初中作文《 ---让我快乐》指导
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半命题作文_____让我快乐
《吃辣条让我快乐》
要说什么能让我快乐,那毫无疑问呀,必须是吃辣条。
记得有一次,我和小伙伴一起出去玩,走着走着就看到了路边的小卖部,那熟悉的招牌瞬间吸引了我的目光。
我不由自主地就走了进去,然后直奔摆放辣条的货架。
看着那一排排红的、绿的、黄的各种包装的辣条,我的口水都快流出来了。
我精挑细选了一番,拿了一包我最喜欢的大面筋。
付完钱后,我迫不及待地撕开包装,一股浓烈的香味扑鼻而来,那味道简直太诱人了。
我小心翼翼地抽出一根辣条,放进嘴里,哇,那麻辣的口感瞬间在我的嘴里散开,刺激着我的味蕾,好吃得我眼睛都眯起来了。
我一边吃一边和小伙伴走在路上,那滋味别提有多爽了,感觉整个人都轻飘飘的。
吃着吃着,辣条的油还沾到了我嘴角上,我也顾不上擦,继续大快朵颐。
那包辣条很快就被我消灭光了,可那美妙的滋味却一直停留在我的嘴里和心里。
就是这么简简单单的吃辣条,却真的能让我特别特别快乐,每次想起来都会忍不住偷笑呢。
我想,不管过多久,吃辣条永远都会是让我快乐的事情呀!。
阅读让我快乐初中优秀作文600字7篇生活中,有一种收获,让人一生受益,那就是读书的收获,读书使人头脑充实,读书能使一个行为粗俗的人变得文雅。
下面是小编为大家整理的关于阅读让我快乐初中作文600字,希望对您有所帮助!阅读让我快乐初中作文600字1我爱读书因为读书让我的知识更加丰富,有人生的道理,更有大自然的奥秘。
当我有一本书的时候,我会爱不释手的拿着它,妈妈叫我吃饭,叫了半天我都没听见,最后走到我面前大声的叫我,我才反应过来要吃饭了。
有一本书我走路看,吃饭看,妈妈生气的说我:“你一天到晚看那本书,姿势还不是对,早晚把眼睛给看坏了。
”虽然妈妈这么说我,可我还是那样看,两天就看完了一本很厚的书,妈妈就说我:“这样看不好,要慢慢看,自已的看,不能一扫而过。
”可我不喜欢再把我看过的书在看一遍。
我就几天把书全给读了。
终于,妈妈不再给我买书了。
我只好再把以前读过的书再读一遍了。
唉~~咦?当我再读一遍的时候,我发现和第一次读的感觉不一样了,没有无聊的感觉了,还发现我有了新的收获,还知道我以前看书多么不细心,导致我错过了很多精彩的部分。
我把以前的书又读了一遍,觉得好极了,最近我不想买什么书了,觉得这些书全是我的故友,别人认为这些故事是假的个我却认为是真的啊!我喜欢读书,所以我的书很多,我的书橱几乎全满了,我的书有很多类型,有故事书,神话书,科幻书,漫画书……令我开心的是阅读的时候,让我沉迷在主人公的世界中,仿佛我就是其中的一员,忘了烦恼,忘了世界。
我就讨厌别人叫我,打断我读书。
读书使我快乐,使我沉浸在主人公的世界里,使我可以增长知识,丰富自己的见闻。
阅读让我快乐初中作文600字2书,是一缕清风,为烦躁的我送来丝丝清凉;书,是一束火苗,为寒冷的我送来阵阵温暖;书,是一泓清泉,滋润了我干涸的心灵。
每次读书,都会让我的烦恼烟消云散。
小时候,在草地上,湛蓝的天空下,一个小女孩依偎在妈妈怀里,和妈妈一起读书,她会为灰姑娘最终得到了幸福而开心,也会为美人鱼的悲惨结局而落泪,更会对白雪公主的后妈新生憎恶。
阅读下面文字,按要求作文。
初中生活的画卷徐徐打开,阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景,总能带给我们一份快乐,一丝感动。
请以“带给我快乐”为题,写一篇记叙文。
要求:①按要求把题目补充完整。
②要自由、有创意地表达出真情实感。
③文中不出现真实的人名、地名和学校名称。
④书写要工整,标点要正确,不写错别字,字数600字左右。
