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家法伺候让孩子明白做人底线作者：来源：《祝您健康·文摘版》2016年第06期每天准时接送上下学，认真检查家庭作业……这两年，从浙江金华婺城区蒋堂初中退休的汪秋云专心照顾读小学的孙子，教学有方的她，育孙也颇有心得。
可以疼爱决不溺爱虽然有着数十年的教书经历，但孙子年龄小，加上“隔代宠爱”的影响，汪秋云觉得自家的孙子比学生难带多了。
尽管内心对孙子十分疼爱，但汪秋云始终坚持一个原则：可以疼爱，但决不溺爱。
因此，她从不替孙子包办一切，凡是穿衣、洗澡、整理自己房间等事情，总是要求孙子自己做，以培养孙子的独立生活能力。
现在，读小学四年级的孙子不仅生活上十分自立，还会主动帮她拖地、整理客厅，一点也不娇气。
每天晚上睡觉前，孙子总是忘不了提醒汪秋云：“奶奶，家里的门反锁了没有？管道煤气的阀门关了没有……”鼓励在小区爬树除了在生活上有意识地让孙子学会自立外，汪秋云还十分注重孙子的个性培养，不会对一些无伤大雅的行为进行太多的干涉。
一天晚饭后，汪秋云带着孙子在小区玩。
走到一棵树下时，孙子跟着另外几名孩子一起玩起了爬树的游戏。
不过，别的孩子很快被各自的家长制止了，原因是爬树会弄脏、弄破衣服，而且有危险。
当孙子回头疑惑地看了看汪秋云时，她却微笑着对孙子说：“没关系，你玩吧！”于是，孙子又高兴地玩起了爬树的游戏。
在这期间，除了在一旁稍加防护外，汪秋云一直微笑着鼓励孙子练习爬树。
“我小时候都玩过爬树的游戏。
只要做好安全防护，不要爬得太高，偶尔让孩子爬爬树未尝不可。
”汪秋云说。
家法是种警示和告诫在汪秋云家的客厅里，有一根半米长、筷子粗细的小竹条，那是汪秋云的“家法”。
按照她与孙子的约定，如果犯了严重的错误，就会被“家法伺候”。
什么样的错误会被“家法伺候”？汪秋云说，如果考试没考好，自己一般会帮孙子认真分析、总结没考好的原因，不会过多批评。
但如果孙子撒了谎，自己就会坚持用“家法伺候”。
因为在她看来，诚实的品质比学习成绩更重要。
汪氏家教秘法林曦随着周围拥有小朋友的新科爸爸妈妈日渐增多，我很快就变成了“如何教育小孩”以及如何“教育出天才儿童”的答录机一只。
所以，我打算整理一下我关于此类问题的答案，以便以后能标准答复，不至于因为我的状态好坏而影响到回答的完整性。
毕竟，那么可爱小朋友生下来了，就不能被塞回去，“教育”是一个作为父母必须要修好学分的课程，并没有逃课的机会。
我特别喜欢一位姐姐的说法，她说，“女儿的存在让我努力成为一个更好的人。
”为了让我成为一个“好人”，我娘付出了很多心血。
我一直都深深感激，觉得无以为报。
关于我娘的教育观点，我总结为以下五条：1，在婴幼儿时期，小朋友安静和专注的时间越长，未来他的智商越高。
因此，我娘发明了很多超强的方法，其中以我半岁开始劳动才能吃奶最为离奇。
方法两个，第一是摘棉絮法，把棉花撕成若干棉絮洒在呢子布上面，然后由我一根一根把棉絮摘下来。
从一天一张，到一天数张。
第二是胶绳解结法。
把胶绳（我估计是根跳绳的材质像，但是更细）打上若干疙瘩（估计不是死结），让我一个一个解开，从一天10个到上百个。
每次听我娘讲这两个方法时，我都无比佩服她惊天地泣鬼神的想象力和耐心，我连教小狗定点上厕所都教不会，她居然可以让半岁的小朋友乖乖劳动。
