黄山奇松

教学设计黄山奇松1.了解黄山奇松的地理位置、特点和形成的原因。

2.了解黄山奇松在生态系统中的重要性。

3.理解黄山奇松的文化意义和艺术价值。

4.培养学生欣赏黄山奇松的能力，提升学生的审美情趣和创造力。

教学内容：1.地理位置：黄山位于中国安徽省黄山市，是中国著名的名山之一，也是世界文化与自然遗产。

黄山奇松主要分布在黄山脚下的平地和山腰上。

2.特点和形成原因：黄山奇松是一种具有特殊生长环境和特点的松树。

它们通常生长在海拔1000米以上的高山、峭壁和悬崖上。

黄山奇松的特点主要有以下几个方面：（1）树高较矮，多数不足10米；（2）树枝生长曲折，形如蟠龙腾跃；（3）树干粗壮，树皮纹理清晰；（4）松针短小而浓密。

造成黄山奇松形成的原因主要是黄山地形的特殊性。

黄山以其陡峭的山势、千姿百态的峰岩为背景，形成了独特的云海、雪海等美景。

这些自然景观吸引了众多游客的目光，也为黄山奇松的生长提供了良好的生态环境。

3.黄山奇松在生态系统中的重要性：黄山奇松是黄山生态系统中的重要组成部分，具有以下几个重要功能：（1）保护土壤和水源：黄山奇松的根系能够牢固地抓住岩石和土壤，有效地防止土壤侵蚀和水源流失。

