最新部编版一年级语文下册《小青蛙》试题(合集)

小学一年级语文（下）《姓氏歌》练习题一、我会写好字。

二、读句子，在语境中，读拼音写词语。

1、qīng qīng （）河水里有一只qīng（）蛙shēng qì了。

2、qíng（）朗的一天，爷爷qǐng（）来了位客人。

3、请nǐ（）爱护xiǎo（）青蛙，好让hémáo（）bù（）生病。

三、给加点字选择正确读音。

画“√”眼睛．（jīng qían）保护．（hùfù）生病．（bìng bìn）害．虫（hài hēi）故事．（shìsì）让．座（ràng ràn）四、给加点的多音字选择正确的读音。

1、你有多少．（shǎo shào）本《少．（shǎo shào）年文艺》啊？2、保护禾苗吃害虫，做了不少．（shǎo shào）好事情。

3、请你爱护小青蛙，好．（hǎo hào）让禾苗不生病。

4、我爱好．（hǎo hào）读书。

五、辨字组词。

青（）眼（）保（）回（）害（）睛（）们（）万（）六、按要求给生字分类。

病清情睛害晴1、左右结构（）2、上下结构（）3、半包围结构（）七、加一加，变新字，再组词。

日+青→（）（）目+青→（）（）小+大→（）（）人+人→（）（）八、读一读，选一选。

请清青情晴睛今天天气（）朗，我们来到小河边。

河里的水真（）啊！我们站在岸边。

突然，从草丛中跳出一只小（）蛙，大大的眼（）。

我正想捉住它。

老师过来说：“（）不要捉青蛙，青蛙是益虫，它为我们做好多事（）。

”九、选择。

1、（）是动物世界中出色的“田地保卫者”。

A、青蛙B、麻雀C、小鸡D、田鼠2、我们要（）小青蛙。

A、伤害B、保护3、绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。

谜底是（）A、瓢虫B、青蛙十、根据课文内容填空。

小青蛙河水，天气，小小青蛙大眼，保护禾苗吃害虫，做了不少好事。

部编语文一年级下册《小青蛙》精选课时练习（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．我能按正确笔顺写下面的字。

白_______________回_______________国_______________2．汉字变魔术。

1．加偏旁：生子云2．换偏旁：过江叶3．按照笔顺规则写一写，再回答问题。

国白回这几个字书写的笔顺规则是：_________________________________。

4．抄抄写写。

睛情晴清请眼睛请问清水晴天心情二、连线题5．根据课文内容连一连。

好生病大气晴天事情不眼睛6．青放清方水位蛙学三、填空题7．看拼音，写字词。

（1）qīnɡqīnɡ（_________）的河水里有一只qīnɡ（______）蛙shēnɡ qì（________）了。

（2）qínɡ（_________）朗的一天，爷爷qǐnɡ（______）来了一位客人。

8．给下列字各组三个词。

清（____）（____）（____）气（____）（____）（____）生（____）（____）（____）9．将下列字的音节补充完整。

____ǎo ____ànɡ ____ì____é保让气河10．给“青”字加上不同的偏旁，组成新字填在括号里。

1．今天，太阳高照，是个大（______）天。

2．放学的时候，小红低着头，看来心（______）不太好。

3．爸爸（_______）了许多朋友来家里做客。

4．我家门口有一条（______）（______）的小河。

11．形近字组词。

入（____）王（____）人（____）玉（____）12．生字组词开花。

风（_______）（_______）雪（_______）（_______）入（_______）（_______）姓（_______）（_______）王（_______）（_______）方（_______）（_______）青（_______）（_______）清（_______）（_______）13．生字组词开花。

2021部编版一年级语文下册《小青蛙》课文练习及答案一、读拼音，写词语。

bǎshǒu xiàba xiǎo yǔzhèng zàinǐmen yíbàn yǒu rén wèn hǎo二、给带点的字或词选择正确的读音，用横线标出来眼睛．（ jinɡ qínɡ）保护．（ hù fù）互．相（ hù fù）生病．（ bìnɡ bìn ）赵．国（zào zhào）害．虫（ hài hēi ）相．遇（ xiānɡ xānɡ）纯净．（ jìnɡ jìn ）姓氏．（sì shì）三、比一比，再组词。

好（______）用（______）见（______）马（______）妈（______）月（______）几（______）鸟（______）四、看图，选择合适的字填在文中横线上。

