大班副班个人工作计划 大班配班老师工作计划 精品
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2024年幼儿园大班配班老师的个人工作计划范文一、切实做好安全教育工作,将安全工作摆在首位孩子的安全是做好一切工作的前提条件,因此,我们全体班级成员都将树立高度的责任心,将安全工作落到实处。
具体做法如下:1、创设安全舒适的幼儿活动环境。
随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度。
2、限度地保证幼儿在户外活动中的安全,及时排除不安全因素。
同时注重孩子的安全教育,让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。
3、培养幼儿的自我保护意识。
让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性,如刀、电、大头针、热水等,会主动避开不安全的物品。
知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救,明白安全门的作用。
知道自己独自在家时如何保护自己,不吃陌生人的食物,不给陌生人开门,不跟陌生人走等等。
二、保质保量地做好保育工作(一)在保育工作方面,积极创设健康卫生的班级环境:1、班级小组成员之间积极交流,达成共识,共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。
教学用品用完后随手收拾,互相提醒,互相监督,共同维护好班级的环境。
2、让孩子们树立“我是中班小主人”的思想意识,使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来,同时注重幼儿良好的生活常规的培养。
(二)严格地执行幼儿的一日生活作息制度,合理地安排孩子们的一日生活。
1、认真____幼儿一日生活作息制度,做到衔接紧凑。
2、每天早晨、午睡前后,认真观察和检查幼儿,密切关注孩子的精神面貌,做到有病早发现早治疗。
同时要求在日常生活中,也要时时处处留心孩子的一举一动,真正成为有心人。
3、我们将根据中班孩子的年龄特点,制定适合他们的体育目标和游戏,积极开展各种有效的体育锻炼活动,增强幼儿身体抵抗能力。
同时,跟进活动中的工作,如擦汗,让幼儿自己也养成习惯,发现自己出汗了能主动找老师帮忙擦或找小朋友互相帮擦汗,限度地预防疾病的侵扰。
三、更新教育观念,跟进新的教育步伐四、积极做好家长工作我们一直认为,家长某种意义上来说,就是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份宝贵的教育资源。
大班幼儿配班教师个人工作计划5篇大班幼儿配班教师个人工作计划1一、基本情况分析经过两年的幼儿园生活与学习,全班幼儿在各方面都有了一定的进步,各种能力都有一定的提高,幼儿园大班保教工作计划。
表现在:能较好地遵守各项活动常规;大部分幼儿能积极使用普通话交往;口语能力和动手能力都有较大的'进步,生活能力有一定的提高;大部分幼儿能做到爱护物品,保护墙饰,团结同伴、乐意为集体服务。
但也存在一些不足之处,如:部分幼儿学习的积极性不高;个别幼儿自我控制能力较差,有时会影响集体教学活动;有部分幼儿不敢大胆表达自己的想法,不敢在集体面前表演;极个别幼儿需要促进和别人沟通、交往的能力等教多的问题。
与家长之间也有一些要改进的地方。
如:在家园同步教育方面还没能成为大多数家长的共识,不能较好地利用家长资源等等。
为此,今年秋季学期,我班的工作重点是围绕树立幼儿良好的学习环境、合作意识和大胆表现自己等方面。
二、具体目标(一)健康领域1、身体健康,经常保持积极愉快的心情。
2、良好的生活和卫生习惯,具备基本的生活自理能力,注意保持和参与周围生活环境的清洁。
3、具有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常识。
4、积极、自动参加体育活动,能探索和掌握多种运动器械的使用,有一定的创造性。
5、协调灵活,不怕困难,具有一定的控制能力。
(二)社会领域1、快乐,主动参加与幼儿园的各种活动,自信心强。
2、主动、友好、礼貌地与同伴交往,会互助、合作、分享,谦让,有同情心。
3、学习解决交往中出现的问题。
4、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。
5、愿意接受任务,主动为集体和他人做事,不怕困难,完成自己开始的事情,有初步的责任感和集体意识。
学会尝试解决遇到的问题。
6、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心,并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心;知道中国是个多民族的国家,喜爱中国的风景名胜,尊敬国旗,为自己是中国人而自豪,幼教文案《幼儿园大班保教工作计划》。
幼儿园教师个人工作计划大班配班(5篇)第1篇:幼儿园教师个人工作计划大班配班新的学期,新的希望,新的起点,孩子们带着笑脸又回到了我们的大家庭中,展望新学期,我们又有新的挑战。
时间过的可真快,转眼已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年。
