高中化学优质课公开课元素周期表 (8)

高中化学常见基本元素周期表第一周期1. 氢（H）- 原子序数：1，原子量：1.008，气态元素，常用于制造氢气。

2. 氦（He）- 原子序数：2，原子量：4.002，气态元素，广泛应用于气球和激光技术。

第二周期3. 锂（Li）- 原子序数：3，原子量：6.941，金属元素，用于制造锂电池和合金。

4. 铍（Be）- 原子序数：4，原子量：9.012，金属元素，用于制造合金和核反应堆。

5. 硼（B）- 原子序数：5，原子量：10.81，非金属元素，广泛应用于玻璃制造和化学反应。

6. 碳（C）- 原子序数：6，原子量：12.01，非金属元素，构成有机化合物的基础。

7. 氮（N）- 原子序数：7，原子量：14.01，非金属元素，构成大气中最主要的成分之一。

8. 氧（O）- 原子序数：8，原子量：16.00，非金属元素，氧气是生物呼吸的重要组成部分。

9. 氟（F）- 原子序数：9，原子量：19.00，非金属元素，广泛应用于制备氟化物和合成有机化合物。

第三周期10. 钠（Na）- 原子序数：11，原子量：22.99，金属元素，广泛应用于制备碱金属化合物。

11. 镁（Mg）- 原子序数：12，原子量：24.31，金属元素，用于制造合金和轻质材料。

12. 铝（Al）- 原子序数：13，原子量：26.98，金属元素，广泛应用于制造铝制品和建筑材料。

13. 硅（Si）- 原子序数：14，原子量：28.09，非金属元素，广泛应用于制造玻璃和半导体。

14. 磷（P）- 原子序数：15，原子量：30.97，非金属元素，广泛应用于农业肥料和化学反应。

15. 硫（S）- 原子序数：16，原子量：32.07，非金属元素，广泛应用于制备硫酸和制药工业。

16. 氯（Cl）- 原子序数：17，原子量：35.45，非金属元素，广泛应用于消毒和制备氯化物。

第四周期17. 钾（K）- 原子序数：19，原子量：39.10，金属元素，广泛应用于制备碱金属化合物。

元素周期表的性质1、元素周期表：元素周期表有7个横行，叫周期。

第1到第3周期被称为短周期，第4到第6周期被称为长周期，第7周期被称为不完全周期。

元素周期表中有18个列，叫族。

其中有7个主族，7个副族，1个第Ⅷ族，1个0族。

周期序素=电子层数，主族元素=最外层电子数。

2、元素周期律：元素的性质随着原子序数的递增而呈周期性变化。

3、主族元素化合价：最高正价=最外层电数，最低负价=-（8-最高正价），金属元素最低正价为0。

4、前20号元素：ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 01 H He2 Li Be B C N O F Ne3 Na Mg Al Si P S Cl Ar4 K Ca5、第三周期元素化合物性质比较：族ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA元素Na Mg Al Si P S Cl最高价氧化物Na2O MgO Al2O3SiO2P2O5SO3Cl2O7NaOH Mg(OH)2Al(OH)3H2SiO3H3PO4H2SO4HClO4最高价氧化物对应水化物酸、碱性强碱中强碱两性弱酸中弱酸强酸最强酸气态氢化物SiO4PH3H2S HCl不稳定较稳定稳定热稳定性比较很不稳定6、元素性质：在同一周期中，从左到右原子半径逐渐减小，失电子能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强，元素的金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强。

同一主族元素，从上到下电子层数增多，原子半径增大，失电子能力逐渐增强，得电子能力逐渐减弱，元素的金属性逐渐增强，非金属性逐渐减弱。

在同一周期中，从左到右，主族元素最高价氧化物对应水化物的碱性逐渐减弱，酸性逐渐增强；它们气态氢化物的热稳定性逐渐增强。

在同一主族中，从上到下，元素最高价氧化物对应水化物的酸性逐渐减弱，碱性逐渐增强；它们的气态氢化物的热稳定性逐渐减弱。

原子半径金属性非金属性最高价氧化物对应水化物气态氢化物的稳定性酸性碱性同一横行减小减小增大减小增大增大同一列增大增大减小增大减小减小2011.11.12。

统编人教版高中化学必修第一册《第一节原子结构与元素周期表》优质课公开课课件、教案1. 核外电子排布的表示方法(1)原子结构示意图①小圆圈和圆圈内的符号及数字表示原子核及核内质子数。

