2016年12月西南大学网络与继续教育学院[1159]《现代汉语语法与修辞》大作业答案

现代汉语语法与修辞复习题（课程代码 262305）一、单项选择题1、下列各句有词性误用的毛病的句子是（）。

A首长和同志们的关怀，热情了我的心，使我感到了部队的温暖。

B我坐了几天汽车，终于回到了久别的故乡。

C同志们有的帮我练打靶，有的帮我学文化。

D如果我不好好学习，那可对不住大家的一片好心。

2、同“首都北京”结构不一致的短语是（）。

A我们自己 B四川重庆 C雷锋同志 D厂长王力3、“着、了、过”是（）。

A结构助词 B动态助词 C其他助词 D语气词4、“你的到来”是（）A体词性句法结构 B谓词性句法结构C加词性句法结构 D主谓短语5、下列短语只有（）没有歧义A不适当地表扬 B咬死了农民的狗 C连他都不认识 D从山里来的孩子6、“今年国庆节”是（）A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语7、“这样的结果我一点也不意外，我这学期耽误的课太多了”是（）A因果复句 B转折复句 C条件复句 D让步复句8、下列说法（）正确。

A借喻就是借代B对比就是对偶C衬托就是对偶D反对就是对比9、“私营、民用、中型”是（）A动词 B名词 C副词 D区别词10、“今天国庆节”是（）A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语11、“主张赶快去”中的“赶快去”是（）A施事宾语 B体词性宾语 C谓词性宾语 D受事宾语12、“老张介绍我去见局长”是（）A连动句 B兼语句 C存现句 D“把”字句13、“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（）A复指短语 B状语 C插入语 D同位语14、“我越学越爱学”是（）A倒装句 B紧缩句 C省略句 D复句15、关于修辞，下列最准确的说法是________。

A 修辞是指运用各种修辞格进行语言艺术的创新。

B 修辞是指有关修辞格运用的著作。

C 修辞是人们在运用语言传递信息、表情达意的过程中，追求最佳表达效果的言语实践。

D 修辞就是根据不同的语境选择恰当的表达方式。

16、“他极力压着火气，说：‘我是来工作的，不要在我和干部群众当中砌上一堵墙。

《现代汉语语法修辞》课程教学大纲学时数：108（自学72，讲授36）适用专业：汉语言文学【说明】《现代汉语语法修辞》是一门成人教育汉语言文学本科专业的必修课。

它是在专科阶段学习过“现代汉语”、本科阶段学习过“语言学概论”课程的基础上开设的一门专业深化课程。

学习时应注重理论与实践的结合，理论知识应该以教材为主，实践环节应该以课后练习为主。

它以辩证唯物主义为指导，以国家的语言文字政策法规为依据，既注重知识的讲解又注重学习及研究方法的教授，为提高专科起点的学生的教学和科研能力，特别是他们的本科学历教育水平打下良好的基础。

【本文】第一章语法实体和语法系统教学内容：一、语法实体及其分类：语法实体，语法实体的分类。

二、汉语语法及其系统：汉语语法，汉语语法系统。

三、汉语教学语法系统：“暂拟系统”，“系统提要”，专家语法系统和教学语法系统。

授课时数：2课时第二章词类划分和词性判别教学内容：一、词类划分：词类划分的标准，词类的层级。

二、词性判别：词性判别的要求，词性判别的方法。

授课时数：4课时第三章短语组装和短语界域教学内容：一、短语的组装：临时组装，从不同类别看短语的临时组装性。

二、短语的界域：从跟合成词的区别看短语的界域，从跟小句的关系看短语的界域。

授课时数：2课时第四章句子的不同语气类型教学内容：一、句子语气：句子的语气及其分类，语词和语气。

二、关于陈述句：肯定式，否定式，双重否定强调式。

三、关于疑问句：是非问，特指句，选择问，叹词问。

四、关于祈使句和感叹句：祈使句，感叹句。

五、语气类型的相互关系。

语气对立，相互变通，彼此兼容。

授课时数：2课时第五章成分配对和成分应对教学内容：一、成分的配对性：成分的依存性与配对性，成分的层次性与配对性，成分的组形方式与配对性，成分的配对性与句子分析。

二、成分的应对性：主-宾应对，状-补应对，定-状应对，定-谓应对，主-谓应对。

授课时数：2课时第六章特定句式和特定词语教学内容：一、“比”字句和介词“比”：“比”字句的语义构成，比较视点的显现位置与方式,“比”字句的比较类型，“比”字句的结构类型，“比”与“比”字句的否定。