看着孩子在我的照顾和教育指导下在慢慢的长大、懂事、学到的本领和知识,心中真是无比的欣慰和喜悦。
但在上个学期我还存在着很多不足和需要努力之处,为了使自己在新的学期更快地取得进步,所以在开学之余,为自己指定了这份计划,来鞭策自己,使自己能够取得更大的进步。
一、思想政治方面认真学习有关政治文件,保持正确的思想政治和方向。
经常和老师们一起探讨学习体会,以便更快的提高自己的政治思想觉悟。
热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。
对幼儿要一视同仁,并且要时刻告戒自己,一切要从孩子的角度出发,让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。
时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己。
二、常规方面由于班上的孩子们比较活泼好动,因此常规有些乱,首先要让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师,见到人要主动打招呼(早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见,见到叔叔阿姨、同学主动问好等)!养成良好的卫生习惯(钣前洗手,)锻炼幼儿的自理能力(自己穿_服,自己吃饭等)养成轻声说话,不大声喧哗,椅子轻轻搬轻轻放的好习惯。
学会友好的与别人相处、帮助别人(不争抢玩具,和小朋友分享自己的玩具、并能主动帮助老师做一些力所能及的事情)学会遵守公共秩序!三、教育教学方面首先,在新的学期里,我要认真做好主班的各项工作。
其次,在这个当今知识“爆炸”的时代,我深知学习的重要性。
有位教师也曾说过这样一句话“教师每天都在吐出知识,如果不及时吃进新知是不行的。
”所以有此可见知识的重要。
需要我们教师争分夺秒地学习,以提高自己的实践和理论水平。
主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩等,吸取教育学科的新知识、把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。
幼师大班配班个人工作计划(精选6篇)幼师大班配班个人工作计划(精选6篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,来为以后的工作做一份计划吧。
那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下是小编为大家收集的幼师大班配班个人工作计划(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼师大班配班个人工作计划1一年之际在于春,这是孩子们在大班的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期。
所以我将这学期的工作重点放在培养孩子的学习品质上,做好幼小衔接工作。
一、完成欣赏园本教材、绘本悦读,感知数学,科学试验和操作包的一系列活动,在知识上为孩子升入小学做储备。
二、关注孩子的一日学习和生活,创造良好的环境氛围,从活动中引导孩子入手,培养幼儿良好学习品质的形成。
1.创造良好的环境氛围。
由于孩子的学习品质不同,所以下学期会利用他们的生活体现引导他们观察与发现身边的美,用适当的方式提示其他孩子身上的优点或缺点,引导他们向学习品质好的小伙伴看齐。
2、在活动中引导孩子形成良好的学习品质①在一日活动中关注、保护孩子的好奇心,帮助并尽量回答孩子的提问,帮助他们发展创造性思维。
②引导孩子积累知识和生活经验,在活动中努力观察、发现孩子的好奇心和兴趣点,为孩子提供想象的空间,以此发展他们的创造力。
并在区角投放与活动相关的材料,供他们观察、比较,为他们创造操作体验的机会,满足他们的好奇心,使幼儿充分地交流、表现和创造。
③建立、强化各个活动环节中的规则意识以培养、巩固他们学习品质中坚持性的形成。
④将五美宝贝细致化,用适当的鼓励与认同促进他们学习品质中主动性的形成。
利用环境设置中的“我的收获”一栏帮助孩子形成、巩固已形成的良好习惯。
比如:当他们帮助别人时候,能不拥挤排队的时候,能用正确姿势读书、写字的时候,可以奖励一个相应的标志。
⑤在一系列活动中充分重视绘本活动以语言训练为载体,利用其中的题材让孩子懂交往、懂合作,学会尊重;让孩子认同自我,以协助他们人格的初步形成,为升入小学做好社会性的衔接。
大班幼师个人工作计划配班8篇大班幼师个人工作计划配班1从参加工作至今我一直希望自己成为一名智慧与爱心相结合的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。
在本学期我的主要工作总结如下:一、思想方面:对自己严格要求,积极参加幼儿园的每次活动,做到不请假不迟到。
尽力完成领导交给的任务,每天抱有服务孩子、服务与其她老师的心理。
关爱孩子、关心家长、为家长提供最大的方便,配合张老师抓住每次家长会的机会向家长展示孩子在幼儿园的收获,每每听到家长“孙老师是个可爱的老师,孙老师的笑真灿烂”这些话语是我最高兴的时候,每每听到孩子说“我喜欢孙老师”时是我最满足的时候。
此外配合班里搞好各项活动并且做好事后的总结和反思记录。
每周按时完成教,教学反思随笔,童话创编的要求及时上交,此外利用业余时间参加儿歌的创编,从而不断提高自己的创作水平。
