发散思维训练题

二年级思维训练册班级：姓名：学号：按规律填空第1周（1）1，2，3，5，8，13（）（2）1，4，9，16，（），36 （3）5、10、15、（）、（）(4)(5) 2，3，5，8，12，（），（） (6) 1，3，7，15，（），63,( )(7) 1，5，2，10，3，15，4，（），( )(8) 54321 43215 32154 （） 154321(9) 100，95，90，85，80，( )，70 (10)1，4，7，10，（），16，，（）(11)(12)(13)(14)(15) 2，3，4，3，4，5，4，5，6，（），（）巧数线段第2周1.数一数，下面有几条线段I I I I I IA B C D E F9.每两个点之间可以画一条线段。

不在同一直线上的四点最多可画几条线段3.A（2）号（1）号B 从A到B是（）。

4.数一数，有（）条线段。

5.叶青上学有几条路可以走走哪条路最近①④叶青家②学校⑤③6..观察下面的方格图，想一想（同样的速度）哪只猫先捉到老鼠巧用卷尺第3周1.把两根长都是45厘米的铁条焊接为一根，焊接重叠部分是5厘米。

焊接后铁条长多少厘米2.有责任要绳子，第一条长85厘米，第二条长90厘米。

用打结方式把这两条绳子连接为一条，每条的接头都用去8厘米，连接后绳子长多少厘米3.有一把尺子，上面的刻度有一段模糊不清，只有0、1、、1、5、6、10、11、12这几个刻度，请你想一想：用这把尺子一次可以画出几条不同长度的线段4．画出长与宽的和是6厘米的长方形或正方形（边长是整厘米数）。

5把三个大小相同的铁环连在一起（如图），拉紧后长是多少加减实际问题第4周1.小明送给小王5本图书后，两人的图书本数一样多，原来小明比小王多多少本图书2东东有邮票180枚，他送给苹苹16枚后，两人的邮票数就相等了，苹苹原来比冬冬少多少枚邮票3今年爸爸35岁，小梅9岁，再过15年，爸爸比小明大几岁4.粮店里原来有大米75袋，卖出题19袋后又运进了30袋，现在的大米比原来多多少袋v1.0 可编辑可修改5.根据算式把题目的条件补充完整。

5岁儿童发散思维题目及答案
1、五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。

【答案】手指
2、一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。

【答案】瓜籽
3、人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。

【答案】衣帽架
4、屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。

【答案】冰箱
5、两只小口袋，天天随身带，少一只，就把人笑坏。

【答案】袜子
6、弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服扯破。

【答案】蒜
7、木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。

【答案】雨伞
8、身穿大袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。

【答案】绵
9、一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐绿船上。

【答案】荷花
10、颜白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。

【答案】碗
11、有面没口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。

【答案】桌子
12、白嫩小宝宝，洗澡吹泡，洗洗身体小，再洗不见了。

【答案】香皂。

1. 照镜子
答案：从头顶A 处发出的光线B 处反
射到眼睛C 。

A 、B 之间的垂直距离是A 、
C 之间的一半。

同样，从脚底
D 处发出的光线在
E 处反射到眼睛C ，E 、
F 之间的距离是C 、D 间的一半。

所以B 、E 间的距
离是A 、D 间距离的一半。

即只要镜子是
你身高的一半，无论你站在什么地方，都能照出你的全身像。

2. 分苹果
A 的苹果有30个，3个一堆，可分为10堆，
B 的苹果有30个，2个一堆，可分为15堆。

3. 怎样架桥
过B 作关于直线EF 的对称点B ’，连结AB ’，设交EF 于M ，
则M 点即为所求。

假设M ’是EF 上的另一点，则根据对称性，AM ’+BM ’=AM ’+B ’M ’>AB ’=AM+BM 。

所以AM+BM 最短。

4. 猎人的手表
集市家电信局
如图，猎人从家到集市一个来回用时4小时，所以单趟用时2小时，从电信局到集市用时1小时，单趟用时0.5小时，所以从家到电信局单趟用时1.5小时，所以到家的准确时间应为11点30分。