华中师范大学网络教育学院《现代汉语语法与修辞》练习测试题库及答案本科一、填空1、语法系统有两个涵义，一个是指语法规则本身的系统，一个是指语法科学的系统。

2、作为语法单位，语素、词、短语是语言材料单位，句子是语言使用单位。

3、语法是语言的结构规则。

4、词的语法特征，主要表现在三个方面：一是词的组合能力，二是词的造句功用，三是词的语法形式。

5、基础语法实体包括语素短语句子语气。

6、语法学系统，都具有“三层结构”顶层——目标，中层——理论，底层——事实。

7、形容词可分为：普通形容词和非谓形容词。

8、汉语里有七种不同的语法实体：语素、词、小句复句句群句子语气9、句子的语气类型分为：陈述语气、疑问语气、祈使语气、感叹语气。

10、疑问句可分为三类：是非问特指问选择问。

此外还有一类特殊的问句：叹词问。

11、“比”字句在语义上由四个方面五项内容构成：A参比项，包括参比甲项（比较主项）和参比乙项（比较客项或参照项）；B比较；C比较视点；D比较结论。

12、从语形、语义相结合的角度看，“比”字句在比较类型上可分为整比、偏比和领比。

13、“除”字句的表义类型有归同性加合显异性排除别无他选的排除14、复句的关系系统，由因果类复句、并列类复句、转折类复句这三大类构成。

15、句群的的三个基本特征是超句性向心性连贯性。

16、动态分析的基本方法是“两个三角”的验证，“两个三角”包括：“表——里——值”三角和“普——方——古”三角17、“小三角”的分析验证，包括“表里印证”和“语值验察”个方面。