其结果是，据说我两三岁的时候就可以专心看书一下午以及现在解开一堆缠绕的绳子都比别人快。
另外就是我娘根本不给买任何玩具，一串钥匙玩半年。
一个气球玩一周。
无他，习惯枯燥，培养专注。
常常看见现在很多小朋友沉迷电子游戏和半间屋子的玩具，不禁为他们担心，那么强烈的感官刺激之后如何适应枯燥的书本和现实社会，注意力不集中，坐不住不是他们的错，是因为他已经适应了不断升级的画面和精彩，当一定年纪你开始强迫他变得喜欢枯燥自然很难。
我向我外婆求证过多次，面对我娘的奇思妙想，幼小的我难道没有试图反抗，就像大多数幼儿那样哭闹耍浑，我外婆说，当我企图反抗的时候，我娘会微笑着在不远处摇晃奶瓶。
几次下来，我就清楚认识到哭闹是没用的，只有干完活儿才有得吃。
，汪老师教你做家庭教育之（三）：培养孩子的抗挫折能力现在大部分孩子的抗挫折能力都比较差，比如遇到困难退缩，怕苦、怕困难。
这样的孩子进入社会以后能独立的生活吗？那抗挫折能力差的原因又在哪里呢？总结起来有2个原因：一、孩子不够自信，家长们打击太多抗挫折能力必须要在孩子足够自信的情况下培养，本来孩子就不自信，你再去打击他，那就是雪上加霜。
就好比没有开始学说话你就想让孩子给你讲故事是一个道理。
但也不是说只说孩子好的方面，而不告诉孩子他做的不好的。
说到这里要给家长们再次强调赏识教育，不知道大家有坚持这样去做吗？赏识教育：1、表扬具体的行为，而不是泛泛地说宝贝你真棒。
让孩子明确地知道自己表现好的具体行为，正能量引导孩子。
2、并提出希望，比如：宝贝你今天练琴比昨天更熟练一些了，如果在节奏上能够加强就更棒了。
家长提出希望是帮助孩子更好的进步，让孩子知道进步的方向。
这样孩子就不会因为别人说他好而骄傲，也不会因为别人说他不好而难过。
二、太过于保护抗挫折能力必须要在挫折中去培养，但我发现大多数的家长都会代替包办或者保护太多，温室里的花朵永远经不起风吹雨打。
在家里有你保护孩子，但进入社会以后别人会这样保护他吗？显然不会。
所以当你发现你的孩子说：太难了，我不会，我不想去。
你应该感到兴奋，太好了，培养孩子抗挫折能力的机会来了。
抗挫折能力的培养关键在于做为家长的你是怎么正确看待让孩子去面对困难的，你的态度决定了孩子的未来。
还有重要的一步是家长如何引导孩子，当孩子说害怕困难这样的话时，家长们应该做到：1、积极地说：“宝贝，妈妈相信你可以做到的，一定没问题。
”2、一起和孩子找方法并在过程中不断耐心地激励，最重要的就是家长的耐心和阳光积极引导。
当孩子通过你们一起的努力突破自己时，他会有无比大的成就感，这是所有物质所不能满足孩子的精神粮食。
对孩子真正的爱不是鸡妈妈的爱——将孩子保护在羽翼之下。
而是鹰妈妈的爱，教会孩子飞翔。
童童童教育教学总监汪静。
将有孩子的和刚有孩子的好好看看有宝宝的进来看看吧！首次分享者：杏子已被分享5次评论(0) 复制链接分享删除我在美国生了两个孩子，生育前后都有培训班，家庭医生每次洗脑让我受益匪浅，我的两个宝宝在婴儿时期乖巧得好像家里没有小婴儿，我甚至疑心她们会不会哭？如今外婆常拿这句傻话笑我。
回国后看到朋友或邻居们被小祖宗折磨得精疲力竭，想着将妈妈经写下来，或许可以帮到被小祖宗弄得手忙脚乱、身心疲惫的年轻爸爸妈妈。
再次感谢南加州著名的儿科医生JANE GU，这几年在她的指导下学到很多一辈子都受益的育儿宝典。