【解析】:带给你快乐的理由很多,只要你认真观察生活,认真体味生活,你就会发现人每时每刻都处在快乐之中,你给别人带来快乐,反过你又给别人带来快乐。
横线上要补充的内容可以是人,也可以是物或其他。
这个题目,审题时要注意将抽象的感受具体化,要将一种心理体验生动形象地展现成让人看得见、想得到的东西。
可刻画自己快乐时的心理,也可抓取小的细节;可全方位地描述一个让人快乐的故事,也可捕捉故事中的一个场面,一个动作,甚至一个表情;写给你带来的快乐。
写作时有两种情况应引起大家注意:一方面是没有挖掘出“快乐”一词深层次的哲理,而只是泛泛地谈论“某某人、某某事令我感动”;另一种情况是泛泛谈“我”的确感受到了快乐,但没有展示我感受到了哪些快乐,这些快乐对“我”产生了哪些方面的影响,这些影响对“我”产生了哪些意义,“我”的所思所想为此会出现怎样的变化。
这样的文章读起来显得空泛,乏味。
写法上,既可以抒情,也可以议论。
但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础,否则,所抒之情,所议之理,皆会成为无源之水,无本之木,这就起不到感染读者的作用,反而会让读者望而生厌。
无论采取何种表达方式,都必须要把握住情感的基调,以真情感人,以深邃的思想感人。
范文:音乐带给来我许多,从最初的软弱到现在的坚强,从最初的懵懂到现在的成熟。
每当我的心情不能平复的时候,听上一首悠扬而平缓的歌曲,往往能使我平静。
我喜欢在某个雨后的黄昏,一边品着咖啡,一边听着音乐,将自己沉浸在音乐之中,任思绪自由翱翔,,我喜欢倾听贝多芬的乐曲。
什么让我快乐的作文
快乐是一种美好的情感,它可以让人感到幸福和满足。
而对于
我来说,有很多事情可以让我感到快乐。
首先,音乐是让我快乐的一种方式。
当我听到优美动听的音乐时,我会感到心情愉悦,仿佛自己置身于一个美妙的世界中。
音乐
可以让我忘记一切烦恼,让我感到轻松和愉快。
无论是在家里静静
地听着音乐,还是在演唱会上欢呼雀跃,音乐都能给我带来快乐。
其次,读书也是让我快乐的一种方式。
当我沉浸在书中的世界里,我会忘记一切烦恼,感到心情愉悦。
读书不仅可以增长我的知识,还可以让我感受到作者的情感和智慧。
每当我读完一本好书,
我都会感到满足和快乐。
此外,与家人和朋友在一起也是让我快乐的一种方式。
和家人
在一起,我可以感受到温暖和幸福;和朋友在一起,我可以分享快
乐和忧愁。
无论是和家人一起吃饭聊天,还是和朋友一起游玩嬉笑,都能给我带来快乐和满足。
最后,旅行也是让我快乐的一种方式。
当我置身于美丽的风景
中,我会感到心旷神怡,仿佛与大自然融为一体。
旅行可以让我领略不同的风土人情,感受到不同的文化和习俗。
每当我回忆起旅行的点点滴滴,我都会感到快乐和满足。
总之,音乐、读书、家人和朋友、旅行等等,都是让我快乐的一种方式。
这些事情让我感到幸福和满足,让我觉得生活充满了美好和希望。
愿我能在以后的日子里,继续享受这些快乐,让自己的生活更加美好!。
“带给我快乐”优秀范文及写作指导【作文题目】初中生活的画卷徐徐打开,阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景,总能带给我们一份快乐,一丝感动。
请以“带给我快乐”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)请以初中生活为素材。
(2)按要求把题目补充完整。
字数600字以上。
(3)书写要工整,标点要正确,不写错别字。
(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【写作指导】这是一道半命题作文。