）顶）。

一年级数学发散思维练习第1页思维拓展训练1一、每种水果都表示一个数，你能知道这个数是几吗？—6=15，=12—=8，=+12=35，=25—=11，=二、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？？(1)△一7=５o+△=１7(2)☆+☆=12☆一△=6△=()o=()☆=()△=()（3）△一4=11o+△=１6(4)☆+☆=24☆一△=6△=()o=()☆=()△=()（5）5+o=12△+o=10(6)o一☆=512一☆=8o=()△=()o=()☆=()(7)5+o=12△+o=10(8)o一☆=512一☆=8o=()△=()o=()☆=()（9）△+△=18△=()（10）口+口+△+△=14☆+o=13 o=( )△+△+口=10△+o=15☆=()△=()口=()三、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？（1）△＋□=9○-△=1△＋△＋△＝9△=（）□=（）○=（）（2）△+○=12○+☆=8△+○+☆=21△=()○=()☆=()（3）你+我=7你+他=18你+我+他=24你=（）我=（）他=（）（4）○+□=10，□+△=12，○+□+△=15。

○=（），□=（），△=（）。

（5）△+○=9△+△+○+○+○=25△=（）○=（）四、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？（1）△＋△＋△＋△＝28△＝（）△＋△＋□＝20□＝（）（2）○＋○＋○＝6○＝（）△＋△＋△＝12△＝（）（3）△－○＝1△＝（）△＋△－○＝9○＝（）△＋○－□＝10□＝（）五、下图中每种水果各代表一个数，算一算，它们各代表几?＋=7，＋=10，＋=9=（）=（）=（）六、1.已知：☆+☆+☆=6，△+△+△+△=20，则△－☆=()2.已知：△＋○＝14，△－○＝2，则△＝()○＝()3.已知：▲＝●＋●＋●，▲＋●＝12，则●＝（），▲＝（）4.已知：△+○=5，○+☆=9，△+○+☆=13△=()○=()☆=()七、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。

发散思维要怎样训练发散思维，最早是由美国科学家、哲学家托巴斯康恩提出并创立的。

发散思维，是指在对事物或对问题的研究中，保持思想活跃和开放状态的思维。

下面就是小编给大家带来的发散思维要怎样训练，希望大家喜欢!发散思维要怎样训练(1)功能发散[案例1] 红砖的用途建筑材料：盖房子(包括盖大楼、宾馆、教室、仓库、猪圈、厕所)、铺路面、修烟囱等;从砖头的重量：压纸、腌菜、凶器、砝码、哑铃练身体等;从砖头的固定形状：尺子、多米诺骨牌、垫脚等;从砖头的颜色：水泥地上当笔、画画、压碎做红粉做指示牌、磨碎掺进水泥做颜料等;从砖的硬度：凳子、锤子、支书架、磨刀等;还可以从红砖的化学性质(如吸水)刻成一颗红心献给心爱的人、在砖上制成自己的手、脚印变成工艺品留念。

[案例2] 曲别针的用处许国泰信息场图示。

该图由一张两维表格呈现，X轴是指人类活动，就是想像曲别针在勾、挂、联、画、化学反应、计算、书写、日常活动等方面的应用，Y轴是表示曲别针的要素，包括有材质、重量、体积、长度、截面、韧性、弹性、硬度、直边、弧边等。

两轴相交就是信息场，各点相乘，进行信息交和，可见其用途是无穷无尽的。

曲别针可以变成数字和加减乘除;可以变成英文、拉丁文、俄文字母组成各种语言文字;曲别针可以和各种酸类及其他的化学物质产生反应，制作成各种东西;[案例3] 清除的功能清除设备：橡皮擦除字体、锄头除草、车拉走泥土等;家用电器：吸尘器吸去灰尘、洗碗机清洗碗碟、刮胡子刀片、洗衣机洗去衣服油污;清洁剂：清除玻璃的、汽车的、锅炉的、暖壶的;服务行业：清洁工清除垃圾、花园主人清楚杂草;突发事件：毒药死了鱼、核泄露使人搬迁;自然事件：秋天赶走炎热的夏天、非法行为：小偷、吸毒;社会生活：爱赶走了恨;原谅赶走了嫉妒。

