水平二学期体育教学计划及教学进度

学习体育教学进度计划一、教学目标1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱，增强学生的体质和身体素质；2. 提高学生的体育技能和运动能力，培养学生的团队合作意识和竞争意识；3. 培养学生的体育精神和体育文化素养，提高学生的身心健康水平。

二、教学内容与教学计划根据学生的年龄、兴趣、体质等特点，制定针对性的体育教学内容和教学计划。

主要包括以下几个方面：1. 体育基础知识与理论通过体育课堂教学，向学生传授体育基础知识和理论，包括体育运动的规则、技术要领、战术策略等内容，培养学生的体育运动意识和理论素养。

2. 体育基础技能训练通过专业的体育教师指导和组织，对学生进行体育基础技能训练，包括跑步、跳远、投掷、接力、篮球、足球、排球等项目的基本动作训练，提高学生的体育基本功水平。

3. 体育健身与训练制定科学合理的体育健身训练计划，包括有氧运动、力量训练、柔韧性训练等，提高学生的体质和身体素质，增强学生的抗压能力和体力水平。

4. 竞技体育项目训练针对学生的兴趣和特长，组织学生参与不同的竞技体育项目训练，包括田径、篮球、足球、排球、网球、羽毛球、游泳等项目的训练，提高学生的体育技能和运动能力。

5. 体育美育与文化素养通过体育课堂教学、体育赛事观摩等形式，培养学生的体育美育观念和体育文化素养，提高学生的体育情感和体育道德水平。

三、教学方式与方法1. 指导式教学由专业的体育教师指导学生进行基本技能动作的训练，重视学生的训练效果和动作规范。

2. 比赛式教学组织学生进行各种竞技体育项目的比赛，培养学生的团队合作意识和竞争意识，激发学生的体育热情和斗志。

3. 体验式教学安排学生进行各种体育项目的体验活动，让学生身临其境，亲身感受体育运动的魅力，激发学生的体育兴趣和热爱。

4. 游戏式教学利用各种体育游戏的形式，激发学生的参与欲望，提高学生的体育技能和运动能力，增强学生的身体素质和竞技水平。

四、教学评价与考核1. 日常评价通过观察学生的课堂表现、课外训练情况等，及时发现和纠正学生的不足之处，帮助学生提高体育技能和运动能力。

高二体育学期教学计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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在体育活动中表现出合作行为
1．体验并说出个人在参加团队游戏时的感觉
2．知道在集体性活动中如何与他人合作
3．与他人合作完成体育活动任务
在集体活动中具有良好的合作性，具有良好的竞争心理。
周次
课次
教学内容
备注
一
1
1、寒假锻炼情况了解；2、重申体育课课堂常规；
3、排队练习。
2
1、复习《七彩阳光》；2、一分钟跳短绳检测
单杠——②
58
1、直跑屈腿跳高；2、游戏：过河
跳——④
59
1、跑几步直跑屈腿跳高；2、比一比
跳—-⑤
60
校本教材
十六
61
★考核：直跑屈腿跳高
跳--⑥
62
1、直跑屈腿跳高展示；2、合作跳游戏
跳-—⑦
63
1、做“桥”；2、游戏：钻桥洞
技巧—-⑤
64
校本教材
十七
65
1、仰卧推起成桥；2、合作用身体搭桥
技巧——⑥
2．说出所做简单的全身动作的术语，如蹲起、踏步、滚动、跳跃等
能独立的说出所要求的术语
2．学习和应用运动技能
会做简单的组合动作
1．做出多项球类运动中的组合动作
2．做出体操的简单组合动作
3．做出武术的简单组合动作
4．做出舞蹈或韵律操活动中的简单组合动作
5．做出地域性运动项目的简单组合动作
能够表演给同学和家人观看
技巧——①
48
校本教材
十三
49
1、连续两次前滚翻；2、自创：前滚翻接一动作
技巧——②
50
1、各种图形前滚翻；2、仰卧起坐
技巧——③
51
★考核：连续前滚翻