题目由三部分构成:提示语、题目、写作要求。
先看提示语,关键词“初中生活”暗示我们选材范围只能是初中,“阅读、交友、运动、畅想、实验……”提示了我们可供写作的内容,省略号意味着还可以写其他方面。
“人、事、景”再次提醒我们只要是跟初中生活有关的都可以。
“快乐”“感动”强调了写作的主题。
再看题目部分,除了告诉我们写作的题目,还告诉了我们写作文体,只能写记叙文。
写作要求部分,除了作文的常规要求,再次强调要以初中生活为素材。
在此基础上,我们打开自己的思维,搜寻一下,进入初中以来,有哪些让我感动或者快乐的人、事、景。
比如感动的人:老师的关心、同学的帮助;快乐的事:新生自我介绍,开学典礼;快乐的景:崭新的校园,美丽的校服。
【优秀范文】音乐带给我快乐音乐诠释人生的酸甜苦辣,表达生活的喜怒哀乐。
有时,身体是沉重的,歌声却长着翅膀,带你飞翔。
在音乐中我感到了语文的美,那意境优美的诗句,那催人泪下的情怀,在悠扬的旋律中得到最完全的诠释。
听音乐,感觉自己就像一只温顺小绵羊,躲在草地上享受着阳光的抚摩,是那么的轻松;听民族音乐,感觉自己好像置身于黄土高坡,迎着呼吸的西北风,是那般的豪放;听摇滚音乐,感觉自己像一匹脱缰的野马,在大草原上驰骋,是那般狭意;听着耳机里传来《流星雨》,我的心也随之荡漾开来,就像花儿在瞬间开放。
天上下着流星雨,从郁紫的璀璨星空中忽忽划过,在紫蓝色的夜空中留下一道道明晰清亮的笑容。
每一道痕迹,都是我的心,在与天空做着零距离的接触,一发神奇的幻想在此刻实现。
半命题作文“。
带给我快乐”写作指导及范文初中生活的画卷徐徐打开,阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景,总能带给我们一份快乐,一丝感动。
请以“初中生活带给我快乐”为题,写一篇记叙文。
初中生活,是我人生中的一段美好时光。
在这段时光里,我结交了许多好朋友,一起度过了许多快乐时光。
每当我遇到困难,朋友们总能给我帮助和鼓励,让我感到无比温暖和快乐。
除了交友,运动也是我快乐的来源之一。
在体育课上,我可以尽情地挥洒汗水,释放压力,感受到身体的健康和活力。
而在校园里的各种比赛中,我也能够感受到胜利的喜悦和团队的力量。
除此之外,阅读也是我快乐的来源之一。
每当我沉浸在一本好书中,仿佛就置身于一个全新的世界。
书中的人物、情节、思想,都能够给我带来无限的启示和感动。
最后,我还要感谢我的老师们。
他们不仅在教学上给予我指导和帮助,更是在生活中给予我关怀和支持。
他们的教诲和榜样,让我在成长过程中变得更加坚强和自信。
初中生活带给我快乐,更让我明白了许多道理。
我学会了珍惜友情,享受运动,感受阅读的乐趣,也学会了感恩和付出。
这段时光,将永远铭刻在我的记忆中,成为我人生中最珍贵的财富。
我喜欢聆听XXX的钢琴曲,他的音乐充满了爱国之情,每个音符都震撼人心,让人沉浸在他的音色之海中。
闭上眼睛,我可以深入欣赏他的心声,学到许多东西。
XXX的音乐也深深地吸引着我。
他虽已离开人世,但他的音乐却充满了忧郁和美丽,仿佛在诉说着他曾经的人生经历。
在他的音乐世界里,我仿佛可以看到他那颗伟大的心,时刻为音乐而跳动,向我倾诉着他的故事。
我喜欢音乐,它让我品味创作者的心灵世界,也带给我无尽的快乐。
阅读,让我快乐_精选作文5篇高尔基说:“书籍,是人类进步的阶梯。
”不知从什么时候开始,我就爱上了阅读。
读书,可以让我获得快乐和智慧。
现在小编为大家收集整理优秀的作文,如果喜欢这篇文章可以参考学习。
欢迎持续关注我们的后续更新。
第1篇:阅读,让我快乐它是知识的殿堂,它是智慧的黄藏,它是通向真理的路,我是遨游知识海洋的舟,他就是我的好朋友——书。