[案例4] 铅笔的用途1983年，一位在美国学习的法学博士普洛罗夫在做毕业论文时发现：50年来，美国纽约里士满区一所穷人学校圣贝纳特学院出来的学生犯罪记录最低。

二年级思维训练册班级：姓名：学号：按规律填空第1周（1）1，2，3，5，8，13（）（2）1，4，9，16，（），36 （3）5、10、15、（）、（）(4)(5) 2，3，5，8，12，（），（） (6) 1，3，7，15，（），63,( )(7) 1，5，2，10，3，15，4，（），( )(8) 54321 43215 32154 （） 154321(9) 100，95，90，85，80，( )，70 (10)1，4，7，10，（），16，，（）(11)(12)(13)(14)(15) 2，3，4，3，4，5，4，5，6，（），（）巧数线段第2周1.数一数，下面有几条线段？I I I I I IA B C D E F9.每两个点之间可以画一条线段。

不在同一直线上的四点最多可画几条线段？3.A（2）号（1）号B 从A到B是（）。

4.数一数，有（）条线段。

5.叶青上学有几条路可以走？走哪条路最近？①④叶青家②学校⑤③6..观察下面的方格图，想一想（同样的速度）哪只猫先捉到老鼠？巧用卷尺第3周1.把两根长都是45厘米的铁条焊接为一根，焊接重叠部分是5厘米。

焊接后铁条长多少厘米？2.有责任要绳子，第一条长85厘米，第二条长90厘米。

用打结方式把这两条绳子连接为一条，每条的接头都用去8厘米，连接后绳子长多少厘米？3.有一把尺子，上面的刻度有一段模糊不清，只有0、1、、1、5、6、10、11、12这几个刻度，请你想一想：用这把尺子一次可以画出几条不同长度的线段？分别是多少厘米？（指整厘米数）4．画出长与宽的和是6厘米的长方形或正方形（边长是整厘米数）。

5把三个大小相同的铁环连在一起（如图），拉紧后长是多少？加减实际问题第4周1.小明送给小王5本图书后，两人的图书本数一样多，原来小明比小王多多少本图书？2东东有邮票180枚，他送给苹苹16枚后，两人的邮票数就相等了，苹苹原来比冬冬少多少枚邮票？3今年爸爸35岁，小梅9岁，再过15年，爸爸比小明大几岁？4.粮店里原来有大米75袋，卖出题19袋后又运进了30袋，现在的大米比原来多多少袋？5.根据算式把题目的条件补充完整。

一年级50道数学思维训练题，发散思维01、哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？答：姐姐的苹果不变仍然是3个，哥哥有4－1＝3（个）苹果，弟弟有8＋1－3＝6（个）苹果，这时弟弟的苹果最多。

02、小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？答：年龄差不变，小明一直比小强大6－4＝2（岁）03、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？答：小明前后各4人，再算上小明共有4＋4＋1＝9（人）04、有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？答：第二天看了2＋2＝4（页），第三天看了4＋2＝6（页），第四天看了6＋2＝8（页）05、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？答：两次数的时候都数了小明，小明被重复数了，需要减去，所以这一队共有4＋5－1＝8（人）06、有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？答：男生有8－2＝6（人），女生有8＋2＝10（人）07、老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？答：9＋1＝10（朵）08、有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？答：2＋2＋2＋2＋2－1＝9（个）09、刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？答：9＋5－2＝12（本）10、一队小学生，李平前面有8个学生比他高，5个学生比他矮，这队小学生共有多少人？答：数的时候不要漏了李平哦，这队学生共有8＋5＋1＝14（人）11、小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？答：8＋4＝12（块）12、哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？答：6＋5＝11（支）13、第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？答：8＋8＝16（人）14、大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？答：大华有10－2＝8（张），小刚有10＋2＝12（张），12－8＝4（张）15、猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？答：5＋4－6＝3（条）16、同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。

关于幼儿发散思维训练题目幼儿发散思维训练题目题目1：星星是什么要求：说出八个句子六十分，十六个句子一百分星星是什么如果你说星星是宇宙的恒星，星星是晚上在天空会眨眼的白点，你要知道这些答案有一个共同的特点，那就是都着重在科学客观的描述，是很逻辑理性的。

