农艺工技师
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尊敬的评委、各位领导:
大家好!我是绿化处农艺工技师竞聘者,非常荣幸能够站在这里向大家展示我的能力和实力。
感谢绿化处领导和评委给予我参加此次竞聘的机会,让我得以展示自己的素质和技能。
我作为农艺工技师,一直以来都非常热爱我的工作,并在工作中不断努力,不断提升自己的技能和认知。
身为一名绿化人,我深知自己的使命和责任,既要为社会创造美丽的环境,也要保护生态环境,保证人们的身体健康和生活质量。
在我的职业生涯中,我一直严格遵守工作流程和规范,注重对环境进行全方位的监管。
我认为要想让工作更有效率,我们必须要做好前期准备工作,比如,制定工作计划,明确工作过程和工作流程,合理分配工作任务等。
我也善有效的沟通和协调。
在日常工作中,我与同事们紧密合作,借鉴互相之间的意见和建议,共同完成任务。
每个人的意见和建议都是非常重要的,并且每个人都是有价值的,都应该得到充分的尊重和肯定。
同时,我还持续不断地学习和进修,以不断提升自己的专业能力和技能,积极跟进新技术、新方法,以便更好的服务社会和为我们的工作做出更大的贡献。
如果我有幸能够获得这个职位,我将继续坚持这些理念和实践,在工作中用心、用情去完成每一个任务,并且探索更好的做法和方法,推进我的工作内容和工作质量。
同时,我也将始终保持谦虚和务实的态度,不断学习沟通和协调的技巧,赢得各位同事和领导的尊重和信任。
我愿意重新诠释农艺工技师这个职位,争取做到最好,为绿化处的发展和建设做出更大的贡献。
希望能够得到领导和评委的支持和认可,谢谢大家!。
农艺工高级技师复习题一、单项选择题1、植物的生长,是以细胞生长为基础的。
细胞生长时期中,细胞处于分裂的时期为( )。
2、水分临界期,一般是在植物的( )阶段。
3、土壤孔隙的数量用( )表示。
4 、以下不是红壤基本性状的是( )。
5、—般不用做垫圈材料的是( )。
6、下面不是越冬或越夏病原物的休眠形态的是( )。
7 、按玉米的生育特点,可将其划分为三个生育阶段。
拔节到抽雄穗这一阶段为( )。
8、小麦的光照阶段除对光照条件有特殊要求外,温度对其发育亦有重要影响。
以( )℃左右最为合适。
9、小麦( )期钾的吸收达最大值。
10、利用原原种繁殖,或原有品种经“三圃”提纯所产生的种子,称为( )。
11、根据农业技术要求,耕深要一致,偏差不应超过( ) cm。
12、出苗前耙地深度不超过( )厘米。
13、( )原理是根据系统论观点,对整个农业生态系统的结构进行优化设计利用系统各个组分之间的相互作用及反馈机制进行调控,从而提高整个农业生态系统的生产力及稳定性。
14、光、热、水、土、劳动力等资源均十分适宜某种作物的高产、稳产、体质栽培,而且有投资少,效益高,那么它属于( )。
15、在翻耕的基本耕作措施基础之上,辅以表土耕作措施整理土垡的一种耕作法,称为( )。
16、试验因素内设置不同的级别处理称为( )。
17、在大气上界,日地处于平均距离时,垂直于太阳光线的一平方厘米面积上,一分钟内获得的太阳辐射能量,称为( )。
18、下列哪种植物对光照不敏感( )。
19、某时段或某生育阶段各天日平均温度的总和称为( )。
20、风速通常用风力等级表示。
当预报时段内,平均风力达到( )级以上时气象台发布大风警报。
21、根据锋的移动方向,可把锋分为冷锋、暧锋、准静止锋和( )。
22、短日照作物由南方引种到北方表现为( )23、播种时,种子的纯度应达到( )24、玉米灌浆期间温度不能低于( )25、在同一块田地上同时混合种植两种或两种以上作物的种植方式是( )26、荒地开垦种植几年以后,在较长时期弃耕不种,待地力恢复时再行垦殖的一种土地利用方式是( )27、播种深度的偏差应不大于( )28、要想获得同样的产量,一般壤土施肥量比粘土( )29、作物发育关键期遇一定强度的低温,障碍作物发育造成受害减产称为( )。
一、作物的种植方式有那些?间作:在一块地上,同时期按一定行数的比例间隔种植两种以上的作物,这种栽培方式叫间种。
间种的两种生物共同生长期长。
间种往往是高棵作物与矮棵作物间种,如玉米间种大豆或蔬菜。
实行间种对高作物可以密植,充分利用边际效应获得高产,矮作物受影响较小,就总体来说由于通风透光好,可充分利用光能和CO2,能提高20%左右的产量。