最新二年级下册体育教学计划及进度表教学目标
- 培养学生的体育兴趣，发展学生的体育技能。

- 培养学生团队合作能力和竞争意识。

- 培养学生坚持锻炼的惯，提高身体素质。

教学内容与安排
第一周
- 主题：足球入门
- 目标：学生了解足球的基本规则和技术要领，能够进行基本的传接球练。

- 安排：
- 第一节课：足球规则介绍和基础动作练
- 第二节课：传接球基本技术练
- 第三节课：小组传球练和小比赛
第二周
- 主题：篮球基础
- 目标：学生了解篮球的基本规则和技术要领，能够进行基本的运球、投篮和接球练。

- 安排：
- 第一节课：篮球规则介绍和基础动作练
- 第二节课：运球和传球练
- 第三节课：投篮练和小比赛
第三周
- 主题：田径运动
- 目标：学生了解田径运动的项目和规则，能够进行简单的接力赛跑和跳远练。

- 安排：
- 第一节课：接力赛跑技巧和练
- 第二节课：跳远基本姿势和练
- 第三节课：接力赛和跳远比赛
第四周
- 主题：游泳基础
- 目标：学生了解游泳的基本姿势和技术要领，能够进行简单的自由泳和蛙泳练。

- 安排：
- 第一节课：游泳姿势和呼吸技巧练
- 第二节课：自由泳基本动作和练
- 第三节课：蛙泳技术和练
评价方法
- 学生参与度：上课积极参与、配合老师和同学。

- 技能提高：通过反复练，展示技能在练中的进步。

- 表现评价：观察学生在活动中的表现，如团队合作、竞争意识等。

进度表
以上为最新的二年级下册体育教学计划及进度表。

2
体能（4）：动态拉伸
游戏斗鸡
3
乒乓球（1）：握拍方法
游戏：端球比稳
3
体能（5）：绳梯训练+乒乓球步法
游戏：绳梯接力
六
1
乒乓球（2）：正手发球
游戏：小小搬运工
十五
1
体能（6）：绳梯训练+篮球步法
游戏：绳梯接力
2
乒乓球（3）：反手发球
游戏：抛球绕台跑
2
跨学科（1）：英雄小少年
游戏：穿越火线
3
乒乓球（4）：正手推挡球
游戏小袋鼠搬家
二
1
体操（1）：队列复习
游戏：快快集合
十一
1
篮球（6）：原地双手胸前传球2
游戏：速递篮球
2
体操（2）：队列左（右）转弯走
游戏：
2
篮球（7）：原地双手胸前投篮1
游戏：夺宝奇兵
3
体操（3）：跳绳 并脚跳
游戏：春种秋手
3
篮球（8）：原地双手胸前投篮2
游戏：运球接龙
三
1
体操（4）：跳绳：并脚跳长绳
新课标水平二 (三年级)下学期体育教学文字进度表
周次
课次
学习内容
周次
课次
学习内容
一
1
健康教育（1）：开学第一课
主题分享（寒假运动）
十
1
篮球（3）：行进间运球1
游戏：开火车
2
体能（1）：腿部力量-跳绳
游戏：跳障碍
2
篮球（4）：行间间运球2
游戏：喊数抱团
3
体能（1）：腿部力量-跳绳
游戏：一根线
3
篮球（5）：原地双手胸前传球1
2
体操（8）：技巧组合动作1

第二学期体育组教学计划
教学主题：运动技能提升
教学目标：
1. 提高学生的运动技能水平，包括体能、灵活性、协调性等方面；
2. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱，培养坚持锻炼的习惯；
3. 培养学生的团队合作精神和竞技意识。