（填序号）秋天的儿歌八月秋天到，天转凉，风变爽，蟋蟀把歌_______。

九月秋收_______，鱼虾_______，瓜果_______，田野翻金浪。

十月寒霜_______，枫叶_______，菊花_______，大雁排成行。

①忙②肥③唱④香⑤降⑥红⑦黄五、读一读，连一连。

床前明月光，疑是地上霜。

《池上》不解藏踪迹，浮萍一道开。

《画鸡》小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

《静夜思》平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

《小池》六、我会按课文内容填空。

青蛙的样子：________________。

青蛙做的好事情：________________。

我们要这样对待青蛙：________________，不能伤害它。

关于青蛙，我还知道：________________。

七、读儿歌，完成练习。

春天到春天到，春天到，花儿露笑脸．(liǎn liǎng)，小草伸长．(zháng cháng)腰。

统编版语文一年级下册寒假预习培优作业2小青蛙（含答案）统编版（部编版）语文一年级下册寒假预习培优作业：2青蛙一、单选题1．下面各项字音或字形有误的是（）A．清qīng（清水）晴qíng（晴天）情qǐng（事情）B．眼yǎｎ（眼光）睛jīng（眼睛）请qǐng（请假）C．保bǎo（保护）护hù（护士）病bìng（病人）D．害hài（害怕）事shì（事情）让ràng（让开）2．下面词语中带点字的拼音正确的是（）A．乐趣qùB．游动yóC．种树zhǒng二、填空题3．看拼音写词语。

qíng hǎo qíng rìyǒu qíng tóng qíng xīn qíng qǐng wènqǐng rén shēn qǐng xuéshēng huāshēng shēng qìchūshēng4．看拼音，写词语。

fēi niǎo xuěhuāguówáng shén meqīng shuǐqīng shān huǒhóng shēng dòng三、默写5．我会按课文内容填空。

青蛙的样子：。

青蛙做的好事情：___ 。

我们要这样对待青蛙：，不能伤害它。

关于青蛙，我还知道：____________ 。

四、语言表达6．口语交际。

请你先了解图片内容，再把这些图片的内容联系起来，讲出一个故事。

五、问答题7．认一认，连一连。

六、现代文阅读8．阅读鸟的叫声鸟的叫声不但十分美妙，而且能给人们带来很多好处。

麻雀“叽叽喳喳"地叫，说明是睛天。

黄鹂“哩哩”地叫，天就会下雨。

布谷鸟“布谷、布谷"地叫，催促农民伯伯下田播种。

海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声，渔民可以根据它的叫声发现鱼群。

人教部编版语文级下册第单元《小青蛙》试
题检测含答案 (二)
- 小青蛙的故事简介
- 小青蛙的性格特点
- 小青蛙的成长历程
- 小青蛙的启示意义
小青蛙的故事简介：
小青蛙是一只生活在池塘里的小动物，它非常喜欢跳跃和游泳。

它的
朋友们都很喜欢它，因为它非常聪明、勇敢和乐观。

但是，小青蛙也
遇到了一些困难和挑战，例如它不会游泳和害怕黑暗。

然而，小青蛙
从不放弃，它总是勇敢地面对困难，最终成功地克服了自己的弱点。

小青蛙的性格特点：
小青蛙是一个非常聪明、勇敢和乐观的动物。

它喜欢尝试新事物，勇
于面对挑战和困难。

虽然它有一些弱点，例如不会游泳和害怕黑暗，
但是它从不放弃，总是积极地寻找解决问题的方法。

小青蛙的乐观和
勇敢的精神值得我们学习和借鉴。

小青蛙的成长历程：
小青蛙在成长过程中遇到了许多困难和挑战。

例如，它不会游泳，但
是它不放弃，勇敢地学习游泳，最终成功地掌握了游泳的技巧。

另外，小青蛙也害怕黑暗，但是它通过勇敢地面对黑暗，最终克服了自己的
恐惧。

小青蛙的成长历程告诉我们，只要勇敢地面对困难和挑战，就
一定能够克服自己的弱点，实现自己的梦想。

小青蛙的启示意义：
小青蛙的故事告诉我们，要勇敢地面对困难和挑战，不要轻易放弃。

无论遇到什么样的困难，我们都应该保持乐观的态度，积极寻找解决
问题的方法。

同时，我们也应该学习小青蛙的勇敢和坚持不懈的精神，不断地提高自己的能力，实现自己的梦想。

课后作业-《小青蛙》基础作业一、认一认，连一连。

清qíng晴jīng睛qīng害bìng病hài二、看拼音，读句子，写汉字。

qì qíng shēng今天天（）朗，全校师（）去春游。

郊外的景色真美啊！天蓝qīng qīng qīng qīng蓝的，小草（）的，花儿红红的，河水（）的，我们的心qíng qǐng（）十分愉快，（）你也来春游吧！三、选字填空。

