注塑模具UG模架设计具体步骤(ppt 92页)
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3.4 使用 UG进行塑料模具设计一、建立塑料制件模型1.双击 UG图标,打开 UG软件。
2.新建文件,选择模型模块,更改文件名称为sujian ,并选择相应目录文件夹,点击确定按钮。
3.点击草图命令,弹出创建草图命令栏,默认选定的平面,单击确定按钮,进入草绘环境。
4. 单击圆命令,以坐标系中心为原点,绘制直径为35 的圆。
6. 在工具栏中点击拉伸命令,之后弹出拉伸命令工具栏,选择草绘的圆,设置拉伸高度为 18,拔模角度为5,点击确定。
7. 移动坐标系位置。
点击WCS命令,在弹出命令栏中将ZC改为 1.5 ,其余默认,点击确定。
此时坐标系原点向上移动 1.5mm。
8.选则平移后的XC-YC作为草绘平面,绘制直径为32 的圆,点击完成草图。
9. 点击拉伸按钮,原则上步草绘曲线作为拉伸曲线,在限制中将结束改为直至选定对象,选10.单击倒圆角命令,选择零件底面外圆,倒角大小为3,单击应用;选择零件底面内圆,倒角大小为 1.5 ,单击确定。
完成零件体建立。
二、创建模块(型芯和型腔)1.点击开始—所有应用模块—注塑模向导,进入模具设计。
此时弹出注塑模工具条。
2. 点击项目初始化项目,进行初始设计,将材料改为ABS,其余默认,点击确定。
3. 由于注塑时候型腔保持不变,型芯运动,因此需要改变分型方向。
点击WCS动态,将Z轴改为向下,点击鼠标中键确定。
4. 建立模具工作坐标。
点击模具CSYS,弹出对话框,选择选定面的中心命令,选择口的圆环表面,单击确定,此时模具坐标就移到分模面了。
5.点击工件按钮,将开始设为15,结束设为 25,单击确定。
7.选择编辑分型线按钮,创建分型线。
弹出分型线对话框,选择自动搜索分型线,点击确定。
弹出对话框,点击选择体,选择零件,点击确定。
完成分型线的建立。
8.建立分型面。
点击创建 / 编辑分型面按钮,弹出创建分型面对话框,点击创建分型面,在弹出的分型面对话框中选择扩大的曲面,在弹出的对话框中拖动滚动条,增大分型面大小。
ug注塑模具设计流程UG注塑模具设计流程是指在UG软件中进行注塑模具设计的一系列步骤和方法。
注塑模具设计是制造塑料制品的重要工艺之一,通过UG软件进行模具设计可以提高设计效率和制造质量。
下面将详细介绍UG注塑模具设计流程。
一、模具设计准备阶段在进行UG注塑模具设计之前,需要进行一些准备工作。
首先,需要收集相关的产品设计资料,包括产品图纸、尺寸要求、材料要求等。
其次,需要了解注塑工艺的基本知识,包括塑料的熔融流动特性、注塑机的工作原理等。
最后,需要对模具设计的要求进行分析和评估,确定设计目标和设计要求。
二、模具设计方案确定在进行UG注塑模具设计时,需要根据产品的要求和设计目标,确定合适的设计方案。
通常可以采用以下几种方式进行模具设计方案确定:根据产品的几何形状选择合适的模具类型;根据产品的尺寸和材料要求确定模具的结构和尺寸;根据产品的特殊要求选择合适的模具配件和辅助设备。
三、模具三维建模在UG软件中进行模具设计时,首先需要进行三维建模。
通过三维建模可以还原产品的几何形状,确定模具的结构和尺寸。
在进行模具三维建模时,可以使用UG软件提供的各种建模工具和功能,如绘制、修剪、拉伸、倒角等。
通过不断调整和优化模具的三维模型,可以得到满足产品要求的模具设计方案。
四、注塑工艺分析在进行UG注塑模具设计时,需要进行注塑工艺分析。
通过注塑工艺分析可以评估模具的可制造性和工艺性,确定注塑过程的参数和工艺要求。
注塑工艺分析可以通过UG软件中的模流分析工具进行,通过模流分析可以模拟注塑过程中的熔融流动、充填、冷却等过程,评估模具的充填性能和冷却效果,优化模具设计。
五、模具细节设计在进行UG注塑模具设计时,需要进行模具的细节设计。
模具的细节设计包括模具的分型面设计、模腔和模芯的设计、冷却系统的设计、顶出机构的设计等。
在进行模具细节设计时,需要考虑模具的可制造性、可装配性和可维修性,同时还需要考虑产品的要求和工艺的要求。
通过UG软件提供的各种设计工具和功能,可以方便快捷地完成模具的细节设计。
分型的详细过程
·项目初始化
·设置模具坐标系(模具坐标系统的XC-YC平面必须定义在动模和定模接触面上,ZC轴正方向指向塑料熔体注入模具主流道的方向上)
·设置收缩率(由于塑料的热胀冷缩大于金属模具的热胀冷缩,所以冷却成型后的产品尺寸将会略小于模具型腔的相应尺寸,因此模具设计时模腔的尺寸要求略大于产品的相应尺寸以补
偿金属模具型腔与塑料熔体的热胀冷缩差异)
·定义模坯尺寸
·补破孔(当自动生成的曲面不适用时,人工创建自由曲面修补面)
·创建分型线
·编辑分型线(用过渡对象分割分型线
·创建分型面。
·创建型芯和行腔区域。
·创建型芯和行腔镶件。
图4-7说明了分型的详细流程。
图4-7 分型流程
在这一学年中,不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。
金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,理论知识不够,教学经验不足,组织教学能力还有待提高。
在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点。