其中高作物行数越少,矮作物的行数越多,间种效果越好。
套作:两种或两种以上的作物在其生活周期中的一部分时间同时生长在田间,即在前季作物成熟前就播下另一季作物。
混作:将两种或两种以上生育季节相近的作物按一定比例混合种在同一块田地上的种植方式。
多不分行,或在同行内混播或在株间点播。
混作通过不同作物的恰当组合,可提高光能和土地的利用率,在选用耐旱涝、耐瘠薄、抗性强的作物组合时,还能减轻自然灾害和病虫害的影响,达到稳产保收。
它在中国大约已有2000多年的历史。
以北方旱地粮食和油料作物生产应用较多,如小麦与豌豆混作、高粱与黑豆混作、大豆与芝麻混作、棉花与芝麻或豆类混作等。
但由于混作会造成作物群体内部互相争夺光照和水、肥的矛盾,而且田间管理不便,不适合高产栽培的要求,故采用这种种植方式的面积近年已逐渐减少。
连作:一年内或连年在同一块田地上连续种植同一种作物的种植方式。
在一定条件下采用连作,有利于充分利用一地的气候、土壤等自然资源,大量种植生态上适应且具有较高经济效益的作物。
生产者通过连续种植,也较易掌握某一特定作物的栽培技术。
但连作往往会造成多种弊害:①加重对作物有专一性危害的病原微生物、害虫和寄生性、伴生性杂草的滋生繁殖。
如马铃薯的黑痣病、蚕豆的根腐病、西瓜的蔓割病以及花生线虫、大豆菟丝子、向日葵列当、稗草等的滋生都和连作有关;②影响土壤的理、化性状,使肥效降低;③加速消耗某些营养元素,形成养分偏失;④土壤中不断累积某些有毒的根系分泌物,引起连作作物的自身“中毒”等。
不同作物连作后的反应各不相同。
国家职业标准农艺工标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]国家职业标准农艺工1.职业概况职业名称农艺工。
职业定义从事粮、棉、油、糖等大田作物的农田耕整、土壤改良、作物栽种、田间管理、收获储藏等农业生产活动的人员。
职业等级本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。
职业环境室内、室外,常温。
职业能力特征具有一定的学习能力、辨别能力、表达能力、空间感和实际操作能力,手指、手臂灵活,动作协调,色觉、嗅觉、听觉正常。
基本文化程度初中毕业。
培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限:初级不少于240标准学时;中级不少于180标准学时;高级不少于120 标准学时;技师不少于120标准学时,高级技师不少于100标准学时。
1.7.2培训教师培训初、中级工的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书,或本专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训高级工、技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书,或本专业高级及以上专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书二年以上,或本专业高级及以上专业技术职务任职资格。
1.7.3培训场地设备理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室,并配备投影仪、电视机及播放设备。
实际操作培训场所应具有相关的场地、仪器设备及教学用具。
鉴定要求1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件——初级(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(2)在本职业连续工作2年以上。
——中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
农业系统部分职业及职业标准简介一、农艺工职业资格农艺工职业资格等级共分为五级:初级(国家五级)、中级(国家四级)、高级(国家三级)、技师(国家二级)、高级技师(国家一级)职业类别初级中级高级技师高级技师农艺工暂无2800元3500元6500元8500元二、果、茶、桑园艺工本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。
