下载文档原格式
以“自强不息，追求卓越”构建学校文化特色作者：黄月初陈胸怀来源：《中国教师》2015年第04期学校文化是师生共同价值观念、价值取向和思想作风的总和，湖南师范大学附属中学百年的办学历史，积淀出“自强不息，追求卓越”的附中文化特色。
一、校训文化：公、勤、仁、勇校训是一所学校文化的灵魂，是办学传统与办学精神的凝练。
透过一所学校的校训，我们可以找到其历史文化入口的金钥匙，推开精神家园的窗户。
学校于1929年提出“公、勤、仁、勇”的校训，其深刻内涵是：公—公者无私，天下为公;爱祖国、爱人民、爱学校，志存高远，匡扶公正。
勤—勤者不匮，勤敏以行;勤修身、勤学问、勤思考，踏实进取，永不懈怠。
仁—仁者无忧，仁爱为本;孝父母、尊师长、爱同学，博爱众生，完善自我。
勇—勇者无惧，勇毅以任;强体魄、健心理、敢担当，自强不息，勇创一流。
各个时期，学校都视“公、勤、仁、勇”为圭臬。
清朝末年，中国同盟会湖南分会首任会长禹之谟抱着“天下为公，保种存国”之宗旨，于1905年创办惟一学堂（湖南师范大学附属中学前身）。
1906年，他被捕后，惨遭清政府杀害。
他在狱中留下《遗在世同胞书》，发出“宁可牛马其身而死，甚毋奴隶其心而生”的长鸣。
从诞生之日起，惟一学堂就以“公”立校，似一粒火种，点亮湖湘的夜空。
1907年，教员黎尚雯冒着杀头的危险，改名广益继续办学，这是何等的勇敢！中华民国初期，学校办学经费极端困顿，教员黎浦堂、任邦柱、喻子贤、曹孟其等，不取分文继续办学，这是何等的胸襟！抗战时期，学校三迁校址辗转办学，先迁望城沱市，再迁衡阳常宁，又迁永州蓝山，筚路蓝缕。
当师生躲避敌机轰炸、辗转深山老林、断粮断炊时，代校长李之透典卖全部家当购得粮食，以一句“只要我还有一口饭吃，就绝不会让大家挨饿”激励大家继续跋涉，这是何等的仁勇！一批批学子前赴后继，高唱着“广益广益，湖南革命策源地”的校歌，踏上抗日战场，为民族独立贡献自己的青春热血，这是对“公、勤、仁、勇”的最好践行。
精益求精追求卓越的企业文化在当今竞争激烈的商业环境中，企业文化扮演着至关重要的角色。
精益求精、追求卓越的企业文化是许多成功企业的共同特征。
这种文化不仅能够激励员工不断进步，提高企业绩效，还能够塑造企业的核心竞争力，赢得市场份额。
本文将探讨精益求精追求卓越的企业文化的重要性，以及如何营造和培育这种文化。
首先，精益求精追求卓越的企业文化能够激励员工不断进步。
在这种文化下，企业要求员工不满足于当前的成绩，而是不断挑战自我，追求更高的目标。
员工在这种文化氛围中会感受到持续学习和成长的动力，不断提升自己的能力和水平。
通过不断追求卓越，员工能够不断完善自己，提高工作效率和质量，为企业创造更大的价值。
其次，精益求精追求卓越的企业文化有助于提高企业绩效。
只有不断追求卓越，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
通过持续改进和创新，企业能够不断提升产品和服务的质量，满足客户需求，赢得客户的信赖和支持。
优秀的企业文化能够激发员工的潜能，提高团队的凝聚力和执行力，从而推动企业不断向前发展，取得更好的业绩。
再次，精益求精追求卓越的企业文化能够塑造企业的核心竞争力。
在市场竞争日益激烈的情况下，企业需要有自己独特的竞争优势才能在市场中脱颖而出。
精益求精追求卓越的企业文化能够帮助企业建立起良好的品牌形象和声誉，树立起行业领先地位。
这种文化还能够促进企业不断创新，推出具有竞争力的产品和服务，满足市场需求，赢得市场份额。
