大学生辩论赛宣传模板

辩论赛宣传稿子【主题】辩论赛：开拓思维，磨炼口才【引言】当下，社会上对于开放性思维和胸怀广阔的人才需求日益增多。

为了引领同学们拓宽思维，培养口才能力，我们将举办一场激烈精彩的辩论赛。

这将是一次展示自我的机会，也是锻炼自我的过程。

欢迎各位同学积极报名参加！【第一部分】比赛内容与形式辩论赛将分为初赛和决赛两个阶段进行。

初赛将由选定的8支队伍参加，辩题现场公布。

决赛则是初赛晋级的四支队伍进行对抗。

比赛中将有时间限制，每支队伍将有相同的机会表达观点，并进行辩论。

【第二部分】比赛背景及意义辩论是一种富有挑战性的活动，能够提高思辨能力，培养独立思考和创造性思维。

通过参与这场辩论赛，同学们将能够增强自信，学会和他人进行有效沟通，理解不同观点，透过辩论发现问题、解决问题。

【第三部分】培养口才的重要性在如今竞争激烈的社会环境中，口才是其中一个受重视的素质之一。

通过参与辩论赛，同学们能够锻炼自己的口才连贯能力，提高表达能力，增强说服力及逻辑思维。

这些技能将有助于他们今后的人际交往、演讲和沟通能力的提升。

【第四部分】比赛筹备工作为了保证一场成功的辩论赛，我们将组织多次训练和模拟辩论来帮助参赛同学熟悉辩论的规则和技巧。

我们将邀请专业的辩论裁判和专家来评审比赛过程，并在决赛中为大家进行点评和指导。

【第五部分】比赛奖励与展示机会比赛结束后，我们将评选出最佳辩论员、最佳团队等多个奖项，并对获得奖项者进行表彰。

此外，优秀的辩论选手还将获得参加其他辩论培训、交流活动的机会。

他们的辩论成果也将在学校官方媒体上展示。

【结语】辩论赛不仅仅是一项比赛，更是一次对思维的挑战和提升的过程。

我们相信辩论不仅能帮助同学们增长见识，拓宽思维，更能培养出一批口才优秀、思维敏捷的新一代。

我们期待着每一位同学的积极参与和争创佳绩！加入我们，开拓你的思维，磨炼你的口才！。

辩论赛宣传文案
辩论赛，作为一项具有悠久历史的学术竞赛，一直以来都备受
关注。

它不仅是一场思想碰撞的盛宴，更是一次锻炼口才、提升逻
辑思维能力的绝佳机会。

而今，我们即将迎来一场精彩绝伦的辩论赛，让我们一起来了解一下吧！
首先，辩论赛的主题将涉及当今社会最为热点的议题，涵盖政治、经济、文化、社会等多个领域。

参赛选手们将就这些议题展开
激烈的辩论，用理性的思考和精准的语言，展现自己的观点和立场。

无论是对辩题的深入思考，还是对辩论技巧的灵活运用，都将成为
选手们展现自我的舞台。

其次，辩论赛的裁判团队将由一批资深专家学者组成，他们将
严谨公正地对辩论过程进行评判，确保比赛的公正性和专业性。

同时，裁判团队还将为选手们提供专业的点评和建议，帮助他们不断
提高辩论水平，拓展思维边界。

再者，辩论赛的观众们也将成为比赛的重要组成部分。

他们将
聆听选手们的辩论观点，共同见证思想的碰撞和火花的迸发。

观众
们的积极参与和热情支持，将为比赛增添更多的亮点和看点。

最后，辩论赛不仅是一场学术竞赛，更是一次思想的盛宴，一次智慧的交锋。

它将为参与者们提供一个展示自我的舞台，让他们在竞争中成长，在交流中进步。

同时，它也将为观众们带来一场精神的享受，让他们在思想的碰撞中获得启发，在观点的交流中获得收获。

在这场辩论赛中，我们期待着看到选手们的精彩表现，期待着感受到思想的碰撞，期待着与观众们一起分享这场智慧的盛宴。

让我们共同期待这场辩论赛的到来，让我们共同见证这场辩论赛的精彩时刻！。

辩论赛宣传稿子辩论赛即将拉开帷幕，这是一个展现才智的舞台，一个挑战思维的竞技场！无论你是乐于发表观点，还是热衷于探讨问题，无论你是喜欢观摩他人的辩论技巧，还是渴望通过激烈的辩论来深化自己的理解，辩论赛都将为你带来意义非凡的体验。