书是知识的源泉,是好科学的阶梯,是生命的摇篮,是打开知识宝库的金钥匙,生活中没有书籍,犹如生活没有阳光,鸟儿没有翅膀。
书,蕴含了悲喜,溢满了成败,教会我要善待成长,哪怕风雨侵蚀,书籍会给你流去心中的委屈,悲伤,可以引发你心中各式各样的情感,可以让你的心情得到放松,沉醉在书籍的丛林中,其乐无穷,啊!我阅读我快乐。
我爱读书!书是一匹马,让我在知识的原野中奔跑!书是一双翅膀!让我在奇妙的世界里自由飞翔!书是多彩的笔,在我的心中画着知识的蓝图,书更是我最好的朋友,带我走进生活,教我如何做人,如何面对,书——我的挚友。
书可以医治愚昧,书可以使人聪慧,书是人类进步的阶梯,书掩饰着成长的途径,每当我捧起书,就会有一种亲切感,书里的知识是宝贵的,不读书,就是输在了起跑线上。
没有书的世界是乏味的,没有认真阅读过人的生命是不完整的,没有阅读的生活也是苍白的,没有色彩,读书的人是快乐的,我的人生因读书而变得灿烂而绚丽多彩。
书是无穷的宝藏,它为我增添了丰富的经验,书里蕴含着快乐的天堂,让我忘记了所有的庸俗,书还像一团温暖的火焰,照亮了我的人生隐藏在黑暗之中的路。
在阅读的过程中,我懂得了遇事要坚强,同时也吸取了战胜困难的经验。
:书山有路勤为径,苦海无涯苦作舟。
“阅读带给我无尽的快乐。
我在阅读中成长,也在阅读中收获。
阅读让我成长,书香让我振奋,只有不断的阅读,知识的甘泉才不会干涸,才会取之不尽,用之不竭,阅读成了我生活中不可缺少的一部分,因为阅读让我快乐,阅读让我成长……茌平县菜屯中学初三:张一帆--700字第2篇:阅读我的快乐我是个快乐的女孩,快乐无时无刻不在伴随者我。
以什么让我快乐为题写一篇记叙文作文《读书让我快乐》一在我的生活里呀,有一样东西就像糖果一样甜,像星星一样亮,那就是读书!每次我翻开一本新书,就好像走进了一个全新的世界。
在《安徒生童话》里,我看到了丑小鸭变成白天鹅的神奇;在《格林童话》中,我为白雪公主的遭遇担心,又为她过上幸福生活而高兴。
有一次,我看《小王子》看得入了迷,连妈妈叫我吃饭都没听见。
妈妈走到我身边,轻轻拍了拍我的头说:“小书虫,吃饭啦!”我这才回过神来,跟着妈妈去吃饭。
读书让我知道了好多好多有趣的事情,让我的生活变得丰富多彩。
读书,可真是一件让人快乐的事儿!二要说什么让我快乐,那肯定是读书啦!书就像我的好朋友,总是能给我带来惊喜。
读《十万个为什么》的时候,我知道了为什么星星会眨眼睛,为什么月亮有阴晴圆缺,感觉自己好像变成了一个小科学家。
还有《西游记》,孙悟空的本领可真大,能七十二变,还能一个跟头翻十万八千里。
我想象着自己也能像他一样厉害,去打败那些坏蛋。
每次去图书馆,我都像一只小蜜蜂飞到了花丛中,不停地采蜜,也就是不停地找好看的书。
抱着一堆书回家的感觉,真是太棒啦!读书,让我的每一天都充满了快乐!《玩耍让我快乐》一小朋友们,你们觉得什么最快乐呀?对我来说,玩耍就是最快乐的事情!周末的时候,爸爸妈妈会带我去公园玩。
我和小伙伴们一起在草地上奔跑,放风筝。
风筝在天上飞呀飞,我的心也跟着飞起来啦。
有一次,我们在公园里玩捉迷藏。
我躲在了一棵大树后面,心里紧张得怦怦跳,生怕被小伙伴找到。
当听到他们到处找我却找不到的声音,我忍不住偷偷笑了起来。
他们认输啦,我开心地跑出来,那种感觉真是太棒了!玩耍让我忘记了所有的烦恼,让我变得开心又自在。
二玩耍,那可是我最喜欢的事儿,能让我快乐得像一只小鸟!放暑假的时候,我回了老家。
每天我都和村里的小伙伴们一起去小河边捉鱼捉虾。
河水凉凉的,我们光着脚丫在水里跑啊闹啊,笑声在整个村子里回荡。
还有一次,我们在田里玩泥巴。
……让我快乐让我忧作文
《……让我快乐让我忧》作文可以围绕某一事物或经历展开,既描述其带来的快乐,又阐述由此产生的忧虑。
