桃花源记的名句赏析

八年级语文上册文言文、古诗翻译及赏析（上）《桃花源记》1、渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

译：渔人感到非常诧异，继续往前走，想走到林子的尽头。

2、见渔人，乃大惊，问所从来。

译：（桃源人）见了渔人，竟然感到十分惊讶，问他是从哪里来的。

3、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻.译：（看到）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房屋，还有肥沃的田地、美丽的池塘、桑树、竹林之类。

田间小路纵横交错，鸡鸣狗叫之声都处处可以听见。

4、率妻子邑人来此绝境，不复出焉。

译：率领妻子儿女同乡的人来到这个跟世人隔绝的地方，不再出去了。

5、此人一一为具言所闻。

译：渔人一五一十把自己所听到的事详细地告诉他们。

6、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

译：问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏晋两个朝代了。

九、《陋室铭》1、山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

译：山不一定要高，有仙人（居住）就有名；水不一定要深，有龙（居住）就有灵气。

2、斯是陋室，惟吾德馨。

译：这间是简陋的房子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。

3、苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

译：苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。

说说笑笑的是学问渊博的人，来来往往的没有没学问的人。

4、可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

译：可以弹奏朴素的琴，阅读珍贵的佛经。

没有嘈杂的音乐扰乱耳朵，没有公文使身体劳累。

5、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：“何陋之有”译：南阳的诸葛亮的草庐，西蜀子云的亭子。

孔子说：“有什么简陋的呢”十、《爱莲说》1、世人盛爱牡丹。

译：世人大部分都喜欢牡丹。

2、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

译：我惟独喜爱莲花从淤泥里生长出来，却不受到淤泥的沾染，它经过清水洗涤，却不显得妖艳，它的茎内空外直，不生枝蔓，不长枝节，香气远播，更加显得清芬，它笔直洁净地立在水中，只可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。