绝招一如何让小宝宝不哭爱哭的BABY都是爸妈教出来的。
才出生的小BABY听不懂话，他们靠条件反射来做判断。
中国的家长一听到孩子哭就抱起来。
JANE GU医生反复告诫我：孩子一哭就放下来，不哭才抱起来，正好反过来。
这样一来，再小的孩子都能明白，不哭的时候才有得抱，这招极灵。
放下爱哭的孩子开始训练，看着时钟，不要抱让她哭，准备等10分钟再抱。
第一次可以设定5分钟，以后一次比一次时间拉长，我的妞妞第一次就没有熬到5分钟，大约3分半的时候就停了，我已经心疼得肝肠寸断自己都快哭了，一定要忍住了。
让孩子知道哭声是叫不来妈妈的。
训练“不哭的孩子”要排除4个哭的其他原因：尿了、病了、饿了，困了。
上帝保佑，我家两个孩子都不会无理由哭，偶尔哭一下当作运动也是极少数，妞妞和妙妙100%是快乐的宝宝，躺在床上都咯咯笑出声的孩子。
绝招二如何让刚出生的小宝宝一觉睡到天亮美国医生再三批评我：你不是好妈妈，隔壁的孩子一睡到天亮，隔壁的妈妈是好妈妈，你不是！每次去看家庭医生我都挨批评，原因是我晚上要喂奶1-2次，抱怨养孩子很累很辛苦。
医生告诉我一个观念：人类晚上不需要进食！我傻乎乎问，为什么呢？医生没办法，只好大声说：因为我们是人类！我印象极深，妞爸早就笑弯腰了。
很显然，我担心BABY晚上会饿根本是多余的，10-12小时的连续睡眠，对孩子来说比吃奶重要100倍！我们被老大妞妞折磨很惨，晚上吃一顿奶的坏习惯一直延续到快2岁。
塾师老汪（1）老汪在开封上过七年学，也算有学问了。
老汪瘦，留个分头，穿上长衫，像个读书人；但老汪嘴笨，又有些结巴，并不适合教书。
也许他肚子里有东西，但像茶壶里煮饺子，倒不出来。
头几年教私塾，每到一家，教不到三个月，就被人辞退了。
（2）人问：“老汪，你有学问吗？”（3）老汪红着脸：“拿纸笔来，我给你做一篇述论。
”（4）人：“有，咋说不出来呢？”（5）老汪叹息：“我跟你说不清楚，躁人之辞多，吉人之辞寡。
”（6）但不管辞之多寡，学堂上,《论语》中“四海困穷，天禄永终"一句，哪有翻来覆去讲十天还讲不清楚的道理？自己讲不清楚，动不动还跟学生急：“啥叫朽木不可雕呢？圣人指的就是你们。
”（7）四处流落七八年，老汪终于在镇上落下了脚。
（8）老汪的私塾，设在东家老范的牛屋。
老汪亲題了一块匾，“种桃书屋”，挂在牛屋的门楣上，老范自家设私塾，允许别家孩子来随听，不用交束脩，自带干粮就行了，十里八乡，便有许多孩子来随听。
由于老汪讲文讲不清楚，徒儿们十有八个与他作对，何况十有八个本也没想听学，只是借此躲开家中活计，图个安逸罢了，但老汪是个认真的人，便平添了许多烦恼，往往讲着讲着就不讲了，说：“我讲你们也不懂。
（9）如讲到“有朋自远方来，不亦乐乎”，徒儿们以为远道来了朋友，孔子高兴，而老汪说高兴个啥呀，恰恰是圣人伤了心，如果身边有朋友，心里的话都说完了，远道来个人，不是添堵吗？恰恰是身边没朋友，才把这个远道来的人当朋友呢；这个远道来的人，是不是朋友，还两说着呢；只不过借着这话儿，拐着弯骂人罢了。
徒儿们都说孔子不是东西，老汪一个人伤心地流下了眼泪。
（10）老汪教学之余，有个癖好，每月两次，阴历十五和三十，中午时分，爱一个人四处乱走。
拽开大步，一路走去，人也不打招呼。
有时顺着大路，有时在野地里。
夏天走出一头汗，冬天也走出一头汗。
大家一开始觉得他是乱走，但月月如此，年年如此，也就不是乱走了，十五或三十，偶尔刮大风下大雨不能走了，老汪会被憋得满头青筋。