**一、开头**
1. 引入主题,简要阐述“……让我快乐让我忧”的核心观点。
2. 用一个引人入胜的例子或场景引发读者的兴趣。
**二、快乐的方面**
1. 详细描述“……”带来快乐的原因和具体表现。
2. 分享一些与快乐相关的具体经历或感受。
3. 强调“……”对个人成长或生活的积极影响。
**三、忧虑的方面**
1. 分析“……”引发忧虑的因素和可能的后果。
2. 探讨一些可能出现的问题或挑战。
3. 思考如何应对这些忧虑和解决可能的问题。
**四、综合思考**
1. 权衡“……”带来的快乐和忧虑,表达对这一事物的复杂感受。
2. 提出在面对快乐和忧虑时的应对策略或心态调整。
3. 强调积极面对并寻找平衡的重要性。
**五、结尾**
1. 总结全文,再次强调“……让我快乐让我忧”的观点。
2. 留下一些思考或启示,引发读者对自身类似经历的共鸣和思考。
在具体写作时,可以根据自己的主题和素材进行适当调整和拓展。
确保大纲中的每个部分都有具体的内容和观点支持,使文章层次分明、内容丰富。
同时,注意语言表达的流畅性和感染力,让读者能够真切感受到你的情感和思考。
高尔基曾说“我知道什么叫劳动:它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉”。
对啊,劳动带来成就感,劳动使人快乐!我家楼下自己种的香椿长得正嫩,于是决定拿上绑着铁丝钩子的长木棍下楼采摘。
这是我第一次摘香椿,我高举着木棍,仰着头,用钩子勾上一棵香椿的根,再转动木棍,把它拧下来。
捡起掉在地上的香椿,抖落浮土和爬上去的蚂蚁,使劲闻一下,淡淡的清香飘入鼻腔,令人心旷神怡。
把带着淡绿色经脉、枣红色的香椿放入提前备好的篮子里,再去寻找下一个目标。
第一次的劳动体验给我带来浓烈的新鲜感,让我体会到了劳动的快乐。
我乐在其中,不一会儿,就因长时间仰头而脖子酸疼,手和胳膊也因木棍太沉开始发痛,抬手擦掉头上渗出的细密汗珠,使劲将杆子向上举,想将更高处的香椿拧下来,却弄折了它的树枝,树枝半连在树干上,够不到,也掉不下来。
我心想:必须找人合作才行!我马上请爸爸在树下保护我,自己双手抱着树干,一脚踩在树杈上,一脚踩在树干凸起的部位,腾出一只手,拉长身子够香椿,恨不得把自己变成一根皮筋,尽量拉长,微微踮起脚尖,终于摘下长在高处的香椿,扔在地上,整整装了三篮子。
看着劳动得来的“战利品”,心里美滋滋的。
邻居奶奶看见我在摘香椿,笑眯眯地对我说:“你家香椿长得真好,我能摘点吗?”我赶紧拿出一大把香椿,递给奶奶,说:“奶奶香椿太高了,您别抻着,我摘了好多,您直接吃我摘的吧!”奶奶接过香椿和我道谢,并夸我懂事懂得分享。
这次的劳动拉近了我和邻居们的关系,给我带来前所未有的满足感。
夕阳西下,橘红的光线环绕着香椿树,把它衬托得更加高大。
看着满载的香椿叶,快乐像涟漪一样在心中轻轻荡漾。
我心想:劳动可以得到成果,劳动可以分享成品,劳动可以增进感情,劳动还可以收获快乐!。
读书使我快乐作文范本导读:引导语:作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
下面是小编为你带来的读书使我快乐作文范本,希望对你有所帮助。
【篇一:读书使我快乐作文】古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”读书让我获得快乐,读书使我增长知识。
小时候的我还不知道读书有多重要,每天伴着“锄禾日当午,汗滴禾下土”的诗句嬉戏;长大后的我整天看着那些方方正正的字,总是大喊没意思。
一次偶然的经历,让我爱上了读书。
也就是从那时起,我发现书像一位朋友,像一位严厉的老师,像蜂蝶飞过的花丛,像泉水流经的山谷。