为了让辩论赛成为一个独具特色的活动，我们特意选取了以下主题：辩论主题一、辩论主题二、辩论主题三。

这些主题紧扣时事热点，关注社会问题，旨在引发参赛选手和观众的共鸣与思考。

参与辩论赛的选拔与培训已经展开，各个学院的辩论社团及其他对辩论感兴趣的同学们正在积极备战。

他们通过研究辩论技巧，梳理论据，扩充知识面，力求在比赛中表现出色。

辩论赛的参赛选手不仅仅是各个学院的精英，我们也鼓励对辩论感兴趣的同学积极参与。

辩论赛将以团队形式进行，每支队伍由三名选手组成，分别担任正方、反方和裁判。

平衡、客观、公正是我们对辩论赛的要求，当裁判的你，将在辩论过程中发挥重要作用，为辩论赛的公正评判提供保障。

辩论赛的规则是公平、公正、公开的。

辩论过程中，选手需要充分展示自己的思考能力、逻辑推理能力和口才表达能力。

裁判将根据选手的观点合理性、逻辑严密性以及语言表达能力给出评分，最终决出胜负。

我们相信，辩论赛将是一个让每一位观众都能获得思维碰撞、观点交流的盛会。

辩论赛将分为初赛、复赛和决赛三个阶段进行。

初赛将在日期、时间、地点举行，届时请各位选手准时到场，按照规定进行比赛。

复赛和决赛将在不同的日期举行，时间地点将另行通知。

此次辩论赛不仅仅是对选手们辩论能力的一次考验，也是对观众思维能力的一次锻炼。

我们希望在观看辩论赛的过程中，每一位观众都能接触到不同的观点和思维方式，敢于质疑和探索，从而不断拓宽自己的视野。

辩论赛宣传尚未完结，我们期待你的加入。

无论你是想参赛展示自己的才华，还是想一睹辩论高手的辩论技巧，或者只是想在思辨的舞台上开阔眼界，辩论赛都将给你带来难以忘怀的一天。

届时，辩论赛的详细信息将在学校官网、微信公众号等多个平台发布，请大家及时关注。

辩论赛宣传
大家好！我们是政法学院学生会学习部的干事。

今天，我们主要是向大家宣传一下辩论赛的事。

经过一段时间的筹备与等待，我们的新生杯班际辩论赛终于拉开了帷幕。

今天晚上7点20分在7-201正式开赛。

华山论剑，近在眼前！身怀绝技的辩手们会给我们带来怎样的精彩论断呢？答案就在今晚揭晓。

欢迎大家届时踊跃参与，与我们一起见证各位辩手的风采，感受那唇枪舌战的气氛。

有人的来捧个人场，有钱的也别忘了来凑热闹。

当然啦，按照规定，到场观赛，签到有分加，而且在互动环节，参与提问还可获得精美小礼品一份。

参赛选手记得带上你们的武器，抄起你们的家伙，一杆唇枪或一柄舌剑。

不是辩手的同学，有兴趣的话，千万别错过了这个绝好机会哦！同时，请大家即刻关注广工政法学院学生会微博，并参与互动，转发并参与有奖竞猜活动，幸运者可获得华章赞助商赠送的神秘大礼包！记住，是大礼包哦！
我们有比赛的班级要特别注意，你们班的比赛时间是【今晚19:30--206或者20:30--207】，请提前10分钟进场，到时别忘了给本班队员加油打气，起码要在气势上压倒对方嘛！
记得今晚7-201不见不散，你们不来，我们不肯哦......。

一、活动背景随着我国高等教育的蓬勃发展，大学生们的综合素质不断提高，辩论作为一种锻炼思维、提升口才的重要方式，越来越受到广大师生的喜爱。

为了丰富校园文化生活，提高同学们的思辨能力和团队协作精神，我校特举办“激荡青春，思维飞扬”大学辩论赛。

本次辩论赛旨在为同学们提供一个展示自我、锻炼能力的平台，激发同学们对知识的热爱，培养团队精神，促进校园文化的繁荣。

二、活动主题激荡青春，思维飞扬三、活动时间2023年10月15日至11月30日四、活动地点我校学术报告厅、各学院会议室五、活动对象我校全体在校学生六、活动组织单位主办单位：校团委、校学生会承办单位：校辩论协会七、活动内容1. 海选阶段：- 时间：10月15日至10月25日- 内容：各学院组织内部选拔赛，选拔优秀选手参加校级辩论赛。

