学校图书馆工作的新思考

档案管理与图书馆建设DANGANGUANLI YUTUS HUGUANJIANS HE666一、完善图书馆管理规章制度，让管理活动有章可循图书馆规章制度是一切管理工作的重要标尺，没有一个健全的规章制度，将会让管理工作陷入无头苍蝇式的局面（一）明确岗位职责，做好分工。

图书馆作为学校教育的一个完整系统，其岗位设置主要包括办公室岗位、采访编目部岗位、图书借阅部岗位、报刊阅览部岗位、自动化技术部岗位和信息服务部岗位。

这些不同的岗位应该要由不同的人员负责。

图书馆要建立一套明确的制度，对各岗位人员应肩负的责任、履行的职责进行明确划分，让各岗位人员都做到心中有数、恪尽职守。

此外，要对图书馆目标任务进行分解，并明确不同人员在目标任务中的职责，做到同心协力搞好图书馆管理工作。

（二）明确岗位工作流程，实现规范管理。

我校师生较多，为了保证各项工作有条不紊的开展，应该明确不同岗位的具体工作流程，采用规范化的管理方式。

比如借阅部要严格制定借阅图书管理制度，包括借书时间的规定、书籍保护的规定等。

但如果只是将制度悬挂在墙上，制度将会成为空架子。

因此，要严格按照这套制度进行图书的借阅管理，对在制度执行中的违规行为要进行处理，加大制度的落实力度。

这样才能保证书籍的流通，才能方便不同读者的阅读需求。

比如报刊阅览部要制定图书馆内报刊的阅读制度，让读者按照制度进行借阅后报刊的归类摆放。

而采访编目部要制定图书的录入和装订、编目制度，让相关人员严格按照这套制度执行，确保图书数据录入的正确性，确保图书贴标的规范化，确保期刊装订的规范化。

（三）明确卫生制度，定期进行检查。

对图书馆来说，为读者提供一个舒适、干净的借阅环境是非常重要的。

因此，图书馆相关人员必须要做好图书馆的卫生打扫工作，要坚持一日一大扫。

为了落实卫生工作，可以建立卫生检查制度，建立一日一小查、一周一大差、一月一总结的的制度，并对每次检查结果进行相应的记录，做好图书馆卫生档案，确保图书馆馆内的干净、整洁。

二、加强图书馆员能力建设，提高图书馆员业务素质（一）加强馆员读者服务能力的建设。

服务能力是馆员应该具备的基本能力，图书馆是为读者服务的，任何时候馆员都必须要注重自身服务能力的提升。

首先，馆员要具备和读者进行沟通和交流的能力。

要了解读者阅读需求，为读者提供阅读文献的基本信息，并能够为他们提供阅读指导，帮助读者获得想要的阅读信息和技巧。

其次，馆员要具备帮助读者解决问题的能力。

馆员应该主动接受读者咨询，为读者提供相应的信息咨询服务，帮助读者解决阅读中遇到的难题，给读者提供积极的指导。

再次，馆员要具备反思服务的能力。

要经常对自己的工作进行总结，反思一段时期内工作的不足，并积极的通过阅读等改善业务能力的不足，为读者提供更优质的服务。

（二）加强馆员自身知识的更新和扩充能力。

图书馆馆员必须要和图书馆的发展同步，要不断的更新自身知识。

要强化自身的终身学习素质。

在日常的工作中，要不断学习新知识，要多读书、积极参加各种培训，掌握中学各科目知识、管理学、史学等多方面的知识。

要主动了解和掌握图书馆学习领域的最新发展，要及时掌握图书领域的新知识，要学习相关的政策法规，不断扩充自身的知识储备。

还要能够将这些知识应用到读者服务工作中去。

（三）加强馆员息技术应用能力。

图书馆现代化发展的显著特征就是字化发展，目前，信息化管理也逐渐开始被应用到学校图书馆中。

馆员必须要加强自身信息技术应用和开发能力的学习，要学校图书馆工作的新思考毛桂霞/浙江省丽水市松阳三中集团学校，323400【摘要】图书馆作为学校的基础教育设施，是学校教育不可剥离的重要组成部分。