18、“大三角”的分析验证，包括以方证普和“以古证今”两个方面。

19、修辞学的任务，是在大量收集修辞现象的基础上，从修辞手法、修辞理论、语言风格三方面去探索规律。

20、语体渗透的方式有三种：加合式渗透、融合式渗透、框架借用式渗透。

21、广告语体的特点是：开放性艺术性独创性。

22、语言表达要符合“社会认同”，就必须遵守“三性”原则。

即：客观性原则、动态性原则、研讨性原则23、“雷锋同志”从结构上看是复指短语，从功能上看是名词短语。

1：[判断题]1."小王在这儿，小张呢？”这里的问句属于"特指问句”。

参考答案：正确2：[判断题]2.所谓"修辞”就是修饰言辞。

参考答案：错误3：[判断题]3.不及物动词就是不能带宾语的动词。

参考答案：错误4：[判断题]4.汉语语法特点之一是：词序和虚词是最重要的语法手段。

参考答案：正确5：[判断题]5.语法是语言中词、短语和句子的结构规律。

参考答案：正确6：[判断题]6.句中有疑问代词的句子就是疑问句。

参考答案：错误7：[判断题]7.名词性偏正短语里的中心语都是名词。

参考答案：错误8：[判断题]8.所谓关联词语也就是连词。

参考答案：错误9：[判断题]9.汉语中不及物动词也可以带宾语。

参考答案：正确10：[判断题]10.介词和介词短语不能担任主语、谓语和宾语等句法成分。

参考答案：正确11：[判断题]11.复句的分句都是主谓句构成的。

参考答案：错误12：[判断题]12.是否适应题旨情境是衡量修辞好坏的重要标准。

参考答案：正确13：[判断题]13.修辞同语言三要素（语音、词汇、语法）的关系是并列的。

参考答案：错误14：[判断题]14."你很聪明，这个道理你不会不明白。

”是一个肯定句。

参考答案：错误15：[判断题]15、汉语词类缺乏词形变化，所以词序和虚词是汉语语法的主要手段。

参考答案：正确16：[判断题]16、"她的眼睛像她妈妈的一样，又黑又亮。

”不是比喻句。

参考答案：正确17：[判断题]17、设问与反问的修辞效果基本一样，都是引起对方的注意。

参考答案：错误18：[判断题]18、被动句不一定是"被”字句，但"被”字句属于被动句。

参考答案：正确19：[判断题]19、"早上来学校，路边的小花对我微笑。

”这是拟人的修辞手法。

参考答案：正确20：[判断题]20、"二年级”"三哥”"四楼”中的"二、三、四”是序数词。

西南大学网络与继续教育学院课程代码： 1159 学年学季：20192单项选择题1、“他主张赶快去”中的“赶快去”是（）。

.副词性宾语.受事宾语.谓词性宾语.施事宾语2、a.村子里回来了一批转业军人。

b.村子里有一批转业军人回来了。

以上两个句子（）。

. D. 都是兼语句.是存现句和兼语句.都是存现句.是兼语句和存现句3、“我去还是不去？”是（）。

. C. 特指问句.正反问句.选择问句.是非问句4、有意义的能独立使用的最小语言单位是( )。

.句子.语素.短语5、“不”和“没”都属于（）。

.程度副词.否定副词.范围副词.时间副词6、“彻底解决”是（）。

.偏正短语.中补短语.动宾短语.主谓短语7、“小张写了一篇文章”中的“小张”是（）。

.施事主语.受事主语.谓词性主语.中性主语8、“明代医药家李时珍”是（）。

.联合短语.偏正短语.主谓短语.同位短语9、“少壮不努力，老大徒伤悲”是运用了（）。

.串对.正对.反对10、大理花多，多得园艺家定不出名字来称呼。

大理花艳，艳得美术家调不出颜色来点染。

大理花矫，娇得文学家想不出词句来描绘。

大理花香，香得外来人一到这苍山下．洱海边，顿觉飘飘然不酒而醉。

以上句子对辞格的使用是（）。

.兼用加套用.辞格套用.辞格连用.辞格兼用11、“今天冷极了。

”是（）。

. F. 动词谓语句.名词谓语句.主谓谓语句.形容词谓语句12、下面短语中属于偏正关系的是( )。

. E. 抬进去.悄悄进来.看小说.门开了13、下列诗句中，不是对偶句的一项是（）。

. B. 浮云游子意，落日故人情。

.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

.旦辞爷娘去，暮宿黄河边。

.野径云俱黑，江船火独明。

14、“跑跑有益健康”中的“跑跑”是（）。

.受事主语.施事主语.谓词性主语.名词性主语15、“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

”是运用了（）。

.反对.反衬.正对.串对16、从修辞角度看，填入下面文字中横线处的词语最恰当的一组是（）。

一、名词解释：1、左联左联:三十年代著名的文学社团。

1930 年成立与上海，是创造社、太阳社与鲁迅、茅盾在关于无产阶级文学的论争后，在共产党的促使下结成统一战线的结果。

他们提倡大众文化，介绍马克思主义思想，重视文艺批评，批判资产阶级文艺思想，参与政治斗争，主要刊物有:《前哨》、《文学导报》、《北斗》等。

2、陈白露陈白露:戏剧家曹禺作品《日出》中的主要人物。

出身书香门第的陈白露聪明美丽，骄傲任性，天真活泼，有较强的活动能力。

她离家出走后，努力追求个性解放，渴望美满的爱情和幸福的家庭，有自立于社会的思想。

沦落为舞女后，她贪图享受，玩世不恭，自暴自弃，最后走向灭亡。

3、九叶诗派九叶诗派:形成于40 年代中后期的一个诗歌流派，他们把英国的艾略特、奥顿等诗人的现代主义作为自己的审美追求方向，但是他们又时刻牢记中国诗人的社会职责，因此，他们以现代派的风格来反映社会现实，抒发时代的情思，所以他们的现代主义里渗透着现实主义精神。