但是创意不是这样，要突破呆板、要有赤子之心，浪漫一点!你看星星像不像妈妈的眼泪星星是不是上帝的头皮屑星星能不能成为天上的路灯用一颗真的心去看待，结果就不一样了。

题目2：如果每个人都拥有一部汽车的话，会造成什么结果要求：说出六种六十分，题目3：看到螃蟹，你会联想到什么要求：时空不限，越广泛越好，举出八种说法六十分，十四种说法一百分你第一个印象是不是海边如果是，那倒无所谓，人之常情嘛!但要特别注意一点，题目并没有限制你非往海边周的事物想不可，你也可以往下一站，也就是抓到螃蟹后的下一站，市场呀!甚至再到下一站厨房，饭桌也可以，不知道星星里有没有蟹星，否则你又有空间可发挥了。

尽量跳离既定的环境，让你的思虑自由跳动，那种感觉是很舒服的。

题目4：有人形容白云像层层的浪花，你认为还有比这个更好的形容词么要求：举出四个形容词六十分，八个一百分。

要形容一件事物，总得先彻底了解事物，白云可呈现哪些形态这些形状各是像什么动植物白云的本质是什么有哪些物体与白云的质地类似看到白云有什么感觉和哪些事物有相似的感觉上列的问题，脑中是不是掠过一些隐晦不明的答案赶紧抓住这些感觉，把它写在纸上，再继续思索。

题目5：如果时间停摆一年要求：说出八种情况六十分，十六种一百分光阴似箭，岁月如梭，是一句老掉牙的话，但是如果光阴静如水，一切生长状态都保持原状，年轻人当然很喜欢保持青春，或许年长者更希望时光能倒流呢!如果时间停止了一年不动，你的朋友及周围环境有什么变化哪些新行业会应运而生试以不同观点，立场去解释。

幼儿发散思维训练1、提一些能激发奇思怪想的问题。

比如：如果那会怎样(很多好莱坞电影都是基于这个What would happen if问题)、有多少种方式可以。

逆向思维训练500题大全→ 发散思维训练500题大全发散思维训练500题大全概述本文档旨在提供一个逆向思维训练的大全，其中包含500个问题，旨在帮助读者发展和锻炼发散思维能力。

通过回答这些问题，读者可以开拓视野，激发创造力，并培养灵活的思维方式。

难度级别本大全中的问题经过分类和分级，根据难度从低到高，供读者有序进行训练。

对于初学者，建议从较低难度的问题开始解答，逐步挑战更高难度的问题。

使用方法请读者按照以下步骤进行使用：1. 选择一个问题分类，例如科学、艺术、哲学、生活等。

2. 从该分类中选取一个难度级别，例如简单、中等、困难等。

3. 阅读问题并思考答案，尽量从非常规和创造性的角度进行思考。

4. 尝试提出多个可能的答案，不限于一个正确答案。

5. 探索问题所涉及的领域，了解相关的知识或概念。

6. 持续挑战更高难度的问题，并记录自己的思考过程和创意。

注意事项1. 本大全中的问题旨在培养发散思维，因此没有绝对正确的答案。

读者应该注重思考过程和创造性的回答。

2. 鼓励读者与他人讨论问题，分享不同的观点和答案，以拓宽思维范围。

3. 读者可以将解答和思考过程记录下来，以便回顾和总结自己的发展。

4. 本大全中的问题来源广泛，但并无法保证内容的准确性和来源可靠性，请读者谨慎引用。

结语发散思维是一项重要的能力，可以培养创造力、创新思维和问题解决能力。

通过使用本大全，读者将获得锻炼和提高发散思维的机会。

希望本文档能够对读者的发散思维训练起到一定的帮助作用。

*注：以上文档内容仅供参考，仍需读者自行判断和取舍。

*。

发散型思维技巧训练发散型思维又称辐射型思维，它的特点是从给定的信息中产生新信息，其着重点是从同一来源中产生各种各样为数众多的输出，并由此导致思路的转移和思想的跃进。

