太原新力惠中学校简介 校园介绍 学部介绍
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太原市市中学汇总1.太原市5中(初高中)——公办学校2.太原市成成中学(初高中)——公办学校3.太原市12中(初高中)——公办学校4.山大附中(初高中)——公办学校5.山西省实验中学(初高中)——公办学校6.太原市师范学院附属中学(初高中)——公办学校7.太原市实验中学(初高中)——公办学校8.太原市15中(初高中)——公办学校9.太原市49中(初高中)——公办学校10.太原市第一外国语学校(初高中)——公办学校11.太原市第二外国语学校(初高中)——公办学校12.太原市27中(初高中)——公办学校13.太原市外国语科技实验中学(初高中)——民办学校14.太原市2中(初中)——民办学校15.太原市平民中学/44中(初中)——民办学校16.太原市19中(初高中)——公办学校17.太原市五育中学(初高中)——民办学校18.太原市三立中学(初中)——公参民办19.太原市维钢实验学校(初高中)——民办学校(元旦招聘)20.太原市树人中学(高中)——公办学校21.太原市32中(初中)——公办学校22.太原市北辰双语学校(初高中)——公办学校23.太原市38中(初中)——公办学校24.太原市63中(初高中)——公办学校25.太原市48中(初高中)——公办学校26.太原市市第三实验室中学(初高中)——公办学校27.太原市师爱中学(初高中)——民办学校(十二中的分校)28.太原市21中(初高中)——公办学校29.太原市56中(初高中)——公办学校30.太原市36中(初中)——公办学校31.太原市杏岭实验学校(初高中)——民办学校32.太原市61中(初高中)——公办学校33.太原市13中(初高中)——公办学校34.太原市11中(初高中)——公办学校35.太原市45中(初中)——公办学校36.太原市育英中学(初高中)——公办学校37.太原市54中(初高中)——公办学校38.太原市62中(初高中)——公办学校39.太原市杏花实验中学(初高中)——民办学校40.太原市29中/太原市理工大学实验中学(初高中)——公办学校41.太原市成才中学(初高中)——民办学校42.太原市20中(初高中)——公办学校43.太原市37中(初中)——公办学校44.太原市18中(初高中)——公办学校45.太原市第四实验中学/太钢一中(初高中)——公办学校46.太原市第二实验中学(初高中)——公办学校47.太原市57中/星火二中(初高中)——公办学校48.太原市58中/十三冶一中(初高中)——公办学校49.太原市59中/十三冶二中(初高中)——公办学校50.太原市55中/太钢五中(初高中)——公办学校51.太原市新民中学(初中)——民办学校52.太原市47中(初中)——公办学校53.太原市60中(初高中)——公办学校54.太原市16中(初高中)——公办学校55.太原市23中(初中)——公办学校56.太原市39中(初中)——公办学校57.太原市24中(高中)——公办学校58.太原市惠中外语学校(高中)——公办学校59.太原市东晨中学(初高中)——公办学校60.太原市汇丰中学(初中)——民办学校61.山西大学附属中学(初高中)——公办学校62.太原市第五实验中学(高中)——公办学校63.太原市南海中学(初中)——民办学校64.太原市杏岭区第八中学/星火一中(初高中)——公办学校65.太原市53中/太铁三中(初高中)——公办学校66.太原市杏花岭区第二中学/太钢二中(初中)——公办学校67.太原市育英中学(初高中)——公办学校68.太原市尽泽中学(初中)——民办学校69.太原市迎泽区郝庄初级中学(初中)——公办学校70.太原市关心下一代综合学校(高中)——民办学校71.太原市65中(初高中)——公办学校72.太原市万柏林区3中(初中)——公办学校73.太原市52中/太铁二中(初高中)——公办学校74.太原市师范学院附属中学(初高中)——公办学校75.太原市实验中学/太铁一中(初高中)——公办学校76.太原市综合高中/33中(初高中)——公办学校77.太原市尖草坪区1中(高中)——公办学校78.太原市尖草坪区2中(初高中)——公办学校79.太原市尖草坪区3中(初高中)——公办学校80.太原市34中(初中)——公办学校81.太原市同心外国语学校(初高中)——民办学校82.太原市明德学校(初高中)——公办学校83.太原市新兴中学(高中)——公办学校84.太原惠中中学(高中)——民办学校85.太原市66中(初高中)——公办学校86.太原市双塔中学(初高中)——公办学校87.太原市万柏林区5中(初中)——公办学校88.太原市科林中学(初中)——公办学校(29中分校)89.太原市9中(初高中)——公办学校90.太原市金河中学(高中)——公办学校91.太原市51中(初中)——公办学校92.太原市67中(高中)——公办学校93.原市64中(初高中)——公办学校94.山西现代双语学校(初高中)——民办学校95.太原市进山中学/6中(初高中)——公办学校96.太原市广播电视大学附属中学/41中(初高中)——公办学校97.太原市万柏林区4中(初中)——公办学校98.太原市万柏林区1中(初中)——公办学校99.太原市万柏林区2中(初中)——公办学校100.太原市晋源区实验中学(初高中)——公办学校101.太原市小店区一中(高中)——公办学校102.太原市和一中学(初中)——民办学校103.太原科技大学附属学校(初中)——公办学校104.太原崇实中学(高中)——民办学校105.太原市晋祠镇第二中学(初中)——公办学校。
韩愈的《师说》是高中语文教材的传统篇目,也是跨越千年的传世经典。
文章那铿锵有力的文字,那掷地有声的感叹,那舍我其谁的担当,那锋芒毕露的智慧,读之诵之,襟怀天下的一代大儒宛然在目,铮铮铁骨的一代文豪如在眼前。
就是这样一篇文章,有些学生读起来却索然无味,觉得立论毫无新奇之处,语言更无美感可言;有些老师也认为,就这篇文章的思想内容和体裁而言,很难教出新意,很难激发学生的阅读和学习兴趣。