教学内容：
1. 有氧运动训练：包括跑步、跳绳、游泳等有氧运动，提高学生的心肺功能；
2. 技术训练：根据学生的不同水平，进行针对性的技术训练，如篮球运球、足球射门等；
3. 团体游戏：组织学生参与各种团体游戏活动，培养团队合作精神；
4. 特色项目体验：引导学生尝试一些特色项目，如瑜伽、攀岩等，开拓视野，丰富体育活动内容。

教学安排：
1. 每周安排2-3节体育课，每节课60分钟；
2. 分阶段进行体能测试，根据测试结果调整教学内容和进度；
3. 设立奖励机制，鼓励学生参与体育活动；
评估方法：
1. 定期进行体能测试，评估学生的运动技能水平；
2. 观察学生在团体游戏中的表现，评价其团队合作能力；
3. 组织小型比赛，评估学生的竞技意识和能力。

希望以上计划能够为您的体育组教学提供一些参考，如有需要，还可根据具体情况进行调整和补充。

体育教学进度计划表一、前言。

体育教学是学校教育中不可或缺的一部分，通过体育教学可以培养学生的意志品质、团队精神和身体素质，是学生全面发展的重要组成部分。

为了更好地指导体育教学工作，制定一份体育教学进度计划表是非常必要的。

二、教学目标。

1. 帮助学生树立健康的体育观念，培养积极的体育兴趣；2. 提高学生的体育技能，增强身体素质；3. 培养学生的团队合作精神，培养学生的领导能力和团队精神；4. 培养学生的体育意志品质，增强学生的意志力和毅力。

三、教学内容。

1. 体育基础知识的学习，包括体育规则、体育器材的使用等；2. 各种体育项目的技能训练，包括跑步、跳远、篮球、足球、乒乓球等；3. 体育游戏的学习，包括接力赛、橄榄球、排球等；4. 体育健身操的学习，包括拉伸操、力量训练等。

四、教学安排。

1. 每周安排至少3节体育课，每节课45分钟；2. 每节体育课分为基础知识学习、技能训练、体育游戏和健身操；3. 每学期至少安排一次体育比赛，鼓励学生展示自己的体育技能和团队合作精神；4. 每学期进行一次体育健康测试，评估学生的身体素质和体育水平。

五、教学方法。

1. 采用多种教学方法，包括示范教学、讲解教学、实践教学等；2. 注重学生的参与性，鼓励学生积极参与体育活动；3. 注重个性化教学，根据学生的不同特点和水平制定个性化的训练计划；4. 注重团队合作，鼓励学生在体育活动中相互帮助、团结合作。

六、教学评价。

1. 采用多种评价方式，包括课堂表现评价、体育比赛成绩评价、体育健康测试评价等；2. 注重全面评价，不仅评价学生的技能水平，还要评价学生的团队合作精神和体育意志品质；3. 注重及时反馈，及时给学生以评价和建议，帮助学生不断进步。

七、总结。

体育教学进度计划表是体育教学工作的重要指导文件，通过严格执行这份计划表，可以更好地指导体育教学工作，提高学生的体育素质，培养学生的团队合作精神和领导能力。

希望全体教师和学生能够共同努力，实现体育教学目标，为学校体育事业的发展做出贡献。

一、前言为了提高学生的身体素质，培养良好的体育锻炼习惯，激发学生对体育运动的兴趣，本学期特制定以下体育教学工作计划及教学进度。

二、学生情况分析本学期我校共有XX名学生，其中男生XX名，女生XX名。

通过上学期对学生的体质监测和课堂观察，发现以下情况：1. 部分学生身体素质较好，运动技能水平较高；2. 部分学生身体素质一般，运动技能水平有待提高；3. 部分学生因各种原因对体育活动兴趣不高。

三、教学目标1. 培养学生热爱体育运动的兴趣，增强体质，提高身体素质；2. 使学生掌握基本的体育技能，形成良好的运动习惯；3. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感；4. 培养学生积极向上、顽强拼搏的精神。