青清wā（）水（）蛙（）山请情gǎn事（）（）坐感（）晴睛lǎng（）天眼（）（）朗四、我会仿写。

例：河水清清→清清的河水草芽尖尖→（）例：小小青蛙→小小的青蛙高高个子→（）五、照样子写句子。

例：请你爱护．．小青蛙。

1.我们爱护．．。

2. 爱护．．。

培优作业六、读一读，做一做。

河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。

保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。

请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。

1.写小青蛙样子可爱的句子是：（）青蛙（）。

2.写小青蛙做好事的句子是：保护（）吃（）。

3.因为小青蛙让禾苗不生病，所以它是庄稼的（），我们应该（）小青蛙。

参考答案一、清qīng晴qíng 睛jīng害hài病bìng二、气晴生青青清清情请三、1.清青青 2.情请情 3.晴睛晴四、尖尖的草芽高高的个子五、示例：1.小动物2.哥哥十分爱护小妹妹。

六、1.小小大眼睛 2.禾苗害虫 3.朋友爱护。

课内阅读专项一、阅读古诗，回答问题（一）池上小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

1．这首诗的作者是唐代诗人( )。

A．白居易 B．杜甫2．连连看。

pínɡ fú zōnɡ踪浮萍3．在原诗上用“/”标出诗的停顿。

4．从诗中我们知道这是一个怎样的小娃？（二）小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

1. 这首诗的作者是南宋诗人( )。

2．《小池》描写的是( )的景色。

A．春天 B．夏天3. “小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：，这一句的意思是：。

4. 给下面字加拼音并组词。

_____爱（）（）（）_____尖（）（）（）二、阅读《四个太阳》选段，回答问题。

春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。

（）春天是个多彩的季节。

1．我会在括号里写字。

2．这段话有（）句话。

3．春天为什么要画个彩色的太阳？（）三、阅读《要下雨了》选段，回答问题。

小燕子从他头上飞过。

小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。

我正忙着捉虫子呢！”1．选文中，燕子一共说了_____句话。

2．选一选。

燕子低飞的原因是（）A．因为下雨前，空气很潮湿，燕子的翅膀沾了小水珠，所以低飞。

B．因为下雨前，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，燕子要捉虫，所以低飞。

3．读画“____”的句子，照样子写句子。

____________正忙着__________！四、阅读《树和喜鹊》选段，回答问题。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。

天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

1．从选文中找出下列词语的反义词。

白——( ) 伤心——( )2．天一黑，喜鹊们( )。

A．飞出去了B．飞回窝里3．树为什么很快乐呢？( ) A．因为喜鹊们给他们吃的。

B．因为喜鹊们飞来飞去，使树林里变得热闹了五、阅读《彩虹》选段，回答问题。

新部编版一年级下册语文课外阅读练习题含答案一、阅读理解题1．阅读下文，回答问题河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。

保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。

请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。

（1）选文共有________句话。

（2）比一比，来组词。

青________ 晴________ 请________清________ 睛________ 情________（3）你喜欢小青蛙吗？为什么？【答案】（1）3（2）青蛙；晴天；请求；清水；眼睛；事情（3）我喜欢小青蛙，因为它可以捉害虫。

【解析】2．阅读下文，回答问题今天，老师带我们到野外找春天。

找呀找，我找到了，春天在小河里。

春天到了，小河里的冰化了，水慢慢地向前流着。

我还看见许多小鱼在河里快活地游来游去。

青蛙从洞里出来了，在岸上跳来跳去。

春天也在柳枝上。

我发现柳枝发芽了，长出了嫩绿的小叶子。

柳树下是一片草地。

草地上开着五颜六色的野花，美丽极了。

春天又在果园里。

果树开花了，雪白的梨花，粉红的桃花……多么像一个美丽的大花园啊！春天还在我们的头上。

燕子从很远很远的南方飞回来。

它叫着从我的头上飞过，好像在说：“春天真美啊！”（1）这篇短文共有________个自然段，主要讲了________。

（2）春天在哪里？（3）找出文中表示颜色的词。

【答案】（1）4；老师带我们到野外找春天（2）春天在小河里。

春天在柳枝上。

春天又在果园里。

春天还在我们的头上。

（3）嫩绿，五颜六色，雪白，粉红【解析】3．阅读下文，回答问题天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在小草上。

