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动词不定式课件

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中考英语---动词不定式用法归纳PPT课件

中考英语---动词不定式用法归纳PPT课件

作宾语 动词不定式（短语）可以放在一些动词后面用作宾语，能以动词不定式作宾语的动词有：begin, start, want, forget, remember, show, learn, like, hate, love, ask等。 · I want to tell you a story. 我想给你讲个故事。 · They begin to work at eight every morning. 他们每天早晨8点开始工作。 · Don’t forget to lock the door.别忘了锁门。 · Would you like to go and have a picnic with us tomorrow?明天和我们起去野餐好吗？
本课结束
省“to”的不定式作宾语补足语：Let / make / have sb. do sth. Let the boy go out now. 让那个男孩出去。 The boy made the baby cry. 男孩弄哭了这个小孩。 see / watch / hear / notice / feel sb. do sth. I saw the students play basketball on the playground yesterday.昨天我看见学生们 在操场打篮球。 I often hear the girl sing in the next room. 我经常听到女孩在隔壁唱歌。 可省可不省的：help sb. （to）do sth. I often help my mother （to）do housework. 我经常帮妈妈做家务。
中考英语---动词不定式用法归纳 PPT课件
作主语
To be a doctor is hard. 做医生很难。 · To learn English well is not easy. 学好英 语不容易。 · To say is to believe.眼见为实。

初中英语动词不定式 公开课 PPT课件 图文

初中英语动词不定式 公开课 PPT课件 图文
• 如：
We hope to get there before dark. 我们希望天黑以前到那儿。 The girl decided to do it herself. 那个姑娘决定自己做那件事。
作表语
• My job is to teach the students. • His idea is to save their lives at once.
动词不定式
观察这些句子
• 1) He likes to read novels. • 2) I saw him come. • 3) We decided not to buy that house. • 4) It is interesting to fly a kite. • 5) Please let him not go there.
典型试题
1.It’s bad for your eyes B computer games too much.
A. plays B. to play C. play D. playing (作主语)
2. She was often heard C in the room.
A. singing B. sing C to sing D. sung (作感官动词的宾补, 变被动语态时，to要还原）
• What I ask him to do is to have his hair cut.
• What you can do is to close your mouth.
作宾语补足语
• 1．后面能接不定式作宾语补足语的动词有：ask,
order, teach, tell, want, wish, help等。
to do
to be done

公开课课件动词不定式的用法

公开课课件动词不定式的用法

05
动词不定式与其他非谓语动词比较
与动名词比较
动词不定式和动名词在句子中都可以充当主语、宾语等成分，但它们的意义和用法 有所不同。
动词不定式表示具体的、一次性的动作，而动名词则表示抽象的、习பைடு நூலகம்性的动作。
在某些情况下，动词不定式和动名词可以互换使用，但表达的含义可能有所不同。
与现在分词比较
动词不定式和现在分词都可以表示主 动的动作，但它们的时态和语态有所 不同。
在某些情况下，动词不定式和现在分 词可以互换使用，但需要根据具体语 境来判断。
动词不定式不受时态限制，可以表示 过去、现在或将来的动作，而现在分 词则通常表示正在进行的动作。
与过去分词比较
动词不定式和过去分词都可以表示被动的动作，但它们的用法和意义有 所不同。
动词不定式表示被动的动作时，需要使用助动词be的适当形式，而过去 分词则可以直接表示被动的动作。
03
动词不定式在句子中作用
作主语
01
动词不定式作主语时，谓语动词 用单数形式。
02
常用it作形式主语，把真正的主语 动词不定式置于句后。
作宾语
能够接动词不定式作宾语的有ask, agree, beg, decide, determine等 。
动词不定式与名词等构成复合宾语时 ，通常要用it作形式宾语，而把真正的 宾语动词不定式置于句后。
择合适的动词形式。例如，正确的表达是 “I enjoy listening to music”，而不是
“I enjoy to listen to music”。
逻辑主语问题
要点一
不定式逻辑主语与句子主语不一 致
动词不定式的逻辑主语应与句子主语保持一致。例如，正 确的表达是“It is important for you to study hard”， 而不是“It is important for him to study hard”。