科普老爸的“天空育儿法”作者：盛祝莲来源：《莫愁·家教与成才》2013年第05期有这样一位爸爸，在对女儿的教育上，独辟蹊径开创了鲜有的“天空育儿法”，让女儿在深深的好奇和浓浓的兴趣中爱上天文，爱上科学。
他就是汪洁，一位深受小朋友喜爱的科普作家，著有《时间的变形》《外星人防御计划》等科普作品。
认识天空——培养孩子探索世界的好奇心汪洁的女儿6岁，叫汪若水，取自老子《道德经》里“上善若水”之句。
若水虽然还在上幼儿园大班，但天文知识远远高于一个小学生的水平。
这与汪洁发明的“天空育儿法”密不可分。
从若水3岁开始，只要有空，汪洁就会带女儿认识天空，认识太阳，认识星星。
他这样对女儿说：“宝宝，你看太阳是一个红红的大火球，会发光发热，当我们早晨看到太阳时，天就亮了，就是白天。
当我们看不到太阳时，天就黑了，就是夜晚。
”他还启发性地问若水：“宝宝想想，为什么晚上我们看不到太阳呢？”每当这时，他都会略微停顿一下，等若水眨着大大的眼睛想了一会儿，他才说出答案。
“这是因为我们生活的地球在不停地自转，转到背向太阳的时候，就看不见它啦。
”之所以停顿，是让孩子学会思考，激发她探索世界的好奇心。
让孩子认识月亮时，汪洁就运用对比的形式，拿月亮和太阳对比，先让若水看太阳和月亮的形状，感受光的温度。
为了让若水有切身体会，白天他让若水站在太阳下闭上眼睛感受，若水说热；晚上他带若水到旷野，再让若水感受月亮的光，若水说凉。
回家后，汪洁把事先准备好的小镜子拿出来，让若水站在一个角度恰当的位置，他用镜子对着日光灯进行反光，这样光就射进了若水的眼里。
他再向若水解释月亮，他告诉若水月亮是一个不会发光发热的冷“皮球”，但它能把太阳光反射到我们的眼里，所以我们看到的就是散发着冷冷亮光的月亮。
用动手实验和模型讲解的方法，若水很快认识了太阳、月亮，还有地球、水星、金星、火星、木星、土星等九大行星。
当若水熟悉了行星后，汪洁又在若水妈妈的配合下，再把这些行星制作成有拼音、图像、文字的卡片，教若水认读。
6月15号汪岭家庭教育法讲座心得一、学会倾听孩子的想法，洞悉孩子的内心世界做父母的都希望孩子能够成才，能有一个好的未来，用自己认为是最好的教育方式培养着孩子。
我也不例外，我尽自己所能满足孩子的需要。
可当大宝上了三年级，我渐渐发现我的教育方式有很大的问题，孩子不太喜欢和我交流了。
直到本学期开学的第二周，我和孩子因一道有关风向标的数学题争得不可开交，这是我们第一次在学习上发生的最大分歧，最终我以蛮横的态度取得了“胜利”。
孩子含着眼泪和委屈奖自己写好的答案改成了我坚持认为是对的结果，然而第二天孩子在睡觉前和我说他做的是对的，还告诉我全班只有他做错了，他还主动请教了数学老师。
我当时内心五味杂陈，我在想我这个妈妈是有多可怕，用如此强势的方式教育他。
他并不是没有坚持，而是坚持到最后还是被我赤裸裸地反驳了。
事过之后，我感慨原来孩子对我的爱远比我对他深得多，他可以接受和包容我的蛮不讲理却还愿意抱着我说“妈妈，我爱你！”当我学习到家庭教育法中的第十七条：平等交流，予以尊重、理解和鼓励。
我更清晰地明白了孩子在成长过程中有自己的想法和坚持，他的内心是希望被尊重、理解和鼓励的。
通过这件事，我意识到了自己的过错并及时进行调整，我开始控制自己的情绪和倾听孩子的想法，用孩子喜欢的方式进行引导和教育，时刻关注孩子的点滴，了解他的个性并遵循他的成长规律。