（2）改善空气质量：黄山奇松通过光合作用释放氧气，净化空气，改善生态环境。

（3）保护生物多样性：在黄山的生态系统中，黄山奇松为许多野生动物提供了食物和栖息地，维护了生物多样性的平衡。

4.黄山奇松的文化意义和艺术价值：黄山奇松不仅在自然界中具有独特的地位，也在中国传统文化中有着重要的地位。

黄山奇松寄托了中国人对自然的敬畏之情，成为中国文化中的重要象征。

同时，黄山奇松也成为了中国传统绘画和文学艺术的重要题材，被广泛地创作和传承。

教学活动设计：1.观看图片和视频资料，了解黄山奇松的外观特征和形成原因。

让学生对黄山和黄山奇松有一个直观的认识。

2.展示黄山奇松在生态系统中的重要性。

通过小组讨论的方式，让学生了解黄山奇松对土壤、水源和空气质量的保护作用，并展开讨论。

关于黄山奇松的好词有：
1.翠绿欲滴：形容黄山奇松的叶子颜色鲜艳，宛如翡翠般的光泽。

2.挺拔俊秀：形容黄山奇松的树干高大、笔直，形态优美。

3.奇形怪状：形容黄山奇松的形态各异，千姿百态，给人以惊奇
之感。

4.盘根错节：形容黄山奇松的树根盘旋交错，枝节繁复，富有生
命力。

5.迎客松：一种著名的黄山奇松，枝叶向游客倾斜，如同欢迎宾
客的姿态，象征着好客与友谊。

6.送客松：一种著名的黄山奇松，枝叶向下弯曲，如同送别游客
的姿态，象征着惜别与祝福。

7.蒲团松：一种形状独特的黄山奇松，枝叶茂密，顶部平展，如
同蒲团般圆润。

8.竖琴松：一种形状独特的黄山奇松，枝叶向上弯曲，如同竖琴
的形状，富有艺术感。

9.麒麟松：一种形状独特的黄山奇松，枝叶茂密，树干挺拔，形
态奇特，如同麒麟一般。

10.黑虎松：一种著名的黄山奇松，树干粗壮，枝叶茂密，形态威
猛，如同一只黑虎。

黄山奇松自从二年级下册的语文书上学了《黄山奇石》之后，我就一直想要去黄山，但是被疫情耽搁了一年。

今年暑假妈妈终于把黄山之行安排上了，还没出行前我们就每晚睡前刷小红书攻略啥的。

去过的人都说：登黄山，天下无山；五岳归来不看山，黄山归来不看岳等等。

真的是满怀期待地想快点，再快点出发。

登黄山的时候，天气也很重要，我们运气蛮好的，两天黄山天气都挺给力的，该看的奇石，比如飞来石，猴子观海，，梦笔生花，笔架峰，莲蕊峰等，我们都看得一清二楚。

但是今天我还是想记录一下黄山上奇形怪状的松树。

想必说起黄山的奇松，大家都会脱口而出迎客松，没错，迎客松是我们到达黄山缆车站下来的第一站行程，姿态优美的迎客松是黄山上最贵的一颗松树，有24小时贴身保镖，不分日夜在旁守护。

在它的旁边还有一株陪客松，面对着玉屏楼，高大挺拔，好像跟迎客松一样欢迎远道而来的游客们。

旁边还有一株松树，名为送客松，它有一株树干向山下伸展开去，就好像在跟我们告别似的。

再顺着往上走，我们看到了团结松，很粗壮的一大团，导游小姐姐说这株松树就像我们的56个民族紧紧团结在一起，所以取名团结松，很多家庭还有单位同事都在此打卡合影。

紧接着我们看到了连理松，它是一株很高很高的松树，但是在离地几米的上方却是分开的两个独立的枝丫，高低粗细都差不多，好像一对谈恋爱的夫妻。

我们的线路是从南边上，北边下，下来的时候又看到一株“小迎客松”，导游小姐姐说其实不是的，这株松树叫探海松，因为长在北面悬崖上，营养跟光照跟不上，所以长的特别慢，但是周边多云海，伸出的枝丫跟云雾缠绕一起，所以就叫它探海松了。

在它的不远处，还有一株被圈养起来的大松树，树干挺直，顶部枝丫展开像一把正在演奏的竖琴，顾名思义被大家称为竖琴松。

再往下山缆车道走一会，我们又看到一株瘦而有型的松树，看起来像一只在跳舞的孔雀，昂起高贵的头，欲伸展两翼，这就是大家口中唯美的凤凰松。

其实黄山上还有很多奇松，我一下子没记住那么多，妈妈把所有我们看到的奇怪松树都拍了照片，上面的记录都是我认真的听了导游小姐姐的讲解后回家整理的，希望你们也喜欢。

《黄山奇松》语文教案优秀5篇《黄山奇松》教案篇一一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课生字。

理解相关词语的意思。

会用“屹立”、“郁郁苍苍”造句。

3、理解课文内容，感受黄山松的奇美，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。

二、教学重难点。

体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山松树的。

三、教学过程：（一）导入新课：1、谈话：同学们喜欢旅游吗？你都到过哪些地方？又想去哪些地方？(板书：黄山)2、你对黄山了解多少？谈你的感受？它最有代表性的就是那的松树。

（板书：奇松）3、根据课题提出问题。

（二）自读课文：（出示自学要求）（三）检查学习情况：1、检查生字：出示生字：（略）2、指名朗读课文，即时评价。

3、再读课文，理清思路：（1）课文中介绍了黄山的那些特点？重点写了哪一点？（2）文中写了哪些松树？是在哪一节写的？（3）每小节主要写了什么？第一段：人们对黄山奇松情有独钟。

第二段：具体描绘了三大名松的动人姿态。

第三段：千字百态的松树使黄山更加秀美。

（四）学习第一段。

1．这一节有几句话？你从这两句话中知道了什么？（理解“四绝”“情有独钟”）2．第一句中是怎样引出黄山的？第二句与第一句有什么联系？3．有感情地朗读这一节。

（五）引读迎客松，自学陪客松和送客松。

1、出示迎客松的文字和图片。

2、请同学们自读这段文字，并结合边上的图，你能从哪些句子和词语中感受到迎客松的“奇“呢？3、学生交流讨论能反映“奇“的句子及词语。

4、听你们背诵，真是一种享受。

5、归纳学习迎客松的方法。

6、用刚才学习迎客松的方法学习另外两种松，四人小组进行讨论，然后把你较喜欢的一种介绍给大家。

7、学生介绍另两种松，说出奇，并读出奇，最后熟读成诵。

《黄山奇松》教学设计方案篇二《黄山奇松》这篇课文作者用精妙的语言描绘了黄山松的奇美，在记叙时又是通过对三大名松的具体描写来让我们感受黄山松的奇，第二自然段是全文的重点段，教学时必须精心设计才能达到好的教学效果。