动词不定式(12张PPT)初中英语专项复习课件

动词不定式(12张PPT)初中英语专项复习课件

She wants to play the piano. 她想弹钢琴。
Jim told me not to wake up Kate. 吉姆告诉我不要叫醒凯特。
语法透视
考点大观 易错辨析 通关训练
动词不定式的用法
2. 不带to的不定式结构。 (1) 在固定词组had better之后。注意：had better

—Mary is very generous. —Yes, she gave away all her money she owned
____ people in need. A. to help B. to helping C. helped D. helping
【解析】本句话意为“玛丽真是太慷慨了。是的， 她把她所有的钱都捐给了缺钱的人们”。表目的 用动词不定式，所以答案选A。
动词不定式的结构： to + 动词原形
语法透视
动词不定式的用法
考点大观 易错辨析 通关训练
1. 省to的不定式结构 (1) 能 直 接 跟 带 to 的 不 定 式 结 构 的 动 词 主 要 有 ：
want, ask, tell, hope, learn, try, decide, forget, remember, like, love, stop等。 (2) 动词不定式的否定形式是在不定式前直接加not ，即not to do sth。
语法透视
动词不定式的用法
考点大观
3. 动词不定式作主语。动词不定式作主语可以放在 后面，而用it作形式主语放在原主语的位置上。
易错辨析 通关训练
To master a language is not an easy thing. 掌握一门语言不是一件容易的事情。

初中动词不定式完整ppt课件

初中动词不定式完整ppt课件

但有的动词（如：need, want, require等）后面接动名词或动 词不定式作宾语均可。
在It + be + 形容词（easy, difficult, expensive等） + 不 定式句型中，动词不定式常用it 作形式宾语，而将真正的宾语 放到句子后面。
作定语
动词不定式作定语时，要放在被修饰的名词之后，表示与这个名词有逻辑上的动宾 关系，即不定式动词可以修饰的名词应是它的表语或宾语。
误用动词不定式的时态和语态
动词不定式的时态和语态需要根据句子的语境和上下文进行判断，但在 实际使用中，学生往往容易忽略这一点，导致时态和语态的错误使用。
注意事项
注意动词不定式的正确性
在使用动词不定式时，要确保其形式 的正确性，包括时态、语态、逻辑主 语等方面。
注意上下文语境
多练习、多积累
掌握动词不定式的用法需要大量的练 习和积累，因此学生应该多做相关练 习，多阅读相关材料，以便更好地掌 握这一语法点。
例如
They were watching TV at this time yesterday.（昨天这 个时候他们正在看电视）
语态的转换
1 2
主动语态 表示主语是动作的执行者
被动语态 表示主语是动作的承受者
3
动词不定式的语态转换
将主动语态的不定式改为被动语态的不定式，一 般在不定式前加to be，并将不定式的逻辑主语 作为被动语态的主语
04
动词不定式的省略和倒装
省略情况
当动词不定式在句子中作宾语补足语，表示的是一次性 的具体动作，且句子的主语和不定式的逻辑主语一致时， 可以省略to。
当动词不定式中的动词是be、have、助动词或情态动 词时，可以省略to。