最后，要营造和培育精益求精追求卓越的企业文化，企业需要从领导层做起，树立榜样。
领导者要以身作则，率先垂范，引领员工不断进步，追求卓越。
同时，企业需要建立健全的激励机制，激励员工积极参与到精益求精的文化建设中来。
此外，企业还应该注重员工的培训和发展，提升员工的专业能力和素质，为企业的发展提供有力支持。
总之，精益求精追求卓越的企业文化是企业成功的关键之一。
只有建立起这种文化，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地，实现可持续发展。
建立追求卓越的企业文化作为一个企业，要想在竞争激烈的市场中立足并取得成功，仅仅依靠产品优势和市场策略是远远不够的。
一个优秀的企业，需要建立追求卓越的企业文化，以激励员工，塑造良好的工作氛围，并增强企业竞争力。
一、明确企业价值观与使命要建立追求卓越的企业文化，首先需要明确企业的价值观与使命。
企业的价值观是指企业所坚持的核心价值和行为准则，而使命则是企业所追求的目标和意义。
明确企业的价值观与使命，可以帮助员工更好地理解企业的长远发展方向，并将其内化为自身的工作理念和行为规范。
二、树立卓越标杆并制定目标企业文化的追求卓越需要在全员参与中不断提高。
为此，企业应树立卓越标杆，可以是行业内的领导者，也可以是其他成功的企业，在各个方面都表现出卓越的品质。
接着，制定明确的目标，让员工知道他们应该要追求什么，并通过奖励和激励机制，激发员工的主动性和创造力。
三、注重员工培训和发展员工是企业的重要资产，他们的素质和能力直接关系到企业的发展和竞争力。
因此，企业应该注重员工的培训和发展，为他们提供学习和成长的机会。
可以通过内部培训、外部学习、导师制度等方式，提升员工的专业知识和技能，增强他们的综合素质和工作能力。
四、营造积极向上的工作氛围一个积极向上的工作氛围对于追求卓越的企业文化而言至关重要。
领导者应该树立榜样，以身作则，发挥良好的带动作用。
同时，建立公平公正的激励机制，让员工感受到努力工作带来的回报。
此外，多开展团队活动和员工关怀，加强员工间的沟通与合作，营造团结向上的工作氛围。
五、倡导创新和持续改进追求卓越的企业文化需要不断创新和持续改进。
创新是企业发展的重要动力，而持续改进则是确保企业能够在竞争中不断进步的关键。
鼓励员工提出创新的想法和建议，并为其提供实施的机会和资源。
同时，建立改进机制，鼓励员工持续改进工作方法和流程，以提高工作效率和质量。
六、强化企业文化的传播与引领要使追求卓越的企业文化深入人心，需要加强对企业文化的传播与引领。
追求卓越凝练特色打造精品作者：彭美珍来源：《读写算·基础教育研究》2017年第11期北斗小学建校29年，在历任校长的努力下，形成了具有自身特色的学校文化。
白2009年5月，北斗小学成为罗湖区政府卓越绩效试点丁程的推荐单位，开始实验国际上广泛认同的卓越绩效模式（ Performance Excellence Model）。
随着卓越绩效模式的导人，学校进一步系统提炼了自己的使命、愿景和核心价值观，为战略规划的制定指明了方向。
还提炼了教育、教学、后勤、科研等各个领域的文化理念，使学校文化更加丰富和深入，促进了各方对学校发展方向和价值观的认知和认同，形成了各方协力办学的氛围。
学校制定了《员工手册》，对员工的职业道德规范、礼仪规范、形象标准等进行了明确的规定，使学校文化从理念转化为员工行为规范，使学校文化落到实处。
学校还注重物质文化建设，通过校徽、校同建筑、宣传栏、校园雕塑、办公室名片、班级名片等文化符号，形成了具有北斗特色的学校视觉识别系统创卓理念的内涵解读。