三、菌类园艺工本职业共分四个等级初级(国家职业资格五级)中级(国家职业资格四级)高级(国家职业资格三级)技师(国家职业资格二级)四、花卉园艺工1职业定义从事花圃、园林的土壤耕整和改良;花房、温室修装和管理;花卉(包括草坪)育种、育苗、栽培管理、收获贮藏、采后处理等。
2适用范围公园、苗圃、花卉场、育种中心、园艺公司。
3技术等级初、中、高。
五、蔬菜园艺工1. 职业概况1.1职业名称蔬菜园艺工。
1.2职业定义从事菜田耕整、土壤改良、棚室修造、繁种育苗、栽培管理、产品收获、采后处理等生产活动的人员。
1.3职业等级本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。
六、绿化工初级、中级、高级七、农业技术指导员1.1职业名称农业技术指导员。
1.2职业定义从事农业技术指导、技术咨询、技术培训、技术开发和信息服务的人员。
1.3职业等级本职业共设三个等级,分别为:三级农业技术指导员(国家职业资格三级)、二级农业技术指导员(国家职业资格二级)、一级农业技术指导员(国家职业资格一级)。
八、有害生物防制员1、职业名称有害生物防制员。
2、职业定义从事预防和控制危害人类健康、影响人类生活和工作、造成经济损失的有害生物的人员。
3、职业等级本职业共设三个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)。
国家职业标准农艺工 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】国家职业标准农艺工1.职业概况1.1职业名称农艺工。
1.2职业定义从事粮、棉、油、糖等大田作物的农田耕整、土壤改良、作物栽种、田间管理、收获储藏等农业生产活动的人员。
1.3职业等级本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。
1.4职业环境室内、室外,常温。
1.5职业能力特征具有一定的学习能力、辨别能力、表达能力、空间感和实际操作能力,手指、手臂灵活,动作协调,色觉、嗅觉、听觉正常。
1.6基本文化程度初中毕业。
1.7培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限:初级不少于240标准学时;中级不少于180标准学时;高级不少于120标准学时;技师不少于120标准学时,高级技师不少于100标准学时。
1.7.2培训教师培训初、中级工的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书,或本专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训高级工、技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书,或本专业高级及以上专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书二年以上,或本专业高级及以上专业技术职务任职资格。
1.7.3培训场地设备理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室,并配备投影仪、电视机及播放设备。
实际操作培训场所应具有相关的场地、仪器设备及教学用具。
1.8鉴定要求1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2申报条件——初级(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(2)在本职业连续工作2年以上。
——中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
国家职业标准欧阳光明(2021.03.07)农艺工1.职业概况1.1 职业名称农艺工。
1.2 职业定义从事粮、棉、油、糖等大田作物的农田耕整、土壤改良、作物栽种、田间管理、收获储藏等农业生产活动的人员。
1.3 职业等级本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。
1.4 职业环境室内、室外,常温。
1.5 职业能力特征具有一定的学习能力、辨别能力、表达能力、空间感和实际操作能力,手指、手臂灵活,动作协调,色觉、嗅觉、听觉正常。