四、教学进度安排1. 第一阶段（第1-4周）：以基础体能训练为主，提高学生的基本身体素质。

教学内容包括：跑步、跳绳、立定跳远、俯卧撑等。

2. 第二阶段（第5-8周）：以球类运动为主，培养学生对球类运动的兴趣。

教学内容包括：篮球、足球、排球等。

3. 第三阶段（第9-12周）：以田径运动为主，提高学生的速度、力量、耐力等身体素质。

教学内容包括：短跑、长跑、跳远、跳高、铅球等。

4. 第四阶段（第13-16周）：以体育游戏和趣味活动为主，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。

教学内容包括：接力跑、拔河、跳绳比赛等。

5. 第五阶段（第17-20周）：以复习和巩固为主，提高学生对体育技能的掌握程度。

教学内容包括：各项体育技能的复习和比赛。

五、教学方法1. 采用多种教学方法，如讲解示范法、游戏法、竞赛法等，激发学生的学习兴趣；2. 注重个别辅导，针对学生的实际情况进行有针对性的指导；3. 加强课堂纪律，培养学生良好的学习习惯；4. 定期进行体质测试，了解学生的学习效果。

六、教学评价1. 定期对学生的身体素质、运动技能进行测试，了解学生的学习效果；2. 通过课堂观察、学生自评、互评等方式，全面评价学生的学习情况；3. 对优秀学生给予表扬和奖励，对学习困难的学生给予关心和帮助。

○○○○○○○○
▲
合作
学习
积极
参与
前踢腿练习
1、讲解前踢腿练习动作要领，提示学生上小步，踢右腿的同时重心上提，手臂要配合向上提起。
2、组织学生进行练习。
3、巡回指导纠正错误动作。
安全提示：前后同学相隔一定距离，避免过近。
1、原地进行前踢腿练习，注意重心上提。
2、做上一步踢右腿，在空中交换踢左腿，落地后右腿支撑。10次/组×6
2、加强学生跑能力的锻炼，培养学生顽强拼搏的意志品质。
场地
器材
跑道
学习
步骤
教师活动
学生活动
组 织
自主
活动
充分
热身
1、组织学生集队、队列练习。
2、组织学生做热身运动。
1、体育委员整队检查人数。
2、体育委员带队进行队列练习。
3、集体进行徒手操。
1、成4列横队。
★★★★★★★★
★★★★★★★★
○○○○○○○○
㈡篮球基本知识-双手胸前传接球是最基本的传球方法之一。
㈢体育运动先发力的部位一般是腿部。
㈣头后向前抛实心球时准备动作中双手应该持球于头后。
㈤讲解同侧臂、异侧臂。站立式起跑时应该是异侧臂在前。
㈥立定跳远落地时应是脚跟先着地。
4、安全知识提示：在上课时不要携带硬物、听从老师安排，跑步中不要相互推挤，不要抢道，超人时应从跑道外侧，避免摔倒，避免受伤。
水平三第二学期
第1周第课1次
授课人：马国栋
学习
内容
1、布置本学期学习、考核的技术项目。
2、讲解上学期期末考试体育理论知识。
学习
目标
1、让学生了解本学期学习、考核的重点项目，提高学生对体育的认识。

水平二学期体育教学计划及教学进度崔家小学第二学期体育教学计划一、教材分析：根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。

另外在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；多上速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

