八年级语文《湖心亭看雪》课件

这一天，更声已起，我 划一条小船， 裹着粗毛 衣服，生着火炉，独自 往湖心亭看雪。沿途之 见大雪(dàxuě)覆盖湖山， 冰花累挂，雾气迷濛， 天空与白云，与山峦和 湖水，上下全是一片白 色，望着湖上的物影， 只留下白堤一线，湖心 亭一点，此外便是我这 条小舟，船上二三个微 粒一样的人而已。
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到亭上，有两人铺毡(zhān)对坐，一 童子烧酒(shāojiǔ)，炉正沸。见余大喜， 曰：“湖中焉得更(gèng)有此人？”拉余 同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是 金陵人，客此。
及下船(xià chuán)，舟子喃喃(nán)曰： “莫说相公痴，更有痴似相公者。”
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湖心亭看雪
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湖心亭 看雪 张岱dài
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湖心亭看雪
课文
(kèwén) 介绍
课文
(kèwén) 赏析
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位于杭州西湖之中，据说是宋代整 修西湖时，以湖泥堆成小山，成为 (chéngwéi)一岛，是西湖三岛之一， 后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这 是观赏西湖风景的好地方，因此常 有文人墨客到此赏景。
热情好客 充满
(chōngmǎn) 惊喜
8 舟子对作者的评价是哪个字？（痴 ）
为什么？ （有独自冒寒看雪的雅兴和孤寂
的情怀 ）
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环境 湖中人鸟声俱绝
(huánjìn全景——广漠 （大）
g)：
景
情景 （冷）（孤独）
对比
情
看雪 寒夜(hán yè)独舟
特写——渺小（小）
景 对
炉旺酒沸
（完）
生字
(shēngzì)练

五、梳理课文：
湖 心 亭 看 雪
痴行
痴景
（奇景） （白描）
大雪独行
上下一白 一痕、一点、
痴人
痴迷于天人 合一的山水 之乐，醉情 于世俗之外 的闲情雅致。
一芥、两三粒
喜—知己之乐
痴情
（雅趣）
痴—醉情自然
抒发了作者痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的 闲情雅致。同时天涯遇知音的喜悦又化解了作者心中淡淡的愁绪。
接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 ——杨万里
绿最 杨爱 阴湖 里东 行 白 白 不 沙 居 足 堤 易
——
欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 ——苏轼
未能抛得杭州去 一半勾留是此湖 ——白居易
张岱，字宗子，又字石 公，号陶庵，明朝山阴（今 浙江绍兴）人。明末以前未 曾出仕，一直过着布衣优游 的生活。明亡以后，消极避 居浙江剡(shàn)溪山中，专 心从事著述，穷困以终。 代表作:《陶庵梦忆》和 《西湖梦寻》即写于明亡以 后，书中缅怀往昔风月繁华， 追忆前尘往事，字里行间流 露出深沉的故国之思和沧桑 之感。总带有淡淡的哀愁。 文学创作以小品文见长。
《红楼梦》中有诗云： 满纸荒唐言，一把辛酸泪。 却言作者痴，谁解其中味。
六、合作探究：
1、说说本文描写西湖雪景的句子有什么特色?
(本文描写西湖雪景的文字简练自然，不事雕琢。)
2、文字简练单纯，不加渲染烘托，这种写作手法就是 白描，体会本文所用的白描手法。
(文中的白描能够抓住景物的突出特征，颇有韵味。一痕、一点、 一芥、两三粒，高度抽象、概括，宛如中国画中的写意山水， 寥寥数笔，传达出景物的形与神。)
3、补充：白描是一种描写的方法。原为中国画的一种技法，是 一种不加色彩或很少用色彩而只用黑线在白底上勾勒物像的画法， 作为一种描写方法是指抓住事物的特征，以质朴的文字寥寥几笔 就勾勒出事物形象的描写方法。