然而,我不这样认为。
文贵出新,一堂好课也贵在出新。
韩愈一贯主张“惟陈言之务去”,《师说》这篇传世经典绝不是无病呻吟,更不是陈词滥调,而在当时中唐社会具有深刻的思想性和现实意义。
然而,如何引导学生真正走进文章的字里行间、品悟作者的思想情怀呢?这堂课,又如何上出新意呢?《孟子·万章下》中说:颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世也。
”知人论世,成为我们解读诗文的重要切入点和立足点。
读《师说》当然也离不开这个基本方法。
然而,教学这篇课文,一开始就会遇到一个问题:这篇文章的观点是什么?各路参考书观点不一,大家众说纷纭,有的说是“古之学者必有师”,有的说应该是“学者必有师”,有的说是“道之所存,师之所存”,还有的说是“师不必贤于弟子,弟子不必不如师”。
我认为,这些观点本质上是相互关联的,都渗透着作者要表达的中心思想。
所以,一定要认定一句话作为观点,并为此纠结不休,没有太大意义,关键在于在知人论世的基本上,领悟文章的思想精髓和精神实质。
为此,我在这个环节上先做淡化处理,而是把重点放在结合中唐社会和韩愈的人生经历解读文章内涵上。
苏轼对韩愈有全面而中肯的评价,他在《潮州韩文公庙碑》中有言曰:“自汉以来,道丧文弊,异端并起,历唐贞观、开元之盛,辅以房杜姚宋,而不能救。
独韩文公起布衣,谈笑而麾之,天下靡然从公,复归于正,盖三百年于此矣。
文起八代之衰,道济天下之溺。
忠犯人主之怒,而勇夺三军之帅。
此岂非参天地,关盛衰,浩然而独存者乎?”韩愈是一个气场和存在感均极强的人物。
太原市高中名单、地址大全(一)作者:sxchina315 2010-09-20 10:45 星期一晴太原市市辖区太原市第五十六中学校[原大众中学]太原市和平南路小井峪街40号太原市市辖区太原市第五十九中学校[原十三冶二中]太原市尖草坪区恒山路光社89号太原市市辖区山西现代双语学校太原市小店区龙堡街2号太原市市辖区太原市双塔中学太原市迎泽区双塔二马路三号太原市尖草坪区中北大学附属中学太原市尖草坪区上兰镇中北大学院内太原市尖草坪区太原市尖草坪区华英中学太原市尖草坪区柴村街道办事处柴村太原市万柏林区山西华港学校太原市万柏林区神堂沟村太原市晋源区太原化学工业集团有限公司第二中学太原市晋祠路三段151号太原市市辖区太原市第十二中学校太原市杏花岭区旱西关南二条2号太原市市辖区太原市第十六中学校太原市和平南路320号太原市市辖区太原市第三十中学太原市迎泽区水西关南街10号太原市市辖区山西通宝育杰学校太原市小店区许坦西街114号太原市市辖区山西大众学校太原市万柏林区和平南路83号太原市市辖区太原科林中学太原市万柏林区千峰北路28号太原市市辖区太原钢铁集团有限公司第一中学校(第四实验)太原市杏花岭区柏杨树2号太原市市辖区太原市第五十八中学校[原十三冶一中]太原市杏花岭区北大街178号太原市市辖区太原树人中学太原市杏花岭区享堂南街2号太原市市辖区太原市育英中学校太原市杏花岭区城坊东街6号太原市市辖区太原师范学院附属中学校太原市迎泽区侯家巷9号太原市市辖区太原市第三实验中学校[原南洋]太原市小店区坞城路许坦桥西太原市市辖区太原市第五十七中学校[原星火二中]太原市杏花岭区五一路272号太原市市辖区太原市第十五中学校太原市迎泽区水西关正街3号太原市市辖区太原市第十八中学太原市杏花岭区国师街23号太原市市辖区太原市第二十七中学校太原市小店区并州南路99号太原市市辖区太原市第六十二中学校[原化二建中学]太原市万柏林区义井东街北二条18号太原市市辖区大明中学太原市尖草坪区解放北路258号太原市市辖区太原市第五中学校太原市青年路49号太原市市辖区太原市第二十二中学校太原市杏花岭区解放北路258号太原市市辖区太原市综合高级中学校太原市小店区许坦东街1号太原市市辖区太原市第四十八中学校太原市小店区长治南路199号太原市市辖区山西英才学校太原市尖草坪区果树场绿果路28号太原市市辖区令德中学太原市杏花岭区前营坊街2号太原市市辖区文华中学太原市小店区长治南路199号太原市市辖区太原钢铁集团有限公司第五中学校太原市尖草坪区大同路142号太原市市辖区西山第三高级中学太原市万柏林区南寒街6号太原市市辖区太原市第二十一中学校太原市小店区寇庄北街26号太原市市辖区太原外国语凤凰双语学校太原市万柏林区漪汾苑槐荫院17号太原市市辖区钢华中学太原市杏花岭区柏杨树街钢中路7号太原市市辖区太原师爱中学太原市杏花岭区府西街67号太原市市辖区太原钢铁集团有限公司第四中学校太原市尖草坪区迎新街迎新路2号太原市尖草坪区山西兴安化学工业(集团)有限公司第二中学太原市尖草坪区迎新街2号太原市市辖区太原市东晨中学太原市杏花岭区马道坡街43号太原市市辖区山西省知达实验学校太原市小店区坞城路71号太原市市辖区太原市同心外国语学校太原市尖草坪区解放北路258号太原市小店区汾潇中学太原市小店区先锋街9号太原市尖草坪区太原市尖草坪区第一中学校太原市尖草坪区柴村街道办事处柴村希望西街8号太原市晋源区太原市晋源区实验中学太原市晋源区晋源街道五府营村北太原市市辖区太原市进山中学太原市杏花岭区杏花岭2(东)号太原市市辖区太原市第二十九中学太原市万柏林区千峰北路19号太原市市辖区太原市第二实验中学校[原重机一中]太原市万柏林区西矿街75号太原市市辖区晋阳中学太原市晋源区晋祠镇西镇太原市市辖区太原市五育中学太原市迎泽区青年路58号太原市市辖区山西立德中学太原市万柏林区河涝湾西街18号太原市晋源区太原化学工业集团有限公司高级中学太原市晋源区义井南三巷74号太原市市辖区东大学校太原市晋源区晋祠工疗路太原市市辖区山西长安综合高级中学校太原市杏花岭区金刚里南一巷3号太原市市辖区太钢关心下一代中学太原市尖草坪区柏杨树街63号太原市市辖区山西共青中学太原市迎泽区青年路21号太原市杏花岭区太原杏花实验中学太原市杏花岭区凯旋街中段太原市市辖区太原市成成中学校太原市迎泽区后铁匠巷35号太原市市辖区太原市第十九中学太原市杏花岭区金刚里柳溪街15号太原市市辖区太原市第六十中学校[原机车中学]太原市杏花岭区涧河路63号太原市市