这种思维的过程是：解决某一问题如有很多答案，即以这个问题为中心，思维的方向像辐射一样向外发散，找出的答案越多越好。

然后从诸多的答案中，寻找出最佳的一种，以便最有效的解决问题。

如果用一个形象的图示来说明的话，这种思维就象自行车的轮子一样，许多辐条以车轴为中心向四周辐射。

发散思维具有流畅性、变通性和独特性的特点。

流畅性是指在发散思维的过程中，思维反应的灵敏、迅速、畅通无阻，能够在较短的时间内找到较多的解决问题的方案。

变通性是指在发散思维的过程中能够随机应变，不受现有知识和常规定式的束缚，敢于提出新奇的构想。

独特性是指发散思维的种类要新颖独特。

能够从前所未有的新角度、新观念去认识事物，思维的结果具有新异、独到的特点。

在生活和工作中人们运用发散思维方法的情况很多，下面是儿种主要的运用技巧。

第一节考虑所有因素一、原理这是一个引导注意力的工具，在认识和把握一个问题时，不只是考虑其中某几个要素，不只是考虑单方面的后果，不是只看到成功与否的个别条件，也不是在层面上的匆匆扫描对某一途径作指向性思考，而是要考虑“所有因素”。

即尽可能周全地、具体地从各个方面考察和思考一个问题。

这在制定总体方案时特别有用。

二、实例1.“邓克尔实验”，邓克尔是德国心理学家，致力于解决问题的研究。

他设计一些实验探索解决问题的思维技巧和思路。

其中最有名的实验是1935年做的关于用X－－射线解决问题的实验。

这个有名实验的课题是：假如一个人患有胃肿瘤，又不能施行外科切除手术，只能采取放射疗法。

但射线一方面可以消除肿瘤，另一方面也会破坏肿瘤周围的健康组织。

怎么办？被试者中有人采用考虑所有因素方法，经过一段时间的思考，很快接近了正确答案。

邓克尔认为，该被试者的思考过程“特别富于典型思路”。

经典智力题目大全及参考答案智力题及答案【经典篇】1、发散思维训练题出售水果和图书有个国家的法律规定，星期天只可以出售水果这种有时间性、易变质的商品，而出售像图书这种短期内不会失去效用性的商品是违反的。

那么应该怎么做才能在星期天把两种商品都合法的卖出去呢答案：商店可以把水果价钱提高，每次购买就赠送一些图书。

2、30秒内通过峡谷如果你闯到这关我不得不承认你很聪明，一条河分隔出一个峡谷，峡谷上有一根圆木(最大可承重2人)可通过峡谷。

一群朋友在峡谷的左边，还有另外一个难题，火把只能坚持30秒，你必须让所有人穿过峡谷，需要注意的是如果火把到达峡谷的另一边，必须有人把火把送回来，人物头顶上的数字就是他们穿越峡谷需要的时间。

如下图。

答案：不对~应该是1和12先过去，然后8上来~考虑到不能反超~共用时12秒。

然后1去接6，此时用时13秒。

14秒时，3再上去~和6一起到达~用时共19秒3、猫抓老鼠数学智力题一只猫发现离它10步远的前方有一只老鼠在奔跑，猫便紧追。

猫的步子大，它跑5步的路程，老鼠要跑9步。

但是老鼠的动作频率快，猫跑2步的时间，老鼠能跑3步。

请问：按照这种速度，猫能追得上老鼠吗如果能，它要跑多少步才能追到。

答案：能，要跑60步才能追上老鼠。

4、把蛋糕切成相等的两块有一个长方形蛋糕，切掉了长方形的一块(大小和位置随意)，你怎样才能直直的一刀下去，将剩下的蛋糕切成大小相等的两块答案：将完整的蛋糕的中心与被切掉的那块蛋糕的中心连成一条线。

这个方法也适用于立方体。

请注意，切掉的那块蛋糕的大小和位置是随意的，不要一心想着自己切生日蛋糕的方式，要跳出这个圈子。

5、扔鸡蛋计算不会碎的楼层鸡蛋可能非常易碎，也可能异常坚韧。

这意味着，如果在第1层扔下鸡蛋，鸡蛋或许会碎裂，从第100层扔下鸡蛋，鸡蛋或许安然无恙。

这两只鸡蛋一模一样。

你需要计算出，最高从哪层楼扔下时，鸡蛋不会碎问题是，最少扔几次能保证找出那个楼层(整个过程中，最多只允许你打碎两个鸡蛋，如果你打碎三个鸡蛋就算任务失败)答案：其实这个问题有好多策略可以解。