动词不定式讲解PPT课件

动词不定式讲解PPT课件
• 9. stop to do sth 停下来去做某事
• Stop to have a rest if you are tired
• 10. stop doing sth 停止做某事
• Although it rained heavily , the farmers didn’t stop working in the field 虽然 雨下得很大，农民们却没有停止在田间劳动
• 16. need \require doing sth 主动表被动
• The blackboard needs\requires cleaning黑板需要擦了
• 17. go on to do sth • 做完一件事后继续做另外一件不同的事 • 18. go on doing sth继续20做21 原来所做的同一件事
It's important (for us) to protect the environment.
(对我们来说)保护环境是很重要的。
• 注：当在描述行为者的性格、品质的形容词，如：
good(好的)，kind(友善的)，nice(友好的)，polite(有礼貌的)， clever(聪明的)，foolish(愚蠢的)，lazy(懒惰的)，careful(细心
beginstartdosthbeginstartdoingsthlovehatedosthlovehatedoingsth202114practicefinishsuggestgiveupenjoymissbusymindcanthelpconsiderfeellikerememberwanttryneedforgetregrettrymeanrequirestop返回202116dosth记住要做某事youmustrememberdoorwhenyouleaverememberdoingsth记得曾做过某事rememberlockingfrontdoordosth忘记要做某事heforgotdohishomeworkyesterdayforgetdoingsth忘记曾做过某事forgotsayingdosth努力做某事hetriesanswereachquestiontrydoingsth试着做某事triedsingingenglishsong202117dosth打算做某事wemeantravelabroadnextyearmeandoingsth意味着meanswaitinghimanotherhourdosth停下来去做某事10stopdoingsth停止做某事rainedheavilyfarmersdidntstopworkingfield虽然雨下得很大农民们却没有停止在田间劳动11regretdosth对现在发生的事表示遗憾weregretinformyouyouowe我们很遗憾地通知你你欠银行100美元20211812regretdoingsth对发生过的事表示后悔heregrettedplayingcomputergames

初中英语动词不定式ppt课件

初中英语动词不定式ppt课件
to
注： to只是一个符号，起结构作用，无任何实际意义
.
He told me not to close the door. He asked me not to close the door.
不定式的句式：
He told me to close the door. He asked me to close the door.
talking
to talk
特殊句式： 在find／feel＋it＋adj.＋ to do sth．句型中，it是形式宾语, 真正的宾语是后面的动词不定式。 The man found it difficult to get to sleep． I feel it easy to recite the text．
It’s foolish _____ you to ask such silly questions. It’s important _____ me to learn maths well. It’s polite _____ you to knock on the door before you come in.
It’s easy to learn English.
It’s important to get up early.
It’s easy ______to learn English.
It’s important _________to get up early.
句型：It’s + adj+ of sb. to do sth.
返回
Have you got some pens to write with？
特殊情况: 如果动词不定式和前面所修饰的词构成动宾关系, 且动词是不及物动词, 切记不要忘掉后面的介词。 I have a small bedroom to live in．

《动词不定式》课件

《动词不定式》课件

动词不定式作定语时，表示目的、 原因等意义
动词不定式的时态和语态
第四章
时态形式及用法
一般式：不定式的一般形式为to do，表示动作的一般情况
进行式：不定式的进行式为to be doing，表示动作正在进行
完成式：不定式的完成式为to have done，表示动作已经完成 完成进行式：不定式的完成进行式为to have been doing，表示动作 已经完成且一直持续到现在
常见问题解析
第六章
易混淆点解析
不定式作宾语与动名词作宾语的混淆 不定式作定语与动名词作定语的混淆 不定式作主语与动名词作主语的混淆 不定式作表语与动名词作表语的混淆
常见错误解析
不定式作为宾语补足语时， 动词后面缺少必要的介词
不定式作为主语或宾语时， 动词后面缺少必要的介词
不定式作为状语时，动词后 面缺少必要的介词
不定式作为定语时，动词后 面缺少必要的介词
练习与巩固
第七章
单项选择题
动词不定式作宾语时，其逻辑主语必须是句子的主语。 A. 对 B. 错 答案：A. 对
A. 对 B. 错
动 答 案 ：词A . 对 不 定 式 作 宾 语 补 足 语 时 ， 其 逻 辑 主 语 必 须 是 句 子 的 宾语。 A. 对 B. 错 答案：B. 错
A. 对 B. 错 答案：B. 错
动词不定式作状语时，其逻辑主语必须是句子的主语。 A. 对 B. 错 答案：A. 对
A. 对 B. 错 答案：A. 对
动词不定式作定语时，其逻辑主语必须是句子的宾语。 A. 对 B. 错 答案：B. 错
A. 对 B. 错 答案：B. 错
完形填空题
题目：动词不定式完形填空 内容：提供多个含有动词不定式的句子，要求学生在句子中填写正确的动词不定式形式 目的：帮助学生掌握动词不定式的用法和形式，提高语言运用能力 难度：根据学生水平设置不同难度的题目，包括简单、中等和困难等级别