二、教育保育方面:1、我是半途中来到这个班,所以对幼儿比较陌生,为了让自己尽快熟悉幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就合幼儿谈心,聊天,拉进我们之间的距离。
让幼儿对我产生安全感、亲切感,这样不到一个礼拜的时间孩子们便和我无话不谈了,这个说:“孙老师我们家新养了一只小狗。
”那个说:“孙老师我昨天去广场了。
”听到这些后我知道孩子们已经完全信任我、喜欢我了。
2、在活动组织上,我事先认真研究教材,认真备课,有时活动本上的内容需要自己发挥主观能动性,我知道这是检验我的创新能力的时候,所以每到这时我便会精心设计丰富多彩的主题活动,并运用多种教学方法,制作精美的教具来完成此次教学任务。
做到课题与环境结合、与户外活动相结合,例如在讲到“亲亲小动物”这个主题时,我在班里创设了“和蚂蚁交朋友”这个主题,我和孩子在后外活动时间观察蚂蚁的体型,观察它们搬东西.孩子们的兴趣非常浓厚。
除此之外我还从网上下载了好多蚂蚁的图片给孩子们看,这个主题我们进行的很顺利也很有价值。
因为我们班是小班且又有好多新收幼儿,所以常规方面比较乱,在开始建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯是首要的,我们三位老师要求一致,贵在坚持,事实证明,心中有孩子的老师才会不断提高。
2024年幼儿园大班配班老师的个人工作计划模版一、行为规范领域:1、能准确区分左右脚,并保持良好的卫生习惯,如早晚刷牙,阅读和绘画时保持正确的坐姿。
2、保持桌面和地面的整洁,对尝试各种食物持开放态度。
3、养成早睡早起的习惯,确保准时入园。
4、能有序地穿脱衣物,整理床铺,培养自我管理能力。
5、具备初步的自我保护意识,能根据天气变化适时增减衣物,避免做出危险行为。
二、语言发展领域:1、在集体活动中能专心聆听老师和同伴的发言,理解并执行简单的指令,能复述听到的信息,理解和使用日常生活中的常用语句。
2、在成人协助下,能讲述个人观察到的事物,愿意分享所学的儿歌。
3、乐于使用普通话与他人交流,展示大方的社交态度。
三、科学观察领域:1、学习有条理地观察和比较物体的异同,积极参与收集、实验和操作等活动。
2、观察环境变化,了解首都的标志性建筑和名胜古迹,关注周围环境的持续变化。
3、理解日常生活中的自然现象。
4、掌握50以内的数的组成,认识加减符号,进行100以内的加减运算,书写1-100的数字,并在日常活动中运用数学知识,理解单双数概念,能区分一周的天数,辨别物体的长短、宽窄、粗细、轻重,能按特定顺序排列。
四、艺术:1、能跟随音乐的力度和速度做出相应的动作,通过歌声和动作表达不同的情绪。
2、能安静欣赏艺术作品,理解作品主要内容,并能评价自己和他人的作品。
3、在创作中表现故事情节,用上下左右的位置关系表现物体间的前后关系,注意颜色与主题的联系。
五、社会性与情感领域:1、能认真完成值日生任务,做事有始有终。
2、在成人的引导下学会控制和调整自己的情绪。
3、能公正评价自己和同伴的表现。
4、能使用礼貌用语,自信地回答客人和成人的问题。
5、在老师的提示下遵守班级常规和游戏规则,培养良好的社会行为。
六、教育手段与措施:1、通过作业活动,引导幼儿进行有目的、有计划的学习。
2、游戏作为主要教育手段,鼓励幼儿积极参与,通过游戏锻炼身体,提升语言交流能力,培养合作精神和解决问题的能力。
幼儿园教师个人工作计划大班副班(14篇) 幼儿园教师个人工作规划大班副班篇一本学期是我们班特别关键性的一年,所以我们将仔细抓好各项教学工作。
1.仔细完本钱期大班各科教育教学目标。
能依据孩子学习特点进展活动引申。
2.创设语言环境,让幼儿多听、多讲,通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣,鼓舞他们尽量用完整语言说话,增加孩子的口语表达力量。
3.加强班级特色教学。
本学期,我班将以阅读、科学主题、民间嬉戏为班级特色开展教学活动并依据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿进展的周规划和周目标。
.供应幼儿有更多的活动空间和活动材料。
鼓舞让每个幼儿能参加班级活动,并积极发言;让每个幼儿得到熬炼的时机。
二、保育工作方面孩子安康,是一切目标实现的关键。
本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作,合理组织好幼儿一日活动,加强室外体育熬炼:1.做好班级的各项消毒,以防病毒感染。
班级保育员必需要按消毒制度来开展工作,按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室,班级物品要摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,让幼儿生活在洁净、舒适的环境中安康地成长。
2.培育好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。
教育幼儿要留意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
三、幼儿德育和劳动教育方面本学期,我们要连续加强孩子品德、习惯培育:(一)集体生活1.要学会解决小朋友之间的问题,能宽容、谦让,与同伴友好相处。