每次授课一个到二个主教材（如：跑步或；立定跳远）其余（如篮球、队列队形、身体素质）训练将作每次课的准备部分内容。

每节课都争取有一个或两个小游戏。

及时对学生进行评价，根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录。

二、学情分析：小学三、四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。

应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。

去创造。

将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。

三、教学目标及重难点：教学目标：1、掌握各种队列、队形的变换，每节课都要有队列队形的练习。

2、掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、身体素质训练、篮球比赛等。

3、培养学生自觉锻炼的习惯，多采用游戏教学，激发学生练习兴趣。

4、培养学生自主学习，合作学习意识，进行思想纪律教育，培养团结协作精神。

教学重点：1、基本体操动作的掌握，各种队列、队形的变换；学生纪观念的养成。

2、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、身体素质训练、篮球六、教学进度比赛等。

2．说出所做简单的全身动作的术语，如蹲起、踏步、滚动、跳跃等
能独立的说出所要求的术语
2．学习和应用运动技能
会做简单的组合动作
1．做出多项球类运动中的组合动作
2．做出体操的简单组合动作
3．做出武术的简单组合动作
4．做出舞蹈或韵律操活动中的简单组合动作
5．做出地域性运动项目的简单组合动作
能够表演给同学和家人观看
二年级第二学期体育教学计划及进度表
领域
领域目标
水平目标
具体学习目标
参考依据
运动参与
具有积极参与体育活动的态度和行为
乐于学习和展示简单的运动动作
1．向同伴展示学会的简单运动动作
2．向家人展示学会的运动动作
积极参加体育活动
运
动
技
能
1．获得运动基础知识
说出所学简单动作的术语
1．说出所做身体各部位简单动作的术语，如转头、侧平举、体侧屈、踢腿等
2．体验体育活动中身体疲劳时的心理感受
能通过语言描述给别人听
2．正确理解体育活动与自尊、自信的关系
在体育活动具有展示自我的愿望和行为
1．在体育活动中努力展示自我
2．对体育活动中表现出较高的热情
在体育活动中表现出来
3．学会通过体育活动等方法调控情绪
观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现
1．观察并说出同伴进步或成功时的情绪表现
跳——①
3
1、队列：跑步变便步走；2、400－600米走跑交替
跑——①
4
校本教材
二
5
1、夹球跳；2、原地拨球
小足球－①
6
1、移动拨球；2、游戏：变向拨球
小足球－②
7
1、向前拨球；2、游戏：赶小猪

学校体育课程教学方案和进度表学校体育课程教学方案和进度表一、教学目标1. 培育同学对体育活动的爱好和宠爱。

2. 培育同学的体育基本技能，提高身体素养。

3. 培育同学的团队合作精神和竞争意识。

4. 培育同学的领导力量和自主学习力量。

二、教学内容及进度第一学期1. 竞技体育项目1) 篮球技能训练（4周）学习基本传接球、运球、投篮等基本技能。

2) 足球技能训练（4周）学习基本运球、传球、射门等基本技能。

第1页/共5页2. 体操项目1) 基础动作训练（3周）学习基本的平衡动作、倒立动作等。

2) 跳绳技巧训练（2周）学习基本的跳绳技巧，提高协调力量。

3. 游泳项目1) 水性训练（4周）学习基本浮、潜、漂等水性动作。

2) 基本游泳姿势（3周）学习蛙泳、自由泳等基本游泳姿势。

4. 田径项目1) 跑步技术训练（3周）学习正确的跑步姿势和提高速度。

2) 跳远技术训练（2周）学习正确的起跑和跳远技巧。

1. 群操项目1) 衰弱操（4周）学习基本的衰弱操动作和编排。

2) 舞蹈（4周）学习基本的舞蹈动作和舞蹈编排。

2. 手球项目1) 技术训练（3周）学习基本传接球、投篮等手球技能。

2) 战术训练（3周）学习手球的战术协作和策划。

3. 轮滑项目1) 技术训练（2周）学习基本的滑行和转弯技巧。

2) 跳台技术训练（2周）第3页/共5页学习基本的跳台技术和动作。

4. 棒球项目1) 守备技术训练（3周）学习基本的投球、接球、传球等守备技术。

2) 打击技术训练（2周）学习基本的击球姿势和技巧。

三、教学方法1. 示范教学法：老师进行正确的动作示范，同学仿照学习。

2. 分组合作学习法：同学分组进行练习和竞赛，培育团队合作精神。

3. 个别指导法：依据同学的具体状况，针对性地进行个别辅导和指导。

4. 同学自主探究法：鼓舞同学主动思考和探究，培育自主学习力量。

四、教学评估1. 观看同学的学习状况，准时进行记录和评估。

2. 定期进行测试和考核，评估同学的把握状况。

第二学期体育教学工作计划一、综述随着新年学期的到来，我校体育教学工作将继续秉承“全面发展、德育为先”的教育理念，坚持“以人为本、以体育为媒”的教学思路，全面推进学生体育素养提升和身心健康成长。