②弧线表示电子层。

③弧线内数字表示该层中的电子数。

(2)离子结构示意图①当主族中的金属元素原子失去最外层所有电子变为离子时，电子层数减少一层，形成与少一个电子层的稀有气体元素原子相同的电子层结构。

②非金属元素的原子得电子形成简单离子时，形成与电子层数相同的稀有气体元素原子相同的电子层结构1．下列表示物质结构的化学用语或模型正确的是A．HF的电子式：B．O的核外电子排布：分子的球棍模型：C．S2-离子的结构示意图：D．CH4【答案】B【解析】A、HF为共价化合物，电子式为，故A错误；B、O为8号元素，核外有8个电子，其中第一层有2个电子，第二层有6个电子，核外电子排布为故B正确；C、S为16号元素，核内有16个质子，S2-离子的结构示意图为，故C错误；D、为甲烷的比例模型，CH4分子的球棍模型为，故D错误；答案选B。

2、明确几个量的关系(1)质量数(A)＝质子数(Z)＋中子数(N)，质量数可近似地代替原子的相对原子质量。

(2)原子的核外电子总数＝质子数＝核电荷数＝原子序数。

(3)阳离子M n＋的核外电子数＝质子数－n；阴离子N n－的核外电子数＝质子数＋n。

2．某物质H2RO3分子中共有x个电子，R原子的质量数为A，则R原子核内含有_______个质子，________个中子。

【答案】x-26 A-x+26【分析】根据分子中各种元素的原子核外电子数的和等于总电子数，原子核外电子数等于其原子核内质子数，原子的质量数等于其质子数与中子数的和计算。

【详解】H原子核外只有1个电子，O原子核外有8个电子，则根据H2RO3分子中共有x个电子，可得该物质分子中R原子核外电子数为(x-1)×2-8×3=x-26；由于原子的质量数等于其质子数与中子数的和，R原子的核外电子数等于x-26，则其原子核内质子数也等于x-26，其质量数为A，故该原子核内中子数为A-( x-26)= A-x+26。

元素周期表必记内容螺旋式元素周期表短周期元素主族元素和0族元素各元素正确读音前20位元素快速记忆H He Li Be B (氢氦锂铍硼)C N O F Ne (碳氮氧氟氖)Na Mg Al Si P (钠镁铝硅磷)S Cl Ar K Ca (硫氯氩钾钙)五个五个背，比较顺口。

元素周期巧记侵害从前，有一个富裕人家，用鲤鱼皮捧碳，煮熟鸡蛋供养着有福气的奶妈，那家有个很美丽的女儿，叫桂林，不过她留有两颗绿色的大门牙（哇，太恐怖了吧），后来只能嫁给了一个叫康太的反革命。