其是学校科研活动和教研活动中的活跃因素，是深受学生喜爱的第二课堂。

对学校来说，要想提升教育质量，必须注重发挥图书馆的重要作用。

我校共有44个班级，学生数量达2000人，要让图书馆更好的为教师的教学和学生的学习服务，为学校的各种教研活动服务。

就需要改变传统的工作方式，不断提高服务质量，实现规范管理、高水平管理。

本文主要分析了加强学校图书馆管理的具体策略。

【关键词】学校；图书馆；管理；策略能够利用现代信息技术手段快速的检索图书文献信息，还要具备利用信息技术对图书进行管理的能力。

比如要能够利用计算机合理编制文献目录。

不仅仅是把地方文献分门别类的放置在相应的书架上，还要加强文献目录的整理，再利用互联网检索快速的优势，通过纸质的文献目录一览表和文献目录专用电脑的结合运用，完整系统地给全校师生展示馆藏文献，使他们更科学有效地找到所需文献，从而提高文献阅读量和利用率。

比如要具备图书馆自动化系统的应用能力，具备图书知识信息化建构能力、具备图书馆数据库建设能力等，让图书馆的管理更上一层楼。

通过以上这些能力培训和养成，能够让学校图书馆员具备较强的业务能力和业务技能，更能胜任新时期图书馆的管理工作。

三、更新图书馆读者服务意识和服务手段，提高服务水平（一）更新服务意识，主动出击为读者服务。

1、开展馆情知识讲座，让学生了解并利用好图书馆资源。

很多学生对图书馆的认识多是来源于任课教师和同学，而非图书馆。

新时期，图书馆员要主动出击，寻求和学生的互动。

首先，可以对新入校的新生进行知识普及。

可以开展图书馆知识讲座，让他们了解图书馆的概况、地位、作用、藏书情况、服务设施等方面的信息，让学生对图书馆有一个初步的了解，这样就可以改变图书馆管理工作坐等学生来了解的局面，有助于联系读者，奠定图书馆服务工作的基础。

其次，要充分利用校内的宣传资源进行宣传。

可以利用广播、宣传栏等载体，传播文献信息、图书布局、揭示馆藏，让读者知道如何利用图书馆，起到图书导游的作用，从而提高图书利用效率。

2、主动进行图书调研，做好图书采购工作。

首先，要开展文献信息的调研服务，对当前馆藏的文献信息进行统一的调查、统计和分析，并积极思考完善思路。

其次，要对市场文献信息进行调研，了解图书馆预购文献资源在市场上的占有量，从而做好集中的计划采购。

再次，要在师生间进行调研。

了解师生所需的图书资源，对师生反馈当前馆藏图书的不足及改进建议要予以重视，可以开通校内图书反馈渠道，比如图书反馈信箱，让教师和师生对希望图书馆增加的图书提出宝贵意见。

这样有利于丰富图书馆馆藏资源，同时，更能满足师生的学习和阅读需要，能够提高图书馆服务质量。

（二）培养协管员，丰富图书管理形式。

学生是学校图书馆的重要读者群体，也是学校最有生气的力量，为了改变传统管理中学生被管理的地位，可以让学生参与到图书馆管理中，借助他们的力量，进一步提升图书馆服务质量。

比如可以采取自动报名和班主任土建的方式，然后由馆长进行审查，并对他们进行集中培训，让他们知道协管员的职责，发挥他们在图书馆管理中的作用。

这样既能锻炼学生的能力，又能减轻馆员负担，让馆员有更多的精力投入到馆藏资源的丰富和整理中。

（三）多种服务方式并举，满足读者需求。

不同的读者需要不同的服务，为了满足读者的多方位需求，图书馆馆员必须要拓展服务方式，要能够灵活的为需要外借阅读的读者提供外借服务，为需要在阅览室阅读的读者提供馆内阅览服务，为需要复印某些文献信息的读者提供复印服务，为需要咨询帮助的读者提供咨询和指导服务。