主要诗人:陈敬容、穆旦、杜运燮、唐祈等。

4、问题小说问题小说:"五四”时期新潮社一些小说家反映人们所关心的各种社会问题，充满怀疑精神的小说。

这些小说所涉及的社会问题有:儿童问题、教育问题、战争问题、人生目的意义问题等等。

这是"五四”思想启蒙运动的产物，是知识青年思想觉悟的表征。

5、曹七巧曹七巧:张爱玲著名小说《金锁记》里的主要人物。

出嫁前，曹七巧是一个天真而富有活力，泼辣而富于风情的少女。

出嫁后，曹七巧一方面忍受性压抑的煎熬，另一方面又受精神上的歧视和打击，形成了他苦闷、压抑、空虚、无聊的心理，形成了她不敢追求爱情和自由的软弱和自卑的性格。

夫死公亡后，曹七巧以其扭曲的性格和变态的心理,疯狂、残忍地加害于她的儿女。

6、七月派七月派:形成于40 年代国统区的一个诗歌流派，主要代表人物是诗人兼诗评家胡风。

(1 分)该派立足于现实生活，忠实于时代感受，张扬主观战斗精神，强调主客观的统一，并以自由诗歌体写作，是具有爱国激情和叛逆意识的诗歌流派。

现代汉语语法学一、名词解释1.向心结构: 一个句法结构s由a和b构成, 如果a或b的功能同s的整体功能相同, 那么a或b就叫做s的核心, 有核心的句法结构就叫做向心结构。