1.6 基本文化程度初中毕业。
1.7培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限:初级不少于240标准学时;中级不少于180标准学时;高级不少于120 标准学时;技师不少于120标准学时,高级技师不少于100标准学时。
1.7.2培训教师培训初、中级工的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书,或本专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训高级工、技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书,或本专业高级及以上专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书二年以上,或本专业高级及以上专业技术职务任职资格。
1.7.3培训场地设备理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室,并配备投影仪、电视机及播放设备。
实际操作培训场所应具有相关的场地、仪器设备及教学用具。
1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件——初级(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(2)在本职业连续工作2年以上。
——中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
农艺工技师考试题题库第一题问题:农艺工技师的主要职责是什么?标准答案:农艺工技师的主要职责是负责农业生产的技术管理和操作。
他们需要了解和应用各种农艺技术,包括土壤管理、作物种植、病虫害防治等,以提高农作物的产量和品质。
第二题问题:请简要介绍一下现代农业的发展趋势。
标准答案:现代农业的发展趋势主要包括农业机械化、生态农业、智能农业和精准农业。
农业机械化可以提高农作物的生产效率和劳动力利用率;生态农业注重生态环境保护和农业可持续发展;智能农业应用先进的信息技术来改善农业生产管理;精准农业利用各种技术手段,如遥感和全球定位系统等,对农作物进行精确管理。
第三题问题:请列举几种常见的农作物病害并介绍预防和治理措施。
标准答案:常见的农作物病害包括霜霉病、锈病、炭疽病等。
预防和治理措施包括定期巡视田间地头,及时发现病害,采取合理的施肥措施,加强病虫害诊断和防治技术研究,使用农药来控制病害的发生。
第四题问题:请说明土壤肥力的评价标准及提高土壤肥力的方法。
标准答案:土壤肥力的评价标准包括有机质含量、有效养分含量、土壤酸碱度和持水能力等。
提高土壤肥力的方法包括合理施肥、利用有机肥料、保护土壤水源和加强土壤修复等。
第五题问题:请简要介绍一下植物的生长过程。
标准答案:植物的生长过程主要包括发芽、生长和结果三个阶段。
发芽是指种子变为幼苗的过程,此时植物需要充足的水分和养分。
生长阶段是指幼苗长大成熟的过程,植物会进行光合作用来合成养分。
结果阶段是指植物结出果实的过程,此时植物需要适宜的温度和光照条件。
第六题问题:请简要介绍一下现代农业技术在农业生产中的应用。
标准答案:现代农业技术在农业生产中的应用包括精准农业技术、遥感技术和基因工程技术等。
精准农业技术可以根据农作物的生长需求制定精确的管理方案;遥感技术可以用来监测和分析农作物的生长状况;基因工程技术可以改良作物的品质和抗病虫害能力。
第七题问题:请简要介绍一下化肥和有机肥的区别和应用。
****机关事业单位工人晋升技术等级农艺工高级工(技师)理论知识试卷注 意 事 项1、考试时间:90分钟。
2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读答题要求,在答题纸规定位置填写答案。
一、单项选择题(第1题~第80题。
选择一个正确的答案,将相应的字母填入题内的括号中。
每题1分,满分80分。
) 1.道德是属于( )A. 经济基础领域B. 上层建筑领域C. 纯意识形态领域D. 生产方式领域 2、职业道德( )A.只讲职责,不讲权利和利益B.只讲职责和权利,不讲利益C.只讲权利,不讲义务D. 是讲责、权、利的统一 3.由于职业道德的要求较为具体,因此表达形式具有( ) A. 多样性; B. 单一性; C. 综合性; D. 抽象性。