2. 初赛阶段：- 时间：10月26日至11月10日- 内容：根据学院报名情况，进行分组辩论赛，胜者晋级复赛。

3. 复赛阶段：- 内容：胜出队伍进行交叉辩论，胜者晋级决赛。

4. 决赛阶段：- 时间：11月21日- 内容：决赛将邀请校内外专家评委进行点评，最终评选出冠、亚、季军及最佳辩手。

5. 颁奖典礼：- 时间：11月30日- 内容：对获奖队伍和个人进行表彰，颁发奖杯和证书。

八、活动亮点1. 专业评委：本次辩论赛将邀请校内外知名辩论专家担任评委，确保比赛的公正性和专业性。

2. 主题鲜明：辩论赛主题紧扣时代脉搏，鼓励同学们关注社会热点，提升思辨能力。

3. 团队协作：辩论赛强调团队合作，培养学生的团队精神和沟通能力。

4. 广泛参与：本次活动面向全校学生，旨在让更多同学参与到辩论活动中来，展现青春风采。

九、活动宣传1. 线上线下同步宣传：利用校园广播、微信公众号、海报、横幅等多种形式进行宣传。

2. 邀请媒体进行报道：邀请校报、电视台等媒体对辩论赛进行报道，扩大活动影响力。

3. 开展预热活动：在比赛前举办辩论技巧讲座、模拟赛等活动，提高同学们的参与热情。

校园辩论赛宣传策划方案范本5篇辩论是指把对人进行考查后所作的鉴定加以认真分析。

彼此用一定理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便取得最后的认识或共同的意见。

校园辩论赛宣传策划方案怎么写?小编在这里给大家分享一些关于校园辩论赛宣传策划方案，希望可以帮到各位。

校园辩论赛宣传策划方案范本（精选篇1）一、活动目的及活动意义通过举办辩论赛为广大学生提供一个高质量的锻炼机会和发展口才能力的平台，积极引导学生增强语言魅力，努力锻炼，养成主动探索真理的好习惯。

进而在全系范围内形成一种勤于思考，敢于思辨，善于思辨积极探索的好氛围。

增强学生对人文知识的认识，使学生积极主动的参与到学习中来，引导学生全面发展。

二、活动宗旨1、活跃同学们的思想，增进专业之间的交流，2、营造积极向上的优良学风。

三、活动举办单位教育科学学院学生会学习部四、活动内容辩题一：当今时代，应当提倡“爱一行，干一行”还是“干一行，爱一行”辩题二：青年成才的关键是自身能力还是外部机遇辩题三：大学本科毕业生，是先选择就业还是考研五、活动形式1、本次比赛分为初赛、决赛两部分。

2. 比赛采用淘汰制。

3. 初赛两场比赛，晋级2个队，决赛决出第一、第二名。

六、活动对象教科院全体大一、大二学生七、参赛要求：1、熟悉辩论赛的相关流程2、、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;3、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好;八、活动时间及地点(待定，最好是模拟法庭，17#200B)九、赛前准备(一) 报名组队1、报名对象为我院两个年级的学生;报名方式直接向各班学习委员报名2、各参赛队选手由各班级自行组织选拔，要求为每队4人。

3、参赛队伍由各班代表队组成，共6队。

(二) 宣传赛前需要宣传部以横幅和海报的形式在全校范围内进行宣传，通网部照相和写稿宣传(三) 所需材料和用具音响、话筒(至少3支)、桌椅、幻灯片放映用具、座位名牌(9个)、茶水杯子、奖状(四) 评委以请柬的形式邀请我校、我院有经验的同学和老师担任，5-6名。