动词不定式(47张PPT)初中英语专项复习课件

动词不定式(47张PPT)初中英语专项复习课件

说明 作主语用的不定式，常常用it作形式主语， 而把不定式放在后面。
My work is to clean the room everyday.=To clean 多数情况下，不定式作表语，可转换作为
the room every day is my work.
主语。
—What sports does he like to play?—He likes to 只能做某些动词的宾语，一般不作介词的
prove/
tend/
offer/
expect等
款适合你
夯基·必备基础知识
① Although he pretended to surrender to the enemy , he failed to win their trust.
② I hope to finish it tomorrow .
3.see sth done 看见某事被做 重点看宾语和补语之间的逻辑关系
夯基·必备基础知识 5. 作补语
① I heard her sing an English song just now.(主动，完成)
刚才我听见她唱了一首英文歌。
② I heard her singing an English song when I passed by her room yesterday.(主
夯基·必备基础知识 3. 作表语
注意：下列情况下不定式作表语通常省略to：
All you need to do now is complete the form. 你现在要做的是把这张表填好。
What I want to do most in senior high school is improve my English.

动词不定式PPT课件经典实用

动词不定式PPT课件经典实用
不定式为不及物动词时后面应有必要的介词。 I’m looking for a hotel ___D______. A. stay B. stay at C. to stay D. to stay at
•动词不定式》PPT课件
He hasn’t got a house to live in
I have no pens to write __w_it_h___.
It is easy __fo_r____ her to learn English well. It is clever ___o_f ____ you to solve the problem.
•动词不定式》PPT课件
作主语
2、It takes sb. some time to do sth.
1、I hope to finish it tomorrow .
2、She plans to go and teach in the country.
•动词不定式》PPT课件
作宾语
2、动词＋疑问词+to do
1、我不知道接下来该做什么。
I don’t know__w_h_a_t_to__d_o___ next.
•动词不定式》PPT课件
3、结果状语
too + adj./adv. +to do sth. adj./adv. enough to do sth.
You are too young to do this job. He ran fast enough to catch the bus.
•动词不定式》PPT课件
It is our turn__to__c_l_e_a_n__th__e_c_l_a_s_s_r_o_o_m__. __

高中英语 语法 非谓语动词不定式的用法 课件 (共25张PPT)

高中英语 语法 非谓语动词不定式的用法 课件 (共25张PPT)

alarm.
A. To sleep B. Sleeping
C. Sleep
D. Having slept
7. –You should have thanked her before you
left.
--I meant____, but when I was leaving I
couldn’t find her anywhere.
13. mrs. smith warned her daughter
____after drin .
a. never to drive b. to never drive
c. never driving
d. never drive
14. we agreed _____here but so far she
The next train to arrive is from Washington.
I want something to read.
It’s your turn to speak now.
It’s time to go to school.
1. He is lucky to get here on time. 2. Be careful not to catch a cold. 3. They started early so as to catch the
7. he is loo for a room to live in. 8. i study hard to serve the people well. 9. in order not to be late she took a bus.
常见带形式主语it的句型： 1. It is easy ( difficult, important, possible, necessary, good, kind, wise, foolish…) to do sth. 2. It is a pleasure (pity, crime, an honor…) to do sth. 3. It takes (sb.) some time to do sth.