学校确定了“以成长为先、和谐发展、追求卓越”的创卓教育理念，以促进师生身心健康和多元发展为宗旨，践行人文、和谐和卓越价值观，为每一个孩子的健康成长奠定良好基础。
科学规划和战略“落地”卓越绩效模式强调战略导向，学校成立了专门的战略规划小组，在战略制定前进行了广泛的数据和信息收集，制定过程中邀清家委会、共建单位、教育专家、骨十教师参与，广泛征求意见和建议，使用了专业的战略分析和制定工具（如PEST、SWOT、资源和能力分析、BSC 平衡计分卡等），最终确定了“全面推行卓越绩效模式，形成学校系统管理优势”、“打造明师团队”、“数字北斗”、“开发素质教育特色课程”、“物质和人文环境改善”五个方向的战略日标。
学校更加注重战略规划的落地，通过学年汁划，学期计划、专项工作计划建立与五年规划的关联，并且对财务、基础设施建设、信息化建设进行了规划，从资源角度保障了战略规划的实现。
怎么建设追求卓越的企业文化怎么建设追求卓越的企业文化一个追求卓越的文化能帮助整个企业的发展，建设追求卓越的企业文化，需要怎么做？下面是店铺为你整理的建设追求卓越的企业文化方法，希望对你有帮助。
建设追求卓越的企业文化方法1.重新恢复对工作的激情。
如果你已经失去了曾经对本职工作的激情，有创造性的方式来重拾激情。
和顾客谈论你们的产品和服务对他们意味着;问他们你如何才能更好地满足他们的需求。
如果可能的话，把不再能使你满足的职责委派给他人，并尽力重温是哪些方面把你吸引到这个职业、这个公司，或者这个领域，从事这份工作的。
作为领导，如果没有激情，你永远不会实现卓越。
2.永远不要找借口。
也不要容忍员工的借口。
宣布“无借口”政策，并尽全力来按照这个政策的规定行事。
授权给领导，允许他们做自己认为是对公司、对公司实现卓越目标最有利的事情。
如果人们知道自己要为提出的解决方案负责，并且他们有这样做的自由，他们回头找借口的可能性就会小得多。
如果你发现一个员工找借口，那么你该找他谈谈(但是记住，要谈话内容要有建设性)。
3.允许自己脆弱。
如果你犯了错误，承认错误。
对很多领导者来说，脆弱很让人害怕。
人们担心如果自己表现出脆弱，或者承认失败，自己就会被别人厌弃。
但有意思的是，当领导表现出人性的一面时，他们获得的员工忠诚度要更高。
4.大方接受批评。
不要用失败攻击人。
你在为员工树立一个榜样。
如果一个想法不能有结果，而领导把某人的一个错误当成把柄来批评，那他就是在打击别人的冒险精神。
你希望建立一种企业文化，在其中，原则要比自尊更重要。
5.建立一种企业文化，在这种文化下，挑战领导是不会有风险的。
如果员工不同意你说的或做的，请他们挑战你。
一个全部由只会说“是，是”员工构成的公司很少会取得卓越绩效。
即使你不会按照他们建议的去做，也要保证人们能够自由表达自己的想法，而不会因此而受到谴责。
6.如果你要发出挑战，在公开场合做，不要私下里做。
这样对挑战者和被挑战者都会建立诚信。
工匠精神文章追求卓越铸就品质典范工匠精神——追求卓越铸就品质典范工匠精神，是指追求卓越和完美的态度，以及对于自己所从事的事业的热情和担当。
工匠精神不仅仅指在工艺品制作领域中的匠人，也适用于各行各业中所有追求卓越的人。
他们通过专注、耐心和技艺的不断提升，将普通工作变为卓越的艺术。
工匠精神的核心是对质量的追求。
工匠们将每一个细节视作至关重要的部分，他们注重每个环节的精确和完美，不断超越自己的极限。
正是这种追求卓越的态度，铸就了品质典范。
在工匠精神中，专注是至关重要的品质。