4.社会主义道德中包含( )A.社会主义公德B.交友美德C.行业规范D.信仰自由 5.职业道德具有( )A. 法律的强制性B. 从业人员内部和与其服务对象间关系的调节职能C. 兼有强烈的纪律性D. 对从业人员无关紧要6.在社会主义条件下坚持社会主义职业道德的集体主义原则,就是要强调( ) A 、 集体、个人利益的完全的统一B 、 集体利益高于个人利益之上,同时强调保障个人的一切利益C 、 个人利益服从集体利益D 、 谋取个人利益就是牺牲集体利益 7.社会主义的职业差别是( )A 、分工不同B 、起码要求C 、全部要求D 、社会荣誉不同 8.社会主义道德基本规范与基本原则的关系应该是( )A 、 社会主义职业道德基本规范是社会主义职业道德基本原则的基础B 、 社会主义职业道德基本原则是社会主义职业道德基本规范的基础C 、 社会主义职业道德基本原则是社会主义职业道德基本规范的具体体现D 、职业道德的基本原则是衡量人们职业行为和职业道德品质的基本标准。
9.商业服务业职业道德特点是 ( )A 、顾客至上、公平交易B 、质量第一、精益求精C 、为人师表、诲人不倦D 、防病治病、救死扶伤 10.发挥和维持道德的社会作用主要依靠( )。
选择题:在农作物种植过程中,合理密植的主要目的是?A. 增加作物种类B. 提高单位面积产量(正确答案)C. 减少病虫害发生D. 提前作物成熟期下列哪项措施有助于改善土壤结构,提高土壤肥力?A. 大量使用化肥B. 深耕细作,合理轮作(正确答案)C. 过度灌溉D. 单一作物连作农艺工技师在进行田间管理时,发现作物叶片出现黄化现象,可能的原因是?A. 水分过多B. 缺氮(正确答案)C. 光照过强D. 温度过高为了提高种子的发芽率和出苗率,播种前常进行种子处理,以下哪种处理不是常用的?A. 晒种B. 浸种C. 拌种D. 冷冻处理(正确答案,通常不用于提高发芽率)在农作物病虫害防治中,生物防治相较于化学防治的主要优势是?A. 成本低廉B. 对环境友好,减少污染(正确答案)C. 防治效果更快D. 使用更方便农艺工技师在指导农民施肥时,强调有机肥与化肥的合理搭配使用,其主要目的是?A. 提高土壤酸度B. 改善土壤结构,提高土壤肥力(正确答案)C. 减少作物病虫害D. 增加作物水分含量下列哪种农业技术措施有助于提高作物的抗旱能力?A. 浅耕B. 中耕培土(正确答案)C. 过度灌溉D. 密集种植在农作物生长过程中,合理灌溉的主要依据是?A. 作物种类和生长期(正确答案)B. 土壤颜色C. 天气预报D. 农民经验农艺工技师在推广新技术时,强调作物轮作的重要性,其主要作用是?A. 提高作物产量B. 减少病虫害,改善土壤结构(正确答案)C. 提前作物成熟期D. 增加作物种类多样性。
尊敬的领导:您好!我是XX公司的农艺工,我想申请成为高级技师。
我相信通过我的努力和经验,我能够达到高级技师的标准,并为公司做出更大的贡献。
首先,我已经在农艺领域工作了多年,并取得了技师职业资格证书。
在这期间,我一直在不断学习和提升自己的技能。
我熟练掌握了农作物的种植技术、土壤管理、病虫害防治等方面的专业知识,并且能够熟练运用这些技能在工作中。
我相信这些经验将为我成为高级技师打下坚实的基础。
其次,我具备较强的分析和解决问题的能力。
在实际工作中,我经常遇到各种技术和工艺上的难题,但我总是能够通过分析和研究找到解决问题的方法。
我能够运用专业的知识和技能完成较为复杂的工作,并能够独立处理和解决高难度的技术问题和工艺难题。
我相信这些能力符合高级技师的要求。
此外,我还具备技术管理能力。
我能够组织开展技术改造和技术革新活动,推动公司的技术进步和创新发展。
我也能够独立处理和解决本职业高难度技术问题和工艺难题,并在技术改造、技术攻关和工艺革新方面取得显著成绩。
同时,我也能够组织开展系统的专业技术培训,提高同事们的技术水平和工作效率。
我相信这些能力将为公司的发展做出重要贡献。
最后,我具有良好的职业道德。
我始终坚持以诚信和责任心为工作准则,始终保持对工作的热情和专注。
我能够严格遵守公司的规章制度,并与同事们保持良好的团队合作关系。
我相信良好的职业道德是成为一名优秀的高级技师的重要条件。
综上所述,我相信我具备成为高级技师的条件和能力。