动词不定式课件1

动词不定式课件1

I want to go home. The workers demanded to get better pay. I found it necessary to talk to him again. I found it very difficult to get a job.
think/ consider/ find it + adj.+ to do 形式宾语
12. Have you got anything t_o__sa_y_ (say)? 定语
13. Have you decided which one t_o_c_h_o_o_s_e_
(choose)?
定语
14. Do you know when_to__s_ta_r_t (start)？ 不定式短语作宾语
room．
“疑问词＋不定式”用法 不定式前可带what，who，which，
where, when, how, whose, 疑问词, 这种不 定式短语在句中作宾语、宾语补足语、 主语等。 例: He didn’t tell me where to go. (宾语)
I don’t know what to say now.(宾语) I don't know what to do next. (宾语）
六、 宾语补足语 (1)在多数复合宾语及物动词后要带to：
tell, ask, want, order, teach, invite, warn, wish, help, get, 等词后面常接不 定式作宾补。 例: I asked a friend to read it to me．
I tell him not to go there by bus ．

高考英语语法备考《动词不定式》ppt课件

高考英语语法备考《动词不定式》ppt课件

• 4.作定语 • a.Manager,do you have anything to be typed ? • b.As a typist ,do you have anything to type now ? • c.I am free now .Do you have anything to type ? • d.Please give me an apple to eat . • e.They will make some candles to give light. • f.Have you anything to send？（自己寄） • g.Have you anything to be sent?( 别人寄）
3)名词是抽象名词，用不定式作定语 ，常见的有： ability,chance,idea,excuse， reply,belief,reason,attempt等。 a.He has the ability to read and write. b.I have no chance to go to college. 请大家自己想些例句。Who?
注意：不定式放句首时，逻辑主语与句子 主语要一致（常翻译成“为了”）
wrong：To save money, every means has been tried. right：To save money, he has tried every means.
②表结果：
• He arrived late to find the train gone. • 常用only放在不定式前表示强调： • eg.a.I visited him only to find him out. b. A few years later he came home only to find his home town changed. c.I hurried to the post office, only to find it was closed.

高中非谓语动词不定式课件(共144张PPT)

高中非谓语动词不定式课件(共144张PPT)

由此可见，连词在决定句子结构以及谓语动词和非谓语 动词的使用中起着关键的作用。
非谓语动词使用条件
一个句子当中，已经存在一个主句（谓语动词）,又没有 连词的情况下, 还有别的动词出现时。
opened (open) the door 1. The man took out the key, _________ and entered the room. reading (read) a book. 2. The man sat there, _________ Work (work) hard, and you will succeed. 3. _______ discussed (discuss) at the meeting 4. The question ___________ yesterday is of great importance. To improve 5. ___________(improve) his spoken English, Mr. Zhang goes to the English corner every Saturday.
非 谓 语 动 词
动词不定式 （to do）
动名词 (doing) 分词
现在分词 (doing) 过去分词 (done)
非谓语 动词 不定式 动名词 现在分词 过去分词
主语 √ √
宾语
表语
定语 √ √ √ √
宾补 √
状语 √
√
√
√
√ √ √
√
√ √
√
英语一句话中只能有一个主谓结构 如果出现更多动词： • 加连词（and / but / so…） • 放入从句 • 变为非谓语动词
3. 强调 不定式的动作在谓语动词之前发生时， 用不定式完成式 to have written He is said _________________ (write) a novel last year.