之后每当我的教育方式受到孩子的反对或质疑时，我不再用家长的权威去逼迫孩子。
经过半个多月的努力，大宝和我又像回到了以前的和谐状态，主动与我分享学校的趣事新鲜事，他的建议也常常被我认可，每次看到他被我表扬时脸上露出的笑容，我的心里也暖暖的。
原来用孩子喜欢的方式方法进行引导和教育，可更大限度地挖掘他的潜能，也能看到孩子各方面的进步。
二、学会积极配合学校，培养孩子良好的学习习惯。
孩子在校期间的各项表现和学习中存在的问题都是家长关心的话题，我认为学校要求家长每天对孩子的作业进行签字非常的科学，因为这是家长督促和了解孩子最直接最有效的方式，也是家校互动的平台，家长可通过签字发现自己孩子的作业完成情况及出现的问题，帮孩子查漏补缺，一起解决问题。
宏村的汪氏历史故事《宏村汪氏的起源》小朋友们，今天我要给你们讲一个关于宏村汪氏的有趣故事。
很久很久以前，在一个美丽的地方，有一群姓汪的人。
他们勤劳善良，勇敢坚强。
宏村的汪氏家族，据说他们的祖先可以追溯到很久很久以前的唐朝呢。
那时候，汪氏的祖先为了寻找一个安宁的家园，走过了很多很多的路，经历了许多风风雨雨。
终于，他们发现了宏村这个如同仙境一般的地方。
这里有青山绿水，有肥沃的土地，还有清澈的溪流。
于是，汪氏的祖先们就在这里定居下来，开始了新的生活。
他们开垦农田，种植庄稼，建造房屋，慢慢地，宏村就变得越来越热闹，越来越美丽啦。
小朋友们，你们说汪氏的祖先是不是很厉害呀？《汪氏家族的辉煌成就》小朋友们，上次我们讲了宏村汪氏的起源，今天我们来看看汪氏家族在宏村取得了哪些了不起的成就。
汪氏家族在宏村可是非常有名的哟！他们不仅把农业搞得红红火火，种出了好多好多的粮食，还发展了商业。
他们把宏村的特产卖到很远很远的地方，赚了好多好多的钱。
而且，汪氏家族里还有很多有才华的人呢！有的会写诗作画，有的会做生意，还有的很会管理家族的事务。
比如说，有一位汪氏的祖先，他非常聪明，带领大家修建了水利工程，让农田能够得到充足的灌溉，庄稼长得越来越好。
因为汪氏家族的努力，宏村变得越来越繁荣，人们的生活也越来越幸福。
小朋友们，我们要向汪氏家族学习，努力让自己变得更优秀，好不好？《汪氏家族的传统美德》小朋友们，今天我要给你们讲讲宏村汪氏家族的传统美德。
汪氏家族一直都非常重视孝顺长辈。
他们觉得，长辈们辛辛苦苦把孩子们养大，孩子们长大后就应该好好照顾长辈，让他们过上舒服的日子。
有一个小故事，说的是一个汪氏的孩子，每天都会帮爷爷奶奶捶背、洗脚，还会给他们讲有趣的故事，让爷爷奶奶笑得合不拢嘴。
汪氏家族还很团结友爱。
如果有一家人遇到了困难，其他的人家都会主动伸出援手，帮忙一起解决问题。
就像有一次，村里有一家的房子被大火烧了，汪氏家族的人们纷纷送来粮食、衣物和木材，帮助他们重新盖起了房子。
汪氏家教秘法随着周围拥有小朋友的新科爸爸妈妈日渐增多，我很快就变成了“如何教育小孩”以及如何“教育出天才儿童”的答录机一只。
所以，我打算整理一下我关于此类问题的答案，以便以后能标准答复，不至于因为我的状态好坏而影响到回答的完整性毕竟，那么可爱小朋友生下来了，就不能被塞回去，“教育”是一个作为父母必须要修好学分的课程，并没有逃课的机会我特别喜欢一位姐姐的说法，她说，“女儿的存在让我努力成为一个更好的人。