刚嫁入门的那天，就被小姑子号称“铁姑”狠狠地捏了一把，很痛。

新娘一生气，当时就休克了。

如此一番，他妈妈告诉你：这下不得了，娘家要上告了。

铁姑的老爸和她的哥哥夜入县太爷府，把大印假偷走一直往西跑，跑到一个地点，听说有仙人住的。

这里风景优美：彩色贝壳蓝蓝的河，一只乌鸦用一缕长长的白巾提供机会让它牵来一只鹅，毕竟因为它们不爱冬天，所以要去南方，一路上还相互提醒：南方多雨，要注意防雷啊。

一、按周期记忆第一周期：氢氦---- 侵害第二周期：锂铍硼碳氮氧氟氖---- 鲤皮捧碳蛋养福奶第三周期：钠镁铝硅磷硫氯氩---- 那美女桂林留绿牙（那美女鬼流露绿牙）第四周期：钾钙钪钛钒铬锰---- 嫁改康太反革命铁钴镍铜锌镓锗---- 铁姑捏痛新嫁者砷硒溴氪---- 生气休克第五周期：铷锶钇锆铌---- 如此一告你钼锝钌---- 不得了铑钯银镉铟锡锑---- 老把银哥印西堤碲碘氙---- 地点仙第六周期：铯钡镧铪----（彩）色贝（壳）蓝（色）河钽钨铼锇---- 但（见）乌（鸦）（引）来鹅铱铂金汞砣铅---- 一白巾供它牵铋钋砹氡---- 毕不爱冬（天）第七周期：钫镭锕---- 防雷啊！二、按族记忆氢锂钠钾铷铯钫——请李娜加入私访铍镁钙锶钡镭——媲美盖茨被雷硼铝镓铟铊——碰女嫁音他碳硅锗锡铅——探归者西迁氮磷砷锑铋——蛋临身体闭氧硫硒碲钋——养牛西蹄扑氟氯溴碘砹——父女绣点爱氦氖氩氪氙氡——害耐亚克先动。

电子层1H2He3Li4Be5B6C7N8O 9F 10Ne11Na 12Mg13Al14Si15P16S 17Cl 18Ar19K 20Ca21Sc 22Ti 23V 24Cr 25Mn 26Fe27Co 28Ni29Cu30Zn31Ga32Ge33As34Se 35Br 36Kr37Rb 38Sr 39Y 40Zr 41Nb 42Mo 43Tc44Ru45Rh46Pd47Ag48Cd49In50Sn51Sb52Te 53I 54Xe55Cs 56Ba 72Hf 73Ta 74W75Re76Os 77Ir 78Pt 79Au 80Hg 81Tl 82Pb 83Bi84Po 85At 86Rn87Fr88Ra 104Rf 105Db106Sg107Bh108Hs109Mt110Ds111Rg112Cn 113Nh114Fl 115Mc116Lv 117Ts 118Og57La 58Ce 59Pr60Nd61Pm 62Sm 63Eu 64Gd 65Tb 66Dy 67Ho 68Er 69Tm 70Yb 71Lu89Ac90Th91Pa 92U 93Np 94Pu 95Am 96Cm 97Bk 98Cf 99Es 100Fm 101Md 102No103Lr(7s 27p 6)[294.2]鉝(7s 27p 4)[283.2](7s 27p 5)[294.2]4s 24p 63s 23p 535.45镧系锕系5671234氢1s 11.0083s 122.99钾4s 1锂2s 16.941钠铯6s 1132.9钫39.1铷5s 185.47138.9锕6d 17s 2227.07s 1[223]镧5d 16s 2钐铕钆铽铈镨钕钷4f 75d 16s 24f 96s 2镝钬铒铥4f 106s 24f 116s 24f 126s 24f 136s 24f 15d 16s 24f 36s 24f 46s 24f 56s 24f 66s 24f 76s 2镱镥4f 146s 24f 145d 16s 2140.1140.9144.2[147]150.4152.0157.3158.9锔锫162.5164.9钍镤铀镎钚镅173.0175.0锘铹167.3168.95f 36d 17s25f 46d 17s25f 67s 25f 77s 2镄钔锎锿(5f 147s 2)(5f 146d 17s 2)232.0231.0238.0237.0[244][243]6d 27s 25f 26d 17s2[247][247][251][252]5f 76s 17s25f 97s 2[257][258]5f 107s 25f 117s 25f 127s 2(5f 137s 2)[259][260]镭Ac-Lr7s 2(6d 27s 2)(6d 47s 2)(6d 57s 2)(6d 67s 2)(7s 27p 1)鎶(7s 27p 2)镆[277.2][276.2](6d 97s 1)[281.2](6d 107s 1)(6d 107s 2)(6d 77s 2)[280.2][285.2][284.2][289.2](7s 27p 3)226.0[265.1][268.1][271.1][270.1][289.2](6d 37s 2)铍2s 29.012镁3s 224.31钙钪钛3d 64s 2钴镍铜锌钒铬锰铁55.853d 74s 2镓锗4s 23d 14s 23d 24s 23d 34s 23d 54s 13d 54s 240.0844.9647.8750.9452.0054.9458.6963.5565.394s 24p 13d 84s 23d 104s 13d 104s 269.7272.61锶钇锆铌钼锝钌58.93锡4d 105s 24d 55s 24d 75s 1铑5s 24d 15s 24d 25s 24d 5s 1101.14d 85s 14d 55s 1铟银镉5s 25p 1钯4d 104d 105s 1锇102.9铱5s 25p 287.6288.9191.2292.9195.94[99]钡La-Lu铪钽钨铼铂114.8118.7106.4107.9112.4铅金汞铊5d 106s 25d 66s 25d 96s 16s 25d 26s 25d 36s 25d 46s 25d 56s 25d 76s 2137.3178.5180.95d 106s 1195.1197.0183.8186.2190.2192.25s 25p 35s 25p 45s 25p 55s 25p 6121.8127.6126.9131.378.9679.9083.80锑碲碘氙4s 24p 216.00氟氖2s 22p 52s 22p 620.184s 24p 34s 24p 44s 24p 52s 22p 12s 22p 22s 22p 32s 22p 4碳氮氧硼铝硅磷硫氯氩10.8112.0126.9828.0930.9732.0714.013s 23p3s 23p 23s 23p 33s 23p 4砷硒溴氪[209]氡6s 26p 6[222]74.92氦1s 24.0033s 23p 639.9519.00204.4207.26s 26p 16s 26p 26s 26p 46s 26p 5[210]6s 26p 3元 素 周 期 表89-103锕系砹57-71镧系200.6铋钋209.0周期族ⅠAⅡA ⅢB ⅣB ⅤB ⅥB ⅦB ⅠB ⅡB ⅤⅢⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA0族电子数K L M N O P K L M N O K L M N K L M K L K 281832188281818828188288282U92铀5f 36d 17s 2238.0相对原子质量元素符号，红色指放射性元素外围电子层排布,括号指可能的电子层排布原子序数元素名称注*的是人造元素非金属元素过渡元素杜钅钅卢钅喜钅波钅黑麦达仑*****************P O N QM L K183********金属元素待确认元素田石钅钅尔夫气奥钅钅钅高中化学 贾老师 QQ：767146447。