我将继续努力学习和提升自己的技能,为公司的发展做出更大的贡献。
我希望能够得到领导的支持和认可,给予我成为高级技师的机会。
谢谢。
国家职业标准农艺工1.职业概况1.1 职业名称农艺工。
1.2 职业定义从事粮、棉、油、糖等大田作物的农田耕整、土壤改进、作物栽种、田间管理、收获储藏等农业生产活动的人员。
1.3 职业等级本职业共设五个等级,分别为:初级〔国家职业资格五级〕、中级〔国家职业资格四级〕、高级〔国家职业资格三级〕、技师〔国家职业资格二级〕、高级技师〔国家职业资格一级〕。
1.4 职业环境室内、室外,常温。
1.5 职业能力特征具有一定的学习能力、区分能力、表达能力、空间感和实际操作能力,手指、手臂灵活,动作协调,色觉、嗅觉、听觉正常。
1.6 根本文化程度初中毕业。
1.7培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学方案确定。
晋级培训期限:初级不少于240标准学时;中级不少于180标准学时;高级不少于120 标准学时;技师不少于120标准学时,高级技师不少于100标准学时。
1.7.2培训教师培训初、中级工的教师应具有本职业技师及以上职业XX书,或本专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训高级工、技师的教师应具有本职业高级技师职业XX书,或本专业高级及以上专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业XX书二年以上,或本专业高级及以上专业技术职务任职资格。
1.7.3培训场地设备理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室,并配备投影仪、电视机及播放设备。
实际操作培训场所应具有相关的场地、仪器设备及教学用具。
1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件——初级〔具备以下条件之一者〕〔1〕经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
〔2〕在本职业连续工作2年以上。
——中级〔具备以下条件之一者〕〔1〕取得本职业初级职业XX书后,连续从事本职业工作2年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
〔2〕取得本职业初级职业XX书后,连续从事本职业工作4年以上。
技师级技能题及答案一、你在农业生产中如何提高光能利用率?1、选用株型紧凑的优良品种2、育苗移栽3、合理间、套、轮作4、合理密植5、增加田间二氧化碳浓度。
二、举例说明呼吸作用在农业生产上的应用.1、浸种时经常换水2、催芽时要翻动3、水田要浅灌勤灌,排水晒田等4、严格控制贮藏种子的含水量5、果蔬等采取“自体保藏”法.三、怎样培育高产稳产土壤?1、深耕改土,培育肥沃土层2、增施有机肥料3、化肥与有机肥料配合施用4、种植豆科作物及绿肥,培肥土壤5、合理轮作,用养结合四、怎样提高磷肥的利用率?1、根据土壤条件合理分配和选择磷肥2、根据作物对磷素的反应分配磷肥3、与有机肥料、氮肥配合施用五、如何利用趋光性防治害虫?1、利用正趋光性:一般夜晚活动的昆虫,如夜蛾、螟蛾、蝼蛄、金龟甲等对灯光,尤其是黑光灯偏爱,可以利用灯光诱虫作害虫测报和防治。
2、利用负趋光性:有的昆虫,如蚜虫讨厌银灰色,可以利用银灰色薄膜栽培或育苗,防治蚜虫传播病毒病。
六、说明农药的使用方法1、喷雾法2、喷粉法3、撒施法4、泼洒法5、拌种和浸种法6、毒饵法7、土壤处理法。
七、说明用石灰水进行水稻种子消毒的方法1、用1%的生石灰2、浸种2-3天3、水层高出种子面15厘米左,不要搅动4、避免阳光直射。
八、如何确定棉花的打顶适期?1、原则:“以密定枝,以枝定时,时到不等枝,枝到看长势"2、每亩留果台6-8万台3、我省一般在大暑至立秋之间。
九、简述油菜育苗操作技术要点1、做好播前准备2、适时播种,稀播、匀播3、搞好苗床管理。
十、杂交育种中如何选配亲本?1、双亲都要有较多的优点,没有难以克服的缺点2、双亲之一是一个综合性状好的当地推广品种,并针对它的缺点选用一个具有相应优点的亲本与它杂交3、选用生态类型差异较大,亲缘关系较远的亲本杂交.。
农艺工技师、高级技师参考题一、选择题。