非谓语动词_动词不定式课件.ppt

非谓语动词_动词不定式课件.ppt
To live is to do something worthwhile.
To listen closely and reply well is the highest perfection in the art of conversation.
不定式作主语，可以放在句首，也可以用 it 作形式主语，将真正主语不定式 放在句 末 It is important to learn the right habits
以不带to的不定式作宾补的常用动词
see, watch, hear, feel, notice observe, look at, listen to, have, make let. discover
不定式作插入语
To tell you the truth, this is all Greek to me.
不定式作状语
1.不定式表目的 To do a good job, we must have the right ways. I’ll write down his telephone number in order to call h left, never to return. She was not old enough to understand all that. 3. 不定式表原因
动词不定式作宾语时放在句中,也可以用 it 作形式宾语,真正的宾语动词不定式放 在句末.
We thought it better to start early.
They consider it important to get his permission
不定式作表语
The next step is to make sure that you know exactly what is required.
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练习
1、It is necessary __f_o_r__us to learn to wait.
(of/for)
2、It was careless __o_f___me to break the cup .
（of/for)
3、It took them 1,000 yuan __to__b_u__y__this
作主语 不定式做主语 谓语动词用单数
To hear your voice is so nice. It is so nice to hear your voice.
To study hard is very important. It is very important to study hard.
table. (buy)
4、It is my pleasure _t_o__c_a_r_r_y_ the box for you.
(carry)
练习
5、轮到我们打扫教室了。
It is our turn__to__c_l_e_a_n__th__e_c_l_a_s_s_r_o_o_m__. __
6、To waste time is to shorten life. （翻译成中文） 浪费时间就是缩短生命。
作宾语
1、动词+ to do sth.
常用动词有： w决an定t /学w习ish(/ / 假pla装n / try / decide / learn / need / agree / begin / start / forget / remember / manage / seem / fa主il/动ma答na应ge/选pr计om划is，e等同意 请求 帮一帮
She can’t decide_w__hi_c_h_b_o_o_k__to__b_u_y__. =She can’t decide which book she should buy.
作宾语
3、主语+谓语+it+ adj./n. +to do
常见的谓语动词： find, think, consider, feel, make等
动词不定式课件
动词不定式的结构
肯定： to + V.原 或者 (to)+ V.原 否定：not/never + (to) + V.原
1) He likes to read novels. 2) I saw him come. 3) We decided not to buy that house. 4) It is interesting to fly a kite. 5) Please let him not go there.
注意: 不定式作主语时，通常用it作形式主语，
把真正的主语放在后面。
1、It is +adj. for/ of sb. to do sth.
作主语
It +be + adj. +for/of sb. to do sth. for: adj. 多 为 描 述 不 定 式 行 为 的 特 征 （important/ necessary / interesting 等.） of: adj. 多为 描述主语的品质特征 （kind / nice / friendly / wise / foolish 等.）
1、I hope to finish it tomorrow .
2、She plans to go and teach in the country.
作宾语
2、动词＋疑问词+to do
1、我不知道接下来该做什么。
I don’t know__w_h_a_t_to__d_o___ next.
2、她不能决定买哪本书。
It is easy __fo_r____ her to learn English well. It is clever ___o_f ____ you to solve the problem.
作主语
2、It takes sb. some time to do sth.
我每天花去三个小时完成家庭作业。 It takes me three hours to finish the homework every day. I spend three hours finishing the homework every day.
作主语
3、It is + n. (for sb) to do sth. It is my pleasure to help you with your English.
作主语
4、用在谚语中
To see is to believe. To say is easy, but to do is hard.
The dusty air makes it difficult to get a clear picture of space. 大气中的尘埃使人难以获取太空的清晰图像。
我认为学好英语很重要 I think it important to learn English well.
练习
1、Don’t forget _t_o_t_u_rn__o_ff_t_h_e_l_ig_h_t__.(关灯) 2、I happened _to__go__o_u_t _when he called me. （出去） 3、I don’t want_to__d_ep_e_n_d_o_n__o_th_e_r_s_. (依赖别人） 4、Sam is learning_h_o_w__to__d_ri_v_e_a_c_a_r__. (怎样开车） 5、We promise _t_o_p_r_ot_e_c_t __ the environment.(保护)
作宾补-对宾语进行补充说明
1、动词 + 宾语（sb./sth.) + to do sth.
She asked me to help her. The teacher told him to come on time. Edison’s mother taught him to read and write. 常用的动词有：ask, allow, advise, want tell, order, teach, expect等