辖区山西崇实中学太原市小店区三营盘太航苑北一路太原市市辖区北京科技大学(山西)实验中学太原市阳曲县青龙镇太原市市辖区太原惠中外语学校太原市杏花岭区北大街145号太原市市辖区远东外国语学校太原高新技术开发区创业街产业路5号太原市市辖区太原成才中学太原市迎泽区后铁匠巷13号太原市市辖区山西焦煤集团有限责任公司教委高级中学太原市万柏林区河涝湾西街18号太原市市辖区山西焦煤集团有限责任公司教委第二高级中学古交市腾飞路31号太原市小店区太原市小店区第一中学校太原市小店区昌盛西街101号太原市市辖区太原市第二十中学校太原市万柏林区西矿街158号太原市市辖区太原市外国语学校太原市万柏林区漪汾苑槐荫院17号太原市市辖区太原市实验中学校[原铁一中]太原市迎泽区并州东街28号太原市市辖区太原市第五十二中学校[原铁二中]太原市迎泽区双塔二马路三号太原市市辖区山西省实验中学太原市杏花岭区解放路85号太原市市辖区太原新兴中学太原市万柏林区兴华西街西渠路160号太原市市辖区金河中学太原市清徐县徐沟镇西大街太原市市辖区山西英杰学校太原市小店区坞城路许坦桥西太原市尖草坪区山西江阳化工厂职工子弟中学太原市尖草坪区西留路18号太原市清徐县清徐县清徐中学清徐县清源镇育英路太原市市辖区山西大学附属中学校太原市小店区坞城西街九号太原市市辖区太原市第五十三中学校[原铁三中]太原市杏花岭区新源里东区北巷8号太原市市辖区太原外语科技实验中学校太原市小店区长治路西巷3号太原市市辖区山西省实验中学分校太榆路武宿立交桥往南两公里处太原市十大重点中学1.太原成成中学2.进山中学3.太原市第五中学校4.山西省实验中学5.太原市第十二中学校6.太原市第十五中学7.太原市外国语学校8.山西大学附属中学9.太原育英中学10.太原市第四实验中学山西省高中排名榜第一集团:省实验中学,山大附中,太原五中★★★★★★省实验的理科尖子生(一般四五名)是全省闻名的。
远洋航行靠舵手
宋丹,太原新力惠中学校董事长,太原师范学院副教授,文学硕士,中国民办教育协会培训教育专业委员会副理事长,山西省民办教育协会副会长,太原市民办教育协会副会长。
在三十余年的大学教学生涯中,他曾讲授过写作、文学概论、外国文学、现当代文学、古典文学等课程。
多年来他利用教学之余,笔耕不辍,在国家级省级学术刊物发表了数十篇学术论文和一百余万字的理论著作,为从事基础教育奠定了扎实的基础。
他的讲课风格是广征博引、举一反三、条理清晰、详略有致、谈吐不凡、幽默风趣,在校内外学生中享有极高的声誉,不少外系甚至外校学生慕名而至,前来聆听他的讲课,连毕业几十年
的学生提及他的课堂风采仍记忆犹新。
凭借对民办教育的热爱,扎实的理论功底,精湛的教学艺术,先天的教师素质等,他于1994年投身民办教育行列创办太原新力学校,带领一群志同道合者勇敢拼搏,纵横驰骋,,三十余年一线教师的经历,二十年当校长的治校经验,大学教授高屋建瓴的理论高地等成为他在办学同行中的独特优势,先后培养出数万名优秀毕业生,不少学生已从北大、清华硕士、博士毕业走上行政、科研、教育、产业界等工作岗位,成为国家栋梁。
在他领导下的新力学校,自2008年起,连续三年被评为全国十佳民办基础教育机构,他本人也于2010年荣获全国十佳民办教育领军人物的称号。
太原市私⽴初中排名太原市私⽴初中排名 初中是中学阶段的初级阶段,初级中学⼀般是指九年义务教育的中学,是向⾼级中学过渡的⼀个阶段,属于中等教育的范畴。
下⾯是⼩编分享的太原市私⽴初中排名,快来看看吧! 1、太原北⾠双语学校 是由太原市教育局批准成⽴的⼀所集⼩学、初中、⾼中为⼀体的现代化全⽇制寄宿学校。
学校前⾝是太原关⼼下⼀代学校,2012年6⽉19⽇经太原市教育局批准更名为太原北⾠双语学校。
学校分为太钢校区和⾼新校区。
太钢校区位于太原市杏花岭区七府园路11号(原太钢技校院内),占地100余亩,拥有功能齐全的楼宇、场馆和现代化的教学设施。
紧邻太原东环⾼速丈⼦头出⼝,周边宁静、空⽓清新、交通便利,是学⽣求学的佳境。
⾼新校区位于晋阳街100号(晋阳街与长治路交叉⼝南300⽶,⼭西体育职业学院内)。
在校学⽣⼈数近3000⼈,教职⼯430⼈。
2、⼭西通宝育杰学校 ⼭西通宝育杰学校创办于1993年。
占地100亩,是省内第⼀所现代化全⽇制寄宿学校。
截⾄2014年9⽉,有幼⼉园⾄⾼中三年级61个教学班,2300多名学⽣,专职教师150名,全国、省、市级以上特级教师、优秀教师占75%。
学校建有中⼩学教学楼、公寓楼、实验楼、图书楼、体育馆、餐厅等9座⼤楼,⾼标准的体育场、天⽂台、多功能活动厅、多媒体教室、演播室及各类特⾊活动室60多个,是⼀所集花园、学园、乐园为⼀体的现代化学校。
学校特聘外籍教师任教,对学⽣进⾏⾼效⼝语训练,并为学⽣架起了⼀座座国际交流的桥梁,先后派学⽣赴美、澳、加、⽇、韩等国交流访问。
3、⾦太阳⼩学 成⽴于1997年,是⼭西煤矿安全监察局为适应社会发展需求,兴办的`⼀所设施⼀流、管理科学的新型教育基地。
其位于太原市并州路邮电前街3号,交通便利,环境优雅,教学⼤楼设计精巧,富于幻想,总⾯积达到9000平⽅⽶。
学校内设⼩学⼀⾄六年级,每年级各设⼀个教学班,每班学⽣⼈数限在30⼈内,符合⼩班化教学的特点。
新力惠中学校招生咨询纲要概况部分1问:新力惠中学校是什么性质的学校?答:民办学校。
2问:哪里审批的?答:太原市教育局。
3问:属于哪一类办学类型?答:十二年一贯制、全日制封闭式学校。
从小学一年级到高中三年级。
4问:都有哪些办学层次?答:小学6年,初中3年,高中3年。
此外,我们还有幼儿园和早教中心。
5问:你们有几个校区?三好分校是怎么回事?答:两个校区,三好学校是我们的北校区,小店新校区是我们的南校区。
6问:你们和光明学校是什么关系?答:光明学校原来是一个独立的办学实体,经教育局批准,从2015年9月1日起,光明学校正式合并到我们学校中来。
7问:光明学校的老师也合并到你们学校来吗?答:针对原来的教师,我们采取择优录用的办法,把好教师留下来继续使用。
8问:你们学校和原来的新力培训学校什么关系?答:那是我们学校的前身,迄今已经二十一年了,在太原培养了一大批优秀毕业生,是太原市乃至山西省最大的民办培训学校,名气很大。