”为了让我成为一个“好人”，我娘付出了很多心血。
我一直都深深感激，觉得无以为报。
关于我娘的教育观点，我总结为以下五条：1，在婴幼儿时期，小朋友安静和专注的时间越长，未来他的智商越高。
因此，我娘发明了很多超强的方法，其中以我半岁开始劳动才能吃奶最为离奇。
方法两个，第一是摘棉絮法，把棉花撕成若干棉絮洒在呢子布上面，然后由我一根一根把棉絮摘下来。
从一天一张，到一天数张。
第二是胶绳解结法。
把胶绳（我估计是根跳绳的材质像，但是更细）打上若干疙瘩（估计不是死结），让我一个一个解开，从一天10个到上百个。
每次听我娘讲这两个方法时，我都无比佩服她惊天地泣鬼神的想象力和耐心，我连教小狗定点上厕所都教不会，她居然可以让半岁的小朋友乖乖劳动。
其结果是，据说我两三岁的时候就可以专心看书一下午以及现在解开一堆缠绕的绳子都比别人快。
另外就是我娘根本不给买任何玩具，一串钥匙玩半年。
一个气球玩一周。
无他，习惯枯燥，培养专注。
常常看见现在很多小朋友沉迷电子游戏和半间屋子的玩具，不禁为他们担心，那么强烈的感官刺激之后如何适应枯燥的书本和现实社会，注意力不集中，坐不住不是他们的错，是因为他已经适应了不断升级的画面和精彩，当一定年纪你开始强迫他变得喜欢枯燥自然很难。
我向我外婆求证过多次，面对我娘的奇思妙想，幼小的我难道没有试图反抗，就像大多数幼儿那样哭闹耍浑，我外婆说，当我企图反抗的时候，我娘会微笑着在不远处摇晃奶瓶。
几次下来，我就清楚认识到哭闹是没用的，只有干完活儿才有得吃。
估计当时心想，算你狠。
我深深地觉得，这就是一个比狠的过程，斗智斗勇我都敌不过我厉害的娘。
我养小狗的时候，它满屋拉，我满屋追着擦。
还不忍心看它无辜的眼神。
一顿饭没少给，因此要它学会自己上外面拉屎就变得难如登天。
我觉得具体的方法大家可以自由发挥想象力，总之就是不能过多的新鲜劲儿给小朋友，否则长大了你想让他专心，就有相当难度了，在限制中，未来才有无限。
2，在小朋友的脑子里面没有“难易”的差别，只有“多少”的差别。
这一条我觉得和我国古老的传统一致，四书五经这么难的东西，都是在学前发蒙时就先背会了。
管他懂不懂，先输入再说，一回生，二会熟。
等遇到实际情况的时候，过去学过的自然会跳出来，这种情况和遇到难题再去现学，有本质差别。
我10岁后的每日课程就有论语，周易，菜根谭，道德经之类的内容。
虽然现在并不全部记得，但再看到的时候，总是熟悉。
毕竟是童子功啊，掌握了精神。
我娘再进一步地认为，难和易其实也是相对的，先难后易，小朋友就不会叫苦，反而觉得很轻松啦。
所以，我背的第一首古诗是《春江花月夜》，一周内还要连注解一起背给我娘听。
（我觉得背注解这一招儿也挺厉害的。
整体消化。
）从此之后，四句的古诗，基本跟玩儿一样。
再比如，她看什么书就直接推荐给我。
读完之后跟我交流感受。
教会我查字典之后，全家人看书遇到不认识的字，都交给我晚上统一查了之后告诉大家。
我的命门就是成就感驱动啊，于是很快就认识了很多字。
再比如，每天早上看半个小时佛教的大藏经节选，看完，没事儿讲给我娘听。
这个过程，很有意思，“一利耳根，永为道种”，一粒种子种下去，总是会开花结果的。
另一句我娘的名言，永远不要去做伸手就能完成的事，你跳一下才能够得着的事才带来成就感和提高。
我想这句话埋下了我热爱挑战难度的种子。
3，请按照这个世界的规则对待他，而不是你所谓的家庭规则。