陶渊明十大经典名句一1、日负影以偕没，月媚景于云端。

赏析：这句诗出自诗人的名作《闲情赋》，这是一首以描写男女爱情为主题的辞赋。

其中，“偕”是一起的意思，而景则是光亮的意思。

这句话的意思是，夕阳带着余晖一起落下了山，而明月却早已在云端显现出了自己的光明。

2、采菊东篱下，悠然见南山。

赏析：这句诗出自诗人的名作《饮酒》二十首之五。

这是陶渊明（潜）的代表作之一。

这两句诗的在南山下采摘菊花，悠闲自得之间，偶一抬头，见到了南山。

写他的无所羁绊、怡然自得之态，见出诗人超尘脱俗，清高恬淡的生活情趣。

3、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。

赏析：这句诗出自诗人的名作《归去来兮辞》。

云朵无心飘出山来，鸟儿飞累了就回家。

4、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

赏析：这句诗出自诗人的名作《五柳先生传》。

不会因为贫困而感到忧虑而悲伤，也不会因为富贵而去奔忙。

是不在贫穷中丧失斗志，不在富贵中沾沾自喜。

表明了自己坚决与官场决绝、不为五斗米折腰、独立自主地做人与生活的人生态度。

5、衣沾不足惜，但使愿无违。

赏析：这句诗出自诗人的名作《归园田居·其三》。

衣服湿了又有什么值得可惜的呢？只要我的心愿没有背离，这样就足够了。

6、忆我少壮时，无乐自欣豫。

赏析：这句诗出自诗人的名作《杂诗其一》。

回忆起我年少的时候，虽然没有遇到一些快乐的事情，心中也会充满着快乐。

7、悟已往之不谏，知来者之可追。

赏析：这句诗出自诗人的名作《归去来兮辞》。

过去的事已经无法挽回，但将来的事还可以补正。

虽然误入歧途，所幸现在有所醒悟，迷途知返为时不晚。

此乃诗人自道误入仕途的后悔之意和对今日退出官场的欣慰之情，于一悔一喜之中，表现了其回归自然、远离俗世的高洁志向8、奇文共欣赏，疑义相与析。

赏析：这句诗出自诗人的名作《移居二首》之一。

这两句诗的如果有奇妙的文章，就拿出来共同欣赏；在某些地方产生疑难，就共同进行研究分析。

这是作者写他与朋友交往，经常在一起谈论诗文、交流见解之乐。

采菊南山下悠然见南山的意思“采菊南山下，悠然见南山”，这是唐代文学家陶渊明所著《桃花源记》中的一句名句。

这句诗意深远，意境高远，表达了一种闲静恬淡的生活情趣。

作者在诗中以自然景色寄托出自己的情感，表达了他对自由自在，清闲宁静生活的追求。

“采菊南山下”是古人采菊的生活情景，那时的人们很是朴实，每到秋天，就会到野外采摘秋菊，以品尝秋天的味道。

正因为如此，每当人们通过采摘和品味，才能深入感悟到这个世界的美好与真善美。

这句话所表示的是“闲云野鹤”的情调，采菊者在山间采摘野菊，与自然融为一体，心境愉悦、畅意自然，平素疲惫的心灵也随之舒畅。

“悠然见南山”则是陶渊明所见所闻的体现。

壮美的南山屹立在远方，仿佛是一张画卷，望着如此美景，不禁令人心旷神怡。

这也是表达了作者所追求的自由自在，洒脱、无拘无束的生活状态。

悠然不迫、放眼山水之间，渴望的自由和宁静构成了一幅美好的图景。

“采菊南山下，悠然见南山”，是一句关于“仙境”的诗句。

采菊者在山间采菊，与自然融为一体，心境愉悦、畅意自然，平素疲惫的心灵也随之舒畅，人们在这里找回了最初的自我，恢复了生命的勃发；南山远望，给人以壮阔雄浑之感。

这是陶渊明的一种向往，也是一种心灵体验，蕴含着作者对自然、对生命的感悟，同时也体现了对真善美的崇尚和热爱。

这句诗言简意赅，情趣盎然。

它不仅表达了作者对自然的热爱，更体现了对传统文化的理解和传承。

它以简洁的语言、独特的意境，深刻地描绘出了一种异彩纷呈的生活情境。

它的精髓在于对生命、对自然的理解和追求，更在于对心灵自由的执着追求，激发了我们对生命、对自然、对人性的热爱和赞美，成为我们追求自由自在，向往宁静生活的精神寄托。

部编版八年级下册语文第9课《桃花源记》课文原文、知识点及教案部编版八年级下册语文第9课《桃花源记》课文原文晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终，后遂无问津者。

部编版八年级下册语文第9课《桃花源记》知识点一、作者简介陶渊明(约365—427)，又名潜，字元亮。

自号五柳先生，卒后私谥靖节，世称靖节先生。

浔阳柴桑(今江西九江)人，东晋诗人，是我国文学第一位田园诗人。

辞赋以《归去来兮辞》最有名，有《陶渊明集》传世。

其诗文语言质朴、自然又颇为精练，具有独特风格。

二、故事背景本文大约写于公元421年，当时政治黑暗，战乱频繁，生灵涂炭。

其时陶渊明已归隐多年，对于战乱造成的苦难，有着深切的感受，但他无法改变现状，只好借助创作来抒写情怀，塑造了一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界，以寄托自己的政治理想。

《桃花源记》就是在这样的背景之下产生的。

三、文体知识“记”是古代的一种文体，可以叙事、描写、状物，也可抒情、议论、说明，通常的写法是寓情理于事、景、物之中，或借叙事、写景、状物而自然而然地抒情言理。

部编版八年级下册语文第9课《桃花源记》课文原文、知识点及教案《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。

此文借武陵渔人行踪这一线索，把现实和抱负境界联系起来，通过对桃花源的安静和乐、自由公平生活的描绘，表现了追求美妙生活的抱负和对当时的现实生活不满。

以下是我为大家细心整理的内容，欢迎大家阅读。

部编版八班级下册语文第9课《桃花源记》课文原文晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”既出，得其船，便扶向路，到处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终，后遂无问津者。