1.南瓜的茎属于( D )。
A、匍匐茎B、肉质茎C、茎刺D、茎卷须2.秋播小麦拔节至抽穗主要在每日小于12小时的短日条件下完成的类型属于( A )。
A、短日反应型B、中日反应型C、长日反应型D、超长日反应型3.气旋内存在明显气团界面的气旋,称为( A )。
A、气团B、锋面气旋C、气旋D、反气旋4.如果土壤表层中所含的可溶性盐是以碱性盐为主,土壤呈强碱性反应,pH≥8.5,而且其交换性钠离子占交换性阳离子总量的百分数(即碱化度或钠化率)超过5%时,称为( C )。
A、盐化土B、盐土C、碱化土D、碱土5.如果双亲品种在正常播种期播种情况下花期不遇,则需要用( A )的方法使亲本间花期相遇。
A、调节花期B、控制授粉C、授粉后的管理D、杂交亲本的选配6.榕树的根属于( D )。
A、肉质直根B、块根C、支柱根D、气根7.( A )是有细胞核的活细胞,它与筛管之间有胞间连丝相互贯通。
A、伴胞B、筛板C、筛孔D、筛管8.生态农业建设依据的原理中,根据农业生态系统中能量流动与转化的食物链原理,调整农业生产体系中的营养关系及转化途径。
属于( C )。
A、整体效应原理B、生态位原理C、食物链原理D、物质循环与再生9.苗全是指保苗数达计划苗数的( C )以上。
A、90%B、99%C、95%D、85%10.小麦苗期( B )是磷素累积的中心。
A、茎杆B、叶片和叶鞘C、穗D、根11.( C )是指凡经试验鉴定,审定合格,确有推广价值的新育成品种的原始种子。
A、良种B、原种C、原原种D、一代原种12.( B )杂交以获得水稻杂交种子的生产过程,称为杂交水稻制种。
A、恢复系与保持系B、不育系与恢复系C、不育系与保持系D、不育系与自交系13.降雨频繁的季节,追肥最好用( C )。
A、硝态氮肥B、长效氮肥C、铵态氮肥D、酰胺态氮肥14.( B )是指植物的光合强度和呼吸强度达到相等时的光照度值。
A、光饱和点B、光补偿点饱和点C、CO2D、CO补偿点215.检查播种深度时,按地块对角线方向选出不少于( B )个点测定。
A、9B、10C、11D、1216.当土壤表层含氯化物超过( D )或含硫酸盐超过2%时,对作物危害极大,只有极少数耐盐野生植物能够生长,严重时甚至寸草不生,这种土壤称为盐土。
A、2%B、0.2%C、6%D、0.6%17.( B )属于“两圃”。
A、良种圃B、株行圃C、株系圃D、原原种圃18.施药人员每天喷药时间一般不得超过( B )。
A、5小时B、6小时C、7小时D、8小时19.每个生长季节有多次浸染,再侵染频繁。
属于( D )。
B、单次侵染型C、低频侵染型D、高频侵染型20.每消耗1g葡萄糖可合成生物大分子物质的克数,称为( A )。
A、呼吸效率B、光合效率C、代谢效率D、葡萄糖利用率21.孟德尔在1865年首先发现的是( A )。
A、分离规律B、自然选择C、适者生存D、进化学说22.蚂蚁属于( C )。
A、脉翅目B、鳞翅目C、膜翅目D、蜱螨目23.每一个生长季节一次侵染。
病原物在一个生长季节对寄主植物只有一次侵染。
属于( B )。
B、单次侵染型C、低频侵染型D、高频侵染型24.每天日照长度短于某小时才能开花结果的作物,称为( B )。
A、长日照作物B、短日照作物C、中性作物D、其他作物25.生态条件缺陷较大,产量不稳,人工措施虽然可以弥补上述缺陷,这样的地区属于( C )。
A、生态最适区B、生态适宜区C、次适宜区D、不适宜区26.水平气压场上为低气压区,而气流在北半球呈逆时针旋转,在南半球为顺时针施转的大型的空气涡旋,称为( C )。
A、气团B、锋C、气旋D、反气旋27.生态农业建设依据的原理中,整体功能大于个体功能之和的原理,属于( A )。
A、整体效应原理B、生态位原理C、食物链原理D、物质循环与再生28.( A )是指植物体温下降至0℃结冰,当气温回升后仍不能恢复而造成伤害或死亡的现象。
A、霜冻B、冰雹C、低温冷害D、寒潮29.( D )是指在同一农田上两种或两种以上的作物多层次利用时间和空间的土地利用方式。
A、多熟种植B、休闲C、撂荒D、立体种植30.检查穴距、每穴下种粒数和漏播率时,每个测点长度不应少于规定穴距的( C )。
A、1倍B、2倍D、4倍31.( C )是指各试验因素不同水平的组合。
A、试验因素B、试验水平C、试验处理D、对照32.水稻是世界上播种面积和总产量仅次于( A )的重要作物。
