刻，我的心被深深震撼了。

他，是一个残疾人，没有了工作能力，只能和老伴相依为命。

让我感动的是：他并没有和其他乞丐一样利用别人的同情来换取钱财，而是，拿起了手中的笙，通过手艺来得到属于自己的劳动成果。

他在困难面前没有退缩，没有抱怨，而是选择了自力更生，这多么令人敬佩呀!自力更生，说的真好!回头看看我们，没有残疾，没有潦倒，却常常因为一些小事而颓丧：考试失利，竞选败北，比赛失败------从此一蹶不振;还有，自己一些力所能及的小事也要依赖与父母，衣来伸手，饭来张口------相比之下。

我们是多么的脆弱，不堪一击。

那一刻，这位素不相识的老爷爷用他的行动，给我上了寓意深刻的一堂课：无论怎样，都不要轻言放弃;无论怎样，都不要忘了“自力更生”!那个人，留在我的记忆深处。

语文作文范文篇2古人云：上善若水。

于江河而言，制地形而蜿蜒前行，终能归入东海。

于人生而言，能具备妥协与变通的智慧，和纵壑栉棱间制形而变，执心以往，何不乐哉?自古以来，并不乏固囿如冥顽不化之辈。

或曰“固守穷庐”，以洁身自好，却不免抑郁终身而不能在世俗中变通求存;或曰：“祖宗之法不可废”，终难阻朝代兴替更迭??转观时下，亦常见愤世嫉俗者，公然将自己置于社会时代的对立面，以为冲破一切现实条件，与律法、规则争抗方能显示自己的坚守和拔群。