部编版八班级下册语文第9课《桃花源记》学问点一、简介陶渊明(约365—427)，又名潜，字元亮。

自号五柳先生，卒后私谥靖节，世称靖节先生。

浔阳柴桑(今江西九江)人，东晋诗人，是我国文学第一位田园诗人。

辞赋以《归去来兮辞》最出名，有《陶渊明集》传世。

其诗文语言质朴、自然又颇为精练，具有独特风格。

二、故事背景本文大约写于公元421年，当时政治黑暗，战乱频繁，生灵涂炭。

其时陶渊明已归隐多年，对于战乱造成的苦难，有着深切的感受，但他无法转变现状，只好借助创作来抒写情怀，塑造了一个与污浊黑暗社会相对立的美妙境界，以寄予自己的政治抱负。

《桃花源记》名句理解性默写
记是古代一种文体，它用来记载事物或发表议论，有时也用于说明。

《桃花源记》选自《陶渊明集》。

作者陶渊明，东晋文学家。

字元亮，世称五柳先生，谥号靖节先生。

《桃花源记》是《桃花源诗》的序言。

马上就要学习这篇新课了，下面是查字典语文小编给大家带来的《桃花源记》名句理解性默写，一起来看看。

《桃花源记》名句理解性默写
桃花源记陶渊明【东晋】
1. 描写桃花林草美花繁(桃花林奇异景象)的句子：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

2. 表明渔人进入桃花源后总体感受的句子：豁然开朗。

3. 写出桃花源不易发现的句子：① 山有小口;② 初极狭。

4. 从环境的角度写桃花源美异的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

5. 从心情的角度写桃花源美异的句子：黄发垂髫，并怡然自乐。

6. 从穿着的角度写桃花源美异的句子：男女衣着，悉如外人。

7. 从活动的角度写桃花源美异的句子：其中往来种作。

8. 桃花源人的精神状态：黄发垂髫，并怡然自乐。

9. 写出桃花源社会风尚的句子：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

10. 写出桃花源人对渔人热情的句子：
① 便要还家，设酒杀鸡作食。

② 村中闻有此人，咸来问讯。

③ 余人各复延至其家，皆出酒食。

11. 桃花源人“皆叹惋”的原因：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

12. 桃花源人“遂与外人间隔”的原因：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

桃花源记常考名句默写
1. “忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

”哎呀呀，你想想看，要是你突然走进这样一片神奇的桃花林，那该是多么美妙的场景呀！就好像你本来走在一条普通的路上，突然眼前出现了一片绚丽到极致的花海，能不惊喜吗？在写春天美景的作文里用上这一句，那可真是太绝了！
2. “土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

”哇塞，这描绘的不就是一个超级美好的世外桃源嘛！这不就像是我们一直梦想的那个完美家园吗？当你描述一个理想中的地方时，用这句简直再合适不过啦！
3. “阡陌交通，鸡犬相闻。

”想想看，田间小路交错相通，到处都能听到鸡鸣狗叫，这是多么充满生活气息呀！这就好像是在一个宁静的小村庄里，人们和睦相处，不是很温馨吗？在写乡村生活的文章里用它，能增添不少韵味呢！
4. “黄发垂髫，并怡然自乐。

”哎呀呀，老人和小孩都那么开心快乐，这画面太美好了吧！这就如同我们看到家人都幸福快乐时的那种满足呀！要是在描写欢乐场景的作文中加上这一句，那可就太棒啦！
5. “问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

”哇哦，他们居然连汉朝都不知道，更别说魏晋啦，这是多么与世隔绝呀！就好像我们突然发现了一个与现代社会完全不同的地方一样让人惊讶呢！在写关于隔绝或时间差异的作文时用起来呀！
6. “太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