辩论赛宣传稿子即将到来的辩论赛将成为校园中最精彩的赛事之一。

这场比赛意在展示学生们的才华和训练他们的口才技能，同时也体现了对知识和思维能力的追求。

这项比赛不仅考验选手们的辩论技巧，还需求他们对辩题的深入理解，同时展现出他们关于现场随机问答的应对能力。

在这个快节奏的现代社会，掌握语言表达和沟通交流的技能显得尤为重要。

在这样的比赛中，几何会有难以想象的收获。

比赛不仅限于对辩题的阐述，更多的是从中挖掘自身能力的提高。

选手们不仅需要做好辩题的准备工作，还需学习如何以更灵活、有效的方式表达自己的意见。

比赛的过程不仅彰显选手们的辩论技巧，还能让他们 learn from each other，加强彼此间的了解和合作。

总之，无论选手是获胜方还是败方，都能够在辩论比赛中受益匪浅。

除此之外，对于观众而言，参加辩论比赛同样是一种受益匪浅的体验。

观众可以在现场聆听到不同观点的呈现与对辩论题目的探讨。

这样的经历将有助于受众在日常生活中提高思辨能力和处理问题的方法。

此外，观众还可以互相交流分享不同的观点、看法以及个人体会，增加个人对于辩论的理解和认识。

因此，我们诚挚邀请您参加即将到来的辩论比赛。

届时，您将会有机会领略到运用口才、思维锻炼和知识储备所产生出的火花。

我们相信，这场比赛将会开启参与者和在场观众的心灵之窗，并且吸引一起新的人加入到辩论活动的行列中。

在比赛中，选手将会去破解和探索许多题目。

在我们看来，他们将会在这个过程中逐渐成长。

这种成长是一种浸泡在实战中的不经意地得到的成长，而同时更是一个在极具挑战性的环境中从被动到主动的转变。

这个过程是随机而又有趣的，让我们一起期待。

展望未来，我们诚挚祈盼学生们能够在即将到来的辩论比赛中挥洒自己的才华，充分展示自己的专业技能和知识储备，同时也能够从比赛中以及其他人身上汲取到知识和成长的营养。

同时，我们也期待着更多的同学们加入到辩论活动中，与我们一起探讨世界，锻炼自己的才思和语言表达能力。

关于辩论的宣传语
辩题，是否应该取消学校统一校服。

尊敬的评委、各位观众和尊敬的对手们，今天我们将就“是否应该取消学校统一校服”这一话题展开激烈的辩论。

我们反对取消学校统一校服的一方认为，学校统一校服有利于树立学生的集体荣誉感和团队意识。

统一校服可以减少学生之间的攀比和排斥，减轻家庭经济负担，使学生更加注重学业而非外表。

此外，统一校服也有利于学校管理，方便老师和学生辨认身份，提高校园安全。

而我们支持取消学校统一校服的一方则认为，学生应该有权利选择自己的着装，这有利于培养学生的个性和审美观。

取消统一校服也能激发学生对时尚的兴趣，促进服装行业的发展。

此外，取消统一校服也有助于学生树立自信心，让他们更好地融入社会。

在这场辩论中，我们将就学校统一校服对学生个性、学习和校园管理等方面的影响展开深入的探讨，希望能够就这一话题得出一
个公正、合理的结论。

让我们共同为这个问题展开辩论，找到最好的解决方案。

谢谢！。

一、活动背景随着社会的发展，辩论已经成为一种重要的思维训练方式，它不仅能够锻炼人们的口才和逻辑思维能力，还能提高团队协作能力和解决问题的能力。

为了丰富校园文化生活，提高同学们的综合素质，我校决定举办一场别开生面的辩论策划活动。

以下是本次活动的宣传语：二、宣传语设计1. 标题：智慧碰撞，口才飞扬——校园辩论策划活动，等你来战！2. 副标题：- 策略对决，思维激荡，谁主沉浮？- 语文之光，思辨之美，展现你的智慧风采！- 辩论之魂，交锋之道，让你成为校园明星！3. 宣传语内容：- （一）开篇点题- “辩出真知，论出风采，校园辩论策划活动，等你来挑战！”- “思维的火花在这里碰撞，语言的魅力在这里绽放，校园辩论策划活动，精彩纷呈等你来！”- （二）突出活动亮点- “汇聚智慧，碰撞火花，辩出未来，论出风采！”- “辩才无碍，思辨飞扬，校园辩论策划活动，让你成为口才达人！”- “团队协作，思维碰撞，校园辩论策划活动，打造你的辩论传奇！”- （三）强调参与价值- “提升口才，锻炼思维，校园辩论策划活动，助你成为领袖型人才！”- “结识志同道合的朋友，拓宽人脉，校园辩论策划活动，让你在辩论中收获更多！”- （四）吸引关注- “辩论的魅力，等你来发现，校园辩论策划活动，邀你共赴智慧盛宴！”- “站在舞台上，展示你的才华，校园辩论策划活动，让你成为焦点人物！”4. 宣传语延伸：- “校园辩论策划活动，一场思维的盛宴，等你来参与！”- “辩论的魅力，在这里绽放，校园辩论策划活动，让我们共同见证！”- “提升自我，挑战极限，校园辩论策划活动，等你来挑战！”- “口才与智慧的碰撞，校园辩论策划活动，精彩不容错过！”三、宣传渠道1. 校园官方网站、微信公众号、微博等网络平台；2. 校园广播、宣传栏、海报等校内宣传渠道；3. 邀请校内外知名辩论团队、嘉宾进行现场指导；4. 与其他社团、班级联合举办宣传推广活动；5. 邀请校领导、教师、学生代表等参与活动，扩大活动影响力。

辩论赛宣传稿子[大全五篇]第一篇：辩论赛宣传稿子辩论赛风歌万阙，半曲未休，惊雷闪落，珠玑字字。

舌灿莲花，堪使丝竹失色，何逊诸葛辩才无双？古蜀汉之孔明，才略巧舌能挡万千兵马今三中之精英，睿智雄辩方显胸中天下文采与思维齐飞的辩词已然令观众默叹，而语言与肢体的表达更能将对方辩友征服。

金莺辩论赛，呈现一场辩论的艺术盛宴.金莺辩论赛是南宁三中团委延续下来的一项传统活动。

而金莺辩论赛也陪着三中学子从一场场精彩绝伦的辩论中不断收获、成长。

如今的金莺，已然成为三中、三中人的一种校园文化。

在金莺的舞台上，富有时代气息的话题，在辩手独特精到的眼光中愈见深刻。

以新时代少年的角度放眼世界，思考人生观与价值观，这便是三中学子应有的胸怀与思想，代表着时代的未来。

历经前哨战、初赛、复赛，半决赛，脱颖而出的两股顶尖力量厉兵秣马，总决赛一触即发！一次才华巅峰的对决，盛情邀请您关注！第二篇：辩论赛稿子各位同学们，老师们，大家好！我是主持人杜媛媛欢迎大家前来观看由物流12班和物流十三班联合举办的辩论赛。