工匠们用心全神贯注地对待每一个细节，丝毫不马虎。
他们将精力集中在手中的工作上，时刻保持集中的思维和敏锐的观察力。
只有在专注的状态下，才能真正体会到工作的精妙之处，才能将每个步骤做到极致。
耐心是工匠精神中同样不可或缺的因素。
工匠们知道，只有经过长时间的磨砺和不断的实践，才能突破技术的瓶颈，取得更高的成就。
他们愿意花费大量的时间去琢磨每一个细节，将每一个过程都做到尽善尽美。
正是这种对时间的耐心等待，才能铸就出卓越的品质。
除了专注和耐心外，技艺的不断提升也是工匠精神的重要组成部分。
工匠们不停地学习、探索和实践，不断提升自己的技术水平。
通过不断地积累和经验的沉淀，使得自己的工艺日臻完善，品质不断提升。
只有不断学习和进步，才能成为一个真正的工匠，铸就卓越的品质。
工匠精神并不局限于手艺的技术性领域，它贯穿于各行各业。
无论是制造业中的生产工人，还是服务行业中的销售员，每个人都可以追求卓越，展现出自己的工匠精神。
只要抱着对工作的热情和责任，每个人都可以做到极致，成为一名工匠。
工匠精神的追求离不开领导者的重视和推崇。
领导者应该重视和培养员工的专注、耐心和技艺，激励他们追求卓越和品质。
只有领导者的支持和鼓励，才能使得工匠精神在组织中蔚然成风，凝聚起一股强大的力量。
总而言之，工匠精神是一种追求卓越和完美的态度，能够铸就品质典范。
通过专注、耐心和技艺的不断提升，每个人都有机会追求工匠精神并在自己的领域内创造出卓越的成就。
學校三年發展計劃School Development Plan （2015/16-2017/18）追求卓越、提升優勢、發展特色Pursuing for Excellence, Striving for Greatness and Developing CharacteristicsMajor Concern 1:Striving for building possibilities for greatness重點事項目標策略年度負責人所需資源2015-162016-172017-18一、提升學校管理和組織效能提升團隊工作效能 優化行政管理及精簡架構校長/副校長/提高教師的專業性和問責性人手配備方面，減少老師兼任教學及非教學工作，使老師更能專注提升教學質素檢視現行的組織架構，令分工減少重疊校長/副校長提升會議的效能，加強團隊的溝通和諮詢調適會議的次數，因應校情和適時需要，可安排額外的會議校長/副校長Major Concern 2: Enhancing teaching and learning effectiveness in pursuit of academic excellence重點事項目標策略年度負責人所需資源2015-162016-172017-18二、擴闊學生的多元出路及提升學生的公開考試成績提升入大學學位率至65%針對學生的特質進行策略性輔導加強校園學術和閱讀氣氛加強學生的學習技巧和習慣的培養 強調自主學習，讓不同能力的學生有機會展現才能優化功課的類型和設計 調適課堂教學組織和內容，並利用不同評估模式（例：預習、筆記、小測、工作紙）照顧學習差異副校長學與教委員會教學組課程及資優發展組升學及事業輔導組考評事務組教師培訓每年約10萬師生獎勵每年約40萬生涯規劃每年約50萬完善科組手冊，提升團隊協作的效能安排中四及中五超前學習班，加強對尖子的輔導課程之改革–初中科目、電子學習、教學範式優化海外考試之安排Major Concern 3: Developing in FSS Students attributes in