”这多可惜呀，明明找到了却又迷失了，就好像我们好不容易得到了一个宝贝，却又不小心弄丢了一样让人沮丧。

在写那种错过或遗憾的事情时，用这句来表达是不是很贴切呢！
总之，《桃花源记》里的这些名句真的太经典啦，能给我们的写作带来很大的帮助和灵感呀！。

桃花源记名句桃花源记是中国古代文学作品之一，被誉为世界文化遗产。

全文共包含了许多精彩的名句，下面列举了其中的10个，以增强阅读流畅性和丰富文章内容：1. “遂至桃源，果然如书所言。

”2. “水清无鱼，树密无禽。

”3. “村民们纷纷前来迎接，互相询问彼此的来意。

”4. “桃花红且嫩，桃树低且密。

”5. “村民们一边吃着桃子，一边欢快地歌唱。

”6. “渐渐地，人们开始忘记外界的纷扰，享受着桃花源的宁静。

”7. “桃花源中无争斗，人人和睦相处。

”8. “桃花源中的人们过着自给自足的生活，没有了贫富之分。

”9. “桃花源中的人们热情好客，待客如亲人。

”10. “桃花源中的景色美不胜收，让人流连忘返。

”这些名句从不同方面刻画了桃花源的美景和人们的生活境界。

通过这些名句，读者可以感受到桃花源的宁静、和谐和纯净，也能够想象到人们在这里过着快乐和自由的生活。

同时，这些名句也展示了桃花源的独特之处，使读者对这个理想世界充满向往。

在文章中，作者还通过描述桃花源中的人们的行为和态度，营造出了一种和谐共生、互助友爱的氛围。

他们不仅热情好客，待人亲如家人，而且没有贫富之分，大家平等友善相处。

这种人与人之间的和谐关系，也是桃花源美好的象征。

桃花源中的自然景色也给人留下了深刻的印象。

桃花红且嫩，桃树低且密，水清无鱼，树密无禽，这些描写让人仿佛置身于桃花源中，感受到了大自然的宁静与美丽。

而村民们吃着桃子，欢快地歌唱，更是给人带来了愉悦和欢乐的感觉。

总的来说，桃花源记中的名句描绘了一个理想的世外桃源，让人们心驰神往。

它以其独特的风格和描写手法，让读者仿佛亲身体验到了桃花源的美景和人们的生活，给人们带来了无限的遐想和思考。

这些名句在文中的运用，增强了文章的可读性和吸引力，使读者更加容易被吸引进入桃花源的世界，感受到其中的美好。

《桃花源记》渊明又名潜字元亮东晋著名诗人晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹(jia）岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍（shě）船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁（huò）然开朗。

土地平旷，屋舍（shè）俨（y ǎn）然，有良田美池桑竹之属。

阡(qiān)陌（mò）交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着（zhuó），悉如外人。

黄发垂髫（tiáo），并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要（yāo）还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避时乱，率妻子邑（yì）人来此绝境，不复出焉，遂（suì）与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论晋。

此人一一为(wèi)具言所闻，皆叹惋（wǎn）。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语(yù)云：“不足为（wèi）外人道也。