人生里其实并没有一个时期叫做儿童时期，大家都是平等的“生命”，所以请不要把小孩当做小孩，用这个世间的游戏规则来对待他，要获得就必须付出，犯了错误就要承担责任。
而不是用所谓的家庭规则，在指责和原谅之间反复麻木，父母护不了小孩一辈子。
我娘常在批评我的同时，说“我可以对你很宽容啊，但是社会不会。
是你要学习迁就大家，而不是要别人的标准迁就你，你未来被人尊重和喜爱的时候，你自然会感激我”。
记得我决定想要拜师学画画的时候，8岁，我娘说，我可以帮助你，也可以提供给你最好的学习条件。
但是你需要清楚，这并不是我的义务，人和人之间没什么事情是“应该”的，你要花点时间想清楚，是否能够坚持，遇到困难的时候如果你放弃，那么未来你所有的事情我都可能不会管，因为你失去了我对你的信任。
我到现在都能回忆起很多类似的谈话，即使亲人之间也没有“该”，也需要珍惜，互相尊重，经营感情贯穿了我娘对我的全部教育过程。
我娘的理论是你很难想象一个连亲人都不够尊重守信的人会对朋友和不认识的人尊重守信。
后来，我娘果然如她所说，尽她的全力为我提供了最好的学习条件，我也如同我当时答应她的那样，遇到困难，没有放弃。
我想，契约和信用教育是中国大多数家庭容易忽略的，我们的亲情文化里总是更重视强调父母为了小孩含辛茹苦地无条件地付出。
并且父母也在自己身强力壮的时候告诉自己，的确是欠了这样一笔债。
可是，果真如此吗？为什么这一笔付出不能如同别的事那样，“自私”地问问，是否值得如此投入，且不问收成，同样的时间精力其实作为个体你可以去做更喜欢和更有意义的事。
这就不难理解很多父母到了老年抱怨连天，感叹自己命苦。
对孩子有诸多不满，可能是当年，您自己就没有提出过要求。
双方为此，并无契约和守信的承诺。
因为，再亲密的家庭都要面对生老病死，无悔是每个人对自己的交代。
毕竟我们都是独立的生命，一个人来，一个人走，要确保每一步的付出都是心甘情愿，没有埋下负面情绪的种子，最终就会得到善果。
4，父母的价值观直接传承给小孩。
重庆有句老话叫做“屋檐水，点点滴”。
歌词大意是家里的小孩都是模仿大人的行为，而不是听大人所说的话。
也就是说，父母如何做，小孩也如何做，想要小孩爱学习，父母自己必须爱学习。
我基本从来不看电视，因为我们家就不看电视。
我娘在我小时候几乎每天都在家里看书，她宅得住，于是我也宅得住。
我妈妈很尊重她的老师，于是我也很尊重我的老师。
家庭的氛围对小朋友来所太重要了，不然著名的孟母阿姨就不会搬三次家了，小朋友就像是白纸，刷上什么颜料就是什么颜色。
这道理再简单不过。
常常会看见某些家庭，父母天天不是在酒桌上就是在麻将桌上，然后抽空打个电话问小孩，你作业做好了没有啊，要好好学习啊，将来才能出人头地。
有此类父母的同学长大的确成才，我也见过，但概率极小，都是奇葩。
而且也是在70年代大众皆是放养的那个情况下才有戏。
摆在小朋友集体现实的今天，估计很难。
同样的，有时会看到一些父母竟然奖励小孩玩儿，或者惩罚小孩学习。
我就完全不解。
这样的奖惩中自然包含了父母的价值观，学习是痛苦，玩耍时快乐。
我娘惩罚我的内容从来都是，一周不许看书，或是三天不准画画，当然奖励就是去买书。
这个奖惩里包含了的价值观就是正面的，读书学习是你的福气，你不珍惜，就不值得去享受学习的快乐。
因此，到现在，我被称作“学习控”的原因，其实就是我娘给我埋伏下学习是最珍贵的快乐种子的结果。