不打人骂人,不为一些小事吵闹或报告教师。
2.同伴做错事时,可以请教师来批判,但不应幸灾乐祸。
要有爱心和怜悯心,不嘲笑同伴的缺点和错误,更不能嘲笑同伴的生理缺陷。
3.自己做错事,能勇于成认,不强找理由,要诚恳,不撒谎。
做了错事,也不必懊丧,改了就好。
4.要借用别人的东西,应有礼貌地恳求,同时留意爱惜。
用完后,立刻送还,并向人家道谢。
别人向自己借用东西时,应愿意地借给他人。
5.自己不当心碰撞了别人,会说“对不起”,别人碰了自己,当别人赔礼后,会说“没关系”。
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大班副班老师上学期个人工作计划大班副班老师上学期个人工作计划(精选16篇)时间过得可真快,从来都不等人,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,来为以后的工作做一份计划吧。
那么你真正懂得怎么写好工作计划吗?下面是店铺精心整理的大班副班老师上学期个人工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。
大班副班老师上学期个人工作计划篇1新学期开始了,我继续担任大班保育工作。
在过去的一个学期里,虽然在工作中取得的一些成绩,但在幼儿安全护理方面还存在着不足。
新学期我将把好的一面继续发展下去,将不足的方面努力做好。
根据新学期的目标,制定计划如下:一、做好班内卫生消毒工作,护理好班中幼儿。
随着冬春的季节交替,也是幼儿传染病高发季节。
作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及时消毒。
天气转暖,增加通风次数及时间,加强户外阳光消毒。
加大对工作的责任心,特别是如有幼儿带药,要认真检查带药记录,在喂药前要反复看清说明再喂。
二、巩固幼儿的一日生活常规,做好新生的常规培养。
通过上学期的培养,班中大部分幼儿的一日生活常规较好,个别年龄较小,能力较弱的需要教师提醒,在今后的工作中,要不断巩固幼儿的生活常规,使幼儿养成良好的习惯。
本学期班中新添十名幼儿,由于幼儿还没适应幼儿园的集体生活,作为保育员要在减少新幼儿入园焦虑情绪的同时,耐心细致的培养新幼儿的一日生活常规,使他们尽快地融入幼儿园的集体生活。
三、加强户外活动护理,确保幼儿安全。
随着天气的转暖,户外活动时间相对延长,幼儿的衣服也逐渐减少,所以在户外活动过程中,一要细心的护理好幼儿,做到出汗及时擦;二要杜绝意外事故发生,在户外活动前认真仔细检查场地,幼儿的衣着,杜绝一切安全隐患。
四、配合班中教师搞好各项活动。
小班幼儿自我服务能力弱,在平时工作中,我除了完成好卫生工作外,在教育工作中,尽可能的参与,让教育活动更加深入,把教育活动延伸到保育环节中,全面贯彻落实保育结合,统一的教育原则。
幼儿园大班副班教师工作计划(8篇)幼儿园副班个人工作计划篇一不知不觉的日子就转到了三月份。
为了在这一个月里能够能加完善的做好自己的工作。
特意制定了以下的工作计划。
一、德育工作总目标:1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质。
2、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“星级文明班”。
3、通过本学期“小目标,自我管理”,充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。
二、教育内容及措施:(一)行为规范教育:一句响亮的口号:做一个爱集体爱他人的城实的小学生。
抓学生行为习惯的养成,分段落实学校一日常规。
1、明确一日常规细则,做到人人知晓。
2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。
3、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。
4、班级开展“我驾火箭添新星”的活动。
当然也有计划的准备过程(1)报喜讯。
在每个队员都有所得的基础上,评出“行为规范小标兵”,可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号,由中队或小队向队员的家庭报喜。
(2)每月进行行为规范的阶段小结。
(二)主题教育活动:1、爱国主义专题教育:每月至少推荐1本爱国主义书籍。
开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。
认真收听爱国主义专题讲座。
积极参与“我心中的祖国“绘画比赛。
2、“人人争做安全小卫士”的主题教育活动:利用晨会和学生讨论安全的重要性,说一说日常生活中如何做到安全,提一些合理化建议,收集安全方面的'成就,在班中进行交流。
3、开展“小目标自我管理”的活动:充分发挥队干部的能动性,培养小干部能力,重点培养一个优化组建小队。
(三)家长工作:1、做好家访工作,做到及时联系。
2、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。
(四)心理健康教育:1、建立班级心理档案,有针对性的2—3人。
大班副班个人工作计划大班配班老师工作计划其他各方面的能力都有了不同水平的提高.他们身体健康活泼开朗,大部分孩子能有意识遵守班级常规,对违规行为,孩子能互相监督、互相提醒.