那么，这场辩论赛是围绕着“求博和求专哪个更有利于个人的发展”展开的。

在我左手边的是正方高一（）班代表，他们的观点是“ 功，能补过”，在我右手边的是反方高一（8）班代表，他们的观点是“功，不能补过”。

那么，现在从正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

由反方各个参赛队员依次进行自我介绍…… 好，我宣布，2011年届紫檀杯高一年级辩论赛决赛现在正式开始！第三篇：辩论赛稿子展思维之辩，彰学识之渊11月29日21时，我系在410举行由心理协会承办的辩论赛落下帷幕。

回顾精彩绝伦的辩论比赛，我们可以看见同学们针锋相对，唇枪舌剑，而不失风度侃侃而谈的场面，本次辩论赛围绕大学生谈恋爱的利于弊、大学生打工的利于弊、逆境是否有利于人才的成长、当今社会竞争与合作等展开了激烈的辩论，最终以物流管理13-1班的夺冠而告终。

此次辩论赛不仅锻炼了同学们语言表达能力、逻辑思维能力，辨别是非能力，在口才交锋过程中学会了思考与合作，同时增进了彼此间的了解与友谊。

辩论赛宣传稿子尊敬的同学们：大家好！近日，我校将举办一场激烈而富有挑战性的辩论赛。

本次辩论赛将为广大学子提供展示自己才华的机会，也是一次锻炼思辨能力和口才表达能力的绝佳机会。

现将有关辩论赛的相关信息与大家分享。

1. 比赛时间和地点：本次辩论赛将于XXXX年XX月XX日在我校大礼堂隆重举行。

比赛将分为初赛和决赛两个阶段。

初赛将于上午9:00开始，决赛将在下午2:00进行。

2. 参赛资格：本次辩论赛面向全校各年级学生开放，每个班级有一支代表队伍。

代表队伍需由3名学生组成，其中一名为正方辩手，一名为反方辩手，还有一名为裁判。

参赛队伍需提前向学校辩论社团报名，报名截止日期为XXXX年XX月XX日。

3. 辩题设置：本次辩论赛共设置了5个辩题供参赛队伍选择，包括但不限于以下主题：教育公平、科技发展、环境保护、社交媒体对青少年的影响等。

参赛队伍需在报名截止日期前选择1个辩题，并向辩论社团报备。

4. 比赛规则：比赛采用三局两辩制，每局辩论时间为10分钟，每方辩手分别有5分钟的陈述时间和5分钟的反驳时间。

决赛将由专业辩论裁判团评判，并对选手的辩论技巧、论据支持、口才表达等方面进行综合评分。

5. 奖项设置：本次辩论赛设立一、二、三等奖，同时还会评选最佳辩手奖和最佳裁判奖。

获奖学生将获得奖杯和奖金，并有机会代表学校参加更高级别的辩论比赛。

6. 学习辩论的意义：参与辩论可以提升学生团队合作能力、逻辑思维能力和语言表达能力。

通过构建有力的论据和有效的辩论策略，辩手们能够训练自己的思辨能力和批判性思维，加深对各种问题的理解和分析能力。

7. 报名方式：有意参加本次辩论赛的同学，请速与所在班级的班主任联系，并填写辩论赛报名表。

每个班级仅限报名一支队伍，请各位同学抓紧时间组织。

8. 结语：借此机会，我谨代表学校辩论社团邀请广大同学积极参与本次辩论赛。

相信通过辩论的锻炼，大家能够提高自己的综合素质，为自己的未来发展打下坚实的基础。

辩论赛宣传语[五篇范文]第一篇：辩论赛宣传语生命科学学院一年一度的“追风杯”辩论赛即将拉开帷幕！在这个舞台上你可以培养自己的自信，锻炼口才，增长见识，结交朋友。

辩论不仅是思想与思想的碰撞，也是心灵与心灵的交锋。

只要你敢来，这个舞台就是你的。

期待大家精彩的表现。

今年辩论赛我想应该增加的新的因子，让他变个风格。

一：我想个班坐的位置应该分区，因为在辩论赛开始的是他们要喊口号，为辩手们加油鼓励。

二：我想在一场辩论赛结束之后插得节目，比如唱歌，舞蹈。

为了活跃场地上的气氛。

当然这是个想法，可行不可行还得情况。

三：我部需要一个主席如果大家谁想尝试可以和我说一下，我会把辩论赛的流程和他讲明的。

四：活动经费我们想拉一下赞助。

辩论赛宣传语第二篇：宣传语宣传标语1．创建生态乡镇保护人与自然和谐发展2．既要金山银山，更要绿水青山3．创建生态乡镇推进新农村建设4．环境保护人人有责5．保护饮水水源创建生态乡镇6．构建生态乡镇美化村容村貌7．环境保护，功在当代，利在千秋8．保护环境、爱护家园，从一点一滴做起9．树立环境道德，建设绿色文明10．善待环境，就是善待自己11．为了今天，为了未来，请保护好环境12．环境保护，基本国策，人人遵守，时时不忘13．山青水秀，鸟语花香，天蓝地绿，环保健康14．依法征收排污费，保护环境为人民15．让天空更蓝，让秀水更清16．预防环境污染，实现持续发展17．省级生态乡镇大家共同创建18．创建生态乡镇，实现人与自然和谐相处19．创建生态乡镇，提高全民环保意第三篇：宣传语节约在外就餐要打包别把节约当口号电脑不让空运行两面用纸处处省等。