在新学期，我们将致力于促进学生体育技能和认知水平的提高，培养学生团队合作精神和竞技意识，构建多样化的体育教学模式，推动体育教育创新发展。

二、目标本学期的体育教学工作目标如下：1.提高学生体育技能水平，促进学生体育认知水平的提高。

2.培养学生团队合作精神和竞技意识，提升学生综合素质。

3.构建多样化的体育课程，激发学生对体育的兴趣和热情，提高他们参与体育活动的积极性。

4.加强对学生身心健康的关注，提高学生的身体素质，促进全面健康成长。

三、教学内容和方法1.开展多样化的体育课程本学期，将继续开展多样化的体育课程，包括篮球、足球、羽毛球、乒乓球、田径等体育项目。

在课程设计上，将根据学生的年龄特点和兴趣爱好，结合学校体育场地和设施，精心设计各类体育活动，提高学生参与体育活动的积极性和主动性。

2.推广体育教学新方法本学期将积极推广体育教学新方法，如小组合作学习、游戏化教学、分层教学等，引导学生主动参与体育课程，提高学生的体育技能水平和认知水平。

此外，将通过多种途径和形式，如校园体育比赛、体育知识竞赛等，激发学生对体育的兴趣和热情。

3.注重学生身心健康在体育教学工作中，将重视学生身心健康的培养，根据学生的身体素质和心理特点，设计科学合理的体育活动，促进学生身心健康的全面发展。

同时，加强对学生体育伤害的预防和处理，保障学生在体育活动中的安全。

四、课外活动1.举办体育比赛本学期将继续组织举办校园体育比赛，鼓励学生积极参与，展现自己的体育技能和精神风貌，推动校园体育活动的繁荣发展。

2.开展体育知识竞赛为了提高学生的体育认知水平，将开展体育知识竞赛活动，引导学生了解体育知识、培养学生对体育的兴趣和热情，提高他们参与体育活动的积极性。

最新二年级下册体育教学计划及进度表
1. 教学计划
1.1 教学目标
本教学计划的目标是通过体育教学，培养学生身体素质，增强体质健康，并提高学生的运动技能和团队合作能力。

1.2 教学内容
本学期的体育教学内容主要包括以下几个方面：
- 羽毛球
- 足球
- 游泳
- 篮球
- 田径
1.3 教学方法
在教学过程中，将采用以下教学方法：
- 示例教学：通过示范和模仿，帮助学生掌握运动技能。

- 游戏教学：以游戏的形式进行体育教学，激发学生的兴趣和
动力。

- 小组合作：鼓励学生在小组内进行合作，共同完成体育活动。

2. 教学进度表
第一周
- 羽毛球：基本击球动作的练
- 足球：传球和接球的基本技巧训练
第二周
- 游泳：蛙泳和自由泳的姿势练
- 足球：射门和守门的基本技巧训练
第三周
- 篮球：运球和传球的基本技巧训练
- 田径：短跑和跳远的基本动作练
第四周
- 游泳：蝶泳和仰泳的姿势练
- 羽毛球：比赛技巧的训练
第五周
- 篮球：投篮和防守的基本技巧训练
- 足球：比赛策略的训练
第六周
- 游泳：短距离游泳比赛
- 田径：100米赛跑比赛
注：以上仅为教学计划和进度示例，实际教学可能根据学生情况进行调整。