”既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡（jùn）下，诣（yì）太守,说如此。

太守即遣（qiǎn）人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

子骥（jì），高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

1.选自（渊明集) 渊明：（约365-427），又名潜，字元亮，浔阳柴桑（现在省市）人，东晋著名诗人。

2.太元:东晋孝武帝的年号(376--396) 。

3.武陵:郡名,现在省市一带。

4.落英：落花。

一说，初开的花。

5.缤纷:繁多的样子.6.林尽水源:林尽于水源，意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。

7.仿佛：隐隐约约，形容看得不真切的样子。

8.才通人:仅容一人通过。

9.豁然开朗：形容由狭窄幽暗突然变得明亮的样子。

10.俨然:整齐的样子。

11.属：类。

12..纤陌交通:田间小路交错相通。

陶潜《桃花源记》原文翻译赏析简介晋·陶潜晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

【注释】（2）太元：公元376～396年，晋孝武帝年号。

是东晋孝武帝司马曜的第二个年号，共计21年。

（3）武陵：晋郡名，治所在今湖南常德。

（4）缘：循，沿着。

（5）落英：落花，一说初开的花。

（6）异：惊异，诧异。

这里的意思是“对……感到奇怪”。

（7）尽：尽头。

（8）才：仅。

（9）俨然：整齐的样子。

（10）属：类。

（11）阡陌交通：田间小路交错相通。

南北小路叫阡，东西小路叫陌。

（12）悉：尽，全。

（13）黄发：指老人。

（14）垂髫(tiáo)：指儿童。

髫，古代小孩的垂发。

（15）要：通“邀”。

（16）咸：都。

讯：消息。

（17）邑人：同乡（18）绝境：与世隔绝的地方。

（19）间隔：隔离。

（20）乃：竟然。

（21）无论：不要说、更不必说。

（22）延：邀请。

（23）扶：沿着、顺着。

（24）向：原先。

（25）处处志之，志：名词作动词，做标记。

（26）郡下：指武陵郡城下。

（27）诣：到。

陶潜《桃花源记》原文翻译赏析桃花源记晋·陶潜晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

【注释】（1）陶渊明：（365-427）东晋浔阳柴桑人，名潜，字元亮，世称靖节先生，自称五柳先生，著名诗人。

我国第一位田园诗人。

后世称他为：“百世田园之主，千古隐逸之宗。

”（2）太元：公元376～396年，晋孝武帝年号。

是东晋孝武帝司马曜的第二个年号，共计21年。

（3）武陵：晋郡名，治所在今湖南常德。

（4）缘：循，沿着。

（5）落英：落花，一说初开的花。

（6）异：惊异，诧异。

这里的意思是“对……感到奇怪”。

（7）尽：尽头。

（8）才：仅。

（9）俨然：整齐的样子。

（10）属：类。

（11）阡陌交通：田间小路交错相通。

南北小路叫阡，东西小路叫陌。

（12）悉：尽，全。

（13）黄发：指老人。

（14）垂髫(tiáo)：指儿童。

髫，古代小孩的垂发。

（15）要：通“邀”。

（16）咸：都。

讯：消息。

（17）邑人：同乡（18）绝境：与世隔绝的地方。

（19）间隔：隔离。

（20）乃：竟然。

陶渊明的简介代表作名句陶渊明是我国古代文学史上的一位杰出的文学家和诗人，他的诗文作品博大精深，素有“山水田园诗人”之称。

今天我们就来一起了解一下这位文学大师的简介、代表作品和名句。

一、简介陶渊明，字元亮，号陶潜，是汉朝末年至东晋初年的著名文学家、政治家、历史学家。

生于东山县（今江西九江），死于广州府番禺县（今广州市南沙区），享年68岁。

陶渊明所处的时代是一个动荡不安的年代，但他依然选择了放弃仕途，隐居在田园之中，创作出一系列优秀的诗文，被后人誉为“田园诗人的代表”。

二、代表作品1.《归去来兮辞》这是陶渊明最著名的一首诗篇，也是他的代表作之一。

这首诗的主题是“归”，表达的是陶渊明的思乡之情和离乡别井之苦。

其中最为著名的一句是“请君暂时休驾，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒”。

这句话意味深长，给人以无尽的遐想，具有高度的艺术价值。

2.《桃花源记》《桃花源记》是陶渊明的一篇散文，它描写了一个桃花源中的美丽景色和安逸生活，透露出诗人在时代动荡的背景下，对世俗社会的失望和对人类最初的美好生活的向往。

这篇文章语言简练，意境深远，是中国古代文学中一篇伟大的散文佳作。

3.《饮酒》《饮酒》是陶渊明的一首优美的诗歌，这首诗表达了诗人对于人生的领悟和对于酒的独特情感。

其中“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的名句，被后人广为传颂，成为了中国文学史上的经典名句之一。

三、名句解析1. “采菊东篱下，悠然见南山。

” ——《饮酒·其三》这句话出自陶渊明《饮酒·其三》中，是一句极具诗意的名句。

作者通过“采菊”与“篱下”的描绘，展现了一幅宁静、优美的意境，每个字、每行都有自己独特的意义与美感，是中国古代诗歌中最为著名的一句诗句。

2. “不以物喜，不以己悲。

”——《桃花源记》这句话是陶渊明在《桃花源记》中的名句。

引出这句话的文句是“及至桃花盛开，有人喜之者，因以告人，其人笑而不应。

”作者所表达的是对于“不乱于心，不困于情”的深刻领悟，表明了作者理智平静的精神世界和对于人性本身的深刻感悟。

《桃花源记》名句理解
《桃花源记》名句理解
桃花源记陶渊明【东晋】
1. 描写桃花林草美花繁(桃花林奇异景象)的句子：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