现在这个学校依然存在,继续搞培训教育。
9问:你们和原来的惠中外语学校什么关系?答:原来太原市有一个惠中外语学校,现在不存在了。
10问:你们学校是谁举办的?答:我们学校的举办者、法定代表人、董事长、校长都是宋丹先生,他是一位大学教授。
特色部分11问:你们学校的主要特色是什么?答:一是新力惠中学校新校区的显著特色是一站式教育,我们这里有幼儿园(包括早教中心)、小学、初中和高中,走进新力惠中学校新校区,您的孩子可以从幼儿园一直念到高中毕业,您不必再为孩子找学校而费心。
二是来我们学校就读不受户籍的限制,本地户口、外地户口、城市户口、农村户口均可以在这里接受平等的教育,外地家长您不必再为户口操心;本地家长您不必再为对口学区操心。
三是来我们学校就读省去了家长很多后顾之忧。
我们学校的就读方式很灵活,可以分为住校生、走读生两大类。
学校为走读生提供接送、三餐午休服务、午餐午休服务、早晚餐服务等灵活多样的服务方式供家长选择,以满足家长的多样化需求。
太原市私立初中排名初中是中学阶段的初级阶段,初级中学一般是指九年义务教育的中学,是向高级中学过渡的一个阶段,属于中等教育的范畴。
下面是小编分享的太原市私立初中排名,快来看看吧!太原市私立初中1、太原北辰双语学校是由太原市教育局批准成立的一所集小学、初中、高中为一体的现代化全日制寄宿学校。
学校前身是太原关心下一代学校,2012年6月19日经太原市教育局批准更名为太原北辰双语学校。
学校分为太钢校区和高新校区。
太钢校区位于太原市杏花岭区七府园路11号(原太钢技校院内),占地100余亩,拥有功能齐全的楼宇、场馆和现代化的教学设施。
紧邻太原东环高速丈子头出口,周边宁静、空气清新、交通便利,是学生求学的佳境。
高新校区位于晋阳街100号(晋阳街与长治路交叉口南300米,山西体育职业学院内)。
在校学生人数近3000人,教职工430人。
2、山西通宝育杰学校山西通宝育杰学校创办于1993年。
占地100亩,是省内第一所现代化全日制寄宿学校。
截至2014年9月,有幼儿园至高中三年级61个教学班,2300多名学生,专职教师150名,全国、省、市级以上特级教师、优秀教师占75%。
学校建有中小学教学楼、公寓楼、实验楼、图书楼、体育馆、餐厅等9座大楼,高标准的体育场、天文台、多功能活动厅、多媒体教室、演播室及各类特色活动室60多个,是一所集花园、学园、乐园为一体的现代化学校。
学校特聘外籍教师任教,对学生进行高效口语训练,并为学生架起了一座座国际交流的桥梁,先后派学生赴美、澳、加、日、韩等国交流访问。
3、金太阳小学成立于1997年,是山西煤矿安全监察局为适应社会发展需求,兴办的一所设施一流、管理科学的新型教育基地。
其位于太原市并州路邮电前街3号,交通便利,环境优雅,教学大楼设计精巧,富于幻想,总面积达到9000平方米。
学校内设小学一至六年级,每年级各设一个教学班,每班学生人数限在30人内,符合小班化教学的特点。
在小班化教学的过程中,教师应用多元化教学手段,既完成了国家教委规定的`各学科大纲要求,又改进了电脑、外语等课程的教学内容,并利用课外活动时间,增加了数奥、珠算式心算、科技以及音、体、美等活动,为每个学生提供了展示自己的机会,取得了良好的教学效果。
问:太原新力惠中学校是一所什么学校?答:我校具有二十五年办学历史,是全国基础教育先进学校和全国德育示范校。
校长宋丹被中国教育学会评为全国民办教育十佳领军人物。
问:新校区怎样保证教学质量不下降?答:新校区与老校区实行“八统一”,即学生统一录取,教学统一管理,教育活动统一安排,教研活动统一进行,师资统一调配,教师考评统一标准,学生考试统一试卷,学生升学统一报名,确保教育教学质量只升不降。
问:新校区的优势有哪些?答:校舍等硬件设施一流;学生学习活动、食宿环境一流;教师工作生活环境一流,增强了优秀教师的磁吸效应及教师队伍的稳定性;教育教学质量稳定上升。
问:新力惠中的招生范围及对象是什么?答:新校区2019年面向全太原市招收新初一、新高一学生,及其它年级插班生;2020年增加小学一年级及小学各年级插班生。
问:提前把三年的学费一次性交付,有没有优惠?答:我校不提倡家长跨年度交纳学费,此行为不符合政府有关部门规定。
问:外地学生能否在新力惠中就读?答:我校欢迎外地学生到新力惠中学校就读,但鉴于目前政府政策限制,学籍问题请家长自行解决。
问:新校区学生的学籍和老校区一样吗?答:一样。
问:新校区班容量有多大答:小学部每班35人左右,初中部、高中部每班45人左右。
问:新校区的交通便利吗?答:新校区就在太太路东侧100米,距离太原市20分钟车程,距离大西高铁太谷站(太谷西站)与太焦高铁太谷站(太谷东站)不到10分钟车程。
太原市与太谷县之间地铁和城市轻轨已在规划设计之中,两条快速通道将在我校附近设立停车站。
交通便利已成为我校新校区一大亮点。
问:学校负责派车接送吗?答:负责接送。
我校在原有规划接送线路及停车站点的基础上延长至新校区,并根据实际需要增设新线路、新站点,增加的新线路、新站点随后公布,家长只需要在规划线路、站点接送孩子即可(校车费不包含在学费内)。
问:新校区周六日可以留置学生吗?答:可以。
学校近邻有许多黄金娱乐休闲购物场所,与我新校区北侧一墙之隔的乐华城·国际欢乐度假区,是一个集文化旅游、休闲度假、娱乐购物等为一体的大型体验式旅游生态文化产业链项目,将成为山西乃至华北地区规模最大、业态最丰富的复合型旅游生态项目;与我新校区东侧毗邻的是新昌奥特莱斯,是一个集休闲、购物等为一体的文化商业项目;与我新校区西侧隔着太太路的山农国际展览中心及山西农产品交易中心是“政、学、产、研、用”五位一体的山西“农谷”项目;与我新校区南侧一路之隔的是华北地区最大的太原河西农贸市场。
太原新力惠中学校唐明校区高中部简介:太原新力惠中高中部现位于太原市小店区唐明路11号,独立的校园环境幽静,教室宽敞明亮,设施功能齐全,布局科学规范。
现有在校教职工100人,在校学生700余人。