高中化学元素周期表俄国化学家门捷列夫(Dmitri Mendeleev)于1869年总结发表此周期表(第一代化学元素周期表)， [1] 此后不断有人提出各种类型周期表不下170余种，今天小编在这给大家整理了化学元素周期表，接下来随着小编一起来看看吧!化学元素周期表现代化学的元素周期律是1869年俄国科学家门捷列夫(Dmitri Mendeleev)首先创造的，他将当时已知的63种元素依相对原子质量大小并以表的形式排列，把有相似化学性质的元素放在同一列，制成元素周期表的雏形。

经过多年修订后才成为当代的周期表。

在周期表中，元素是以元素的原子序数排列，最小的排行最先。

表中一横行称为一个周期，一列称为一个族。

[2] 原子半径由左到右依次减小，上到下依次增大。

在化学教科书和字典中，都附有一张“元素周期表(英文：the periodic table of elements)”。

这张表揭示了物质世界的秘密，把一些看来似乎互不相关的元素统一起来，组成了一个完整的自然体系。

它的发明，是近代化学史上的一个创举，对于促进化学的发展，起了巨大的作用。

看到这张表，人们便会想到它的最早发明者——门捷列夫。

1869年，俄国化学家门捷列夫按照相对原子质量由小到大排列，将化学性质相似的元素放在同一纵行，编制出第一张元素周期表。

元素周期表揭示了化学元素之间的内在联系，使其构成了一个完整的体系，成为化学发展史上的重要里程碑之一。

随着科学的发展，元素周期表中未知元素留下的空位先后被填满。

当原子结构的奥秘被发现时，编排依据由相对原子质量改为原子的质子数﹙核外电子数或核电荷数﹚，形成现行的元素周期表。

按照元素在周期表中的顺序给元素编号，得到原子序数。

原子序数跟元素的原子结构有如下关系：质子数=原子序数=核外电子数=核电荷数利用周期表，门捷列夫成功的预测当时尚未发现的元素的特性(镓、钪、锗)。

1913年英国科学家莫色勒利用阴极射线撞击金属产生射线X，发现原子序数越大，X射线的频率就越高，因此他认为核的正电荷决定了元素的化学性质，并把元素依照核内正电荷(即质子数或原子序数)排列。

