事故应急培训课件

一、培训目标通过本次培训，使参培人员了解和掌握生产安全事故应急预案的基本概念、编制原则、主要内容以及演练流程，提高应对突发事件的能力，确保在事故发生时能够迅速、有序地开展救援工作，最大程度地减少人员伤亡和财产损失。

二、培训内容1. 安全事故应急预案概述（1）定义：安全事故应急预案是指为应对可能发生的各类安全事故，预先制定的应急救援行动方案。

（2）编制原则：科学性、实用性、可操作性、前瞻性。

（3）主要内容：事故风险分析、应急组织体系、应急响应程序、应急处置措施、应急保障措施、应急演练等。

2. 应急预案编制步骤（1）成立应急预案编制小组；（2）开展事故风险分析；（3）明确应急组织体系；（4）制定应急响应程序；（5）制定应急处置措施；（6）制定应急保障措施；（7）编制应急预案文本。

3. 应急组织体系（1）应急指挥部：负责组织、协调、指挥应急救援工作；（2）应急办公室：负责信息收集、报告、发布；（3）应急队伍：负责现场救援、处置工作；（4）应急物资保障组：负责应急物资的储备、调配、供应；（5）应急宣传组：负责应急宣传、舆论引导。

4. 应急响应程序（1）事故报告：发现事故后，立即报告应急指挥部；（2）应急响应启动：应急指挥部根据事故情况，启动应急预案；（3）应急处置：按照应急预案要求，开展现场救援、处置工作；（4）应急恢复：事故得到控制后，开展应急恢复工作。

5. 应急处置措施（1）人员疏散：迅速组织人员疏散至安全区域；（2）现场救援：对受伤人员进行救治，对被困人员进行救援；（3）事故处置：采取有效措施控制事故蔓延，消除事故隐患；（4）应急物资供应：确保应急救援物资的供应。

6. 应急演练（1）演练目的：检验应急预案的可行性和有效性，提高应急处置能力；（2）演练内容：包括应急响应、现场救援、应急恢复等环节；（3）演练步骤：制定演练方案、组织实施、总结评估。

三、培训总结通过本次培训，参培人员应掌握以下内容：1. 安全事故应急预案的基本概念、编制原则和主要内容；2. 应急组织体系、应急响应程序和应急处置措施；3. 应急演练的目的、内容和步骤。

金粟实验学校安全事故应急处理预案一、总则(一) 根据学校安全工作的需要，按照上级有关部门的要求，坚持“安全第一，预防为主”的原则。

为了认真落实我校安全事故防范措施，杜绝重大安全事故的发生，最大限度地减少事故损失，确保全校师生员工财产安全，稳定学校教学、工作、生活秩序；加强我校安全事故应急救援工作，根据《中华人民共和国安全生产法》的规定，结合学校实际，特制定本校安全事故应急预案。

(二)本预案是学校处理安全事故的基本程序依据。

(三)学校行政管辖范围内如发生火灾、建筑垮蹋、食物中毒、教学设备安全事故、交通安全事故、突发伤害事故、非正常死亡等安全事故，适用于本预案：(四)任何个人都有参加安全事故抢险救灾的责任和义务。

做到各司其职，各负其责，密切协作。

二、安全事故应急工作机构和职责学校成立重大安全事故应急工作(救援)指挥中心(以下简称指挥中心)，由学校领导及安委会成员组成。

(一)指挥中心1、总指挥：校长（兼与有关部门紧急联系或求援事宜）2、副总指挥：分管副校长3、组员：安综办主任、工会干部、政工干部、少先队大队辅导员、后勤负责人4、重大安全事故应急工作(救援)指挥中心下设办公室(简称办公室)，以学校安全保卫组成员为主，并临时抽调相关部门负责人组成，安综办主任担任安全工作办公室主任。

5、临时救护工作负责人：罗小荣、罗天才、谭学民、陈行7、有关对外进行情况通报负责人：聂绪勋(二)指挥中心的主要职责1、当遇突发事故，及时组织、指挥各方面力量，开展重大安全事故现场的应急处理工作，控制事故的损失和扩大。

2、组织召开处理突发事故工作会议，确定临时救援工作组人员；3、检查督促相关部门做好抢险救灾、事故调查、后勤保障、信息上报、善后处理以及恢复生活、教学秩序的工作；4、督促各职能部门制定相应的应急预案，并监督其执行。

5、检查督促各部门责任人做好各项突发事故的防范措施和应急准备工作。

(三)办公室的工作职责1、及时了解事故情况，向指挥领导报告，并将指挥中心领导的决策及时传达；2、及时与上级主管部门联得联系，争取上级领导机关的指导和支援；3、协调各应急部门之间的关系；4、向上级部门报告突发事故及应急处理的信息；5、组织召开事故现场会议，具体负责现场处理工作；6、协助做好安全防范措施和应急准备工作的检查，组织重点防范部门应急演练工作。

触电事故应急急救培训课件一、教学内容本次培训主要针对触电事故的应急急救知识，通过学习使大家对触电事故的应急急救有更深入的了解，提高大家在面对触电事故时的自救互救能力。

教材为《安全生产法》第四章第三节：触电事故的应急急救。

二、教学目标1. 使大家了解触电事故的危害性，提高安全防护意识。

2. 掌握触电事故的应急急救流程和操作技能。

3. 提高大家在面对触电事故时的自救互救能力。

三、教学难点与重点重点：触电事故的应急急救流程和操作技能。

难点：心肺复苏术的操作方法和注意事项。

四、教具与学具准备教具：触电事故应急急救培训课件、心肺复苏模拟人。

学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：通过一个真实的触电事故案例，引发大家的思考，引出本次培训的主题。

2. 理论讲解：讲解触电事故的危害性、触电事故的应急急救流程和操作技能、心肺复苏术的操作方法和注意事项。

3. 实操演示：演示心肺复苏术的操作方法和注意事项，让大家直观地了解急救过程。

4. 小组讨论：分组讨论如何在实际工作中预防触电事故，以及遇到触电事故时如何进行应急急救。

5. 情景模拟：设置一个触电事故的情景，让大家分组进行应急急救操作，巩固所学知识。

六、板书设计板书内容主要包括触电事故的危害性、触电事故的应急急救流程、心肺复苏术的操作方法等。

七、作业设计1. 请简述触电事故的危害性。

2. 请列出触电事故的应急急救流程。

3. 请详细描述心肺复苏术的操作方法。

八、课后反思及拓展延伸课后，希望大家能够对本次培训的内容进行深入反思，将所学知识运用到实际工作中，提高安全意识，减少触电事故的发生。

同时，希望大家能够将所学知识传播给更多的人，提高大家的自救互救能力。

在今后的培训中，我们还将针对其他安全事故进行深入的培训，希望大家能够持续关注和学习。

重点和难点解析一、教学内容本次培训主要针对触电事故的应急急救知识，通过学习使大家对触电事故的应急急救有更深入的了解，提高大家在面对触电事故时的自救互救能力。