那是一个星期日的下午,爸爸带我去新华书店。
一路上我边走边说自己不喜欢读书,可爸爸却说:“那我就让你从今天开始喜欢上读书。
”我好奇地跟着爸爸走进书店。
爸爸把我安顿好后,说:“我有事要办,你自己留在这儿看会儿书,安心地等着我。
”我心想:你能有什么事办?真不知道他葫芦里又在卖什么药。
可又没有办法,只好留下来看书了。
我环顾了一下四周,除了看书的人就只有书了。
我边叹气边随手从书架上抽了一本《格林童话》,漫不经心地读了下去。
可当我读到《卖火柴的小女孩》时,我被她悲惨的命运所吸引,为她悄悄地祈祷;当我读到《聪明的裁缝》时,我又在暗中为小裁缝善于动脑的聪明劲所赞叹;白雪公主的美丽善良、小锡兵的英勇无敌都深深吸引了我,就连爸爸已经来到我身边多时我都没有发觉。
从那以后,我便深深陶醉在了书的海洋里。
在回家的路上,我问爸爸去办什么事,爸爸说那只是他对我使的一个“小计策”,让我安心读书罢了。
哎,我又上当了。
尽管我很生气,但又很高兴,因为书带给了我欢乐。
我爱读书,读书使我快乐地成长起来!【篇二:读书使我快乐作文】我是个爱读书的女孩,我从小就十分喜爱书籍,和书结下了不解之缘。
我把书当作不可缺少的“营养品”,看见书就像饥饿的人看到面包一样,爱不释手。
因为书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。
书给我知识和智慧,也给了我力量和勇气。
篇一:《理想让我快乐》理想让我快乐理想,这是一个多么美妙的字眼!理想让司马迁完成《史记》;理想让周恩来“为中华之崛起而读书”;理想让乔布斯成就辉煌而我要说,理想让我快乐。
5岁时,一次普通的电视直播为我埋下了理想的种子。
那是“神舟6号”的发射直播,当我第一次看到那群神色庄重又略显疲惫的忙碌身影时,便对他们崇拜、羡慕不已——把人送上太空,那是一种何等神奇的职业!几个月后的生日上,我便许下了这样的愿望:当一名航空科技工作者。
这个理想一直延续至今,每当又有火箭成功发射时,电视机前的我都会情不自禁地鼓掌欢呼,我由衷地感到高兴——不仅为强大的祖国,也为了我自己那个美丽的梦。
但这个理想离现在的我还太遥远了不是么?于是,我将它们分解为一个个小理想,好让一点一滴的成功铺成我实现最终目标的大道。
六年级时,我的理想目标是在奥数的月考上取得一个好名次。
可当希望一次次落空后,我也不禁想要放弃。
好在理想给了我动力,它陪我熬过一个个与试卷作伴的夜晚。
那真是一段苦不堪言的生活,但对理想的渴望和学习的快乐最终使我坚持了下来。
每当夜深人静,而我却在为刚解出的一道奥数题而在心中大放礼花时,我都真真切切地感受到了为理想奋斗的快乐。
它让我相信一切努力都会有结果,它照亮了前行路上一无所有的我。
结局是圆满的,那一个个苦甜交织的夜晚终于为我换来了英雄榜上令人骄傲的名次。
那一刻,我高兴地笑了,不为老师和父母的赞扬,只为梦想成真的快乐。
我仿佛看见了未来的我,那个梦中的我,她告诉我,一切的苦辣酸甜都是过程,快乐才是理想的终点。
{什么,让我快乐初中作文}.我知道,这一切都已成为过去时,我还需要更多的努力、成功和失败来实现最终成为航空科研工作者的梦想。
我不确定这个理想是否会给我带来成功和辉煌,但值得肯定的是,它给了我最宝贵的礼物——快乐。
篇二:《坚持让我快乐》{什么,让我快乐初中作文}.{什么,让我快乐初中作文}.坚持让我快乐{什么,让我快乐初中作文}.幼鸟张开翅膀在蓝天中飞翔,它懂得了快乐、小草破土而出在广阔的大地中成长,它懂得了快乐,小溪离开故乡在蔚蓝的大海中翱翔,它懂得了快乐。
是你,让我快乐作文600字世界上最能让我快乐的就是音乐。
生活中,音乐时常给予我快乐。
我最爱的事是听歌。