示例一：与圣贤为友，与经典同行示例二：培养读书习惯，丰富美丽人生伸出援手，手拉手战胜困难；献出爱心，心连心笑迎明天。

⑵献出爱心，心连心迎接明天⑴爱的诗词我来吟⑵爱的名言我来说⑶爱的誓言我来写⑷爱的建议我来提（紧扣活动主题，句式相同即可，2分）【材料探究】⑴帮助他人，快乐（幸福）自己。

辩论赛宣传稿范文尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！近日，我校将举行一场激烈的辩论赛，届时将有来自各个年级的优秀选手参加，他们将在辩论赛中展示自己的才华和思维能力。

现在，我代表学校辩论赛组委会，向大家发出邀请，希望大家能够踊跃参加，共同见证这场精彩的辩论赛。

活动时间和地点本次辩论赛将于XX月XX日在我校XX教学楼XX教室举行，比赛时间为上午9:00-11:30，下午2:00-4:30。

届时，将有来自各个年级的优秀选手参加，他们将在辩论赛中展示自己的才华和思维能力。

活动主题本次辩论赛的主题为“XX”，选手们将就该主题展开激烈的辩论，从不同角度探讨该主题的各种问题，展示自己的思维能力和语言表达能力。

活动形式本次辩论赛采用“三对三”辩论形式，每组选手由三名正方和三名反方组成，分别就主题展开辩论，每组选手将有10分钟的发言时间，其中正方先发言，反方随后进行反驳，最后正方进行总结陈词。

评委将根据选手的表现进行评分，最终评选出优胜者。

活动意义辩论赛是一项旨在培养学生思维能力和语言表达能力的活动，通过辩论赛，学生们可以锻炼自己的逻辑思维能力和语言表达能力，提高自己的综合素质。

同时，辩论赛也是一项展示自己才华的机会，通过比赛，学生们可以展示自己的才华和实力，增强自信心。

报名方式本次辩论赛参赛选手需在XX月XX日前向各年级辩论赛负责老师报名，每个年级将选出若干名优秀选手参加比赛。

报名时需提供个人基本信息和自己的辩论观点，以便组委会进行筛选。

注意事项1.参赛选手需准时到达比赛现场，迟到者将被取消比赛资格；2.参赛选手需自备笔记本电脑等辅助工具，以便于辩论时使用；3.参赛选手需遵守比赛规则和纪律，不得使用任何违规手段；4.比赛过程中，观众需保持安静，不得干扰比赛进行。

结语本次辩论赛是一项旨在培养学生思维能力和语言表达能力的活动，希望同学们能够踊跃参加，展示自己的才华和实力。

同时，也希望各位老师和家长能够积极支持，为学生们的成长和发展提供帮助和支持。

辩论赛宣传稿子亲爱的朋友们：你们好！在这个充满激情与思想碰撞的时代，一场精彩绝伦的辩论赛即将拉开帷幕！这不仅是一场语言的较量，更是智慧的交锋，观点的对决。

辩论赛，如同一场没有硝烟的战争，却比战争更加扣人心弦。

在这里，每一个观点都如同锐利的剑，每一次反驳都像是坚固的盾。

选手们将凭借着他们敏捷的思维、渊博的知识和出色的口才，在舞台上展开激烈的角逐。

想象一下，正方选手慷慨激昂地陈述着自己的观点，他们有理有据，逻辑严密，试图说服在场的每一个人。

而反方选手也毫不示弱，他们以巧妙的反驳、精准的质疑，让正方的观点接受着严峻的考验。

这你来我往之间，是思维火花的绽放，是智慧光芒的闪耀。

这场辩论赛的主题涵盖了社会热点、人生哲理、文化传承等多个领域。

无论是关于科技发展对人类是福是祸的探讨，还是对于传统道德观念在现代社会中的适应性的思考，又或者是对于年轻人职业选择应该追求梦想还是注重现实的争论，每一个话题都与我们的生活息息相关，都能引发我们深深的思考。

我们邀请了来自不同专业、不同背景的优秀辩手参与其中。

他们有的是学术领域的佼佼者，有的是社会活动的积极分子，还有的是对各种问题有着独特见解的思考者。

他们带着自己的经验、知识和热情，汇聚在这个舞台上，为了真理而战，为了观点而辩。

在辩论赛的现场，你将感受到紧张激烈的氛围。

观众们时而被选手们精彩的发言引得频频点头，时而又因为双方激烈的交锋而陷入沉思。

每一个人都沉浸在这场思想的盛宴中，共同探索问题的本质，寻求真理的方向。

这不仅仅是一场比赛，更是一个学习和成长的平台。

对于选手们来说，通过参与辩论赛，他们能够锻炼自己的表达能力、逻辑思维能力和团队协作能力。

在准备辩题的过程中，他们需要深入研究各种资料，拓宽自己的知识面，培养独立思考的能力。

而对于观众们来说，倾听双方的辩论，能够让我们从不同的角度看待问题，丰富我们的思维方式，开阔我们的视野。

此外，辩论赛还能够促进交流与合作。

在这个舞台上，不同的观点相互碰撞，不同的思想相互交融。

为了活跃校园文化氛围，推广普通话的应用，增进同学们之间的交流和团队协作意识，展现当代大学生积极向上的精神风貌，鸣仁辩论社特举办了“辩今之大事，论我之未来”主题辩论赛。