明代文学流派
明代文学流派纷呈，包括台阁体、唐宋派、公安派、竟陵派等，这 些流派在文学观念、创作风格等方面都有所不同。
明代文学与《湖心亭看雪》
张岱的《湖心亭看雪》是明代散文的代表作之一，体现了明代散文 追求自然、真挚、清新的艺术风格。
张岱生平及成就
张岱简介
张岱（1597年—1679年），字宗子，又字石公，号陶庵， 别号蝶庵居士，晚号六休居士，山阴（今浙江绍兴）人，明 末清初文学家、史学家。
静态呈现与动态描写
《湖心亭看雪》中的雪景呈现出一种静态的美感，而其他一些诗歌则可能通过动 态描写来表现雪景的生动与活力，如雪花飘落、寒风呼啸等。
跨文化背景下雪景呈现差异
中西方雪景审美差异
中西方文化背景不同，对于雪景的审 美也存在差异。中国文化中，雪景往 往被赋予高洁、清雅等文化内涵，而 西方文化则可能更注重雪景的壮丽、 神秘等特质。
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重点字词句解析
关键字词释义及用法举例
“更”字含义及用法
“拏”字含义及用法
表示程度的加深，如“更加努力学习 ”。
同“拿”，表示用手取物，如“拏起 一本书来看”。
“痴”字含义及用法
表示对某事或某物的痴迷、沉醉，如 “他对音乐十分痴迷”。
优美句子欣赏与仿写
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原文句子
“雾凇沆砀，天与云与山与水 ，上下一白。”
两首诗都描述了雪景中的人物活动，但《逢雪宿芙蓉山主人》更强调人物心情的变化，而《湖心亭看雪》则更注 重于人物与自然景观的融合。
不同风格雪景描写比较
细腻描绘与简洁勾勒
《湖心亭看雪》中的雪景描绘细腻入微，通过色彩、光影等手法营造出一种清新 脱俗的美感；而其他一些诗歌则可能采用简洁的线条勾勒出雪景的轮廓，给人留 下更多的想象空间。

问：这段文字写作手法是什么？
简介白描写 作手法：
白描是指抓住事物的主要特征， 用简练朴实的文字，只寥寥几笔就勾勒出 事物形象的方法。
不施浓墨重彩，不加衬托渲染. 少用形容 词和修辞，只抓住描写对象与众不同的 地方，作如实的交代。
ห้องสมุดไป่ตู้ 学习白描
1、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古 道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天 涯。——白描写景
布置作业
古往今来,雪景令多少人销魂！
谢道韫说出雪的轻盈;
岑参道出了雪的秀丽; 张岱写出了雪的苍茫; 老舍总结了济南雪的秀气; 毛泽东概括了北国雪的雄浑。
那么，你呢？让我们动手做一做，写出 别具一格的雪景吧。
2、雪后西湖人鸟声“俱绝〞而作者“独往〞 反映作者什么情怀？
3、“问其姓氏〞“客〞却未答姓氏，反写其 籍贯及来由，何故？
4.如何理解文中“莫说相公痴，更有痴似相 公者〞中的“痴〞
拓展学习 比较《沁园春 雪》和本
文在描写手法的不同 沁园春 雪 〔1936年2月〕
毛泽东 北国风光，千里冰封，
万里雪飘。望长 城内外，惟余莽莽， 大河上
2、看了一遍，又念了一遍，自己把两 手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！ 我中了！〞说着，往后一交跌倒，牙关咬 紧，不省人事。——白描叙事
3、一个凸颧骨，薄嘴唇，五十上下的 女人站在我面前，两手撘在髀骨，没有系 裙，张着两脚，正像一个画图仪器里的细
小组合作探究，解读张岱的精神生活
1、作者写作此文时，清朝已建立二三十年， 但作者仍采用明朝的年号，你能说出其中的深意？
忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。
湖
心
亭
阙 家 ：
看 雪
阙
薛
位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时 ，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一 ，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是欣赏西湖 风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。