《黄山奇松》介绍材料黄山奇松被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，而人们对黄山奇松，更是情有独钟。

山顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的身影。

黄山奇松，以石为母，以云为乳，七十二峰，处处都有青松点染，如一支支神奇的画笔，把五百里黄山抹上了生命的色彩。

且不说那展翅欲飞的凤凰松，玉麒腾跃的麒麟松；也不说那轻歌低吟的竖琴松，缠绵亲昵的连理松。

单是那漫山遍野普普通通的无名松，就足以把黄山装点得妙不可言。

正因有了遍布峰林沟壑的黄山松，于是，黄山的景美了，山活了，风动了，云涌了，雨多了，泉响了……连山石也有了灵气。

难怪古人说：“黄山之美始于松。

又有徐霞客在游历黄山后之说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

”黄山奇松千姿百态，或耸立挺拔，似擎天巨人；或翠枝舒展，如流水行云；或虬根盘结，如苍龙凌波；或矫健威武如猛虎归山——迎客松，送客松，陪客松，令人倍感亲切；竖琴松、连理松、探海松、令人浮想。

且不说那展翅欲飞的凤凰松，玉麒腾跃的麒麟松；也不说那轻歌低吟的竖琴松，缠绵亲妮的连理松。

单是那漫山遍野普普通通的无名松，就足以把黄山装点得美不胜收、妙不可言。

而立于玉屏峰上的迎客松，则是千千万万黄山松中的至宝，她雍容端庄，仪态万方，让人魂牵梦绕，流连忘返。

迎客松是黄山的代表和象征，更是黄山人的化身和骄傲，她不仅被黄山人视为珍宝，更被中国人视为国宝。

于是她的倩影走进了各族人民的心中，走进了人民大会堂，现如今，又伴随着改革开放，和黄山旅游事业的真正身为黄山人才惦量得出。

发展而走出国，走向世界。

可是，迎客松毕竟已是寿逾千年的古松了。

黄山人极为重视迎客松的保护工作。

黄山园林局自1983年起，就为迎客松配备了一位专职特护，对她实行全天候科学守护。

十多年来，迎客松未出现过任何意外。

生长环境黄山奇松针叶短硬，树冠扁平，颈干粗韧，叶色浓绿，盘根于石，傲然挺拔，生态适应性极强。

黄山松，生长在海拔800米以上的黄山之巅，是植物学上一个独立的品种，它盘根于危岩峭壁之中，挺立于峰崖绝壑之上，巨松高数丈，小松不盈尺，破石而生，苍劲挺拔，那姿态，美得让人称奇，奇得让人叫绝。

《黄山奇松》说课稿15篇《黄山奇松》说课稿1一、说教材《黄山奇松》是苏教版小学语文五年级上册的一篇课文，本单元是一组描绘祖国大好河山的美文。

其中《黄山奇松》是本单元的首篇，课文以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，抒发了作者对它们的赞叹之情,__集景色美、语言美、情感美于一体，令读者赏心悦目、心驰神往、浮想联翩。