character, personal and moral growth重點事項目標策略年度負責人所需資源2015-162016-172017-18三、強化學校的德育和公民教育及文化價值培養學生品德教育，強調「自主自強、感恩承擔」加強家長溝通及教育加強班主任培訓，優化班主任課加強老師培訓，使執行校政時有一致性統整週會的安排，令週會主題聚焦於品德教育，提供多些空間予班主任進行相關的跟進多角度表揚學生不同的能力和表現為學生創造領袖培訓及分享機會助理校長學生事務委員會訓輔組班級工作組公民及國情教育組學生活動組校友會工作組校慶活動每年約10萬。
追求卓越品质 营造特色文化
—中铁十局西北公司西商项目经理部随着项目管理在施工企业的逐步推行，项目部已逐渐成为开拓市场的前沿阵地，生产一线的指挥中枢，企业经济效益的源头，展示形象的窗口。
近年来，西商项目经理部在全方位抓好工程项目管理的同时，不忘抓好项目文化建设。
我们以讲究诚信，严细管理，真抓实干，在项目文化建设上下功夫，着力营造具有自身特色的项目文化，不但为企业创造了可观的经济效益，而且为企业开拓了市场，提高了美誉度，创造了好的社会效益，要做到这些必须从以下几个方面入手：
一、以人为本，构建和谐 ，加强精神建设。
项目部坚持以人为本，牢固树立企业即人、企业为人、企业靠人，处处体现和谐友爱大家庭温暖的人本理念，发扬项目文化的凝聚、导向、激励等功能，把教育人、鼓舞人、引导人同尊重人、理解人、关心人、帮助人有机地结合起来，最大限度地发挥员工的技能和潜力，扭转员工“打工族”观念，提高员工对企业的忠诚度、归属感和主人翁精神，打造和谐项目。
1、项目部领导关爱员工，在工作、生活、学习环境和人际关系等方面为员工办好事、办实事、解难事。
项目部在力所能及的情况下，最大限度地想办法改善员工的工作、生活条件和环境，把生活区安置在离工地不远的村里，办公室都安装宽带网，配置空调，小太阳，配有热水器，洗涤房配有洗衣机，冬天给每个员工发放了防冻衣物，夏天为员工送茶送水及送防暑药。
项目部设有乒乓球台、羽毛球场、象棋、扑克牌等娱乐设施，为员工业余文体生活提供方便；在工地，安排交通车接送员工上下班，工地设置饮水、休息、防寒避暑场所，尽可能改善员工的劳动保护条件；在生活上，办好职工的食堂，让员工吃上可口的饭菜；项目部领导经常找员工谈心，只要有员工生病领导一定抽空探望；员工家属来工地探亲，一般都派车接送；把农民工当作自己的员工一样看待。
在高温时，为他们送茶水、送绿豆糖水、送解暑药；严寒时，项目部为他们送保暖衣；逢年过节，我们给他们加好菜，工作苦累时，项目部领导上门谈心，了解疾苦，询问工资是否按时领取等。
2、在关心生活的同时，也注重教育引导，做好员工的思想政治工作。
党员和干部都细致入微地做好员工的思想政治工作。
项目部有自己的简报，利用板报、书刊、广播，会议等形式宣传企业面临的各种利好形势，让员工看到企业在社会上的美誉度，看到企业发展的美好前景，同时大力弘扬艰苦奋斗，无私奉献的精神，让员工们体会到加快祖国发
展，为祖国建设事业做贡献是件十分骄傲和自豪的事情。
3、给员工提供学习的机会。
这是企业给员工最大的福利，也是员工的一种隐性收入。
不学习的人实际上是在选择落后。
我们采取送出去，请进来的方法，多渠道对员工进行培训，在学习和培训的费用方面给员工开绿灯。
项目部每个星期二和星期四晚上都组织开办职工夜校，鼓励大家自学成才，提高自身综合素质和应对社会挑战的能力。
例如工程部门会利用晚上的时间给员工们讲解施工图纸和规范，让每一名同志都能清晰的了解到工程的进度情况，并且掌握国家制定的施工规范，更好的运用在施工现场，保证工程质量。