这是一个展现个性与风采的舞台。

辩论能激活人的思想，调动人的探索精神，让人学会用多种视角去看待问题，磨练人的思维，更能使人发现语言的魅力。

雄辩滔滔舌战群儒诸葛亮,思维清晰耳听八方找破绽。

你来我往巧设陷阱诱敌入,敌进我退分秒必争赛智慧。

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我们将竭诚为您献上一场视觉与听觉的盛宴！
主办方：鸣仁辩论社
协办方：大学生职业规划社团
地点：模拟法庭（2教310）
2012年11月**日。

尊敬的各位师生：为进一步丰富校园文化生活，提高同学们的思辨能力和团队协作精神，我校将于近期举办一场别开生面的辩论活动。

本次辩论活动旨在激发同学们的学术热情，培养批判性思维，促进跨学科交流，现面向全校师生广泛宣传，诚挚邀请各位踊跃参与！一、活动背景辩论，作为一种传统的学术活动，不仅能够锻炼参与者的口才和逻辑思维能力，还能增进对不同观点的理解和尊重。

近年来，我国高等教育日益重视学生的综合素质培养，辩论活动在各大高校中蓬勃发展。

我校为响应国家教育政策，培养学生全面发展，特举办此次辩论活动。

二、活动主题本次辩论活动主题为：“科技发展是否应该限制人类对自然资源的过度开采？”我们将围绕这一主题展开激烈的辩论，旨在探讨科技发展与自然资源保护之间的平衡点。

三、活动时间与地点时间：2023年11月10日（星期六）上午9:00-下午5:00地点：我校学术报告厅四、活动流程1. 开幕式（9:00-9:30）：主持人介绍活动背景、目的及参赛队伍，宣布比赛正式开始。

2. 第一轮辩论（9:30-11:30）：正反双方就主题展开辩论，每方限时30分钟。

3. 第二轮辩论（11:30-13:00）：正反双方进行交叉辩论，每方限时15分钟。

4. 第三轮辩论（13:00-14:30）：正反双方进行总结陈词，每方限时15分钟。

5. 休息时间（14:30-14:50）：评委与观众互动，提问环节。

6. 第四轮辩论（14:50-16:30）：正反双方进行自由辩论，每方限时20分钟。

7. 闭幕式（16:30-17:00）：宣布比赛结果，颁发奖品，合影留念。

五、参赛对象及报名方式1. 参赛对象：我校全体在校师生2. 报名方式：（1）个人报名：请将姓名、班级、联系方式等信息发送至邮箱：*********************.cn（2）团队报名：请将团队名称、成员名单、联系方式等信息发送至邮箱：*********************.cn3. 报名截止时间：2023年10月31日六、奖项设置1. 冠军队伍：1名2. 亚军队伍：1名3. 季军队伍：1名4. 优秀辩手：若干名5. 最佳组织奖：1名七、活动意义1. 培养学生的思辨能力和逻辑思维能力；2. 促进跨学科交流，拓宽知识面；3. 增强团队协作精神，提升综合素质；4. 营造浓厚的学术氛围，展现我校学子风采。

辩论赛宣传稿辩论赛要举行怎么能少了宣传稿呢？以下是小编精心收集整理的辩论赛宣传稿范文，供大家参考和借鉴，更多资讯请继续留意辩论赛栏目。

一、辩论赛宣传稿给你一个舞台，上演属于你的精彩;给你一个辩题，开创属于你的天地。

激情的碰撞，辩论的盛宴，你准备好了吗?由贵州师范大学主办，贵州师范大学团委、学生会承办的“中国梦·师大梦·我的梦”大学生辩论赛即将拉开战幕。

本次辩论赛将于4月19日持续至5月17日。

辩手们已蓄势待发，我们展现的将是一场又一场的精神盛宴;我们传递的将是高校智慧与激情的火把。

言语的碰撞，思维的火花!敬请关注贵州师范大学第八届校园文化月活动之“中国梦·师大梦·我的梦”大学生辩论赛!贵州师范大学学生会二、辩论赛宣传稿生命科学学院一年一度的“追风杯”辩论赛即将拉开帷幕!在这个舞台上你可以培养自己的自信，锻炼口才，增长见识，结交朋友。