2018年,双语学校教师40余人加盟高中部,给高中部注入了新鲜的血液和活力。
面对广大家长及学生对高质量教育的新期盼,高中部全体教师紧紧抓住机遇,持续深化教师教育改革,为我校基础教育的改革与发展贡献力量。
经过全体高中部师生共同努力和家长的支持,学校发德育处的二十一法则,囊括了学生在校,离校、家校等各方面的管理制度和监督机制,同时发挥学生自主管理的模式,形成我为人人,人人为校的良好氛围。
教研活动常抓不懈,从推门课、赛讲课、示范课到同课异构等一系列的教研活动提高师师互学,师师互竞、师师互赢的务本教风。
新力惠中高中部教风正学风浓,充满了生机与活力,学生有希望,家长有指望,学校有远望,是初三优秀学子必选的一所可靠之校。
初中部简介:在短短三年的时间里,太原新力惠中初中部由4 个教学班、120 名学生,发展成为拥有30 个教学班、1100 余名学生的民办名校,正稳步向“两个学部、20 轨制、3000 名在校生”的发展目标挺进。
教学实践中,初中部秉持学校“重基础、重落实、重人格、重特长”的办学理念,及“修德、博学、务实、拓新”的校训,“样样落实,天天坚持”的校风,在发展中形成“八道风景线”——激情早读、无声自习、高效课堂、整齐路队、无声餐厅、海量阅读、自主管理、培养特长。
凡是过往,皆为序章。
在过去的2018 年,新力惠中学校迎来大规模、来自山西现代双语学校等名校名师团队的加盟,为初中部的教育教学工作注入了新鲜血液;小店区真武路初中校区的落成,壮实了学校发展的基础。
办学理念为人生打基础,与学生共发展。
培养目标培养“基础扎实、能力全面、习惯良好、学业优秀、人格健全”的初中生。
强基础、强能力、强习惯、强兴趣初中部采用小班制(35—40 人/班)教学,小组化自主管理与学习的体验模式,让学生在学习、成长中体验,培养学生生活、学习能力和可持续发展的核心素养。
太原市初中排名本文是中国招生考试网()知识频道整理的《太原初中**排名》,供大家参考。
太原初中* *排名(一)太原市八所名校初中简析我心目中的八大名校(民办学校归为公办普通学校,不细分)是五中、十中、附中、师专、三十六中、三十七中、一外、二外。
张谭十二中、四十八中为初二* *班。
我真的觉得不能接受。
十二中已经够公平了,但是还是有一些尖子生很有竞争力。
此外,这所学校的管理非常严格。
作为一所与36、37有一定差距但距离不太远的初中,二班学校也是可以接受的。
但是48中的中学,和她的高中一样,是一个扶不起的傻子。
把48号和36号、37号放在同一个班,我觉得盲目和震惊。
不管怎样,我们来谈谈八大名校。
五是招生规模*小,全市拔尖竞争力超一流,基本上前几名绝对跻身全市前*名,后劲十足,潜力巨大,能保持稳定到高考毕业,以优异成绩考入清北或以优异的竞赛成绩提前走在全省前列。
但是,招生的* *太大了,而且很令人费解地看到很多有潜力的牛娃被拒之门外。
实验班实力强,尖子生竞争激烈。
往往前排的尖子生都是太原有名的领导。
但是平行班水平参差不齐,少部分孩子实力强,最后*脱颖而出,剩下的难免会错过高中。
* *管理理念过于宽松,过于信任学生,是自我意识强的学生的天堂,但也对自制力差的学生提出了挑战。
当然,五中的轻松更多体现在给学生更多的自主学习机会,在培养学生发散能力上做得更好,考试频率和工作量也很轻松,不会被学习完全埋没。
每年大约有150个。
人能进高中,在比例上还是相当可观的。
(五中比较适合牛娃,基础扎实,自制力强,希望全面发展。
此外,基础扎实、自制力强但能力一般的孩子也适合。
只要能跟上老师,考上五中不难)十中,尖子生强,全市前*名之一,潜力强,后劲足,能稳定保持到高考结束。
但由于混合招生,生源质量不稳定,好的特别好,差的特别差,两极分化特别大。
与高中日益严格的管理不同,初中的管理更加宽松。
与五中相比,因为硬件更好,活动更多,但学习的具体要求比五中更有压力。
远洋航行靠舵手
宋丹,太原新力惠中学校董事长,太原师范学院副教授,文学硕士,中国民办教育协会培训教育专业委员会副理事长,山西省民办教育协会副会长,太原市民办教育协会副会长。
在三十余年的大学教学生涯中,他曾讲授过写作、文学概论、外国文学、现当代文学、古典文学等课程。
多年来他利用教学之余,笔耕不辍,在国家级省级学术刊物发表了数十篇学术论文和一百余万字的理论著作,为从事基础教育奠定了扎实的基础。
他的讲课风格是广征博引、举一反三、条理清晰、详略有致、谈吐不凡、幽默风趣,在校内外学生中享有极高的声誉,不少外系甚至外校学生慕名而至,前来聆听他的讲课,连毕业几十年的学生提及他的课堂风采仍记忆犹新。
凭借对民办教育的热爱,扎实的理论功底,精湛的教学艺术,先天的教师素质等,他于1994年投身民办教育行列创办太原新力学校,带领一群志同道合者勇敢拼搏,纵横驰骋,,三十余年一线教师的经历,二十年当校长的治校经验,大学教授高屋建瓴的理论高地等成为他在办学同行中的独特优势,先后培养出数万名优秀毕业生,不少学生已从北大、清华硕士、博士毕业走上行政、科研、教育、产业界等工作岗位,成为国家栋梁。
在他领导下的新力学校,自2008年起,连续三年被评为全国十佳民办基础教育机构,他本人也于2010年荣获全国十佳民办教育领军人物的称号。
太原私立初中有哪些学校太原私立初中有哪些学校基于目前太原市私立的中学比较多,所以大家的选择也就多了起来。
下面是小编分享的太原私立初中有哪些学校,快来看看吧!1、山西英才学校山西英才学校成立于1993年5月,是经太原市教育局批准成立的一所集幼儿、小学、初中和高中教育为一体的民办寄宿制学校。
山西英才学校占地100余亩,校内设有教学楼、宿舍楼、实验室、电脑室、学生餐厅、运动场、澡堂等学习生活设施一应俱全。
2、太原三立中学太原三立中学是太原36中的分校,即东校区。
位于太原市火车站斜对面。
太原三立中学位于太原市中心,桥东街9号。
周边各种设施完备。
有良好的.教学资源,管理严格,环境较好校内设施全面,有健身设施。
3、东大学校东大学校是由山西东大企业集团投资创办的全日制寄宿学校,位于山西太原晋祠旅游风景区,占地面积100亩。