每当我无聊的时候,我就会拿起手中的手机带上耳机听起那些愉悦心情的歌,而在这些歌里也有不少让我触动心弦的歌。
例如筷子兄弟的《父亲》让我感受父爱的伟大,王铮亮的《时间都去哪了》领悟了时间需要珍惜的道理。
每当我遇到挫折时,我也会用听音乐来驱走烦恼,张韶涵的《隐形的翅膀》,告诉我们一切困难都是会过去的。
我并没有听到什么高端大气的音乐会,但是街边流浪艺人的演唱会我倒是听了不少。
这并不是什么高手唱的歌,也并没有特别的好听。
但是我却从中听出了他们流浪的快乐与无羁,还有淡淡的忧烦与无奈。
甚至不自觉的把自己代入他们的故事中一起分享他们的快乐与忧伤。
我爱听音乐更爱唱歌,唱歌可以让自己畅快,唱出自己的心声。
记得一次,我与好朋友晓谕因为一点小事而闹矛盾,一怒之下绝交了。
这让我带着不开心的心情回了家,我也如往常一样带起了耳机,巧的是,响起的歌居然是周华健的《朋友》"朋友一生一起走,那些日子不再有……"不知不觉的,我豁然开朗,是啊,我和晓谕说好要交一辈子朋友的,但是现在离初三毕业的时间也快了,这种同班相处日子已经不再多了,如果还因为一些小事就闹绝交会后悔一辈子的,想着想着我已经到了家,但我也在心中决定明天要去和好,解决了心中的烦恼,整个人都快乐起来了。
第二天,我就去找晓谕说了声对不起,就开始聊起最近有什么新的好听的音乐,到最后我给她听了那一首让我豁然开朗的歌--《朋友》。
她听后抱着我说:"说好了喔!做一辈子的朋友,就是不能在一起的日子,也要记得我啊。
"据说音乐有种神奇的魅力能让人愉悦,确实这样,音乐给了我无比的快乐!。
什么让我快乐作文4篇在生活中,是什么让你快乐呢?分享一下吧。
下面一起随店铺欣赏一下什么让我快乐范文吧!什么让我快乐范文篇一:帮助别人让我快乐“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……”动听的歌声让我想起了一件事。
那天下午放学,我像往常一样回家,但在路上,我看见了一件女式外套。
出于好奇,我把它捡了起来,却只听“嘭”一声,像是有什么东西掉了。
果然,是一部手机掉在了地上,我立刻把手机拿了起来.这时,我想:一定还有其它东西在衣服里。
于是,我把外套口袋掏了个遍,最终发现了一个钱包。
钱包里面竟有五百多块钱和两张车票。
看着这些东西,我立刻犯傻了。
这么多的钱,还有这么漂亮的手机,要是还了,也舍不得。
可是,如果我不还,又如何对得起胸前的红领巾,又如何对得起自己的心。
望着那两张车票,我最终决定——还。
顺着手机上的亲人号码一个一个地打过去,可他们却都声称无法联系失主,正当我束手无策的时候,一个电话打了过来,我下意识的接了。
电话中,那人说明她就是失主,我便立马告诉她,我的所在地址。
很快,有一辆自行车出现在了我的前方,她一眼就认出了我手上的那件衣服。
认是认出来了,但也别想那么容易就过了我这关。
第一题:钱包中有些什么东西?回答:五百多块钱,两张车票以及一些小玩意(大头贴等)。
第二题:钱分别如何放置?回答:右边有五百整,左边有一张五十元和一些零钱。
我一连问了她好几个问题,确认了她就是失主后,我才把那些东西——物归原主。
她拿回东西后,问了我,我的学校和班级,以及姓名,而我却一笑过之。
她见我不愿说,也就不问了,却从包中拿了五十元钱给我,我毅然决然的拒绝了。
她也只好把钱收回去,并连忙道谢。
看着她离去的背影,看着我胸前鲜艳的红领巾,我的心里无比快乐!什么让我快乐范文篇二:体验春天让我快乐3月的凤,吹绿了满山的小草。
3月的雨,滋润了干渴的大地。
3月的体验,让我体会了春天中大自然的美,获得了无穷的快乐。
“暖暖的春风迎头吹,桃花朵朵开。
读书让我快乐写作指导
每当我拿起一本书,我仿佛进入了一个全新的世界。
阅读不仅仅是一种消遣,更是一种享受。