2.直接成分: 一个句法结构s, 如果由a和b两个成分直接构成, 那么a和b就叫做句法结构s的直接成分, a和b则互为直接成分。

或: 对一个句法结构s进行切分, 得到两个构成成分a和b, 那么a和b就叫做句法结构s的直接成分, a和b则互为直接成分。

3、狭义同构: 两个或两个以上的句法结构, 如果满足如下两个条件①同模。

②相对应的成分的功能都相同。

那么它们狭义同构。

4.语义特征：一组词或一类词共有的, 同特定的句法结构的语义具有语义兼容关系的语义成分叫做这组词或这类词的语义特征。

5.语义指向: 句法结构中具有一定方向性和一定目标的语义联系。

6、区别词: 属于实词中的饰词部分的词类, 只能充当定语修饰名词, 同结构助词“的”构成“的”字结构的词类。

7、变换：句法结构之间的依存关系, 即相互区别又相互联系的关系也指把具有依存关系的句法结构联系起来的过程。

8、异类同构: 如果两个或两个以上的句法结构满足如下条件: ①核心的功能相同；②它们的推导式有部分对应关系。

那么这些句法结构异类同构。

9、语义属性: 定中结构中的定语所表示的语义, 这是以名词为主体而确定的语义性质, 包括形态属性、质料属性、数量属性、来源属性等等。

10、语义格：以谓语动词为中心, 根据句子中的其他成分同谓语动词的语义联系而确定的成分性质及其类别。

如施事格、受事格、工具格。

二、简答题1.如何理解词组是划分词类的操作平台。

答：①由于汉语的词多功能, 词同句子之间不存在简单的一一对应关系, 所以汉语不能根据词同句子成分之间的对应关系, 也就是说不能把句子层面作为划分词类的操作平台。

②词组是静态的结构单位, 词在词组平面的组合要受到比句子平面较为严格的制约, 从而显示出比较明显的类的区别。

（0214）《现代汉语》（下）复习思考题一、辨别下面说法的正误1、汉语词类缺乏词形变化，所以词序和虚词是语法的主要手段。

2、根据教材，汉语语法单位可以分为四种，即语素、词、短语、句子。

3、汉语里所有实词类别都是根据其语法功能划分出来的。

4、“他八点到的教室”中的“的”是结构助词。

5、“二年级”“三叔”“四楼”中的“二、三、四”是序数词。

6、趋向动词用在一般动词后都是表示动作的趋向。

7、句中有疑问代词的句子不一定是疑问句。

8、所谓连词也就是关联词语。

9、名词性偏正短语里的中心语都是名词。

10、汉语中不及物动词也可以带宾语。

11、主语跟谓语、动语跟宾语、定语跟中心语、状语跟中心语以及中心语跟补语分别是两两相对的直接句法成分。

12、句子可以由一个词构成，而短语则一定不是一个词。

13、介词和介词短语不能作主谓宾句法成分。

14、汉语里的词类跟句法成分是一对一的关系，即名词只做主语和宾语，动词只做谓语，形容词只作定语，副词只做状语等。

15、定语是名词性偏正短语里中心语前面的修饰语。

16、状语是谓词性偏正短语里中心语前面的修饰语。

17、存现句一定是主谓句。

18、独立语如插入语、呼语、拟声语和感叹语等也都是句法成分。

19、疑问句中的是非问句、特指问句、正反问句和选择问句的类别是从结构上划分出来的。

20、复句的分句都是主谓句构成的。

21、语言材料自身并无好坏之分。

22、语言的修辞效果都是相对的，绝对的最佳效果并不存在。

23、是否适应题旨情景是衡量修辞好坏的重要标准。

24、修辞同语言三要素的关系是并列的。

25、“他被老师批评了”可以说成“他被批评了”，所以被动句的施事都可以省去。

26、“你很聪明，这个道理你不会不明白。

”是一个肯定句。

27、“她的眼睛像她妈妈一样，又黑又亮。

”不是比喻句。

28、“这个小伙子像姑娘一样害羞”是比喻句。

29、设问与反问的修辞效果基本一样，都是引起对方的注意。

30、运用夸张要以客观实际为基础，又要与客观实际有一定的距离。

四川农业大学智慧树知到“汉语言文学”《现代汉语语法修辞(本科)》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.“他四川人”是()。

A.主谓短语B.述宾短语C.述补短语D.偏正短语2.“我知道你考上了大学”是()。

A.述补谓语句B.述宾谓语句C.连谓谓语句D.主谓谓语句3.举例说明比喻的修辞效果，说说在运用比喻时应注意的问题。

4.“山上都是苹果树”是()。

A.动词谓语句B.形容词谓语句C.主谓谓语句D.名词谓语句5.什么是助词?常见的助词分哪些类别?6.“他原来是老师”这一表达有歧义。

()A.正确B.错误7.下面补语属于结果补语的有()。

A.弄明白B.站起来C.吃个痛快D.砸碎E.扫干净8.“都、只、全”是()。

A.程度副词B.范围副词C.语气副词D.情态副词9.状语是谓词性词语前的附加成分。

()A.正确B.错误10.“他已经到学校了”和“他常常工作到深夜”，两句中的“到”都是动词。

()A.正确B.错误第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：A2.参考答案：B3.参考答案：比喻修辞：使形象鲜明生动;使道理浅显易懂。

注意的问题：喻体应常见易懂;贴切;富有感情色彩;区分比喻和非比喻;具有新颖性。

4.参考答案：A5.参考答案：助词是附着在词或短语上，表示附加意义的虚词，可分为结构助词、动态助词、其他助词等。

(1)结构助词：的、地、得。

(2)动态助词：着、了、过。

(3)其他助词：所、似的。

6.参考答案：A7.参考答案：ADE8.参考答案：B9.参考答案：B10.参考答案：B。

《现代汉语语法修辞(本科)》21年12月作业考核试卷总分:100 得分:80一、单选题(共20 道试题,共40 分)1.“他给我一本书”的“给”是（）。

A.动词B.副词C.介词D.方位词答案:A2.（）能用数量短语修饰。

A.代词B.动词C.形容词D.名词答案:D3.“善者不来，来者不善”、“人不犯我，我不犯人”运用的修辞格是（）。

A.借喻B.回环C.比拟D.借代答案:B4.“老张介绍我去见局长”是（）。

A.连动句B.兼语句C.存现句D.“把”字句答案:B5.下面的句子里使用了拈连辞格的是（）。

A.人老心却不老。

B.舍不得孩子打不住狼。

C.酒好不怕巷子深。

D.有一分热，发一分光。

答案:A6.“累得要命”中的“要命”是（）。

A.可能补语B.趋向补语C.情态补语D.程度补语答案:D7.同“英国伦敦”结构一致的短语是（）。

A.咋们自己B.四川成都C.铁人王进喜D.火城南京答案:B8.“今天冷极了”是（）。

A.动词谓语句B.形容词谓语句C.主谓谓语句D.名词谓语句答案:B9.下列句子中的（）是名词句。

A.春天。

B.为人民服务。

C.不行。

D.他来。

答案:A10.（）表示动作的量。

A.名量词B.动量词C.时量词D.形量词答案:B11.“不、没”都是（）。

A.程度副词B.时间副词C.范围副词D.否定副词答案:D12.“主张赶快去”中的“赶快去”是（）。

A.施事宾语B.体词性宾语C.谓词性宾语D.受事宾语答案:C13.“即使A，也B”是（）。

B.假设条件复句C.目的复句D.让步复句答案:B14.“上来”是（）。

A.助动词B.判断动词C.趋向动词D.及物动词答案:C15.“去打电话”是（）。

A.主谓短语B.连动短语C.兼语短语D.同位短语答案:B16.“彻底解决”是（）。

A.主谓短语B.述宾短语C.述补短语D.偏正短语答案:D17.“明天清明节”是（）。

A.动词谓语句B.形容词谓语句C.主谓谓语句D.名词谓语句答案:D18.以下各例中运用了比喻修辞格的是（）。

当代汉语语法与修辞（当代汉语语法与修辞）教学大纲课程编号：061462B课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课□√专业必修课□专业选修课□学科基础课总学时：32讲课学时：32实验〔上机〕学时：学分：2适用对象：汉语国际教育专业先修课程：当代汉语、语言学概论一、教学目的汉语语法指当代汉语各级语言单位的组合规则。