辩论不仅是思想与思想的碰撞，也是心灵与心灵的交锋。

只要你敢来，这个舞台就是你的。

期待大家精彩的表现。

今年辩论赛我想应该增加的新的因子，让他变个风格。

一：我想个班坐的位置应该分区，因为在辩论赛开始的是他们要喊，为辩手们加油鼓励。

二：我想在一场辩论赛结束之后插得节目，比如唱歌，舞蹈，为了活跃场地上的气氛。

当然这是个想法，可行不可行还得情况。

三：我部需要一个主席如果大家谁想尝试可以和我说一下，我会把辩论赛的流程和他讲明的。

四：活动经费我们想拉一下赞助。

浙江商业技师学院第四届辩论赛辩论赛是语言的较量，更是思维的碰撞。

透过辩手的声音，我们能感知他们的思想火花;透过辩手的声音，我们能发现他们对命运的思索;透过辩手的声音，我们能领略他们的人格魅力。

个人的命运到底由谁来掌握呢?个人?还是社会?我们需要您的评判我们需要您的加油我们需要您的喝彩那您还犹豫什么呢?20xx年12月19日晚18:30分让我们齐聚A楼6楼活动中心，为8位辩手加油、欢呼吧!公共理论教研室语文组20xx年12月11日三、辩论赛宣传稿风歌万阙，半曲未休，惊雷闪落，珠玑字字。

辩论赛新闻稿模板8篇辩论赛新闻稿模板 (1) 2019年10月26日至11月9日，文法学院新生辩论赛在成栋楼阶梯一教室隆重举行，此次辩论赛吸引了同学们的广泛关注。

辩论赛有幸邀请到了我院辩论队的优秀队员担任本评委，各专业学生踊跃报名，热情参与。

比赛共分初赛、复赛、决赛三部分，在初赛阶段，赛场气氛紧张热烈，双方辩手你来我往、侃侃而谈，场下观众激情澎湃、掌声连连响起。

复赛阶段，各晋级队伍旁征博引，相互间进行了激烈的交锋，观赛学生热情参与，互动环节更是将现场气氛活跃起来。

在最扣人心弦的决赛阶段，参赛队伍乘风破浪，气势如虹，自由辩论环节将比赛气氛再次推向高潮，现场气氛迅速升温，精彩不停，掌声不断。

最后，经过4场激烈的比赛和评委们公正的评判，法学1201班第1队摘得桂冠，人力资源管理1201班第1队、人力资源管理1203班第1队获得二等奖，行政管理1201班第2队、俄语1202班第2队、法学1201班第2队、法学1202班第2队获得三等奖，由文法学院学生会主席郭忠雯，学生会副主席庄胜民，学习部部长李晓洵，辩论队队长陈岱琪为获奖代表队颁奖，以兹鼓励。

本次新生辩论赛在同学们热烈的掌声中圆满地落下帷幕。

通过本次新生辩论赛，不仅锻炼了新生的辩论能力和合作能力，还提高了同学们的思维反应速度、沟通技巧，增强了学生语言组织能力和应变能力。

通过辩论赛这一良好的沟通平台，展示了文法学院新生们辩论场上的非凡风采，我们相信，在未来的日子里，注入了新鲜血液的文法辩论队会更上一层楼!辩论赛新闻稿模板 (2) 争锋相对，来辩论--看信阳师院巾帼杯再现11月12日晚，由信阳师范学院教科院文通社、生科院文通社、南风通讯社、数学院文通社、化学院文通社等联合举办的信阳师范学院2019年巾帼杯辩论赛在教九502室隆重举行。

各社团负责人应邀出席比赛并担任评委，来自各社团的百余名学生观看了比赛。

辩论赛分三个小组展开，各参赛队分别就宽松式教育对大学生的利大于弊，还是弊大于利、干一行，爱一行，还是爱一行，干一行、就业压力大有利于大学生成才，还是不利于大学生成才这三个热门话题展开辩论。

关于辩论的宣传语
辩题，是否应该禁止学生在校园内进行政治辩论？
正方观点：
1. 学校应该是一个纯粹的学习场所，政治辩论会分散学生的注意力，影响他们的学习效果。

2. 学生在校园内进行政治辩论容易引发冲突和争执，影响校园秩序和安全。

3. 学生对政治的理解和认知水平有限，容易被偏颇的言论所影响，影响他们的思想健康。

反方观点：
1. 政治辩论是学生实践民主理念和表达个人观点的重要方式，有助于培养学生的批判性思维和辩论能力。

2. 学校是一个开放的社会化平台，学生应该有权利表达自己的
政治观点，这有助于培养他们的社会责任感和公民意识。

3. 禁止学生在校园内进行政治辩论是对言论自由的限制，违背
了学生的基本权利。

结论：
在这个问题上，正反方观点都有其合理性，但我们应该重点考
虑如何在保障学生学习效果和校园秩序的前提下，给予学生表达政
治观点的空间和权利。

或许可以通过设立专门的辩论场所或者组织
有序的辩论活动来解决这个问题，让学生在辩论中获得成长和启发，而不至于影响学校的正常运行。