A、小麦B、玉米C、马铃薯D、大豆33.筛管的功能是运输( A )。
A、有机物质B、无机盐C、水D、氧气34.我国土壤酸碱度可分为( B )级。
A、4B、5D、735.下列不属于土壤水分的类型的是( D )。
A、吸湿水B、膜状水C、毛管水D、无效水36.磷肥的利用率一般是( A )。
A、25%B、35%C、45%D、55%37.喜温作物生长适宜温度在( A )。
A、20-30℃B、30-35℃C、35-40℃D、40-45℃38.作物的根在土壤中哪个土层分布最多( A )。
A、0-40cmB、0-50cmC、0-80cmD、0-100cm39.大豆种子发芽的最适温度是( A )。
A、20-22℃B、22-24℃C、25-28℃D、28~35℃40.中熟种水稻的生育期是( C )。
A、100~120天B、110~130天C、130~150天D、150~170天41.长日照作物由我国南方引种到北方表现为( B )。
A、晚熟B、早熟C、良好D、其他42.( C )是指每个生长季节只有几次侵染,病原物在一个生长季节除初侵染外,还有几次再侵染,但再侵染不频繁。
A、越年侵染型B、单次侵染型C、低频侵染型D、高频侵染型43.生物个体所表现出来的一切性状,包括形态特征和生理特性,称为( A )。
A、表现型B、基因型C、同质结合D、异质结合44.下列不属于典型的高等植物细胞壁的是( D )。
A、胞间层B、初生壁C、次生壁D、液泡45.植物进行呼吸作用的细胞器是( A )。
A、线粒体B、叶绿体C、高尔基体D、核糖体46.下列属于植物生殖器官的是( D )。
A、根B、茎C、叶D、花47.下列属于单子叶植物的是( C )。
A、蓖麻B﹑大豆C、小麦D、花生48.连续进行两次细胞分裂,但是,染色体只复制一次的分裂方式是( B )。
A、有丝分裂B、减数分裂C、无丝分裂D、细胞分裂49.植物进行光合作用的细胞器是( B )。
A、线粒体B、叶绿体C、高尔基体D、核糖体50.下列不属于茎的主要生理功能的是( D )。
A、输导作用B、支持作用C、贮藏和繁殖作用D、吸收作用二、判断题。
(正确填A,错误填B)( B )1.进行间混套作选配作物时,经济效益要等于单作。
( B )2.在一定的光照强度范围内,并在植物生长发育适宜的外界条件下,光合强度随着光照强度的增强而减弱。
( A )3.遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素。
( B )4.厚角组织是死细胞。
( A )5.每个处理种植一个小区称一个重复,种植两个小区称二个重复。
( B )6.由不同的基因组成的基因型叫做纯结合。
( A )7.呼吸作用是指生活细胞内的有机物,在一系列酶的参与下,逐步氧化分解成简单物质,并释放能量的过程。
( B )8.自花传粉是一朵花中的成熟的花粉粒从花药中散出后落一另一朵花的柱头上的过程。
( A )9.土壤孔隙的容积占整个土体容积的百分数称为土壤孔度,又称总孔度。
( A )10.满足人类对农产品的需求是农业生产的主要动力与目的。
( B )11.玉米是需肥量较大的作物,所以施肥越多越好。
( B )12.大豆是需肥较少的作物。
( A )13.土壤有机质能改善土壤的物理和化学性质,有利于土壤团粒结构的形成,从而促进植物的生长和养分的吸收。
( A )14.单位面积土地上种植材料的重量或株数为种植量。
( B )15.降水就是指云中降落到地面的液态水。
( A )16.薄壁组织主要特征是细胞壁薄,有细胞间隙,液泡较大。
( A )17.我国大部分处于中纬度地区,是冷暖气团交绥的地区,地表性质又复杂,因此不能成为气团的源地。
而多受变性气团的影响。
( B )18.粘稻米质粘性比糯稻大。
( A )19.通过测量耕幅来判断是否有重、漏耕。
测出的耕幅若大于规定耕幅,说明有漏耕,若小于规定耕幅,说明有重耕。
( A )20.玉米是需肥量较大的作物,但并非肥料越多越好,而应经济合理施肥。
三、简答题。
1.简述减数分裂与有丝分裂的不同。
2.昆虫的主要习性有哪些。
3.选配亲本的原则是什么?4.简述光合作用的概念及其意义。
5.简述呼吸作用的概念及其意义。
四、论述题。
1.作物的种植方式有哪些?谈谈它们各自的特点及作用。
2.植物体自身合成的具有调节其生长发育的天然化学物质称为什么?它们分为几类?各自的作用是什么?。