无论是小说、散文还是诗歌,每一本书都给我带来了不同的快乐。
读书是一种心灵的享受。
当我阅读一本优秀的小说时,我仿佛与主人公一同经历了他们的故事。
我可以感受到他们的喜怒哀乐,与他们一同成长。
每当我读到令人心碎的情节时,泪水不禁涌上眼眶;而当我读到令人振奋的时刻,我则会由衷地笑出声来。
这种与书中人物的共鸣,让我快乐无比。
读书是一种智慧的积累。
书籍是智慧的源泉,通过阅读,我可以学习到各种各样的知识。
无论是历史、科学还是文学,它们都让我拓宽了视野,丰富了思想。
通过阅读,我能够了解到世界上的各种文化和思想,从而更好地理解人类的复杂性。
这种知识的积累不仅让我快乐,还让我变得更加全面和开放。
读书是一种情感的交流。
每一本书都是作者用文字编织而成的情感之网。
通过阅读,我可以感受到作者的思想和情感。
有时,我会被书中的爱情故事所感动,有时,我会为主人公的勇气和坚持而喝彩。
这种情感的交流让我与作者产生了一种奇妙的连接,仿佛我们之间有一条看不见的纽带。
这种连接让我快乐,也让我感到温暖。
读书让我快乐,但它不仅仅是一种享受。
通过阅读,我获得了知识
和智慧,拓宽了视野,丰富了情感。
读书让我更加开放和全面,让我更加理解人类的复杂性。
无论是在快乐时光还是困难时刻,我都可以通过阅读找到答案和慰藉。
因此,我将继续阅读,享受这种快乐,直到永远。
___让我快乐作文
让我快乐,这不仅仅是一句简单的话语,它代表了一种心境,一种态度,一种生活方式。
快乐是一种心情,它会让你忘记烦恼,让你充满活力,让你拥有一颗坚韧的心。
每当我感到忧伤,我就会想到它,它会让我快乐,让我重新找回生活的动力。
要让我快乐,首先,要学会做一个乐观的人,每一件事都要积极看待,学会从艰难中找到希望,从挫折中汲取力量,调整好心态,才能让自己快乐。
其次,要把握自己的情绪,不要让自己过度投入,不要让自己过度情绪化,要学会用一颗宽容的心去接受这个世界,从而让自己快乐。
最后,要学会放松,学会做一些放松的事情,比如看书,看电影,听音乐,或者练习瑜伽,做一些让自己开心的事情,让自己快乐。
总之,让我快乐的关键是学会积极乐观,把握好自己的情绪,有时候还要学会放松,及时放松自己。
只有这样,我才能真正地让自己快乐。
什么让我快乐作文800字
什么让我快乐:开心是每个人的期望,它能让我们的生活多姿多彩,可是得到开心的方式却有很多种,但是最后,最能让我快乐的原因还是自己。
开心要亲近:有时候,想要快乐,需要亲近,只有与亲密的人相处,才能找到真正的快乐,这时候,家人,朋友,爱人都是最好的亲近者,他们能把你抱在怀里,安慰你,给你友爱,这样快活的时光让人深深的感受到开心,体会到温暖的滋味。
开心要欢笑:欢笑是人生最强大的武器,只有在笑声中,才会得到最真实的快乐,哪怕只是一阵简单的笑,也能让人的心情变的好转,每次笑,都像一道阳光,照亮自己的心灵,这样的快乐,实在是太美妙了。
开心要分享:任何的快乐都是分享出去,才能更加充实,更加满足,我们可以将自己的幸福分享给他人,让别人也来分享你的快乐,这样才能让快乐去遍布更多的人,更多的地方。
开心要慢慢来:有时候,快乐是一件很简单的事情,其实得到真正的快乐,也是要慢慢来的,慢慢了解自己内心的需求,然后允许自己去寻找它,慢慢地去感受生活中的点点滴滴,不必急躁不安,慢慢来,让自己多给自己一点时间,多去关注自己内心的小小愿望,多去做点喜欢做的事情,这样,就能得到最真实的快乐。
什么让我快乐?我想,最本质的快乐,最能让我真正心安理得的,可能是自己的心灵对于一切的接受,对于一切的接纳,放手,去尝试,
去做,让自己变得更好,去体会每一天的欢乐,从一秒开始,到永远,心安理得,随心而行,如此,心里的开心才能真正的满满的,这是我真正快乐的原因。