高中化学元素周期表知识点详解一、元素周期表概述1.1 元素周期表的定义元素周期表是根据元素的化学和物理性质，按照一定的规律将元素排列成表格状的一种定期系统，它是化学基础知识中最基本，最核心的内容之一。

1.2 元素周期表的历史元素周期表的历史可以追溯到1869年，当时俄国化学家门捷列夫根据元素的化学性质，提出了周期定律，并将元素按照周期性定律进行排列，从而形成了第一个元素周期表。

以后，随着科学技术的不断发展，元素周期表逐渐完善，不断更新。

1.3 元素周期表的基本结构现代元素周期表由7个水平排列的周期和18个垂直排列的族组成。

周期表中，从左至右，原子序数逐渐增加，元素的电子层数也逐渐增加；从上至下，主量子数逐渐增加，元素的原子半径也逐渐增加。

二、周期性规律2.1 周期性规律的概述周期性规律是指元素的物理和化学性质随着元素原子序数的增大而呈现出周期变化的规律。

周期性规律包括原子半径、电离能、电子亲和能、电负性等方面的规律。

2.2 原子半径的周期性规律原子半径是指原子中最外层电子所处的轨道半径。

原子半径的大小与原子核中质子数和电子数有关，原子半径随着电子层数的增大而逐渐增加。

另外，周期表中第一周期的原子半径最小。

2.3 电离能的周期性规律原子的电离能是指从原子中剥离一个电子所需要的最小能量。

电离能大小与原子核的质子数和电子云的结构有关，它随着电子层数的增大而逐渐减小。

周期表中第一周期的电离能最小。

2.4 电子亲和能的周期性规律电子亲和能是指向一个原子中引入一个电子时，所放出的能量。

电子亲和能大小与原子核的质子数和电子云的结构有关，它随着电子层数的增大而逐渐增加。

周期表中第一周期的电子亲和能最小。

2.5 电负性的周期性规律电负性是描述元素在化学反应中容易获得或失去电子的能力。

电负性大小与元素的原子结构有关，它随着电子的层数由内向外逐渐增加，即在周期表中，从左到右和从下到上电负性逐渐增大。

三、队列式周期表3.1 队列式周期表的概述队列式周期表是指按照元素的化学性质排列的周期表，多用于描述元素之间的化学反应。

高中化学教案示范课教学内容：化学元素周期表教学目标：1.使学生能够了解元素周期表的组成和结构；2.使学生能够掌握元素周期表中元素的排列规律；3.激发学生对元素周期表的兴趣，提高化学学习的积极性。

教学重点：1.元素周期表的基本结构；2.元素周期表中元素的排列规律。

教学难点：1.元素周期表中元素的周期性规律性；2.元素周期表中元素的分组规律性。

教学过程：一、导入（5分钟）教师简要介绍化学元素周期表的概念和重要性，引导学生思考元素周期表对化学研究的重要性。

二、展示元素周期表（10分钟）教师展示实物元素周期表，引导学生观察元素周期表的结构，说明周期表中元素的排列规律。

三、元素周期表的分区（15分钟）1.教师介绍元素周期表的分区：周期和族；2.教师结合实例和图表向学生讲解元素周期表中元素的分区规律；四、元素的周期性规律（15分钟）1.教师向学生解释元素周期表中元素的周期性规律，即周期性表现为原子半径、电离能、电负性等性质的规律；2.教师通过实例和图表引导学生理解元素周期表中元素的周期性规律。

五、元素的分组规律（10分钟）1.教师向学生介绍元素周期表中元素的分组规律；2.教师通过实例和图表向学生讲解元素周期表中元素的分组规律。

六、小结与展望（5分钟）教师对本节课的内容进行小结，并展望下节课要学习的内容。

教学反思：通过本节课的教学，学生对元素周期表的基本结构和元素的排列规律有了初步的了解。

在今后的教学中，应该进一步深化学生对元素周期表的理解，帮助学生掌握元素周期表中元素的周期性规律和分组规律，从而提高学生的化学学习效果。