当代汉语的语言单位有五级：语素、词、短语、句子和句群。

语法有两个含义，一是指语言的构造规律，二是指研究语言规律的学问，即语法学。

本课程就是后一含义，即汉语语法学。

语法学包括词法学和句法学两部分。

汉语是一种非形态语言，很少词的形态变化，而且词的构成规律与组词成句的规律基本一致，也就是讲，汉语句法重于词法，因而，本课程重点讲授汉语句法。

重点介绍汉语中的各种组合关系和组合手段。

二、教学内容及其与毕业要求的对应关系以老师讲授为主，教学经过中设计一些有一定难度的问题引导学生介入讨论。

在老师的指导下让学生进行教学实践的练习，学会本人分析常用汉字的形体构造和意义，把握分析评介历代语言文字学家学术著作的方式方法，并能做出正确的分析评介。

学习要求：要求学生认真听课，记好课堂笔记；课后浏览指定参考书，做读书笔记；认真准备并积极介入课程相关的专题讨论和综合知识运用的讨论。

要求学生浏览用繁体汉字印刷的三到五部经典著作，安排学生抄写繁简字对照表以解决繁体字障碍的问题。

结合课程进度抽查学生读书笔记并布置三次作业。

三、各教学环节学时分配四、教学内容绪论语法概讲本节介绍语法和语法体系，语法的性质和各级语法单位及句法成分。

第一章词类一：实词本节介绍词类的划分和名词动词形容词等各类实词，分析实词的误用等常见错误。

第二章词类二：虚词本节介绍各类虚词并分析虚词的误用等常见错误。

第三章短语本节介绍短语及其分类，短语的构造类型和功能。

第四章句法成分介绍主谓宾等句子的各种主要及辅助成分。

第五章单句介绍基本句型、句类和常见句式。

第六章复句介绍各种构造类型的复句，讲解复句的意义类型。

现代汉语语法修辞教程《现代汉语语法修辞教程》是一本教学材料，旨在帮助学习者了解和掌握现代汉语语法修辞的基本规则和技巧。

本书从理论到实践，系统地介绍了修辞的定义、分类、构造和应用，帮助学习者提升语言表达的艺术水平。

修辞是指通过运用一些特殊的语言技巧和手段，以增强语言的感染力和表现力。

它包括修饰、比喻、排比、夸张、反问、对偶、倒装等多种修辞手法。

这些手法在语言表达中起到点睛之笔的作用，能够使语言更加生动、形象、有力。

《现代汉语语法修辞教程》首先介绍了修辞的基本概念和分类。

作者通过对汉语修辞的内在规律和特点进行分析，为学习者建立起修辞意识，使其能够理解和识别修辞手法的运用。

接下来，书中详细介绍了多种修辞手法的构造和应用。

作者通过具体的例子和分析，帮助学习者了解每种手法的基本结构和使用条件。

例如，夸张手法可以通过对数量、程度、时空的夸大表达来增强语言感染力；对偶手法可以通过对称、对仗的语言结构来使表达更加鲜明、有力。

在每一章的最后，书中还提供了一些练习题和应用题，供学习者巩固所学内容。

学习者可以通过这些练习，训练自己对修辞手法的运用能力，提升自己的语言表达水平。

整本书的特点之一是理论与实践相结合。

作者通过一些经典的文学作品和实际的语言材料，将修辞手法的理论运用到实际的语境中，使学习者能够更好地理解和掌握修辞的运用技巧。

总的来说，《现代汉语语法修辞教程》是一本系统、全面、实用的语法教材。

它不仅为学习者提供了系统的修辞理论知识，还通过丰富的例子和练习，帮助学习者掌握修辞手法的具体运用。

通过学习这本教材，学习者可以提升自己的语言表达能力，使自己的语言更加生动、精确、有力。