现有美语幼儿园、小学部、中学部教育服务中心、教师培训中心,旨在培养文明化、立体化、开拓化、实用化的“四化”英才,在校师生共计1500人。
4、太原树人中学太原树人中学是经太原市教育局批准成立的一所全日制普通高中,校址在万柏林区西矿街红沟靶场路57号。
树人中学始建于2001年,新校区坐落于万亩生态园脚下,东与城郊森林公园交接,西与河龙湾毗邻,风景秀丽,景色宜人。
5、太原杏岭实验学校太原杏岭实验学校原名太原杏花实验中学,是经太原市教育局批准成立的一所民办寄宿学校,设有高中、初中、小学。
学校位于杏花岭区凯旋街10号,东临原太高速公路大东关出口,西靠太原市外环路,交通便利,远离闹市和网吧,是一个读书胜境。
由剪子湾村投资建设。
太原小升初中学排名大推荐推荐学校:山大附中推荐等级:★★★★★推荐理由:背靠大树好乘凉,有着浓厚的高中基础氛围,名气自然要比一般的大,另外志达初中延续着山大附中的传统,竞赛科科全市均分第一。
这样的初中岂能不好?推荐学校:师院附中推荐等级:★★★★☆推荐理由:中考成绩杠杠强,火箭班优势超级突出,曾经几年的中考状元全部来自师院附,不过最近几年鳌头独占不了了,因为状元一外也出了,不过整体成绩倒还是可圈可点的,令人羡慕。
3月11日,高中部召开2018—2019学年第二学期全体教师大会,本次大会着重总结了上学期经验,并就新学期的各项工作进行了部署。
初中部1.3月16日,我校初中部举办了家委会学习交流活动,适时给家长“充电”,让家长与学校教育形成合力,共育英才。
2.3月14日,我校初中部开展了“新力最强音”的校园歌手大赛之初赛海选活动,为热爱唱歌的同学们提供了一个展示自我的平台。
3.3月13日,我校初中部语文教研组在初中部德育处主任陈德干的领导下,组织了一次研讨会,共同商讨“我爱我家”征文大赛事宜。
4.3月12日,太原新力惠中学校大成会场举行中考百日冲刺誓师大会,全体师生及初三年级学生、家长参加。
校长、老师、家长纷纷走上舞台,共同见证这激动人心的一刻。
本次活动三晋都市报全程直播,23.5万网友在线观看。
1.3月29日,小学部第四届武术操比赛正式开启。
低段的小小稚童们在赛场展英姿,中段的孩子们动作有力、神采飞扬,高段的同学们给大家带来了一场视觉盛宴。
2.新力惠中小学部全体教师一直全力缔造“书香氤氲的完美教室”,3月25日,“悦读乐享”读书吧交流活动日正式拉开序幕。
3.3月25日,我们迎来了“第24个全国中小学生安全教育日”。
我校小学部特别邀请山西省公安厅高速交警支队的工作人员来我校开办一场以“交通安全”为主题的讲座。
4.小学部五年级三个班的120名同学提笔写信,精心制作封面,他们和结对子的西部地区164名同学“手拉手、心连心”共筑中国梦!孩子们的信件已经满载着期待“飞”向远方,我们的鸿雁传情,爱心“手拉手”活动正在温暖进行中。
幼儿部1.3月27日,新力惠中幼儿园的小朋友们在老师的带领下来到晋祠公园,开始了一场寻春漫步。
2.3月21日,小店区幼儿教师师德师风演讲比赛在我园举行!我园两位优秀的青年教师参加演讲比赛,和其他姐妹园所的教师们齐聚舞台,共展幼师风采。
3.3月9日,新力幼儿园召开了“用心陪伴,静待花开,家园沟通,从此开始”新生家长会。
2019年5月24日晚7时,新力惠中小学部“中国梦·成长美”六一全员show活动正式拉开帷幕。
本次活动三晋都市报全程直播,近三十万网友在线观看!
新力惠中初三学子于2019年5月21日参加山西省中考理化实验操作考试,成绩现已揭晓,我校参考学生320人,优秀率高达90%。
5月11曰,一场题为“莫负春光无限好,奋发有为正当时”的专题报告会于午后正式开始。
为大会做报告的是董事长、校长宋丹先生,重点介绍了太原新力惠中南校区的建设状况,同时从七个方面为全体教工释疑解难。
新力惠中小学部于5月7日、8日,分三场举办了全体教师朗读比赛。
全体教师以“抽签”的形式选取各自的出场序号,评分标准分为四个板块:语音、感情、仪态、效果。
5月4日,我校初中部初二年级在八层会议室举办“拒绝诱惑砥砺前行实现梦”的专题讲座。
这场讲座没有枯燥的、华而不实的理论,而是告诉学生们实实在在的知识。
4月30日上午,新力幼儿园首届“大手牵小手,亲子徒步游”活动正式拉开帷幕!
4月28日下午,幼儿园开展“我会穿脱衣服”的自理能力竞赛活动。
各班随机抽取5名幼儿进行比赛!
4月22日,高中部校长张海敏隆重宣布,“太原新力惠中高中部第一届春季运动会开幕!”发令枪响,拉开了本届运动会的帷幕。
4月22日上午,在一周的读书巡回报告后,经过各位语文老师的仔细评选,最终产生了高一、二年级共22名获奖者。
4月21日,小学部校长任彩萍率领两位骨干教师张丽娟、牛美琴踏上了“走进西部,手拉手互助教研”之旅。
太原市高中名单、地址大全(一)作者:sxchina315 2010-09-20 10:45 星期一晴太原市市辖区太原市第五十六中学校[原大众中学]太原市和平南路小井峪街40号太原市市辖区太原市第五十九中学校[原十三冶二中]太原市尖草坪区恒山路光社89号太原市市辖区山西现代双语学校太原市小店区龙堡街2号太原市市辖区太原市双塔中学太原市迎泽区双塔二马路三号太原市尖草坪区中北大学附属中学太原市尖草坪区上兰镇中北大学院内太原市尖草坪区太原市尖草坪区华英中学太原市尖草坪区柴村街道办事处柴村太原市万柏林区山西华港学校太原市万柏林区神堂沟村太原市晋源区太原化学工业集团有限公司第二中学太原市晋祠路三段151号太原市市辖区太原市第十二中学校太原市杏花岭区旱西关南二条2号太原市市辖区太原市第十六中学校太原市和平南路320号太原市市辖区太原市第三十中学太原市迎泽区水西关南街10号太原市市辖区山西通宝育杰学校太原市小店区许坦西街114号太原市市辖区山西大众学校太原市万柏林区和平南路83号太原市市辖区太原科林中学太原市万柏林区千峰北路28号太原市市辖区太原钢铁集团有限公司第一中学校(第四实验)太原市杏花岭区柏杨树2号太原市市辖区太原市第五十八中学校[原十三冶一中]太原市杏花岭区北大街178号太原市市辖区太原树人中学太原市杏花岭区享堂南街2号太原市市辖区太原市育英中学校太原市杏花岭区城坊东街6号太原市