2. 表明渔人进入桃花源后总体感受的句子：豁然开朗。

3. 写出桃花源不易发现的句子：① 山有小口;② 初极狭。

4. 从环境的角度写桃花源美异的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

5. 从心情的角度写桃花源美异的句子：黄发垂髫，并怡然自乐。

6. 从穿着的角度写桃花源美异的句子：男女衣着，悉如外人。

7. 从活动的角度写桃花源美异的句子：其中往来种作。

8. 桃花源人的`精神状态：黄发垂髫，并怡然自乐。

9. 写出桃花源社会风尚的句子：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

10. 写出桃花源人对渔人热情的句子：
① 便要还家，设酒杀鸡作食。

② 村中闻有此人，咸来问讯。

③ 余人各复延至其家，皆出酒食。

11. 桃花源人“皆叹惋”的原因：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

12. 桃花源人“遂与外人间隔”的原因：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

13. 桃花源人满足于桃花源生活，厌恶外界生活的体现是：此中人语云：“不足为外人道也。

”。

古之君子，必有友朋。

友朋者，所以相辅相成，共进共退者也。

古往今来，文人墨客，贤达之士，皆以友情为贵，留下许多传颂千古的名句。

以下将选取数句，予以文言文翻译，并略加解读。

一、《论语》中孔子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”翻译：有朋友从远方来，难道不是一件令人高兴的事情吗？解读：此句表达了孔子对友情的珍视，无论朋友来自何方，只要能相聚，便是极大的乐事。