全文共三个自然段，条理清晰，重点突出。

每个自然段可以独立成段。

第一自然段是讲人们对黄山奇松情有独钟。

第二自然段具体描绘了三大名松的动人姿态。

写出了它们的“奇”，是全文的重点段。

第三自然段写千姿百态的松树使黄山更加秀美。

全文结构上，按“总分结合，点面结合”的方式谋篇，是一篇陶冶学生审美情趣，提高学生语言素养的好教材。

本课计划安排二课时来完成，其中第一课时着重读准读通，扫除障碍，整体感知。

第二课时精读品悟第二自然段，积累内化“精妙”的语言，体会作者的写作特色，发挥充分的想象。

二、说教学目标：根据教材和课程标准，我要求学生达到以下几方面的目标：1、知识与技能目标：在句子里理解描绘黄山奇松的词语，通过学习能够背诵第二自然段。

2、过程与方法：通过让学生自主学习、合作探究，小组内讨论交流解决问题，完成问题训练，培养学生语文合作学习能力。

3、情感态度价值观：⑴、通过__的学习，让学生了解黄山奇松的特点，感受它们生命力的顽强，和坚韧不拔的精神。

⑵、感受黄山松的奇，培养学生的审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。

三、说重难点1、教学重点：指导朗读，在读中体会黄山松的美和奇。

2、教学难点：引导学生抓住重点词语和关键句子，通过反复诵读，了解黄山松树的特点，体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山松树的，激发学生对祖国大好河山的热爱赞美之情。

四、说教法和学法为了达到目标、突出重点、突破难点、解决疑点，根据本课的课型特点及语言特色，在教学方法上的总体构想上，可以采用情景教学法，可采用多媒体课件等教学手段，激发学生学习兴趣，突出重点突破难点。

语文教案《黄山奇松》（优秀4篇）《黄山奇松》教学设计篇一（一）教材分析：《黄山奇松》是苏教版小学语文实验本第九册的课文。

这篇课文描写了黄山风景区有许多奇松，姿态独特，十分有趣。

文章集景色美、语言美、情感美于一体，令读者赏心悦目、心驰神往、浮想联翩……根据《黄山奇松》这篇课文的特点，我探讨一种基于网络环境下语文研究性学习的教学模式。

（二）设计理念《黄山奇松》是一篇优美的写景性散文，全文紧扣奇来对黄山松进行描写。

文字生动，意境优美，适合学生朗读，在读中感悟，在读中理解。

为了让学生更好的与文本进行交流，教师转变角色，以一个导游的身份将学生引入情境，然后由学生进行自主的学习感悟，与文本自由的进行亲密的对话，在反复的朗读中加深感悟，加深理解，在读中引发思维，唤起情感，从而让学生的思想与心灵和教材发生碰撞。

进而提升学生精神境界。

（三）教学目标：1、通过教学，培养学生自主学习的能力，读懂课文的内容。

2、通过教学，培养学生提出问题、解决问题的能力，培养学生利用网络教材搜集、整理材料的能力。

3、通过教学，培养学生把课文内容与网络教材上的图片、文字、影片结合起来进行阅读感悟课文的能力。

4、赏读品味，感受黄山松的奇美，培养学生的审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。

（四）教学过程：一、激情导入，营造氛围“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，黄山——这一举世奇景，它不仅仅是山，也是海，是松之海，石之海，云之海，泉之海，花之海，诗之海……是一片画的海洋！今天，让我们乘坐网络快车进入这块美丽、神奇的土地，去触摸黄山松，去欣赏黄山松，去感受黄山松。