市辖区太原师范学院附属中学校太原市迎泽区侯家巷9号太原市市辖区太原市第三实验中学校[原南洋]太原市小店区坞城路许坦桥西太原市市辖区太原市第五十七中学校[原星火二中]太原市杏花岭区五一路272号太原市市辖区太原市第十五中学校太原市迎泽区水西关正街3号太原市市辖区太原市第十八中学太原市杏花岭区国师街23号太原市市辖区太原市第二十七中学校太原市小店区并州南路99号太原市市辖区太原市第六十二中学校[原化二建中学]太原市万柏林区义井东街北二条18号太原市市辖区大明中学太原市尖草坪区解放北路258号太原市市辖区太原市第五中学校太原市青年路49号太原市市辖区太原市第二十二中学校太原市杏花岭区解放北路258号太原市市辖区太原市综合高级中学校太原市小店区许坦东街1号太原市市辖区太原市第四十八中学校太原市小店区长治南路199号太原市市辖区山西英才学校太原市尖草坪区果树场绿果路28号太原市市辖区令德中学太原市杏花岭区前营坊街2号太原市市辖区文华中学太原市小店区长治南路199号太原市市辖区太原钢铁集团有限公司第五中学校太原市尖草坪区大同路142号太原市市辖区西山第三高级中学太原市万柏林区南寒街6号太原市市辖区太原市第二十一中学校太原市小店区寇庄北街26号太原市市辖区太原外国语凤凰双语学校太原市万柏林区漪汾苑槐荫院17号太原市市辖区钢华中学太原市杏花岭区柏杨树街钢中路7号太原市市辖区太原师爱中学太原市杏花岭区府西街67号太原市市辖区太原钢铁集团有限公司第四中学校太原市尖草坪区迎新街迎新路2号太原市尖草坪区山西兴安化学工业(集团)有限公司第二中学太原市尖草坪区迎新街2号太原市市辖区太原市东晨中学太原市杏花岭区马道坡街43号太原市市辖区山西省知达实验学校太原市小店区坞城路71号太原市市辖区太原市同心外国语学校太原市尖草坪区解放北路258号太原市小店区汾潇中学太原市小店区先锋街9号太原市尖草坪区太原市尖草坪区第一中学校太原市尖草坪区柴村街道办事处柴村希望西街8号太原市晋源区太原市晋源区实验中学太原市晋源区晋源街道五府营村北太原市市辖区太原市进山中学太原市杏花岭区杏花岭2(东)号太原市市辖区太原市第二十九中学太原市万柏林区千峰北路19号太原市市辖区太原市第二实验中学校[原重机一中]太原市万柏林区西矿街75号太原市市辖区晋阳中学太原市晋源区晋祠镇西镇太原市市辖区太原市五育中学太原市迎泽区青年路58号太原市市辖区山西立德中学太原市万柏林区河涝湾西街18号太原市晋源区太原化学工业集团有限公司高级中学太原市晋源区义井南三巷74号太原市市辖区东大学校太原市晋源区晋祠工疗路太原市市辖区山西长安综合高级中学校太原市杏花岭区金刚里南一巷3号太原市市辖区太钢关心下一代中学太原市尖草坪区柏杨树街63号太原市市辖区山西共青中学太原市迎泽区青年路21号太原市杏花岭区太原杏花实验中学太原市杏花岭区凯旋街中段太原市市辖区太原市成成中学校太原市迎泽区后铁匠巷35号太原市市辖区太原市第十九中学太原市杏花岭区金刚里柳溪街15号太原市市辖区太原市第六十中学校[原机车中学]太原市杏花岭区涧河路63号太原市市辖区山西崇实中学太原市小店区三营盘太航苑北一路太原市市辖区北京科技大学(山西)实验中学太原市阳曲县青龙镇太原市市辖区太原惠中外语学校太原市杏花岭区北大街145号太原市市辖区远东外国语学校太原高新技术开发区创业街产业路5号太原市市辖区太原成才中学太原市迎泽区后铁匠巷13号太原市市辖区山西焦煤集团有限责任公司教委高级中学太原市万柏林区河涝湾西街18号太原市市辖区山西焦煤集团有限责任公司教委第二高级中学古交市腾飞路31号太原市小店区太原市小店区第一中学校太原市小店区昌盛西街101号太原市市辖区太原市第二十中学校太原市万柏林区西矿街158号太原市市辖区太原市外国语学校太原市万柏林区漪汾苑槐荫院17号太原市市辖区太原市实验中学校[原铁一中]太原市迎泽区并州东街28号太原市市辖区太原市第五十二中学校[原铁二中]太原市迎泽区双塔二马路三号太原市市辖区山西省实验中学太原市杏花岭区解放路85号太原市市辖区太原新兴中学太原市万柏林区兴华西街西渠路160号太原市市辖区金河中学太原市清徐县徐沟镇西大街太原市市辖区山西英杰学校太原市小店区坞城路许坦桥西太原市尖草坪区山西江阳化工厂职工子弟中学太原市尖草坪区西留路18号太原市清徐县清徐县清徐中学清徐县清源镇育英路太原市市辖区山西大学附属中学校太原市小店区坞城西街九号太原市市辖区太原市第五十三中学校[原铁三中]太原市杏花岭区新源里东区北巷8号太原市市辖区太原外语科技实验中学校太原市小店区长治路西巷3号太原市市辖区山西省实验中学分校太榆路武宿立交桥往南两公里处太原市十大重点中学1.太原成成中学2.进山中学3.太原市第五中学校4.山西省实验中学5.太原市第十二中学校6.太原市第十五中学7.太原市外国语学校8.山西大学附属中学9.太原育英中学10.太原市第四实验中学山西省高中排名榜第一集团:省实验中学,山大附中,太原五中★★★★★★省实验的理科尖子生(一般四五名)是全省闻名的。
关于班主任的经验,还要从2013年毕业说起。
当时和朋友一起去恒山游玩,在朋友的引荐下,在浑源县最大的一所私立学校应聘成为了一名英语教师。
开学时,才知道我要当班主任,而且是当成绩最不好的班的班主任。
说实话,对于刚毕业的我,尤其是作为一个毫无经验的外地人,我真的想过辞职。
可又想,毕业第一年,有地方收留我就不错了。
于是乎,我开始了我的班主任的工作之旅。
期间,我不断学习教学和管理经验,班级的成绩也慢慢提高,最后竟成了普通班中的第一。
从那时起,我就一直担任班主任一职。
六年来我只带过一届初一,每年几乎都把所谓的问题班就给我。
当时我就想,领导胆子是真的大,真不怕我给搞砸了吗?结果并不是我想的那样,没砸,还有那么一点成功。
所以我才有机会来到太原。
一直以来,班主任工作都是千头万绪、纷繁冗杂的。
说到班主任的工作经验,在座的老师都非常丰富,也给我提供了一个学习提高的机会。
下面,我就班主任工作的一些做法和体会跟大家谈一谈。
不足之处,还望批评指正。
一.在教学方面出色,是班主任让学生信服的前提。
作为班主任,教学能力、专业知识非常重要。