总而言之，要灵活采用不同式，满足不同读者的需求，让他们享受满意的服务。

（四）做好保障服务，为读者提供便利。

不同阶段的学生所阅读的图书也不同，图书馆馆员要针对不同管理学家2014.02667年纪的学生开展分年级指导服务，让各个年纪的学生知道如何选择适合的读物，特别是对各科辅导书籍要提供全面的服务，让各年级读者知道每本辅导书籍的特点，让他们选择适合自己的资料。

同时，要做好借阅证的补证服务。

对遗失了借阅证的读者，要及时为其办理，避免耽误其正常阅读。

结语综上所述，新时期，学校图书馆必须要转变服务意识，要认清新时期图书馆肩负的重要使命，要主动出击，在为师生营造良好全面的服务，让学校图书管理工作蒸蒸日上。

【参考文献】[1]裴亚欣.对高校图书管理工作的新思考沧州师范学院学报.2012(02)[2]张颖.浅谈高校图书馆管理工作的现状与对策中国校外教育.2013(27)[3]王春玲.当代图书馆管理工作现状与对策[J ].科教导刊(中旬刊).2011(06)一、图书馆功能早在5000多年前，世界上就出现了最早的图书馆，坐落在美索不达米亚平原的亚述巴尼拔图书馆。

图书馆，作为搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构，它有着以下功能。

从广义上讲，就是保存人类文化遗产、开发信息资源和参与社会教育等功能。

其中参与社会教育又分为思想教育、两个文明建设教育、文化素质教育和丰富群众文化生活教育等功能。

从狭义上看，则是现在每个图书馆所必须具备的基础功能，即外借服务功能、阅览服务及自修功能、咨询功能、阅读辅导功能、传递和交流信息功能、专题或定期检索功能、读者教育功能、打字复印功能等等。

可以看出，文化保存和传播是图书馆的最重要功能。

但现在图书馆存在问题很多，不仅在制度上继续沿袭守旧，在管理上缺乏变通和创新。

现如今图书馆的借阅量正在逐年的递减，读者借阅率也在逐步下降。

而在当前这个信息繁冗的社会中，不断地新兴事物和各种各样的新颖信息层出不穷，图书馆如果不能紧跟社会发展潮流的话，必将会被文化传媒行业排挤出公众的视野。

倘若继续固守成规，不穷思变，那图书馆在社会的影响力将日益被边缘化，所造成的后果就是图书馆的信息知识传播功能和服务功能弱化以及读者锐减。

二、图书馆的劣势与优势图书馆作为国家全额拨款单位，长期以来，已经养成以为自己统御了本地区的知识信息命脉，最重要的表象就是“重藏轻用”，繁复的手续及体制上冗杂造成图书文献信息资源得不到共享。

以笔者为例，为了查阅重要资料，在图书馆的各个部门进行手续申请，往往几十分钟过去也得不到解决。

对于资料，图书馆也有严格的规定，作为从事历史研究的我来说，为了得到某份资料，不得不亲手抄记自己所需要的文献资料。

因为图书馆对于重要史料采取的方法是不让拍照、不让复印，且每次借阅也有严格的时间规定。

这样的结果就是，我花费了整整一个月的时间才获得自己研究所需要的文献资源信息。

其中的劳累和艰辛尤为深刻，除此之外的不便之处比比皆是。

殊不知，在当今网络迅猛发展和网络技术不断更新完善的时代，网络已取代图书馆成为人们获取知识信息的重要渠道。

图书馆如果不将自己纳入市场经济这个大环境中，势必会被电视、报纸、电台等借助网络资源攫取文化市场份额，到时，图书馆就真的举步维艰，变为单一的藏书机构了。

也许那个时候，更名为“藏书馆”更为合适。

同时，相比于网络查找资源的便捷，图书馆不仅在借还图书时不方便，在传播方式和效率方面也十分低下，落后的制度和工作方法已经不能满足人们日益增长的对文化需要的要求，人们越来越远离图书馆也不足为怪了。