以上是最新二年级下册体育教学计划及进度表，请按计划安排教学内容，并根据需要进行适当的调整。

希望本学期的体育教学能够为学生的身心健康发展做出贡献。

1
跨学科（1）身体的奥秘讨论：我们的身体
2
田径（8）：原地投掷沙包游戏：投准比赛
2
跨学科（2）劳动最光荣游戏：跳水夫
3
田径（9）：上步投掷沙包游戏：看谁投得远
3
健康教育（4）：运动小知识我最爱的运动-小演讲
五
1
健康教育（2）：用眼卫生辩论赛：看电视的好与坏
十四
1
跨学科（3）英雄小少年游戏：穿越火线
2
新课标水平二（三年级）上学期体育教学文字进度表
周次
课次
学习内容
周次
课次
学习内容
—
1
健康教育（1）：安全运动促健康学期运动计划分享
十
1
足球（12）：4v4大球门小场地比赛
2
体操（1）：队列复习、跑步与立定游戏：快快集合2.O
2
武术（1）：武术基本步法游戏：石头剪刀布
3
体操（2）：跑步走、齐步走游戏：接力赛
三
1
田径（4）：障碍跑游戏：穿越火线
1
武术（6）：摆掌、穿掌、撩掌游戏：石头剪刀布3.0
2
田径（5）：立定跳远-完整学习游戏：看谁跳得远
2
武术（7）：复习武术基本功游戏：扎马步
3
田径（6）：立定跳远-蹬伸游戏：高人、矮人、巨人
3
武术（8）：武术组合动作评价：点评学习效果
四
1
田径（7）：立定跳远-跳高垫游戏：
田径（10）：田径-ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ赛小赛季
2
跨学科（4）美丽的大自然
3
田径（11）：田径-径赛小赛季
3
跨学科（5）诗词功夫
六
1
足球（1）：足球球性练习游戏：运球接力

一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以提高学生体质健康水平为目标，以培养学生终身体育意识和能力为核心，以提高体育教学质量为抓手，以创新发展为动力，全面提高体育课教学水平。

二、教学目标1. 提高学生体质健康水平，降低学生肥胖、近视等健康问题发生率。

2. 培养学生运动兴趣，使学生掌握2-3项体育运动技能。

3. 培养学生团队合作精神、竞争意识和顽强拼搏的精神。

4. 提高学生体育素养，形成良好的体育锻炼习惯。

三、教学内容1. 基本体操：队列队形、基本步伐、基本体操动作等。

2. 球类运动：篮球、足球、排球等。

3. 体能训练：力量、速度、耐力、柔韧性等。

4. 游戏活动：趣味运动、团队协作等。

5. 体育健康知识：营养卫生、心理健康、安全防护等。

四、教学进度安排1. 第一阶段（1-2周）：进行学生体质健康测试，了解学生健康状况，调整教学内容。

2. 第二阶段（3-4周）：进行基本体操教学，培养学生的队列队形、基本步伐和基本体操动作。

3. 第三阶段（5-6周）：进行球类运动教学，使学生掌握篮球、足球、排球等运动技能。

4. 第四阶段（7-8周）：进行体能训练，提高学生的力量、速度、耐力、柔韧性等身体素质。

5. 第五阶段（9-10周）：进行游戏活动，培养学生的团队合作精神、竞争意识和顽强拼搏的精神。

6. 第六阶段（11-12周）：进行体育健康知识教学，提高学生的体育素养。

7. 第七阶段（13-14周）：进行学生体质健康测试，对比第一阶段测试结果，总结教学效果。

五、教学评价1. 课堂表现：出勤率、纪律性、合作精神等。

2. 体质健康测试：身高、体重、肺活量、50米跑、立定跳远等。

3. 运动技能：球类运动技能、基本体操动作等。

4. 游戏活动：团队合作精神、竞争意识、顽强拼搏精神等。

5. 体育健康知识：营养卫生、心理健康、安全防护等。

六、保障措施1. 加强师资队伍建设，提高教师专业素养。