【叶圣陶说：“作者胸有境，入境始觉亲。

”作者写文章，胸中有境才能妙笔生花；孩子读课文，入境才能情真意切。

教师要善于把握课文内在的思想感情，由景入情，以情观景，启发想象，步入情境。

一节好的语文课，一个“情”字怎生了得！“登山则情满于山，观海则意溢于海。

”我在教学《黄山奇松》时，通过多媒体手段创设课文的情境和教师充满激情的语言，唤起学生已有的生活体验和情感积淀，启动情感。

黄山奇松——描写黄山松树的作文黄山奇松千姿百态。

且不说那饱经风霜的迎客松，如同巨人的陪客松，也不说那酷似天然盆景的送客松，单是那无处不有的普普通通的叫不出名的松，就足以把黄山装点得妙不可言。

正因为有了遍布山林的黄山松，于是黄山的景美了，山活了，风动了，云涌了，雨多了，泉响了……连山石也有了灵气。

难怪古人说：“黄山之美始于松。

”
黄山有许多奇松，如：迎客松、陪客松、送客松、蒲团松、凤凰松、棋盘松、接引松……最引人注目的就是孔雀松。

孔雀松形似孔雀，有一根松枝单个伸出，可不知道为什么，被磨平了，更神奇的是，几年后，被磨平的地方居然直接长出了松针，似孔雀高昂的头；其它松枝上的松针，就犹如开着屏的孔雀。

龙爪松姿独特，每一根枝条都饱经风霜，可仍然十分挺拔，它多像一条被砍下巨手的蛟龙，每一只“爪子”都十分遒劲，像刚刚被砍下，还在垂死挣扎呢！游人看了无不啧啧赞叹。

黑虎松位于北海宾馆和始信峰之间，主干粗壮，针叶苍翠，气势雄伟，虎虎生威，而且高处部分浓绿，近于黑色，犹如一只黑虎卧在坡下。

胆小的人见了，必定闻风丧胆。

正因为黄山有奇松、怪石、云海、温泉这“四绝”，所以黄山被称为“天下第一奇山”，它们也把黄山装点得更神奇、更秀美。

-__来源网络整理，仅供参考 1。

介绍黄山的奇松导游词黄山是中国著名的旅游胜地之一，位于安徽省黄山市，因其壮丽的山水和独特的奇松而闻名于世。

黄山的奇松是黄山旅游的亮点之一，随处可见的奇松让人们对黄山充满了无限的向往和好奇。

下面，我将为大家介绍一些黄山奇松的导游词。

导游词一：大家好！欢迎来到黄山！我是今天的导游。

在黄山上，有许许多多形态各异的奇松，它们屹立在群峰之间，给整个山区增添了一分神秘和壮丽。

现在，我将带领大家一起欣赏一些黄山的奇松。

首先是“松韵雅境”。

这是一组三株松树，树干纹理曲折，形态独特。

它们恰如其名，树姿优美，群生一处，相得益彰，给人一种宁静雅致的感觉。

接下来是“仙女林”。

这个地方有一棵高达20多米的银杉，它形状像一个仙女翩翩起舞，非常美丽。

在这个仙女林中，还有许多奇松异石，构成了一幅壮观的自然画卷。

再往前走，我们来到了“鳌鱼岩”。

在这个岩石上，有一株形状独特的松树，它像一条鳌鱼盘踞在岩石上，非常有趣。

这是黄山上一个有名的景点，吸引了许多游客前来观赏。

另外还有“排云松”，“石狮松”，“天都峰松”等等。

每一株奇松都有其独特的姿态和故事，让人们流连忘返。

导游词二：各位游客，大家好！欢迎来到黄山！黄山是中国著名的旅游胜地，也是世界文化与自然遗产。

黄山以其壮丽的山景和奇松异石而闻名于世。

现在，我将带领大家欣赏一些黄山的奇松。

首先是“迎客松”。

它位于麒麟峰下，是一株千年古松，高约25米，树枝广展，形态优美。

它好像一个热情的主人，用自己的姿态欢迎着来黄山的每一位游客。

接着是“云谷松”。

这株松树位于云谷寺旁边，树姿非常挺拔，高耸入云，好像一根通向天空的巨大柱子。

在这个松林中，有许许多多的奇松异石，构成了一幅幅美丽的画卷。

再往前走，我们来到了“九龙松”。

这是一组九棵松树，排列成龙形，树姿优美。

它们生长在巨大的岩石之间，与周围的山水相互辉映，给人一种宏伟和神秘的感觉。

另外还有“独松”，“老龙松”，“仙鹤松”等等。

每一株奇松都有其独特的形态和故事，让人们流连忘返。