太阳听见了，说：“露珠是什么样子的？让我看一看。

”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。

太阳呆住了：“咦，露珠到哪儿去了呢？”（1）短文共有________句话。

（2）小鸟儿看到的露珠儿________，好像________，挂在________。

（3）太阳睁大眼睛，看见露珠了吗？为什么呢？【答案】（1）4（2）亮晶晶；小珍珠；小草上（3）没有，因为露珠被阳光蒸发了【解析】4．阅读下文，回答问题小老鼠过河小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上，可是必经的一座小桥被河水淹没了。

部编版一年级语文下册《小青蛙》课后作业及答案一、读拼音，写词语。

fēi jīmíng liàng gētái kāi fànghuāduǒxiǎo yúměi lìpíng tái二、照样子，给下面的字组词。

气和气 _________ _________方 _________ _________ _________生 _________ _________ _________三、火眼金睛。

比一比，再组词。

请（_______）住（_______）万（_______）地（_______）情（_______）主（_______）方（_______）他（_______）四、选一选，填一填。

（读句子，选择正确的词语，写序号。

）（1）①开花②长大③发芽下雨啦，下雨啦。

柳树要_______ ，桃树要_______，我们要________。

（2）①喊叫②打电话“喂——。

”“哎——。

”两个小娃娃正在_______。

“喵——。

”一只小花猫在_______。

五、连一连。

折纸船花落知多少《悯农》孟浩然搭排球粒粒皆辛苦《春晓》李绅跳积木云深不知处《静夜思》贾岛打皮筋疑是地上霜《寻隐者不遇》李白六、我会按课文内容填空。

青蛙的样子：________________。

青蛙做的好事情：________________。

我们要这样对待青蛙：________________，不能伤害它。

关于青蛙，我还知道：________________。

七、读儿歌，完成练习。

青旁有虫是蜻蜓，青旁有米是精灵。

青旁有人是倩影，青旁有日是天晴。

青旁有心是心情，青旁有犬猜一猜。

1．“青”字加偏旁可以组成哪些字？用“○”在儿歌中圈出来。

2．我发现，“蜻蜓”是昆虫，所以偏旁是______；“晴”跟太阳有关，所以偏旁是______；“情”是心理活动，所以偏旁是______。

3．根据上面的偏旁规律猜一猜，选字组词。

部编版一年级语文下册《小青蛙》复习题（带答案）一、拼一拼，写一写。

běi jīnɡxǔduōkuài lèhuǒbànshùyèfēi jīdàjiāshēn tǐ二、用“√”给加点字选择正确读音。

保．护（pǎo bǎo）落．下（luò nuò）晴．天（qín qíng）事．情（shì sì）姓赵．（zào zhào）池．草（chí cí）三、比一比，组词语。

走（_______）广（_______）门（_______）会（_______）北（_______）足（_______）厂（_______）问（_______）合（_______）比（_______）四、根据课文内容选一选。

（填序号）①闪闪的②小小的③蓝蓝的④弯弯的（______）月儿（______）船儿（______）天空（______）星星①尖尖②圆圆③弯弯④顽皮荷叶（______）草芽（______）雪人（______）谷穗（______）五、读一读，连一连。

弯弯的星星贴卫生宽宽的月儿捡起项链闪闪的马路打扫贝壳高高的荷叶穿成玉米圆圆的个子种对联六、我会按课文内容填空。

青蛙的样子：________________。

青蛙做的好事情：________________。

我们要这样对待青蛙：________________，不能伤害它。

关于青蛙，我还知道：________________。

七、读儿歌，完成练习。

春天到春天到，春天到，花儿露笑脸．(liǎn liǎng)，小草伸长．(zháng cháng)腰。

春天到，春天到，燕子搭新窝，喜鹊喳喳叫。

1．用“√”给儿歌中的加点字选择正确的读音。

2．“花儿露笑脸”指（_____）。

A．花开了 B．花笑了“小草伸长腰”指（_____）。