二、让所有的业主都了解到我们的品质，信任我们的品质。
作为施工企业，业主就是我们的上帝，是我们的衣食父母。
业主需要的是我们的品质。
这种品质有两层涵义：一是指工程的品质。
二是指承包商的人的品质。
二者俱佳才是业主所想要的。
为了使我们的品质提升到更高的层次，我们注重做到以下几个方面。
1、是注重员工的言谈举止和精神面貌，做文明之师。
给员工量身定制统一的服装，配戴工作牌，上班点名签到。
住地和工地现场的各种企业标示要和上级要求统一标准。
待人接物有礼有节。
定期举行升国旗仪式等。
从制度上强制员工养成良好的工作和生活习惯，做精锐之师、文明之师。
2、是管理科学化，切实做到资源配置合理，成本控制得当，全员全过程创优。
项目部各项管理制度健全，并汇编成册，严格按制度办事。
努力做到人财物等各种生产要素的合理配置。
项目部把种种制度汇编成一个小册子，人手一份，项目部经理定期抽查询问。
由于措施合理，落实到位我们所干的工程获得业主的奖励。
3、是讲究诚信，把诚信作为项目部行动的第一准则。
我们在项目部建立了业主文化。
永远保持对业主的热情和真诚，重合同、守信誉。
不做有背合同的事情。
即使是做亏损的工程也决不允许偷工减料，以次充好，进而影响工程的质量，造成隐患。
在工期上不能有半点含糊，正确处理好工期与效益的关系，排除一切困难，绝不能拖延工期一分钟。
通过强有力的宣传教育，使广大员工了解和领会了企业文化建设的重大意义，提高了思想认识，如项目部的一名小车司机深有体会地说：“过去，我们只知单纯的开车，不了解提高效益的重要性，不能够理解项目领导的注重文化的意思。
可通过学习后，才知道企业文化对提高企业核心竞争力有其重要意义。
以后，我会自觉主动地投身于企业文化建设的活动之中，不但自己做还鼓动身边的人一起，从点滴做起，以实际行动推动企业文化建设，贡献我一点微薄的力量。
”他是这样说的，也是这
样做的。
在业主、监理等有关部门借用他开的小车过程中，他热情、主动、周到、优质的服务，给别人留下了深刻的印象。
业主、监理等同志对项目部领导说，从你项目部一个普普通通的一位司机的身上，就能看出你们企业的良好素质。
4、利用各种可以利用的契机做好自我宣传，真正做到我们的品质，你知道，你需要。
我们有了好品质，就要想方设法向业主推销。
否则再好的宝剑，放在箱子里无人知晓，也就一文不值。
我们充分利用各种信息平台，做好企业宣传，利用业主的宣传阵地，做好企业形象宣传。
如果我们具备了好的品质，而这种品质恰好又是业主所需要的，那么我们和业主就有了共通点，我们也就找到了生存和发展的起点。
三、加强项目管理，打造属于自己的品牌
推行项目文化，实施管理品牌战略，是提高企业管理素质和能力的重要举措。
创一流管理，打造管理品牌，制度建设是关键。
我们不断追求创新，建立和不断完善项目部一系列的管理制度和管理制度的实施细则，制定了“现场施工作业人员的奖惩制度”、“分包工程的管理制度”、“成本管理责任制度”、“机械设备、车辆管理制度”、“立功竞赛奖励制度”、“环境卫生和绿化管理规定”、“劳动纪律管理制度”等规章制度，用制度来规范管理行为，用制度来激励每一个员工立足岗位，创一流服务。
通过实施现场施工作业人员的奖励办法，工作效率得到显著的提高。
总之，项目部注重发挥项目文化建设特色，加强项目文化与项目党建的结合、与生产经营管理的融合，坚持以人为本，极力丰富了企业文化内涵，铸就了项目管理之魂。
项目文化正在项目落地生根，已成为项目管理的重要精神支柱和力量之源。