如果我们连自己的带的这门课都带不好的话,很难让学生信服。
很多时候,学生们害怕的不是你行为上多么的严厉,而害怕的是你知识的严厉。
用知识让学生服,远比用武力让学生信服管用。
当然,当班主任,切记不要让学生们有点时间就学你带的科目,时间长了他们会特别反感。
二.学会“哭”,用哭去打动学生。
我所谓的哭,其实不是真的哭。
我所接的每一班,在第一个学期,有两件事是必须要做的。
第一个是以“感恩”为主题的班会,第二个是以“感恩”为主题的家长会。
我有个毛病,感冒一厉害了就一把鼻涕一把泪的,于是,我就瞅这个机会先把主题班会开了。
当然,这个班会必须提前设计,必须感人,加上我的感冒,我一哭,学生自然也哭,效果很是不错。
家长会就比这个要难了,要让家长和孩子一起哭,通过互相写的一封信,或者提前安排家长分享孩子小时候的故事,加上一些类似于《当你老了》等等的歌曲,我再渲染一番,他们想不哭都难。
太原新力惠中学校唐明校区
高中部简介:太原新力惠中高中部现位于太原市小店区唐明路11号,独立的校园环境幽静,教室宽敞明亮,设施功能齐全,布局科学规范。
现有在校教职工100人,在校学生700余人。
2018年,双语学校教师40余人加盟高中部,给高中部注入了新鲜的血液和活力。
面对广大家长及学生对高质量教育的新期盼,高中部全体教师紧紧抓住机遇,持续深化教师教育改革,为我校基础教育的改革与发展贡献力量。
经过全体高中部师生共同努力和家长的支持,学校发
德育处的二十一法则,囊括了学生在校,离校、家校等各方面的管理制度和监督机制,同时发挥学生自主管理的模式,形成我为人人,人人为校的良好氛围。
教研活动常抓不懈,从推门课、赛讲课、示范课到同课异构等一系列的教研活动提高师师互学,师师互竞、师师互赢的务本教风。
新力惠中高中部教风正学风浓,充满了生机与活力,学生有希望,家长有指望,学校有远望,是初三优秀学子必选的一所可靠之校。
初中部简介:在短短三年的时间里,太原新力惠中初中部由4 个教学班、120 名学生,发展成为拥有30 个教学班、1100 余名学生的民办名校,正稳步向“两个学部、20 轨制、3000 名在校生”的发展目标挺进。
教学实践中,初中部秉持学校“重基础、重落实、重人格、重特长”的办学理念,及“修德、博学、务实、拓新”的校训,“样样落实,天天坚持”的校风,在发展中形成“八道风景线”——激情早读、无声
自习、高效课堂、整齐路队、无声餐厅、海量阅读、自主管理、培养特长。
凡是过往,皆为序章。
在过去的2018 年,新力惠中学校迎来大规模、来自山西现代双语学校等名校名师团队的加盟,为初中部的教育教学工作注入了新鲜血液;小店区真武路初中校区的落成,壮实了学校发展的基础。
办学理念
为人生打基础,与学生共发展。
培养目标
培养“基础扎实、能力全面、习惯良好、学业优秀、人格健全”的初中生。
强基础、强能力、强习惯、强兴趣
初中部采用小班制(35—40 人/班)教学,小组化自主管理与学习的体验模式,让学生在学习、成长中体验,
培养学生生活、学习能力和可持续发展的核心素养。
在
此基础上,特别注重强化学生四个方面能力的提升:习
惯养成、能力培养、兴趣选择、学力提升。
教育特色
★学生“参与管理、体验管理、理解管理、学习管理”
★从正确的教育理念出发,坚持以“学生主体发展”为中心,推行小组化轮流管理模式,让学生“参与管理、体验管理、理解管
理、学习管理”;为学生的兴趣爱好发展搭建平台,促进学生全面发展;加强学生非智力因素教育资源的开发,把学生的学习与活动有机结合起来,让学生喜欢学习,参与活动,激发学生成长的自信心和主动性;结合实际,开设了书法、合唱、美术、乒乓球、舞蹈等兴趣班,给学生提供特长学习空间,满足不同的爱好需求。
创新特色
★突出学生主体地位
★结合学生认知特点和学力情况,初中部首创“滴水课堂”模式,使教学内容定位精准化,学习用时最大化,教师用时最小化,过关检测同步化,突出学生学习的主体地位,提高课堂教学时效性;推行“激情早读”、“无声自习”,在课堂和生活过程中锻炼学生的自我管理能力,拓展、丰富学习内容,让学生喜欢学习会学习,具备可持续发展的基本素养。
小学部简介:太原新力惠中学校小学部地处小店区康宁街与坞城南路交叉口,环境优美温馨,交通便利。
经过数年发展与沉淀,无论是在教育教学,还是学校管理,设施设备建设方面,均走在了太原市民办小学的前列。
小学部现有 36 个教学班,1300 余名学生。
学部实施分层管理,小班化教学,开设了晨读、午练、晚辅导课,形成了静动皆宜的文化氛围。
学校实施准军事化——班主任全程跟班,午休全员管理,小初高衔
接一体化的封闭式管理格局。
教育教学工作以新课程标准为基础,以校本课程(国学)为特色,以兴趣活动为载体,以培养“知书达理、人格健全、习惯良好、品学兼优”的健全学生为目标。
小学部有一支爱岗敬业、和谐奋进、善于研究、勇于创新的教师团队,现有专职教师90 余人,平均年龄35 岁左右,有着丰富的教学、管理经验,其中有四十余位教师荣获全国、省、市级荣誉称号。
学部理念:走近国学经典,打造书香校园
学部目标:用传统文化沁润每一位师生,培养“知书达理、人格健全、习惯良好、品学兼优”的小学毕业生,为他们进一步深造打下良好的基础。
教学特色:以经典文化引领学部发展,以国学教育促进学科教学:一年级《三字经选读》,二年级《弟子规选读》,三年级《百家姓选读》,四年级《千字文选读》,五年级《声律启蒙选读》,六年级《论语选读》。
特色教育使学生的识字量增加了,读书质量提高了,语言表达能力提升了,也给其他学科,特别是数学、英语带来了积极的影响。
太原新力惠中幼儿部
在这里,你可以听到孩子们的欢声笑语,在这里,你可以看到孩子们自由玩耍,在这里,你可以看到慈爱的老师,在这里,你可以看到生命最初的美好,这里的每一位老师都像妈妈一样呵护着孩子们的成长,为孩子们提供适宜的成长空间,共同助力孩子们的成长。
教学特色:我园的教学体系为:上午进行五大领域的学习,将《纲要》的理念融入到课程设置中,各领域有机结合,相互渗透。
下午,进行我园的特色活动——瑞吉欧方案教学,孩子们在探索中学习,在探索
中成长。