往略深里讲，价值观就是你觉得什么是重要的。
什么是可以舍弃的。
如果一个做父母的，自己就根深蒂固地认为升职和股票是最重要的，并且在行为上表现了出来，那么，当小孩高考失利要死要活那天，他如何生动地对小孩进行看开点要经得起挫折的劝说都是无效的。
因为，他的小孩已经完全地接受了他把外在肯定放在第一位的价值观。
同理，如果一个父母在家庭最需要他的时候他因为工作或是各种原因没有出现的话，有一天他躺在病床上希望子女来看望他，而子女没有出现时，就不要觉得惊讶了。
所以，价值观不是怎么说的，而是实实在在你在行动里体现出来的人生取舍。
小孩儿基本会全盘继承，我也见过，那种彻底父母向左，小孩向右的家庭。
但是那首先是少数，其次，也不太快乐。
5，心中的慈悲比他的脑子里的智商重要。
建立反省机制。
现在回家，和我娘坐在一起喝茶，我还会跟她开玩笑说，“来，我们来谈一下心吧。
”小时候，她常常会找各种机会跟我“谈心”，主要内容就是启发我反省自己有没有做错事，或者伤害人。
当我主动坦白了诸多自己觉得不够好的行为之后，我娘会继续往深挖掘，循循善诱我继续思考有没有什么自己没有意识到的，比如无意间说过的那句话，伤害到了别人。
然后和我一起分析，再遇到此类情况该如何处理。
教会我设身处地地体谅别人的难处和不易。
我讲给一些朋友此段内容的时候，都觉得你妈太过了吧。
这样累不累啊。
可是重点是我没觉得累啊，反而在别人的认同和喜爱中感觉到了很轻松。
我想，如果要舍弃我娘的所有的其他教育，只保留一项的话，我愿意保留此项。
无数次谈心，让我学会换位思考，跳出来看自己。
学会不自私，爱他人。
我娘曾经很夸张地说，即便未来你做一份最普通的职业，即使是你去扫厕所，但是你都要成为一个可爱由修养的人。
（我当时频频点头，心说，又玩儿我。
）但是，的确如此，当我16岁之后，独自一人生活在北京，靠写日记跟自己“谈心”，在建立自己的生活时，跟人群相处时，我发现我娘的谈心教诲给我的帮助是最大的。
有时候，才华，聪明，本事是派不上用场的，但是，一颗能跳出我执，真诚地关心别人的需要的心灵却保护我度过困难和竞争，长期因为反省而带来的性情修养在关键时刻显得威力无比。
读到这里，我相信你很难不对我娘升起敬意，这也算我给她准备的一个礼物，虽然过去也有人采访她写过她的教育心得，我想如何我不会有我这个“被教育的”写的深入和有现场感吧。
另一点，我想说的是，一定有人说，咦，你怎么没有提到你爸爸呢。
你的教育里你只提到你娘呢。
的确，我的童年在单亲家庭状态下度过，我娘很坚强勇敢，我很佩服她。
人生不如意事常有八九，笑笑，就过了。
如果总是觉得自己是特别好或是特别悲惨那个，都是妄想执著，心生烦恼。
我娘用她的行为，教会我直面问题和乐观的心态，勇敢追求幸福以及承担胜过一切。
在我小时候，教育我的角色就是我娘。
我外婆是助教，我还曾经说我外婆是我妈妈的狼狗呢。
（哇咔咔，要忏悔呢）当然了，我娘这么厉害，当然是我外婆这个“老娘”言传身教的，我外婆也是个超级好强可爱，有菩萨心肠的老太太。
希望她在极乐世界过得开心。
真是想念那些日子呢。
虽然有时我会被骂骂，但是多数时候，都快乐又自由。
现在，我娘过得跟童话似的，有超级爱他的老公，花园和大房子。
幸福地过着小女人的生活。
有个阿姨，这样评价我娘，说她是革命的浪漫主义和现实主义的完美结合。