二、陶渊明《桃花源记》中有云：“余人各复延至其家，皆出酒食。

”翻译：其他人各自邀请我们到家中，都拿出酒食来款待。

解读：此句描绘了陶渊明在桃花源中与朋友相聚的欢乐场景，反映了古代文人追求的归隐田园、与友共乐的生活理想。

三、王勃《滕王阁序》中曰：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

”翻译：夕阳与孤独的鸟儿一同飞翔，秋水与天空连成一片。

解读：此句描绘了一幅壮丽的秋景，寓意着友情如同这美景一般，美丽而广阔。

四、李白《将进酒》中有句：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

”翻译：桃花潭水深达千尺，也比不上汪伦送我时的深情厚意。

解读：此句表达了李白对朋友汪伦的感激之情，即使潭水深不可测，也比不上朋友之间的真挚感情。

五、苏轼《赤壁赋》中云：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。

”翻译：客人也知道水和月亮吗？它们逝去如同这样，却从未真正离去；它们满溢和亏损如同那样，却始终没有消减或增长。

解读：此句通过水的流动和月亮的盈亏，比喻友情的持久和永恒，寓意着友情如同水和月亮一般，无论经历多少变迁，都能保持其纯洁和永恒。

六、白居易《赋得古原草送别》中有句：“离离原上草，一岁一枯荣。

”翻译：原野上的草，一年一枯萎，一年一繁荣。

解读：此句以草木的生长变化，寓意友情的起伏，说明了友情如同自然界一样，经历风雨，终将茁壮成长。

以上六句，虽出自不同文人墨客之手，却都蕴含着对友情的赞美和珍视。

这些名句穿越千年，至今仍为人们所传颂，成为中华民族宝贵的精神财富。

曲径通幽处禅房花木深的深字的理解曲径通幽处,禅房花木深,这是唐代诗人王维的《桃花源记》中的名句。

其中的“深”字,有多种理解,本文将从不同角度进行解释和拓展。

一种理解是“深远”,表示意境深邃,思考问题要深入其中才能找到答案。

例如,“读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。

不是白头偕老,便是此生多劫。

”这句话表达了读书的乐趣,使人感到时间的宝贵,必须珍惜光阴,深入思考。

另一种理解是“幽静”,表示环境幽静,空气清澈,令人心灵宁静。

例如,“山静夜深,钟鸣山更幽。

”这句话表达了夜晚的幽静,使人感到心灵宁静,有助于思考问题。

还有理解是“幽深”,表示思想深邃,哲理丰富,令人难以领悟。

例如,“此情可待成追忆,只是当时已惘然。

幽深的哲理难以领悟,使人感到迷茫。

曲径通幽处,禅房花木深,这句话表达了一种深邃的意境。

深字有多种理解,但都体现了一种幽静、深远、幽深的感受。

这句话描绘了一个幽静、深远、深邃的桃花源,使人感到心灵宁静,有助于思考问题。

同时,这句话也表达了一种深邃的哲理,使人感到迷茫。

因此,这句话可以解读为,在曲径通幽之处,思考深邃的哲理,在禅房花木深的环境中,感受幽静深远的意境。

桃花源记必考名句赏析《桃花源记》是中国古代文学名著之一，被誉为“中国第一篇田园诗”，是中国文学史上的经典之作。

在这部作品中，作者以极其优美的语言描绘了一个人间仙境，展现了人们对理想生活的向往和追求。

其中的名句更是经典之作，深受读者喜爱。

下面就让我们一起来欣赏《桃花源记》中的必考名句，并对其进行赏析。

1. 名句，“于是东指西指，往来无定处，遂至一山，山上有七八人。

”。

赏析，这句话出现在《桃花源记》的开篇，通过“东指西指”和“往来无定处”这两个词语的反复出现，表现了主人公在茫茫大海中迷失方向的心情。

而“遂至一山，山上有七八人”则揭示了主人公在迷失中偶遇了一群人，这个转折点预示着故事的开始。

作者通过这句话将主人公的心情与故事的发展有机地结合在一起，为整个故事的展开打下了基础。

2. 名句，“此地人物，不禁心目中所念之物。

”。

赏析，这句话出现在主人公进入桃花源后，对这个世外桃源的第一印象。

作者通过“此地人物”和“心目中所念之物”这两个词语，表现了主人公对桃花源的赞美和惊叹。

这句话揭示了主人公对桃花源的向往和对这个世外桃源的美好印象，同时也暗示了主人公对现实生活的不满和对理想生活的追求。

3. 名句，“方知世上有此等人物。

”。

赏析，这句话出现在主人公在桃花源中与当地人交流后的感慨。

作者通过“方知”和“世上有此等人物”这两个词语，表现了主人公对桃花源人物的赞美和对这些人物的震撼。

这句话揭示了主人公对桃花源人物的向往和对这些人物的敬佩，同时也暗示了主人公对现实社会的失望和对理想社会的追求。

4. 名句，“自云唐朝时李元吉所造。

”。

赏析，这句话出现在主人公在桃花源中发现一座古庙后的感慨。

作者通过“自云”和“唐朝时李元吉所造”这两个词语，表现了主人公对这座古庙的好奇和对这座古庙的敬重。

这句话揭示了主人公对古代文化的向往和对古代文明的推崇，同时也暗示了主人公对现代社会的迷茫和对传统文化的追求。

5. 名句，“人皆忙忙如也。

1.夫乃舍船云云。

2.开口结舌无可名状。

3.隐居愈深，人迹愈稀。

4.经轩在东，天子望之；阳城谷口，谩负荆山。

5.田家少闲月，五月人倍忙。

6.时有往来宾，百里远近山。

7.正值中春，百花齐放。

8.江行多雨色，船泊正阳洲。

9.(译文)独乐乐，与人同乐乐。

10.(译文)生活在其中的农夫得到了最多的乐趣。

11.临流垂钓忘言。

12.独坐幽篁里，弹琴复长叹。

13.超然物外，负青天而不可得。

14.清华丽而诗情洋溢。

15.相携乘长风，非是艳阳天。

16.天高云淡，望断南飞雁。

17.开花遇暖日，含笑享春风。

18.举世熙熙，浩浩荡荡，虎视眈眈。

19.意念纷繁，清幽洋溢。

20.疏舍人来往，双竹径自斜。