大部分幼儿有明确的是非标准,自我评价和评价他人的能力有了增强,一些孩子易兴奋不大稳定.社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、分享,能友好相处,讲礼貌.
能遵守幼儿园一日生活规则,学会用礼貌用语与别人沟通,大部分幼儿能主动地向老师问早问好.对于学习活动,游戏活动的兴趣有较大的提高.
平时常规较好,活动时大部分幼儿积极、活跃.但也存在一些的不足之处如:在上课方面,有些幼儿上课时经常管不住自己,老是同别人说话,影响大家,每次上课都要老师提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺,幼儿做事的主动性还需要不断提高.
语言方面部分孩子倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听,要不就是时间不长.部分孩子参加活动互动主动性不够,有依赖感;个别孩子习惯还很不好:喜欢打闹、不会谦让,以自我为中心.
有些家长缺少和老师交流.本学期是孩子入小学前的关键一年,我们希望能从多方面入手,加强孩子的综合能力培养.
具体措施:二:班级管理方面1.班级教师相互配合,做到保教一致并经常交流好的教法,共同开展好工作.2.每周不定期开展班级活动主题,鼓励孩子积极参加活动,培养小主人翁角色.
3.做好家园的联系工作.利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系,及时向家长汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题,和家长交换意见并相互配合,共同面对.
三:教育教学方面本学期是我们班非常关键性的一年,所以我们将认真抓好各项教学工作.1.认真完成本期大班各科教育教学目标.
能根据孩子学习特点进行活动引申.2.创设语言环境,让幼儿多听、多讲,通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣,鼓励他们尽量用完整语言说话,增强孩子的口语表达能力.
3.加强班级特色教学.本学期,我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特
色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标.
4.提供幼儿有更多的活动空间和活动材料.鼓励让每个幼儿能参与班级活动,并积极发言;让每个幼儿得到锻炼的机会.
四:保育工作方面孩子健康,是一切目标实现的关键.本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作,合理组织好幼儿一日活动,加强室外体育锻炼:1.做好班级的各项消毒,以防病毒感染.
班级保育员必须要按消毒制度来开展工作,按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室,班级物品要摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长.2.培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入.
教育幼儿要注意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等.3.开展多样的户外活动.
(1)利用晨间、游戏时间积极开展体能训练活动,要求活动中要保持动静结合,让幼儿有足够的活动量.(2)在活动中要注意幼儿的安全,可根据活动内容来进行分组或集体活动,并注意活动场地的选择.
(3)要多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,但要注意循序渐进,并注意及时给他们抹汗和更换衣服.(4).
做好幼儿活动的护理工作.
根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水等.(5)加强幼儿的安全意识教育.
活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能.如:跑步时,眼睛要看前面,不要跑的太快.
假如不小心摔倒了,要先保护好自己的头和脸等,然后才能让幼儿活动.五:幼儿德育和劳动教育方面本学期,我们要继续加强孩子品德、习惯培养:
(一)集体生活 1.要学会解决小朋友之间的问题,能宽容、谦让,与同伴友好相处.
不打人骂人,不为一些小事吵闹或报告老师.2.同伴做错事时,可以请老师来批评,但不应幸灾乐祸.
要有爱心和同情心,不讥笑同伴的缺点和错误,更不能讥笑同伴的生理缺。